這樣走在花季歲月作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的這樣走在花季歲月作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“那片笑聲，讓我想起我的那些花……今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫，它們都老了吧，幸運的是我曾陪他們開(kāi)放……有些故事還沒(méi)講完那就算了吧，那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假……”，“花季”，好遙遠的歲月了；“追憶”，現在的我們只能選擇追憶了。

　　記憶鎖定在三年前的秋天，天很高，云很藍，天氣好的不得了，似我的心情，不止是快樂(lè )，不止是幸�！�…站在一中漂亮的校園里，呼吸的最舒暢的空氣�！白叱鰜�(lái)了！”人生的第一個(gè)坎，邁過(guò)來(lái)了。

　　我們總愛(ài)把選擇當作十字路口，通過(guò)中考，通過(guò)高考，就算是平平安安的過(guò)了斑馬線(xiàn)。沿著(zhù)父母為我們設計的人生，沿著(zhù)人們通俗的觀(guān)念，度著(zhù)我們的青春，過(guò)著(zhù)我們的生命……

　　高一，萬(wàn)里無(wú)云！還記得在那坐破舊的教學(xué)樓里面，在那個(gè)好老的教室里面，在最后一排，幾個(gè)男生在那兒嘻嘻哈哈的評論班里的女生；在上課的時(shí)候，我們會(huì )把課下買(mǎi)的零食偷偷的放到嘴里，然后再偷偷的瞥一瞥老師的行蹤，然后再吃；還記得在宿舍里，舍友們圍在一起，打夠機，打�；�；還記得在那個(gè)滿(mǎn)是石子的操場(chǎng)上，瘋狂地踢球……這些，都屬于那個(gè)花季的歲月；這些，都只屬于那個(gè)花季。

　　“少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”，屁話(huà)！我很討厭這話(huà)！青春的我們，也有青春的煩惱，也有花季的苦痛。那些平淡，那些快樂(lè )，總是清晰而模糊；而成長(cháng)的疤痕，卻是狠狠的堆積在我們的記憶中，難得的清晰。高一，那是個(gè)不用為成績(jì)發(fā)愁的歲月。到了高二，就變了，又要選擇，文理分科！當時(shí)的自己年輕氣盛，當時(shí)的自己心高氣昂，義無(wú)返顧的選擇了理科。從此，天變黑了！記得在理科班的那個(gè)我，已不在是曾經(jīng)的我，整日埋頭苦干，卻總是摔倒，站起來(lái)后，接著(zhù)失��！失敗是失敗之母！倔強的自己，為保留心中那男子漢的一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴，“不轉科！”，我對自己說(shuō)�！安晦D科！”，我對身邊的人說(shuō)，字字如釘！

　　年輕的我們，花季的我們，除了青春，沒(méi)有一點(diǎn)資本！執拗的我們，卻怎么也逃脫不過(guò)歲月齒輪的轉動(dòng)，齒輪無(wú)聲的轉動(dòng)，我們無(wú)聲的老去，青春無(wú)聲的流逝，就像朱自清說(shuō)的“在洗手的時(shí)候，歲月在臉盆中流走……”

　　是花季的末尾了，我也帶著(zhù)眼淚，是無(wú)法抵抗命運的眼淚，到了文科班。開(kāi)始一個(gè)全新的自我，我在桌子上刻下兩個(gè)字——第一！去拼搏，去奮斗，奮斗的時(shí)光是充實(shí)的，但在學(xué)習之余，卻滿(mǎn)是空虛，只有我身旁的一扇小窗作陪！我守著(zhù)他，他守著(zhù)我，風(fēng)輕云淡！走，走，一直就這樣走下去……

　　后記：花季之所以稱(chēng)為花季，因為這是如花的歲月。每一個(gè)青春的故事，都是這花片上的一瓣，有的遺落在角落里，再也拾掇不起來(lái)了。

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