- 相關(guān)推薦
neverstay作文范文
又下雨了,水滴從雨篷的邊緣滴落而下,如柱。那些鴿子在雨中靜默著(zhù),像一尊尊雕像,卻在雨的白描中沒(méi)有了雕像的僵硬。不遠處,一些鳥(niǎo)兒的悅耳間將我從一種冥思中拉入另一種世界里。我什么也看不見(jiàn),什么也聽(tīng)不見(jiàn),四周白茫一片。但是我可以感到一些頑皮的風(fēng)與我的發(fā)稍追逐,一切都是流動(dòng)的,光線(xiàn)在我皮膚上游離,也許它照亮的一切吧。我攤出手,握緊,放松,再握緊,什么也沒(méi)有啊,埋頭啜泣,“不要問(wèn)為什么,好嗎?我不知道!蔽疫@樣對空無(wú)一人的地方說(shuō)著(zhù)。
也許我的靈魂早已飛走了吧,我看到了學(xué)校,幾十扇門(mén)。雙腳踏在地上,竟有一種從未有過(guò)的堅實(shí)感。一扇門(mén)虛掩,我很輕很輕的推門(mén)而入,可惜,沒(méi)聽(tīng)到我想象中的“吱嘎”的響聲,那間教室早已蒙上灰塵,我竊笑著(zhù),就像初三的某個(gè)周末,我趁這沒(méi)人時(shí),從那間教室的窗戶(hù)翻入,之后就會(huì )得意好一陣子。終究是小孩子,只要一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì )開(kāi)心很久。望著(zhù)那張桌子,用很貴很貴的記號筆寫(xiě)上了一個(gè)英文名的桌子,我駐足。我翻開(kāi)了桌上的一摞書(shū)中的一本,不是那個(gè)名字,我瞪大了眼。在那間教室里一圈圈的徘徊,看到它的黑板報,仍舊五彩繽紛,上面寫(xiě)著(zhù)“Makingyouroutlookbrighter”,我許是笑了吧,又想起了某一天的下午。
“你看過(guò)希望英語(yǔ)嗎?”
“你也在看嗎?”
“是啊,這是cctv-10辦的一個(gè)很不錯的欄目呢!
“對,而且它的口號是‘Makingyouroutlookbrighter’,下次我做黑板報時(shí)一定會(huì )把這句口號加上去的!
“好啊,那我下次趁沒(méi)人時(shí)來(lái)你們班看看好了!
“welcome!”
這些記憶如潮水一般涌來(lái),讓我猝不及防。我用手遮了遮臉,太刺眼了,那些陽(yáng)光越發(fā)銳利了,以至于我淚如涌泉。我走上他們的講臺,那些粉筆無(wú)序的散落在地上,也許有些已被我踩碎了吧,那張名次表依然貼在黑板的一角,那一個(gè)個(gè)我熟悉而陌生的名字啊,我不禁感慨了。從那間教室的窗口望去,可以看見(jiàn)很多很多窗,很多很多門(mén),很多很多橫臥的過(guò)道,但是,卻空無(wú)一人。
“嗨,你在嗎?你還在嗎?你還會(huì )記得嗎?”我撕心裂肺的吶喊。沒(méi)有回應。
忽然間,失望了。
果然,“物是人非”是最狠毒的詞。
我還沒(méi)見(jiàn)到記憶中的還未被風(fēng)干的人,也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那記憶深處最最熟悉的聲音。我抬頭,45度的仰望,看到了厚厚的重重疊疊的云,也許還有一剪而過(guò)的鳥(niǎo)影。這是多么熟悉啊。
于是,微笑著(zhù),我說(shuō):
····“我就來(lái)了,不要離去。
····我就來(lái)了,請等一等!
【neverstay作文】相關(guān)文章:
作文啊作文02-10
鄉情作文作文10-06
我與作文作文01-01
神秘的作文課作文09-28
難忘的作文課作文04-06
有趣的作文課作文01-07
我與作文作文(優(yōu)秀14篇)01-01
作文啊作文(大全3篇)02-11
有趣的作文課作文(精)01-09
周末的作文05-07