低碳之旅作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的低碳之旅作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

低碳之旅作文1

　　星期五下午，我們五年級的同學(xué)去了“低碳科技館”參觀(guān)。

　　初到低碳科技館，我的眼前一亮。黃色的外墻嵌著(zhù)玻璃窗戶(hù)，綴著(zhù)黑色條紋，別有一番獨一無(wú)二的風(fēng)格。門(mén)前的機器人足有一人多高。軀干和頭部是一色的紅，只有右臂是銀白色的。仔細觀(guān)察，竟發(fā)現它全是用廢棄的金屬零件組裝而成！與低碳主題的完美契合，令我贊嘆不已。

　　進(jìn)入第一層，幾塊低碳展板引起了我的注意：使用節能燈、少用一次性餐具等舉動(dòng)雖毫不起眼，卻在為環(huán)保出力。兒童樂(lè )園中的科學(xué)小游戲讓我們在玩中學(xué)，激發(fā)了我對低碳的興趣。

　　正當同學(xué)們玩得起勁兒時(shí)，我們組開(kāi)始向二層“進(jìn)軍”。我們被“建設美麗杭州”主題展示吸引住了。原來(lái)市區里的公共自行車(chē)，家中的`垃圾分類(lèi)，常掛嘴邊的五水共治都是在為建設美麗杭州出力��！

　　參觀(guān)完了二層，我們便去了三層。三層介紹了各種發(fā)電方式和各式各樣的水塘。同學(xué)們搖動(dòng)把手，拉下按鈕，體驗了海浪發(fā)電、太陽(yáng)能蓄電、太陽(yáng)能熱發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電的發(fā)電方法。結合著(zhù)兒童樂(lè )園中的運水游戲，我們還看了�；�魚(yú)塘、坎兒井、水車(chē)磨坊等被實(shí)際運用的機械設施。

　　這一次參觀(guān)低碳科技館，我深刻體會(huì )到低碳生活的好處。以后，我一定會(huì )從自己做起，節能減排，低碳生活。

低碳之旅作文2

　　懷著(zhù)期待和興奮的心情，我來(lái)到了低碳科技館參加牛通社舉辦的“低碳環(huán)保我做主”活動(dòng)。一進(jìn)科技館，我們就來(lái)到了巨幕電影院觀(guān)看電影。隨后，咱們牛通社的記者又來(lái)到了低碳展廳。服務(wù)員為我們講解了許多的.知識。讓我最感興趣的就是哈哈鏡迷宮。我一走進(jìn)迷宮，就失去了方向。東摸摸是一面鏡子西摸摸又是一塊玻璃。這個(gè)迷宮把我折騰了半天，還是出不來(lái)。我靈機一動(dòng)，想：或許看天花板能幫我找到出路。果然，我抬頭看著(zhù)天花板上的洞洞走出了迷宮�！霸瓉�(lái)，只要沿著(zhù)洞洞走，就能到達出口��！”我興奮地叫道。

　　大家知道交通用具中，哪個(gè)是最環(huán)保的嗎？那當然是自行車(chē)啦！自行車(chē)排放的二氧化碳最少。所以大家要多騎自行車(chē)，少開(kāi)車(chē)。

　　讓我們從身邊的小事做起，比如垃圾分類(lèi)、少用塑料袋，因為塑料袋完全降解要花100~200年呢！我們要少用電扇、空調，夏天空調的溫度不要設得太高，這樣才更節能環(huán)保。

　　參觀(guān)了低碳科技館之后，我覺(jué)得大家更要保護地球，讓地球變得更美好！

【低碳之旅作文】相關(guān)文章：

低碳博物館之旅作文08-15

低碳博物館之旅作文2篇[熱]10-16

低碳出行作文07-13

夢(mèng)中的低碳作文[精選]07-27

低碳達人作文01-03

低碳世界作文08-03

話(huà)說(shuō)低碳作文07-12

“低碳”來(lái)了作文12-15

低碳生活作文12-28