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一面之緣作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的一面之緣作文，歡迎大家分享。
一面之緣作文1
我注意到了他，明明是一個(gè)二十來(lái)歲的小伙子，卻留著(zhù)雜亂的長(cháng)發(fā)，沒(méi)有了年輕人的朝氣，倒像是多了一份滄桑。雖穿著(zhù)不符合潮流的服裝，但衣著(zhù)十分干凈。他的琴盒放于身邊，手中捧著(zhù)一本奶吧中借來(lái)的小說(shuō)《世界大戰》，他是什么身份？一個(gè)賣(mài)場(chǎng)的流浪者？亦或一個(gè)落魄的文藝青年。我不得而知，好奇心使我不禁想觀(guān)察他，就在走廊上走來(lái)走去，想盡辦法深入觀(guān)察。
他注意到了我的目光，不好意思的笑了笑，把琴盒移向旁邊的位子，自己也打算坐過(guò)去。似乎是認為我想坐這個(gè)位子。我急忙解釋?zhuān)骸拔抑皇呛闷婺阍谧x什么，沒(méi)必要給我讓座�！彼中α诵�，邀請我一起看，我雖已看過(guò)，但也不好意思拒絕。在看書(shū)時(shí)我們也有所交流，他先開(kāi)始發(fā)問(wèn)：“你也喜歡看書(shū)嗎？”我：“是的�！蔽依蠈�(shí)的回答，“你喜歡怎樣類(lèi)型的書(shū)��？”他繼續追問(wèn)，但我卻因一種自衛的心理而說(shuō)不上話(huà)來(lái)。本以為與陌生人的'會(huì )話(huà)就此結束，他突然自報家門(mén)來(lái)：“我喜歡那些有推理，有反轉的經(jīng)典小說(shuō)�！痹�(huà)題好象就此結束，但他的話(huà)又勾起了我的好奇心，我想通過(guò)另一個(gè)方面切入關(guān)于他身份的話(huà)題：“你為何要帶這把琴呢？”他道出了他是出來(lái)旅行的，但在旅行的大部分時(shí)間都沒(méi)有朋友，只能彈琴以緩解孤獨，“人總是在孤獨時(shí)做一些無(wú)意義的事，對嗎？”好一個(gè)謙虛的青年，把自己?jiǎn)为殨r(shí)對孤獨的抗爭說(shuō)成了無(wú)意義。
我也想繼續了解他，便問(wèn)：“你為什么要單獨旅行？”他很輕松地回答：“大多數大學(xué)生的愿望不都是去不熟的地方旅行嗎”？是的，大多數大學(xué)生的愿望都是這樣，但只有少部分人才付諸行動(dòng)。我的哥哥曾經(jīng)說(shuō)，在放假時(shí)出去旅行，游歷半個(gè)中國，結果因為自身的想法發(fā)生了改變，又只在小城中打打工。這個(gè)青年是一個(gè)敢將想法付之行動(dòng)的人。
他告訴我他兩天后就要離開(kāi)這了，我看見(jiàn)在他不起眼的皮囊下，隱藏著(zhù)富有內涵的靈魂。我只見(jiàn)了他一面，但我永對他懷有敬佩之情。
一面之緣作文2
緣分早在前世就已注定，注定的那一剎那的回眸與轉身，牽動(dòng)著(zhù)心，不管結果如何，我們都要以平常心對待。
在印象中的舞蹈只是女孩的專(zhuān)利，前世既然已許了愿要在今生看一場(chǎng)曼舞，那我亦無(wú)悔于發(fā)現舞蹈后的艱辛。
母親說(shuō)女孩子氣質(zhì)最重要，于是二年級的時(shí)候便帶我去觀(guān)舞，想讓我學(xué)習。
我第一次在舞蹈房里看到舞蹈老師時(shí)，她已經(jīng)穿好了舞蹈服。我們到齊后，她亦不言語(yǔ)便翩翩起舞，好像所有的旋轉和抬頭都成了可以盡態(tài)極妍的翩幅，動(dòng)作的到位令我驚嘆不已。我已經(jīng)記不清那是什么舞，她穿著(zhù)長(cháng)裙，并不歡快地表演著(zhù)舞蹈中的人物，柔美的動(dòng)作和嫵媚的神情極好地與外面粗礦的麻雀作出對比。她的手鐲上有著(zhù)閃亮的光澤，雕工細膩，一看便知一個(gè)是有故事的飾品。她舞出了凄涼，令我們的心情都十分沉重。沒(méi)有背景音樂(lè )，只有她偶爾兩句哼唱。她并不是絕世佳人，卻能表演出那種落落大方的優(yōu)雅氣質(zhì)。她走過(guò)的地方，只留下一陣令人回味的香水味，仿佛透著(zhù)香草味。
她的舞蹈如打碎瓷瓶的響聲般干脆利落，她的舞姿象輕盈蝴蝶一般回的動(dòng)作，回味無(wú)窮！她的美在于她永遠不會(huì )停滯的動(dòng)作，即使你不懂她的意味，也好像懂得了她的心情。
我被舞蹈的`極大魅力震撼，也不知她為何不在自我介紹后跳舞。是想留一份神秘，給人更深的感受嗎？我無(wú)從知曉。我無(wú)法忘懷那美妙的心情，當時(shí)心想，就算再苦，我也要守住與舞蹈的那份緣。
可惜，這種緣只能永遠停留在那剎那了。那位舞蹈老師后來(lái)從沒(méi)有那樣跳舞了，怕苦的我又始終練不好，終于決定割舍。我現在只能把最初的完美，極度美好，然后再刪去那些不好的記憶，緣便隨著(zhù)記憶一起斷了，一點(diǎn)痕跡也不曾留下。直到現在，我能記得的，那只是一面之緣。
一面之緣作文3
尚在小學(xué)時(shí)，家人曾一度企圖把我弄成淑女。而第一所想，便是去學(xué)舞蹈——哪怕練習形體。對此彼深信不疑，而我也起了興趣。
炎夏，我癡望腳上一抹粉紅——新買(mǎi)的舞蹈鞋。帶著(zhù)半分欣喜走入舞蹈房。迎頭，木質(zhì)地板，壓腿練功之處，于想象中并無(wú)不同。
端莊的年輕女老師走來(lái)，一陣飄香。臉龐過(guò)分白皙，手上卻似有累累傷痕，極不協(xié)調，她冷吐一句：“到那邊的桌子，壓腿，半小時(shí)�！�
我知道這是基礎不過(guò)的了。便自覺(jué)輕松，把腿一抬。有些緊致的拉伸感。手指握得漸漸泛白。我想有些燥熱了。酸楚漸深——想和我比么？你輸定了。
頭上的汗珠沁出，開(kāi)始麻木了。地板上有晶瑩閃爍。老師踩著(zhù)那些閃爍，極簡(jiǎn)單的一句，時(shí)間到了。便把我拎到不銹鋼的橫著(zhù)的大概在我肚子之上高度的細長(cháng)圓柱體棍子前——就是那種在練舞房前常見(jiàn)的。
我感覺(jué)她就像拎個(gè)小雞仔兒一樣。
手碰觸到那冰涼的觸感，空氣中的狂亂因子有待消退。一旁有位姐姐，莫約高中生的樣子，正把修長(cháng)的雙腿抬上那杠子，而表情卻漠然不驚。我心里一動(dòng)，也似她的`模樣，努力把腿抬上，熟悉的拉伸，而壓力卻愈發(fā)大。于是膝蓋不自覺(jué)彎曲。這對一個(gè)以往沒(méi)有受過(guò)任何訓練的女生來(lái)講，實(shí)屬不易了。我這樣驕傲地想著(zhù)。女老師一把打在我的膝蓋上，頓時(shí)伸直。
一瞬的疼痛襲來(lái)。那老師又把我習慣性佝僂的背一巴掌打直——敢情如一塊鐵板，毫不留情，一招斃命，而且連我的手也不得安生，偏要擺成一個(gè)畸形的o字，又似求救，只是不知向誰(shuí)。
已是正午，溫度升高，我置身在火爐中，還得保持一個(gè)滑稽的姿勢，長(cháng)達幾個(gè)小時(shí)。心中的怒火燃燒，這反而讓我看到了光明。盡管身上已經(jīng)瘙癢難耐，早已累得四肢乏力。我還是保持那個(gè)姿勢。
我知道我在向我自己求救。
后來(lái)因為各種原因，一個(gè)星期后便不再上課。在舞蹈方面還如小雞仔兒般的我，回想起心中感動(dòng)的情緒，一面之緣，卻永生難忘�；蛟S只是，還記得那幾日的閃爍。
一面之緣作文4
成為朋友，一般要見(jiàn)好多面，可我們不是，我們只見(jiàn)了一面，就成為了朋友，有了緣份，那就聽(tīng)我細細道來(lái)吧。
那是一個(gè)星期五的下午，我放完學(xué)，興高采烈地走出校門(mén)，我驚訝的看到是姑父來(lái)接我，便向他招招手。
“姑父，今天怎么是你來(lái)接我呀，爸爸呢？”，我疑惑的問(wèn)到，“你爸爸下午有事，我來(lái)接你�！币宦犯�(zhù)姑父走到公交車(chē)站，天哪，簡(jiǎn)直是人山人海，我隨著(zhù)姑爺拼命的擠上車(chē)去，好不容易找到了個(gè)座位坐了下來(lái)，這時(shí)我在想，還要坐半小時(shí)的車(chē)呢，時(shí)間該怎么打發(fā)呢，哦，想起來(lái)了，書(shū)包里還有繩子嗎，我可以玩一會(huì )兒呀。
說(shuō)干就干，我從書(shū)包里拿出了一根可以翻的繩子，開(kāi)始一個(gè)人無(wú)聊的玩著(zhù)，這時(shí)，我旁邊的一位應該和我差不多大的小學(xué)生吧，也拿出了繩子自己在玩，我啾了她一眼，沒(méi)系成，便對她說(shuō)：“我幫你系吧�！薄皼](méi)關(guān)系，我自己可以的�！彼缓靡馑嫉膶ξ艺f(shuō)到。就這樣，我們都各自在玩自己的'，過(guò)了兩分鐘，她編好了，對我說(shuō)：“我們來(lái)一起玩吧，這樣更有意思�！薄昂冒 蔽宜斓卮饝�。就這樣，我們玩了降落傘.烏龜.鳥(niǎo)巢等各種花樣，各自玩得眉開(kāi)眼笑，眼看就要到站，我們度過(guò)了這短短的20分鐘，聽(tīng)到廣播說(shuō)有到站的請下車(chē)，我依依不舍在對她說(shuō)“再見(jiàn)，我要下車(chē)了�！�
時(shí)間過(guò)得可真快，雖然我們臉上沒(méi)有了那燦爛的笑容，但我們的心里卻甜甜的，我們竟然玩得連名字也不知道，但在我的心里，她早已成為了我的一個(gè)好朋友，現在好多時(shí)候我還經(jīng)常想起她，多么想再一次見(jiàn)到她呀，可愛(ài).漂亮的朋友你還記得我嗎？
一面之緣作文5
那個(gè)夜晚，我與他的一面之緣，成為了我記憶中永不褪色的畫(huà)卷。
那晚，大雨傾盆。
我獨自撐著(zhù)一把可憐的小傘，在冷風(fēng)肆虐的公交車(chē)站下，等待著(zhù)，盼望著(zhù)那一盞二路車(chē)明亮的車(chē)燈照亮我回家的路。因為我留校遲了幾分鐘，難道最后一班車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了？我縮縮袖子，咬牙堅持著(zhù)。
來(lái)了！最后一班二路車(chē)穿過(guò)密集的雨滴向我駛來(lái)，我欣喜地幾乎要大叫起來(lái)，卻在看清楚之后心瞬間跌入谷底——這輛車(chē)滿(mǎn)了。
本來(lái)就不大的車(chē)里，熙熙攘攘擠滿(mǎn)了人，就在這車(chē)門(mén)前的踏板上也站了幾個(gè)，隔著(zhù)車(chē)窗也能聽(tīng)見(jiàn)里面嘈雜的抱怨聲：“哎喲，急死我了!” “怎么還有人要上車(chē)!” “別理他，快點(diǎn)開(kāi)走吧！”我無(wú)助地看著(zhù)車(chē)上一張張面孔，正準備冒雨跑回家時(shí)，一個(gè)雄厚有力的聲音蓋過(guò)了全車(chē)的不滿(mǎn)：“大家再擠擠，讓她上來(lái)把！”
似乎在黑暗中看到了一絲光亮，我猛地抬起頭，一個(gè)高大的身影從駕駛座上站了起來(lái)。只見(jiàn)他大聲地指揮著(zhù)車(chē)內的人們，然后打開(kāi)車(chē)門(mén)，將我拉上車(chē)，一塊他精心為我騰出的空間恰好讓我站立，他松開(kāi)緊握著(zhù)我的頭，嘴角揚起一抹弧度：“你沒(méi)被淋濕吧！”
我感激地搖搖頭，一股暖流從心底悄悄流淌開(kāi)來(lái)。他繼續開(kāi)車(chē)，遇到紅燈停下時(shí)，他又向我笑道：“我有一個(gè)像你一般大的女兒在外地哈！”“您不是本地人？”“不是！”他展開(kāi)笑容，“前幾年剛調來(lái)，今年干完我也要回去帶女兒了哦！”看著(zhù)大叔的笑容，我也忍不住笑了，心里卻漫出了一小片的失落。
到站，我下車(chē)了�；仡^望著(zhù)駛向遠方的公交車(chē)，我心中竟有些不舍。這也許是我和那位司機唯一一次的'見(jiàn)面，可是他溫暖的微笑，那善良可貴的品質(zhì)，卻鐫刻在了我的心上，任時(shí)光也淹沒(méi)不了。
一面之緣，如同那天明亮的車(chē)燈，照亮了整個(gè)車(chē)廂，也照暖了我的心房。讓我明白，即使面對素不相識的陌生人，也要盡最大的努力去給予自己的一份力量！
一面之緣作文6
又一個(gè)悠閑的周末，打開(kāi)窗，天上的太陽(yáng)撥開(kāi)層層迷霧，放射出耀眼的光芒。我早早的起了床，換裝完畢，騎上我心愛(ài)的自行車(chē)，朝著(zhù)書(shū)的寶庫——新華書(shū)店奔去。
也許今天是周末，來(lái)新華書(shū)店的'人特別多。我從花花綠綠的書(shū)中挑選出一本我喜愛(ài)的書(shū)，準備坐下靜靜地閱讀�？晌覄偡_(kāi)書(shū)，一陣笑聲便不絕于耳。我帶著(zhù)一絲怒意抬起頭，原來(lái)是一群調皮的小孩子在嬉戲玩耍。我皺起眉頭，走上了二樓。
又是一陣笑聲。我循聲望去——是一位大哥哥。我細細地打量著(zhù)他：他手捧一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，掛在臉上的一對濃密的眉毛充滿(mǎn)著(zhù)浩然正氣，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，鏡片下是一雙烏黑而又充滿(mǎn)深邃的眼眸，緊盯著(zhù)書(shū)本，流露出“只可意會(huì )不可言傳”的靈氣。我問(wèn)他：“大哥哥，我可以坐在這里嗎？”他這才從書(shū)中回過(guò)神來(lái)，對我笑笑，”當然可以“，寥寥一句便又沉浸到書(shū)的海洋中了。他會(huì )時(shí)不時(shí)地皺起眉頭，似乎是在為書(shū)中主人公的遭遇而一籌莫展；時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，又好像在為主人公的成功而感到高興。我只是靜坐在一旁，觀(guān)察著(zhù)這一切，仿佛我也被他這種”書(shū)癡“精神給深深的感染了，他是這樣的愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中的人物，與他們共同歡喜共同憂(yōu)。想想自己，雖然也”愛(ài)書(shū)“，但看的都是些漫畫(huà)書(shū)、童話(huà)書(shū)，真正看過(guò)有意義的書(shū)有幾本？……
時(shí)間過(guò)的飛快。轉瞬間，夕陽(yáng)西下。我看看那位大哥哥，他還在沉醉于書(shū)的世界中。我不想打擾他，悄悄的將書(shū)放回原位，在心中默默向他道別……
這一面，使我明白了許多，我走出店門(mén)，換個(gè)方向，迎著(zhù)太陽(yáng)灑向大地的最后一抹陽(yáng)光，騎上自行車(chē)，朝著(zhù)人生的彼岸飛奔而去！
一面之緣作文7
人生漫漫，道路之寬廣；海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，在人生廣闊的天地間，總有一片任由自己翱翔的天空。從山的松柏潮濕而愈發(fā)清秀，云雨飄灑，粗糙的銀杏一片片落入草叢間。生活就似如此，是一張沒(méi)有染色的畫(huà)友誼就似松柏和隱形般點(diǎn)綴著(zhù)荒山遍野。
“海內存知己，天涯若比鄰�！边@句佳話(huà)已成了友誼之間朗朗上口的名句。友誼像是香茗，讓人沉淀又使人堅強；友誼像是白開(kāi)水沒(méi)有味道又使人爽朗；友誼就像是二鍋頭，濃烈刺鼻卻也陶醉其中。
他的捧腹大笑，她的破涕為笑，他的揮霍談笑，她的莞爾而笑，她的`盈盈欲笑……每一個(gè)同學(xué)的笑容如白雪陽(yáng)春般烙印在我的心中。六年時(shí)光悄然流逝，春天的深川，曼妙的光陰，淡淡的像一抹陽(yáng)光飄入我的心間，像流星般劃過(guò)遙遠的天際。
還記得六年前的8月31日，媽媽牽著(zhù)我的手進(jìn)入了景貝小學(xué)，把我帶到一（2）班報到，懵懂無(wú)知的我望著(zhù)母親遠走的背影，坐在了陌生的班級里，校園的一草一木都令我感到生疏。但每位同學(xué)帶著(zhù)好奇心與其他同學(xué)熱情交談，每人都不例外，這次活動(dòng)的發(fā)起是黃老師的鼓舞令我們才敞開(kāi)心扉，與其他人溝通。
風(fēng)北往而慕南，葉離枝而戀花。六年時(shí)光的匆匆流逝，帶有遺憾，帶有滿(mǎn)足，帶有悲傷，帶有歡笑，可一帶而過(guò)的卻是時(shí)間。友誼我該怎么評價(jià)呢？想想我之前的惡作劇，想想我之前的挑釁，想想與同學(xué)們之前的外出，想想與同學(xué)們的盲目追求……這一切一切，都需要我們用心感受，友誼如果被我們視而不見(jiàn)，就會(huì )逃之夭夭，
高山流水琴三弄，明月清風(fēng)酒一樽。俞伯牙為知音鐘子期棄絕彈琴。人生苦短，知音難求；云煙萬(wàn)里，佳話(huà)千載。藺相如和廉頗的刎頸之交、管仲和鮑叔牙的管鮑之交正是印證了：友誼不在一時(shí)，只在平時(shí)；友誼不在年齡，而憑心靈。
六年的小學(xué)生活即將與我們揮手告別，與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短一個(gè)月左右，珍惜現在的時(shí)光，珍惜現在的友誼，讓友誼得到真正的幸福。
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