- 一百條裙子讀后感 推薦度：
- 《一百條裙子》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《一百條裙子》有感
讀《一百條裙子》有感1
每個(gè)女孩心里都有一個(gè)夢(mèng)，渴望有好大好大的房間，好多好多漂亮的衣服，想要許多真心的朋友，可以分享自己的快樂(lè )。我也一樣……
上學(xué)期初，我向父母提出要買(mǎi)一輛自行車(chē)的要求�！靶�！”父母聽(tīng)后竟爽快地答應了。我心里樂(lè )滋滋的，簡(jiǎn)直不敢相信父母回答得這樣利索。
“不過(guò)……”媽媽沉吟片刻說(shuō)，“我們也有一些要求�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的高興勁跑得無(wú)影無(wú)蹤，可我還是咬著(zhù)牙聽(tīng)下去�！笆裁匆�，你們盡管說(shuō)！”
“第一，你這學(xué)期的成績(jì)單上不能有一個(gè)‘合’字�！卑职稚袂槭謬烂C，提了提嗓子，接著(zhù)說(shuō)，“第二，你的成績(jì)必須排在班級前三名�！�
“��！我暈�！蔽乙活^栽在桌子上，后悔像潮水般涌來(lái)，不過(guò)，為了我的自行車(chē)，我得挺著(zhù)。
“第三，你必須拿‘三好學(xué)生’獎狀回來(lái)，不達到以上三個(gè)要求，別想買(mǎi)自行車(chē)！”聽(tīng)了這些話(huà)，我有一絲放棄的念頭�！斑�有，在這期間你必須做一些力所能及的家務(wù)事�！�
當我想說(shuō)“不要”的.時(shí)候，耳邊回蕩著(zhù)爸爸的話(huà)“你想要別人相信你的能力，就必須先做到相信自己�！甭�(tīng)到這里，我很有信心地說(shuō)：“好！我答應你們�！�
“好！一言為定，擊掌為誓！”
“啪”的一聲，我和爸爸擊上了掌，“以后誰(shuí)也不許反悔�！睋袅苏�，我仿佛看見(jiàn)那輛嶄新的自行車(chē)正向我慢慢駛來(lái)……
日子伴著(zhù)我的努力一天天的過(guò)去，期末考試終于來(lái)臨了�？荚嚂r(shí)，我信心十足，回想期中考試時(shí)，我過(guò)五關(guān)斬六將，成績(jì)位于班級第一。這次我也胸有成竹，順利地通過(guò)了考試，并且自我感覺(jué)不錯。
休業(yè)式那天，我迫不及待地拿到成績(jì)單一看，心里一陣狂喜——成績(jì)單上全是優(yōu)秀，哈哈，第一個(gè)要求達到了！當然，“三好學(xué)生”獎狀也囊入手中，而且我還是街道樂(lè )學(xué)好少年的人選，嗨嗨，盡管今天下著(zhù)大雪，我拿著(zhù)成績(jì)單和獎狀一路小跑興高采烈地回到家，興奮地喊：“爸爸，媽媽?zhuān)銈兛�，我全達到要求了！”
“你說(shuō)說(shuō)看，最后一個(gè)要求是什么��？”
恩……我想起來(lái)了，在這期間，我必須做一些力所能及的家務(wù)事。我想了想，把爸爸的話(huà)重復了一遍�！澳悄阌袥](méi)有做到呢？”
“有��！”我不解地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳呛�，你說(shuō)說(shuō)看，你做了哪些家務(wù)事？”
“我每天做好作業(yè)就掃地，淘米，洗碗，拖地……”我扳著(zhù)手指頭一件件地“清點(diǎn)”著(zhù)。
“可你做的這些都是小事��！”
“‘力所能及’，你難道不知道這個(gè)詞的意思嗎？”我理直氣壯地反駁。
“不能給你買(mǎi)，就是不能給你買(mǎi)！因為你干得家務(wù)太少了！”
“什么！你們不能言而無(wú)信，這不是理由！”
“你敢不聽(tīng)我的話(huà)！”我被爸爸的呵斥聲嚇得張大了嘴，眼淚不爭氣地流了下來(lái)……
爸爸媽媽?zhuān)銈兘裉煸趺戳�？你們可知道，為了這輛自行車(chē)，我拼命地克制自己，放棄了許多玩的機會(huì )，拼命學(xué)習，做好每一件事，可換來(lái)的卻是……“做人要誠實(shí)守信，不能言而無(wú)信，失去了誠信，就等于失去了做人的尊嚴�！备改赋３Ｓ眠@句話(huà)來(lái)教育我，我也常常這樣告誡自己。誰(shuí)能相信有一天，他們竟違背了它，欺騙了我。
窗外，大雪紛紛揚揚地飄灑著(zhù)，把大地灑得一片蒼白；而我心中的那個(gè)世界，也刮著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，下著(zhù)冰冷的雪……
呵，是不是因為我還只是一個(gè)夢(mèng)小孩，一個(gè)小小的單純男孩子？
讀《一百條裙子》有感2
你知不知道有個(gè)女孩有一百條裙子？相信你和我第一次的想法一樣�！斑@分明是騙局嘛！”但是，今天，我要給大家分享的正是關(guān)于那一百條裙子的故事。
旺達·佩特羅斯基是個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭女孩，每天穿著(zhù)一條洗得發(fā)白、晾得走了形的藍裙子，總是坐在教室里最臟、最亂、最吵的角落。所以所有女孩都捉弄她，拿她開(kāi)玩笑。有一天，旺達突然聲稱(chēng)自己有一百條各式各樣的.裙子，引來(lái)的卻是更多的嘲笑，根本沒(méi)有人相信她。旺達一直默默地忍受著(zhù)。終于有一天旺達受不了嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了她那一百條美麗的裙子——一百條用筆畫(huà)出來(lái)的裙子。
其實(shí)，旺達的心里一直有個(gè)愿望：真正擁有一百條裙子。所以，當她告訴女孩們她有一百條裙子時(shí)，目光是掠過(guò)她們的，投向了遠方。因為她知道愿望都是在遠方的，任何人都可以熱情大膽地朝著(zhù)遠方望去。
旺達留下的那一百條裙子，永遠掛在了我們的心里。她用這種方式證明了自己的存在，她帶去了不愉快的記憶，把包容和原諒、友愛(ài)和希望留了下來(lái)。
是呀，那一百條裙子，將永遠掛在這些女孩子的心里，也一定會(huì )掛在我們每一個(gè)人的心里。
讀《一百條裙子》有感3
《一百條裙子》是一本令人回味綿長(cháng)悠久的書(shū)，通過(guò)另兩個(gè)女孩細膩的心理襯托出旺達的孤獨靜默，讓我不禁對旺達這個(gè)女孩進(jìn)行想法上的揣測。
旺達·佩特羅斯基是個(gè)有著(zhù)奇怪姓氏的孩子，她總是身著(zhù)洗得發(fā)白的衣服，因此遭到其他女孩們的嘲笑，旺達頂多皺了皺眉，沒(méi)有任何表示。直至一天，旺達突然聲稱(chēng)家里有一百條五顏六色的裙子，然而卻成為女孩們的笑柄和更多的諷刺。終于，旺達因無(wú)法忍受而轉學(xué)了，她留給大家的，是那一百條裙子的畫(huà)像。捉弄過(guò)她的孩子們才發(fā)現旺達是多么善良，畫(huà)技是多么高超，但旺達早已離去。
看了這個(gè)故事，我不禁為旺達而心疼明明是一個(gè)該歡聲笑語(yǔ)起來(lái)的女孩，卻因他人的恥笑而不得不低頭，同時(shí)，她又是那么堅強豁達，不流淚也不氣憤，不去計較和報復傷害過(guò)她的孩子們，一個(gè)人默默承受那不該有的`嘲諷，若是我，絕不可能承受那些異樣的眼光。
閱讀過(guò)程中，我也注意到兩個(gè)女孩。女孩們的擁戴者佩琪，同情旺達的佩琪追隨者瑪蒂埃。通過(guò)佩琪從對旺達的嘲諷，到對失去旺達的后悔，瑪蒂埃對旺達同情卻無(wú)能為力的心態(tài)，我似乎看到了一個(gè)不善言辭的旺達。作者還運用了場(chǎng)面描寫(xiě)、人物描寫(xiě)、側面描寫(xiě)的修辭手法，令人更加感到身臨其境，更加體現作者嫻熟高超的寫(xiě)作技巧。
我明白了一個(gè)人的自尊心有多重要，只有當你擁有真誠的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷，才會(huì )贏(yíng)得他人的尊重。
讀《一百條裙子》有感4
有一個(gè)女孩，她有著(zhù)一個(gè)怪名字。因為家境貧寒，總是穿著(zhù)走形的舊裙子，大家都嘲笑她，她一直默默忍受。這個(gè)女孩來(lái)自波蘭，名叫旺達。佩特羅斯基，她就是《一百條裙子》這本書(shū)的小主人公。
旺達的身世以及她的怪名字讓她受盡委屈，甚至她聲稱(chēng)自己的衣柜里有一百條各式各樣的美麗裙子時(shí)，也沒(méi)能換來(lái)同學(xué)們的羨慕，反而招來(lái)了更多的捉弄。這一切，旺達都靜靜地承受著(zhù)。直到有一天，旺達的父親帶著(zhù)她離開(kāi)了這座城市，轉學(xué)了。旺達留給同學(xué)們一百條裙子——那是一幅畫(huà)著(zhù)一百條裙子的畫(huà)，是旺達精心繪畫(huà)的她的夢(mèng)想，是她最珍貴的東西。同學(xué)們悔恨交加，平時(shí)他們對旺達的所作所為令他們羞愧不已，他們寫(xiě)信給旺達，希望她再回來(lái)，可是旺達再也不會(huì )回來(lái)了。
我們應該善待身邊的每一個(gè)人。我們生活的環(huán)境決定了人不可能完全獨立，想完成一件事幾乎都離不開(kāi)別人的幫助，包括親人、朋友、同學(xué)甚至陌生人。俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！本瓦B身處孤島的魯濱遜也有星期五陪伴。所以我們必須對身邊的每一個(gè)人友善，只要積極付出，才有相應回報；只有人人都學(xué)會(huì )友善待人，不計較他人的地位、財富、健康，并讓這種精神延續下去，世界才會(huì )充滿(mǎn)友善、變得更加可愛(ài)。旺達面對種種委屈，一直堅持付出她的友善，雖然她并沒(méi)有得到相應的回報，但她是當之無(wú)愧的感情的富翁。她的同學(xué)最后只能收獲一份遺憾。
人與人之間免不了會(huì )產(chǎn)生矛盾，所以我們更需要一顆包容的心。當身邊的人犯了錯，或者是做了對不起自己的事時(shí)，我們應當耐心地指出他的'不對之處，只要他能夠知錯就改，就應該給予原諒。其實(shí)，包容就是更深層次的友善，是時(shí)時(shí)處處為他人著(zhù)想，是什么事都不計較自己的得與失。我們的小主人公旺達盡管受了天大的委屈，但是她離開(kāi)時(shí)仍將自己心愛(ài)的東西留給了同學(xué)們，這是怎樣的一份包容��！
假如，這個(gè)世界到處洋溢著(zhù)那如花般美麗的友善與包容之心，那該多美呀！
讀《一百條裙子》有感5
《一百條裙子》是由美國作家——埃莉諾埃斯特斯寫(xiě)的一本小說(shuō)�？吹剿且槐緡H大獎小說(shuō)，我迫不及待地買(mǎi)了一本回家來(lái)讀。 這本書(shū)讓我懂得了很多很多：不能嘲笑別人，或許她有個(gè)旺達佩特羅斯基這樣的怪名字；不能嘲諷別人，不管他是一個(gè)瑪蒂埃一樣的.窮孩子。
《一百條裙子》是由美國作家——埃莉諾·埃斯特斯寫(xiě)的一本小說(shuō)�？吹剿且槐緡H大獎小說(shuō)，我迫不及待地買(mǎi)了一本回家來(lái)讀。
這本書(shū)讓我懂得了很多很多：不能嘲笑別人，或許她有個(gè)旺達·佩特羅斯基這樣的怪名字；不能嘲諷別人，不管他是一個(gè)瑪蒂埃一樣的窮孩子；不能捉弄別人，盡管我們是梅森老師眼中的小天才……其實(shí)，更多的是一顆碧水般純潔的童心。我們何必要和他人攀比呢？我們何必要嘲弄他人呢？這樣做，你不知道，我不知道，也許就已經(jīng)上了他的心。
一不小心和別人吵架了，會(huì )和好的；一不小心和朋友鬧矛盾了，會(huì )和好的�；蛟S他是對的，或許我是對的，這都一樣，不必太在意。
"當然，一百條裙子，全部掛在那兒。"陽(yáng)光下，一個(gè)女孩孤獨地站著(zhù)……
讀《一百條裙子》有感6
如何讓我們成功？最好的辦法就是多讀書(shū)。有人說(shuō)書(shū)是一面的鏡子，折射出大千世界，還有人說(shuō)讀書(shū)就像是與高尚的人交談。21世紀是崇尚文化內涵的知識時(shí)代，社會(huì )沒(méi)有了書(shū)墨之香，難成教育；天之驕子缺少書(shū)卷之氣，怎可成才。
近期，我讀了一本書(shū)，名字叫《一百條裙子》。書(shū)中主要講了旺達·佩德羅斯基有著(zhù)奇怪的名字，再加上她的舊裙子，大家都喜歡捉弄他。一天，旺達自稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的開(kāi)始嘲笑她，而旺達每天默默地忍受著(zhù)同學(xué)們的嘲笑。終于有一天她忍受不了，轉學(xué)了。最后，她給同學(xué)們留下的.是她畫(huà)的那一百條裙子。于是，佩琪準備寫(xiě)信讓旺達回來(lái)，可是旺達再也不會(huì )回來(lái)了。
我覺(jué)得同學(xué)們應該給旺達一定的位置，讓旺達有一定的身份，把自己的錯誤慢慢消除掉。
與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著(zhù)中取精華，讀經(jīng)典，豐滿(mǎn)人生的羽翼吧！
讀《一百條裙子》有感7
《一百條裙子》我是一年前讀的，按我的讀書(shū)習慣，看完一本后除了特殊情況是不會(huì )再看的，這本也不例外。這個(gè)學(xué)期，老師把這本書(shū)劃為必讀書(shū)目，沒(méi)辦法，我需要重新看，加上鄭老師在我們班上了讀書(shū)課，使我對這本書(shū)有了更深的了解。
一本一節課就能看完的書(shū)，一年了，自然就淡忘了。重溫后，使我有一種全新感覺(jué)。書(shū)中的旺達是一位被同學(xué)漠視的，普通場(chǎng)合用盡腦汁想也想不到的人物。她的家境，從小沒(méi)有母親，還有一個(gè)波蘭式的名字，所以成為同學(xué)們嘲諷的焦點(diǎn)。佩琪家境富有，是班級中驕傲的公主，喜歡拿旺達開(kāi)玩笑，也捉弄旺達為樂(lè )趣�，數侔Ｄ懶�，成為“幫兇”。旺達希望被尊重，說(shuō)自己有一百條裙子，但招來(lái)更多的嘲笑，最終離開(kāi)了學(xué)校。
聯(lián)系現實(shí)，像旺達這樣被漠視的人還不少。像不守紀律的胡怡佳天天被人緊盯著(zhù)，膽小懦弱的周子諾天天受女同學(xué)的欺負，包括我自己，也經(jīng)常被人嘲諷著(zhù)。但我還不很像旺達，也不像瑪蒂埃，因為我在班級里的`地位中等，我對外界不關(guān)我的事不敏感，我從不主動(dòng)罵別人，也不害怕班里的“頂層居民”。我堅守著(zhù)“人不犯我，我不犯人。人來(lái)犯我，我必還擊�！钡脑瓌t，所以我是故事中的哪個(gè)人，只有以后再看了。
我希望班里的同學(xué)不要有等級之分，不要像故事中出現的那樣，把同學(xué)逼走。讓我們的班級固結和諧，讓我們生活在一個(gè)平等舒服的集體里，讓我們一起努力吧！
讀《一百條裙子》有感8
在一次偶然的情況下，我看到了《一百條裙子》這本書(shū)，這本書(shū)很薄內容不也多，文中也沒(méi)什么華麗的詞藻，可是我一讀起來(lái)就沒(méi)有放下。
這是一個(gè)關(guān)于“裙子”的故事，主人公是個(gè)家境貧窮，有個(gè)奇怪名字叫旺達的女孩。在十月里的`一天，旺達卻告訴別人自己有一百條裙子，裙子有絲綢做的，還有天鵝絨做的。后來(lái)，平時(shí)對她十分冷漠的人也開(kāi)始對她熱情起來(lái)。
我們對待每一個(gè)人不管他是情況如何都不應該奚落、嘲諷。即使他是十分貧窮的、十分奇怪的、十分內向的，我們也不能遺忘他、無(wú)視他。
旺達她撒了了一個(gè)謊，一個(gè)善意的謊言，這個(gè)謊言讓她吸引了人們的目光，讓別人發(fā)現了她的存在，使她取得了一些快樂(lè )。大家想一想，為什么旺達一家要搬走，不是在這兒生活不下去，而是因為他們已經(jīng)無(wú)法忍受人們的奚落和嘲諷。富人需要快樂(lè )，窮人也需要快樂(lè )，奚落和嘲諷會(huì )使別人生活在壓抑的環(huán)境中，也會(huì )使別人傷心和難過(guò)。
是的，旺達這個(gè)窮人家的女孩目前不可能擁有她所說(shuō)的，放在衣柜里的一百條裙子和六十雙鞋子，但這是旺達的夢(mèng)想，就正如這本書(shū)封面上的一句話(huà)，“每條裙子都蕩漾著(zhù)美麗的夢(mèng)想”一樣，我們每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想，我們都需要為實(shí)現自己的夢(mèng)想去努力、去奮斗。
讀《一百條裙子》有感9
今天，我讀了《一百條裙子》這本書(shū)。故事講的是一個(gè)叫旺達·佩特羅斯基的波蘭女孩兒，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不喜歡交流，大家都不喜歡她，因為她有一個(gè)奇怪的名字，還有一條舊裙子。她很孤單沒(méi)有任何朋友，可她很愛(ài)干凈、勤勞、聰明、愛(ài)美，最主要的是她懂得寬容。就讓我給大家講一講吧！
一天，旺達突然說(shuō)她有一百條裙子，而且各式各樣 。大家都不相信她。有的說(shuō)：“誰(shuí)也不會(huì )有這么多條裙子�！庇械恼f(shuō)：“你真會(huì )胡說(shuō)八道�！边�有的說(shuō)：你也太天真了�！边�是不喜歡她，而且還嘲笑她呢！“但這些裙子在她的想像中確實(shí)存在的，只不過(guò)沒(méi)有人了解她，也沒(méi)有人愿意去了解她。從那以后，她得到的是更多的嘲笑。她一直在默默忍受，終于有一天，她再也忍不住了，轉學(xué)了，并且她為那些曾經(jīng)嘲笑她的同學(xué)留下了她的“一百條與眾不同又美麗至極的裙子”——那些畫(huà)在紙上的美麗的裙子。
同學(xué)們看到那些美麗的裙子才覺(jué)得自己做的太過(guò)分了點(diǎn)，后來(lái)大家都很想念她，寫(xiě)了一封信給她，希望她能回來(lái)。并去找她，去找那份失去的友誼，可她再也沒(méi)有回來(lái)。從這本書(shū)里我們看到，旺達用自己的寬容回報同學(xué)的`捉弄，用真誠的愛(ài)回饋同學(xué)的嘲笑。在生活中，我們也經(jīng)常會(huì )遭到別人的嘲笑、譏諷；有的時(shí)候我們會(huì )被困難擊倒，失去勇氣；有時(shí)我們會(huì )為自己落后的學(xué)習成績(jì)而煩惱，卻沒(méi)想過(guò)積極地去面對，有時(shí)還會(huì )為別人的不解而耿耿于懷。我知道了，交朋友時(shí)，我們不能根據她的長(cháng)相、穿著(zhù)打扮、名字和貧富等來(lái)判斷是否和她交朋友，而要看她的的心是不是善良的，而且要用自己的真誠友愛(ài)換得他人的信任和友愛(ài)�！耙话贄l裙子”，是旺達對理想的執著(zhù)追求，也是旺達揮起的破繭之劍。從旺達身上我感受了她的執著(zhù)、寬容、忍受、奉獻。感謝旺達，她讓我更加從容自信地走向未來(lái)。
讀《一百條裙子》有感10
最近，我閱讀了一本名叫《一百條裙子》的書(shū)，這本書(shū)講的是一個(gè)叫旺達的女孩，因為家里很窮，穿的'衣服非常破舊，所以經(jīng)常被一個(gè)叫佩琪的漂亮女生嘲笑。旺達變得自卑，不敢和人說(shuō)活。
一天，旺達在上學(xué)的路上碰到了佩琪和一群女生，她們正在討論誰(shuí)的裙子好看�？吹酵_，佩琪故意問(wèn)：“你有多少條裙子？”旺達回答：“我有一百條各式各樣的裙子�！迸鷤儾恍�，又繼續嘲笑她。幾天后，學(xué)校舉行了服裝設計比賽，旺達交了一百張設計圖，而佩琪只交了一張。結果旺達的畫(huà)獲獎了，但是她已經(jīng)轉學(xué)了。那些曾經(jīng)嘲笑她的女孩們意識到了自己的不對，給旺達寫(xiě)信道歉，旺達也原諒了大家。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得很難過(guò)。如果同學(xué)們當時(shí)不去嘲笑旺達，她就不會(huì )受到傷害，也不會(huì )離開(kāi)了。我想同學(xué)之間應該互相尊重，不欺負弱小才對。
【讀《裙子》有感】相關(guān)文章：
白裙子作文07-18
瘋狂的大裙子作文08-02
一百條裙子作文10-28
藍色上衣配什么顏色裙子03-08
12星座專(zhuān)屬洛麗裙子03-06
翠綠色裙子搭配什么顏色鞋子03-04
冬天裙子搭配的12種不同款式穿搭法06-26
讀《竊讀記》有感08-15
讀論語(yǔ)有感08-19
讀《簡(jiǎn)愛(ài)》有感08-19