我最閃亮作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我最閃亮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　就剩下我一個(gè)人沒(méi)有表演了。我暗暗給自己打氣，接過(guò)老師的手機，緩緩走上講臺……

　　昨夜，因為電腦的事情，一直熬到十一點(diǎn)才睡覺(jué)，翌日醒來(lái)，依舊是睡眼惺忪。我本來(lái)不想趟這碗渾水，可在家長(cháng)和同學(xué)們“慫恿”之下，頭腦一時(shí)發(fā)熱，便到了組織委員那兒報了節目。

　　現在，我有點(diǎn)后悔，不知是因為家里電腦出了故障，還是學(xué)校網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，單單讓我一個(gè)人的伴奏出了問(wèn)題。我有些納悶，因為這個(gè)節目是我自出心裁的，將小時(shí)候錄得聲音充當伴奏，并以我現在變聲后的聲音混合整編的。哎，如今因為種種原因而失魂落魄的我，只好在眾目睽睽之下拿了老師的手機，取了我存在QQ里的備份拿來(lái)當伴奏。

　　“屋漏偏逢連夜雨”，偏偏在我準備唱的時(shí)候，放學(xué)的鈴聲忽然如水一般涌進(jìn)每個(gè)同學(xué)的耳朵里；偏偏這個(gè)放學(xué)的鈴聲響起的時(shí)候，我的手忽然一顫，將伴奏從“暫�！秉c(diǎn)擊為“播放”。

　　伴奏響起，不知從何處飄來(lái)的掌聲和同學(xué)一臉戲謔地朝我笑了笑，讓我不知所措地捏了捏衣角。我咽了咽口水，老師鼓勵道，“加油，你可是我們的壓軸好戲�！蔽业男睦锇蛋悼嘈Φ�，“恐怕是將來(lái)同學(xué)們在餐桌上津津樂(lè )道的笑點(diǎn)吧�！毙睦镫m然是這樣想的，但箭在弦上不得不發(fā)。

　　我想飽含感情，盡量以?xún)?yōu)美的聲音唱完，但喉嚨里沙啞的聲線(xiàn)頓時(shí)讓我苦不堪言，“燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想�！蔽以囍�(zhù)想象眼前滿(mǎn)是煙花飄飛的場(chǎng)景，很快鎮定下來(lái)：慌啥，誰(shuí)叫有我小時(shí)候的歌聲坐鎮，想當年我也好歹也考滿(mǎn)了十級。

　　“我旅途的開(kāi)場(chǎng)，我沿路的徽章，風(fēng)沙擱淺的希望�！蔽业母杪曨D時(shí)響徹整個(gè)教室，雖然鈴聲依舊嘈雜、聲線(xiàn)依舊沙啞，我全身心地投入在這首歌當中，天與云與山與水，都在我一念之間灰飛煙滅，萬(wàn)物于我唯一，沒(méi)有真正的是非，沒(méi)有世間的真偽。歌聲竟然不在從我嗓子里震動(dòng)發(fā)出，而是氣入丹田，然后在空氣中擴散。

　　“時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光，風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀，才擁有穿越過(guò)，那暴風(fēng)雨的力量�！蔽蚁肫鹪�經(jīng)因變聲而時(shí)常動(dòng)怒的自己，我想起曾經(jīng)和現在為學(xué)習而去奔波的自己，漸漸將聲樂(lè )淡忘，成為我記憶中的“暗角”。

　　然而，“曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光。你給我夢(mèng)想，我勇敢往前闖，風(fēng)吹雨打拍拍肩膀�，F在的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最溫暖的目光。記憶的遠方，我披戴的榮光，照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想，我最閃亮�！背�完后，我深深地鞠了一躬，教室里頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　是的，在這一刻，我最閃亮，雖然唱得沒(méi)有之前節目那么花哨、唯美，但對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了，因為我好比那一顆星，在夜空中奪目耀眼，爍爍發(fā)光。

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