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那一刻,我不想放棄作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的那一刻,我不想放棄作文,希望能夠幫助到大家。
每個(gè)人感到疲累的時(shí)候,總會(huì )想到過(guò)放棄。有的人或許就真的從此放棄,可是有的人卻在那一刻突然地不想放棄了。
前段時(shí)間,學(xué)校組織排球興趣小組,在同學(xué)的半推半就下,我咬咬牙也寫(xiě)上了自己的名字。本來(lái)只是想玩一玩,體驗一下運動(dòng)的快感,可沒(méi)想到第一天的集訓就讓我想打退堂鼓了。
“喂,你怎么又躲球了!”“快,快接!”“有沒(méi)有搞錯!用力打啊,沒(méi)吃飯啊是不是!”望著(zhù)一個(gè)個(gè)向我砸來(lái)的排球,我不知所措,只是本能地躲著(zhù),結果卻被老師罵得狗血淋頭!鞍!好痛!”我被排球擊中了,被打到的地方立刻紅腫起來(lái),觸目驚心。
一節課下來(lái),我的手已是又紅又腫,疼痛難忍了。望著(zhù)那些傷痕,我想著(zhù):要不放棄吧?
那一晚,我失眠了,躺在床上輾轉難眠,我不斷地在想:我到底應不應該退出呢?雖說(shuō)當初是被同學(xué)拉攏進(jìn)去的,但其實(shí)自己骨子里頭那份對運動(dòng)的興趣和那股不服輸的勁頭也占了一部分原因吧。雖然練球很辛苦,但我也同時(shí)享受著(zhù)那奔跑時(shí)的淋漓盡致,其實(shí),在心底我還是喜歡著(zhù)這項運動(dòng)的。
始終猶豫不決,下不了決心,只好繼續參加集訓。
哥哥看著(zhù)我那紅腫的手,心疼地對我說(shuō):“妹,這么辛苦,要不咱不練了,好嗎?”我不知道該如何回答他,我只是說(shuō)“哥,我不知道該怎么辦!
哥哥不再說(shuō)話(huà),只是望著(zhù)我,輕輕地嘆了一口氣,我知道,他是在心疼我,怕我受傷。
轉眼之間,又到集訓時(shí)間了。數數手指頭,我們已經(jīng)訓練了大半個(gè)月了,技術(shù)手法也漸漸有了起色,起碼不再像剛開(kāi)始那樣手忙腳亂了。
老師組織我們分隊打比賽。尖銳的哨聲響起,比賽開(kāi)始了。我是一號位,負責發(fā)球!班亍钡囊宦,排球隨著(zhù)我的猛烈擊打準確地“飛”到對面的四號位去,打了對方一個(gè)措手不及。但球還是被對方擋了回來(lái),是朝向我的方向。盯緊球的位置,伸手,攔網(wǎng),動(dòng)作一氣呵成。隨著(zhù)一個(gè)漂亮的弧度,球落到對面!耙。我們得分了!”
再次發(fā)球,望著(zhù)高高躍起的淡綠色,我忽然想通了:自己是喜歡這項運動(dòng)的,要不然也不能堅持這么久的訓練!既然已經(jīng)選擇了參加,就不應該輕言放棄!雖然辛苦,但我卻享受這種疼痛與辛苦給我帶來(lái)的清醒的快感,真是“痛并快樂(lè )著(zhù)”!就在球高高躍起的那一刻,我不想放棄了!
這時(shí)我明白到排球比賽只是在于不讓球在己方落地,然后擊向對方。這一切,就在球躍起的那一刻,我終于明白了!所以,在那一刻,我不想放棄了!
人生難免遇到挫折,但其實(shí)總有解決的辦法。我希望自己在以后的人生當中,挫折過(guò)后我能自豪地說(shuō)一句:“在那一刻,我沒(méi)有放棄!”
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