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暑期親子共讀體會(huì )
前記：明天就開(kāi)學(xué)了，我終于靜下心來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)陪孩子讀書(shū)的體會(huì )，其實(shí)早就想寫(xiě)，但卻一直沒(méi)有動(dòng)筆，不是因為忙碌，只是因為懶惰罷了。凡事喜歡到最后一刻完成的習慣似乎并沒(méi)有隨著(zhù)2013年的到來(lái)而有所改變，我終究是一個(gè)自制力不夠強的人。好在，今晚，終于完成了。動(dòng)力來(lái)自于碩碩班家長(cháng)們的讀書(shū)感悟，看到人家家長(cháng)一個(gè)假期陪孩子讀了十幾本書(shū)，我的心開(kāi)始有了久違的緊張。呵呵，總是這樣，有了榜樣，才會(huì )進(jìn)步。
為了讓暴躁的龍
安靜，不再搗蛋
我給他把故事念念
雙手托著(zhù)下巴，龍說(shuō)：
“念一段，請再念一段
……最后一段
最后再加一段
再加最后一段……”
一直到一本
厚厚的故事書(shū)
全部念完
---張秋生《聽(tīng)故事》
讀著(zhù)上面的小詩(shī)，有沒(méi)有覺(jué)得很好笑？你的孩子有沒(méi)有像詩(shī)中那條暴躁的小龍，只有聽(tīng)故事的時(shí)候才會(huì )安靜下來(lái)，并且央求著(zhù)，央求著(zhù)，直到把整本故事書(shū)讀完？我家也有這樣的一條小龍。
那天晚上，我和張z開(kāi)始讀到《小巴掌童話(huà)》里的這首詩(shī)時(shí)，他笑了，我也笑了。我說(shuō)：你也是一條小小的龍。他應著(zhù)：我也是一條愛(ài)聽(tīng)故事的龍。
他真的是一條愛(ài)聽(tīng)故事的小龍。每次聽(tīng)故事的時(shí)候，他都會(huì )變得很安靜，很安靜，不由自主地沉浸于故事中。蝴蝶在花間飛舞，瀏覽一張張香噴噴的報紙時(shí)，他會(huì )陶醉地說(shuō)：真香；雨滴奏響美妙的旋律，演奏樂(lè )曲的時(shí)候，他會(huì )很認真地說(shuō)：音樂(lè )很好聽(tīng)；他會(huì )跟隨著(zhù)太陽(yáng)做粉刷匠，讓花兒更紅，草兒更綠；小波紋里藏著(zhù)一個(gè)個(gè)童話(huà)，他會(huì )好奇地看一看，認真地想一想，有沒(méi)有一個(gè)童話(huà)是他可以參與的。因為故事，他的世界變得五彩繽紛起來(lái)。
他確實(shí)是一條愛(ài)聽(tīng)故事的小龍。他會(huì )拽著(zhù)我的胳膊，可憐巴巴地看著(zhù)我，說(shuō)；媽媽?zhuān)僮x一個(gè)，再讀一個(gè)就好了。我不忍心拒絕一個(gè)愛(ài)聽(tīng)故事的孩子的請求，雖然我知道讀完這一個(gè)，還會(huì )有下一個(gè)。于是，每天晚上讀書(shū)的時(shí)間會(huì )拉的好長(cháng)好長(cháng)。他變得越來(lái)越狡猾，他會(huì )很心疼地說(shuō)：媽媽?zhuān)瓤谒僮x吧，你的嗓子都有點(diǎn)啞了；他還會(huì )這樣說(shuō)：媽媽?zhuān)汶y道不愛(ài)你的兒子了嗎？他很喜歡聽(tīng)故事呀。我當然很愛(ài)他，于是我們的故事就一直繼續下去。
他真的是一條愛(ài)聽(tīng)故事的小龍。他有一個(gè)很不好的習慣，就是懶得自己讀，雖然他幾乎認識書(shū)中的每個(gè)字，但每次想讓他自己讀的時(shí)候，他總會(huì )裝模作樣，一會(huì )兒說(shuō)嗓子不舒服，一會(huì )兒說(shuō)肚子不舒服。這時(shí)候我就會(huì )威脅他：如果你不和我一起讀，我讀完這一個(gè)就睡覺(jué)了。這時(shí)候他就會(huì )和我討價(jià)還價(jià)，并最終為了多聽(tīng)幾個(gè)故事，不得不和我每人讀一段。有時(shí)候累了，他就會(huì )耍賴(lài)，或者挑字數較少的段落讀。我放縱著(zhù)他的耍賴(lài)，看著(zhù)他一臉得逞的狡黠，暗自偷喜。
因為每次讀故事我都會(huì )很“需要”他的參與，而他自己又不喜歡獨立讀書(shū)，所以我們讀故事的進(jìn)程不由得就慢了下來(lái)，一個(gè)假期，也不過(guò)讀完了《洋蔥頭歷險記》《笨狼的故事》《木偶奇遇記》和《電話(huà)里的童話(huà)》四本，一本《小巴掌童話(huà)》剛讀完一半，但我的心已經(jīng)和他一起沉浸于美麗的童心世界中。如果不是陪著(zhù)孩子這樣讀，我很難想象自己可以靜下心來(lái)細細地品味一本童話(huà)書(shū)中的語(yǔ)言所特有的美感、靈氣以及韻味無(wú)窮。好像也因為他，我也成了一個(gè)愛(ài)聽(tīng)故事的人，并且聽(tīng)得還都是孩子的故事，似乎慢慢地，心也跟著(zhù)沉靜下來(lái)。
可能是因為聽(tīng)多了這樣的故事，總覺(jué)得他的想法特別天真，看一個(gè)笑話(huà)可以笑得喘不過(guò)氣來(lái)，看到喜洋洋就拔不動(dòng)腿，他相信沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的梯子可以爬到月亮上去。于是，上了一年級的他，個(gè)子長(cháng)高了一大截，但卻一如既往地幼稚著(zhù)，并相信著(zhù)發(fā)生在書(shū)中的一個(gè)個(gè)美麗的故事。沉浸在故事中的他，沉浸于美妙童年中的他，每天綻放著(zhù)世間最燦爛的笑臉的他，應該是很幸福的一條小龍吧？
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