將規則精神與技戰術(shù)結合的足球教學(xué)方式范文

　　在體育教學(xué)和運動(dòng)隊的訓練及比賽中，利用足球規則是必不可少的方法，運用恰當，可以推進(jìn)和提高教學(xué)效果。所以必須要讓學(xué)生理解、精通規則，明確掌握規則的重要性，并把它作為不可或缺的內容。許多技戰術(shù)本身就包含著(zhù)規則的實(shí)質(zhì)，如果注意在教學(xué)及訓練中貫徹它，可提高學(xué)生在實(shí)踐比賽中對規則的應用能力。然而，在足球教學(xué)中，讓學(xué)生掌握技戰術(shù)才是關(guān)鍵，不能單純使學(xué)生掌握規則、精通規則。因此，只有將規則與技戰術(shù)相結合，將規則貫穿于技戰術(shù)之中，才能使學(xué)生的整體水平得以提高。

　　如在足球課的教學(xué)中，我首先給學(xué)生講解技戰術(shù)，詳細分析技戰術(shù)的每一個(gè)環(huán)節和要領(lǐng)，然后讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐練習。如發(fā)現學(xué)生有犯規動(dòng)作，立即予以糾正，并向他們貫輸規則要領(lǐng)，使他們記住，并且在實(shí)踐中得到應用。在實(shí)際練習中既要注意足球規則又要提高技戰術(shù)水平是一個(gè)方面，但如何將足球規則與技戰術(shù)水平有機結合起來(lái)，這才是問(wèn)題的關(guān)鍵。比如，在學(xué)習“二過(guò)一”戰術(shù)配合教學(xué)時(shí)，我首先給學(xué)生講清“二過(guò)一”的戰術(shù)目的和意圖，是為了擺脫對方的防守，尤其是在最后一道防線(xiàn)上，一定要做到快速傳接球，不能有絲毫緩慢和遲疑，否則，就可能造成越位。在集體防守戰術(shù)上，如何用“越位陷井”來(lái)瓦解對方的攻勢，我經(jīng)常結合教學(xué)訓練中出現的越位實(shí)例，來(lái)給學(xué)生進(jìn)行分析、講解。如果教師不從理論上去及時(shí)指導，糾正混淆，就會(huì )嚴重影響技戰術(shù)水平的提高。

　　為了使教學(xué)訓練和規則能有機結合起來(lái)，我在教學(xué)和訓練時(shí)，找出和本教材有聯(lián)系的條文，以便在基本技術(shù)的練習中揉合運用，如：“側面搶截球”或“跳起頭頂球”技術(shù)，根椐學(xué)生在練習中自覺(jué)或不自覺(jué)用手推對方，或是未等球運行到控制范圍，過(guò)早地進(jìn)行沖撞，造成犯規等情況，讓學(xué)生掌握側面搶截球技術(shù)，首先應理解什么叫合理沖撞？什么情況下才能運用合理沖撞？結合“側面搶截球”技術(shù)進(jìn)行練習，在練習中提醒學(xué)生沖撞的部位，“用自己的肩部以下肘部以上去沖撞對方的同樣部位”，在提高和掌握的基礎上，再要求學(xué)生必須做到“在雙方都有可能搶到球的情況下”才能運用這一規則。根椐學(xué)生在練習和運用過(guò)程中出現的問(wèn)題，進(jìn)一步講清運用“合理沖撞”的幾個(gè)條件：力量必須合適，不能猛烈地帶有危險性地沖撞對方隊員等。運用以上方法進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生不但從理論上建立對規則的概念，而且在實(shí)踐中有了和技戰術(shù)結合使用的能力，教學(xué)效果良好。

　　在教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)生有時(shí)不能接受、理解規則和技戰術(shù)方面的密切聯(lián)系，對規則能促進(jìn)技戰術(shù)發(fā)展，以及技戰術(shù)的提高能促進(jìn)對規則的理解均有疑問(wèn)。為了從理論上充分認識這個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題，在室內課上給學(xué)生實(shí)際講述足球運動(dòng)水平的提高與技戰術(shù)之間的相互促進(jìn)的根椐，讓他們知道足球運動(dòng)一經(jīng)產(chǎn)生就與足球規則有不可分割的關(guān)系。足球運動(dòng)與其它運動(dòng)一樣，是隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展而發(fā)展，社會(huì )越進(jìn)步，足球運動(dòng)也越興旺，而足球規則也越合理、越具有科學(xué)性。如果足球規則能夠適應足球技戰術(shù)的發(fā)揮，那么足球運動(dòng)水平就會(huì )提高；相反，如果足球規則阻礙和限制足球技戰術(shù)的發(fā)揮，那么足球運動(dòng)水平就會(huì )停滯不前。同樣，足球技戰術(shù)的靈活運用也能夠促成足球規則的改進(jìn)和制定。如果技戰術(shù)水平低，足球規則就不能制定；相反，如果技戰術(shù)水平逐步提高，足球規則就能相應地改進(jìn)和制定出來(lái)。這二者是相互聯(lián)系、不可分割的，在教學(xué)實(shí)踐中也不能將它們割裂開(kāi)來(lái)，而要有機結合，才能達到預期的目的。

【將規則精神與技戰術(shù)結合的足球教學(xué)方式】相關(guān)文章：

關(guān)于足球的規則08-18

注重引導方式 提高教學(xué)效率03-03

以自己的方式作文01-29

愛(ài)的方式作文07-24

作文的開(kāi)篇方式04-25

（精選）以自己的方式作文01-30

歷史將記住荊軻作文02-24

歷史將記住你作文06-23

將孝心傳承作文08-11

歷史將記住李煜作文07-30