-學(xué)年高一第一學(xué)期月考語(yǔ)文試卷

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2017-2018學(xué)年高一第一學(xué)期月考語(yǔ)文試卷

　　一、選擇題

2017-2018學(xué)年高一第一學(xué)期月考語(yǔ)文試卷

　　下列詞語(yǔ)中的讀音有誤的一項是

　　A. 吮血(shǔn) 恬然(tián) 惘然(wǎnɡ) 捫參歷井(shēn)

　　B. 猿猱(náo) 憔悴(qiáo) 遷謫(zhé) 渚清沙白(zhǔ)

　　C. 崔嵬(wéi ) 宵柝(tuò) 西舫(fǎnɡ) 嘈嘈切切(cáo)

　　D. 青冢(zhǒnɡ) 朔漠(sù) 石棧(zhàn) 鈿頭銀篦(diàn)

　　下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是（）

　　A. 崢嶸崔嵬湍流咨嗟地崩山推

　　B. 凋蔽憔悴嗚咽偏僻杜鵑啼血

　　C. 恬然攀援巉巖茫然滄海一粟

　　D. 謫戍霜鬢豺狼遷徙一愁莫展

　　下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

　　A. 國慶60年盛典吸引了海外網(wǎng)民的廣泛關(guān)注，他們通過(guò)中國網(wǎng)、國際在線(xiàn)、中國日報網(wǎng)等網(wǎng)站，紛紛對新中國成立60周年慶典活動(dòng)的稱(chēng)贊和對新中國60歲生日的祝福。

　　B. 國務(wù)院第五次全國民族團結進(jìn)步表彰大會(huì )在北京舉行，合肥市人民政府摘取了“全國民族團結進(jìn)步模范集體”榮譽(yù)稱(chēng)號，這也是他們首次躋身此項殊榮。

　　C. 你不可輕視了靜坐于酒館一角獨飲的老翁或站在巷頭雞皮鶴發(fā)的老嫗，他們說(shuō)不定就是身懷絕技的奇才異人。

　　D. 在賽后擁有與自己知名度相當的代表作，成為關(guān)乎選秀歌手成敗的生死命題，沒(méi)有一兩首傳唱度很高的好歌，歌手的人氣終成鏡花水月。

　　依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當的一組是( )

　�、欧次镔|(zhì)的作用形式與普通物質(zhì)一樣，但與普通物質(zhì)接觸之后它們將會(huì ) ，并且猛然釋放出能量。

　�、聘笎�(ài)應該使孩子對自身的力量和能力產(chǎn)生越來(lái)越大的自信心，最后能使孩子成為自己的主人，能夠脫離父親的權威。

　�、敲廊枕n等國對朝鮮將發(fā)射“光明星3號”衛星的聲明做出強烈的反應，朝鮮政府卻，宣布按計劃發(fā)射。

　　A. 湮沒(méi)從而不以為意 B. 淹沒(méi)進(jìn)而不以為然

　　C. 湮沒(méi)進(jìn)而不以為然 D. 淹沒(méi)從而不以為意

　　依次填入下列兩句話(huà)的橫線(xiàn)上最恰當的兩句應當是（）

　�、勹b賞詩(shī)歌，正是要通過(guò)語(yǔ)言媒介，去。

　�、诠沤裰型�，許多著(zhù)名的詩(shī)人都是大自然的朋友，我國唐代有山水、邊塞詩(shī)派，英國有“湖畔派”，山川風(fēng)物給他們以靈感，。

　�、賏．感受作品中鮮明的形象，深入作品的意境之中，體會(huì )詩(shī)歌的意境美。

　　b．深入作品的意境之中，體會(huì )詩(shī)歌的意境美，感受作品中鮮明的形象。

　�、赼．他們從春花秋月中尋求寄托。b．春花秋月給他們以寄托。

　　A．a(chǎn)a B.ab C.ba D.bb

　　下列各項中，加橫線(xiàn)的成語(yǔ)使用恰當的一項是

　　A. 面對突如其來(lái)的全球經(jīng)濟危機，我們只有以冷靜的心態(tài)沉著(zhù)應付，等閑視之，才能開(kāi)拓創(chuàng )新，化危機為機遇，找到一條新的發(fā)展之路。

　　B. 一年前，歌星臧天朔帶頭簽署了《演藝人社會(huì )責任自律宣言》，但墨跡未干，他卻因“涉惡”嫌疑被警方帶走，前后判若云泥，真是不可思議。

　　C. 近些年，某些地區拓寬馬路，擴建廣場(chǎng)，競相上馬各種形象工程的做法蔚然成風(fēng)，人民群眾對此意見(jiàn)很大。

　　D. 《諜影重重3》所創(chuàng )造的完美境界，徹底顛覆了傳統的間諜電影，不少影迷對伯恩頂禮膜拜，認為伯恩的表演比邦德更勝一籌。

　　二、文言文閱讀

　　閱讀下面的《寡人之于國也》選段，完成下列小題

　　“不違農時(shí)，谷不可勝食也。數罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚(yú)鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪死無(wú)憾也。養生喪死無(wú)憾，王道之始也。

　　“五畝之宅，樹(shù)之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時(shí)，數口之家可以無(wú)饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。

　　“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)。人死，則曰：“非我也，兵也�！笔呛萎愑诖倘硕鴼⒅�，曰：‘非我也，兵也�！鯚o(wú)罪歲，斯天下之民至焉�！�

　　1.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯誤的一項是

　　A. 數罟不入洿池（數罟：密網(wǎng)）

　　B. 五畝之宅，樹(shù)之以桑（樹(shù)：樹(shù)木）

　　C. 七十者衣帛食肉（衣：yì，穿）

　　D. 雞豚狗彘之畜（豚：小豬彘：豬）

　　2.下列加點(diǎn)的虛詞意義用法不同的一組是

　　A. 斯天下之民至焉申之以孝悌之義

　　B. 請以戰喻斧斤以時(shí)入山林

　　C. 狗彘食人食而不知檢然而不王者，未之有也

　　D. 則無(wú)望民之多于鄰國也是何異于刺人而殺之

　　3.下列各句中與例句句式特點(diǎn)相同的一項是

　　例：則無(wú)望民之多于鄰國也

　　A. 養生喪死無(wú)憾，王道之始也。

　　B. 然而不王者，未之有也。

　　C. 蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強。

　　D. 青，取之于藍，而勝于藍。

　　4.把下列句子翻譯成現代漢語(yǔ)

　�。�1）謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。

　�。�2）人死，則曰：“非我也，歲也�！笔呛萎愑诖倘硕鴼⒅�，曰：“非我也，兵也�！�

　　三、詩(shī)歌鑒賞

　　閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（7分）

　　與史郎中欽聽(tīng)黃鶴樓上吹笛① （李白）

　　一為遷客②去長(cháng)沙，西望長(cháng)安不見(jiàn)家。

　　黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花③。

　　注：①這是李白乾元元年（758年）流放夜郎經(jīng)過(guò)武昌時(shí)游黃鶴樓所作。②遷客，指西漢的賈誼，因指責時(shí)政，受到權臣的讒毀。貶官長(cháng)沙。③古曲有《梅花落》。

　　詩(shī)歌前兩句抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的思想感情（3分）

　�。�2）本詩(shī)后兩句歷來(lái)為評論家所稱(chēng)道，請選擇一個(gè)角度簡(jiǎn)要賞析。（4分）

　　四、句子默寫(xiě)

　　補寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分

　�。�1）青泥何盤(pán)盤(pán)，_________。

　�。�2）飛湍瀑流爭喧豗，_________。

　�。�3）江間波浪兼天涌，________。

　�。�4）____，白帝城高急暮砧。

　�。�5）無(wú)邊落木蕭蕭下，_______。

　�。�6）______，潦倒新停濁酒杯。

　�。�7）別有幽愁暗恨生，________。

　�。�8）東床西舫悄無(wú)言，______。

　�。�9）君子博學(xué)而日參省乎己，_________。

　�。�10）________ ，不如須臾之所學(xué)。

　　五、現代文閱讀

　　閱讀下面文字，完成下列小題。

　　一直以為，圓明園是哭泣的。八國聯(lián)軍蹂躪著(zhù)她的肌體，摧毀著(zhù)她的骨骼，沖天大火燃燒的是一個(gè)民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋樓的殘臂斷肢穿越百年的風(fēng)雨永遠存在——佇立在那西洋樓大水法的遺址前，我無(wú)法不感受圓明園的疼痛，感受一個(gè)民族的屈辱和疼痛，是那種切膚的痛。

　　是十年前去的圓明園。沒(méi)有人愿去，說(shuō)是那么遠，又沒(méi)啥看的。我說(shuō)我肯定要。是陰凄凄的天，是冷颼颼的細魚(yú)，和著(zhù)秋風(fēng)如刀子一般刮在臉上。沿著(zhù)浩淼的湖水，我走啊走啊，不見(jiàn)一個(gè)影兒，最后，終于走到了那大水法遺址——盡管多少次從圖片上，從教材書(shū)中見(jiàn)過(guò)這遺址的照片，可當我立在蒼茫的天空下，真實(shí)地面對這一片一片曠野的玉白石塊時(shí)，仍感到那來(lái)自心底的震撼！依舊華美——我撫摩著(zhù)那冰冰涼涼的玉石紋理；依舊精致——那歐式的曲線(xiàn)流暢又不羈；依舊貴族——斷碎的羅馬石柱在蒼天下筆直出一派偉岸和傲然。后來(lái)我流淚了，好在周?chē)鷽](méi)人。那些石塊、石柱、石雕連同那灰蒼蒼的天空一起烙在了腦海，成為心房上一幅永不磨滅的壁畫(huà)

　　十年后的今日，我說(shuō)，再去圓明園。對我來(lái)說(shuō)，去圓明園是一種憑吊，一種拜謁，甚至是一種提醒。說(shuō)出這些我不怕別人說(shuō)我矯情，我就是這樣想的。

　　進(jìn)了圓明園才發(fā)現今非昔比。十年前的清寂不復存在，圓明園一片喧囂。柳綠桃紅藤紫，滿(mǎn)目春色，昔日皇族的賦閑園址，也該平常百姓流連賞目。沿著(zhù)湖邊再往前，穿過(guò)紫藤架，右拐，是了，是遺址，大水法遺址。

　　想不到的是西洋樓遺址這兒，也有許多的人！一群系著(zhù)紅領(lǐng)巾的孩子尖叫著(zhù)互擲石子；一群看來(lái)是高中生或是中專(zhuān)生的少男少女咬著(zhù)冰棍而在海宴堂遺址前高唱著(zhù)“對面的女孩看過(guò)來(lái)”;幾位看似干部模樣的人笑瞇瞇地擺好陣勢在鐫刻著(zhù)“圓明確園”字樣的大理石碑前照相，那捧著(zhù)相機的說(shuō)：“笑！笑��！”這群人就腆著(zhù)發(fā)福的肚皮蠢蠢地笑了。在大水法遺址面前，就是那小時(shí)在書(shū)中看到，十年前在那兒哭泣的五根大羅馬柱那兒，一對情侶旁若無(wú)人地擁抱接吻。

　　剎那，我有一點(diǎn)不知所措。親吻示愛(ài)干嘛到這大水法遺址面前呢？在這樣殘破頹敗的亂石間，怎么笑得出來(lái)？要唱歌蠻好去去那桃紅柳綠的綺春園、長(cháng)春園或是泛舟湖海��！看著(zhù)這群在破碎的石塊遺址前歡笑的老老少少，仰首凝視那高高而破殘的羅馬柱，眼眶和心口都隱隱地疼起來(lái)。歷史呢？恥辱呢？血性呢？！

　　前些年，曾經(jīng)圍繞這圓明園需不需要重建有過(guò)爭論，結果是理智的人們理解了廢墟的價(jià)值，尊重了歷史留給我們殘酷的真實(shí)，這片廢墟留下來(lái)了。當時(shí)，我是為留下拍案叫好的�？山袢找�(jiàn)到這么多在廢墟上在遺址前歡笑嬉鬧的人群，我有點(diǎn)懷疑留下的必要了，在經(jīng)過(guò)那么多的歲月之后，眼前這殘壁斷垣，還能提醒人們對一個(gè)世紀前那場(chǎng)噩夢(mèng)的記憶，那場(chǎng)中華民族的災難與奇恥大辱？！

　　一陣沙塵撲面而來(lái)，豆大的雨點(diǎn)砸下來(lái)，劈頭劈臉。歡笑的人群直往外沖，剩下我一人，靜靜地，在潔白的石塊上坐下，對著(zhù)這大水法遺址，對著(zhù)這華美殘破的羅馬石柱，和蒼天，和這些斷壁殘垣一起落淚哭泣……

　　1.我們應從哪幾個(gè)層面理解文中圓明園的“哭泣”？

　　2.對圓明園廢墟，作者為什么說(shuō)“我有點(diǎn)懷疑留下的必要了”？（以自己的話(huà)解說(shuō)）

　　3.第二段對圓明園廢墟的細膩描述有什么特點(diǎn)？在文中起什么作用？

　　六、語(yǔ)言應用

　　仿照下面畫(huà)線(xiàn)的句子，另寫(xiě)兩句話(huà)，要求內容貼切，句式與示例相向。

　　對于究竟什么是“幸�！�？每個(gè)人都有著(zhù)各自不同的理解。

　　對每天需要翻過(guò)幾座大山去上學(xué)的貧困山區的孩子們來(lái)說(shuō)，幸福是一條好走的路和一雙合腳的鞋，或是離家更近一點(diǎn)的一所希望小學(xué)；

　　將下面的材料概括成一句話(huà)新聞。（不超過(guò)20字）（3分）

　　高速公路的邊坡遇到暴雨、臺風(fēng)等惡劣天氣，極有可能塌方，威脅行車(chē)安全。怎樣快速準確地掌握邊坡的移動(dòng)情況，以便及時(shí)預警，提醒過(guò)往車(chē)輛？這個(gè)一直困擾著(zhù)人們的技術(shù)難題，現在被浙江攻克了。

　　由浙江省交通運輸廳牽頭完成的科技項目“高速公路邊坡穩定評價(jià)與安全監控技術(shù)及工程示范”已通過(guò)國家鑒定，這個(gè)項目開(kāi)發(fā)出了巖土位移直讀儀，可以精確、實(shí)時(shí)地監控高速公路邊坡?tīng)顩r。

　　這個(gè)科技項目填補了國內空白，目前正在申報專(zhuān)利。