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勿以惡小而為之勿以善小而不為作文（精選33篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的勿以惡小而為之勿以善小而不為作文，希望對大家有所幫助。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 1
青島是一個(gè)位于海邊的美麗城市。其中，最著(zhù)名的就是有“海上仙山”之稱(chēng)的——嶗山。
清早，我們坐上車(chē)，前往嶗山。嶗山腳下就是一片金色的沙灘。沙子又松又軟，各種各樣，千奇百怪的貝殼散落在沙灘上。蔚藍的大海中，人們有的游泳，有的劃橡皮艇，非常悠閑。那五顏六色的太陽(yáng)傘和救生圈也成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了嶗山仰口風(fēng)景區。在山腳下抬頭仰望，嶗山非常雄偉。我迫不及待地坐上索道，欣賞沿途的風(fēng)景。一路上，只見(jiàn)一塊塊巨石千姿百態(tài)。瞧，那邊的壽字峰上刻滿(mǎn)了大大小小，不同字體的“壽”字，其中最大的一個(gè)“壽”字，據說(shuō)，直徑有18米呢！山頂上的幾塊巨石，猶如一個(gè)老人仰著(zhù)頭，張著(zhù)嘴，望著(zhù)天……仿佛在感嘆著(zhù)什么，從這塊巨石上，我明白了“仰天長(cháng)嘆”的意思。
很快，索道把我帶到了半山腰，最后的路程非常艱難，只能靠我的雙手雙腳自己探索了。沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的石階，我們來(lái)到了“覓天洞”。覓天洞里黑漆漆，濕漉漉的，一不小心就會(huì )撞到頭頂上堅硬的巖石。我勿以惡小而為之，勿以善小而不為
伴隨著(zhù)假期的流逝，科技館的小達人的活動(dòng)也要接近尾聲。在這段時(shí)間里，我不但體會(huì )了管理游客的不易，而且還收獲了幫助別人的快樂(lè )，結識了天南海北的朋友；理解了之前從來(lái)不懂的科學(xué)奧秘。
但最讓我心酸的，是部分游客對科技館的工作人員和其他游客的不理解，甚至辱罵。我雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)這些事，但我能從志愿者和工作人員的口中，聽(tīng)出他們對此類(lèi)事件的強烈不滿(mǎn)。
記得有一次，和我一樣身為小達人的馬同學(xué)去小賣(mài)部買(mǎi)了一桶爆米花放在桌上，準備工作結束后慢慢品嘗。有一個(gè)游客看見(jiàn)了，竟然一本正經(jīng)地抓了一把就往嘴里塞！馬同學(xué)就問(wèn)：“這是我買(mǎi)的'，你怎么可以吃呢？”那個(gè)游客居然說(shuō)：“抓一把不行嗎？！”態(tài)度還很?chē)虖�！你說(shuō)，這種沒(méi)素質(zhì)的游客配不配來(lái)參觀(guān)？！我知道這個(gè)事情后就很氣憤，“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流！”
當然，大多數游客都很遵守規章制度。有的一不小心做錯了，提醒一下也就OK。還有的游客甚至會(huì )主動(dòng)幫助工作人員管理。上次看到一名1.2米以上的同學(xué)因為受到了“沒(méi)素質(zhì)家長(cháng)”的慫恿，試圖進(jìn)入寶船、海洋球展區，卻在一位阿姨的阻止下悻悻離開(kāi)。這位阿姨和“沒(méi)素質(zhì)家長(cháng)”形成了鮮明的對比，雖然這只是一件小事，但是一個(gè)人的成功與失敗，往往就會(huì )因為細節而改變。
說(shuō)了那么多，我其實(shí)只想傳達一個(gè)意思：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這就是我在科技館待了這么多天最大的收獲。
最后，感謝科技館為我們提供暑假實(shí)踐的機會(huì )；感謝三樓的芳芳老師這十幾天來(lái)對我們認真的輔導。�？萍拣^的活動(dòng)越辦越好！
拿著(zhù)手電，一會(huì )兒貓著(zhù)腰，一會(huì )兒側著(zhù)身子，手腳并用艱難地爬出了覓天洞。
終于，我們站在了山頂的大石頭上，眺望著(zhù)山下壯闊的海景，我心想：這就是大自然對我付出努力的回報吧！
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 2
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句幾千年前劉備的一句經(jīng)典語(yǔ)錄，相信很多人都是耳熟能詳，但是真正付諸于行動(dòng)卻要求有很高的自我控制力。
校園的春天，百花開(kāi)放，甚是好看，就連校門(mén)外的樹(shù)木花草都開(kāi)出了美麗的花朵，香氣撲鼻。一些路過(guò)的同學(xué)被鮮花吸引，隨手摘下，有的玩夠了干脆扔到腳下，甚至家長(cháng)也會(huì )給孩子折下更高的開(kāi)的更美的花枝�？吹奖环艑W(xué)的隊伍經(jīng)過(guò)，破壞的樹(shù)木花朵，滿(mǎn)地的狼藉，我時(shí)常有氣憤的'情緒充斥著(zhù)心里。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”一個(gè)折花枝摘花的舉動(dòng)在人的心里可能小到微不足道，但卻是實(shí)實(shí)在在的不能做的事。家長(cháng)率先進(jìn)行了觸犯，孩子就會(huì )理所當然的跟隨，那么，久而久之所有的不能做的小事累加就會(huì )共同養成善惡不分的習慣，那才是真正的可怕！
令人可喜的是，我們的學(xué)校發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，特別的在全校范圍內嚴格要求，并且派出了值周生管理，很快控制了這種“小惡”的行為！
我們學(xué)校的教育遵循了幾千年的至理名言，讓我感動(dòng)！不論事情的的大小只要是好事，都要去認真的做；只要是壞事哪怕很小的一樁都不能去做！以此為戒，嚴格要求自己，相信我們每個(gè)人都在人生做事上不犯錯誤，不留遺憾！
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 3
十多年的歲月中，我接觸過(guò)不同的人，他們給我帶來(lái)的感覺(jué)也是不同的'。然而令我印象最深的人是一位才小學(xué)一、二年級的小女孩……
那是小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候。有一次，午間休息時(shí)，我在操場(chǎng)上閑逛著(zhù)，迎面走來(lái)一位小女孩，只見(jiàn)她的眼光落在操場(chǎng)的一個(gè)角落上。我感到很好奇，隨著(zhù)她的目光望去——原來(lái)地上有一個(gè)渾身沾滿(mǎn)泥土的一元硬幣。我本以為她會(huì )視而不見(jiàn)，沒(méi)想到她接下來(lái)的舉動(dòng)令我非常吃驚：只見(jiàn)小女孩拿出一條手帕用力地擦著(zhù)那枚硬幣，可是擦不干凈，于是她跑到洗手間去洗。
一會(huì )兒，她手中拿著(zhù)一枚閃閃發(fā)亮的硬幣走了出來(lái)，我頓時(shí)疑惑起來(lái)：那個(gè)小女孩為甚么要撿那一元錢(qián)？隨后我又看到她走到在操場(chǎng)上值勤的老師面前，把那一元硬幣交給了老師，自己卻滿(mǎn)意地笑了，那時(shí)我終于明白了……
事情已過(guò)去很久了，但我仍不能忘記，因為雖然只是一元錢(qián)，但小女孩卻把它撿起來(lái)，不厭其煩地洗凈后交給老師，從而我看到了她純潔的心靈！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比绻澜缟系拿總�(gè)人能夠從身邊的小事做起，嚴于律己，都擁有一個(gè)美好的心靈，那么這個(gè)世界將會(huì )多么美好呀！
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 4
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們一行三人一起到南京古林公園游玩。在回來(lái)的路上，路過(guò)人行天橋時(shí)，突然發(fā)現一位老人家斜靠在人行天橋的臺階上，目光迷離，衣著(zhù)破爛，蓬頭垢面，枯黃無(wú)力的雙手伸捧著(zhù)一個(gè)破碗，里面零零碎碎撒了一些零錢(qián)。嘴里不斷發(fā)出懇求、訴苦、呻吟的聲音。身上似乎還有一種刺鼻的惡臭。
看樣子已經(jīng)流浪多日了，從他身邊走過(guò)的人，大都繞著(zhù)他飛快地閃過(guò)，臉上還不時(shí)顯出厭惡和不屑的表情。一種同情心從我心中油然升起。盡管聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，有很多專(zhuān)門(mén)要錢(qián)的`騙子，但是，看到此情此景，我覺(jué)得也不用考慮那么多了，不管怎么樣，老人家都是很可憐的，勿以善小而不為，我隨手從身上口袋里摸出了一些硬幣，數一數，一共六毛，輕輕放在他的碗里，叮當一聲，老人用力睜大了本已麻木、失望的雙眼，并抬起頭，無(wú)神的眼睛里充滿(mǎn)了感激，嘴時(shí)還不斷說(shuō)謝謝、謝謝！
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，只要我們大家都以這樣的做人原則要求自己，相信世界一定會(huì )充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)心。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 5
也許大家都會(huì )為了一件小事而吵架，但是也能從中悟出一些道理。
記得在某個(gè)星期四，雖然在學(xué)校里，但是這一天然我很快樂(lè )。早上第一節課，老師讓我們朗讀課文，書(shū)聲朗朗，但是我和同學(xué)因為一件小事而吵得不可開(kāi)交，甚至還打了起來(lái)。老師察覺(jué)到這件事很?chē)乐�，匆匆忙忙地走過(guò)來(lái)，怒氣沖天，說(shuō)：“怎么吵架了？”最后把我們拉了出去，我心里想我一定會(huì )被老師狠狠地尅一頓，但是老師沒(méi)有這樣做，而是慈祥地跟我們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁闯臣�？”一人說(shuō)，“他用剪刀把我的頭發(fā)給剪了下來(lái)�！倍艺f(shuō)，“不是這樣的，是我跟我的同桌在那玩，一不小心把他的'一戳頭發(fā)給剪了下來(lái)�！倍麉s硬說(shuō)我是故意的。
“鈴鈴鈴，”下課鈴響了，在教室里的同學(xué)急忙跑了出來(lái)，在我跟老師的旁邊看好戲！哈哈哈，突然我身后一個(gè)人笑得開(kāi)花了。老師說(shuō)道：“同學(xué)之間的友誼要懂得珍惜，大家在一起好好玩耍，要和睦共處�！蔽液湍莻�(gè)哥們連連點(diǎn)頭。說(shuō)完老師便走去，老師走后我想著(zhù)她說(shuō)的話(huà)是對的，我們不應該因為這么一點(diǎn)小事而吵架。我們應該快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習，和和睦睦地相處。
中午，我正在吃飯，忽然看見(jiàn)早上跟我吵架的那位同學(xué)，“砰”地摔倒了，我想這就是善有善報，惡有惡報。但是回想起老師說(shuō)的那句話(huà)，我便走過(guò)去扶起了他，他便說(shuō)：“謝謝你，早上的事情我不應該跟你吵架，對不起�！彼终f(shuō)道：“今天中午我估計我不能掃地了，你能幫幫我嗎？”我二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿起掃把連忙去掃地了。同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”
從這件事中我就想到了這樣一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。也許同學(xué)之間就是這樣，吵吵鬧鬧，但有時(shí)同學(xué)并不是有意的，只想跟你玩玩，那我們就不要去計較那么多。友誼是寶貴的，就像是花瓶，破碎了，就永遠也彌補不回來(lái)了。同學(xué)有困難了，伸手幫個(gè)忙……從身邊的小事做起，長(cháng)大了才能成就大事。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 6
十六歲的花季，沒(méi)有自燃，十七歲的雨季，沒(méi)有泛濫，是因為我們把握好了它的旋律，懂得它的“利用價(jià)值”。古人曰： 與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。是啊，人生就像自然更替的季節一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都經(jīng)歷著(zhù)考驗;有時(shí)顯得冷酷無(wú)情。在大千世界里我們總有這樣的感覺(jué)：吃一塹，長(cháng)一智。而在這個(gè)忙著(zhù)交換一般等價(jià)物的時(shí)代里，它好像早已被遺忘，可當我們回首，偌大的世界，亦所謂的：近朱者赤，近墨者黑。這種非凡人所能及之精神又將會(huì )讓多少人匪夷所思呢?
金銀天然不是貨幣，而貨幣天然是金銀，廣袤而自然，雖是有這種慎獨的.品行，但在這“多十字”的世界中，充滿(mǎn)著(zhù)誘惑，而正確的選擇來(lái)源于內心深情的呼喚，它就像一個(gè)嚴厲的考官，而我們無(wú)法接近他;即使這樣，我們也不能逃避，沒(méi)了路，我們可以再找，但絕不能沒(méi)有希望，希望沒(méi)了一切就完了。
個(gè)別同學(xué)受攀比心理很強，飲食像廣告看齊，服裝向名牌看齊，娛樂(lè )向流行看齊。這種心理是不健康的。以驕奢淫逸為恥，是社會(huì )主義榮辱觀(guān)的體現。雖然西方一位經(jīng)濟學(xué)家曾以蜜蜂作比喻，說(shuō)在蜜蜂的“社會(huì )”里奢侈之風(fēng)盛行時(shí)，各行各業(yè)都興旺;當節儉之風(fēng)代替奢侈時(shí)，社會(huì )反而衰落了。由此他得出結論：個(gè)人的奢侈會(huì )推動(dòng)社會(huì )的繁榮�？墒俏覈芯涔耪Z(yǔ)：儉德之大也，侈惡之大也。
前幾年，在飯店用餐后把吃剩的飯菜打包，帶回家有點(diǎn)兒讓人不好意思，顯得小氣。如今打包的風(fēng)氣越來(lái)越流行，就是盲目點(diǎn)菜的結果。我們要在不良的誘惑面前勇于說(shuō)：“不�！辈挪粫�(huì )釀成無(wú)法改變的錯誤。
志潔行廉，愛(ài)國忠君真氣節。時(shí)代的利劍刺傷了每一個(gè)人的心靈，不良的誘惑毀了一代又一代人的前程。人生在世，說(shuō)長(cháng)，悠悠數萬(wàn)日，遙遙數十載;說(shuō)短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。整個(gè)過(guò)程，譜寫(xiě)了一生的絢爛多姿，他們猶如一條拋物線(xiàn)，高低起伏，變化莫測。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，不要因為小惡葬送了自己的前程，這正是我們這個(gè)年齡階段的真實(shí)寫(xiě)照。
我們都還是孩子，這一天天長(cháng)大，一天天成熟，所以我們應一天一天積累經(jīng)驗，不要讓小惡吞噬我們的心靈，不要讓大惡侵蝕我們的軀體。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 7
近日，在、抖音等各大平臺中，有這樣一段視頻火遍全網(wǎng)，也引起了網(wǎng)友的熱議：視頻中，一輛黑車(chē)不知何因停在了籃球場(chǎng)，一位目測年過(guò)花甲的老人拿籃球將籃球砸在車(chē)上，而汽車(chē)的喇叭也在長(cháng)鳴。視頻下方，網(wǎng)友各執一辭，有人認為黑車(chē)不應該亂停，而有人也認為老人的做法太過(guò)了。當我看到這段視頻后，感慨萬(wàn)千。眾所周知，汽車(chē)停車(chē)都應當停在停車(chē)場(chǎng)或不影響他人正常通行及生活的地方，黑車(chē)將車(chē)任性的停在停車(chē)場(chǎng)，似乎方便了自己，但對他人卻造成了影響，這種小惡，雖然并不會(huì )造成極大的影響，但自然會(huì )遭到他人的唾罵，與其任性的停在籃球場(chǎng)，難道到附近尋找一個(gè)適合的`停車(chē)場(chǎng)不是更好的選擇嗎？
然而，我們也不能排除車(chē)主當時(shí)家有急事，不得已將車(chē)停在了此處，我們又何嘗不可以用一顆寬容的心去面對呢？用博大的胸懷去關(guān)懷與寬容他人，雖為小善，單位相信，這種小善，贏(yíng)來(lái)的則是世人的贊賞。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這句話(huà)早已家喻戶(hù)曉，但真正做到的，可能也只是九牛一毛。做到他很簡(jiǎn)單，在做一件事時(shí)為他人著(zhù)想，以寬容的心去面對世界，我相信，你總會(huì )成為那九牛一毛中的一人，當然，可能屆時(shí)，做不到的人才會(huì )是九牛一毛中的人。世界都會(huì )綻開(kāi)燦爛的笑容。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 8
我聽(tīng)過(guò)的名言如同夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數也數不清，大多數名言如同過(guò)眼煙云一般，兩天就忘得一干二凈，可是，有一句名言一直深深地印在我的腦海里，它就是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)：不要以為一件好事很小就不去做，也不要以為一件壞事很小就去做。
記得一個(gè)晴朗的下午，我和媽媽去逛街，媽媽在一家鞋店買(mǎi)了一雙鞋。那雙鞋80元，媽媽付了100元，鞋店找回20元。剛出店門(mén)沒(méi)多久，我們又走到一個(gè)水果攤前，要了15元的蘋(píng)果，媽媽正準備付錢(qián)，突然發(fā)現鞋店找回的'20元是假錢(qián)。媽媽遲疑了一下，我問(wèn)她：“怎么了?”媽媽小聲地回答我：“我們剛才去買(mǎi)鞋的時(shí)候，鞋店老板找回的是假錢(qián)�！蔽掖蟪砸惑@，說(shuō)：“要不我們把這20元給這個(gè)賣(mài)水果的吧�！薄安恍�！”媽媽的態(tài)度很堅決，她從錢(qián)包里拿出15元，遞給了那位賣(mài)水果的伯伯，然后帶著(zhù)我去那家鞋店�？捎捎谶@里的鞋店太多，而且我們沒(méi)記清楚那家鞋店的招牌什么樣，因此，我們只好自認倒霉。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨悴话鸭馘X(qián)給那個(gè)賣(mài)水果的呢？他又不會(huì )虧的太多�！眿寢寭u搖頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做生意的都不容易，我們要體諒他們，‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’，孩子，你要記住��！”
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話(huà)將伴隨我一生。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 9
我們都知道以小見(jiàn)大的道理�？简炓粋�(gè)人的文明素質(zhì)，正合此理。倘從大處看，正直可以表演，善良可以偽裝，寬容可以做作，而生活中的許多細節，似乎小得讓人忘記或懶得掩飾，因而常畢露人們的原形�？磥�(lái)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從細節關(guān)注起，是我們修身的起點(diǎn)。
一個(gè)從骨子里文明的人，即便是對待小善小惡，同樣彰顯素質(zhì)。這種人給我們以美感，讓人賞心悅目。記得在一次體育公園文藝活動(dòng)中，歌海人潮，一位年輕媽媽帶著(zhù)孩子來(lái)玩，興高采烈的稚童，把吃完冰淇淋的空紙盒隨手一扔，媽媽見(jiàn)狀彎身把它撿起，放在前方的垃圾箱里。這個(gè)小小的細節很美，這位年輕的媽媽很美。作為一個(gè)生活在省級文明城市的福清人，我甚至想感謝她，因為她的行為確為我們這座城市增添了一分優(yōu)雅，一抹風(fēng)采。
可是，我們總還有遺憾的時(shí)候。在日常生活中，我們常因看到隨地吐痰、亂扔煙頭果皮的情景感到惡心，常因遭遇亂停放車(chē)輛、亂穿馬路阻礙我們走路行車(chē)而覺(jué)得光火，常因與一個(gè)滿(mǎn)口粗言臟話(huà)的人交談而渾身不自在……當然，此時(shí)我們很應該回顧一下自己曾經(jīng)的所做所為，在這些看是“小惡”卻很招人討厭的情景中，是否有我們的.影子？說(shuō)起來(lái)這些大多都只是小學(xué)生的行為規范，我們小時(shí)候也曾遵守得很好�？删褪窃陂L(cháng)大了、更懂事了的今天，卻把它給淡漠了。這叫我們如何面對內容更多、要求更高的公民道德規范？
沒(méi)有人希望或愿意承認自己是一個(gè)不文明的人。因為在大是大非面前，我們都表現得很有素質(zhì)。但面對“小惡”，我們總認為那是很平常的小事，沒(méi)什么大不了的，其實(shí)不然。就個(gè)人素質(zhì)形象而言，不管有何種借口，那些不雅的“小惡”行為，都在一點(diǎn)一滴地滲進(jìn)周?chē)藢δ愕目捶ㄖ�，慢慢地淹沒(méi)你本該良好的形象。而作為社會(huì )生活的一分子，我們實(shí)在不應該因為行“小惡”而影響和諧社會(huì )和文明城市的建設，至少，我們沒(méi)有任何理由去破壞別人努力的成果。
愿明天太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們從善如流。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 10
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@句話(huà)來(lái)自《三國志》。雖然道理通俗易懂，但是真正能做到的人，卻沒(méi)幾個(gè)。大家可能會(huì )以為做一件小小的壞事，不會(huì )釀成什么大錯，沒(méi)有關(guān)系。而做一件小小的好事，別人發(fā)現不了，又不被人關(guān)注、不被表?yè)P，得不到什么好處，那就不做了。這樣的想法其實(shí)是非常不對的，無(wú)論是做好事還是做壞事，不是為了被人發(fā)現或是不被發(fā)現，而是一個(gè)人道德品質(zhì)的體現。
生活中有很多這樣的事例，例如：教室里掃把倒了、地上有小紙片、有垃圾了、放學(xué)回來(lái)的路上遇到買(mǎi)菜回來(lái)艱難地拎著(zhù)菜的老奶奶、收紙皮的伯伯奮力地推著(zhù)滿(mǎn)是紙皮的小車(chē)，我們都可以幫忙。但大家有沒(méi)有幫過(guò)呢？我自己是沒(méi)有幫過(guò)的。如果我們大家都能幫下忙，也許只是舉手之勞，大家的感覺(jué)應該會(huì )更好。下次，我會(huì )努力做到。
記憶中，我印象最深的那一次就發(fā)生在我身邊：由于小區的垃圾桶在負一樓，有的`鄰居為了方便自己，直接把垃圾放在電梯里，讓其他“善良”的鄰居為他服務(wù)，我也幫忙拎過(guò)兩回。更有離譜者，從高樓直接將垃圾拋下。雖然垃圾在空中劃出一道“優(yōu)美”的弧線(xiàn)，也給寧靜的小區增加了一陣“聲響”，但是這是一種不文明不道德的行為，如果大家都這樣效仿，那小區的環(huán)境可想而知有多糟糕。
記得有一天傍晚，小區一片祥和，在夕陽(yáng)的照射下，我正在聚精會(huì )神的寫(xiě)作業(yè)。突然，一陣急促的痛哭聲打破了寧靜。頓時(shí)，樓下一片沸騰，大家議論紛紛，有的在指指點(diǎn)點(diǎn)、有的在關(guān)切詢(xún)問(wèn)、有的在安撫哭鬧的寶寶。原來(lái)不知哪位又從高空拋物了。一個(gè)兒童小玩具從半空中直落下來(lái)，剛好砸到了樓下散步的爺爺和寶寶。寶寶額頭上滿(mǎn)是血，他哭得很大聲�？吹竭@個(gè)情景，我的心也跟著(zhù)很痛，眼淚止不住地流下來(lái)。想起我家陽(yáng)臺經(jīng)常也會(huì )有垃圾，難道一定要往樓下扔才能開(kāi)心？為什么不想下樓下的鄰居，他們家的安全、衛生誰(shuí)來(lái)負責。砸到樓下散步的行人怎么辦？在我一連串的疑問(wèn)中，物業(yè)和警察叔叔已經(jīng)到達樓下。經(jīng)過(guò)核查，是一個(gè)小孩子可能不小心把玩具掉到了樓下，才發(fā)生了這悲劇。警察叔叔非常嚴肅地批評了他們，不要以為很小的事情就不會(huì )造成壞影響，一旦造成巨大的傷害，后果將不堪設想。
這件事情讓我內心極為震撼，因為我有時(shí)候也會(huì )以為自己只是做了一件很小的不好的事情，不會(huì )對他人有什么影響。須知，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這也要成為我以后的座右銘，指引我去學(xué)習和生活。只要我們每個(gè)人都多獻出一點(diǎn)愛(ài)，只有每個(gè)人都為他人著(zhù)想，這個(gè)社會(huì )一定會(huì )更加的美好，更加和諧。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 11
在生活中，我們都喜愛(ài)美，欣賞美，并在不斷地創(chuàng )造美。瞧！校園的一草一木飽含著(zhù)生機美，一石一花深藏著(zhù)奇麗的美�？�!操場(chǎng)上嬉戲的同學(xué)們散發(fā)著(zhù)童真的美，聽(tīng)!教室里朗朗的讀書(shū)聲傳播著(zhù)她的美�？墒�，我覺(jué)得人的心靈是最美的。
還記得一次讀書(shū)課上，老師讓沒(méi)有準備充分的我給大家講講自己最近讀的一本書(shū)。我心里像揣著(zhù)小白兔一樣“怦怦”跳個(gè)不停。我緊張地看了看老師，此時(shí)她正微笑著(zhù)用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別怕，我相信你。然后，她又微笑著(zhù)對同學(xué)們說(shuō)：“請給她一些鼓勵。教室里掌聲四起，我鼓起勇氣把故事講完，奇怪的是我竟講的那樣出色。我開(kāi)心地又看了看老師，她依舊面帶微笑望著(zhù)我，頓時(shí)一股暖流涌入我的心底，老師慈愛(ài)的笑容傳遞著(zhù)無(wú)法衡量的美。
在古希臘，美和善就是一個(gè)字。在中國的傳統文化中，美也從來(lái)都是和善聯(lián)系在一起的。的確，歷數當下被人稱(chēng)頌的“最美”的人物，他們的美無(wú)不是因為他們的善，以及在關(guān)鍵時(shí)刻因善而生的壯舉。這些例子，都明白無(wú)誤地告訴我們一個(gè)事實(shí)：善就是美！
把目光投向生活中，我們會(huì )發(fā)現，最美的人也許就在我們身邊。他可能就是小區門(mén)口專(zhuān)注地掃著(zhù)地的環(huán)衛工人；他可能就是假日里站在某個(gè)街口冒雨執勤的交通協(xié)管員；他可能就是窗臺前月光下批改作業(yè)的老師。
日常生活中，美，也隨處可見(jiàn)。一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，在公交車(chē)上為老人讓座，在馬路上為迷路的`人指點(diǎn)方向，……這些小小的舉手之勞雖然不是什么壯舉，卻是一種善的體現，也是一種美的體現，你我都可以做到。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長(cháng)中的青少年，作為祖國未來(lái)的棟梁，我們更應該“每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�！弊屛覀償y起手來(lái)，與美同行，讓來(lái)自你我的小小善舉，如水般一點(diǎn)一滴，匯聚成和諧社會(huì )的“最美”風(fēng)景！
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 12
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了暑假，在外婆家的我玩得不亦樂(lè )乎，把作業(yè)早就拋到了九霄云外，直到眼看假期快結束了，媽媽一再打電話(huà)催我回家做作業(yè)，我才依依不舍地離開(kāi)外婆家。
臨走時(shí)，外婆給了我十元錢(qián)乘車(chē)，我把錢(qián)放進(jìn)了上衣口袋就出發(fā)了。從外婆家到車(chē)站，馬路兩邊都是沿街的店鋪，水果店里的水果十分新鮮，蘋(píng)果、草莓、香蕉和哈密瓜等應有盡有，讓人垂涎欲滴，禮品店里的小飾品更是讓人愛(ài)不釋手，“冰糖葫蘆甜又脆……”小販的叫賣(mài)聲不絕于耳，讓人不由地流連忘返，禁不住誘惑的我把外婆給我的十元錢(qián)買(mǎi)了一串糖葫蘆和一對漂亮的小發(fā)夾。
當我來(lái)到車(chē)站一摸空空的口袋才想起乘車(chē)的錢(qián)已被我花光了，頓時(shí)傻了眼，這可怎么辦？偏偏這時(shí)老天也不作美，剛剛還是艷陽(yáng)高照的天空說(shuō)變就變，變得陰沉，不一會(huì )兒還響起了悶雷，眼看一場(chǎng)大雨即將來(lái)到，我急得不知所措。正在這時(shí)，公交車(chē)來(lái)了，似乎是即將到來(lái)的大雨使得人們都急著(zhù)上車(chē)，因此人們爭先恐后，擠作一團�？粗�(zhù)這樣的情景，讓我更加歸心似箭。突然，在擁擠的人群的腳邊，一張紅色的百元大鈔十分醒目地印入我的眼簾，我揉了揉眼睛，沒(méi)錯，這不是幻覺(jué)，我的眼睛沒(méi)有欺騙我，的的.確確是張一百元人民幣，真是天助我也，趁著(zhù)混亂，我趕緊跑上去撿了起來(lái)并放進(jìn)了自己的口袋。隨后，我如愿以?xún)數刈狭嘶丶业墓卉?chē)，并用撿到的錢(qián)買(mǎi)了回家的車(chē)票。 正當我暗自慶幸時(shí)，身后忽然傳來(lái)“我的錢(qián)丟了”的喊聲，只見(jiàn)一位阿姨正在向售票員焦急地訴說(shuō)�！皝G了多少呀？”“怎么丟的？”有的好心人關(guān)切地問(wèn)�！耙话僭�，我攥在手里想買(mǎi)票的，可能上車(chē)時(shí)太擠的緣故弄丟了吧�！蹦俏话⒁探辜钡卣f(shuō)�！罢f(shuō)不定是耍賴(lài)，想乘車(chē)不付錢(qián)�！币灿腥诉@樣猜測。同車(chē)的人議論紛紛，聽(tīng)著(zhù)人們的議論，我是既緊張害怕又羞愧難當，想必臉上肯定也是紅一陣白一陣的，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我低著(zhù)頭一聲不吭。承認是我撿的錢(qián)，我沒(méi)那個(gè)勇氣，不說(shuō)吧，又覺(jué)得自己好像背負著(zhù)什么，壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)。忽然，我想到為那個(gè)阿姨買(mǎi)一張票，也算是將功補過(guò)吧，于是我鼓起勇氣對售票員說(shuō)：“那位阿姨的票我幫她買(mǎi)吧�！闭f(shuō)完就迅速地付了車(chē)票錢(qián)。
“謝謝你，小妹妹！”那位阿姨連聲道謝�！斑@真是一個(gè)好孩子！”“這孩子可真是熱心腸�！蓖�(chē)的人也一個(gè)勁兒地夸獎我。此時(shí)，我的臉上是火辣辣的難受�！安挥弥x�！蔽业穆曇糨p得只有自己才聽(tīng)得見(jiàn)，我的頭低得更低了，因為我不敢迎接人們那火熱的目光。此時(shí)此刻我深深地體會(huì )到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的深刻含義，我要把它銘記于心。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 13
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是劉備臨終前對兒子劉禪說(shuō)的。意思是讓劉禪不要輕視小事，“小”中有大�！靶 彼慰纱┦�，“小”火星足以燎原，“小”不忍則足以亂大謀。我認為“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話(huà)的意思是不要以為這件善事小而不去做，但是每天做一件小善事總可以積少成多，積沙成塔；不要以為這件壞事小不會(huì )讓別人知道而去做，如果做了幾次，你的品德就被邪惡腐蝕，心靈就會(huì )被黑暗所吞沒(méi)。
節約的責任在于我們每個(gè)人，有責任心的人就會(huì )把不該浪費的不浪費。讓校園干凈的責任不只在于清潔工阿姨、叔叔們，還在于我們這樣的.學(xué)生，想一想如果我們把垃圾扔在垃圾箱里，那走廊上該會(huì )多么干凈呀，清潔工阿姨、叔叔們該輕松多少呀。上課認真聽(tīng)講是我們學(xué)生的責任，上課注意力高度集中，思想跟著(zhù)老師轉，老師的問(wèn)題馬上能答出來(lái)，老師能省下不少心思，也不會(huì )發(fā)火傷身體。上課認真聽(tīng)講，回家作業(yè)了如指掌，不一會(huì )兒就能做完，省下時(shí)間看課外書(shū)，可以多積累。第二天老師批作業(yè)全對，不只老師省了不少心血，我們也省了不少時(shí)間……
在這個(gè)世界上責任是非常重要的，有責任心的人將來(lái)能在社會(huì )上立足，沒(méi)有責任心的人將來(lái)既使改正也來(lái)不及了，他們的下場(chǎng)會(huì )很悲慘的。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 14
俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規矩不成方圓�！泵恳粋�(gè)國家都有自己一定的規矩，也就是法律。同樣的，每一個(gè)家庭也都有與別的家庭不同的家風(fēng)家訓，它們約束并鼓勵著(zhù)這個(gè)家庭里的每一個(gè)成員做一個(gè)有用的人。從小，爸爸媽媽就告訴我：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！碑敃r(shí)懵懵懂懂的我并不怎么理解它的意思，卻把這14個(gè)字牢牢地記在心里。
上小學(xué)后，我都是坐校車(chē)上下學(xué)。學(xué)校旁邊有幾家販賣(mài)垃圾食品的小店，每天放學(xué)都會(huì )有一大群同學(xué)到那兒去買(mǎi)東西。等校車(chē)時(shí)，我身邊常常環(huán)繞著(zhù)誘人的香氣，紅的、綠的，酸的、甜的……各種各樣的香味不斷飄進(jìn)我的鼻子。我轉過(guò)頭，兩眼羨慕的望著(zhù)我身邊正在吃東西的同學(xué)，被我這么一看，他們仿佛吃得更起勁了，嘴巴嚼個(gè)不停，還吃出很大的聲響。我實(shí)在按耐不住了，剛一回家就對正在煮飯的媽媽嚷：“媽媽?zhuān)乙蚕氤詫W(xué)校旁邊小店里的零食！”媽媽就問(wèn)：“為什么你想吃呢？”“因為那味道很香，而且看上去很好吃呢！”我仍陶醉在那誘人的香氣里。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的拍了拍我的肩膀：“這些食品都是在不合格的、簡(jiǎn)易的作坊里生產(chǎn)出來(lái)的，它之所以有鮮艷的顏色，是因為它添加了色素，之所以香氣十足，是因為添加了香精。并且，這些食品里還含有大量的化學(xué)物質(zhì)，這些化學(xué)物質(zhì)對人體是非常有害的`�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭：“媽媽?zhuān)菫槭裁催�有那么多的同學(xué)在食用呢？”媽媽笑了笑：“記得‘勿以惡小而為之’嗎？每天都吃一點(diǎn)點(diǎn)，雖說(shuō)不能惡化什么，但日積月累，就會(huì )在身體里越積越多，最后造成大病�！焙髞�(lái)，我食用垃圾食品的欲望越來(lái)越少，甚至有人要邀請我吃，我也無(wú)動(dòng)于衷了。
我所居住的小區有一個(gè)小鐵門(mén)，那是小區唯一的行人進(jìn)出口。每到放學(xué)，也就是五到六點(diǎn)鐘，有很多放學(xué)的孩子或是出門(mén)溜達的老人或孕婦或推著(zhù)嬰兒車(chē)的阿姨都要從這里經(jīng)過(guò)。一個(gè)下午，我匆匆忙忙地從校車(chē)下來(lái)，急急的掏出鑰匙打開(kāi)小鐵門(mén)，疾步走進(jìn)去，鐵門(mén)啪的一聲關(guān)上了。我完全沒(méi)有注意到身后還有一位推著(zhù)嬰兒車(chē)的媽媽?zhuān)瑡雰很?chē)差一點(diǎn)夾在鐵門(mén)中�？粗�(zhù)熟睡的嬰兒驚醒并大哭，我非常害怕，那個(gè)阿姨和善地對我笑笑，一點(diǎn)也沒(méi)有怪我，可我心里卻十分的不好受。從那以后，過(guò)鐵門(mén)時(shí)，我必看身后是否有緊隨其它進(jìn)門(mén)的人，不管是老人，是孕婦，是比我小的小朋友，是推著(zhù)嬰兒車(chē)的阿姨，甚至是其它年青的人，我都會(huì )放慢腳步按住鐵門(mén)，讓身后的人先進(jìn)來(lái)再關(guān)上鐵門(mén)。聽(tīng)到老奶奶、老爺爺、阿姨、叔叔的謝謝聲，我的心里也充滿(mǎn)溫暖，能為別人做點(diǎn)事真是很高興的。勿以善小而不為，每天做一點(diǎn)點(diǎn)的善事，就會(huì )累積成許多件善事，幫身后的人推開(kāi)即將要關(guān)上的門(mén)也許微不足道，但卻為他們提供了一些方便，何樂(lè )而不為呢？
不因為善意的舉動(dòng)太小而不去做，也不因為惡行很小就肆意去做。這就是我家的家訓�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”是我家的家風(fēng)。它引領(lǐng)著(zhù)我和我的所有家庭成員努力向前。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 15
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！眹煜�，劉校長(cháng)正在侃侃而談、旁征博引地給我們做演講。他的精彩演講，博得臺下一陣陣熱烈的掌聲。
劉校長(cháng)給我們講了兩個(gè)故事。第一個(gè)故事發(fā)生在美國。說(shuō)的是有一家汽車(chē)公司要招工，有一個(gè)叫福特的人前去報名，另外還有兩個(gè)人也去應聘。老板在和每個(gè)人談話(huà)之后，還沒(méi)有最后決定到底用誰(shuí)。福特認為，另兩個(gè)人都比自己學(xué)位高，自己很可能選不上。這時(shí)，老板叫福特進(jìn)去，說(shuō)：“我宣布你進(jìn)入我們公司�！备Ｌ貑�(wèn)其原因，老板說(shuō)：“由于你做事認真、細心，很注意小節，所以我相信你一定能做大事�！睆拇�，福特工作更加認真、細心，掌握了許多知識和技能，最后自己開(kāi)了一家“福特汽車(chē)公司”，成為世界著(zhù)名的“汽車(chē)大亨”。
第二個(gè)故事講的是：一個(gè)世界級運動(dòng)會(huì )在日本舉行。當閉幕式結束時(shí)，令人驚訝的是，一個(gè)近十萬(wàn)人的體育場(chǎng)，不管是運動(dòng)場(chǎng)還是觀(guān)眾席，竟連一片小小的廢紙都找不到。這件事，世界各大媒體均有報道，對日本人給予了很高的評價(jià)。而在我國某地，一次簡(jiǎn)單的升國旗儀式之后，滿(mǎn)地的果皮紙屑，廢報紙、塑料袋比比皆是。不幸的是，這件事也被一個(gè)外國記者報道出去，而且還和發(fā)生在日本的`事件作了對比，對我國造成了很不好的影響。
聽(tīng)完這兩個(gè)故事，我感到無(wú)比的慚愧。慚愧的是自己平時(shí)不注意小節，沒(méi)有養成講究衛生和愛(ài)護環(huán)境的好習慣。平時(shí)喝完牛奶的袋子總是隨手一扔，身旁有垃圾箱也懶得去放。在校園里，我們經(jīng)�？梢钥吹降厣嫌泻枚嗟募垐F和瓜果皮，但是沒(méi)有幾個(gè)人會(huì )主動(dòng)上前把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱。老師一次又一次的叮囑，我們大部分人都把它當成了耳旁風(fēng)。這種不良行為，漸漸成了習慣，給我們美麗的校園增加了許多黑點(diǎn)。更令人驚訝的是，我們的有些同學(xué)隨地亂扔東西，別人看見(jiàn)讓他撿起來(lái)時(shí)，他竟說(shuō)那東西太臟，不愿去撿。既然你知道它臟，為什么還要隨便亂扔呢？為什么不能知錯就改，用我們的雙手去創(chuàng )造一個(gè)美麗的校園呢？
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊屛覀兝斡浨叭说墓庞�，時(shí)時(shí)處處用這句話(huà)要求和鞭策自己，從我做起，從現在做起，做一個(gè)有理想、有道德、有良好習慣、知錯就改的好少年。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 16
有句歇后語(yǔ)說(shuō)得好“老鼠過(guò)街—喊打�！辈诲e，老鼠經(jīng)常偷人的東西，所以即使它走在街上什么也沒(méi)有做，但是人們也會(huì )情不自禁地想要去打它。
星期五中午，我早早地便出發(fā)了，可在文具店里打印好了朱自清的《匆匆》后，才剛剛一點(diǎn)十分。閑著(zhù)也是閑著(zhù)，我便走進(jìn)了小商店，買(mǎi)了一瓶水坐在椅子上，傻傻等著(zhù)大門(mén)敞開(kāi)的那一刻。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，大約過(guò)了十幾分鐘，售貨員阿姨尖銳的聲音劃破了寂靜地空氣：“等等，你付完錢(qián)了么？怎么偷東西還放進(jìn)了你的口袋里呢？交出來(lái)�！薄安皇�，不是，我是在口袋里找錢(qián)呢！沒(méi)有偷你的東西�！毙『⒚�(zhù)口袋，一副事不關(guān)已的樣子爭辯道�？墒�，他并沒(méi)有從口袋里拿出錢(qián)來(lái)，而是把東西交到了阿姨的手里準備向外面走去。這一舉動(dòng)徹底惹怒了阿姨，只見(jiàn)阿姨一把將小孩揪了回來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)道：“你不僅偷了我的東西，被發(fā)現了還擺出一副事不關(guān)己的`樣子，還撒謊騙人�！敝灰�(jiàn)一位叔叔走了過(guò)來(lái)，對著(zhù)小孩嚴肅地說(shuō)：“坐那去，好好呆著(zhù)反省一下自己做的對不對？”這時(shí)，小孩慌了哭著(zhù)說(shuō)：“阿姨、叔叔，我做錯了，是我不該偷偷拿你的東西，還撒謊騙人，對不起，我真的知道做了，下次我再也不敢了�！笔迨逡苍S想通過(guò)這個(gè)事情給小孩一個(gè)教訓，很堅定地說(shuō)：“呆在那別動(dòng)，好好想清楚，錯了沒(méi)？錯哪了？”因為做出了一個(gè)偷東西的舉動(dòng)，所以沒(méi)有會(huì )相信你所說(shuō)出來(lái)話(huà)，給自己也帶來(lái)了這么大的困擾，真是“老鼠過(guò)街—人人喊打”。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”小孩伸出手去偷拿了別人的東西，也許他會(huì )偷到，但終是邪不壓正，當別人發(fā)現他的惡行時(shí)，卻丟掉了人生中最重要的東西—道德。誠信是為人之根本，做人一定要守住誠信，要永遠記得“梁上君子”不可為。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 17
上學(xué)時(shí)，我買(mǎi)了支冰棍……
我一邊享受著(zhù)冰棍的美味，一邊想著(zhù)應該把冰棍紙丟哪去�！八懔�，下車(chē)再扔吧，這里可不允許亂丟垃圾，被人看見(jiàn)了多丟臉啊�！蔽以谛睦锇蛋祵ψ约赫f(shuō)；同時(shí)，我又在得意洋洋地想：對，不許亂丟垃圾，廣州正在創(chuàng )衛呢，北京奧運又要來(lái)臨了……我為自己的懂事而感到驕傲。
放學(xué)后，我吃完零食……
我一只手拿著(zhù)紙巾擦嘴巴；另一只手拿著(zhù)雨傘，外面的雨下得很大，我便匆匆忙忙跑起來(lái)。突然，手機響了。我手忙腳亂地抽出手機。手中的紙巾很順勢“滑”到地上。我環(huán)視四周，沒(méi)什么人，我大步跨著(zhù)走了……我懷著(zhù)僥幸的心理走出了十幾米，一路上忐忑不安地想著(zhù)剛才的情景，來(lái)小時(shí)的想法頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。盡管天氣不熱，但我的臉紅得像剛燒過(guò)的鐵塊，燙燙的。這時(shí)，雨下得更大了。
回到家……
我的臉雖然已恢復了正常，但我的心仍舊被一股強烈的罪惡感包圍著(zhù)。我到底在想些什么？我不是說(shuō)過(guò)“不亂扔垃圾”的嗎？?jì)蓚�(gè)時(shí)間，兩個(gè)截然不同的`想法，我感覺(jué)到自己是多么虛偽，多么可惡。我在心里一遍一遍地疑問(wèn)自己：到底哪個(gè)才是真實(shí)的我？的確，這是一件很小的事，我甚至可以不去管它。但是，你沒(méi)過(guò)這樣的經(jīng)歷，你不懂得。
雨停了，我凝望著(zhù)窗外那斷了線(xiàn)的珠子，手中緊緊地捏著(zhù)一張紙巾，心里想：勿以惡小而為之，勿以善小而不為……
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 18
“勿以惡小而為之”出處是《三國志·蜀書(shū)·先主傳》——裴松之，意思是不要以為是微小的壞事就可以做。
今天放學(xué)后，我像往常一樣來(lái)到操場(chǎng)跑步，我把書(shū)包放到地上，就開(kāi)始了我的400米之旅……跑完之后，葛書(shū)宇、劉昱辰先走了，我們四人——師云帆、李明博、尹子明和我，來(lái)到足球場(chǎng)上，打鬧嬉戲了一會(huì )兒。當抬頭看見(jiàn)時(shí)針指向6，分針指著(zhù)12時(shí)，我才知道，時(shí)間不早了，該回家寫(xiě)作業(yè)了，就朝書(shū)包的方向走去，剛一扭頭，就看見(jiàn)葛書(shū)宇、劉昱辰和郝元在操場(chǎng)南大門(mén)徘徊著(zhù)，我似風(fēng)一樣沖了過(guò)去，在過(guò)跑道時(shí)還險些被人撞住。
“都這么長(cháng)時(shí)間了，你們怎么還不走呀？”我充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)�！班拧彼麄兊难鄄粫r(shí)地往別處看，不敢與我對視，我見(jiàn)他們不想給我說(shuō)原因，我就停止了追問(wèn)。我來(lái)到我原來(lái)放書(shū)包的地方，見(jiàn)書(shū)包沒(méi)有了，就到別處尋找，我仔細地尋找著(zhù)我的'書(shū)包，不放過(guò)任何一個(gè)書(shū)包，從操場(chǎng)南門(mén)走到操場(chǎng)北門(mén)，還是沒(méi)有，我甚至連衣服下的書(shū)包也找了，可就是沒(méi)有。我有過(guò)一次丟書(shū)包的經(jīng)歷，那次是被趙宇軒、程一諾和郝元等人藏了起來(lái)，但是很快被李世恒和劉昱辰找到并還給了我。
我皺起眉頭，思索起來(lái)，“首先排除師云帆、李明博、尹子明三人，因為他們方才一直和我在一起玩，沒(méi)有任何做案時(shí)機。而最有做案可能的是劉昱辰和葛書(shū)宇，因為他們幾個(gè)一直徘徊在操場(chǎng)南門(mén)，有充足的做案時(shí)機，他們還愛(ài)搞惡作劇等，充分說(shuō)明他們是‘兇手’”。
我趕緊拉住快要走的劉昱辰，問(wèn)：“我的書(shū)包在哪兒？”“在一個(gè)黑色的圓柱上掛著(zhù)�！彼换挪幻Φ卣f(shuō)。我趕緊跑出操場(chǎng)南門(mén)，向左一看，“��！”我的書(shū)包被掛在了鐵圍欄上，我連忙走過(guò)去，想跳起來(lái)拿，無(wú)奈身高不夠，勉強只能碰到個(gè)邊，我看到周?chē)挥幸粋�(gè)垃圾箱，和一個(gè)竹筐，想到一個(gè)是上不去，一個(gè)是承載不了我，一不小心還有可能被全校批評。我急中生智，想到前邊既然不行，那就從后邊上，正好后邊還有臺階，我站在最高一級的臺階上，正好能碰到書(shū)包，且很舒適。剛一站到上面，一看，我大吃一驚，書(shū)包背帶被繞了好幾圈在圍欄上，我試了好幾次都沒(méi)解開(kāi)，我開(kāi)始拉扯起來(lái)。一旁的劉昱辰上來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“是我系的�！薄澳悄銕臀医忾_(kāi)�？禳c(diǎn)�！蔽壹痹甑卣f(shuō)。他三下五除二，就解開(kāi)了。果然，“解鈴還需系鈴人”��！
“第一項挑戰結束�！备饡�(shū)宇幸災樂(lè )禍地說(shuō)�！鞍�？第一項挑戰結束？難道還有第二項挑戰？”經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的追逐和思考，我早已口渴難耐，于是我伸手去摸水杯，“咦？我的水杯呢？”我又連忙用另一只手摸另一個(gè)側兜，也沒(méi)有，我一抬頭，看到大笑不止的葛書(shū)宇，就十拿九穩地認為一定是他，我迅速地朝他奔去，他隨手扔進(jìn)了草叢，我迅雷不及掩耳之勢拿走了他的水杯，并命令他把我的水杯還到我的手中。
調皮的同學(xué)啊，一定要牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 19
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是三國時(shí)代劉備說(shuō)的名言，這句話(huà)告訴我們從小應該培養一個(gè)良好的行為習慣，不要以為壞事太小而就去做。
就說(shuō)我們班的事吧，有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常偷竊別人的東西，同學(xué)們都看在眼里，記在心里。老師曾一次次提醒他、教育他，但是他依然我行我素，而且老師也多次聯(lián)系他的家長(cháng)，家長(cháng)也有采取過(guò)許多的措施，但都于事無(wú)補。就因如此，他慢慢地就偷竊成性了，今天拿別人的學(xué)習用品，明天竟會(huì )從同學(xué)的書(shū)包中偷走錢(qián)包……
如果再這樣發(fā)展下去，不預防未成年人犯罪，他會(huì )變成什么樣的人呢……真的是不堪設想，從小偷小摸到盜竊成性這樣的例子數不勝數。
我曾在報紙上看到過(guò)一則新聞：有一個(gè)叫張宏的學(xué)生，從小學(xué)到初中一直是學(xué)校的學(xué)習尖子，老師和家長(cháng)都對他寄予厚望。12歲時(shí)，他的父母離婚，從此他變成了一個(gè)無(wú)人管教的孩子，他的'心思也不在學(xué)習上了，而每天游手好閑。有一天下午，張宏路過(guò)父親工作的礦工廠(chǎng)宿舍，看到有一間宿舍門(mén)開(kāi)著(zhù)，就悄悄地溜了進(jìn)去，見(jiàn)桌上放著(zhù)十幾元和幾張飯菜票，他的心怦怦直跳：“拿這些錢(qián)去交學(xué)費吧，這事神不知鬼不覺(jué)！”，他心安理得地把錢(qián)和飯菜票裝進(jìn)了口袋。
有了第一次之后，他一旦看到錢(qián)，就會(huì )忍不住伸手去偷。終于在14歲那年，因偷竊超市里的食品，被超市工作人員當場(chǎng)抓獲，送到了派出所。因為他剛滿(mǎn)14歲，被訓誡了一頓就放了出來(lái)。從此張宏更加自暴自棄，三天兩頭逃學(xué)，和盜竊團伙混在一起，多次作案，這一年他15歲，被收容所教養了3年。
慘痛的事例再次給我們敲響了警鐘——“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 20
我經(jīng)�？吹揭痪湓�(huà)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，我就想：這是什么意思呢？我想了很久，最后在我們班里發(fā)生的一件事中，讓我真正體會(huì )到這句話(huà)的含義。
有一天，我們發(fā)了《小諾貝爾》，是一本雜志。數學(xué)課上，趙子賢看老師沒(méi)有看見(jiàn)他，就偷偷地把剛發(fā)的書(shū)拿出來(lái)津津有味地看著(zhù)，也不想想會(huì )給他帶來(lái)一個(gè)怎么樣的后果。這時(shí)，曹老師看見(jiàn)了，就沒(méi)收了趙子賢的第10期，這樣，他就只有11期了。第三節美術(shù)課的時(shí)候，班長(cháng)給我們這些還沒(méi)有書(shū)的人發(fā)，于是就給了趙子賢10期和11期，可趙子賢有了兩本第11期。他想：反正我多一本就多一本，同學(xué)和老師又不知道。
這時(shí)，有人少書(shū)石老師就問(wèn)誰(shuí)多了一本書(shū)，可趙子賢不承認，卻沒(méi)想到自己被董子恒給告了狀，于是，老師讓趙子賢站到講臺上，我就知道老師生氣了，老師說(shuō)他不誠實(shí)，自己有了還要，如果老師找不到還行去買(mǎi)一本給沒(méi)書(shū)的那個(gè)同學(xué)，老師還給我們說(shuō)做一件事要想想這件事的好處和壞處，如果好處比壞處多，就去干這件事，如果環(huán)處最多，就不要去做這個(gè)事的好處只是如果被沒(méi)收了，還有一本，而壞處就多了，會(huì )讓老師和同學(xué)覺(jué)得你不誠實(shí)，還有，老師會(huì )狠狠地教 所以不能做這件事。
我從這個(gè)事中知道了，我們不要貪別人的小便宜，人的貪欲是無(wú)止境的。我們要控制住自己的貪欲，使自己的'欲望向良性發(fā)展。俗話(huà)說(shuō)“從小偷針，長(cháng)大偷金”就是這個(gè)道理。我們要用自己的勞動(dòng)和智慧取得就得報酬。
我從這個(gè)事終于知道了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為“的意思，不要因為是件較小的壞事就去做，不要因為是件較小的善事就不去做。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 21
生活中我們常�？吹竭@樣的行為：隨手將垃圾扔在路邊，因為那里早有同伴；在馬路上橫沖直撞，因為趕著(zhù)上學(xué)；上公交車(chē)就直接坐在了老弱孕殘專(zhuān)座上，因為那兒沒(méi)人……
也許你會(huì )對這些小事不屑一顧，覺(jué)得沒(méi)有什么大不了。其實(shí)不然。
我想借用我國的一句古話(huà)來(lái)說(shuō)，叫做“勿以惡小而為之”。
不要小看一件極小的事情，因為許多習慣正是在這點(diǎn)滴小事中養成的。隨手扔垃圾是小事，破壞環(huán)境的習慣就是這樣養成的；馬路上橫沖直撞是小事，不遵守交通安全法規的習慣就是這樣養成的；搶占座位是小事，不尊重他人、侵犯他人權益的習慣就是就是這樣養成的。
不要小看一個(gè)極小的錯誤，因為陋習一旦養成，久而久之會(huì )發(fā)展成違法甚至犯罪。今天，不經(jīng)允許拿了同桌的鉛筆不歸還，或許明天就可以想方設法將他人的物資據為己有；今天把班里的掃把拿回家還沾沾自喜，或許明天就可以恣意侵占集體的財產(chǎn)并覺(jué)得理所當然；今天不小心碰倒了別人的自行車(chē)溜之大吉，或許明天就可以開(kāi)車(chē)撞了別人公然逃之夭夭；今天無(wú)視紅燈停、綠燈行的信號燈，或許明天就可以無(wú)視警察，無(wú)視法律……
當意識到后果會(huì )如此嚴重的時(shí)候，你還能說(shuō)這是小事情嗎？
“勿以惡小而為之”。親愛(ài)的同學(xué)，請在生活小事上嚴格要求自己。升國旗時(shí)，請不要左顧右盼，而要莊嚴地面向國旗行注目禮；與同學(xué)玩耍時(shí)，請不要逗逗打打，傷害他人，而要文明做事，禮貌待人；過(guò)馬路時(shí)，請不要左顧右盼，橫沖直撞，而要紅燈止步綠燈緩行；扔廢品和紙屑時(shí)，請不要玩“投籃”的游戲，而要多走幾步，將垃圾穩穩安置在垃圾箱中；外出游玩時(shí)，請不要隨手留下“到此一游”的標記，因為你不是齊天大圣，但是你可以留下你的腳印，帶走你的記憶。
德國哲學(xué)家康德曾說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界唯有兩樣東西能讓我們的.心靈感到深深的敬畏，一是我們頭頂上璨燦的星空;一是我們內心祟高的法則�！弊屛覀冇脤�(shí)際行動(dòng)遵守這些崇高的法則，做一個(gè)遵紀守法的小公民。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 22
著(zhù)名畫(huà)家華君武先生曾畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)——《假文盲》。
漫畫(huà)畫(huà)的是在汽車(chē)站里，有一群人在排隊等車(chē)。在標明“母子上車(chē)處”的牌子旁，站著(zhù)一些衣冠楚楚的男人，而真正的母子卻被擠到了一旁。這些冷漠的`年輕人真的是目不識丁的文盲嗎？不是的，他們是為了早一點(diǎn)上車(chē)而裝作不識字的假文盲在社會(huì )上，有許多類(lèi)似的假文盲。如：在賓館的大廳里，用醒目的粗體大字寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”，可是還是能見(jiàn)不少煙民旁若無(wú)人地吞云吐霧。在安靜的圖書(shū)室，明明寫(xiě)著(zhù)“嚴禁大聲喧嘩”，可卻有人大吵大嚷，追逐打鬧。在草地坪上，牌子上明明寫(xiě)著(zhù)“不能踩踏草坪”，可草坪上仍然被走出了一條羊腸小道……類(lèi)似“假文盲”的現象屢禁不止的原因是自身素質(zhì)低。遵守公共秩序，其實(shí)并不難做。只要稍稍約束一下自己，就能辦到�？捎行┤俗运阶岳�，一心想著(zhù)自己，這是素質(zhì)低的表現�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。如果每個(gè)人都有公德心，世界將會(huì )變成美好的人間。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 23
談起法律，許多同學(xué)都會(huì )想起“監獄”、“殺人犯”等，認為法律離我們遙不可及，其實(shí)生活中到處都有法律的身影。常言說(shuō)得好：“勿以善小而不為�！�
媽媽的同事家有一個(gè)上初三的大哥哥，頭腦非常聰明。不過(guò)，他的聰明都用在怎樣騙過(guò)家人去網(wǎng)吧玩游戲。他沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，當零花錢(qián)不夠用時(shí)，他開(kāi)始想方設法地偷家里錢(qián)。有一天，終于被家長(cháng)發(fā)現了，他拒不承認，被狠狠地教訓了一頓后，他竟然還不知悔改，反而變本加厲，去偷鄰居的錢(qián)，繼續在網(wǎng)吧游蕩。家長(cháng)實(shí)在拿他沒(méi)辦法，只好將他送進(jìn)了少年管教所。
現在，我們的學(xué)習條件有了很大的改善，各種新穎別致的文具出現在我們的面前，看看這個(gè)很喜歡，看看那個(gè)也喜歡，但不是自己的堅決不能拿。小到一塊橡皮、一支鉛筆，大到鋼筆、書(shū)包，時(shí)刻提醒自己：今天的“小惡”會(huì )造成明天的“大惡”，所以勿以惡小而為之。
法律是世界的眼睛，它能照亮世間的.是非，它就在我們的身邊。讓我們一起學(xué)習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律為準繩，注意自己的一言一行，從小事做起，做一個(gè)懂法、知法、守法的小公民。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 24
忽然想起來(lái)，前段時(shí)間發(fā)生的一件小事，雖然是小事，卻也讓我們真真切切的看清楚了一個(gè)人。
我是一個(gè)比較健忘的人，每次洗完衣服，院子里的晾衣服架總是忘了往回拿，其實(shí)我本身心里想的也是，都是左鄰右舍的人，每天低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的，往不往回拿都無(wú)所謂。
可是，時(shí)間久了，我就發(fā)現院子里的衣服架子越來(lái)越少了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我就發(fā)現經(jīng)常在院子里晾衣服的就是其中的一位鄰居。而且，有一次，她來(lái)晾衣服的時(shí)候，我就看到了她拿的我家的衣服架子。
某人看到了就問(wèn)，你怎么拿的我家的'衣服架子，鄰居一開(kāi)始還不承認，我說(shuō)這明明是我家的衣服架子嘛，你看都有記號呢。鄰居最后才承認她是拿了幾個(gè)衣服架子。
鄰居走后，房東大爺就說(shuō)，就幾個(gè)衣服架而已，沒(méi)必要說(shuō)的那么明白，都鄰居，每天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，說(shuō)的那么明白直接，都顯得尷尬。某人說(shuō)，衣服架子是小事，可是，做人是大事。院子里的衣服架子不是不讓用，而是用完以后別占為己有。說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)，用用而已，說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)，那就是偷。
偷，本來(lái)就是不對的，不管東西的大小，這件事這么做就是不對的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。說(shuō)的就是這個(gè)道理。
以后我每次洗完衣服，都會(huì )把衣服架子收拾回家。而每次洗衣服，我都能想起來(lái)某人說(shuō)的，勿以惡小而為之。這句話(huà)。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 25
看著(zhù)爸爸冒火的眼睛，我的心情十分低沉，心頭像是被一塊大石頭壓著(zhù)，喘不過(guò)氣來(lái)。
事情還得從媽媽定的規矩說(shuō)起。媽媽在我小的時(shí)候就規定每天只能吃一根冰棒。早上我已經(jīng)把一根冰棒塞進(jìn)了肚子里了。很快我又口渴了。趁著(zhù)四周沒(méi)人，我偷偷溜進(jìn)了廚房，為了不發(fā)出聲響，我把鞋子脫了，我為自己的小計謀感到高興。好景不長(cháng)，都怪我得意忘形，我不小心撞倒了椅子，椅子的“哐當”響聲把在玩游戲的爸爸驚動(dòng)了。
爸爸來(lái)到廚房，看見(jiàn)我站在冰箱旁，毫不客氣地說(shuō)：“你在廚房鬼鬼祟祟干什么，不會(huì )是想要偷吃冰棒吧？你上午已經(jīng)吃了一根冰棒了，別懷了規矩呀！”
“我……我只是……隨便走一走，對，隨便……走一走。我知道上午已經(jīng)……已經(jīng)吃冰棒了�！蔽揖o張地回答。為了讓爸爸相信我，我勇敢的迎接著(zhù)爸爸審視的目光。
爸爸似乎相信了我的話(huà)，轉身要走。我當時(shí)鬼迷心竅，快速地從冰箱里拿出一根冰棒藏在身后，可還是被眼尖的爸爸看見(jiàn)，爸爸生氣極了。
爸爸看見(jiàn)我的行為，火冒三丈，說(shuō)：“你這個(gè)臭小子，還敢騙我，看我不打死你�！�
我驚慌失措地逃跑，爸爸拿著(zhù)兇器在后面追我：“你這臭小子，竟然學(xué)會(huì )偷吃了，還敢跑？”
“就一根，就一根，好不好�！闭f(shuō)話(huà)間，我就被爸爸逮住了�？粗�(zhù)爸爸冒火的眼睛，我的'心情很沉重，真怕下一秒爸爸的兇器朝我臉上招呼過(guò)來(lái)。
爸爸似乎看到了我眼中的驚慌，也逐漸冷靜下來(lái)。他把我拉到客廳，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你這樣想就不對了，你一天偷一根，白天百根，千天千根，別看偷吃冰棒是小事，久而久之就會(huì )成為一個(gè)壞習慣的�！�
爸爸的話(huà)讓我羞愧地低下了頭，我可沒(méi)有想過(guò)會(huì )有這樣嚴重的后果。
爸爸繼續說(shuō)道：“兒子，我跟你講個(gè)故事吧。從前有一個(gè)管倉庫的小吏，每次從倉庫出來(lái)的時(shí)候都要順手把一枚銅幣放進(jìn)口袋帶走。他的秘密被一位視察的大官發(fā)現了，大官問(wèn)小吏為什么要偷錢(qián)？小吏說(shuō)一枚銅錢(qián)沒(méi)什么大不了，大官聽(tīng)了很憤怒。兒子，你知道大官接下來(lái)會(huì )說(shuō)什么嗎？”
我搖搖頭不說(shuō)話(huà)。
“大官生氣了，他說(shuō)一日一錢(qián)，千日千錢(qián)。你這樣下去遲早會(huì )是一只蛀蟲(chóng)�！�
爸爸的話(huà)讓我幡然醒悟，我看著(zhù)爸爸說(shuō)：“爸爸，我知道錯了，這就是勿以惡小而為之�！闭f(shuō)完，我把冰棒放回了冰箱。
爸爸看到我主動(dòng)承認錯誤，高興地笑了。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 26
已經(jīng)連著(zhù)兩天早晨來(lái)到店里的時(shí)候，發(fā)現廁所的燈還依舊在亮著(zhù)，這兩天因為自己回家時(shí)間比較早，留在店里最后走的那些人，總是忘了關(guān)閉廁所的燈。
忍不住和身邊的.人發(fā)脾氣，關(guān)廁所的燈只是一個(gè)舉手之勞，為什么總是記不住呢？身邊的人說(shuō)廁所的燈只是一個(gè)特別小的小燈泡，忘記了關(guān)也沒(méi)關(guān)系。自己聽(tīng)了之后更加惱火了，不是說(shuō)費電多少的問(wèn)題，是一個(gè)人的習慣問(wèn)題。
生活中總有那么一些人，覺(jué)得一些事情太過(guò)于細小，沒(méi)有必要去注重，也沒(méi)有必要去大動(dòng)干戈。
可是古話(huà)說(shuō)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。不要因為這件事小就不去做這件好事，不要因為這件事小就去做這件壞事。
盡管關(guān)閉廁所的燈這件小事，算不上好壞，但這種做法確實(shí)是不對的。隨手關(guān)閉開(kāi)關(guān)，隨手擰緊水龍頭，都是生活中特別細小的一些問(wèn)題，可是也需要我們用心的去對待。而不是因為這件事情不大就去忽略它。
真希望那些人能夠明白這樣的道理，我們去隨手關(guān)閉廁所的，不是說(shuō)他能夠浪費多少的電費，而是一個(gè)人的習慣問(wèn)題，反應出的一個(gè)人的人品問(wèn)題。
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今天，我們童聲作文班舉行了《傳誦經(jīng)典，傳承文明》的朗讀比賽，內容是《三字經(jīng)》《七律長(cháng)征》《弟子規》……其中我最喜歡的是弟子規中的那句話(huà)——物雖小、勿私藏、茍私藏、親心傷。
這句話(huà)的意思是：東西雖然很小，不能自己偷偷私藏起來(lái)，如果這樣，會(huì )讓父母親很傷心的'。講完后，那個(gè)黑色星期五的事就像放電影一樣，歷歷在目。星期五，我去小賣(mài)部幫同學(xué)買(mǎi)糖果，這時(shí)，我的同學(xué)看到了一包很漂亮的水彩筆，他對我說(shuō)：“小許，我們買(mǎi)那包水彩筆吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我們沒(méi)有那么多錢(qián)，而且我們還要買(mǎi)糖果給小剛他們呢�！彼酪啦簧岬卣f(shuō)：“我再看看吧�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！蔽也呸D身走了幾步，一個(gè)回頭只見(jiàn)他拿起那包水彩筆，塞進(jìn)衣服里。我滿(mǎn)臉憤怒的往回走，對他說(shuō)：“把水彩筆放下�！彼幌裸蹲×�，過(guò)了一會(huì )兒，他滿(mǎn)臉羞愧地說(shuō)：“我再也不敢了�！�
這件事讓我想起了劉備說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
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“惡”，即使是小惡也不做，此謂“勿以惡小而為之”。有許多人認為只有不拘小節將來(lái)才成大器，但現在的小惡或許會(huì )成為將來(lái)不可原諒的大錯。
一個(gè)人犯錯誤，往往就是從一件小事開(kāi)始的。所以我們一定不能輕視任何一點(diǎn)細節，因為那極有可能是成千古恨的那一個(gè)失足。俗話(huà)說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，但不可因為過(guò)小而一再的縱容，那終將釀成大錯。
并不是殺人放火那才算是惡，有時(shí)丟下一張小小的紙片那也是惡。逛街的時(shí)候，走得累了饞了買(mǎi)點(diǎn)吃的總是難免的，但并不是沿途都有垃圾桶。記得有一次和哥哥還有妹妹一起去逛街，妹妹因為抵不住美食的誘惑，便在街上買(mǎi)了雞排邊走邊吃。剛走到橋中間，雞排就全入妹妹腹中，她遍把垃圾隨手一扔。這是哥哥變得嚴肅了，他說(shuō)：“撿起來(lái)”。妹妹愣著(zhù)了，半天沒(méi)做反應，即使哥哥是嚴肅的，但她還是任性地沒(méi)有去撿。這時(shí)哥哥走了過(guò)去撿起了垃圾。
一個(gè)小小的垃圾讓我們糾結了這么半天，但這或許早已不再只是垃圾的問(wèn)題，而是一種道德問(wèn)題�，F在只是在大街上扔了一個(gè)紙袋，但將來(lái)或許是在公共場(chǎng)合扔下煙頭……如果不制止陋習將會(huì )無(wú)限的擴大，如果不教育，她永遠不會(huì )記住自己的錯誤。
看過(guò)一個(gè)這樣的故事：一個(gè)世界級運動(dòng)會(huì )在日本舉行。當閉幕式結束時(shí)，令人驚訝的是，一個(gè)近十萬(wàn)人的體育場(chǎng)，不管是運動(dòng)場(chǎng)還是觀(guān)眾席，竟連一片小小的廢紙都找不到。這件事，世界各大媒體均有報道，對日本人給予了很高的評價(jià)。而在我國某地，一次簡(jiǎn)單的升國旗儀式之后，滿(mǎn)地的果皮紙屑，廢報紙、塑料袋比比皆是。就是因為每一個(gè)中國人覺(jué)得只是扔了一個(gè)小小的.垃圾并無(wú)大礙，但當人人這樣想的時(shí)候便會(huì )出現大問(wèn)題。
“小惡”如同“潘多拉魔盒”，誰(shuí)要是碰了它，就一發(fā)而不可收拾。
不要為了圖一時(shí)的便利，一時(shí)的爽快而觸碰那看似小實(shí)其不小的“小惡”�！靶骸安怀�，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)時(shí)間的累積終成”大惡“。
壞事也要從小事開(kāi)始防范，否則積少成多，也會(huì )壞大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為壞事小而去做。小與大是相對的，善與惡卻是絕對的，再小的善也是善，再小的惡也是惡。善是一種循環(huán)，惡也是一種循環(huán)。
遵循“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
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我經(jīng)�？吹揭痪湓�(huà)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，我就想：這是什么意思呢？我想了很久，最后在我們班里發(fā)生的一件事中，讓我真正體會(huì )到這句話(huà)的含義。
有一天，我們發(fā)了《小諾貝爾》，是一本雜志。數學(xué)課上，趙子賢看沒(méi)有看見(jiàn)他，就偷偷地把剛發(fā)的書(shū)拿出來(lái)津津有味地看著(zhù)，也不想想會(huì )給他帶來(lái)一個(gè)怎么樣的后果。這時(shí)，曹看見(jiàn)了，就沒(méi)收了趙子賢的第10期，這樣，他就只有11期了。第三節美術(shù)課的時(shí)候，班長(cháng)給我們這些還沒(méi)有書(shū)的人發(fā)，于是就給了趙子賢10期和11期，可趙子賢有了兩本第11期。他想：反正我多一本就多一本，和老師又不知道。這時(shí)，有人少書(shū)石老師就問(wèn)誰(shuí)多了一本書(shū)，可趙子賢不承認，卻沒(méi)想到自己被董子恒給告了狀，于是，老師讓趙子賢站到講臺上，我就知道老師生氣了，老師說(shuō)他不誠實(shí)，自己有了還要，如果老師找不到還行去買(mǎi)一本給沒(méi)書(shū)的那個(gè)，老師還給我們說(shuō)做一件事要想想這件事的好處和壞處，如果好處比壞處多，就去干這件事，如果環(huán)處最多，就不要去做這個(gè)事的好處只是如果被沒(méi)收了，還有一本，而壞處就多了，會(huì )讓老師和同學(xué)覺(jué)得你不誠實(shí)，還有，老師會(huì )狠狠地教所以不能做這件事。
我從這個(gè)事中知道了，我們不要貪別人的小便宜，人的貪欲是無(wú)止境的。我們要控制住自己的貪欲，使自己的'欲望向良性發(fā)展。俗話(huà)說(shuō)“從小偷針，長(cháng)大偷金”就是這個(gè)道理。我們要用自己的勞動(dòng)和智慧取得就得報酬。
我從這個(gè)事終于知道了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為“的意思，——不要因為是件較小的壞事就去做，不要因為是件較小的善事就不去做。
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當有些人在馬路上闖紅燈時(shí)，不知他是否想過(guò)生命的安全這個(gè)話(huà)題？當有些人趁人不備偷東西時(shí)，不知他是否想過(guò)生命的意義是什么呢？
是的，有的人或許在窮困潦倒的時(shí)候走錯了一步；許在別人的引誘之下走錯了一步；許在嘗到了的手一次的甜頭后慢慢地走上了不歸路……可他是否想過(guò)因此而帶給別人的傷害，甚至帶給自己的遺憾呢？
記得在我上幼兒園時(shí)，有一次媽媽去給我開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)被小偷偷走了手機，因此而耽誤了重要的事情。還有一次，姨媽在到單位的路上，邊走路邊打電話(huà)卻突然被一個(gè)人從手里一把搶過(guò)了她的手機。他們在光天化日之下?lián)寲|西比偷東西的小偷還要可惡。他們就是被眼前的蠅頭小利所誘惑，就是鼠目寸光。
可是，更令我不可思議的是：有一次，我和媽媽走在北大街，突然我看見(jiàn)街道上一個(gè)大約六七歲的小孩，正悄悄地把手伸了一個(gè)路人的口袋中。他們本應該好好度過(guò)他們的童年、青春。但卻因為走上了偷東西的不歸路，成為了危害別人的人，成為了人們責罵、厭惡的對象。他們從來(lái)不會(huì )想到失主的心情，又何嘗想過(guò)自己被警察抓到后投入監獄的'痛苦��！
比起偷盜搶劫，闖紅燈可算是小事一樁了。每天，每個(gè)十字路口，都有無(wú)數人都在闖紅燈。他們根本不把自己的生命放在眼里！人的一生只有一次生命，如果失去了就再也不能回來(lái)。這些人卻沒(méi)有想過(guò)，如果一旦發(fā)生意外，會(huì )不會(huì )導致下半生再也沒(méi)有好日子過(guò)呢？真希望他們考慮一下。
我覺(jué)得每一個(gè)人來(lái)到世界上都是為了給這世界添一份光彩，而不是為了危害別人，更不是為了干那些偷雞摸狗的事情。我希望，我們從小就要增加文明禮儀的學(xué)習，做一個(gè)遵紀守法的小公民。讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)學(xué)習法律知識，成為不危害人們而為人民造福的國家的棟梁之才。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。無(wú)論多小的一件惡事都一定不能去做，哪怕是闖一次紅燈。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 31
一群孩子在大森林里撿到了一枚蛋，他們小心地把它捧在手里，打算把它帶回去孵化。他們用稻草給這枚蛋編了一個(gè)窩，這枚蛋圓滾滾的、滑滑的，安詳地躺在窩里�！斑@枚蛋多可愛(ài)啊，孵出的小雞一定也很可愛(ài)！只是......我們沒(méi)有母雞，怎么孵蛋呀？”小可皺起了眉頭�！拔覀�......我們可以向王大伯借呀......不過(guò)，王大伯那么兇.......”小喬撇了撇嘴，繼而眼睛一亮，“我們不如用偷的，那樣王大伯就不會(huì )知道了�！笨諝夥路鹉塘�，孩子們沉默了，眼里透露出不情愿的神情，可是看著(zhù)窩里那枚可愛(ài)的蛋，又咬咬牙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夜，給大地罩上了一層烏紗，幾個(gè)孩子踏著(zhù)月色，躡手躡腳地翻進(jìn)了王大伯的雞圈，小勇猛地一撒，抓著(zhù)了一只雞，小喬急忙把這只雞的爪子用繩子捆上，便溜之大吉了。母雞溫順的很，它聳聳身上的羽毛，神氣地坐在了窩上，幾個(gè)孩子相視而笑了。
第二天一早，一個(gè)孩子一睜開(kāi)眼便相繼來(lái)到雞窩旁。伴著(zhù)蛋殼破裂的聲音，隨著(zhù)一個(gè)新生命的誕生，接踵而來(lái)的是孩子們發(fā)自?xún)刃牡?笑聲。剛出生的小雞別提有多可愛(ài)了，雖然身上的毛還沒(méi)長(cháng)齊，滴溜溜的眼神卻閃閃惹人愛(ài)。這時(shí)，小可看了看身邊的母雞，皺起了眉毛：“這只母雞該怎么辦呢？總該還回去吧？”幾個(gè)小伙伴也沉默了，他們的臉變得嚴肅、憂(yōu)慮。小喬搔了搔后腦勺：“我們......我們把雞還回去吧，我們......可以的！”幾個(gè)孩子鼓足了勇氣，邁出了這一步，他們抱著(zhù)母雞，將其還給王大伯，并向王大伯道了歉，沒(méi)想到的是，王大伯并沒(méi)有像預想中的那樣，抽起雞毛撣子，而是把孩子們叫到一塊兒，摟著(zhù)他們的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，犯了錯并不可怕，可怕的是沒(méi)有承認錯誤的勇氣，只要知錯能改就好。
要記著(zhù)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。即使一件壞事再小也不能去做，否則帶來(lái)的將是大后患�！焙⒆觽兯贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。在燦爛的陽(yáng)光下，孩子們露出了天真的笑容，王大伯的教導讓他們受益匪淺。沒(méi)錯，即使一件事再小，也不能去做！
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 32
今天，我度過(guò)了一節令我惴惴不安的體育課。
體育課上做完一系列常規運動(dòng)后，老師便讓我們自行跳600個(gè)繩后自由活動(dòng)�！肮�！‘作案’時(shí)機到了！600個(gè)！開(kāi)玩笑！200個(gè)糊弄一下就夠了！”我心里暗自想著(zhù)。在一系列敷衍了事地亂跳后，我迫不及待地去找朱彥哲、李晨陽(yáng)等“好漢”了。真是“英雄所見(jiàn)略同”，我們幾位“好漢”一拍即合，當即展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“鬼抓人”，正當一切進(jìn)展順利，我們玩得忘我時(shí)，曹洲大叫一聲：“老師！老師！”��！我用嚇得魂飛魄散的眼睛朝前一看，只見(jiàn)前方的大“Boss”老師有要回頭的跡象。要回頭了！要回頭了！快！快！快！我和幾名“好漢”拿起僅有的一根繩子東抽一下，西拉一下，“掩耳盜鈴”一樣等待老師“捉拿歸案”�？衫蠋熕坪跹凵褚膊缓�，稍微瞅了一下就把頭回了過(guò)去。虛驚一場(chǎng)！不知情的人還以為我們是一群不省人事的“醉漢”了呢！
估計是前面被嚇的，這次朱彥哲更小心了。當我又開(kāi)始玩到忘我的'時(shí)候，朱彥哲拉了我一下，輕聲說(shuō)道：“老師要來(lái)了！老師要來(lái)了！快跑！”說(shuō)完便拉著(zhù)我朝人多的地方擠。不過(guò)，我邊跑還不忘了剩下的“好漢”們。只見(jiàn)老師正一步一步靠近玩得正瘋的“好漢”們，而他們似乎沒(méi)有半點(diǎn)察覺(jué)。我在心里默默地想著(zhù)：“自保平安吧！各位，我幫不了你們了！”“��！我都說(shuō)了跳600個(gè)繩后自由活動(dòng)……”在老師的一聲怒吼下，當年的“好漢”都焉了，一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，沒(méi)精打采地看著(zhù)地面……真是“好漢不提當年勇”��！
“叮鈴鈴”終于下課了。雖然這是一節很輕松的體育課，也是我玩得最多的一節體育課，不過(guò)我整節課都覺(jué)得提心吊膽的，更沒(méi)有以前玩得踏實(shí)。原因都在于我沒(méi)把繩跳完就開(kāi)始玩了。其實(shí)，我相信犯罪的人估計也是這種心理——表面很風(fēng)光，但心里一點(diǎn)也沒(méi)有安全感，生怕警察什么時(shí)候來(lái)抓。雖然我這樣還算不上犯罪，但“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，有錯就得改，所以我下次再也不犯這樣的錯了。
勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 33
聆聽(tīng)著(zhù)同學(xué)朗朗的書(shū)聲，感受著(zhù)師生生命的律動(dòng)，記錄著(zhù)師生成長(cháng)的足跡，在這“花園式”的校園里，我們學(xué)會(huì )了求知，學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了做事，學(xué)會(huì )了合作。然而，在美好的背后，卻依然存在著(zhù)一些不良行為，例如亂拿別人的東西，就是非常不好的習慣。三字經(jīng)里講過(guò)：物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。東西雖然很小，也不要背著(zhù)父母，偷偷地私藏起來(lái)，被父母知道了，父母心里一定十分難過(guò)。將別人的東西占為己有，傷心的將不僅僅是父母親了!中國有句俗語(yǔ)：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。所以我們從小不能養成不經(jīng)過(guò)別人的同意就拿別人東西的壞習慣。在美國，會(huì )有這樣一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)長(cháng)凳上有一架相機，但是卻沒(méi)人拿走，因為所有路過(guò)的人都會(huì )知道，它的主人一定還會(huì )回來(lái)找它。
你們知道嗎?其實(shí)還是有很多拾金不昧的.人。有一個(gè)撿垃圾的老婆婆，在路上撿了4000元。她沒(méi)有占為己有，卻走了一個(gè)多小時(shí)，把錢(qián)上交給派出所民警，希望幫忙找到失主。四千元錢(qián)對于一個(gè)靠撿垃圾為生的老婆婆是一筆多么巨大的財富啊!可是老婆婆并沒(méi)有貪戀這筆意外之財。難道我們不會(huì )為老婆婆的行為而感動(dòng)嗎?難道我們不應該向這位拾金不昧的老婆婆學(xué)習嗎?如果我們每個(gè)人都像老婆婆那樣，我們的校園，我們的社會(huì )那會(huì )是多么的和諧!可是在生活中還是有很多人不知道遵紀守法，不知道自己的行為是多么的惡劣。我曾看到這樣一篇文章，主要講了：一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，作者和他的朋友一起出去，作者發(fā)現不遠處有一群小朋友圍在那里。那里有一位女警在街頭做普法宣傳。女警察講述了一個(gè)少年犯，因為一件小事改變了他的一生。一天，少年犯在一個(gè)賣(mài)包子的攤位上，趁賣(mài)包子的不注意偷吃了幾個(gè)包子溜走了�；丶液�，他的媽媽不但沒(méi)有罵他，打他，而是表?yè)P了他，從此少年犯就經(jīng)常偷東西。這樣，長(cháng)大后，他就成了一個(gè)惡劣的小偷，偷了別人的錢(qián)包，被警察抓進(jìn)了少管所。如果那個(gè)少年犯不去偷包子，如果他偷了包子后，媽能及時(shí)制止，那，他就不會(huì )走上犯罪的道路。
約·凱恩斯曾說(shuō)過(guò):習慣形成性格，性格決定命運。所以同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象，讓我們從身邊做起，告別不良的習慣。
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