怎么讓孩子更合群

　　1、父母要有意識的培養孩子的合作能力。

　　父母可以交給孩子一些單獨一個(gè)人難以完成的任務(wù)，鼓勵孩子與別人合作完成，或向父母求援完成，增加他與別人交往的機會(huì )，教孩子懂得一個(gè)人的力量很小，有些事情辦不到，而大家一起做事情就好辦了。

　　2、讓孩子學(xué)會(huì )交朋友。

　　心理健康的孩子都有自己要好的朋友，在孩子與小朋友的交往中，父母要教育孩子嚴于律己，寬以待人，互相信賴(lài)，彼此尊重，以培養孩子團結合作的精神。對于愛(ài)搗亂、愛(ài)逞能、惹是生非的孩子，父母要糾正他們的行為，慢慢地孩子就會(huì )融入集體之中。

　　3、鼓勵孩子參加各種活動(dòng)。

　　體育是一種直接與人正面接觸和競爭的群體活動(dòng)，不論是棋類(lèi)還是球類(lèi)，不論是田賽還是徑賽，它總是要有兩個(gè)以上的人參與才有意義。更重要的是，體育活動(dòng)不但需要智慧和力量，而且需要膽量。這膽量，正是人際交往所必需的一種要素。鼓勵孩子經(jīng)常參加各種體育活動(dòng)，既有利于提高孩子的身體素質(zhì)，有利于培養興趣，也有利于提高交際能力。孩子一旦愛(ài)上體育，就會(huì )主動(dòng)尋找對手，這種尋找，就是交際；合適的對手，往往就是友誼的伙伴。

　　4、利用節假日與孩子一起走出家門(mén)外出旅游、走向社會(huì )、走向大自然，可以增長(cháng)見(jiàn)識，陶冶性情，也可以培養興趣、開(kāi)放胸襟。

　　旅游是一種開(kāi)放性活動(dòng)，交際也是開(kāi)放性的，兩者是相通的。交際需要坦露自己，需要主動(dòng)和熱情，一個(gè)沉默寡言、性格內向，不愛(ài)活動(dòng)、自我封閉的人，怎么會(huì )有很強的交際能力呢？在旅游中，有的要買(mǎi)車(chē)票、住旅館、進(jìn)飯店、購門(mén)票，假如父母有意識地要孩子去做這些事，那么，孩子就可以直接接觸到一些新的對象，了解新的交際內容，旅游結束，見(jiàn)識廣了、談資多了，這又給以后的交際增加了話(huà)題。

　　5、有意識地讓孩子獨自做客待客。

　　到同學(xué)或鄰居家去串門(mén)，到親戚家去做客，讓孩子獨自去，這都是緞煉孩子交際能力的機會(huì )。串門(mén)做客，需要寒暄和問(wèn)候，也需要交談和有關(guān)禮物的收送。與父母一道去，孩子是附帶的，不用應付，沒(méi)有壓力，應酬的主角是父母；讓孩子一個(gè)人去，自己成了主角，與對方的一切接觸都得由自己來(lái)應酬，這無(wú)疑把孩子推到了前線(xiàn)，促使其考慮如何交際。家里來(lái)了客人，有時(shí)不妨讓孩子去接待，特別是與孩子年齡相仿的客人或朋友，父母千萬(wàn)不要包辦代替。

　　6、有意識地訓練孩子的說(shuō)話(huà)能力。

　　有人說(shuō)，口語(yǔ)是社會(huì )生活的入場(chǎng)券，這話(huà)是很有道理的。交際能力的核心是說(shuō)話(huà)能力，因為交際的最直接形式是說(shuō)，不會(huì )說(shuō)，說(shuō)不好，怎么交際？會(huì )說(shuō)，說(shuō)得巧，答得妙，其交際成功的可能性自然就大。父母可時(shí)常出些模棱兩可的辯論題與孩子辯辯；也可故意提出一些不正確或片面的觀(guān)點(diǎn)，讓孩子據理反駁；對孩子平時(shí)話(huà)語(yǔ)中的差錯，父母也可作必要的挑剔，幫助其認識。平時(shí)，也要鼓勵孩子參加演講賽，鼓勵孩子上課或開(kāi)會(huì )時(shí)積極發(fā)言。

　　7、對于能力低下的孩子，父母和老師更要特別注意。

　　要特意為其安排交往的環(huán)境，需要手把手地教他和其他小朋友交流的方法，用什么樣的動(dòng)作來(lái)參加活動(dòng)，千萬(wàn)不能因他“不會(huì )”或“不懂”而將其棄之一邊。

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