- 就是那道門(mén)作文 推薦度：
- 就是那道門(mén)作文 推薦度：
- 就是那道門(mén)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
就是那道門(mén)作文（通用49篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的就是那道門(mén)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
就是那道門(mén)作文 1
對門(mén)的鄰居搬走了？我有些詫異地站在密不透風(fēng)的過(guò)道上望著(zhù)鄰居家的門(mén)思索著(zhù)。突然，門(mén)開(kāi)了，探出半個(gè)頭來(lái)：“你找誰(shuí)？原來(lái)那家一周前就搬走了�！迸�！門(mén)隨即關(guān)上了，留下還未開(kāi)口的我呆呆地站在這個(gè)令人壓抑的過(guò)道里。
門(mén)對門(mén)住了10年的鄰居搬走了，我一周后才知道，我覺(jué)得有些不可思議，現代都市高樓里的鄰里之間的情感真的如此淡泊嗎？
新鄰居似乎更加安靜，自上次開(kāi)門(mén)向我拋下那句話(huà)后，就再也沒(méi)碰見(jiàn)過(guò)門(mén)開(kāi)的時(shí)候，只是偶爾從門(mén)上貓眼里透出些許或明或暗的光斑，變化不一的微光昭示著(zhù)這里有人居住著(zhù)。如今，城市化建設的大步伐將無(wú)數人聯(lián)系在一起，居住在同一個(gè)屋檐下，可就是那道門(mén)，將本應友好和睦的鄰里關(guān)系禁錮了起來(lái)，這不禁令我懷念起鄉村里那淳樸無(wú)邪的鄰里情誼來(lái)。
爺爺奶奶的家在海邊的一個(gè)小漁村，在那兒，民風(fēng)淳樸，鄰里融洽。我家的老屋有著(zhù)全村最古老的木門(mén)，它敦實(shí)厚重，歲月刻畫(huà)出的斑斕木紋歷久彌新，前人用彩筆一筆一劃精心勾繪出秦瓊、尉遲，一左一右，守護著(zhù)一方的平安。
我輕輕推開(kāi)半掩的木門(mén)，一聲渾厚的“吱呀”聲引我到了另一番天地，推開(kāi)這扇門(mén)仿佛推開(kāi)了另一個(gè)世界。堂屋里，古稀耄耋三三倆倆圍坐在桌邊品茶談笑，時(shí)而輕拍桌面，時(shí)而以茶代酒先干為敬，時(shí)而仰面大笑，不亦樂(lè )乎！墻角邊，幾個(gè)垂髫總角頭碰頭肩挨肩地聚在一起玩彈珠，你追著(zhù)我我趕著(zhù)你，乒乒乓乓，嘰嘰喳喳，好不熱鬧！這邊談?wù)摻衲甏迩f里各家的收成，那邊吵鬧著(zhù)爭搶各自兜里的戰利品。忙了一天的男人躲在角落的躺椅上打著(zhù)鼾，任憑你們吵鬧。婦女們在廚房里忙著(zhù)張羅今天的晚餐，一邊劃破魚(yú)肚一邊夸自家男人捕的魚(yú)很肥美。一抹殷紅色的夕陽(yáng)透過(guò)門(mén)縫照進(jìn)院子里，余暉打在調皮的小雞小鴨身上，白噗噗的羽毛在逆光下像勾滿(mǎn)了金邊，煞是好看！
在這里，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)是從不緊閉的，趕路的旅人渴了進(jìn)來(lái)討杯水喝；鄰居的孩子沒(méi)人看管，就每家每戶(hù)一道門(mén)一道門(mén)的串，串到哪一家餓了上桌就吃；到了晌午，收工回來(lái)的人們個(gè)個(gè)端碗坐在自家的屋檐下一邊吃一邊跟對門(mén)的人聊著(zhù)天。在這里，門(mén)對門(mén)戶(hù)對戶(hù)，從不遮掩，毫無(wú)隔閡，其樂(lè )融融。
就是那道門(mén)，連接了內外，連接了萬(wàn)千世界，連接了鄰里之間永恒的情誼；就是那道門(mén)，給旅者繼續前進(jìn)的`勇氣，給辛苦勞作一天的鄉親更多的溫暖。然而，也就是那道門(mén)，將住在鋼筋水泥筑成的大廈里的人們封鎖在自我的空間里；就是那道門(mén)，禁錮了人們的步伐，阻隔了鄰里的交流；就是那道門(mén)，讓身處繁華都市的人們變得冷漠。
其實(shí)，就是那道門(mén)，那道“心門(mén)”，敞開(kāi)或關(guān)閉，營(yíng)造出兩種截然不同的世界，愿天下人都能打開(kāi)這道心門(mén)，用熱情、坦誠去擁抱世間的一切美好和善良！
就是那道門(mén)作文 2
對門(mén)的鄰居搬走了？姑姑一臉疑惑地問(wèn)。原來(lái)姑姑剛才見(jiàn)對門(mén)是一個(gè)陌生的小孩，隨口問(wèn)他來(lái)找誰(shuí)，才知道對門(mén)的老夫婦一個(gè)月前搬走了。
城市里的人真的很奇怪，我們明明住得很近，雞犬相聞卻不相往來(lái)。像我一介起得比雞早、睡得比狗晚初三讀書(shū)娃，出門(mén)回家整棟樓寂靜清冷，進(jìn)進(jìn)出出的人都是住在同一個(gè)屋檐下陌生而又熟悉的人，每次，只聽(tīng)得精致整潔漂亮的防盜門(mén)，清脆而冰冷地“啷當”關(guān)上，仿佛關(guān)上了一個(gè)世界。
想起外公外婆家那個(gè)小村子。外公外婆住在自己蓋的.院子里，鄰居們的院子都是連在一起，兩戶(hù)人共一面墻，墻上一道門(mén)。那道門(mén)可謂是形同虛設，大多數人都懶得關(guān)，就是虛掩著(zhù)。因為人們都很熟悉，又距離很近，可謂是東家煮菜，西家飄香；南家叫人，西家應和。黃昏時(shí)，孩子們可以趴上院子上，偷摘鄰居家長(cháng)過(guò)墻來(lái)的葡萄，酸得呲牙裂嘴，逗得鄰居家的老人呵呵大笑，等葡萄成熟了，就會(huì )端過(guò)來(lái)清甜可口的葡萄了。老人們也可以坐在大門(mén)口，和隔壁鄰居聊天，分享昨天的菜譜和昨天電視劇的情節，自家養的貓在腳邊打著(zhù)滾，狗懶懶地趴著(zhù)，母雞在“咯咯咯”地叫。
黃昏的陽(yáng)光在鐵門(mén)上投下斑駁的光影，有人來(lái)了，鐵門(mén)發(fā)出渾厚的滋滋聲，走進(jìn)來(lái)的是鄰居大叔，手里拿了包茶葉。他“呵呵”笑著(zhù)和叔叔阿姨坐在桌邊喝茶談笑，不知說(shuō)起了啥又一起大笑起來(lái)。喝茶是客人來(lái)后必然的儀式，沒(méi)有這茶香，就不能暢快地聊天了。廚房里外婆正在做飯，油煙機隆隆的響聲里飄出了飯菜香。鄰居大叔也不打算走了，添了雙筷子，就準備要留下來(lái)吃飯了。說(shuō)是誰(shuí)讓你家把飯煮得這么香？
這是歲月靜好的香味，哪里是一道門(mén)能關(guān)住的呢？
如今，我住在城市里。房子很漂亮，門(mén)也裝修得不賴(lài)。只是這道門(mén)常關(guān)著(zhù)，門(mén)上還有個(gè)貓眼，每當有人敲門(mén)，總要在貓眼上打量半天。爸爸媽媽再天交待，不可以讓陌生人進(jìn)來(lái)。我們總是敬惕地看這個(gè)世界，怕受到傷害。我是一個(gè)容易感傷的人，在這道門(mén)里看世界，我感到了遙遠的冷漠。這座城市那么美，可是在每道門(mén)的背后，也許都有著(zhù)需要慰藉的孤獨。
是的，當我們關(guān)上了門(mén)，也許該給心留下一扇窗，在那里有一輪明月照窗臺。
就是那道門(mén)作文 3
學(xué)校的一邊有一座翠綠的山。春季綠樹(shù)成蔭，比起其他的時(shí)候更加的妖艷和美麗。夏季的山林一片吱吱呀呀的蟬聲爭著(zhù)和教室里的老師叨嘮著(zhù)我們。秋季的山林沒(méi)有沒(méi)有了往日的喧囂浮躁也沒(méi)有了往日的翠綠美好，像是隱歸的俠客被籠罩在層層迷霧中，增添了許多許多的迷幻色彩。南方的冬季里的山不像北方有雪的點(diǎn)綴，但卻有隱隱約約的冬季暖陽(yáng)將清冷的山所包圍，像是一副潑灑了水粉的美麗畫(huà)卷。
這是我最喜歡的景色，是我一打開(kāi)教室的門(mén)，就能尋到的芬芳。這，也是她心心念念的景象。
眨了眨眼，我就到了初三�；叵肫鸪跻粫r(shí)候的我，仍然守著(zhù)小學(xué)時(shí)候內向的性格，面對陌生的人不敢吱出一聲。就像剛剛開(kāi)始，同學(xué)們詢(xún)問(wèn)我的名字我也只是稍微笑了笑指指自己的胸卡，才叫別人了解我的名字。那是我的我，心門(mén)緊閉。用那小小的心門(mén)阻擋著(zhù)別人的關(guān)心和友好，用那小小的心門(mén)堅守著(zhù)孤寂易碎的內心和孤獨的'靈魂。
她就像是那扇心門(mén)的鑰匙，小心翼翼的探進(jìn)我的內心，給我傳遞一點(diǎn)一點(diǎn)的溫暖。
有一次上課上的十分的煩悶，一下課便走到走廊散心。我趴在走廊的窗臺上看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，卻仍然覺(jué)得迷茫。她看我悶悶不樂(lè )的樣子，便靜悄悄的走到我的身邊，一點(diǎn)也不客氣的搭上我的肩膀詢(xún)問(wèn)著(zhù)我。我只能朝著(zhù)她眨眨眼睛搖搖頭。
明明很想靠近，卻裝作絲毫不在意。
她見(jiàn)我什么都不說(shuō)，便沒(méi)說(shuō)話(huà)只是指了指遠處那座山。見(jiàn)我向著(zhù)她投來(lái)疑惑的眼神，她才慢慢開(kāi)口：“你看，那座大山。它能夠用自我包容著(zhù)一切，才會(huì )被那么多美好的事物所簇擁著(zhù)，所點(diǎn)綴著(zhù)。你為什么不像這座大山一樣，把自己的心門(mén)敞開(kāi)來(lái)，迎接一下這個(gè)世界對你的美好呢？”我那時(shí)，依然只能看著(zhù)她笑笑搖搖頭。
之后的那些日子里，我們漸漸熟絡(luò )起來(lái)。她既在學(xué)習上幫助著(zhù)我，又在生活上教會(huì )了我很多東西。是她，手把手教會(huì )我怎么將那扇塵封許久許久的大門(mén)給敞開(kāi)來(lái)了。
那天，她又拉著(zhù)我來(lái)到了走廊。她沒(méi)有看著(zhù)我，只是深深盯著(zhù)遠方的山說(shuō)到：“三年了，你變得像那座青山一樣生機勃勃。希望你可以帶著(zhù)微笑走完高中生涯，讓那扇大門(mén)籠罩著(zhù)明媚的陽(yáng)光�！�
就是那道門(mén)，被她輕輕柔推開(kāi)。她往里面傾注了許許多多的愛(ài)，使門(mén)內的景象更加光彩熠熠。
就是那道門(mén)作文 4
一堂饒有情趣的語(yǔ)文課，可能會(huì )推開(kāi)一扇斑駁的窗扉，讓你領(lǐng)略歷史偉人的雄韜偉略和高岸情操；一本墨香四溢的讀本，可能會(huì )敲開(kāi)一道陳朽的大門(mén)，讓你沐浴溫暖的清風(fēng)和熾熱的陽(yáng)光。此時(shí)，如同井底之蛙的你，還是探出頭去嗅一嗅屋外那開(kāi)得燦爛的鮮花吧！
美國的教育界認為：再怎么高效的課堂都比不上實(shí)踐來(lái)得真切。課堂有效教育在時(shí)間的緊箍咒下，教學(xué)的范圍一再壓縮，必然會(huì )篩掉許多重要內容，具有一定的局限性。相反，如若你在課堂之外，獲取知識的途徑自然增加不少。你可能會(huì )在經(jīng)過(guò)一個(gè)大院時(shí)，感受門(mén)前張貼的對聯(lián)所蘊含的文化底蘊；你可能會(huì )在親身登上岳陽(yáng)樓后，觀(guān)賞那銜遠山，吞長(cháng)江之景、發(fā)出不以物喜，不以己悲之感……
由此觀(guān)之，與課堂有效教學(xué)相比，社會(huì )的實(shí)踐活動(dòng)對學(xué)生整體把握知識、提升素養更有推動(dòng)作用。
齊白石曾說(shuō)：我端著(zhù)書(shū)的時(shí)間，肯定沒(méi)有我托著(zhù)茶杯的`時(shí)間多。人生肯定實(shí)踐多于閱讀，所以我便把更多的時(shí)間花去觀(guān)察花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)。哲學(xué)上說(shuō)：知識源于實(shí)踐。這說(shuō)明了實(shí)踐的重要性。書(shū)本是智慧的源泉，當你打開(kāi)書(shū)，便有清泉涌入你的心中，但始終只是知識的流淌，虛無(wú)縹緲讓你無(wú)處可抓，缺乏真實(shí)的感悟。
在高速發(fā)展的當下，拿玄幻小說(shuō)來(lái)論，在一切不切實(shí)際的驚險刺激后，留給學(xué)生的除了神經(jīng)暫時(shí)的緊繃興奮之外，剩下的只有空虛，更何談提升素養！反觀(guān)之，當你腳踩實(shí)地，走過(guò)那蜿蜒的小徑，觸摸那幽靜的禪房，聽(tīng)那鳥(niǎo)兒與樹(shù)木的合奏，聞那野花的淡雅清香，才能感受到那曲徑通幽處，禪房花木深。就如同你被毒蜂蜇后才能體會(huì )到那撕心裂肺的痛，這將成為難以忘卻的記憶，而如果你沒(méi)有任何經(jīng)歷，你對書(shū)中的哭天搶地之狀只剩下無(wú)動(dòng)于衷的麻木。
與大量課外閱讀相比，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更具真實(shí)性，對提升素養更有促進(jìn)作用。
在課堂上，你應該不漏掉任何一個(gè)開(kāi)闊眼界的機會(huì )；在書(shū)屋，你應該揉出精華來(lái)榨成甘露，以提供靈魂的養分。但最終，你更應該用感官做筆、心做紙，讓實(shí)踐研墨，寫(xiě)下你自己的所獲、所得來(lái)豐富你的語(yǔ)文素養。
你愿意走出那扇門(mén)，與我一同探訪(fǎng)世上的芬芳嗎？
就是那道門(mén)作文 5
我極輕地推開(kāi)搖搖欲墜的木門(mén)，或暗或明的光影交織著(zhù)纏繞。一種如風(fēng)的東西跌進(jìn)我的眼睛里。門(mén)的黑暗籠罩的地方傳來(lái)似乎是沙啞的咳嗽聲，那是蝙蝠萬(wàn)夜梟的語(yǔ)言。
河水到了秋天就彎彎地瘦去。江南小鎮在偶爾朦朧的煙雨中變成線(xiàn)條極為簡(jiǎn)單的移動(dòng)的`水墨潑畫(huà)。
我撥開(kāi)簾子，嘆息著(zhù)何時(shí)雨停。外婆提著(zhù)一籃水靈靈的蓮霧，說(shuō)是剛洗好的，叫我吃。我扭過(guò)頭去，從冰箱里拿出糕點(diǎn)，坐在沙發(fā)上看電視。她只嘆了一口氣，轉身走進(jìn)廚房。我盯了她的背影好一會(huì )兒，才從兒時(shí)的記憶中依稀辨別出，這是我那個(gè)勤勞能干的外婆。
兒時(shí)老家簡(jiǎn)陋，據說(shuō)房子還是老人親自挑磚來(lái)砌成的。一磚一瓦于我都很是生疏親切。外婆做了好吃的，三天兩頭給我送過(guò)來(lái)。三四公里泥濘的小路，硬生硬生走出了一道光景。她不語(yǔ)，只看著(zhù)我吃得狼吞虎咽，然后笑。用手點(diǎn)一下我的額頭，輕聲道：“囡囡慢點(diǎn)吃�！�
所以?xún)簳r(shí)的記憶是味蕾堆砌的，不過(guò)現在的日新月異讓她很是心慌，翻來(lái)覆去的幾個(gè)花樣未免厭煩。有一回舅媽做了鱈魚(yú)，她擺擺手：“我吃不慣那個(gè)�！蔽亦椭员�。
小時(shí)候還有意向重頭戲室跳皮筋，她是好手。我便市場(chǎng)纏著(zhù)她陪我玩。偶爾她下田干活，寧就陪著(zhù)我玩。我們從屋后跳到田埂，踩壞了人家剛栽的新苗。這主人也是個(gè)暴脾氣，揚起巴掌，寧嚇得大哭，我傻愣愣地站著(zhù)，手里抓著(zhù)外婆送我的皮筋，她突然就發(fā)現了，讓我們賠了禮之后轉過(guò)身說(shuō)了那主人一遍，像只護崽的老母雞。寧湊過(guò)來(lái)在我耳邊說(shuō)：“你外婆好厲害，對你真好�！蹦菞l皮筋掛在不知哪個(gè)角落，風(fēng)一吹就成了灰，裹著(zhù)記憶飛到我面前，我卻只顧玩手機，忘了抬頭看它一眼。
不知何時(shí)電視上開(kāi)始唱《感恩的心》，我極輕推開(kāi)木門(mén)，廚房里煙火繚繞，我握住她干枯的手，老樹(shù)輕微一顫。我說(shuō)：“外婆，我想吃蓮霧了，你幫我拿好不好？我給你洗菜�！�
我看到夕陽(yáng)下蟋蟀拉長(cháng)的黑影暗在黑暗中，不知是在等幼年的我去捉，還是想告訴我什么。我想它是聽(tīng)見(jiàn)了我們眼淚的聲音。
那道木門(mén)在我身后，緩緩打開(kāi)。
就是那道門(mén)作文 6
也許是上帝的安排吧！打開(kāi)那扇門(mén)，我的心靈之門(mén)，也隨之打開(kāi)了。
進(jìn)入青春期的我一改兒時(shí)的順從規矩，母親沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，父親毫無(wú)預見(jiàn)的訓斥，逐漸讓我對他們產(chǎn)生厭惡甚至憎恨。不知從什么時(shí)候起，我和他們的心靈間，仿佛多了一扇不可穿越的門(mén)。它緊閉著(zhù)，我也沒(méi)想過(guò)打開(kāi)它。
昨天清晨，燥熱的.我肆意踢開(kāi)被子，仍由整個(gè)宿舍亂成一團，卻無(wú)一絲清涼之意。樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，云層壓得很低。想起明天的考試，心中的煩悶便又多了一分，似乎今天仍是平淡無(wú)奇的一天。
中午，我頂著(zhù)太陽(yáng)回到宿舍，卻有一位大叔站在門(mén)口，他的眼睛深若潭水，只望著(zhù)走廊盡頭，期待著(zhù)孩子熟悉的身影出現。我打量著(zhù)他，一身玄色的粗布衣，蓬亂的頭發(fā)，佝僂的腰背，高聳的顴骨。我不禁皺了皺眉，“叔叔你找誰(shuí)？”我冷漠地問(wèn)道�！巴迌�，你是他的舍友吧？見(jiàn)大偉了嗎？”他操著(zhù)濃重的鄉音說(shuō)�！笆�，他去吃飯了，要不您先等會(huì )兒？”我走進(jìn)宿舍，一陣微風(fēng)拂來(lái)，讓我聞到了他身上濃濃的汗臭味，便不禁又皺了皺眉，低著(zhù)嘟噥著(zhù)。
晚上，我上完自習，走到宿舍門(mén)口時(shí)聽(tīng)到了大大偉和他父親在宿舍里愉悅地攀談著(zhù)，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。于是，我輕輕打開(kāi)那扇門(mén)，一股清香撲面而來(lái)。掃視著(zhù)宿舍，我驚奇地發(fā)現我的被褥是那樣整齊，亂扔在地上的衣服也被叔叔洗好，晾了起來(lái)。更令我感動(dòng)的是，這位偉大的父親，正在躬著(zhù)腰，買(mǎi)力地拖著(zhù)地！
“叔叔……你怎么……太謝謝您了！”我竟一時(shí)語(yǔ)塞，好像被飛來(lái)巨石撞擊了心靈，看著(zhù)大偉父子和睦的樣子，再想想自己的爸艱，心中又一陣絞痛，我似乎明白了什么�！皼](méi)有，都是孩子，需要照顧�！笔迨搴┖竦卣f(shuō)。
我瞬間無(wú)比自責。想起剛才自己的冷淡、勢利，我真的無(wú)地自容。魯迅說(shuō)過(guò)：“生存不是茍活，溫飽不是奢侈�！笨晌覀兏改覆欢际且粯�，在社會(huì )底層茍活著(zhù)，享受著(zhù)“奢侈”嗎？我又有什么理由不尊重他們，扔給他們白眼，扔給他們冷嘲熱諷呢？我真是太過(guò)分了！
送走大偉的父親，我躺在床上冥想。忽地，我感慨萬(wàn)千：謝謝你們，大偉父子！打開(kāi)那扇門(mén)，我的心靈之門(mén)，也隨之打開(kāi)了。
就是那道門(mén)作文 7
打開(kāi)了學(xué)習的大門(mén)，我可以從中學(xué)到許多的知識；打開(kāi)了實(shí)踐的大門(mén)，我們可以從中悟出許多真理；打開(kāi)了心的大門(mén)，我可以從中感受到父母愛(ài)的無(wú)私和偉大。
進(jìn)入初中以后父母總是覺(jué)得我還小什么都不放心，連上下學(xué)他們都要準時(shí)接送，沒(méi)有絲毫自由。我抱怨過(guò)，但沒(méi)有一點(diǎn)作用。父親做好飯，叫我好幾遍，我因沒(méi)胃口，假裝聽(tīng)不見(jiàn)；跟同學(xué)鬧矛盾，哭喪著(zhù)臉回家，媽媽焦急的問(wèn)“怎么了？“我”哐“的一聲關(guān)上門(mén)，不做任何解釋?zhuān)阂驗樵谖铱磥?lái)，這不過(guò)是父母借以要求我考高分的套路。就這樣，我與父母之間的交流越來(lái)越少，像是有一道無(wú)形的門(mén)，把我和父母隔在了門(mén)的兩邊……直到那晚。
那晚，我正在冥思苦想構思一篇作文，難以下筆。想起父母一定在廳里開(kāi)心的.看著(zhù)電視，悄悄地打開(kāi)了門(mén)，想聽(tīng)聽(tīng)久違的電視聲音。咦？可怎么也聽(tīng)不到任何聲波。我躡手躡腳地走出過(guò)道，只見(jiàn)爸媽全神貫注的看著(zhù)電視，而電視上那個(gè)大紅色的靜音字樣，卻牢牢地吸引了我的注意。再看爸媽?zhuān)箘诺氐芍?zhù)眼睛，還不時(shí)的揉了揉眼睛。我的心被悄悄地觸動(dòng)了一下。
我回到房間接著(zhù)思考，一會(huì )兒媽媽揉著(zhù)惺忪的睡眼，端來(lái)一盆切好的西瓜。西瓜擺放的十分整齊，旁邊還放著(zhù)一把叉，方便我取食。媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“累了吧，吃點(diǎn)水果�！蔽也嫫鹨粔K西瓜，咬了一口，汁水射到嘴里，嚼著(zhù)甘甜的西瓜，一股沁人的清涼。我的心好似打開(kāi)了一些。
不覺(jué)夜已深，打算睡覺(jué)�？匆�(jiàn)爸媽還在廳里，爸爸正仰著(zhù)頭坐在沙發(fā)上打著(zhù)呼嚕，頭也一會(huì )左擺一會(huì )右擺，感覺(jué)極不舒服。媽媽卻托著(zhù)腮看著(zhù)報紙。媽媽聽(tīng)到我的聲音，憐惜的看著(zhù)我說(shuō)：“累了吧，快點(diǎn)睡吧，這么晚了�！笨粗�(zhù)媽媽熬著(zhù)通紅的雙眼，我問(wèn)：“你們怎么還不睡呢？”“你沒(méi)睡，我怎么能放心睡，陪陪你呀�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)。心里突然感到一股暖流涌出，我的心門(mén)一下子打開(kāi)了——我感受到了爸媽對我的無(wú)私的愛(ài)。
回到房間，睡意已被驅走。當我關(guān)上心門(mén)，不會(huì )去體會(huì )父母為了我們付出了多少。所有的一切我們都已經(jīng)熟視無(wú)睹，慢慢的無(wú)動(dòng)于衷了。只有打開(kāi)那扇心門(mén)，用心去體會(huì )父母給我的愛(ài)，才能發(fā)現自己以前是多么幼稚�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉“，我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)報答父母對我的愛(ài)！
就是那道門(mén)作文 8
九月初的那個(gè)晚上，一件小毯子蓋在了我身上，一個(gè)人悄然走出了我的房間。推開(kāi)那扇門(mén)，我感到的是深沉的愛(ài)，在這之前，我一直在孤獨中長(cháng)大。
在我出生后不久，母親便出去工作了，她每天日出而作，日落而息�；蛟S別人是伴著(zhù)母親講的故事入睡，而我卻是在奶奶哼的童謠中睡去。父母忙于賺錢(qián)養家，一家人難得一聚，父親高而瘦，時(shí)常面無(wú)表情，在兒時(shí)的我看來(lái)是那么的不可親近。每當夜幕降臨，我會(huì )不自覺(jué)的到家門(mén)口等待，多么希望在街頭的拐角處，會(huì )看到那個(gè)高而瘦的身影，在每一個(gè)漆黑的夜晚，我是多么希望父親能陪在我身邊……
二年級的那場(chǎng)家長(cháng)會(huì )至今還記憶猶新。那天晚上，我急匆匆的跑到父親房里，輕聲問(wèn)了句：“爸，明天下午學(xué)校舉行家長(cháng)會(huì )，您要去嗎？”父親看起來(lái)很疲憊，我不想打擾父親休息，便慢慢走回房里去了。隔天早晨起床時(shí)，餐桌上有兩碗粥。父親下樓了，我糾結著(zhù)要不要再跟父親說(shuō)一下。終于，父親迅速吃完了飯，在他踏出家門(mén)的.一瞬間。我向門(mén)口沖了出去，大聲喊了句：“爸，下午的家長(cháng)會(huì )你一定要來(lái)呀�！痹诮诸^的拐角處，我隱約看見(jiàn)父親轉過(guò)頭來(lái)，微微的笑了一下……
上午很快便過(guò)去了，回到家時(shí)奶奶告訴我，父母中午都不回來(lái)，叫我趕緊吃了學(xué)習去。我心里空空的，糊里糊涂的吃一點(diǎn)就上樓去了。
家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了，我不自覺(jué)的四處張望，渴望能看到那高而瘦的背影。終于，人群中，我看到了那高高瘦瘦的背影，還有一個(gè)相對嬌小的身軀，那是母親，他們終于來(lái)了，我抑制不住自己興奮的心，趕忙向他們招手，示意我在這兒。家長(cháng)會(huì )上，老師與父母交談得很是開(kāi)心，我待在他們身旁，第一次感受到了一家人在一起的幸福。
或許是過(guò)于疲憊，晚上我早早就上床睡覺(jué)了，連燈都沒(méi)關(guān)。正是入冬時(shí)節，天氣時(shí)涼時(shí)暖。不知睡到什么時(shí)候，忽而覺(jué)得幾絲涼風(fēng)吹向我的腳邊，也就情不自禁的縮緊身子。就像烏龜察覺(jué)到危險時(shí)，就回縮為龜殼那樣。這時(shí)，一件毯子輕輕蓋到我身上，一個(gè)人順手關(guān)了燈走出去。睡眼朦朧中，我再次看到了那高而瘦的背影，我知道，那是父親……如果我不曾推開(kāi)那扇門(mén)，父親是否知道家長(cháng)會(huì )，是否會(huì )前去參加？我想那是會(huì )的，因為我相信父親是愛(ài)我的……
推開(kāi)那扇門(mén)，是父親挺甜的微笑，是父親久遠的愛(ài)……
就是那道門(mén)作文 9
周末去奶奶家。車(chē)一停下來(lái)，我就雀躍著(zhù)奔向那對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)神秘的老房子。跑到老家那扇虛掩著(zhù)的銹跡斑斑的院門(mén)外后，我不由得放緩腳步，屏聲凝氣輕輕推開(kāi)那扇門(mén)。
小院里面是個(gè)寧靜的世界。院子中間有口水井，旁邊有一臺老式的洗衣機，還有一只反扣在地上的大缸，要不是葡萄架上的葉子從夏天的枝繁葉茂到現在的蕭瑟調零，仿佛時(shí)間在這里也停止了流動(dòng)，外面的日新月異和這里一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。我穿過(guò)院子走進(jìn)堂屋，奶奶似乎正坐在桌子旁邊打盹，一臺老式的收音機在放著(zhù)不知名的戲曲。我輕輕地叫她：“奶奶�！蹦棠搪�(tīng)到聲音后驀地站起來(lái)，一雙渾濁的眼睛馬上變得神采奕奕�！鞍�，孫子回來(lái)了啊�？熳屛铱纯�，比我還高了呀！”奶奶開(kāi)心地笑了，滿(mǎn)臉的皺紋也舒展了開(kāi)來(lái)。
爸媽隨后也到了，老家空曠的屋子里面好像因為我們的到來(lái)顯得生機勃勃。爸爸關(guān)掉收音機對奶奶說(shuō)道：“這臺收音機音質(zhì)不好，上次我不是買(mǎi)了個(gè)新的嗎？”奶奶卻回答：“還是這臺聽(tīng)的.習慣�！卑职植辉僬f(shuō)什么，找個(gè)螺絲刀，就開(kāi)始修理收音機。我看到電池倉里面的彈簧都銹了，就問(wèn)爸爸：“上次買(mǎi)的德生收音機不是蠻高級的嗎？”爸爸抬頭看了我一眼，他的眼睛似乎有點(diǎn)紅：“你不知道的，這是你爺爺生前一直用的收音機�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
大人們其樂(lè )融融地談起了家常。我依舊對堂屋里面那臺年代很久卻忠于職守的大擺種感興趣，像小時(shí)候一樣給它上緊發(fā)條。不知不覺(jué)中擺鐘卻敲了五下，我們就得走了�！安辉诩页酝盹垎�？”奶奶失望地問(wèn)�！昂⒆舆�有作業(yè)要做的�！眿寢尰卮鸬�。奶奶不再說(shuō)什么，默默地往袋子里面裝給我們帶回去的蔬菜，還有一雙給我手工做的棉鞋�！疤炖淞�，晚上做作業(yè)好穿棉鞋的�！蹦棠潭谖�。我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)奶奶做的鞋子已經(jīng)放滿(mǎn)了鞋柜，可是她還在不停地做。
坐上車(chē)，走了好遠，我還看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影孤獨地站在老屋子的門(mén)前，眼睛不由得模糊起來(lái)。奶奶堅持一個(gè)人住在她生活了半輩子的老屋，而我們卻因為生活的�？旃澴嗷乩霞业拇螖翟絹�(lái)越少了。我暗暗地想：不管以后到哪里讀書(shū)或工作，我也要�；丶铱纯�，能像今天一樣輕輕推開(kāi)老家那扇門(mén)，只為門(mén)里面撲面而來(lái)的'永遠不變的溫暖的親情。
就是那道門(mén)作文 10
前方，是一扇閉鎖的門(mén)，必須要有勇氣這把無(wú)形的鑰匙打開(kāi)。在這之前，你不可能窺見(jiàn)門(mén)內的任何事物，也許，等著(zhù)你的是數不盡的艱難險阻。
只需身，便可看見(jiàn)那扇若隱若現、飄忽不定的門(mén)。門(mén)竟是虛掩著(zhù)的，輕輕的一陣風(fēng)撫來(lái)，門(mén)就“吱呀”一聲，打開(kāi)了。門(mén)內光景一絲無(wú)余地呈現在你面前。
是一片世外桃源。幾個(gè)天真可愛(ài)的孩子在水中嬉戲玩耍；枝梢的不知名的鳥(niǎo)兒奏著(zhù)美妙的樂(lè )曲令人迷離；瀑布有懸天接地之勢；天空棉花糖般的`云彩把天空襯得美麗恰到好處；就連陽(yáng)光也溫暖地撫著(zhù)大地的每個(gè)角落，不冷也不熱。完全不同于現在——寒冬的肅殺，冷風(fēng)的凜冽，手指竟也是僵硬的冰冷！你正苦苦尋覓的人間仙境！它就擺在面前，你，會(huì )怎么做？
若我再支會(huì )你一聲：前方的門(mén)內確有艱難險阻，甚至有比你想象中的更為可怕的事物等著(zhù)你。而且，其中就有那么一個(gè)點(diǎn)兒和后面那扇門(mén)內的光景一模一樣。也就是說(shuō)，你只需小小地后退一步，便可換來(lái)本需前進(jìn)n+1步的路德成果。你，會(huì )如何抉擇？
這全在你一念之間，卻也決定了你的人生！甚至命運！
膽小鬼們總是不厭其煩地身，向身后那扇門(mén)走去，去尋找他們所謂的人間仙境。卻忘了，一個(gè)人是寂寞的，即使身處人間仙境，寂寞的籠罩，終將從體內蔓延，病毒般地感染給每一個(gè)事物，包括陽(yáng)光。天，終究會(huì )會(huì )暗，可那扇門(mén)，卻早已閉合上了，消失了，讓你無(wú)路可退亦寸步難行。
上帝關(guān)上了你的門(mén)，不會(huì )小氣到連扇小小地窗都不留給你吧？不過(guò)他還真是這般做了的，那個(gè)小氣的上帝還在你內心最深處留了一扇門(mén)。不過(guò)你看不看得見(jiàn)、找不找得到又是另一回事兒了。所以說(shuō)，你還不是無(wú)路可退的，只要你有了某種意識或某種覺(jué)悟，這心可能就產(chǎn)生共鳴了，然后，門(mén)也會(huì )由心最深處的離子大小放大千萬(wàn)倍至你能越過(guò)。但你可別得意，不是每次都這般幸運的，有些過(guò)錯，是不能被原諒的！
可有些時(shí)候，身后那扇門(mén)隔著(zhù)我與母親。我望不見(jiàn)母親的恐懼和母親望不見(jiàn)我的擔憂(yōu)全都在門(mén)上。我終究要長(cháng)大，終究會(huì )離開(kāi)母親，終究只給母親留下一襲背影。母親卻還是在門(mén)那邊，等啊等，花白了烏黑的秀發(fā)，看我從門(mén)這邊回家探望門(mén)那邊的她，笑靨如花……
身后那扇門(mén)，依舊在身后……
就是那道門(mén)作文 11
當我終于戰勝了自己內心的恐懼，慢慢地推開(kāi)了那扇門(mén)，看到的是十幾雙斜瞟著(zhù)我的眼睛。用眼睛大致熟悉了教室里的環(huán)境，找到了一個(gè)空位，坐了下來(lái)。
那天，天陰沉沉的，雨水沉重而又快速得打在車(chē)的擋風(fēng)玻璃上，窗外的世界變得模糊而又飛逝，面包車(chē)行駛在去育林學(xué)校的路上。車(chē)內只有我和司機兩個(gè)人。媽媽去走人家了，爸爸為我雇了這輛面包車(chē)，給了我150元的生活費便忙著(zhù)去開(kāi)會(huì )了。
從小膽怯內向的我開(kāi)始經(jīng)歷了我人生中的第一個(gè)轉折——去育林學(xué)校上學(xué)，對于一個(gè)在農村學(xué)校上學(xué)的孩子而言，這無(wú)疑是一個(gè)珍貴的機會(huì )，但我總不能接受這樣的事實(shí)。讓我告別好朋友，告別熟悉已久的校園，去接受一個(gè)完全嶄新的陌生的學(xué)校。想到這兒，就有千言萬(wàn)語(yǔ)需要傾訴，也需要有人安慰�？赡菚r(shí)候的我，身邊除了兩個(gè)大包之外一無(wú)所有，并且我和司機也不熟，無(wú)法傾心交談。表面上似乎如老僧入定般平靜，但內心卻洶涌澎湃，無(wú)法自已。心里想象著(zhù)到了校園，各種可能發(fā)生的不愉快的事情。那時(shí)候的我是多么的無(wú)助。淚水在眼里打轉卻不想哭出來(lái)。想讓車(chē)開(kāi)得慢點(diǎn)兒，猛然間外看，已經(jīng)到校了。
校外停止了許多輛轎車(chē)，不禁讓我想起了家里的平凡。掩飾了心中的'不平靜，和司機一起下了車(chē)，由于沒(méi)帶傘，我和他一起沖進(jìn)了雨陣里。穿梭在人群中，雨淋濕了衣服，眼前也是一片依稀，心中更是一片茫然。終于，找到班主任后，司機也走了，在填寫(xiě)資料時(shí)發(fā)現，這樣高收費的私立學(xué)校的學(xué)生，大都來(lái)自城區。太不平靜的心上又多出了一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，說(shuō)不出來(lái)。不對，也許這種感覺(jué)就是傳說(shuō)的卑微感吧。
后來(lái)，在其位同學(xué)的帶領(lǐng)下，放好了生活用品后走進(jìn)801教室，走得很慢，到達門(mén)口后，久久沒(méi)有推開(kāi)門(mén)，心中的苦惱憂(yōu)傷及新增的卑微感交織在我的情感里，讓我不敢面對這里的每一個(gè)人。然而，過(guò)去的記憶將幻燈片一樣開(kāi)始放映時(shí)，我卻發(fā)現，爸媽花費重金讓我來(lái)這里上學(xué)，班主任激勵我學(xué)業(yè)有成的話(huà)語(yǔ)，朋友們在我臨走時(shí)的肺腑之言。在一瞬間，化為一種信念。致使我心中那扇門(mén)透出了一絲光亮，我能看見(jiàn)，那邊是光明與信念的世界。
當我終于戰勝了自己內心的恐懼，慢慢的推開(kāi)了那扇門(mén)，我才發(fā)現，那邊的世界不僅是美好，且充滿(mǎn)了自信，堅強與樂(lè )觀(guān)。
就是那道門(mén)作文 12
門(mén)，可以說(shuō)是生活中必不可少的東西。每個(gè)人在一生當中，沒(méi)有了它，什么都沒(méi)有了……
為什么會(huì )這么需要那扇門(mén)？那是什么門(mén)？我不知道，可是，卻可以明白門(mén)的那一邊是“光”。
出生時(shí)，嬰兒緊閉的那雙眼睛，是門(mén)�？蓯�(ài)又不懂世事的嬰兒哇哇大哭，因為，他們需要光。上帝給予了嬰兒光明。他們努力的睜開(kāi)那扇阻擋光明的那扇門(mén)。輕輕地，毫無(wú)預兆性的打開(kāi)了。微微刺眼的光照進(jìn)他們初開(kāi)的瞳孔。就這樣，嬰兒的人生之路，也并因為光——開(kāi)始了！
有些孩子常常在家長(cháng)的監督下，努力的學(xué)習，夜以繼日的'學(xué)下去。他們不會(huì )玩，不是他們不知道怎樣去玩，而是因為人身自由得到了限制。家長(cháng)們只知道讓孩子在“黑屋子”里面學(xué)習。卻不知道，擁有純真之心的孩子會(huì )因為缺少快樂(lè )而痛苦。
當家長(cháng)察覺(jué)到，孩子與常不一樣時(shí)，會(huì )怎么想？是因為學(xué)習的壓力過(guò)少？孩子還沒(méi)有學(xué)習很充分？是不是還應該多買(mǎi)幾十套練習題？有沒(méi)有更多的年長(cháng)的他們想到，年幼的孩子，從來(lái)都不知道什么是快樂(lè )？
這扇緊閉的門(mén)，孩子是怎樣用力，都無(wú)法打開(kāi)。孩子用急切又帶有淚水的雙眸去偷偷看自己的爸爸媽媽時(shí)，他們就應該知道，折翅的小鳥(niǎo)永遠都飛不高。自己是不是應該幫助孩子，打開(kāi)那扇門(mén)！
在門(mén)的那一邊，孩子與小朋友一起吃零食，一起蕩秋千。身為年長(cháng)的爸爸媽媽?zhuān)瑫?huì )很開(kāi)心吧！因為孩子的笑容，也是家長(cháng)所等待的快樂(lè )的大門(mén)！
有些孩子因為父母的爭吵，父母的離異而傷心。父母或許會(huì )把爭吵后的氣打在孩子幼小的心靈之上。
他們會(huì )因此而討厭那些自以為是的大人們，因為他們從來(lái)不會(huì )尊重孩子，只會(huì )讓孩子一一答應自己無(wú)理的要求——學(xué)習奧數，學(xué)習鋼琴，學(xué)習書(shū)法……，當孩子沒(méi)有取得優(yōu)異成績(jì)之時(shí)，會(huì )受到嚴厲的責備，更或者說(shuō)是挨打！
我想，這是有密碼的大門(mén)，不屬于孩子那純真之心，而是家長(cháng)們！所以，輕傷害過(guò)孩子們家長(cháng)，把那扇尊重的大門(mén)打開(kāi)！
當然，在這里說(shuō)了這么多，更多的“門(mén)”還沒(méi)有一一談到。不管是怎樣，當打開(kāi)一扇沉重的大門(mén)時(shí)，自己需要努力，也需要別人的全力幫助……
讓我們一起努力吧！
就是那道門(mén)作文 13
微風(fēng)拂過(guò)，湖面泛起層層漣漪，小荷上也時(shí)而引來(lái)幾只蜻蜓立上頭。這一切都是美好的。
炎熱的夏日，湖面平如鏡，就連青蛙也躲在荷葉下避暑。這個(gè)世界仿佛被太陽(yáng)所融化，一切都靜止了。此時(shí)，幾個(gè)討厭的家伙正貪婪地啃食樹(shù)葉。綠樹(shù)成蔭，波光粼粼，這些丑陋的小家伙，將這美好的意境破壞了�；仡^望去，在遠處的花叢中，有一只蝴蝶在飛舞。她的美麗引人羨慕。我喜歡美麗的蝴蝶，欣賞它敢于突破自我的勇氣。
夏天里滿(mǎn)眼都是生機勃勃的景物，萬(wàn)物都在展，好像萬(wàn)物展現它的美麗。而這時(shí)，空中的太陽(yáng)似乎也是冰冷的，周?chē)黄兰�，好像萬(wàn)物都在嚴冬猙獰的威勢下，連嘆息也不敢地蟄伏著(zhù)。但是，也有一份凄美。蛹在冬季用那細長(cháng)的絲將自己緊緊地包圍，等待著(zhù)自己的重生，等待那虛無(wú)縹緲的美麗。
凜冽的寒風(fēng)在狂吼著(zhù)，那小東西也在顫顫發(fā)抖�？耧L(fēng)好像一只巨獸張開(kāi)氣蓋如山的大嘴，似乎要將它吃掉。小家伙心在發(fā)抖，但意志卻是強大的：“堅定信念，永不放棄，為了心中的夢(mèng)想而奮斗”。忽而，飄來(lái)陣陣清香，它緩緩地睜開(kāi)了眼，在縫隙中它看到了遠處閃爍著(zhù)的點(diǎn)點(diǎn)微紅，在冰雪的映襯下，格外的美麗。對，臘梅綻放了，于是，它又找到了一股強大的力量，緊閉雙眼它吐出更加堅固，更加細長(cháng)的絲將自己重重地包住。
向往美好的它付出了很大的代價(jià)，等待它的也許是死亡。在黑暗中無(wú)聲的抽泣，在冰雪中瑟瑟的發(fā)抖，它仿佛成了高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中作戰。時(shí)間的積累，痛苦的加深，它向著(zhù)美麗一步步的邁進(jìn)。
推開(kāi)那扇門(mén)，綻放美麗。一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程，繭破的它獲得了新生，那美麗的外衣用血在描繪，用生命在舞蹈。重重地繭緊緊將它包住的同時(shí)，也給了它一個(gè)綻放生命的機會(huì )。
小小的'花苞只有綻放，才能展現生命的美麗；青色的蝶蛹只有沖破繭的束縛，才能成蝶；冬末的小草只有沖破堅硬的泥土，才能看見(jiàn)春天的希望。生命只有綻放才美麗。
我們的生命好像那美麗的蝴蝶，在經(jīng)歷磨練之后才能獲得那份美好。
推開(kāi)那扇門(mén)，你就會(huì )獲得成功；推開(kāi)那扇門(mén)，你就會(huì )重獲新生；推開(kāi)那扇門(mén)，你就在人生的道路上變得堅強。
在那磨練你的小屋，勇敢地推開(kāi)那扇門(mén)，綻放出你的美麗。
就是那道門(mén)作文 14
一縷陽(yáng)光蕩漾在窗前，天空恩賜了幾絲涼風(fēng)，從窗外躡足而進(jìn)。我緩緩的睜開(kāi)了雙眼，來(lái)到你的房前，輕輕推開(kāi)那扇門(mén)，躡手躡腳進(jìn)入了你的房間。
你正對鏡梳妝，手上的木梳有一下沒(méi)一下地輕柔地梳著(zhù)頭發(fā)。陽(yáng)光像一條望不盡的瀑布，泄落如練，如你此刻披散的卷發(fā)，纏纏綿綿。陽(yáng)光灑落的金子跳躍你的發(fā)間，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，淺金色的法香與陽(yáng)光在互相挑逗。
我不疾不徐地向你走去，如同走向我最珍視的瑰寶，每一步都帶著(zhù)不忍打擾。發(fā)香愈發(fā)濃烈，與陽(yáng)光的香氣巧妙融合，釀久了，便成了一壇珍藏的陳酒，那酒香醺得我腳步有些虛浮。驀地，你粲然一笑，這笑容將我釘在原地，動(dòng)彈不得。那是怎樣的一個(gè)笑容��？比不上黛玉那一低頭的羞澀一笑，賽不過(guò)玉環(huán)千嬌百媚的回眸一笑，卻足以將我的`心房占據。我能否借來(lái)冰天雪地里的第一抹陽(yáng)光，來(lái)修飾你的笑容呢？彌散的發(fā)香帶回了我的思緒，我仿佛被這淺金色的發(fā)香催促著(zhù)向你走去，砌下如雪亂，拂了一身還滿(mǎn)。
我拿過(guò)你手中的木梳，替你緩緩梳了起來(lái)。而你驚訝于手中木梳的不翼而飛，卻在鏡中看到了你身后的我，故又重新坐好，享受著(zhù)伺機溜進(jìn)的陽(yáng)光在你身上凝聚起來(lái)。突然，你輕輕一嘆：“你看，都是為你操勞，我都有了這么多白發(fā)�！蔽覡钏撇辉诤醯卣f(shuō)：“這是時(shí)光惹的禍�！眳s在低頭的瞬間緊緊凝視著(zhù)那幾根白發(fā)，仿佛時(shí)間都把它們染了黑才肯罷休。
回憶是張掛滿(mǎn)風(fēng)鈴的卷簾，藏匿不了一絲繾綣。此刻拋在身后的童年，被我像眺望麥田一樣眺望著(zhù)。就是在這片金色的穗子里，隨手一翻便可看到有一小塊記憶在那里午睡。那是，你也若此般燦若星辰，面若桃花，手指翻動(dòng)替我編發(fā)，你也是輕輕推開(kāi)那扇門(mén)就如同給了我整個(gè)清晨的陽(yáng)光。你總說(shuō)我不曉得細細體味你為我編發(fā)的感受，就曉得多睡一會(huì )兒。你卻有所不知，那份被人珍視的心情透過(guò)你青蔥的指尖，透過(guò)細小的發(fā)絲被放大了千百倍地傳到了我的心底，像放了一簇小火苗，很溫暖。
如今，你的青絲已倦意漸濃，蜷起了身子開(kāi)始冬眠，等待白雪覆蓋全身。佐拉說(shuō)：“人生只有兩分半鐘——一分鐘的微笑，一分鐘的嘆息，半分鐘的愛(ài)�！蔽蚁�，此生最幸福不過(guò)就是每天輕輕推開(kāi)那扇門(mén)為你梳妝吧。
就是那道門(mén)作文 15
推開(kāi)那扇門(mén)，我想知道那扇門(mén)的背后是什么。
——題記
春節回家，閑來(lái)無(wú)事，聽(tīng)說(shuō)有皮影戲表演，我就拽著(zhù)姐姐去看。
來(lái)到戲臺下，黑壓壓的一片人，我和姐姐趕忙找個(gè)位置站定。過(guò)了一會(huì )兒，旁邊來(lái)了一對父子，小孩直嚷嚷自己看不見(jiàn)，那位父親一邊說(shuō)著(zhù)“這里誰(shuí)也沒(méi)有你的位置好”，一邊舉起孩子讓他騎在了自己的脖子上。孩子的父親歪仰著(zhù)頭，帶著(zhù)寵愛(ài)的目光看著(zhù)他的寶貝，而愿望得到滿(mǎn)足的小孩子開(kāi)心得“咯咯咯”地笑著(zhù)。這個(gè)溫情的畫(huà)面好熟悉啊，那是什么時(shí)候的事呢？��！是那時(shí)……
在那想起來(lái)的一瞬間，我的鼻子酸酸的。
塵封的記憶就像發(fā)黃的電影膠片徐徐拉開(kāi)了序幕。
記得小時(shí)候，也有皮影戲表演，不過(guò)很簡(jiǎn)略，父親很迷這個(gè)，每次村里表演，他肯定騎著(zhù)他的洋車(chē)子，帶著(zhù)我去趕熱鬧。
到了戲臺，父親就把車(chē)子一扔，遠遠地站在人群后面。我那時(shí)還沒(méi)有別人坐的板凳高，父親就像那位父親一樣把我架在他的脖子上，直至表演結束才放下。那時(shí)我很貪吃，坐在父親的肩頭上也會(huì )拿著(zhù)一根冰棍，冰棍化了，竟滴在了父親的頭上，父親笑著(zhù)說(shuō)：“嗨！嗨！下雨了嗎？”我咯咯咯地笑著(zhù)。
一晃十年過(guò)去了，我已長(cháng)得比父親還高，在人多的地方，再也不用靠父親的.肩頭撐高了。
回家，母親已經(jīng)睡下了，父親披著(zhù)衣來(lái)開(kāi)門(mén)：“回來(lái)了，快睡覺(jué)吧！一天的，也累了�！笨粗�(zhù)昏黃燈光下父親花白的頭發(fā)和已明顯彎下去的后背，我的眼睛一下就濕潤了，我“嗯”了一聲，露出一個(gè)大大的微笑。
其實(shí)，不善言辭的父親一直在為我付出著(zhù)，一直讓我架在他的脖子上，讓我站在了最高的山峰，去看更美麗的風(fēng)景，更廣闊的世界�？刹恢挥X(jué)的，他自己卻累彎了腰。
推開(kāi)那扇門(mén)，發(fā)現門(mén)后站的是我那父親還有肩膀上的我。
記憶隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一點(diǎn)一點(diǎn)變淡，被膠片記錄的記憶，漸漸地被時(shí)間漂白。而日間的忙碌就像一把無(wú)形的鎖，封住了那扇門(mén)，封存了曾經(jīng)的歡樂(lè )，美好的過(guò)往。是這一幀似曾相識的情景再現，將我拉回記憶里，輕輕推開(kāi)心中的那扇門(mén)。
永遠愛(ài)您，我的爸爸。
就是那道門(mén)作文 16
午后，暴雨傾盆，沒(méi)有一點(diǎn)征兆。
一片烏壓壓的，狂風(fēng)凌亂，吹得樹(shù)找不到方向依靠。
又是一年秋天，但卻始終沒(méi)有文人墨客筆下的那種閑靜、清雅。書(shū)中小雨迷蒙，佳人撐傘而立，而現實(shí)中只有一堆字母和公式，張牙舞爪地追著(zhù)我在雨中狂奔。
我撕掉最后一張草稿紙，水筆被我砸在地上濺出一小灘墨漬，我使勁揉著(zhù)自己的頭發(fā)，直到痛感傳來(lái)，才不甘心的`把手垂下來(lái)握緊了拳頭。
整個(gè)房間里雜亂不堪，桌上是我撒下的兩本草稿紙碎屑以及三支筆尖已然斷折的鋼筆，唯一完好無(wú)損的，就是那本數學(xué)練習冊。
我別著(zhù)腦袋不把目光投向它，以此來(lái)避免我突然沖動(dòng)把它也變成碎屑。須臾，我蹦下椅子，一腳踢開(kāi)房門(mén)，然后打著(zhù)赤腳走向客廳。
桌子上有幾顆糖，我走過(guò)去嘶啦一聲扯開(kāi)袋子，然后把糖丟進(jìn)嘴里，頓時(shí)，糖的味道在口腔里蔓延開(kāi)來(lái)，甜得膩人。
我把糖狠狠地咬碎，然后又皆數吐到垃圾桶里。我丟掉包裝殼，走到落地窗旁，大雨成束而下，打在窗上，然后數粒雨珠融合在一起，形成一道雨簾，窗子緊鎖著(zhù)，風(fēng)的聲音仍然呼嘯著(zhù)來(lái)到耳邊。
曾在一本雜志上看過(guò)一篇文章，題目就叫做《再也不想和牛頓道晚安》，寫(xiě)的就是作者與物理的深仇大恨。我想我要是認識哪個(gè)數學(xué)名人的話(huà)，我也要寫(xiě)這樣一篇。一想到自己還要和數學(xué)朝夕相處四年時(shí)光，就覺(jué)得頭痛欲裂。
倏忽，窗外傳來(lái)些聲音。不遠處的天空中，似是盤(pán)旋著(zhù)一只鳥(niǎo)。我跪坐在地板上，雙手搭在玻璃窗上，眼睛瞪得大大的。是了，是一只鳥(niǎo)，大概是沒(méi)來(lái)得及在雨前趕回窩里去，以至于現在是這副模樣。雨滴打下來(lái)，聚結在它的羽毛上，它費力地拍動(dòng)著(zhù)，向著(zhù)一棵樹(shù)飛去。
轟隆一陣驚雷，雨沒(méi)停，風(fēng)也還在刮，它拍動(dòng)了半天的翅膀也沒(méi)能移動(dòng)一分一毫。我搖搖頭替他惋惜，突然，它一振翅膀躍上了那樹(shù)枝。
我望著(zhù)它在樹(shù)枝下梳理羽毛，低頭不語(yǔ)，默默走回了房間。
一埋頭，又是兩個(gè)小時(shí)。終于，數學(xué)這個(gè)毛線(xiàn)團我算是找到了它的頭緒，緊接著(zhù)，我推開(kāi)看那扇裝有答案的房間的門(mén)。
就是那道門(mén)作文 17
兒時(shí)離家不遠便是座大學(xué).雖算不上一流名校，卻也是兒時(shí)自己最?lèi)?ài)去的地方，我喜歡高高地揚起頭看小門(mén)上那幾個(gè)在陽(yáng)光下熠熠生輝的大字，然后在嘴角蹦出哇的感慨，百看不厭，也喜歡站在校門(mén)正中與它合影，看著(zhù)自己小小的身子被大大的校門(mén)所包容，內心舒暢不已，恨不能快快長(cháng)大。那時(shí)自己有著(zhù)初生牛犢般的可愛(ài)，對著(zhù)母親大喊：我一定會(huì )踏人哈佛的校門(mén)!想來(lái)也感到有趣。
兒時(shí)的那扇門(mén)對我來(lái)說(shuō)是神圣的、是高大的、是莊嚴的，讓我在童年的路上歡快叉自信地跑著(zhù)，渴望成長(cháng)。
中學(xué)時(shí)，我轉了學(xué).于是開(kāi)始了獨自一人在外求學(xué)的歲月，也終于能與夢(mèng)寐以求的大學(xué)身處同一城市，我常在周末的`午后騎著(zhù)單車(chē)，遠遠看著(zhù)那個(gè)大門(mén)，雖沒(méi)有像小時(shí)候如此崇拜，卻是我心中最強烈的向往。仍記得一次因考試失利又來(lái)到這兒，卻正值大學(xué)畢業(yè)季，當看到成群身著(zhù)畢業(yè)學(xué)士服的學(xué)姐學(xué)長(cháng)在校門(mén)前留念的時(shí)候，我流淚了，似乎覺(jué)得離它越來(lái)越遠.但又在眼淚中看到了幾年后同樣身著(zhù)畢業(yè)服的自己，因為心下明白：為了你，我定當全力以赴。
如今的那扇門(mén)對我來(lái)說(shuō)是向往，是渴望，也是志在必得的堅定，它讓我們漫漫而寂寥的學(xué)習生活中不失本心、步伐穩健而有力。
時(shí)間一晃而逝，一瞬間自己已端坐在高考的考場(chǎng)上，只是此時(shí)少了一絲緊張、一絲憂(yōu)慮，多了一份對過(guò)往人生的惆帳�，F在的自己就站在一條路的終點(diǎn)，一扇門(mén)的門(mén)前，就好比一場(chǎng)球賽就差那臨門(mén)一腳。只是那扇門(mén)終究是未知，有人說(shuō)那足解脫，而我卻相信那才是人生真正的開(kāi)始。
回首十幾年的人生路，有扇門(mén)一直伴隨左右，它之于我就好比向日葵靜默佇立迎來(lái)朝日噴薄，蝴蝶蹁躚起舞迎來(lái)一樹(shù)花開(kāi)，夜鶯婉轉啼鳴只為花好月圓。它無(wú)所謂終點(diǎn)，也無(wú)所謂終極目標，只是人活在世上必須要有幾扇門(mén)，令你以最美的姿態(tài)敲開(kāi)它，告訴未來(lái)：我已準備好了!懷揣一份期待，于是生命凝成一個(gè)永恒的姿態(tài)，堅定、不屈、自信，門(mén)前是過(guò)往的堅定，門(mén)后是未來(lái)的自信。
專(zhuān)組句評：該文始終扣住主題大學(xué)的門(mén)與路向讀者展示自己的思緒，寫(xiě)出我的獨特感受，真實(shí)生動(dòng)，具有打動(dòng)人心的力量。在寫(xiě)出情感的同時(shí)，又展示了理性的生活態(tài)度，能讓讀者看到90后的理性風(fēng)采。
仿寫(xiě)點(diǎn)：感受真實(shí)詳略得當
就是那道門(mén)作文 18
夜深了，周?chē)f(wàn)籟俱寂，只有風(fēng)拂動(dòng)樹(shù)葉所發(fā)出的聲響，仿佛在竊竊私語(yǔ)，月亮籠罩在了淡淡的薄霧之中，好像夜明珠一般灑下碎銀似的月光。我靜靜佇立在窗前，如水的月光包圍著(zhù)我，仿佛在同我一同傷悲。我的視線(xiàn)射向了那扇門(mén)，那扇我一直無(wú)法推開(kāi)的小門(mén)……大約是半個(gè)月前一個(gè)周末吧，我寫(xiě)完作業(yè)正準備去玩電腦，爸爸走了過(guò)來(lái)，一見(jiàn)到我，他那雙劍眉陡然立了起來(lái)，我嚇得直冒冷汗，只得聽(tīng)他說(shuō)：“你最近怎么搞的？數學(xué)作業(yè)錯那么多，還不趕緊檢查去！”我極不情愿地吧作業(yè)隨手一翻，又想開(kāi)溜，不想爸爸叫住了我：“不準去！回來(lái)寫(xiě)英語(yǔ)！省得你整天心不在焉！”我氣急敗壞地說(shuō)：“憑什么？你們總是要束縛是的自由，我不是‘乖乖女’，從來(lái)不是！”說(shuō)罷，我看見(jiàn)不善言辭的'爸爸的臉刷地一下白了，可我還是很氣憤，“呯”的一聲摔門(mén)而去。而剛才呢，剛才……我自從那件事后，再也沒(méi)有和爸爸說(shuō)話(huà)。
今天我洗完澡，剛準備回房間睡覺(jué)，可爸爸有叫住了我。我看他欲言又止的樣子，存心想氣氣他，便早早地上了樓�？商稍诖采�，我一直翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。我想：我是不是太過(guò)分了呢？爸爸是為了我好，我怎么還惹他生氣呢？正在這時(shí)，我聽(tīng)到一連串明顯被壓抑著(zhù)地強烈的咳嗽聲。我來(lái)到了窗前，看見(jiàn)爸爸咳得滿(mǎn)臉通紅，卻還是用手捂著(zhù)。我知道，他是怕打擾我的休息。我一下子說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是直直地看著(zhù)眼前的一切。
剎那間，我流下淚來(lái)。那晶瑩的淚水仿佛一根根細細的線(xiàn)，縫補了我和爸爸之間的漏洞。我感到滿(mǎn)心內疚，但卻不知道怎么面對爸爸。我久久地站在窗前，凝望著(zhù)明月，那一連串地咳嗽聲久久在我的耳邊回蕩，仿佛在嘲笑我，我沉思著(zhù)……銀色的月光撫上我的臉，仿佛媽媽在勸慰我。突然，我豁然開(kāi)朗，去向爸爸道歉？做什么事情都要勇于承擔，何況我面對的是那同山一樣深遠的父愛(ài)。我知道爸爸不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是他那深沉的愛(ài)從未停止過(guò)。先前的羞愧的月亮此時(shí)卻鉆出了云層，仿佛在熱情洋溢地鼓勵我。于是，我躡手躡腳地走到門(mén)前，輕輕地推開(kāi)了那扇門(mén)，那扇我與爸爸之間塵封已久的心門(mén)……
就是那道門(mén)作文 19
人生并不完美。如果發(fā)現自己錯了，重新開(kāi)始。別人不原諒你，媽媽也會(huì )原諒你，因為媽媽是世界上最?lèi)?ài)你的人。永遠不要用一個(gè)錯誤來(lái)掩蓋另一個(gè)錯誤。從細微處入手，注意觀(guān)察，永遠不要忽視母親對我們生活的滲透。
那扇門(mén)拉開(kāi)了我和媽媽之間的距離。
因為前幾天的小事，我們吵了一架。我關(guān)上房間的門(mén)，不讓任何人進(jìn)來(lái)。然后，憤怒充斥了我的內心，更加無(wú)情地關(guān)上了我心里的門(mén)，讓她遠離我。
就這樣，我們僵持了一個(gè)星期，就像陌生人一樣。不管她說(shuō)什么，我一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，也不知道誰(shuí)錯了。
嘣！嘣！嘣！她又敲門(mén)了，但這次奇怪的是她沒(méi)有說(shuō)話(huà)。然后腳步聲漸漸遠去。奇怪的是，我打開(kāi)門(mén)，看到上面有張紙條，就看了。
上面寫(xiě)著(zhù)：一個(gè)人呆在屋里，開(kāi)窗透透氣，不要悶死自己；馬上就要開(kāi)學(xué)了，洗你的臟衣服；食物還是熱的。下來(lái)吃吧。我有事要做。我需要先出去。雖然有點(diǎn)感動(dòng)，但是無(wú)情還是占據了我的心。我把紙條扔了，然后拿了一本書(shū)翻過(guò)來(lái)。
翻到第一頁(yè)，一段文字深深的扎住了我的心，標題是媽媽。那段說(shuō)“母親是世界上最慷慨的.人。他們能容忍孩子的所有錯誤。他們是世界上最偉大的人，他們的愛(ài)是無(wú)私的。理解和尊重母親，可能是每個(gè)孩子在叛逆期最難做到的事情，但越難做到，越堅持。不要覺(jué)得媽媽太嘮叨。都是為了自己的孩子，孩子的無(wú)知總可以被媽媽原諒，但是孩子不能容忍媽媽的一點(diǎn)點(diǎn)錯誤。所以，不要忽略細節。
耶！我們就是這樣不理解媽媽?zhuān)焕斫馑龂Z叨，總是說(shuō)我們沒(méi)有錯。估計只有媽媽能容忍我們的錯誤。
剎那間，我發(fā)現我錯了。當我再次打開(kāi)門(mén)時(shí)，我心中的不理解和憤怒之門(mén)被打破了。從那扇門(mén)我體會(huì )到了母親的愛(ài)，她的愛(ài)是偉大無(wú)私的。
下樓去！當我再次見(jiàn)到她時(shí)，她頭上有幾根銀發(fā)，額頭上有皺紋。等她老了，我突然發(fā)現我還是那么無(wú)知。
我的心流出了淚水和鮮血，淚水和鮮血一起流出了那扇門(mén)，滋潤了我的整個(gè)世界，讓我覺(jué)得自己像是一個(gè)新的生命。原來(lái)，我發(fā)現她對我的愛(ài)就像那扇門(mén)。只要打開(kāi)，她的愛(ài)就能照亮我的整個(gè)世界。
我恍然大悟，卻發(fā)現門(mén)開(kāi)得太晚，也開(kāi)得太晚。
就是那道門(mén)作文 20
我們每個(gè)人的內心都有這么一扇門(mén)，我們經(jīng)歷失敗后就會(huì )把自己關(guān)在那扇門(mén)里，不愿與外界交流，不愿與朋友傾訴，不愿出來(lái)。
有許多優(yōu)秀的運動(dòng)員因為失誤或者輸掉一場(chǎng)對他們而言是極其重要的比賽后，便會(huì )走進(jìn)那扇門(mén)里，一進(jìn)去就是很長(cháng)一段時(shí)間，甚至一直都不出來(lái)。但也有些人進(jìn)去之后，門(mén)似乎被反鎖了，他們也會(huì )想盡一切辦法從那扇門(mén)中走出來(lái)，在此，我想說(shuō)一句話(huà)“失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是你不肯走出失敗的陰影，其實(shí)世界上沒(méi)有悲劇和喜劇之分，如果你能從悲劇中走出來(lái)，那就是喜��；如果你沉溺于喜劇之中，那就是悲劇。
我在學(xué)習上也有過(guò)失敗，從前的數學(xué)總是時(shí)好時(shí)壞，后來(lái)又來(lái)了一個(gè)一落千丈，只有三十多分，那時(shí)我對數學(xué)已經(jīng)沒(méi)有了任何興趣，數學(xué)課上也不怎么認真聽(tīng)了，后來(lái)求學(xué)的'欲望越來(lái)越強，但開(kāi)始時(shí)還是漫不經(jīng)心的，再過(guò)了一個(gè)月，便開(kāi)始尋找方法學(xué)好這門(mén)我曾經(jīng)那么熱愛(ài)的數學(xué)。那時(shí)我還是那扇門(mén)里的小人物，只能在黑暗中摸索著(zhù)尋找出去的路，雖然后面考過(guò)幾次及格，但還是不如以前學(xué)得好，不過(guò)我相信在我努力了一段時(shí)間后一定會(huì )恢復原來(lái)的水平，甚至比原來(lái)更好。
而我的英語(yǔ)也屬于卡死狀態(tài)，我已經(jīng)找到了門(mén)把手，但總打不開(kāi)門(mén)，有時(shí)即便打開(kāi)了那扇門(mén)，映入眼簾的則又是另外一個(gè)房間。那只能說(shuō)明我的學(xué)習方法還不合理，不夠完善。在這方面，我已經(jīng)打開(kāi)了數十個(gè)這樣的門(mén)，也同樣見(jiàn)到了數十個(gè)不同的陌生房間。而現在，我已經(jīng)將這扇門(mén)打開(kāi)了一部分，門(mén)外的陽(yáng)光透過(guò)門(mén)縫照了進(jìn)來(lái)，這是最后一扇門(mén)了，在不就的將來(lái)，我能夠把這扇門(mén)完全的打開(kāi)，原來(lái)外面的新鮮世界如此的美麗。
推開(kāi)這扇門(mén)，我們可以見(jiàn)到太陽(yáng)；推開(kāi)這扇門(mén)，我們能呼吸更加新鮮的空氣；推開(kāi)這扇門(mén)，我們能打開(kāi)心結，去面對外面的世界。不管怎么樣，我們都需要推開(kāi)那扇門(mén)。
既然這樣，那么請打開(kāi)心瑣，勇與反抗，唱響自由，推開(kāi)那扇門(mén)吧！不必看別人的嘲笑，不必看輕自己，給及自己信心，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。成長(cháng)并不是別人給予的，要自己主動(dòng)去創(chuàng )造的，運用腦髓，放出眼光，自己的未來(lái)自己把握，永不放手！
就是那道門(mén)作文 21
“我再不也要跟你說(shuō)話(huà)了！”隨著(zhù)一聲怒吼，我將房門(mén)重重地關(guān)上，將所有不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)、爭吵，都關(guān)在了門(mén)外。獨自一人，默默哭泣。
好像，和父母之間的矛盾自上初二以來(lái)，就一直不可避免。爭吵，成了我們之間的相處方式。有時(shí)，真的很受不了父母家長(cháng)里短的嘮叨，對自己自由的干涉，和對自己做事的指手畫(huà)腳。一開(kāi)始，都只算是拌嘴小吵，但所有的情緒都會(huì )積攢，直至爆發(fā)。
終于，爆發(fā)了！
那天，本是星期五，我原來(lái)想著(zhù)有一個(gè)周末可以好好休息，一路上，在跟爸爸吐槽學(xué)校里的煩心事，我本想只是找個(gè)人敘說(shuō)，發(fā)泄一下不滿(mǎn)。但爸爸聽(tīng)完之后，卻在那指責我的不對，我聽(tīng)了也很不開(kāi)心，但已經(jīng)不想發(fā)表任何評論了。爸爸的話(huà)也是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，無(wú)所謂。爸爸看到我無(wú)所謂的樣子也很怒，但我只冷臉相迎，不想多說(shuō)什么，拒絕交流，我的心門(mén)也在不經(jīng)意間關(guān)上了。
回到家后，我也是一副冷冷的樣子，爸媽問(wèn)我一句也就只是隨便答一句。飯桌上，爸爸又在那說(shuō)成績(jì)，我不知怎么就被踩了尾巴，“成績(jì)成績(jì)，你們一整天就知道關(guān)心成績(jì)，有考慮過(guò)我的感受嗎，有關(guān)心過(guò)我的其它方面嗎？”爸爸被我激怒了，脾氣也上來(lái)了，我說(shuō)了很多難聽(tīng)的'話(huà)，俗話(huà)說(shuō)，惡語(yǔ)傷人六月寒，當時(shí)自己說(shuō)的那些話(huà)帶給爸爸多大的傷害�？上攵�，最后爸爸氣極，打了我一巴掌，我只覺(jué)得臉火辣辣地疼。內心不敢相信，我跑進(jìn)了房間里，將所有不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)都關(guān)在了門(mén)外，只留下一句怒吼。
就這樣不知地板上坐了多久，冰冷的地板傳遞給我冰冷的溫度，也冰冷了我的心，直至門(mén)外響起了敲門(mén)聲�！芭畠�，還在生氣嗎，爸爸剛剛不是有意打你的，你能原諒爸爸嗎？”聽(tīng)到爸爸的話(huà)，我不禁淚流。其實(shí)，我和爸爸都太沖動(dòng)了，所以才會(huì )造成兩敗俱傷，互不退讓?zhuān)ハ鄠Α?/p>
其實(shí)，有時(shí)，我也想打開(kāi)房門(mén)，跟爸爸說(shuō)一聲“對不起”，打開(kāi)我的心門(mén)，跟父母好好溝通交流。
或許，正是因為是最親的人，我們才會(huì )那樣不顧后果地爭吵，卻從未想過(guò)，帶給彼此的傷害有多大。
愿爭吵不再有，傷害不再來(lái)。
就是那道門(mén)作文 22
人類(lèi)自古以來(lái)便向往飛翔。中華民族的祖先將龍鳳作為圖騰，并賦予他們以其他動(dòng)物不具有的能力——飛翔來(lái)烘托他們的神圣。各類(lèi)神話(huà)傳說(shuō)都將不能至的天空作為目的地，表現出人類(lèi)對飛翔不加掩飾的崇拜。而長(cháng)久以來(lái)，人類(lèi)走近天空的過(guò)程，正是人類(lèi)飛向科學(xué)的大門(mén)的過(guò)程。路漫漫，但非不可及，因為有一代又一代人類(lèi)不懈的上下求索。
不論是在中國還是外國，找準那扇門(mén)都經(jīng)歷過(guò)謬論與錯誤。托勒密曾完善地心說(shuō)，認為地球是宇宙的.中心，而不能觸及的天空中閃耀的群星在不停地繞地旋轉。這一思想持續了很長(cháng)一段時(shí)間，并一度因教會(huì )的利用而成為主流觀(guān)點(diǎn)。同樣，中國人在兩千多年的光陰中始終堅信嫦娥，玉帝的存在，天宮作為皇權帝制的象征，更深深扎根于千萬(wàn)古人的思想之中。這些觀(guān)點(diǎn)，作為人類(lèi)早期好奇心開(kāi)出的果實(shí)，客觀(guān)推動(dòng)了人類(lèi)進(jìn)一步的探尋�！皩ふ铱茖W(xué)的過(guò)程正是犯錯與糾錯交織的過(guò)程”。飛向那扇門(mén)的過(guò)程，因為曲折，所以神圣。
不論是在古代還是現代，飛向那扇門(mén)都付出過(guò)代價(jià)。明代萬(wàn)戶(hù)渴望飛上天空，將爆竹綁上椅子后點(diǎn)燃，最后在一片絢爛之中悲壯的死去。而在美國航天史上最悲慘的一天，“哥倫比亞號”在千萬(wàn)人的注釋中，化為火球與弧光，照亮了人類(lèi)的探索史，也書(shū)寫(xiě)了最值得尊敬的華章。布魯諾在熊熊烈火中慨然就義，伽利略在教廷迫害中堅信不移。不論是他們中的哪一個(gè)，都是如太陽(yáng)般高貴的英雄。千萬(wàn)代科學(xué)家用不懈毅力與不畏犧牲的精神編織成一條繩索，讓后代帶著(zhù)勇氣去攀向未來(lái)，去飛向那扇門(mén)，去尋找“科學(xué)號”的燃料，去造就歷史的助推器。一代一代，周而復始，閃耀著(zhù)的，是令人感動(dòng)的信仰之光。
時(shí)至今日，人類(lèi)對飛向那扇門(mén)的追求仍未止步。哈勃望遠鏡是遙遠的星子不再朦朧一層薄紗般的光，火星探測器令耀紅的星球揭開(kāi)神秘的面紗……科學(xué)的大門(mén)在信息的推動(dòng)下離我們越來(lái)越近。那扇門(mén)，似乎觸手可及。
如果有一天，人類(lèi)終于飛向了那扇門(mén)，那么我相信，門(mén)縫里透出的了悟的科學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)幽藍色的光，便是對人類(lèi)最高的獎賞。
真知如逆旅，今亦是行人。
就是那道門(mén)作文 23
老屋還是那座老屋，們還是那扇門(mén)，一切如前……
小時(shí)候，每逢除夕，我們兄弟幾個(gè)全部變乖了，不用人催，一個(gè)個(gè)挨著(zhù)門(mén)板從大到小排列好外婆便在門(mén)板上劃下了一道道高低不同的劃痕，劃完后，我們都得比一比，看誰(shuí)長(cháng)得高，看誰(shuí)長(cháng)得快，每一會(huì )都得爭得面紅耳赤才肯擺休，大概是我們長(cháng)得太快了吧！漸漸地，外婆要搬來(lái)凳子，踮起腳尖才能在門(mén)上劃痕，輪到我時(shí)，我總是不自覺(jué)地仰起頭來(lái)看外婆，外婆也總是笑嘻嘻的，像是對著(zhù)我，又像是自言自語(yǔ)地說(shuō)：“呦，又長(cháng)高了，又長(cháng)高了”劃起痕來(lái)，也是越來(lái)越吃力。
不知是從哪一年起，我們兄弟一個(gè)都踏上了不同的道路，各奔東西，除夕時(shí)，也難得在聚一次，也沒(méi)有機會(huì )再去讓外婆劃痕了。外婆已經(jīng)歸西，門(mén)前那幾個(gè)少年也已不再。唯獨不曾改變的還是那座老屋，那扇門(mén)。
在陽(yáng)光的照耀下，門(mén)還是閃閃發(fā)亮，猶如一面銅鏡，眼前又浮現出了童年那一幕幕往事……
“老師好！”“同學(xué)們好，請坐”這是孩提時(shí)代時(shí)，我們最常玩的一個(gè)游戲，我們總是把門(mén)當做黑板，拿著(zhù)木炭，在上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)歪歪扭扭的字，也總是把竹棒當教鞭，使勁地往門(mén)上敲，“跟著(zhù)老師念，a，o，e，i，u，……外婆雖然不識字，但她知道我們是在學(xué)習，便不會(huì )像以前我們在門(mén)上畫(huà)花花草草時(shí)，把我們罵得狗血淋頭，而是在我們玩完之后，提來(lái)一桶水，用抹布把門(mén)擦得仍舊閃閃發(fā)亮。
曾以何時(shí)，和哥哥鬧了矛盾，“砰”地一聲，門(mén)被關(guān)上了。哥哥在門(mén)里頭，我在門(mén)外頭，本想透過(guò)門(mén)縫看看哥哥是否真的生氣了，不料卻看到了另一只眼。最后，還是外婆做了中間人，讓我們這對小冤家又重新勾了勾，拉了拉手指，重歸于好……
和外婆在一起的日子并不長(cháng)，唯獨能記起的也只有這幾個(gè)模糊的片段，在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴間，永恒不變的是外婆那張慈祥的笑臉。
外婆的.笑不是那小家碧玉似地微笑，也不是那“嘿嘿”的傻笑，更不是那“哈哈”的大笑，她的笑很特別，沒(méi)有聲音，只是空懸著(zhù)那笑臉，頗有印象的是在落日的余暉下，外婆端著(zhù)碗飯獨自坐在石凳上，細細嚼著(zhù)，雖說(shuō)是吃飯，卻也仍是一副笑臉。
老屋還是那座老屋，門(mén)還是那扇門(mén)，那些刻痕仍在，卻少了劃痕的人
就是那道門(mén)作文 24
那一段時(shí)間，我把自己關(guān)了起來(lái)，連自信、熱情、斗志一同關(guān)進(jìn)了心中上了鎖的門(mén)。
那一學(xué)期是不堪回首的。當我以年級里優(yōu)異的.名次步入那個(gè)學(xué)期，困難與挫折一個(gè)個(gè)襲來(lái)：一次接一次
考試失利。我拼命地尋找原因，振奮精神，再一次沖擊，每一次都頭破血流。最終，我在四次大考全失敗中崩潰了。
我崩潰了，因為我開(kāi)始懷疑自己實(shí)力，當別人暗地里說(shuō)我到了初一不行了時(shí)，我甚至一點(diǎn)點(diǎn)志氣沒(méi)有地默認，我自信全被鎖住了。
暑假時(shí)，心情很遭，我無(wú)法燃起一點(diǎn)熱情，我知道我自己將自己打倒了，把自信關(guān)在心中，變得斗志全無(wú)。于是我便想冷靜一下，于是我決定去老家休整。
從集鎮到老家路有兩條，一條平捷水泥路，一條是山路。山路繞道而且坎坷，但出于想讓心情平靜，有更多時(shí)間思考，我還是走了山路。
剛下了場(chǎng)暴雨，路上的泥仿佛被溶成了漿，一腳踩下就陷了，然后又要使出力氣將腳拔出，再向前邁、再拔。沒(méi)有幾步，鞋面全染上了棕黑色。泥巴不僅易陷而且易打滑，每一步都要站穩、踩實(shí)，每跨出一步都要想下一步往哪跨。就這樣走了一會(huì )便氣喘不已，再向前看仍有更長(cháng)的路在等待：彎彎曲曲，仿佛永遠也走不到頭。
我突然想到了回頭，但向后看時(shí)發(fā)現身后的路依舊是泥濘，于是一狠心又向前走。正逢山上樹(shù)木蔥郁之時(shí)，滿(mǎn)山翠綠，雨過(guò)后而泛出清新的土香。但我早已無(wú)心顧及這些，只是一個(gè)勁應對腳下泥土。泥土越發(fā)地松濕，走了好久，忽然腳下一滑，便一頭跌倒，大腳猛地一陣生疼，緩了好久爬起，發(fā)現腿被劃破，滿(mǎn)身泥土。這一跌反倒激勵了我，我更堅定地向前走，用熱情掃除對路途的畏懼。
到家已是傍晚，我換了衣服坐地椅子上，回頭看走過(guò)的山路，一個(gè)個(gè)雜亂的腳印觸動(dòng)了我的心弦：“其實(shí)路就這么長(cháng)�！�
我慢慢地想：路其實(shí)就這么長(cháng)，剛走時(shí)認為總無(wú)法戰勝，走完后發(fā)現不過(guò)如此。
“也許就如我現在的學(xué)習，路很遠，還很坎坷，但不自信的人永遠走不完�！�
那一刻，心門(mén)被打開(kāi)，自信、熱情與斗志再一次燃燒：“不相信自己的人永遠走不完路途�！�
那條山路，為我輕輕推開(kāi)心中的那扇門(mén)。
就是那道門(mén)作文 25
我將那扇門(mén)關(guān)上，殊不知，已與她的心漸行漸遠。明明沒(méi)上鎖，她卻怎么也打不開(kāi)。于是，門(mén)里的我與門(mén)外的她漸漸生疏……
思緒跳躍到從前。薄薄的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，靜靜地臥在木質(zhì)地板上，沙沙的風(fēng)聲撩撥著(zhù)時(shí)光。她在屋里邁著(zhù)輕盈的步伐忙碌著(zhù)，我在屋外偷偷地看。她側眸，偶然看見(jiàn)我，笑了。那張尚年輕的臉，如緩緩蕩開(kāi)的漣漪，唇角溫柔地傾斜。我終是按捺不住，張開(kāi)手朝她跑去，近了，更近了，仿佛屋里的人，能夠給予我整個(gè)春天般的溫度�！斑�！”我卻被什么東西彈了回來(lái)�！吧倒�，中間有門(mén)都沒(méi)看見(jiàn)嗎？”她將那扇透明的門(mén)徐徐拉開(kāi)，彈著(zhù)我的額頭，輕輕嗔怪。我望著(zhù)那扇玻璃門(mén)，傻乎乎地笑……
明明是扇關(guān)閉的門(mén)，卻隔不開(kāi)我與她的心，許是因為我會(huì )沒(méi)頭沒(méi)腦地撞上去，她會(huì )笑吟吟地打開(kāi)吧！時(shí)光漸漸流逝，笑聲越來(lái)越遠，兒時(shí)的傻事已經(jīng)淡忘。
回到家，許是早已習慣，我頭也不回，進(jìn)屋順手便關(guān)上門(mén)。卻不知門(mén)外隔絕著(zhù)她驚愕的目光。打開(kāi)書(shū)，筆尖摩挲紙頁(yè)發(fā)出沙沙的響。門(mén)外是一陣熟悉而又陌生、輕微卻早已不復輕盈的腳步聲。門(mén)把手動(dòng)了動(dòng)，那扇門(mén)卻遲遲未開(kāi)。門(mén)外是一陣良久的沉默……
找書(shū)時(shí)，無(wú)意翻到一張照片，撥開(kāi)駐足著(zhù)時(shí)光的灰塵，是兒時(shí)那張充滿(mǎn)稚氣的臉與她緊貼在一起，對舊時(shí)的回憶也被喚起。
從前相隔的`一扇門(mén)，被她輕而易舉打開(kāi)，現在相隔一扇門(mén)，明明沒(méi)上鎖，她卻怎么也打不開(kāi)。屋里是漸漸長(cháng)大的我，屋外是逐漸變老的她。屋外的她緊貼著(zhù)那扇打不開(kāi)的門(mén)，想聽(tīng)聽(tīng)屋里的動(dòng)靜，終是無(wú)奈。明明只是一扇門(mén)的距離，卻感覺(jué)與她相隔天涯。兩人的關(guān)系便像一滴滴在清水里的濃墨，漸漸散了，淡了。
我輕輕放下筆，走到門(mén)前，打開(kāi)了它。與她驚愕的目光相撞，她張開(kāi)嘴，卻不說(shuō)一句話(huà)。我笑了笑：“媽?zhuān)议_(kāi)著(zhù)門(mén)寫(xiě)吧！”她也笑了，眼角的魚(yú)尾紋慢慢蕩開(kāi)……
我將那扇門(mén)打開(kāi)，屋里的我與屋外的她不再是陌生的熟悉；我將那扇門(mén)打開(kāi)，屋里的我與屋外的她不再是無(wú)間距的隔閡；我將那扇門(mén)打開(kāi)，亦是將通往母親心靈的門(mén)打開(kāi)。
就是那道門(mén)作文 26
推開(kāi)那扇門(mén)，是無(wú)邊的絢爛多姿，不再畏縮于黑暗的角落。
較為年幼時(shí)的我，不幸患上了一種疾病，父母不計其后果花費重金帶著(zhù)我奔走在各市的醫院。每次以為有希望了，不料，卻又被狠狠的推進(jìn)黑暗的角落。
我越來(lái)越自卑，脾氣變得急性而暴躁，不愿與任何人交談，常常一人獨自坐在病床上，聞著(zhù)刺鼻的藥水味，嘴里還有難以咽下去的藥水。窗外，明明是陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光透過(guò)葉縫，射進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)余光。
我抬手去抓，抓不到，摸不到，就像這病，治不好，神色又如曾經(jīng)暗淡下，沉寂在了心中一個(gè)黑暗而無(wú)邊的角落。
“嘎吱”一聲，一會(huì )，身穿粉色衣服從余角中注視到，我不愿意抬頭。突然，一陣陣好聞的花香闖入鼻中，我望去看了一眼，原來(lái)是百合。
護士沒(méi)完沒(méi)了的'在我耳邊嘮叨著(zhù)，還以為是我媽媽來(lái)了，可心里一想，卻又有點(diǎn)溫暖，原來(lái)還有人是關(guān)心我的，我抬起頭，正在打量著(zhù)她，她是一個(gè)皮膚很白、有點(diǎn)胖，劉海微微往上翹，一看，便是陽(yáng)光、開(kāi)朗的大姐姐。
她可能注意到我的眼神，她介紹了一番她自己，突然，她提出了一個(gè)問(wèn)題“你知道霍金嗎？”可能她的形象非常討人喜歡了，我把病情拋之腦后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她繼續說(shuō)“霍金是我最崇敬的人，他年少時(shí)便不如意，更不愿意想到他以后了，他的精神，那種不畏懼病魔、艱難的精神深深的感動(dòng)著(zhù)我……”直到快中午下班時(shí)，她與我便如親友一樣在聊著(zhù)天。
她每天陪著(zhù)我乖乖的接受治療，把難以入口的藥喝光，閑聊的時(shí)間講著(zhù)她的經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)激勵的故事。我發(fā)現，她像一束暖暖的光照耀著(zhù)我，慢慢的推開(kāi)我心中不愿敞開(kāi)的門(mén)，伸出手，能讓我緊緊抓住，踢開(kāi)腳下的石頭，直到我走向那門(mén)外。
在放松的壞境下，我的病情慢慢得到好轉，在最后一次手術(shù)中，我的病終于被治好了，到出院的那天，她陪伴了我整整一個(gè)月，我深深的記住了她，那個(gè)曾為我推開(kāi)門(mén)的人。
醫生，是我們的守護神，當我們被病魔纏繞時(shí)，她們會(huì )無(wú)條件的陪伴著(zhù)你，直到你最后戰勝了病魔，有時(shí)候，一個(gè)不起眼的人，將會(huì )是你的救命恩人！
就是那道門(mén)作文 27
我跟母親之間總覺(jué)得隔了一扇門(mén)。
“圓，來(lái)，換個(gè)牙刷吧!醫生說(shuō)牙刷要勤換�！蹦赣H說(shuō)著(zhù)，將一支嶄新的還未開(kāi)封的牙刷放在我的牙杯邊上。我洗好臉，正滿(mǎn)不在意的將毛中掛回架子上，瞥了一眼那支新牙刷，“干嘛老是換牙刷啊，新牙刷刷毛這么硬，刷著(zhù)很痛的，要是一不小心碰到牙齦，還可能刷出血的!”我將那支新牙刷用手擋到一邊，氣憤地走開(kāi)了。母親無(wú)奈地為我讓道，嘆了口氣。
第二天一早，來(lái)到廁所洗漱時(shí)，卻發(fā)現我的舊牙刷已經(jīng)不見(jiàn)，心想準是母親偷偷換掉了。我只好無(wú)奈的將目光投向一邊的新牙刷，擠好牙膏，正要去拿牙杯，卻發(fā)現母親的牙刷錯放在了我的牙杯中。撇了撇嘴，心里還是對昨晚母親想為我換牙刷的事耿于。起母京的牙刷，例是次這么近距離的觀(guān)察到母親的牙刷，驚訝地發(fā)現她牙刷的刷頭底己經(jīng)微微泛黃，像被抹了黃油一般，上方的刷毛全然向外倒伏，一排貼著(zhù)一排，一根貼著(zhù)一根，與中間還挺拔站著(zhù)的幾排相比，讓人覺(jué)得確乎像極了被大風(fēng)刮過(guò)的麥穗，失去了精氣神兒。望向另一只手中那支新牙刷，嶄新矗立的刷毛，密麻而獨立。細細打量中，不禁心頭一震，像巨石被甩入大海，滿(mǎn)足驚濤駭浪。母親用這個(gè)牙刷多久了?遙遠的記憶中，我似乎耗盡所有力氣也追溯不到這個(gè)答案。
放學(xué)途中，在車(chē)上，窗外風(fēng)劃過(guò)玻璃，有幾絲擠入窗縫，撩起開(kāi)車(chē)母親的頭發(fā)。初中三年，母親早晚操勞，年幼的妹妹便也隨車(chē)辛苦。我雖多次表示，自己可以獨自回家�？赡赣H總是搖搖頭:“半大的女孩子，不放心�！蓖蝗痪拖肫饍删湓�(huà)鐵軌說(shuō):沿著(zhù)我給你設計的路線(xiàn)，你可以到達遠方，那是一個(gè)全新的世界。
火車(chē)說(shuō)沿著(zhù)你給我設計的路線(xiàn)，我會(huì )錯過(guò)很路徑外的.許多美麗或許，天下的母親就是那鐵軌，心給天下的孩子規劃著(zhù)未來(lái)，戰戰兢兢，如履薄冰，從一個(gè)牙刷、一件衣服、一頓飯菜。而天下的孩子就如那火車(chē)，總想著(zhù)自己的世界、外面的精彩。什么時(shí)候，它們才能真正攜手向前呢?
回家后，我先推開(kāi)了那扇門(mén)，道“媽?zhuān)銕臀覔Q個(gè)刷毛更軟的牙刷吧!還有，您自己也換一個(gè)新牙刷吧�！蔽彝蚰赣H，母親望向我，最終會(huì )心笑，仿佛一切都歸于兩顆心深處的感動(dòng)。
就是那道門(mén)作文 28
雖是白露已過(guò)，身處江南的我們卻還未感到秋的涼意，大地依舊蒸騰著(zhù)熱氣，太陽(yáng)也在不斷地為大地保暖，身邊依舊是那姹紫嫣紅的世界，綠色仍然溢滿(mǎn)了眼眶，閃出自然的睿智和光輝。
驅車(chē)與父母相伴，去城外尋訪(fǎng)那些久居的綠色。天上，白云依舊悠悠，地上，綠色依舊輕吐。下了車(chē)，漫步于綠的海洋，忽地，望見(jiàn)一片農家的苗圃。尋了一周，卻不見(jiàn)入口，細看，只見(jiàn)那廊架深處，綠油油地掩映著(zhù)一扇厚重的木門(mén)，到至門(mén)前輕扣幾聲，無(wú)人應答，卻不料，吱呀一聲，看似厚重，實(shí)則輕便、虛掩著(zhù)的門(mén)開(kāi)了，苗圃無(wú)聲地歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。圃中滿(mǎn)是爬滿(mǎn)青藤的木架，隱約藏著(zhù)些許嫩綠，走近一看竟是一根根惹人喜愛(ài)的嫩瓜。一邊歡歡喜喜地摩挲，一邊細細看那瓜身，目光卻倏地凝住，嬌嫩的'瓜身上，被些許堅實(shí)的藤蔓勒出了道道深痕！我不覺(jué)有些心痛，便伸出手來(lái)，為這些飽受束縛之苦的瓜兒們解開(kāi)這些枷鎖。不料，正當我撥開(kāi)纏繞在瓜身上的最后一根藤蔓之時(shí)，卻不防聽(tīng)到瓜落地的聲音。尋聲望去，那被解開(kāi)了“桎梏”的瓜卻已在地上摔得粉碎……
望著(zhù)散落一地的碎瓜，我這才明白，那些藤蔓看似束縛著(zhù)瓜，硬生生地將瓜勒出道道勒痕，可是一但掙脫了藤蔓，瓜就會(huì )摔地粉碎。那些藤蔓卻是瓜的搖籃，也是瓜的保護著(zhù)與孕育者。
良久，轉身，跨出門(mén)檻，推開(kāi)那扇門(mén)，陽(yáng)光愈發(fā)熱烈，回望，綠色越過(guò)竹籬，健碩的瓜果傲然屹立，折射出生命的勃立，那支撐的藤蔓卻是油綠而堅韌。我默默凝視著(zhù)遠處的父母，眼眶不禁濕潤了。這藤蔓不正如同我們的父母，看似嚴厲，卻又飽含著(zhù)濃濃的關(guān)愛(ài)。那些瓜身上的深痕，正如他們的告誡與責罰，將我們訓練得更加堅強。瓜，一旦掙脫了藤蔓的懷抱，掙脫了桎梏，就會(huì )摔得粉碎。所以，不要執意去掙脫所謂“桎梏”，在他們的關(guān)愛(ài)與指導中，將自己孕育成一顆碩壯而堅強的果實(shí)吧。支持著(zhù)，打開(kāi)那扇心門(mén)，在藤蔓的懷抱中去迎接外面的世界，一起經(jīng)歷、一起成長(cháng)、一起快樂(lè )！
尋著(zhù)父母的笑聲，我挽起他們的手臂，三人成影，再次穿過(guò)那扇虛掩的門(mén)，一起融入到那一抹綠色中去……
就是那道門(mén)作文 29
推開(kāi)那扇隔閡的門(mén)，世間煙火中的那一抹紅塵驚艷無(wú)比，正如一首歌所唱：推開(kāi)門(mén)，煙火里的紅塵。
“好，好球！”周?chē)娜硕荚跒樗炔�，記憶中似乎有無(wú)數這樣的場(chǎng)景。
她精湛的球技贏(yíng)得了教練的贊賞和隊員的膜拜，而我卻是落敗的那一方，灰頭土臉，空余遺憾。
我耷拉著(zhù)頭躲在操場(chǎng)一隅，默默飲泣。
“其實(shí)你打得也不錯！”不知什么時(shí)候，她已站在我身后，拍拍我的肩，笑著(zhù)對我說(shuō)。
“但是你的進(jìn)攻節奏還沒(méi)調節好�！�
“好了，不用你教我！”我一把甩掉她的手。也許是自尊心作祟，我討厭她每次總是在指出我的不足，弄得自己好像很厲害似的。從小到大，我和她之間永遠隔著(zhù)那扇叫作“勝負”的.門(mén)。為什么我總是贏(yíng)不了她？我不服！
我抱著(zhù)籃球跑向遠處的球場(chǎng)，只想獨自一人練習。運球轉身是教練這次布置的任務(wù)，我運著(zhù)球來(lái)來(lái)回回練了好幾次，卻總是不得要領(lǐng)，心急如焚。
“我們一起練吧”她跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)。抬起頭，我看到她眼里充滿(mǎn)了小心與期待，一句正準備拒絕的話(huà)卡在喉嚨，隨后低低地吐了一個(gè)音節“好”�！疤昧�！”她朝我一笑。夢(mèng)都在晃，像那三月的春風(fēng)，喚醒了我蟄伏已久的心。
她為我做示范，說(shuō)運球重心要低一點(diǎn)，距離防守隊員不能太遠，轉身要果斷，突破時(shí)要加速，動(dòng)作要一氣呵成。一遍又一遍，邊說(shuō)邊做。那指尖的溫度是那樣的溫暖，叫人不舍。真是奇怪，那天我學(xué)得很投入，效果出奇地好。突破了一個(gè)難關(guān)，我們相視一笑，笑從雙臉生。
那一刻，我明白，我推開(kāi)了塵封已久的“勝負”之門(mén)，門(mén)后是無(wú)限的春光明媚。
自此以后，我們之間已是雨后初霽。直至今日，我們是無(wú)話(huà)不談的知己，亦是并肩作戰的隊友。永遠忘不了那激動(dòng)人心的場(chǎng)景，她牽著(zhù)我的手，神采奕奕，意氣風(fēng)發(fā)。我們并肩站在冠軍領(lǐng)獎臺上，忘不了她那激動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)：我們要一起，追尋光的方向，去更遠的地方。
推開(kāi)那扇隔閡的門(mén)，門(mén)后有她的真誠、有她的微笑，有她的鼓勵、溫暖和感動(dòng)，更有勇往直前的信念。
啊，那煙火里的紅塵，最美！
就是那道門(mén)作文 30
俗話(huà)說(shuō)：初一朵朵紅花，初二兩極分化，初三天上地下。而我的成績(jì)一直在“兩極分化”的危險邊緣排徊。
自打升入初二以來(lái)，年級排名從98名到138名再到183名，這讓我內心不斷地受到打擊。從一開(kāi)始的瘸腿科目歷史到現在的物理，無(wú)疑像塊碩大的石頭，壓著(zhù)我那美麗、可愛(ài)、動(dòng)人的成績(jì)。雖然老師們說(shuō)：“學(xué)習主要在于過(guò)程，分數只是個(gè)結果……”但自己總覺(jué)得面子上過(guò)不去。為此也總會(huì )有人說(shuō)她一定是假努力……對于這些話(huà)語(yǔ)我不想與他們爭執，我只想用成績(jì)來(lái)說(shuō)明一切，因為只有這樣才能使他們閉嘴。
與物理初識時(shí)，就被它那強大的氣場(chǎng)嚇得遠遠地不敢靠近。在不認識它之前，對它有些耳聞：脾氣時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁。只要你一段時(shí)間不見(jiàn)它，它的性格就會(huì )讓你捉摸不定、難以理解……但第六感覺(jué)告訴我，我一定行。憑著(zhù)自己初生牛犢不怕虎的那股勁兒，硬著(zhù)頭皮向前沖，在上學(xué)期期末結束時(shí)，終于可以緩口氣，因為取得了還不錯的成績(jì)。下學(xué)期，我依舊想借著(zhù)這股勁兒，沖到年級前100名去，但這勁兒似乎歇了一個(gè)寒假后變胖了，又胖又懶，怎么也帶動(dòng)不起來(lái)。導致期中考試剛過(guò)了及格線(xiàn)，這一下子就甩了我好幾條街。這偶爾散發(fā)出迷人芳香的物理，讓我徹底放棄了對它的.追求和熱愛(ài)。我們互相變得看不慣對方，討厭對方，彼此冷眼相看。物理就像兩扇又高又大的冰門(mén)，在我的心里緊緊閉上，不留一絲的縫隙。
雖然對它萬(wàn)般討厭，但作業(yè)卻不能不做。于是就拿出一副事不關(guān)己的態(tài)度，很隨意地做完了那套卷子。那次在做題時(shí)，一道從未見(jiàn)過(guò)的題把同學(xué)們給難住了。此起彼伏的嘆息聲，接連不斷地傳來(lái)。當老師評講完后，我才意外地發(fā)現，二十個(gè)同學(xué)里只有我一人“瞎貓逮住死老鼠”，競然做對了，它如一束微弱的陽(yáng)光，照射著(zhù)那緊閉的大門(mén)。盡管它微弱但依舊讓那莊嚴的冰門(mén)一點(diǎn)一滴地在融化。在不懈地堅持下，那扇冰封已久的大門(mén)終于打開(kāi)了，只期待，后來(lái)的我們可以和睦相處。
面對這么調皮的物理，我只想說(shuō)：物理虐我千百遍，我待物理如初戀。
就是那道門(mén)作文 31
夜來(lái)香悄然臥在正午的金輝里，吐露著(zhù)無(wú)人知曉的素香。只觸及那秘密的幽香，便偶然輕啟了通向生活另一側的門(mén)，窺明了美好。
又似往常的周末，我和爺爺打理著(zhù)青翠的小院。正午的暖陽(yáng)灼在我的臉上，我沾著(zhù)鼻翼的汗珠，看爺爺樂(lè )呵地為垂下眼簾的夜來(lái)香補水，不由嘆口氣：要是也能像爺爺的日子這般清閑該多好，都說(shuō)生活兩面，可我的生活太累了，是否那扇美好的門(mén)于我長(cháng)閉不啟了呢？
“好端端的嘆什么氣？來(lái)，聞聞爺爺的夜來(lái)香香不香？”爺爺打斷了我的`愁緒，自豪地拍拍樹(shù)干。我不由哧地笑出聲，雙手揮過(guò)層層利劍般的光線(xiàn)應著(zhù)：“爺爺唉，大白天夜來(lái)香哪兒香？”爺爺直起了有些佝僂的脊梁，板起了臉：“怎么，不信你爺爺？不聞怎么知道�！标�(yáng)光浮動(dòng)于爺爺混濁的眼睛里，躍動(dòng)的金影宛如門(mén)鑰匙的光芒，讓我的心跳了跳，好奇著(zhù)。
三步并兩步，走到夜來(lái)香前，一樹(shù)六瓣的小花都在灼灼的日光里羞怯地垂下皎白的臉頰。我合上眼，只用鼻子感受著(zhù)，讓雙目沉于黑暗，讓心思褪下浮躁。近些，再近些，連鼻尖都觸上了那細致如白綢的花瓣，募地，一絲一縷的暗香浮出了，一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚著(zhù)，匯集不似夜般嫵媚、卻有日的爽朗的淺香。心，為秘香跳動(dòng)，就好象看到了藏著(zhù)秘密的半掩的門(mén)。
再睜開(kāi)眼便瞧見(jiàn)了爺爺些許期待的眼，訴著(zhù)什么又舍著(zhù)什么。我沖爺爺夸張地贊許道：“爺爺真厲害，夜來(lái)香真的很香�！睜敔斄巳坏匦πΓ骸八緛�(lái)就香啊，只是你心思浮，大白天沉不下，當然聞不到了�！�
是嗎？心浮就聞不到花香？我仿佛是剛入門(mén)的小學(xué)生，渴望探求門(mén)內的一切，觸上了大門(mén)的一角。那么同樣，心浮是不是也讓我迷了雙眼，窺不見(jiàn)學(xué)生生活的點(diǎn)滴趣味？再次，我垂下眼簾，靜靜回憶那課上粉筆揚起智慧的雪花，那課間數形勾起的較量，那夜間筆墨留下的清香回憶轉動(dòng)著(zhù)流過(guò)心頭，我也轉動(dòng)著(zhù)推開(kāi)了生活那側半掩的門(mén)，在感恩中輕巧地打開(kāi)了，窺見(jiàn)種種細微的幸福。
沉下心去感恩屬于自己的生活，幸福就會(huì )為我們挑起半卷的湘卷，輕輕推開(kāi)半掩的門(mén)，補充前進(jìn)的力量。
就是那道門(mén)作文 32
時(shí)已初冬，凜冽的寒風(fēng)試圖凍僵我的臉，我貓在棉襖里，緩緩地推開(kāi)了那扇門(mén)。
一進(jìn)店門(mén)，視野便被氤氳的熱氣所模糊。我閑庭信步地走到柜臺，點(diǎn)了幾樣菜后，挑了一個(gè)靠門(mén)的位置坐下。
由于處在正午時(shí)分，店內的食客較多。有兩個(gè)胡子拉碴，民工裝束的大叔不得不跟我拼桌，我不悅地蹙了下眉頭，不動(dòng)聲色地把凳子往里挪了挪。
我快速地咀嚼著(zhù)飯菜，再好的佳肴在此刻吃起來(lái)也如同嚼蠟一般。原因無(wú)他，我身旁的大叔身上傳來(lái)一陣陣令人作嘔的汗餿味。
這使得在空氣不流通的店內的我無(wú)疑是一種煎熬。然而旁邊的大叔居然更加變本加厲地吸起煙來(lái)，和對座的大叔大肆吹談起來(lái)，將店內醒目的禁煙標志熟視無(wú)睹，煙味與汗餿味夾雜著(zhù)的氣味幾近令人窒息，對于患有鼻炎的我就更不必說(shuō)了。
縱使我的.涵養再好，我的臉色也禁不住陰沉了下來(lái)。我忍不住大聲地咳嗽著(zhù)，用手揮動(dòng)著(zhù)那一縷縷縹緲的煙霧。那兩名民工大叔察覺(jué)到了我的舉止，隨即迅速掐滅了煙，“對不起啊小朋友，剛剛嗆著(zhù)你了吧�！睂ψ拇笫逡砸环N粗獷卻又略含愜意的聲音說(shuō)道。見(jiàn)他們掐滅了手中的煙，我的臉色緩和了些，揮揮手示意不要緊。兩人見(jiàn)此也便松了口氣。
雖是連說(shuō)帶聊，民工大叔們吃飯的速度卻也不含糊，轉眼間就扒拉完了尖尖一碗飯，兩人似還有些意猶未盡，又端著(zhù)菜盤(pán)來(lái)到柜臺旁，道“再加一些白菜�！�
老板娘斜睨了大叔兩眼，端過(guò)菜盤(pán)，用勺子扣了一大勺，神情不耐煩地遞了過(guò)去，似是見(jiàn)多了這樣的人，然而出人意料的是，民工大叔從口袋里掏出了兩個(gè)硬幣，響亮地拍在柜臺上：“一份白菜兩塊錢(qián)對吧？”老板娘怔了怔，隨即惶恐得推回了錢(qián)，一臉不好意思：“添點(diǎn)兒菜算啥啊，快拿回去�！贝笫逍α诵](méi)接回去“這點(diǎn)錢(qián)我們還是付得起的�！币环�(huà)讓老板娘面紅耳赤，似是對自己剛才的態(tài)度有些羞赧，誤以為大叔是那種貪圖小便宜的人。
我怔怔地望著(zhù)兩位大叔，只覺(jué)得心底里似是有什么東西被觸動(dòng)了，先前對他們的憤怒與不滿(mǎn)瞬間冰釋?zhuān)粸樽约合惹爱a(chǎn)生的惡意而感到羞愧。
或許民工大叔們在底層摸滾打爬多年，會(huì )不可避免地產(chǎn)生一些市井小民的習氣，但他們的本質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，他們亦有著(zhù)自己的尊嚴和操守，我們不要懷揣著(zhù)惡意去看待他們�；蛟S勇敢一些，推開(kāi)那些看似厚重緊閉的大門(mén)，撕開(kāi)兇神惡煞的表象，你會(huì )看到他們內心的如來(lái)。
希望我們能看透表象，輕輕推開(kāi)心靈之門(mén)。
就是那道門(mén)作文 33
告訴我，什么是朋友？
管鮑之交是朋友，酒肉朋友是朋友，生死之交是朋友，狐朋狗友是朋友，總角之交是朋友，沆瀣一氣是朋友。
一直都嘗試成為高山流水的那種狀態(tài)。伯牙豉琴而志在高山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，魏魏乎泰山�！敝驹诹魉�，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎流水�！辈浪�，鐘子期必得之。鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終生不復鼓琴，以為世無(wú)足復為鼓琴者。多么美好的事情，一個(gè)大夫與一個(gè)樵夫，不同的階級，不同的角色，卻奏出絕唱千古的故事。
人之相知，貴在知心，可是知音難求。從小到大，朋友的定義漸漸有了改變，可就算你有“四海之內皆朋友”的胸懷，也是知音難覓。交了這么多年的朋友，交了這么多的朋友，卻依舊找不到走進(jìn)彼此內心的那個(gè)人。
偶然地，在網(wǎng)上看到一句寫(xiě)自己和朋友之間關(guān)系的話(huà)，十分精辟，恍若醍醐灌頂：“我和朋友就好像不同軌道上的弧線(xiàn)AB，起起落落中也許相交了許多個(gè)點(diǎn)，卻無(wú)法與任何一條有完美的融合�！�
是啊，也許你和朋友至多是同一棵樹(shù)上的兩片樹(shù)葉，永遠不能完全相同。太多的不同讓朋友之間有了一道似掩非掩的“門(mén)”�？鬃拥腵學(xué)生子由說(shuō)：“朋友數，斯疏矣�！惫湃嗽缰琅笥阎g存在著(zhù)無(wú)法跨越的最后障礙。所謂“君子之交淡如水，小人之交甘若醴�！辈痪褪钦f(shuō)朋友之間關(guān)系太近，太甜，便落個(gè)小人之交的下場(chǎng)嗎？真正的友情靠的是感覺(jué)，淡如水卻細水長(cháng)流，無(wú)論遠隔千里，還是近在咫尺，都能心有靈犀般感受到對方的心跳�！伴T(mén)”是存在的，但這又如何？
我們無(wú)需刻意保持距離，計算尺度，友情只需素面朝天，就能泛出最動(dòng)人的光輝。我們更不需要打破那扇門(mén)，真正的知已，即使隔著(zhù)門(mén)，也能通曉對方的心意。這冥冥之中的感應，不比光天化日之下的一覽無(wú)余更具難以言喻的魅力嗎？
那扇門(mén)，像煙雨蒙蒙中油紙傘下朦朧的背影，像昏黃燭光中隱約著(zhù)的眼神，像晨霧中稀稀朗朗的陽(yáng)光。我們可能無(wú)法看清它的真實(shí)面目，但正是這扇門(mén)，留住了我們十里煙塵中的最后一絲幻想和那凄風(fēng)苦雨中最后一點(diǎn)溫存。
我想，朋友就是這樣，在一扇門(mén)的兩邊坐著(zhù)，各有各的生活，各有各的世界。正是這張看似冷漠的門(mén)，傳達著(zhù)最珍貴的友誼，讓我們在人生的此岸得到慰藉，又給彼岸帶來(lái)憧憬�；蛟S，朋友就是這樣。
有一扇門(mén)總是好的。
就是那道門(mén)作文 34
花開(kāi)花敗，落紅無(wú)數。浮傷年華，初夏傾情。前程若水，似夢(mèng)非夢(mèng)……
——題記
秋風(fēng)瑟瑟，卷起吐蕊的木樨，飄絮著(zhù)甜膩的香。驀然回眸，吹來(lái)的只有滿(mǎn)心的惆悵。如今，我很想停下步伐，嗚咽著(zhù)像一個(gè)稚嫩的孩童，哭哭啼啼地再次跑進(jìn)那扇門(mén)。
依稀記得第一次跨進(jìn)那扇門(mén)的情景，對那扇陌生的門(mén)有些膽怯，怯生生地倚在母親的懷里，在母親的一再勸說(shuō)下，我才肯松開(kāi)母親布滿(mǎn)溫暖的手，挪著(zhù)腳往前進(jìn)，可才走了四五步，我又回首望著(zhù)母親，期盼她拉著(zhù)我的手一起走進(jìn)去，半晌，母親卻沒(méi)有任何反應，我很失望，固執地扭過(guò)頭去，抽泣著(zhù)、眼汪汪的頭也不回地奔跑著(zhù)進(jìn)了那扇門(mén)。那時(shí)九月初旬，門(mén)后的銀杏樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始落葉，難免有些憔悴，投下的斑駁的影子，如同我的臉，淚跡斑斑……
那扇門(mén)一直委積在我心的深處，門(mén)后那棵銀杏樹(shù)在我的心里萌芽、抽枝、落葉，它的每一份喜愉都在隨著(zhù)我的心跳動(dòng)�？邕M(jìn)那扇門(mén)，我所了解的不能輕易地用“得失”二字來(lái)衡量。
跨進(jìn)那扇門(mén)，我沒(méi)有了昔日的稚嫩與無(wú)知，我在老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的陪伴下去叩響心靈的門(mén)扉，靜靜地聆聽(tīng)老師的諄諄教誨；不僅僅如此，我還收獲了四十二份難能可貴的友誼。我的同窗、我的摯友他們用真摯的笑容迎接我的忐忑不安；用會(huì )心一笑的神情，沖淡我的憤怒；用潸然淚下的眸子，擦干我淚跡斑斑的臉龐；用熱情洋溢的擁抱，分享我的樂(lè )不可支。他們在這六年里已經(jīng)潛移默化地成為我的一部分，他們的情誼、他們的樣貌，早已深深銘刻在我的心中�？墒侨缃襁@一切都變成了虛無(wú)，曾認為離別是那么的遙遠、那么的望塵莫及，可是在那彈指一揮間，這場(chǎng)歡樂(lè )的宴席，卻永遠地散了。
還清晰記得離別時(shí)一個(gè)摯友對我說(shuō)的話(huà)“花開(kāi)花敗，落紅無(wú)數。浮傷年華，初夏傾情。前程若水，似夢(mèng)非夢(mèng)”若是現在閉上眼睛慢慢咀嚼她的韻味，去嗅那字里行間透著(zhù)的情感，我那不爭氣的`淚真的會(huì )奪眶而出，因為這句話(huà)鑄就了莘莘學(xué)子的那份稚氣十足的友誼。
在離別之際，我什么都沒(méi)有想，什么都沒(méi)有說(shuō)，干凈利落地走出了那扇門(mén)，平淡的就像一杯白開(kāi)水，索然無(wú)味。當我跨出那扇門(mén)，一切都嘎然而至的時(shí)候，我才恍然大悟�？墒沁@是的明白又有什么用呢？只能暗自流淚。
又路過(guò)那扇門(mén)，門(mén)后的銀杏卻沒(méi)有了昔日的蒼翠、挺拔，反倒折射出了一絲灰溜溜的感覺(jué)，怎么回事兒，為什么我的心就像被陰霾籠罩著(zhù)，是因為秋天到了么？是因為秋天特有的憂(yōu)戚嗎？還是……
就是那道門(mén)作文 35
“幸�！笔且粋�(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的詞語(yǔ)，也叫快樂(lè )�！靶摇钡念^上是個(gè)“土”字，代表著(zhù)幸福是需要一定的基礎的；“�！钡姆疵媸恰暗湣�，但福卻不僅僅與禍相反，幸福還要靠自己把握，還要靠自己去推開(kāi)幸福那扇門(mén)。幸福更深的內涵是：關(guān)愛(ài)他人、敢于奉獻、體驗生活、提高情商等等。
推開(kāi)關(guān)愛(ài)的門(mén)，這是獲得幸福的首要條件。楊應君是幸福的，因為她關(guān)愛(ài)，因為她感動(dòng)了中國。當卡車(chē)開(kāi)來(lái)的那瞬間，她毫不猶豫的張開(kāi)了“天使的羽翼”，一邊大聲喊著(zhù)：“快跑……”，一邊推開(kāi)身旁的孩子，但卡車(chē)卻撞倒了楊應君和她身后的女兒，當楊應君醒來(lái)的時(shí)候，女兒已經(jīng)永遠的離她而去了，她在關(guān)鍵時(shí)刻體現出她對他人的關(guān)愛(ài)，所以她醒來(lái)的`時(shí)候是微笑的，是幸福的。
推開(kāi)奉獻的門(mén)，這是關(guān)愛(ài)的表現，也是獲得幸福的重要條件。樂(lè )于奉獻、敢于奉獻的徐云玲是幸福的，她在大別山深處的馬莊默默的奉獻，她掏出自己的腰包，修建小學(xué)，幫學(xué)生交學(xué)費，甚至讓學(xué)生住在自己的家里。即使有熬不盡的清苦與孤獨，她依然不申請調走。她是幸福的，因為每天都有學(xué)生陪著(zhù)她，有著(zhù)學(xué)生對知識的渴望。她用她溫柔的雙肩、寬廣的胸懷、堅強的信念、在不為人知的大山深處演繹了一個(gè)感人的故事。她說(shuō)：“這是我最大的滿(mǎn)足，最大的幸福�！�
推開(kāi)感悟的門(mén)，有一種生活叫做品味在等著(zhù)你，這才是幸福的有效途徑。某著(zhù)名的音樂(lè )家接受記者的采訪(fǎng)時(shí)，送了一盒雪茄給記者，并對他說(shuō)：“你一定要抽完它，只有這樣才能真正得到享受�！鄙钚枰肺�，一點(diǎn)一滴都值得去思考，在思考中獲得真理，在真理中去體會(huì )快樂(lè )，你會(huì )發(fā)現，幸福就在這生活之中。
那么，只知道自己要幸福卻不知道自己為什么要幸福的人是不可能得到快樂(lè )的。我們需要幸福，因為我們是不幸的。無(wú)數的人說(shuō)我們趕上個(gè)好時(shí)代，說(shuō)我們是多么的幸福�？墒�，他們終究還是無(wú)法了解我們的不幸，我們的迷惘、我們的無(wú)奈、我們的執著(zhù)。社會(huì )、家庭、學(xué)校三張密罟的網(wǎng)，網(wǎng)得我們全身是傷，難道我們沒(méi)有資格說(shuō)悲傷嗎？難道我們不需要幸福嗎？所有人都需要！必須！
既然這樣，那么請打開(kāi)心瑣，勇與反抗，唱響自由，推開(kāi)幸福那扇門(mén)吧！幸福是我們自己的，并不是別人給予的，要主動(dòng)，運用腦髓，放出眼光，自己的幸福自己把握，永不放手！
就是那道門(mén)作文 36
他生來(lái)似乎就有一雙不多見(jiàn)的愁眉，每天都看不見(jiàn)那張笑臉，眉宇間透露著(zhù)對于社會(huì )的抱怨。他不習慣與人交往，又有誰(shuí)能讀懂他的內心呢？
家，對于他來(lái)說(shuō)，只是一間房子而已，一只空殼，僅僅只能遮風(fēng)避雨。面對父母的大吵大鬧，他早已習以為常，有時(shí)當父母爭吵時(shí)，他會(huì )挑釁地坐在一邊，饒有趣味地看著(zhù)，在心中猜測著(zhù)這場(chǎng)爭吵誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸。由于父母工作又忙，沒(méi)人照顧，他只能自己照顧自己，當然，少不了得有一串鑰匙開(kāi)門(mén)。也不能說(shuō)他玩世不恭，只是缺少的愛(ài)太少了，在他心中也有一塊最柔軟的地方，那就是對于親情的渴望。只是父母的不和，使他淡漠了。他很珍惜那串鑰匙，將那串鑰匙掛在胸前，每每走起路來(lái)，都能聽(tīng)見(jiàn)“叮叮當當”的聲音，這似乎是他唯一驕傲的資本——我是有家的！
每次當他把鑰匙插進(jìn)鎖里時(shí)，他都會(huì )側耳傾聽(tīng)屋內的聲音，他多么希望能聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音啊。哪怕是爭吵也是好的，因為對于他來(lái)說(shuō)，寂靜成為他在家里的主導，他害怕寂靜，寂靜就意味著(zhù)父母的冷戰與徹夜不歸，他害怕父母離婚�？墒敲看嗡际鞘卮蜷_(kāi)門(mén)，沒(méi)人在家。許多人都羨慕他家有錢(qián)，他卻暗自嘲笑有錢(qián)有什么用，不過(guò)是奢侈罷了。面對空房，他內心恐慌得厲害。他慌忙地關(guān)上門(mén)，走進(jìn)自己的房間，猛然間看見(jiàn)放在角落里的一家三口的照片，淚，不禁流了下來(lái)，誰(shuí)能明白他內心的想法？
正當他想得出神時(shí)，門(mén)突然響了，他知道爸爸回來(lái)了。于是趕緊抹干眼淚，他不想讓父母看見(jiàn)他脆弱的樣子，他想裝出那份冷漠讓父母明白他們對他的傷害有多深。過(guò)了一會(huì )兒，他也聽(tīng)到媽媽回來(lái)的`聲音，雖然外面仍很安靜，但他感到一份踏實(shí)。畢竟父母很少回家。
正當他享受與父母在一塊的安靜時(shí)，不知怎么又吵起來(lái)�！半x婚！”他猛然間聽(tīng)到這個(gè)詞，淚立刻流了下來(lái)，他不知該怎么辦，只是在一瞬間他感到自己墜入萬(wàn)丈深淵�！半x就離，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”他再也抑制不住自己的情緒，打開(kāi)房門(mén)，向他們咆哮道：“你們?yōu)槭裁床活櫦拔业母惺�？天天吵架！”后�?lái)他也不知過(guò)了多久，父母停戰了，他的心也冷了。
父母還是離婚了，他哭了好久，他忽然間眷戀起父母吵架、徹夜不歸的日子。那畢竟是個(gè)家呀！他忽然想起隨身攜帶的鑰匙，他拿起它，細細端詳著(zhù)，淚，又流了出來(lái)。他靜靜地走到河邊，將鑰匙扔進(jìn)水里。家都散了，有了鑰匙，又有什么用呢？?jì)H僅打開(kāi)那扇門(mén)嗎？
就是那道門(mén)作文 37
一支細細的畫(huà)筆躺在桌上，彷彿對著(zhù)我眉開(kāi)眼笑，剎那間，我感覺(jué)到體內竄升出一股灼熱的電流，直達心門(mén)。每一顆細胞都在顫動(dòng)，每一根神經(jīng)皆在跳舞，頓時(shí)我知道該怎么做了。我輕輕地提起那支畫(huà)筆，感受著(zhù)它筆直的身軀，卻也是這么地合我的手掌。我找出一張雪白的畫(huà)紙，任憑腦中思緒飛翔，任憑手中畫(huà)筆馳騁，閉上眼，我宛如可以看見(jiàn)這張畫(huà)紙繽紛絢麗的雛形……。
然而，初開(kāi)始的過(guò)程總是一波三折，我勾勒不出心中完美的線(xiàn)條與角度，也無(wú)法精準的詮釋浮在腦中的影像。所有的一切都不對勁，腦中的藝術(shù)之井似乎干涸了，誰(shuí)能給我滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶甘霖呢？我的藝術(shù)之苗急需滋潤才能成長(cháng)茁壯，但是他現在正邁向枯萎！我跌坐在椅子上，像一團充滿(mǎn)煩惱而糾結不開(kāi)的'毛線(xiàn)，如此無(wú)助，如此雜亂。我放下畫(huà)筆，替這張白紙的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，也為我自己無(wú)法替它穿上五彩亮麗的服飾感到挫敗。
我慢慢地合上眼，試著(zhù)撫平腦海中奔騰焦急的思緒，宛若希望波濤洶涌的海浪停止向前拍打、翻滾，但是徒勞無(wú)功。赫然間，我瞥見(jiàn)桌子角落里的一本書(shū)，那是今年全家一起看梵高展時(shí)買(mǎi)的，里面一頁(yè)一頁(yè)都載滿(mǎn)了他嘔心瀝血的畫(huà)作，我以充滿(mǎn)贊嘆的眼神重溫他的作品，我顫抖地翻過(guò)每一頁(yè)，屏息聆聽(tīng)梵高的熱情、希望、孤單與幻滅。他那漩渦式的筆觸彷彿仍在書(shū)中旋轉著(zhù)，不但在我的心湖中轉出了莫大的漩渦，也為我整個(gè)人注入一股強大的能量。我感覺(jué)熱血在胸腔里激蕩，快速地蔓延到四肢，然后沖破體內的每一層組織、每一個(gè)器官，最后我甚至感受到心中某一個(gè)長(cháng)期以來(lái)禁錮自己靈魂的枷鎖斷了。我覺(jué)得好輕盈、好自由，像是晾在曬衣繩上一塊干凈的亞麻布，同時(shí)全身也溢滿(mǎn)力量。我知道我在梵高的畫(huà)作中看見(jiàn)什么了，我看見(jiàn)了持之以恒的熱情，還有無(wú)窮盡的希望！
我合上書(shū)，一種來(lái)自身體內的動(dòng)能引導我再次提起畫(huà)筆，再次快樂(lè )地在紙上揮灑靈感，再次放逐自我，讓靈魂與藝術(shù)之美合而為一。我毫不猶豫地畫(huà)出心中飄移的景象和埋藏在內心深處澎湃的情感，我下定決心要為所有的畫(huà)紙描繪出閃亮的未來(lái)，就如同雨后新出的燦爛彩虹。一遍又一遍，我充滿(mǎn)恒心地畫(huà)著(zhù)，積極的創(chuàng )作著(zhù)，畫(huà)出了自己的感受和世界，用我那不羈的靈魂，就像梵高一般。
自始至終，我都深深地了解到，是梵高，開(kāi)啟了我心中那扇藝術(shù)之門(mén)。
就是那道門(mén)作文 38
幸福就是一個(gè)大眾都喜愛(ài)的詞句，也叫開(kāi)心。幸的頭頂是個(gè)土字，意味著(zhù)著(zhù)幸福就是必須一定的基本的；福的背面是禍，但福卻不僅與禍反過(guò)來(lái)，幸�？鞓�(lè )也要依靠自己掌握，也要依靠自己去推開(kāi)幸�？鞓�(lè )那道門(mén)。幸�？鞓�(lè )更加深入的內函是：關(guān)愛(ài)別人、勇于無(wú)私奉獻、感受生活、提高修養這些。
推開(kāi)關(guān)愛(ài)的門(mén)，它是得到幸�？鞓�(lè )的前提條件。楊應君是幸福的，由于她關(guān)愛(ài)，由于她打動(dòng)了我國。當貨車(chē)起來(lái)的那一瞬間，她果斷的伸開(kāi)了天使之的翅膀，一邊大聲喊著(zhù)：快逃，一邊推開(kāi)身邊的小孩，但貨車(chē)卻撞飛了楊應君和她背后的閨女，當楊應君醒來(lái)時(shí)的情況下，閨女早已始終的離她而來(lái)到，她在緊要關(guān)頭反映出她對別人的`關(guān)愛(ài)，因此她醒來(lái)時(shí)的情況下是笑容的，是幸福的。
推開(kāi)無(wú)私奉獻的門(mén)，它是關(guān)愛(ài)的主要表現，也是得到幸�？鞓�(lè )的關(guān)鍵標準。樂(lè )于奉獻、勇于無(wú)私奉獻的許云玲是幸福的。她在大別山最深處的馬莊默默無(wú)私奉獻。她掏出錢(qián)包，修建中小學(xué)，幫助學(xué)生支付學(xué)費，甚至讓學(xué)生住在自己家里。即便有熬不絕的清貧與孤單，她仍然不申請辦理調走。她是幸福的，由于每日都是有學(xué)員陪著(zhù)她，擁有 學(xué)員對專(zhuān)業(yè)知識的期盼。她用她溫柔的雙肩包、開(kāi)闊的胸襟、頑強的信心、在鮮為人知的深山中演譯了一個(gè)感人小故事。他說(shuō)：這是我較大 的考慮，較大 的幸�？鞓�(lè )。
推開(kāi)感受的門(mén)，有一種生活稱(chēng)為品位在等你，這才是幸福的重要途徑。某著(zhù)名的作曲家接納新聞?dòng)浾叩脑L(fǎng)談時(shí)，送了一盒雪茄煙給新聞?dòng)浾�，并告訴他：你一定要抽過(guò)它，僅有那樣才可以真實(shí)得到享受。生活必須品位，一點(diǎn)一滴都值得去思索，在思索中得到真知，在真知中去感受開(kāi)心，你能發(fā)覺(jué)，幸�？鞓�(lè )就在這里生活當中。
那麼，只了解自身要幸�？鞓�(lè )卻不清楚自身為何要幸福的女人是不太可能獲得開(kāi)心的。大家必須幸�？鞓�(lè )，由于我們都是悲劇的。成千上萬(wàn)的人說(shuō)大家追上個(gè)新時(shí)代，說(shuō)我們都是多么的的幸�？鞓�(lè )。但是，她們終究還是沒(méi)法掌握大家的悲劇，大家的迷茫、我們的無(wú)奈、大家的固執。社會(huì )發(fā)展、家中、院校三張密罟的網(wǎng)，網(wǎng)得大家全身上下是傷，難道說(shuō)大家沒(méi)有資質(zhì)說(shuō)憂(yōu)傷嗎？難道說(shuō)大家不用幸�？鞓�(lè )嗎？任何人都必須！務(wù)必！
即然那樣，那麼請打開(kāi)心瑣，勇與抵抗，唱想隨意，推開(kāi)幸�？鞓�(lè )那道門(mén)吧！幸福就是我們自己的，并并不是他人給與的，要積極，應用腦組織，釋放目光，自身的幸�？鞓�(lè )自身掌握，絕不放開(kāi)手！
就是那道門(mén)作文 39
老家的木門(mén)都不記得是哪一年刷的紅漆了。經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)霜，現在油漆已經(jīng)脫落，木門(mén)顯示出原來(lái)的黃色，但仍然粘在柱子上。
輕輕推開(kāi)門(mén)，“吱——”木門(mén)發(fā)出一聲沉重的嘆息，也許它不再是那雙古老而堅實(shí)的大手，而是一雙依然稚嫩的手。
帶著(zhù)那份執著(zhù)的嘆息，我的思緒情不自禁的回到了小學(xué)。
小學(xué)期間，我和爺爺奶奶住在一個(gè)水泥房子里。結合不好的木門(mén)總是發(fā)出“吱吱”的聲音。
每次放學(xué)后，我總能看到我奶奶站在學(xué)校門(mén)口先迎接我�？吹缴屏嫉哪棠�，我就放心了。我迫不及待地拽著(zhù)奶奶的老手下了大坡，跑回家。我習慣性地猛地推開(kāi)木門(mén)，發(fā)出“吱3354砰——”的聲音，在空中蕩了很久。我把這種聲音當做是對我回國的慶祝，外婆聽(tīng)到這種聲音，會(huì )不自覺(jué)的伸出兩根手指，輕輕的揉耳朵。
我不知道奶奶一直拒絕震耳欲聾的關(guān)門(mén)聲。
上次有客人來(lái)我家做客，我奶奶在我上學(xué)前反復跟我說(shuō)：“今天下午有客人要來(lái)，小心自己回家，進(jìn)門(mén)要溫柔，要有禮貌，給別人留下好印象�！蔽翼槒牡匾粋�(gè)勁地點(diǎn)頭。
放下學(xué)校，沖出教室。奶奶沒(méi)來(lái)接我�？粗�(zhù)校門(mén)外一群群期待見(jiàn)到孩子的家長(cháng)的喜悅，我的心降到了0度，但是奶奶提前跟我打招呼了。
我沿著(zhù)路邊飛，一群群野花相互擁擠，背著(zhù)小書(shū)包跑下大坡。我忘了，忘了還有客人要來(lái)�；氐郊�，正要摔門(mén)喊奶奶。沒(méi)想到一雙大手會(huì )捂住我的小手，我輕輕的用我推開(kāi)了門(mén)。心里暖暖的，沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。我一轉身，原來(lái)是我奶奶。她的笑容感染了我，我也跟著(zhù)笑�？腿丝吹轿揖涂涞溃骸鞍パ�，這孩子好有禮貌！”門(mén)被輕輕推開(kāi)又關(guān)上，聲音輕柔，觸動(dòng)了我的心，奶奶的心，客人的心。
初高中的時(shí)候，我報名參加了一所重點(diǎn)中學(xué)的面試。輪到我的時(shí)候，我慢慢走到門(mén)口，搖了搖門(mén)把手。突然，我感覺(jué)到一雙古老而堅實(shí)的手遮住了我的手，又和我一起輕輕推門(mén)。我走到老師面前，鞠了一躬，笑著(zhù)給老師打招呼。老師看到我笑了，只問(wèn)了我學(xué)習的'情況，就直接收了我。
原來(lái)文化很重要，但是禮貌和氣質(zhì)才是成功的關(guān)鍵。
奶奶，謝謝你教我輕輕推開(kāi)家鄉的木門(mén)，讓我看到禮節性的花朵悄悄開(kāi)放；感謝你輕輕推開(kāi)我成功的大門(mén)，讓我看到希望之光閃爍；感謝你一路陪伴我，為我輕輕推開(kāi)一扇又一扇的門(mén)，讓我在成長(cháng)的路上不再孤獨。
輕輕推開(kāi)門(mén)，堅實(shí)的大手竟然一直握著(zhù)溫柔的小手，一直。
就是那道門(mén)作文 40
我童年里有一道難以穿過(guò)的門(mén)，這門(mén)便是打針。
出現這道門(mén)的時(shí)候我還只有兩歲多，那天爸媽帶我去打針。到醫院，看見(jiàn)整棟樓都是白色的，心中莫名奇妙地就產(chǎn)生一種恐懼感。到輸液室時(shí)，這里的醫生都穿著(zhù)白大褂，雖然她們都面帶微笑，但我總覺(jué)得這些人都是笑里藏刀。我越想越害怕，身體也不自覺(jué)地抖起來(lái)。媽媽見(jiàn)我緊張成這樣，連忙溫柔地安撫我，讓我放輕松。這時(shí)護士阿姨走了過(guò)來(lái)，她手中拿著(zhù)武器——一個(gè)大的玻璃瓶連著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的導管，導管的一頭是一根閃著(zhù)寒光的針，那就是我的恐懼之源。我的心也隨之砰砰地狂跳，呼吸也變得急促，護士阿姨拉著(zhù)我的手，瞬間就把針跟我的手釘在一起了。那時(shí)的我第一反應就是委屈地哭起來(lái)，心想：這那里是我打針，明明就是針打我��！過(guò)了不到半分鐘，針就被拔出來(lái)了，聽(tīng)護士阿姨對我媽媽講：“小孩血管太細太難打了，只好換個(gè)手扎了�！蔽衣�(tīng)完便嚎啕大哭起來(lái)，一個(gè)勁地想逃離這個(gè)可怕的地方，誰(shuí)知道那個(gè)護士阿姨真是太“壞”了，她立馬找來(lái)了幾個(gè)穿白大褂的醫生，我被他們團團圍住，他們有的抓住我的手，有的按住我的腳，我更加用力地反抗著(zhù)，結果針沒(méi)扎好位置又被拔出來(lái)，又一次扎進(jìn)、拔出、再扎進(jìn)、再拔出，這樣反復著(zhù)，第五次終于成功地扎進(jìn)了血管。那次生病真的`好慘，手上到處是針眼，過(guò)了好些年，媽媽回憶起我那段生病的時(shí)光還非常難過(guò)和內疚。過(guò)了好些年，每次想到打針，我都會(huì )感到莫名的恐懼，因此，打針在我心里留下了一道難以穿過(guò)的門(mén)。
隨著(zhù)年齡地增長(cháng)，我的身體也越來(lái)越強壯起來(lái)，很少生病也很少進(jìn)醫院了。但人吃五谷雜糧，病痛總是難免的。記得在讀四年級的時(shí)候，我得了腸胃型感冒，上吐下瀉，吃藥也不管用，只好到醫院去打吊針。因為那次打的是消炎針，所以必須要先做皮試，我死活不肯，硬是在醫院上演了一場(chǎng)“大鬧天宮”。打針就是一道穿不過(guò)的門(mén)，任我怎樣沖也都過(guò)不去。這次護士阿姨沒(méi)有強行給我打針，她靜靜地等我慢慢地平靜下來(lái)，我看著(zhù)媽媽那鼓勵的眼神，慢慢地，把手交給了護士阿姨，一針扎進(jìn)去了，我咬牙忍著(zhù)痛挺過(guò)去了。這一針扎進(jìn)去，那扇原來(lái)怎么穿也穿不過(guò)的門(mén)，就這么輕易地穿過(guò)了，從此我走出了童年的陰影，再也不怕打針了。
有時(shí)，困難就像一扇穿不過(guò)去的門(mén)，但這扇門(mén)是虛掩著(zhù)的，你只要戰勝自我，突破自我，就一定能穿過(guò)這扇門(mén)的。
就是那道門(mén)作文 41
輕輕推開(kāi)那扇門(mén)，透過(guò)無(wú)邊的蒼穹，我第一眼看到的就是他。
第一眼，就令我折服。
高山流水，他將其凝聚在字里行間；千古英雄，他將其鐫刻于詩(shī)歌詞賦。他是人間的文曲星，驚世才華幾人能及？他更是偉大的愛(ài)國者，壯志豪情誰(shuí)可比擬？
輕輕推開(kāi)那扇門(mén)，他的心里一片凄涼，似秋風(fēng)拂過(guò)，留下滿(mǎn)地落花。早巳厭倦無(wú)情戰爭的他，看著(zhù)水深火熱中的同胞，怎能不痛心疾首？“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年�！蹦陱鸵荒甑牡却�，何時(shí)才能開(kāi)出絢麗的花朵？
輕輕推開(kāi)那扇門(mén)，眼前的他，早已是風(fēng)燭殘年的老叟，當年的威武早巳蕩然無(wú)存。渾濁的淚水溢滿(mǎn)眼眶。微微顫抖的手艱難地握住那枝曾經(jīng)潑墨揮灑的筆，筆尖劃過(guò)紙面留下的一道道墨痕，不正是他心中那些抹不去的累累傷痕嗎？“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，這競成了他的千古絕唱！
何苦？莫如李白“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(cháng)醉不復醒”；莫如陶淵明“歸去來(lái)兮，潛心山水，與世無(wú)爭”。為何要走上這條寫(xiě)滿(mǎn)苦澀、悲痛的道路？人生苦短，何不多一點(diǎn)歡樂(lè )？
一面是安閑舒適的田園生活，一面是艱苦卓絕的復國之路，命運讓他抉擇，他毅然選擇了后者。盡管，他知道，這個(gè)選擇也許需要他以整個(gè)生命來(lái)捍衛。
我明白，他早已看破世俗的一切，他眷戀的絕不是榮華富貴。
他深深地知道，他是南宋的子民，體內流淌的是南宋的血液，保家衛國是他的.職責，抗金復宋是他的使命！
他憤怒，當金人的鐵騎肆虐中原；他痛心，骨肉同胞流離失所；他焦慮，宮院里依舊歌舞升平；他執著(zhù)，那片至死不變的忠心和茅屋中那份純潔的守望。
春色滿(mǎn)園，他關(guān)注的只有那來(lái)自邊疆的戰訊，但每次他得到的都是一番徹骨的痛惜，即使再美的景致，也只能成為他的焦愁，在詩(shī)詞中的情感寄托；烈日炎炎，高懸的太陽(yáng)是他沖天的怒氣，似乎要烤盡殘暴的金兵；秋高氣爽，可在他的心中，只能是倍添凄涼；冰凍三尺，皚皚白雪，也掩蓋不了他內心的萬(wàn)丈豪情。
輕輕推開(kāi)那扇門(mén)，他的心之門(mén)，我看到的是一腔沸騰的熱血，感受到的是一顆熾熱的愛(ài)國心！雖然，他早已逝去，但他的靈魂依然長(cháng)存；他的精神，依然激勵著(zhù)無(wú)數仁人志士。
輕輕推開(kāi)那扇門(mén)，仰望歷史的星空，他就是那顆長(cháng)久不落的明星，他的光輝映照著(zhù)華夏大地。他將會(huì )是我們心中那個(gè)永遠的唯一！
他是血色的翡翠，縱覽古今，誰(shuí)能與他相媲美；他是涅粲的鳳凰，橫觀(guān)天下，誰(shuí)能與他共光輝？
陸游，好一個(gè)“氣吞殘虜”的鐵血男兒！
就是那道門(mén)作文 42
幼時(shí)學(xué)會(huì )了游泳，那天，趕上是雙休日，自然想到了要去游一把。
站在巨大的泳池旁，看著(zhù)加入膽礬之后藍汪汪的一片水，我不免一陣興奮，隨即撲到水中。
撲騰了片刻之后，老爸叫住我，讓我跟他走，我聽(tīng)話(huà)地跟著(zhù)，七拐八拐后來(lái)到一個(gè)高大的平臺處，我驚訝地發(fā)現這里高到足夠看穿整個(gè)游泳館，正要再往前走的時(shí)候，我的雙腳一下子邁不開(kāi)了，像灌了鉛似的，全身竟戰栗起來(lái)，這才發(fā)現原來(lái)這里是10米跳臺。
我顫顫巍巍地探了探頭，好高耶，從上往下看，下面的游泳池竟只有奶酪般大小，心中又不免一陣打顫。緩緩地離開(kāi)跳臺的邊緣后我拔腿就跑，我想放棄，還是去游泳吧，邊走嘴里邊嘀咕著(zhù)，不料老爸似笑非笑地堵住了出口，眼睛里投給我鼓勵和期許的'目光，他的肢體語(yǔ)言告訴我：男子漢，千萬(wàn)別知難而退，今天得勇敢地跳下去。
我又折返到原地，定了定神，再一次故作鎮定地向下望著(zhù)，好讓自己的雙眼能夠習慣眼前的這份景象。冷風(fēng)機在一旁徐徐地送著(zhù)愜意的涼風(fēng)，但吹得我的小腿更加顫抖，一次又一次，向前又向后，我的雙腿就這樣前后挪騰著(zhù)，心里還是打著(zhù)鼓，就是無(wú)法堅定地邁開(kāi)雙腳。老爸的目光還是那樣，一點(diǎn)沒(méi)有責怪的意思，此時(shí)，旁邊一位帥氣小伙子走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，笑嘻嘻地說(shuō)：“我是這兒的教練，我已觀(guān)察你很久，我相信你有足夠的膽量完成你有生以來(lái)的第一跳，加油！”我咬了咬牙，決定放手一搏。
我毅然決然地走到跳臺邊，慢慢地把一條腿伸了下去，緊接著(zhù)是另一條腿，雙腿懸空的感覺(jué)真的讓人好生害怕，地面又很滑，但那個(gè)時(shí)候不知哪來(lái)那么大的力氣，我竟硬生生地“扒”住了地面。我又一次回頭看了看下面的泳池，再看看老爸，他臉上還是不變的笑容，我單手整了整泳鏡，拉下泳帽護住雙耳，閉上眼睛，松開(kāi)了雙手。
說(shuō)真的，當時(shí)我什么都不敢想，只記得腦袋一懵，跳到了空中，緊接著(zhù)“咚”的一聲掉到水里。我覺(jué)得頭頂上的水仿佛變成了一片片云彩，我的身體一直往下飄，有一種騰云駕霧的感覺(jué)。突然，我醒悟過(guò)來(lái)，想起自己還在水里，便拼命地往上游。當我露出水面的時(shí)候，老爸在上方為我鼓掌叫好，那位小伙子也向我豎起了大拇指。此時(shí)此刻，我的心里有一種說(shuō)不出的滿(mǎn)足，我戰勝了恐懼，就在那一刻，我輕輕地推開(kāi)了那扇勇敢之門(mén)。
就是那道門(mén)作文 43
箏音裊裊，灑滿(mǎn)我的回憶，是您，為我打開(kāi)這扇門(mén)，讓我愛(ài)上了古箏，從此不再回頭。
憶起那年夏天，緣起一曲《百鳥(niǎo)朝鳳》，就如同我們火熱的遇見(jiàn)。
那時(shí)，我在隔壁的教室里學(xué)習美術(shù)，每次上課前都要走過(guò)古箏教室。透過(guò)玻璃門(mén)，隔著(zhù)琴罩依稀可以看到古箏的模樣，總希望有一天能一睹它的真容。偶然一次，我發(fā)現古箏教室的燈亮著(zhù)，忙偷偷的跑過(guò)去瞧。隔著(zhù)玻璃我見(jiàn)到了您，正在給琴調音，一頭美麗的`秀發(fā)隨意扎在身后，側頭認真聽(tīng)著(zhù)音準。那是我第一次見(jiàn)到古箏，見(jiàn)到您，只是那令人厭惡的厚厚的玻璃阻隔了悠悠箏音。
此后我一如既往來(lái)偷看您講課。那一天，您沒(méi)有將門(mén)緊閉，我終于聽(tīng)到了悅耳的琴音，悠揚跳躍而又活潑輕快，令人神往。我覷了支架上的曲譜一眼，才知此曲名為《百鳥(niǎo)朝鳳》。
就這樣，我走向古箏的大門(mén)開(kāi)啟了一條縫。
我費了一整年的時(shí)間請求媽媽?zhuān)屗嘈盼沂钦娴南矚g古箏。好不容易才與您一同坐入了那間神圣的古箏教室，我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)與忐忑，第一次撫上琴弦，它的聲音竟是那樣美妙動(dòng)聽(tīng)！
每次上課時(shí)您都會(huì )十分認真地為我示范，講解時(shí)也總是輕聲細語(yǔ)，那時(shí)您在我心中就是最美的，只要您坐在古箏前，便會(huì )全身煥發(fā)光彩，盡顯古典氣質(zhì)，宛如從天上來(lái)到凡間游樂(lè )的仙女，世間的一切都在您身旁顯得黯然失色！古箏在您的手中時(shí)而委婉悠揚時(shí)而氣勢恢宏。
因為您，我愛(ài)上了古箏，很快就學(xué)會(huì )了勾、抹、托、搖指、掃弦、輪指等各種彈奏手法，您為我打開(kāi)了通向音樂(lè )的大門(mén)，使我沉浸其中，享受到古箏給我帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣。
五載時(shí)光，您是我的恩師，我因為努力而成為了您門(mén)下的驕傲，考過(guò)滿(mǎn)級后，我又跟著(zhù)您學(xué)習了許多自己喜歡的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的專(zhuān)業(yè)曲目。
我們的離別是一首寂寥清冷的《云裳訴》，在那個(gè)寒冷的冬天，很像我們難舍的離別。
《云裳訴》描寫(xiě)了從霓裳羽衣到玄宗的回憶，曲調凄婉哀怨，分外動(dòng)人，聽(tīng)來(lái)催人淚下。我們都以最大的熱情來(lái)完成這首離別之曲，都希望我們可以有一個(gè)美好而完美的分離。
從熱情似火、歡快靈動(dòng)的《百鳥(niǎo)朝鳳》到凄婉哀怨、催人淚下的《云裳訴》，就是我們的相遇與別離，感謝您，讓古箏走進(jìn)我的世界，感謝您，為我打開(kāi)了通向古箏的大門(mén)，帶我走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。
箏韻悠悠，幾分感謝在心頭。
就是那道門(mén)作文 44
門(mén)后到底有什么？這個(gè)問(wèn)題從它在這靜僻巷子里無(wú)端出現時(shí)我就開(kāi)始在想了。它突兀的立在那兒，后面是空蕩蕩的巷子，定是什么也沒(méi)有的。我自嘲地笑笑。什么任意門(mén)都是那種小說(shuō)中的把戲，怎么可能會(huì )有呢？我借這理由按捺住心中的沖勁�？晌矣挚側滩蛔』赝�，算了，打開(kāi)又沒(méi)有關(guān)系。我輕按那門(mén)把，手指在古樸繁雜的雕花中游走，最終推開(kāi)了那扇門(mén)……
“嘩……”
眼前的景致漸漸模糊，本應是和煦的風(fēng)卻變成了粗糲的風(fēng)沙。
“是垓下！”待我緩過(guò)神來(lái)又猛然一驚，這里竟是霸王別姬的垓下。
茂密的叢林中充斥鎧甲的摩挲聲，火把將半邊天染成霞似的朱紅，史書(shū)上的這一頁(yè)已是戰鼓震星辰了。
那些令西楚霸王項羽幾近終壽的日子，被史官筆下的墨暈開(kāi)，揉碎混進(jìn)史書(shū)里，昔日的風(fēng)光無(wú)限早已一去不復返了。那些“一日看盡長(cháng)安花”的意氣風(fēng)發(fā)也被消磨殆盡�？杉埳系脕�(lái)終歸是淺，親眼看到才是真正的震撼。
我進(jìn)了門(mén)中，便沒(méi)有了實(shí)體，癡癡地站在被踏得泥濘不堪的小徑上，林中幾處軍帳燈火通明，但卻是一片寂靜。
我兀自走進(jìn)了林中，走向這些漢軍埋伏中心的營(yíng)帳。我透過(guò)它們走了過(guò)去，只見(jiàn)一位年輕氣盛，衣冠鮮麗的男子正在席上開(kāi)環(huán)暢飲�？裳劭粢咽欠杭t，曾犀利的眸子里已無(wú)昔日神采，只有渙散與頹唐。
他座的`女子正在揮袖起舞，妝容半殘，烏云微墮。曾綻巧笑嫣然的面上笑意全無(wú)，滿(mǎn)臉肅然。她轉頭時(shí)正巧看往我的方向，停了下來(lái)。
我望著(zhù)席上醉倒的楚霸王輕嘆一聲，又轉而向虞姬走去：“夫人可以看到我？”
“姑娘有何事？”她問(wèn)道。
我看著(zhù)她決然的神色，卻還是不忍地問(wèn)道：“夫人可是要自刎？”見(jiàn)她神色一凝，我又繼續說(shuō)下去：“夫人若是在這兒糊涂了，楚霸王的一世英明可就毀在兒女情上了。他現在不肯過(guò)江東，你若勸勸還是有余力之說(shuō)的”。
她見(jiàn)我越說(shuō)越激動(dòng)，臉上的表情便柔和了起來(lái)：“若是他不愿茍活，妾身勸也勸不回��！”她便又拾劍起舞，越舞越快。
“噗……”
血從她身上一濺出，落在地上似開(kāi)了的梅，伴著(zhù)她的離去。
她倒下了，項羽見(jiàn)她心愛(ài)之人為己而死，悲痛欲絕，立刻跑至虞姬跟前，長(cháng)跪不起，仰天長(cháng)嘯道：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不世兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！�
我聽(tīng)著(zhù)這最蒼涼的悲嘆，不禁落淚，可我又能奈何？
我眼前一花，又回到了這扇古樸的大門(mén)前，它冷冷地看著(zhù)我，還有我身后的世間百態(tài)，到頭來(lái)也不過(guò)是剩下一句“史書(shū)有云”罷了……
就是那道門(mén)作文 45
時(shí)間匆匆地來(lái)了，時(shí)間又匆匆地走了。轉眼之間有幾道大門(mén)擺在了我面前。
晃忽之間時(shí)間她催促著(zhù)我盡快地開(kāi)啟一扇門(mén)，我在命運前面徘徊著(zhù)，不知道該如何去做選擇。時(shí)間揮起手中的鞭子抽了一下子，我在不經(jīng)意間把那扇門(mén)推開(kāi)了，時(shí)間把我給無(wú)情地踢了進(jìn)去。進(jìn)入了那扇門(mén)之后我突然感覺(jué)進(jìn)對了門(mén)。
來(lái)到初中，一切的景象令我目不睱接初中生活到來(lái)了，她使我感到十分累，大滴的汗水像洪水一般向我沖來(lái)，我在汗水里掙扎著(zhù)，初中生活雖然累，但是在初中生活中，我也是如花草一般吸收著(zhù)陽(yáng)光給予的溫暖，推開(kāi)那扇門(mén)之后我發(fā)覺(jué)。我有了獨立自由的能力，知道了生活中所經(jīng)歷的感受，一切都向我沖來(lái)，我只有一個(gè)個(gè)慢慢地吸收掉，英語(yǔ)這個(gè)陌生人卻使我犯起了迷糊，她如吸鐵石一般與我對吸，猛的一瞬間我就覺(jué)得她十分強大，忽然又覺(jué)得她十分弱小。
推開(kāi)中學(xué)的門(mén)遠遠望去那離我遙望不可及的知識向我走來(lái)，推開(kāi)了中學(xué)的門(mén)所有的壓力撲過(guò)來(lái)，讓我們在生活中把壓力轉換為動(dòng)力，讓我們在壓力中成長(cháng)，推開(kāi)了中學(xué)的門(mén)，我們似乎變得成長(cháng)一些，我們的成長(cháng)是在汗水與淚花中涌出來(lái)的，推開(kāi)那扇門(mén)只要努力奮斗，用自己的汗水就會(huì )澆開(kāi)理想之花。
時(shí)間匆匆地來(lái)了，時(shí)間又匆匆地走了。轉眼之間有幾道大門(mén)擺在了我面前。
晃忽之間時(shí)間她催促著(zhù)我盡快地開(kāi)啟一扇門(mén)，我在命運前面徘徊著(zhù)，不知道該如何去做選擇。時(shí)間揮起手中的鞭子抽了一下子，我在不經(jīng)意間把那扇門(mén)推開(kāi)了，時(shí)間把我給無(wú)情地踢了進(jìn)去。進(jìn)入了那扇門(mén)之后我突然感覺(jué)進(jìn)對了門(mén)。
來(lái)到初中，一切的景象令我目不睱接初中生活到來(lái)了，她使我感到十分累，大滴的汗水像洪水一般向我沖來(lái)，我在汗水里掙扎著(zhù)，初中生活雖然累，但是在初中生活中，我也是如花草一般吸收著(zhù)陽(yáng)光給予的溫暖，推開(kāi)那扇門(mén)之后我發(fā)覺(jué)。我有了獨立自由的能力，知道了生活中所經(jīng)歷的感受，一切都向我沖來(lái)，我只有一個(gè)個(gè)慢慢地吸收掉，英語(yǔ)這個(gè)陌生人卻使我犯起了迷糊，她如吸鐵石一般與我對吸，猛的一瞬間我就覺(jué)得她十分強大，忽然又覺(jué)得她十分弱小。
推開(kāi)中學(xué)的.門(mén)遠遠望去那離我遙望不可及的知識向我走來(lái)，推開(kāi)了中學(xué)的門(mén)所有的壓力撲過(guò)來(lái)，讓我們在生活中把壓力轉換為動(dòng)力，讓我們在壓力中成長(cháng)，推開(kāi)了中學(xué)的門(mén)，我們似乎變得成長(cháng)一些，我們的成長(cháng)是在汗水與淚花中涌出來(lái)的，推開(kāi)那扇門(mén)只要努力奮斗，用自己的汗水就會(huì )澆開(kāi)理想之花。
就是那道門(mén)作文 46
黑暗并不可怕，可怕的是不知道黑暗里有什么。
——題記
面對這扇再普通不過(guò)的門(mén)，我的心“咚咚”跳得厲害�？齑蜷_(kāi)吧，快打開(kāi)吧，腦海里一個(gè)小聲音勸道。別，別，另一個(gè)聲音卻畏懼的向后退去。咬咬牙，我終于下定決心敲開(kāi)了那扇門(mén)。
“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新�！弊蛲韯傁逻^(guò)雨，一早推開(kāi)家門(mén)，水氣撲面而來(lái)，令人神清氣爽。但愿這是個(gè)好兆頭，坐在車(chē)上，我默默地想。我和一個(gè)朋友已失去聯(lián)系有一年多了，今天，我終于把持不住，決定去她家看看。
下車(chē)，左轉，右轉，直走，看著(zhù)一條條已與之前大相徑庭的街道，一戶(hù)戶(hù)色彩艷麗的商鋪，一個(gè)個(gè)行色匆匆的行人。我心中既有幾分高興激動(dòng)又有幾分忐忑不安——開(kāi)心于有機會(huì )見(jiàn)到朋友，又擔心找不到或見(jiàn)不著(zhù)，真可謂“十五只吊桶——七上八下�！�
“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！睉{借記憶中的畫(huà)面辨認著(zhù)街道，轉了兩三圈卻一無(wú)所獲，正當我心灰意冷，以為找不到時(shí)，終于摸進(jìn)了她家的小區，面對著(zhù)眼前的高樓林立，我又犯了愁，一番誤打誤撞，歷盡“九九八十一難，”好不容易看到那熟悉的高樓，按捺不住心中的激動(dòng)，我如“熱鍋上的螞蟻”一般飛快的向樓上爬。很快，我喘著(zhù)粗氣站在六樓西戶(hù)前，
是這戶(hù)嗎？站在門(mén)前，我突然有些緊張拿不定主意，一個(gè)有些褪色的`“褔”字倒掛在銹跡斑斑的鐵門(mén)上，天花板有一個(gè)封上的洞原來(lái)通往天臺，一切都似曾相識。但不知為何，我遲遲不敢下手去敲，我多么害怕找錯了，害怕找不到我想見(jiàn)的人，因為心中實(shí)在有著(zhù)太多的期盼，所以我才那么患得患失，杞人憂(yōu)天。
“篤篤，篤篤，”鼓足勇氣上前敲門(mén)。一，二，三，我緊張的在心里數秒，心緊張的跳動(dòng)著(zhù)，生怕結果讓人失望，幾秒鐘的等待如幾個(gè)世紀般漫長(cháng)。終于，門(mén)開(kāi)了，我看見(jiàn)那熟悉的臉龐，長(cháng)舒一口氣，摸摸額頭，全是汗水。
回家路上，陽(yáng)光明媚，想到今天心情的大起大落，不禁舒心一笑，如果我今天真的放棄了，退縮了，沒(méi)有敲開(kāi)那扇門(mén)，不敢面對可能出現的壞消息，是不是會(huì )永遠失去這段友誼呢？
人生路上，敲開(kāi)那扇們，也許會(huì )沮喪失望，但若沒(méi)有勇氣敲開(kāi)，卻會(huì )抱憾終生。因此，敲開(kāi)那扇門(mén)，勇敢地面對未知的未來(lái)吧，總有一天，會(huì )有機會(huì )“直掛云帆濟滄海�！�
就是那道門(mén)作文 47
不經(jīng)意的觸碰，也許它就悄悄地開(kāi)了，本應該鎖著(zhù)的秘密是否也隨之打開(kāi)。我從不去觸碰那心口上的門(mén)，因為那會(huì )讓我黯然傷心�！蜓�
回憶之門(mén)
我曾經(jīng)試著(zhù)輕輕地推開(kāi)它，可那時(shí)我猶豫了，我在那扇門(mén)外徘徊著(zhù)，期待著(zhù)誰(shuí)能給我個(gè)指引，心口上的那扇門(mén)已不知被我安上了多少層枷鎖。那是我痛苦記憶的根源，也是我夢(mèng)醒的地方。那時(shí)的我如夢(mèng)初醒，不愿意接受那現實(shí)，我甘愿淪陷在我自已的夢(mèng)境中也不愿醒來(lái)，夢(mèng)境中我歡笑，與他一起在月色下沉靜，一起在草原上奔跑，我依稀記得他那歷經(jīng)滄桑的臉旁是歲月碾過(guò)的痕跡，是時(shí)間留給他的禮物，多希望時(shí)間停留在那一刻，你我靜靜地坐著(zhù)。但我們終究沒(méi)有選擇的權利，我只有看著(zhù)你離我而去。那天我醒了，淚水不停的.流著(zhù)，我笑了，笑這世間的分分離離是注定的，我們又何必傷心呢�？蛇@一切我都已鎖進(jìn)那扇門(mén)里！回憶是最美的笑容
感嘆之門(mén)
試著(zhù)卸下身上的包袱，忘記所有的不愉快。把所有的煩惱憂(yōu)愁都裝進(jìn)那扇門(mén)里將那痛苦的根源從心里拔起，試著(zhù)灑脫自己，試著(zhù)做回自己，試著(zhù)超越自己。人生漫漫長(cháng)路，沒(méi)有坎坷那是不可能的，只有你自己切斷自己的退路才有希望走完接下來(lái)的路，滿(mǎn)路的荊棘刺傷了我，當我痛的快要放棄的時(shí)候，那心口上的門(mén)傳來(lái)的聲音告訴我別怕走下去勝利就在眼前，上帝對每個(gè)人都是公平的，人的命運不是注定的，命運掌握在我們自己手中，未來(lái)是靠我們自己的，每個(gè)人的心里都有一扇門(mén)，裝著(zhù)的是什么?秘密?回憶？痛苦?我不知道，但我知道的是那扇門(mén)一定不尋常。尋來(lái)尋去終是夢(mèng)境一場(chǎng)，那扇門(mén)是不是真的要打開(kāi)了?
夢(mèng)境之門(mén)
扶柳，尋一曲長(cháng)歌。彈琴，作吟鳥(niǎo)鳴聲。提筆，一幅山水景如畫(huà)。作詩(shī)，飲酒醉死畫(huà)中詩(shī)。虛構虛構，勝似如夢(mèng)一場(chǎng)，終是夢(mèng)。夢(mèng)中尋你，你化蝶影飛去；夢(mèng)中念你，你化青煙飄去。門(mén)里我虛構的世界沒(méi)有痛苦沒(méi)有煩惱，那片花海是你我初遇的地方，冷冷的面容是你留下的最珍貴的禮物，踏歌我尋，離別的笙簫響起。硝煙四起的戰場(chǎng)上，你在血戰。我望著(zhù)那個(gè)方向不知多久!心口上那扇門(mén)里的夢(mèng)境真的那么奇幻真的那么幸福，還是華麗麗的外表過(guò)后是丑陋的現實(shí)呢?
門(mén)里門(mén)外，夢(mèng)境現實(shí)，這只是我們自己為我們自己編制的一張網(wǎng)吧，束縛了我也讓我找回了自我，心口上的那扇門(mén)啊，謝謝你讓我懂得了，讓我明白了。
就是那道門(mén)作文 48
我們推開(kāi)同一扇門(mén)，走向了各自不同的路。題記
當昨夜的星光彌散，我們似乎在今日的朝霞中來(lái)到了大學(xué)的門(mén)前，前方的曙光從門(mén)隙里灑落，照亮了來(lái)時(shí)的路&&&
回望過(guò)往，路上有荊棘也有鮮花。我們曾做過(guò)路中央奮力奔跑的英雄，也曾是在一旁默默鼓掌的路人。如陶淵明吟誦的那般晨興理荒蕪，戴月荷鋤歸，我們勤勤懇懇地耕耘著(zhù)自己的一畝三分地，在這條路上留下了深深淺淺的腳印。三年的路，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，同窗的情誼是路上一直相隨的月光，溫情地籠著(zhù)我們的'笑與淚，喜與悲。前方的夢(mèng)想是指引我們前進(jìn)的火炬，讓揮灑的汗水澆灌出甜蜜的花蕾。
而今天，我們已走到了門(mén)前。把昨日的光榮和掌聲都留在身后吧!帶著(zhù)渴求與好奇重重地叩響這扇大門(mén)，前方的路究竟是怎樣?前方的路又通往何方?
荒草之上盡是自由。一位哲人如是說(shuō)。推開(kāi)那扇門(mén)，前方想必是一條自由的大道。我們可以沖破層層枷鎖，如幾百年前的《獨立宣言》那樣高聲呼喊：我們成人了，我們自由了。
然而，這自由難道是不顧一切的放縱?是徹夜狂歡和盡情享樂(lè )?抑或是從此逃避父母的企盼、家國的責任?不，我想大學(xué)并不是休息的驛站，而是拼搏的戰場(chǎng)。這自由是伏爾泰振臂疾呼的自由，是不自由,毋寧死的永恒的追求。讓我們解開(kāi)思想的韁繩，讓靈魂的駿馬肆意奔騰;讓我們尊重不同的聲音，讓差異和多樣自由生長(cháng);讓我們摒棄紛雜的干擾，獨立地運用自己的理智。推開(kāi)那扇門(mén)，我們看見(jiàn)的是康德頭頂的那片星空……
也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧，一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。弗洛斯特的選擇是否也是推開(kāi)門(mén)后的我們要面臨的選擇呢?如今的社會(huì )不缺乏欲望的沸水和功利的喧嘩，缺乏的是像楊絳先生那樣純粹的學(xué)者。北大碩士賣(mài)豬肉的新聞引發(fā)了數不勝數的世俗評價(jià)，被眼光綁架的我們是否有躲進(jìn)小樓成一統，管他春夏與秋冬耐住寂寞守住清貧的勇氣呢?推開(kāi)那扇門(mén)，我愿意走人跡罕至的那條路，我愿意做整個(gè)社會(huì )的中后衛，別人是否因進(jìn)球或輔助進(jìn)球而獲得掌聲與我無(wú)關(guān)，我只要安安分分地做好我的阻擊工作。
大學(xué)的門(mén)，一邊連接已知一邊連接未知，我們推開(kāi)同一扇門(mén)卻要奔向彼此不同的人生。我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再返回，那就讓我留下深深的足跡，證明我已走過(guò)，而后來(lái)的你也有跡可循。
就是那道門(mén)作文 49
我努力的使自己不眨眼，可以毫無(wú)忌憚地細數父親頭上多出的白發(fā)，一根，兩根，三根……任憑那淚水和著(zhù)冰冷的雨水劃過(guò)臉頰，氤氳的雙眼只能模糊地看到那日漸佝僂的脊背，我努力使自己看清。因為只有在這雨中疾行的摩托車(chē)上我才可以真正看清……
別人常說(shuō)女兒和父親最親。這句話(huà)應該沒(méi)錯，爸爸就是和姐姐最親。而我，卻為這句話(huà)列了個(gè)反例。
從我有記憶以來(lái)，不曾和父親怎么打鬧過(guò)，不曾和父親撒嬌，不曾和父親像朋友一樣聊很長(cháng)時(shí)間�？梢哉f(shuō)，我不曾和父親親近過(guò)。不知為什么，父親可以和姐姐玩的像小孩子一樣，卻不曾和我交談超過(guò)十句。當然，除了學(xué)習。對于學(xué)習，他可以和我講很多道理。不過(guò)老師也是這樣。
我遺傳了父親內向，話(huà)不多的特點(diǎn)，不過(guò)對于他，我真的很想說(shuō)很多很多話(huà)，我真的很想問(wèn)問(wèn)：為什么我們這么陌生?真的和陌生這個(gè)詞越來(lái)越近。是不是因為不喜歡我這個(gè)孩子?有時(shí)真的好害怕。好害怕這一輩子就這樣下去。有時(shí)真的很羨慕姐姐，她可以和爸爸玩得這么好。而我只能站在一邊沉默。有時(shí)候想我要是早出生幾年當姐姐是不是就不一樣了?
在父親心中，我像多出來(lái)的一個(gè)人一樣。多我，沒(méi)關(guān)系;少我，也無(wú)所謂。
是不是我，真的就這樣無(wú)所謂?
住學(xué)期間，每次來(lái)看我的，是媽媽�？倳�(huì )給我帶一些好吃的和一些可口的飯菜。我最喜歡吃的菜，媽媽都記在心里。只有那次無(wú)意間瞥見(jiàn)門(mén)口外摩托車(chē)上的那個(gè)身影，以及慌張收回的視線(xiàn)。我才知道原來(lái)父親一直也來(lái)，只是我沒(méi)看到。而我那流著(zhù)淚吃的飯菜是專(zhuān)屬于父親的.味道。
無(wú)意間在父親日記本上看到的我這輩子最最熟悉的名字是如此高頻率的出現，心隱隱作痛。原來(lái)，我不是無(wú)所謂的一個(gè)人。
我知道父親性格是內向的，不擅長(cháng)表達自己。但他和姐姐一起時(shí)那父慈子孝的情景曾一遍遍刺痛我的心。直到現在方知，我和姐姐不一樣，父親的表達方式也不一樣。
我和父親的性格一樣，沉默，不多話(huà)。但我的心每每會(huì )被感動(dòng)灼地發(fā)燙。
不會(huì )忘記父親在校門(mén)口等不知何時(shí)放學(xué)的我等了一小時(shí)，看見(jiàn)我的第一件事是遞給我雨衣。那時(shí)，心疼得想流淚。不過(guò)，我只會(huì )在父親的背后看著(zhù)他那漸染的白發(fā)咬牙，任憑那股溫熱和著(zhù)冰冷沖擊著(zhù)我的臉頰……
我和父親性格一樣，不善表達。但我懂的我們之間那層薄薄的墻早已安上了一扇窗，一扇大大的窗，能容納兩顆如此親近的心。
【就是那道門(mén)作文】相關(guān)文章：
就是那道門(mén)作文01-30
就是那道門(mén)作文【推薦】03-17
【精】就是那道門(mén)作文6篇01-31
那畫(huà)，那夢(mèng)作文12-15
那扇門(mén)作文12-16
那盆花作文02-07
那把鑰匙作文10-15
那背影作文04-06