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淚，留在心中作文（精選17篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的淚，留在心中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
淚，留在心中作文 1
淚珠不停地在眼眶內打轉，卻怎樣也流不出來(lái)。
只記得，小時(shí)候入睡時(shí)依在媽媽?xiě)牙�，出門(mén)時(shí)緊緊地拉著(zhù)媽媽的手，見(jiàn)到生人就立刻躲在媽媽背后，仿佛媽媽就是我的一切。
但今天，我卻說(shuō)出了一句喪盡天良的話(huà)：“我不要你當我的媽媽?zhuān) 边@是一句多么傷人的話(huà)��！想必每個(gè)母親聽(tīng)了，都會(huì )傷心流淚吧，我不知道我是怎樣說(shuō)出這句話(huà)的，但當我說(shuō)完后，剛剛還在與我爭執的'媽媽?zhuān)@時(shí)突然不吭聲了。媽媽沒(méi)有反擊，而是低下頭，慢慢轉過(guò)身，腳步幾乎小得聽(tīng)不見(jiàn)，媽媽走進(jìn)了房間。
看見(jiàn)媽媽的反應，我懵了。我開(kāi)始不知所措了，我恨不得讓媽媽大罵我一頓，這樣或許我心里還會(huì )好受些。
媽媽雖然沒(méi)鎖門(mén)，但我的心，卻為這扇門(mén)上了一個(gè)打不開(kāi)的鎖——我不敢進(jìn)門(mén)。
門(mén)后的媽媽會(huì )是什么樣的？
之后的我，便陷入了無(wú)盡的自責中�；叵肫鹦r(shí)候的種種往事，我更加懷疑自己剛才到底是懷著(zhù)什么樣的心情說(shuō)出這種話(huà)的。我真的變了嗎？一個(gè)多么不孝的孩子，才會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)？
是因為媽媽忍著(zhù)疼痛生下我，我才來(lái)到這個(gè)世界。是媽媽讓我看到無(wú)數的美景，是媽媽讓我聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，是媽媽讓我嘗到美味的佳肴，是媽媽讓我聞到芬芳的花香，是媽媽?zhuān)∫磺卸际且驗閶寢專(zhuān)?/p>
我后悔了，悔恨我剛才說(shuō)出這樣的話(huà)。
可眼淚呢？眼淚卻只能在眼眶里不停地打轉，怎樣也流不出來(lái)。
淚，留在心中作文 2
回到家，悄悄地推開(kāi)房門(mén)，發(fā)現媽媽正坐在床上。
“媽?zhuān)一貋?lái)了�！蔽曳畔铝藭�(shū)包，喊了一聲。
媽媽并沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)，而是在低頭玩手機。我又叫了一聲，她終于抬起頭，瞪了我一眼：“把你今天發(fā)的試卷拿給我�！�
我慢吞吞地從包里拿出試卷，顫顫抖抖地交給媽媽。其實(shí)，這次考試很難，班里許多好生也都只考了七八十分，我覺(jué)得，媽媽?xiě)摬粫?huì )多說(shuō)我什么。
可現實(shí)卻是遭遇了一場(chǎng)如暴風(fēng)雨般的痛罵與批評，我試著(zhù)與媽媽解釋?zhuān)墒撬趺炊疾豢下?tīng)。認為我考差了就考差了，沒(méi)有什么“可是”好解釋的。
媽媽“砰”地一聲關(guān)門(mén)而出，留下我一個(gè)單坐在房里，面對那一張開(kāi)滿(mǎn)了花的卷子，淚水不禁奪眶而出，打濕了試卷。
之后，我并沒(méi)有向媽媽再解釋了，因為我從媽媽的.話(huà)中發(fā)現，那些好生考差了，并不代表你也可以考差或考差沒(méi)關(guān)系，和自己比，才是有成就的。
我笑了，擦干了眼淚，收起了那張試卷，把淚留在心里，又有什么不好呢？
窗外，兩只淡黃色的蝴蝶在互相嬉戲，你飛我舞的，突然又一起飛向了遠方。不要傷心，淚留在心中，開(kāi)心地走下去，才是最重要的。
淚，留在心中作文 3
在成長(cháng)的路上，那些令我們刻骨銘心的回憶，就如沙灘上五光十色的貝殼烙印在心中，人往往會(huì )在心中留下什么，令生活更飽滿(mǎn)。有的人留下來(lái)一抹陽(yáng)光，驅散心頭的霧霾；有的人留下來(lái)一絲堅強，銘記奮斗的`艱辛；有的人留下來(lái)那份執著(zhù)，對理想不悔的追求。而你又可曾留下了什么，證明你來(lái)過(guò)呢？
時(shí)間總是飛逝，一晃就快到了成年階段。也常常會(huì )感慨曾丟棄了什么？放棄了什么？忘記了什么？留在心中的一滴淚，便是我所我記得。也有人會(huì )疑問(wèn)：“一滴淚有什么，人生不如意十有八九，人的一生哪有不流淚的。除非你是個(gè)女漢子�！笨墒桥疂h子也會(huì )流淚呀，只是不會(huì )讓你看到罷了。但都不是，我不是女漢子，只不過(guò)著(zhù)淚有那么點(diǎn)不同罷了。
在桃花盛多的季節我出生了，在兒時(shí)的像印象中奶奶并不平易近人，但卻是最疼我的。那種愛(ài)不是溺愛(ài)，而是呼一巴掌的愛(ài)。兒中我并不明白奶奶為什么如此嚴格。有一次，我與鄰家的孩子去那山溝溝里玩，天慢慢的黑了，向地壓下來(lái)，天與地就像沒(méi)有了界限。由于天太黑看不清路便一待就是一兩個(gè)小時(shí)，姑媽急了，提著(zhù)紙糊燈來(lái)尋我，尋到我時(shí)天已大亮而我在草堆中和牛羊中扎堆睡了�；氐郊夜脣尯苁前盐伊R了一頓，而奶奶也沒(méi)坑一聲（由于兒時(shí)爸媽忙，都與姑媽一同�。�。我自認為，只要動(dòng)靜夠大，奶奶就會(huì )理我了，罵一兩句也好。到了快讀書(shū)的年齡，看到鄰村孩子都有奶奶疼而我卻沒(méi)有，終是孤獨。有一天雨下了很大，我感冒了，家中只有奶奶。奶奶繃不住了，為我四處求醫，幾天幾夜沒(méi)睡，呼的一看在燈光下的奶奶頭發(fā)更白了，皺紋也多了。我從來(lái)沒(méi)有近距離的看過(guò)奶奶。淚水從眼眶中出來(lái)，大概是幸福的淚。不知過(guò)了多久，病慢慢的好了，可奶奶還是這樣不近人。
奶奶去世了，也是在這一個(gè)桃花盛多的季節，在閉眼前，奶奶摸了摸我的頭，是那樣的慈祥。我的淚水從眼眶中沒(méi)忍住流了下來(lái)，奶奶走了，我也懂了。奶奶之所以對我嚴格是因為不希望她走時(shí)我太傷心。奶奶走時(shí)的樣子是多么的安詳。走時(shí)眼角的淚也是留在我心中的淚。
后來(lái)我隨母親來(lái)到城里，奶奶的樣子也快記不清了，可是我依然記得那桃花盛多的地方。記得留在我心中的一滴淚
淚，留在心中作文 4
淚是苦的、甜的，有感激的淚、悲傷的淚、后悔的淚、委屈的淚……它們被我一點(diǎn)點(diǎn)的積累了起來(lái)，自然而然也形成我了心中的淚泉！
對有的人來(lái)說(shuō)我是一個(gè)內向，外面冷酷，喜怒無(wú)常的'人，從來(lái)的不會(huì )流一滴眼淚的人，但是她們可知我所承受的痛苦，委屈，壓力，我冷酷而喜怒無(wú)常是我遮掩自己的脆弱，曾經(jīng)的我去哪兒了，那個(gè)瘋瘋癲癲丫頭去哪了？其實(shí)早以被痛苦、委屈、壓力給掩埋了！把自己的淚藏在心中，誰(shuí)可以去傾聽(tīng)我的訴說(shuō)將我從這深淵中救出我，我以要被這沉重的淚給壓的再也起不來(lái)了，救救我，幫我拿起這淚泉吧！
我以忘了在別人面前哭的感覺(jué)了，被人安慰了，幫我擦去眼上的淚水。我喜歡黑暗，她是我的朋友，能傾聽(tīng)我今天所受到的痛苦，委屈，壓力，是我唯一排出淚泉的地方。沒(méi)人會(huì )發(fā)現。多好。
我到底什么時(shí)候可以放下心中的淚泉，誰(shuí)是解救我的人呢？
淚，留在心中作文 5
“哦，小姐，先生他一大早就走了……”
“走了?”
“跟他那幫朋友，好像是去……“
前一晚，羅切斯特的臥房失火，簡(jiǎn)救了他的命，羅切斯特對她的關(guān)切，使簡(jiǎn)對這個(gè)比她大二十歲的男人產(chǎn)生了好感。
她，渴望第二天見(jiàn)到他。
她，想聽(tīng)到他那低沉、磁性的嗓音。
可是，他走了……
她挑了件淡藍色的.長(cháng)裙……佩戴了首飾……還都沒(méi)能讓他看上一眼。
這時(shí)，下雨了……
所謂一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，這窗上的雨，也就是簡(jiǎn)·愛(ài)心中的淚吧!
她又換回了以前的黑色，默默地坐在窗前的凳子上。沉默的臉龐上帶有淡淡的憂(yōu)傷。
這個(gè)以前刁難她的男人，怎么現在讓她如此思念，羅切斯特在遠方是否也會(huì )是這樣思念我呢?
雨越來(lái)越大，心中的淚不會(huì )斷絕。
她只穿了件單薄的衣服，坐在陽(yáng)臺上。也許心比身更冷……
思念、不舍、憂(yōu)愁，聚集在她那脆弱的心中。無(wú)法散褪。
雨可歇，淚難絕……
淚，留在心中作文 6
哎，我為什么偏偏是一本課本呢？”夜里，我在小主人的書(shū)包里唉聲嘆氣。
想當初，我剛出生，那是多么的驕傲，多么的榮耀。因為我是知識的象征，是老師的參謀和幫手，是學(xué)生獲得知識的載體。我對鉛筆、粉筆和文具盒等文具都不屑一顧，在它們面前我都是高人一等的模樣。
當我被工人叔叔們搬上了貨車(chē)運往學(xué)校，我十分激動(dòng)，好想早日和同學(xué)們見(jiàn)面，同學(xué)們一定很想見(jiàn)新課本吧！我想早點(diǎn)帶同學(xué)們遨游知識的海洋。
到了學(xué)校，當我見(jiàn)到小主人時(shí)非常高興，可小主人連看都不看我一眼，在書(shū)皮上潦草的寫(xiě)上自己的名字后就與同學(xué)們去打鬧了。我不免有些失落，但還是不停地安慰自己：“第二天就會(huì )好起來(lái)的！”。
可第二天情況更糟糕了，小主人先是在我的書(shū)頁(yè)上畫(huà)滿(mǎn)了圖畫(huà)，還用涂改液在我身上亂涂亂抹，我這白皙的皮膚早已青一塊紫一塊了。數學(xué)課時(shí)，小主人就拿我當草稿紙，“我可是語(yǔ)文課本呀！”我十分傷心。
一天下來(lái)，我的書(shū)頁(yè)上不僅有亂七八糟的圖畫(huà)，有歪七扭八的字，還有被涂改過(guò)的.痕跡，各科的公式都寫(xiě)在我身上，我這高貴的身體瞬間成了廢紙。
更叫人傷心的是，有一次小主人和同學(xué)們玩鬧，我成了他攻擊對方的武器，被重重地摔在地上，弄得我滿(mǎn)身都是灰塵，這時(shí)我忍不住哭了起來(lái)。還有一次，小主人用小刀在我身上劃出了一道道印子�；丶液�，我被小主人的媽媽“啪”的一聲扔在了桌子上，“這就是你的課堂筆記？簡(jiǎn)直沒(méi)法讓人看！”這時(shí)我只能偷偷掉淚。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我早已沾滿(mǎn)灰塵，破爛不堪，身上也全是圖畫(huà)，修正液和涂改液。今天，我在夜里想起來(lái)我之前看不起的鉛筆文具盒們，我真的有點(diǎn)羨慕他們了，唉，我為什么是一個(gè)課本呢？我都有點(diǎn)不想做課本了。
要是小主人能改變他對我的態(tài)度，那該多好呀！
淚，留在心中作文 7
繁華過(guò)盡，心歸處。
——題記
那淚，如潤物無(wú)聲的春雨，似仲夏濃蔭中轉瞬即逝的風(fēng)，若凄婉蕭瑟的秋，猶纏綿緋緋的冬。在季節的交替中，在生命的輪回里，日子一天天逝去。朦朧的記憶，有的被若隱若現的屏障遮蔽，有的早已如一江春水向東流。試圖將遺忘的曾經(jīng)拾起，卻已無(wú)能為力。越是回憶，越牽動(dòng)心際，不由得淚盈滿(mǎn)眶。
滿(mǎn)地落紅，漫天飛絮，獨步百花繞。當初的誓言太完美，像落花滿(mǎn)天飛；當初的夢(mèng)想太珍貴，像鉆石含在嘴。剛上初三的豪言壯語(yǔ)，耽耽雄心在失敗的沖擊下早已支離破碎。曾經(jīng)的“不讀重點(diǎn)誓不休”早已灰飛煙滅，了無(wú)蹤跡。墜落的夢(mèng)想打在心上，滲出一顆顆淚。其實(shí)我那倔強的自卑，一碰就會(huì )碎。我要擁抱心中夢(mèng)想的淚，讓悲傷破曉的瞬間因我而美，讓陽(yáng)光驕傲地撒在我的后背。
疏星幾許，襟袂飄然，渺茫紫云邊。斷橋殘雪，小橋屋檐，留我一人思緒萬(wàn)千。合久必分，分久閉合，這就是友情的真諦？爭爭吵吵，一點(diǎn)誤會(huì )拆散幾年友誼，這又何必？曾竭力和解她們，只因我明白知音難覓，不想看著(zhù)她們的友情就此瓦解。誰(shuí)料想到我滿(mǎn)身傷痕也回天無(wú)術(shù)，我確實(shí)無(wú)能為力。紅塵是非，流言蜚語(yǔ)，又有誰(shuí)分辨得清孰是孰非？既然沒(méi)有“花柳繁華地，溫柔富貴鄉”，何不尋一方“明月松間照，清泉石上流”的凈土，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。何不放寬心情，剔除雜念，真真實(shí)實(shí)地拼一回！我要擁抱心中真實(shí)的淚，背上輕輕的行囊，去尋找那淡淡的'美。
夕陽(yáng)西下，殘紅遍天，孑然一人，沒(méi)有人陪。淚滿(mǎn)衣襟，不去理會(huì )眼角眉梢的憔悴。直至淚拆兩行，才悄悄拭去眼角的淚，勉強的笑一回。風(fēng)化了心中的淚，掀起觥籌，逐漸學(xué)會(huì )千杯不醉。一生要哭多少回，才能不流淚；一生要留多少淚，才能不心碎？
我欲化羽為蝶，留下翩翩情；我欲效仿涅盤(pán)鳳凰，浴火重生。哪怕要流再多的淚，哪怕追求真實(shí)的途徑遍地荊棘，我也毫不畏懼。我要擁抱心中的淚，讓它澆灌我那真實(shí)純凈的心。貧瘠的心田開(kāi)出的夢(mèng)想之花，也會(huì )很美很美。
淚，留在心中作文 8
眼淚飛逝，唯我痛苦萬(wàn)分；夕陽(yáng)西下，唯我欲罷不能；轉眼寒風(fēng)蕭瑟，惟有悲傷孤獨殘留…
那是個(gè)晴朗的天氣，絲絲游云恰似海上的白帆，做著(zhù)遠航的夢(mèng)。帶著(zhù)陽(yáng)光的和煦，春意的盎然，我獨自漫步在林間小路。孤寂的我漫不經(jīng)心的踢著(zhù)石子，訴說(shuō)著(zhù)心中的落寞。
“哎~”我嘆了口氣�！鞍�！那是誰(shuí)？”我自言自語(yǔ)。遠處走來(lái)了個(gè)小姑娘，像是我的好朋友！我正愁無(wú)聊，沒(méi)想到來(lái)了個(gè)朋友可以訴苦，我朝她揮揮手“紫陽(yáng)！”我跑過(guò)去向她問(wèn)好：“紫陽(yáng)，你怎么在這里？”
“沒(méi)有啊，我只是來(lái)走走”紫陽(yáng)不知把什么東西往口袋里藏。
“紫陽(yáng)，你藏什么東西��？”我朝她口袋里看看。
“哦，沒(méi)，沒(méi)什么！”紫陽(yáng)支吾的說(shuō)。
“好吧！就信你這回！我好無(wú)聊啊，你陪我聊聊天吧？”我央求紫陽(yáng)。
“不行��！我，我還有事呢！”紫陽(yáng)把頭埋得低低的。
‘什么事��？”我生氣的問(wèn)：“有什么事這么急？難道你家里出事了？”我略帶嘲諷的問(wèn)。
“沒(méi)有！你別瞎說(shuō)！”紫陽(yáng)緊張的說(shuō)。
“既然沒(méi)有，你就陪我玩嘛！好不好��？��？”我向紫陽(yáng)撒嬌道。
“可，可，我，我”紫陽(yáng)有急有氣。
‘哎呀！沒(méi)事啦！走啦！走！”我拉著(zhù)紫陽(yáng)就走，心軟的紫陽(yáng)也就只好跟我走了。
我們漫步在初春時(shí)節的桃香濃郁的林間小路上，我和紫陽(yáng)手牽手走著(zhù)，我覺(jué)得這是世界上最幸福的時(shí)刻。
“紫陽(yáng)，我好高興��！你呢？”我問(wèn)紫陽(yáng)。
可紫陽(yáng)卻兩眼空洞，眼神呆滯，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)。我捅了捅她的胳膊，她這才回過(guò)神來(lái)�！白详�(yáng)，你怎么了？都不理我！”我生氣的說(shuō)。
“對不起��！我，我不是故意的！”
“沒(méi)關(guān)系，本來(lái)就是我強迫你來(lái)的，應該是我說(shuō)對不起！”我安慰紫陽(yáng)�！昂昧�，既然你沒(méi)心情，那我們就回去吧！”我笑著(zhù)說(shuō)。
“好��！”紫陽(yáng)一下子來(lái)了精神。
紫陽(yáng)拉著(zhù)我往回走。
正當我們?yōu)榱艘粋�(gè)笑話(huà)而開(kāi)懷大笑時(shí)，紫陽(yáng)的媽媽風(fēng)風(fēng)火火趕來(lái)。她歇斯底里的朝紫陽(yáng)吼道”死丫頭，你死哪去了？我在醫院等你等了半天，你知不知道，你妹妹冷得直哆嗦，叫你回家拿件衣服，你倒好，跑這來(lái)了，害我滿(mǎn)大街的找你！”
“我……”紫陽(yáng)還來(lái)不及反駁。她的媽媽一個(gè)巴掌就這樣子揚了下來(lái)“啪”的一聲。紫陽(yáng)嗚嗚直哭，而我，一切都明白了。我沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有作什么，只是像個(gè)旁觀(guān)者一般，站在一旁。我只能在心里不停的罵自己，卻沒(méi)有勇氣承認自己的'錯誤。
我呆呆的看著(zhù)紫陽(yáng)和她媽媽的身影，在她們的身影中，我看見(jiàn)了紫陽(yáng)媽媽的手指不停的指向她，看見(jiàn)的紫陽(yáng)的無(wú)奈，我只能在心里，一遍又一遍的向她道歉，對不起……
眼淚，隨風(fēng)逝去……悲傷卻永遠留在心中……
淚，留在心中作文 9
每個(gè)老師都有不同的教學(xué)方法，是被我們接受，喜愛(ài)，討厭，老師一直是無(wú)怨無(wú)悔。
叮鈴鈴……上課鈴聲響了，剛上完體育課的我們在操場(chǎng)上，正在拼命地往教室跑。貌似正在和我們這堂課來(lái)教我們的老師，賽跑。想想我們受了極大的委屈，如果老師先到教室，看我們有誰(shuí)沒(méi)到，就要被罰，站在門(mén)口，下課去來(lái)是辦公室寫(xiě)檢討。真可怕，老師那一條條規則早已在我們心中流過(guò)淚。我們誰(shuí)都被罰過(guò)，有事就因為一個(gè)小錯誤，也要被罰。拋開(kāi)委屈想想老師是為了我們好，為了我們將來(lái)工作時(shí)不那么馬虎，能做到精益求精，才狠心定下的規則。老師的心里一直在說(shuō)著(zhù)，對不起，在流淚……
我在剛跑進(jìn)教室的那一瞬間，我不小心碰到剛走到門(mén)口的老師。我馬上轉身說(shuō)對不起，心里慌張的`很，心砰砰地跳著(zhù).不出我所料，我被罰站在門(mén)口。我的臉像被火燒一樣的通紅，不敢和任何人對視，心情久久不能平靜，不知不覺(jué)中一堂課過(guò)去了，下課后，老師把叫到辦公室寫(xiě)檢討。寫(xiě)完后，老師讓我放學(xué)后來(lái)給我補課。
這讓我驚一驚，原來(lái)，老師早就看出我這一堂課沒(méi)心在聽(tīng)。單單老師這一句話(huà)，讓我的心情有些平靜。放學(xué)后，來(lái)到了老師辦公室，老師用溫柔的話(huà)語(yǔ)講著(zhù)。我覺(jué)得這是我聽(tīng)著(zhù)最認真的一堂課，也使我受益匪淺。
淚，留在心中作文 10
春日，伏案。陽(yáng)光從窗口斜斜投下，暖暖的，充滿(mǎn)了香氣。凝望這一縷光芒，內心充滿(mǎn)莫名的感慨，那份回憶像微笑一樣，帶著(zhù)一份陽(yáng)光般的溫暖和感傷，涌上心頭。
正值學(xué)�；@球聯(lián)賽之際，我們做了充分的準備，已是勝券在握。比賽的時(shí)間快到了，窗外的艷陽(yáng)一如我們的心愈發(fā)激情澎湃。
隨著(zhù)哨聲吹響，籃球被高高拋起，我們縱身一躍，紛紛搶球，立即配合起來(lái)，一邊找著(zhù)突破口搶球，一邊觀(guān)察隊列改變陣形，“那位同學(xué)要防守一下”“小心對方要來(lái)?yè)屒颉薄翱禳c(diǎn)到籃筐下接球”一句句短短的提示，蘊含了大家每一次合作，每一次關(guān)心。經(jīng)過(guò)我們的完美配合，比分終于高于對手�！斑�有十秒比賽結束”裁判員開(kāi)始倒數，我的心更加激動(dòng)，終于要贏(yíng)了！盼望了這么久的籃球夢(mèng)終于要實(shí)現了！只見(jiàn)對方抓住機會(huì )正要投籃，一名隊員急了，猛地撞倒對方，犯規使得對方有兩次罰球機會(huì )，原本將要勝利的喜悅一下子被對方罰球投進(jìn)的消息帶走了，如同周?chē)墓饩�(xiàn)漸漸暗下去、涼下去、沉下去，越來(lái)越遠，越來(lái)越縹緲。
光線(xiàn)正在漫長(cháng)而急遽地變化，正在無(wú)可挽回地消逝，一派荒涼，正如我的心一樣空空的。我一聲不吭，心劇烈地疼痛著(zhù)，心中的創(chuàng )傷無(wú)法填補，淚水不禁流了下來(lái)，久久，久久。這時(shí)，有同學(xué)輕輕拍拍我們的.肩，給我們送上溫水，寂靜一下子被打破了，安慰的話(huà)語(yǔ)縈繞耳畔：“這次差一分就贏(yíng)了”“我們至少沒(méi)有其他幾個(gè)班輸得那么慘，我們也比他們厲害啊”“其實(shí)努力了就好，你們已經(jīng)打得很精彩了”我的心里漸漸有溫潤的東西滋生出來(lái)，慢慢擴散開(kāi)來(lái)。我們嘴角邊微微翹起，微笑，斜斜的，幾乎看不見(jiàn)，但就在那兒，在我們心間。面前吹來(lái)的風(fēng)帶給我涼爽，同學(xué)們熾熱的心靈卻化作熱流在我心中劃過(guò)。
是啊，合作不僅僅是籃球賽中默契的配合，更是一種心靈上的團結與鼓勵，這是最堅實(shí)的后盾。
我們會(huì )嘗試，會(huì )失敗，也會(huì )憧憬成功，但我認為最寶貴的是每一句安慰、關(guān)心、鼓勵的話(huà)語(yǔ)，就像一束光，照亮心房，溫暖你我。
“一竅仰穿，天光下射”走在時(shí)光深處，生命難免會(huì )有陰暗的角落，但不論何時(shí)、何地、何境，我們都要打開(kāi)一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，燃燒的夕陽(yáng)一切光灑進(jìn)心房，盡管有些十分微弱，卻終將帶給你溫馨美好的回憶。
此刻天空已被烏云籠罩著(zhù)，但我隱約看見(jiàn)，另一束陽(yáng)光一直照射著(zhù)，溫暖著(zhù)，明亮，持久。
淚，留在心中作文 11
大概是一個(gè)陰雨天氣吧，我靜靜地閉著(zhù)疲憊的雙眼，回想著(zhù)剛才所發(fā)生的一切……
“沒(méi)辦法，我就是只能笑，我從來(lái)就沒(méi)有眼淚。對于你的實(shí)驗，我愛(ài)莫能助。請回吧！”
我是無(wú)淚佛。剛才百草佛來(lái)找我，說(shuō)需要我的眼淚來(lái)制作一種藥水，可以治好所有盲人的眼睛。因為我實(shí)在流不出淚，只好下了逐客令。
屈指一算，我已經(jīng)五百年沒(méi)有流過(guò)淚了。等等，上一次流淚是什么時(shí)候？好像是我成仙的那一天吧。后來(lái)我成佛后就再也沒(méi)有流淚過(guò)。我不像其他佛一樣，當他們知道自己成佛后，居然都激動(dòng)地流下了眼淚。惟有我，獨自在一邊哈哈大笑，淚，慢吞吞地涌了出來(lái)，卻又以最快速度消失。宣讀成佛名單的使者，看我這般模樣，大吃一驚，趕忙回去稟告佛主了。于是我便成了無(wú)淚佛。
其實(shí)我也很想流淚啊。這五百年以來(lái)，每當我看見(jiàn)其他佛在因為某些事物而流淚時(shí)，我總希望我也能流下淚來(lái)，哪怕是一滴也好�？蛇@個(gè)稱(chēng)號封得真好，無(wú)淚佛，永生無(wú)淚。最后，我徹底絕望了，我開(kāi)始鄙視會(huì )流淚的人，仙，佛，以至地府的鬼魂。我開(kāi)始把笑當做一種享受，無(wú)論開(kāi)心或傷心，喜悅或悲痛，哪怕是跌倒了，也要爬起來(lái)豪邁地笑。
這天，笑到無(wú)聊的我決定到人間去走一趟。呵，五百年沒(méi)有到人間來(lái)，覺(jué)得人間有了很大的變化，至少人臉上的表情變了許多。哦，看我這糊涂佛，天上過(guò)了五百年，人間都不知道過(guò)了多年了，所有的事物是肯定要變的。我不覺(jué)有點(diǎn)悲傷的情緒。
突然，有一個(gè)正在快樂(lè )“奔跑”的小女孩摔倒了——她沒(méi)有腿。我趕忙過(guò)去把她扶了起來(lái)。令我驚訝的是，她不僅沒(méi)有腿，而且是一個(gè)盲人！我心里突然涌起了一種心酸的感覺(jué)，想悄悄地離開(kāi)。當她“站”穩后，居然一把抓住了我的衣袖，懇求似地說(shuō)：“叔叔，謝謝你扶我起來(lái)，能讓我摸摸你的臉嗎？好讓記住你，將來(lái)報答你！”
“摸一下？真的.能記住一個(gè)人嗎？”我迷惑不解。
“呵，你們正常人可以說(shuō)這項功夫是學(xué)不會(huì )的，我們盲人雖然眼睛是沒(méi)用的，但是觸覺(jué)很厲害的！”她的語(yǔ)氣中透露出些許調皮與自豪。
“好吧！”我抓住她的小手，讓她在我臉上慢慢移動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，她大叫：“��！我看見(jiàn)了！我看見(jiàn)你了！謝謝你，叔叔！”
不知為什么，我的鼻子在那一瞬間突然酸了起來(lái)。接著(zhù)，一股溫熱的液體從我干枯的眼眶中洶涌而出�！鞍�，我，我流淚啦！”我大叫了一聲。路上的人們都驚訝地看著(zhù)我。百草佛從天邊匆忙地飛下來(lái)，捧著(zhù)我的眼淚，激動(dòng)地說(shuō)：“太好了，這可以治好很多人的眼睛了……”
其實(shí)淚，可以流出來(lái)，也可以在心中永遠珍藏。
淚，留在心中作文 12
這是一篇敘寫(xiě)了酸甜苦辣五味糖的篇章。雖然它不特別，卻是我內心的話(huà)語(yǔ)，因想說(shuō)的太多而不好表達。所以只能將流在心中的淚變成無(wú)煙的空氣，唯一的方法，也只有對你們傾訴了�！}記“父母呼，應勿緩。父母命，應勿懶�！边@是弟子規中的教訓，卻如同我兒時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。
兒時(shí)的我，帶著(zhù)富有天真爛漫的眼神，愛(ài)在陽(yáng)光的照耀下自由奔跑。當你們用柔和的聲音呼喚著(zhù)我的小名時(shí)，我向來(lái)都是一蹦一跳的來(lái)到你們面前。而且，當你們命令我幫助你們去買(mǎi)東西時(shí)，我也向來(lái)都是答應的干脆利落、無(wú)比迅速。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，消失了。不知是因為什么，在生活中不到了。父母的叫聲依舊是那么的細膩，而我卻沉默了�？僧斘易x了《弟子規》后，我汗顏了，明白了自己的無(wú)知與可笑�！案改附�，須敬聽(tīng)。父母責，須順承�！边@是我進(jìn)入青少年的行列后，最缺乏的.東西了。每次的我，都是帶著(zhù)頭腦清醒、什么都懂的態(tài)度與你們交談，可每次到最后的結果也都以如此———吵架。每次吵架吵得熱火朝天、面紅耳赤，可吵到最后都是你們內傷我外傷。記得那是上上個(gè)星期發(fā)生的事情，雖然對你們來(lái)說(shuō)很正常，卻給了我抹不掉的記憶。當父親你一那種令我捉摸不透的語(yǔ)氣來(lái)計劃我的星期天時(shí)，一股子不知哪里來(lái)的力量驅使著(zhù)我去反對你。你尋問(wèn)原因，我以那種雷打不動(dòng)、一臉不屑的神情來(lái)敷衍你。到了最后把你逼急了便開(kāi)始了如來(lái)神掌和無(wú)影腳，我仍不為之所動(dòng)。傷透了心的我，將自己反鎖在屋中，本來(lái)打算承受這鬼一般的生活，但我發(fā)現這不是一個(gè)好方法。你破門(mén)而入給了我兩腳幸好被母親攔下而不再挨打。在接下來(lái)的幾天中，我開(kāi)始不再與你說(shuō)話(huà)，甚至在你過(guò)生日時(shí)，我連一句生日快樂(lè )也沒(méi)說(shuō)。
一直保持著(zhù)冷漠的我，發(fā)現自己做錯了。后悔充滿(mǎn)了我的內心，只好晚上在被子的掩蓋下，偷偷的流淚。不知此時(shí)說(shuō)生日快樂(lè )晚不晚？爸爸請原諒我的無(wú)知，不是我不懂事，而是青春已讓我感到了疲乏。煩躁和勞累充滿(mǎn)了我的大腦，但我會(huì )努力重新做回自己，做回那個(gè)原本充滿(mǎn)活力的我，重回到人生的正軌�！兜茏右帯芬槐居涗浟硕嗝礃銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)，照亮了我的內心。我也尋找到了新的方向，去開(kāi)闊屬于我的天空。
淚，留在心中作文 13
今天開(kāi)學(xué)了，我們帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜早早來(lái)到學(xué)校，盼望著(zhù)秦老師和殷老師的出現。
上課鈴打響了，過(guò)了一會(huì )，秦老師走進(jìn)了教室，全班立刻變得安靜起來(lái)。秦老師先和同學(xué)們聊了暑假生活，我們聊得很開(kāi)心，頓了一會(huì )，秦老師說(shuō)，“你們的殷老師調走了”聽(tīng)了這句話(huà)，全班同學(xué)不約而同倒吸了一口氣。我在心中默默地念著(zhù)“怎么會(huì )調走呢”。殷老師教了我們整整三年，在這三年里她總是微笑著(zhù)給我們上課，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她生氣的樣子，即便有幾個(gè)調皮的孩子搗亂，她也不會(huì )動(dòng)用教桿，總是用溫柔的話(huà)語(yǔ)和他們談心；有幾個(gè)孩子成績(jì)不太好，總是考不及格，殷老師便用課余的時(shí)間耐心指導；在這三年里，她從來(lái)沒(méi)有布置過(guò)過(guò)多的作業(yè)，既保證復習鞏固知識，又能留出玩游戲的時(shí)間。
記得有一次，也是剛剛開(kāi)學(xué)，做了沒(méi)幾次的'練習冊突然間找不到了，急的我到處亂翻，可是怎么都找不到，殷老師看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，走到我跟前，把她的教本遞給了我。我默默地想，以后，一定要做一個(gè)細心的孩子。下課了，許多同學(xué)擁進(jìn)了殷老師的辦公室，和即將離開(kāi)的殷老師告別。我站在辦公室門(mén)外，走來(lái)走去，我不知道是進(jìn)還是退，進(jìn)，我沒(méi)有勇氣，不能面對和老師分別得場(chǎng)面；退，也沒(méi)有勇氣，今天不進(jìn)，恐怕以后再也見(jiàn)不到殷老師了。膽怯的我始終沒(méi)有進(jìn)去。
老師，請原諒我的懦弱，其實(shí)不是我心狠，我也有淚，在心中默默地流。
淚，留在心中作文 14
倘若淚是從眼睛中流出來(lái)的，隨著(zhù)時(shí)光的推移，它將漸漸被淡忘；倘若淚流入了心田，那么流淚者是最痛苦的。讓流淚者不再痛苦，那么就把它灑出來(lái)吧！
我們這一代，家庭在關(guān)注我們，祖國在關(guān)注我們，世界在關(guān)注我們，我們有著(zhù)太多太多的關(guān)注。這光榮而又艱巨的任務(wù)落到了他們的身上，他們高興，因為他們將為祖國培養一代代的棟梁，為祖國的建設貢獻著(zhù)自己的力量。與此同時(shí)，他們也下定決心，決不能讓祖國失望。
可是今天，他們卻流淚了，一滴一滴的滴在他們的心中，他們有著(zhù)那種無(wú)名的痛苦，這痛苦并沒(méi)有使他們絕望。他們并沒(méi)有將這種痛苦告訴我們，因為他們知道孩子們不會(huì )理解他們，也許孩子們還小吧！盡管我們一次又一次的讓他們心碎，可他們還強忍著(zhù)那份心痛，繼續堅持著(zhù)，奮斗著(zhù)！
時(shí)代要求我們的各方面能力都應當比較強，所以素質(zhì)教育的今天，我們的壓力仍比較大。而這壓力使我們這些公子哥們、大小姐們承受不了，整天的叫苦叫累�？烧l(shuí)曾想過(guò)他們呢？他們可是與我們同行，他們壓力比我們更大的多。
他們當中的一些老的，失去了與子女相聚的機會(huì )；他們當中的一些中年的失去了更多照顧孩子的機會(huì )；他們當中的一些年輕的，失去了與熱戀中的`女友漫步的機會(huì )，他們把這么多的機會(huì )留給了我們，唯一的希望就是能完成祖國賦予他們的使命。
然而，他們所做的一切越來(lái)越得不到我們的支持，我們恨他們、罵他們�？墒�，當他們聽(tīng)到這些的時(shí)候，卻沒(méi)有什么表現，殊不知，他們的淚流進(jìn)了心田，他們把那痛苦的吶喊埋進(jìn)了心源。
難道我們真的還小嗎？他們的一切真的傷害我們了嗎？一個(gè)高中生，難道還不具備辨別是非的能力嗎？
他們的一切都是為了我們的明天能夠美好！學(xué)生時(shí)代不想著(zhù)學(xué)習卻想著(zhù)與自己身份不合的事干什么？多吃一些苦對我們未嘗不是一件好事，犯了錯不改而執迷不悟……
一切都是我們的錯，反省的這天到來(lái)了！想想他們還不到30歲的白頭發(fā)，想想他們陪我們度過(guò)的每一天。
請把淚灑出來(lái)吧！我們心愛(ài)的、親愛(ài)的、最?lèi)?ài)的老師們，我們知錯了，您能原諒我們嗎？原諒我們的無(wú)知，原諒我們的執迷不悟，只有見(jiàn)到你們燦爛的笑容，我們才原諒自己……
我們一定會(huì )再一次的讓你流淚，不過(guò)不是流向心田，是拋灑出來(lái)的，是我們的成才和你們成功后的慶功淚。
淚，留在心中作文 15
許是行年漸晚，商隱不再感嘆錦瑟驚弦破夢(mèng)頻，不再詢(xún)問(wèn)何處更求回日馭，不再憤懣卻羨卞和雙刖足。他獨拾朝花，撿起一地枯萎。
他眼枯見(jiàn)骨，只好將天涯羈旅之愁托予黃鶯，將涕淚灑給最后的花，渴望留住最后的春意，于是有了鶯啼如有淚，為濕最高花。他壯志未遂，只好將惋惜喟嘆寄予蜀相，于是有了他年錦里經(jīng)祠廟，梁父吟成恨有馀。他胸懷大志，奈何卷入牛李兩黨之爭，一次又一次的希望中伴隨著(zhù)一次又一次的失望，最終失意。他因希望而積極入世，又因失望而消極避世，矛盾著(zhù)，且無(wú)所適從，落得個(gè)一生報襟未曾開(kāi)。
商隱自幼喪父，歷經(jīng)了離啟別殤，深知世態(tài)炎涼。他渴望從政，是為了光宗耀祖，重興家門(mén)。但那個(gè)污濁的年代，拋棄了這位壯志仕子，卻拾得了一位流芳詩(shī)人。他的愁在寥落雨中，在冷清月下。他的詩(shī)如月下的青冥，深婉凄麗，迷幻朦朧。
他客居他鄉，嘆出了《錦瑟》。
不知為何，錦瑟總是有五十根弦。一弦一柱一寸思，一年一歲一寸灰。如今年近知命，重拾舊事，仍歷歷在目。人生如夢(mèng)，一覺(jué)醒來(lái)惟枕席，只得寄愁予啼血的杜鵑。滄海遺珠，簡(jiǎn)單恬淡的生活只如良玉生煙，可望而不可即。往事云散，當時(shí)便惘然若失了，更何況數載之后的今日呢。
他的失意，他的.由于，他的憂(yōu)郁，與時(shí)代的變換糅合在一起，在歷史上刻下深深的烙印�；蛟S曾經(jīng)是有過(guò)快樂(lè )的生活，珍貴如珠，美好如玉。到如今，僅是最后的一滴淚，雜糅這短暫的歡樂(lè )和憂(yōu)愁，砸在異鄉的土壤上，了無(wú)痕跡。沒(méi)有人比他更加眷戀，而他，亦再也不會(huì )這樣眷戀了。他將乘西鶴，逃離這充滿(mǎn)了回憶的人間。
商隱，商隱，一個(gè)隱字便概括了他的所有。隱忍，隱世，隱晦。失意的商隱，幽怨的商隱，才華橫溢的商隱，你從未離去。
我若是鮫人，定會(huì )在一輪嬋娟下，為你——落淚成珠。
淚，留在心中作文 16
青春年華走過(guò)，總伴著(zhù)苦澀的淚水，歲月不再你我，但那一刻，你流淚了，淚水滑過(guò)你的鼻梁，飽含了多少的辛酸和苦悶．我沒(méi)有幫你拭去那一滴淚，就讓它永遠留在我的心間。突然想起一句話(huà)：我覺(jué)得生命中擁有能夠全心全意付出的機會(huì )實(shí)在太美太好了。
我的世界彌漫著(zhù)孤單的氣息。那一滴淚沖淡所有，扣動(dòng)了我的心弦，令我驚慌失措、手忙腳亂，擾亂了我思維的秩序，劃破了沉睡的心。那一滴淚，是否沾上了海水，流過(guò)了住日的傷口，竟引起了抽搐；是否沾上了你的血，動(dòng)人的悲怨，似窗外的'杜鵑花，承受了多少杜鵑的血淚。那一刻，眼淚滑過(guò)的傷痕是那樣重，傷了兩顆無(wú)言的心，滑落了沉默的夜晚，將是怎樣一個(gè)不眠夜！“流著(zhù)淚的你的臉，在我腦海不斷地盤(pán)旋……”唱的是這樣的情景嗎？明凈凈的雙眸一瞬間玉珠籟籟地往下落，誰(shuí)能想像它是如此的滾燙，燙傷了一顆無(wú)情的種子，讓它永遠都不會(huì )萌芽，深藏在地底下。
我折了人生的卡片，每一段都極相似卻又很不同，多了一道淚痕罷。而那一滴淚，珍藏在我的掌心里。經(jīng)過(guò)許多年以后，攤開(kāi)我的掌心讓你看看，那一滴淚依舊清純晶瑩剔透，浮出了當年多少秘密，惟有我讀得懂嗎？
曾幾何時(shí)，你厭倦了一切趴在桌面上，淚兒靜靜凋落，揮揮衣袂，干了一切憂(yōu)傷。我要陪你去看海，海浪傳來(lái)千年不變的熱忱，喚醒你青春的熱情，美了整個(gè)海岸，綠了忘憂(yōu)草，少了一滴淚。有一個(gè)女孩，留下了一滴淚，和一個(gè)夢(mèng)……
淚，留在心中作文 17
今天，就是今天，我是上學(xué)來(lái)第一次哭。
我是一個(gè)熱愛(ài)主持人的小學(xué)生．今天早上，黃主任在升旗臺那兒嚴肅的說(shuō)：＂今天，我要宣布一下學(xué)校主持人的選拔賽的名單．＂呀！我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀！再說(shuō)沒(méi)有我的名字，我學(xué)習主持人已經(jīng)三年呢，今年是第四年了．難道我學(xué)習這么長(cháng)的時(shí)間都白費了嗎？我的心中就這樣產(chǎn)生了這樣的一個(gè)問(wèn)號．想著(zhù)想著(zhù)，眼淚不知不覺(jué)，眼淚就流了下來(lái)。下了操，不管同學(xué)們怎么勸我，我都一直哭個(gè)不停．這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：＂郭海容，胡老師叫你去．＂我一邊擦干眼淚，一邊想：是我作業(yè)做錯了，還是別的什么了．我帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到了四年級辦公室．胡老師看我來(lái)了，問(wèn)：＂你剛才怎么哭了？＂＂沒(méi)有呀．＂還說(shuō)沒(méi)有，你那雙紅彤彤的的.眼睛就告訴我，你哭了．我知道你是為主持人而哭的，你應當想開(kāi)些，這么點(diǎn)小事，你就哭，那以后的人生挫折更多，那你哭得過(guò)來(lái)嗎......＂
對呀，胡老師說(shuō)的對，現在的小事就哭，那以后怎么辦呢？
所以我男子漢似的扔下淚水和悲傷，走出辦公室，想了以后該怎么做，想了......
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