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形形色色的相貌作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的形形色色的相貌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
形形色色的相貌作文1
世界上所有的人都擁有相同的五官,但并不代表著(zhù)五官特點(diǎn)一樣。有些人或高或矮,或黑或白,或強壯或瘦弱,當然我在生活中也總能遇到不同的相貌。
比如說(shuō)我們班的同學(xué)小紅。她一米五的個(gè)子,一雙大長(cháng)腿又白又細,實(shí)在讓人羨慕。再看她的五官:一對柳葉眉下面嵌著(zhù)兩顆炯炯有神的大眼睛;眼睛旁邊是兩只小耳朵;再接著(zhù)就是她那又高又挺的鼻子了,簡(jiǎn)直都可以在鼻子上滑滑梯了。要說(shuō)小紅最大的特點(diǎn),就是她嘴角旁邊的兩個(gè)梨渦了,每當她一笑,梨渦便顯出來(lái)了,是那樣的美麗迷人,讓人忍不住想靠近她。
再比如我的媽媽。我的媽媽是一名教師,也正因為這個(gè)原因,媽媽給人的第一感覺(jué)則是嚴肅認真的。一個(gè)小腦袋上長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);眼睛一笑就變成兩條縫,好像有人刻意把媽媽眼睛縫起來(lái)一樣;媽媽的鼻子很小,跟最小的橡皮擦差不多。媽媽的個(gè)子也不高,但媽媽卻總是活力無(wú)限的,尤其給學(xué)生講起課來(lái)可謂是滔滔不絕呢!
說(shuō)起賣(mài)菜的大伯。最近我在菜市場(chǎng)看到一個(gè)年過(guò)六旬的賣(mài)菜大伯。大伯的身形算是很平衡的,雖然瘦,但是卻有一米七的身子。大伯的臉黑黝黝的,當時(shí)我還懷疑他是非洲人呢!大伯有一雙粗糙的手,摸起來(lái)像是被針扎了一樣,可見(jiàn)大伯每天都很勤勞,早起晚回的,他的相貌與他的職業(yè)般配極了。
最后一個(gè)人我要說(shuō)的是醫生。去醫院的'時(shí)候,都有一些穿著(zhù)白大褂,戴著(zhù)厚厚的眼睛的醫生與自己擦肩而過(guò)。其中有一個(gè)醫生,他長(cháng)著(zhù)國字臉,讓人一看他的臉就過(guò)目不忘。國字臉上布滿(mǎn)了皺紋,這些皺紋如同是一個(gè)廚師雕刻上去的一樣。醫生他還有一個(gè)最大的特點(diǎn):愛(ài)笑。只要他一笑,所有愁眉不展的病人都被“感染”了,變得樂(lè )呵呵的。
我想,既然字如其人,那么貌也是如其人。每個(gè)人的相貌都和他(她)的職業(yè)、年齡、性別息息相關(guān)。所以這才形成了形形色色的外貌,形形色色的人。
形形色色的相貌作文2
每一個(gè)人都有相貌,以前的我認為大家的相貌都差不多,可最近我觀(guān)察了一段時(shí)間,發(fā)現了許多形形色色的相貌。
就說(shuō)我的英語(yǔ)老師吧,她有著(zhù)高挑而苗條的身材,每天都喜歡和藹地笑著(zhù),很是親切。說(shuō)她是老師,倒不如說(shuō)是自家小妹妹。每天用她那細長(cháng)的腿,有力地邁著(zhù)有節奏的歡快步伐進(jìn)入教室。一進(jìn)教室,那張櫻桃小嘴會(huì )微微張開(kāi)和大家說(shuō)一聲“早!”那聲音回旋婉轉,如同雨絲叮叮咚咚的落到積水中,敲打出的琴聲一般,讓人心曠神怡。但是如果我們不聽(tīng)話(huà),她那雙水汪汪的眼睛就會(huì )瞪著(zhù)我們,待我們安靜下來(lái),她又笑了。我最喜歡的是她那長(cháng)發(fā)松松披在肩上,猶如瀑布一般,甚是漂亮。
我去醫院看病時(shí),看見(jiàn)了一位漂亮的護士。她臉上總是掛著(zhù)親切的微笑,舉止溫柔,渾身上下都透露著(zhù)文靜、優(yōu)雅的'氣息。護士姐姐總用她那大大的眼睛掃視著(zhù)病嬰,看著(zhù)病嬰痛苦的呻吟,她白凈的臉上便會(huì )露出傷心的表情。接著(zhù)護士姐姐伸出她那纖細的手,撫摸著(zhù)病嬰的頭,安撫著(zhù)嬰兒。不一會(huì ),整個(gè)樓道都回蕩著(zhù)她那天籟般的聲音,多么甜美的嗓音!仿佛讓人忘記了病痛的存在。
我有一位小表弟,每天都喜歡眨巴著(zhù)那對機靈的眼睛望著(zhù)你,他笑起來(lái)有一對很深的酒窩,特別迷人。他尤其喜歡黃顏色,每天都要穿著(zhù)黃色的上衣,搭配酷炫的牛仔褲,很是時(shí)尚。如果你認為他是可愛(ài)的人,那就錯了,他可機靈調皮了。
雖然社會(huì )上有很多形形色色相貌的人,有的俊朗清秀,有的國色天香,有的相貌不揚,但我們相信真正的美出自于心靈。
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