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關(guān)于告別的作文（通用52篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于告別的作文，希望對大家有所幫助。
告別的作文 1
天陰沉沉的，太陽(yáng)被那灰中帶白的云悶得透不過(guò)氣，小花也有氣無(wú)力的彎著(zhù)腰。
我站在車(chē)站門(mén)口，牙咬著(zhù)那毫無(wú)知覺(jué)的嘴唇，手緊握著(zhù)那曾經(jīng)牽著(zhù)我一起走過(guò)黑暗的大手。顫抖著(zhù)說(shuō)道：“你……真的要走嗎？”
我正要告別我最?lèi)?ài)的父親。
父親那頭烏亮的頭發(fā)上又新添幾根白發(fā)，臉上又仿佛多了幾條皺紋，那雙靈巧的大手變得更加粗糙了。
我才發(fā)現，父親老了。
我才知道，自己以前是多么不聽(tīng)話(huà)。在我小時(shí)候常常因為一些小事而哭泣，因為這樣母親就會(huì )拿糖來(lái)哄我，父親見(jiàn)了讓母親不要給我糖吃，也不要哄我。我一聽(tīng)便大哭起來(lái)，母親不給，我就哭得更厲害了，甚至在地上打滾，
母親沒(méi)辦法只好偷偷給我糖吃。
現在想起，還會(huì )覺(jué)得很丟人。父親那時(shí)不讓母親哄我是因為讓我自己學(xué)會(huì )堅強。
我望著(zhù)父親那張有幾條皺紋的.臉，手握得更緊了：“剛回來(lái)就要走，而且有可能過(guò)年都不回來(lái)，就不多留會(huì )嗎？”父親搖搖頭就走了。
望著(zhù)父親的背影，兩行滾滾的淚水不禁流了下來(lái)，我用手背擦了一下，心想：爸爸，您真的值得舍得手下您剛要六年級的女兒走嗎？您真的舍得嗎？
父親背影讓我說(shuō)出了一句說(shuō)：“再見(jiàn)了！”
再見(jiàn)了！父親；再見(jiàn)了！我愛(ài)的親人。
告別的作文 2
再見(jiàn)了我熱愛(ài)的教官，再見(jiàn)了我熱愛(ài)的泉州夏令營(yíng)，再見(jiàn)了，我住了七天都有著(zhù)深厚記憶的旅館，再見(jiàn)了，美麗的西沙灣！
此刻，站在站臺上，看著(zhù)眼前的伙伴和教官，一個(gè)伙伴用肥嘟嘟手握住我，淚眼朦朧，不舍地對我說(shuō)：“真的要分別了嗎？”
我應當怎樣與他，我親愛(ài)的伙伴告別！
第一天，我們還是陌生的人與人，在經(jīng)歷了團隊破冰的激發(fā)和隊長(cháng)的觀(guān)照，我們幾個(gè)逐漸成陌生人成為了幾個(gè)不離不棄的小伙伴，我們身上多了一樣東西，那就是羈絆！
第四天，我們經(jīng)歷了城市生存，有人叫苦有人喊熱，但在我們的`相互鼓勵下成功了，吃到了勝利的果實(shí)，那時(shí)，我們的羈絆更深了！
第七天我們的羈絆更深了，可惜告別總是這么快到來(lái)，如果我有七龍珠，我一定會(huì )許愿讓所有我愛(ài)的人都長(cháng)不老，二讓時(shí)間倒流，三就是讓夏令營(yíng)無(wú)限長(cháng)，“只可惜，做不到！”
光陰似箭日月如梭，現在看著(zhù)他們，整個(gè)心里都是教官說(shuō)30分鐘后熄燈，背餐前訓的美好回憶，還有和他們有說(shuō)有笑的美好經(jīng)歷。
再見(jiàn)了。轉身踏上動(dòng)車(chē)，像一年前一樣。
我手中多了一份羈絆懷念。
每一次分別都是為了下一次的重逢。
告別的作文 3
清晨，微光從遠處照來(lái)，照在父親的臉上。他在微光中和我談笑。
我走向大巴車(chē)，在他幫忙把行李箱抬上車(chē)時(shí)問(wèn)：“要是我想你了，怎么辦？”
父親想了想，說(shuō)：“打電話(huà)罷！我也不知道�！彼嘈α艘幌�。我又問(wèn)他：“你呢？你想我了呢？”這樣一問(wèn)，他更加不知道了，只好轉一個(gè)話(huà)題�！吧宪�(chē)后，別忘了緊好安全帶。在旅行時(shí)一定要乖乖的，一定要聽(tīng)母親的話(huà)。別與她拌嘴，聽(tīng)到了嗎？”他囑咐道。
我答應著(zhù)，不禁想到了在湖邊與他散步的情景。我去溫州后，還要乘飛機去天津，然后再乘車(chē)前往北京。這樣一來(lái)，在第一天早晨告別，第五天晚上才得以見(jiàn)面。
父親無(wú)法去北京，在他看來(lái)卻沒(méi)有半點(diǎn)遺憾。按父親的話(huà)說(shuō)，我們母女倆在北京玩得開(kāi)心就已經(jīng)夠了，何必又要帶上他呢？
在我的.腳踏大巴車(chē)臺階的一剎那，父親笑著(zhù)說(shuō)了一聲：再見(jiàn)。他笑得是那樣無(wú)奈，是那樣不舍，我也回頭笑了一下。
坐上車(chē)，我打開(kāi)了右手邊的窗戶(hù)。我望著(zhù)窗外，揮著(zhù)手向在車(chē)旁等待汽車(chē)離開(kāi)的父親說(shuō)了聲：“再見(jiàn)�！�
告別，其實(shí)在不少人看來(lái)很簡(jiǎn)單。但如果是在與感情濃厚的人做告別，又怎么舍得呢？
告別的作文 4
秋天不像春天那樣萬(wàn)紫千紅，也不像夏天那樣生機盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是秋天也有它獨特的美。
秋天仿佛是一只神奇的畫(huà)筆，一夜功夫就將那碧波蕩漾的樹(shù)林，一下子就染成金黃色的了。
從前我有點(diǎn)兒討厭秋天，因為秋天會(huì )讓梧桐樹(shù)的葉子傷心地離去。所以，我那時(shí)甚至還有點(diǎn)恨秋天，恨不得秋天像風(fēng)一樣“呼”的飛走，現在我發(fā)現秋天也不是那么壞，我也對秋天產(chǎn)生了好感。
落下的梧桐葉鋪成了一條金燦燦的小道，漫步其中，我感覺(jué)自己好似與大自然融為了一體。我仿佛聽(tīng)到地上在搬面包渣的小螞蟻在對同伴說(shuō)：“我們得加把勁兒了，不然一會(huì )兒下雨就慘了�！蔽覔炱鹨黄茳S的.小梧桐葉，仔細地觀(guān)察，這片葉子只有半個(gè)手掌那么大。葉子里好像有幾個(gè)字，我拿出放大鏡給你看，里面好像有王、月這幾個(gè)字。我又撿了幾片各不相同的梧桐葉，我驚訝的發(fā)現，有一些梧桐葉里還有一只正在熟睡的沒(méi)有殼的蝸牛。這只蝸牛黃黃的，我小心翼翼的把它放了回去，生怕把他吵醒，我將這些梧桐葉夾在隨身攜帶的書(shū)里頭出了樹(shù)林。嘴里還在念：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
秋天是歸去之美，樹(shù)們將葉子歸還給大地，歸還給明天的自己，把絢麗化作淳樸，秋天是值得我們珍藏的季節。
秋天，讓我難以忘懷，我舍不得和你告別。
告別的作文 5
告別是我們生活中必不可少的一項，從幼兒園到六年級，我經(jīng)歷的告別，若要講的話(huà)，估計三天三夜都講不完。其中一次告別令我印象頗為深刻。
三年級的某天，媽媽又要去廣州處理工作上的事了，怕不是一天兩天能搞定，估計還得半年才能相見(jiàn)一次。我心里萬(wàn)分不舍，可這又有什么辦法呢？
第二天一大清早，媽媽便動(dòng)作麻溜地收拾好了行李，坐在沙發(fā)等著(zhù)車(chē)來(lái)。我也早早起了床來(lái)目送媽媽出行。
媽媽又要去工作了，我們又好久不能見(jiàn)面了�？墒强吹接心赣H來(lái)接送、有媽媽來(lái)參加活動(dòng)的孩子們時(shí)，我總是格外羨慕，但這些話(huà)我可不敢跟媽媽講，因為我怕媽媽心里難過(guò)。
“嘀嘀——”一陣短促的車(chē)笛聲打斷了我的思緒，我跑到窗前一看，哦，原來(lái)是接媽媽的車(chē)來(lái)到了。我扭回頭一看，坐在沙發(fā)上的'媽媽不知什么時(shí)候沒(méi)了蹤影，再望向窗時(shí)，媽媽已經(jīng)站在車(chē)旁了。
我雙眼噙著(zhù)淚，向站在車(chē)旁的媽媽揮了揮手，喊道：“媽媽?zhuān)」ぷ黜樌�！再�?jiàn)！”媽媽的眼眶似乎也有些紅，她也向我揮了揮手，喊了聲“認真學(xué)習！”便上車(chē)走了。我定定地望著(zhù)汽車(chē)駛去的方向，怔了怔神，心里說(shuō)不難過(guò)那是假的。
那次的告別使我又成長(cháng)了一回，從那開(kāi)始，我便開(kāi)始發(fā)奮圖強，沒(méi)了之前的吊兒郎當，因為我很清楚，我不能讓媽媽失望。
告別的作文 6
大家在生活中一定經(jīng)歷過(guò)許許多多的告別吧，與親人、朋友的告別等。而讓我最傷心的一次告別還是與表姐的告別。每年寒暑假，我都會(huì )離開(kāi)茂名，去到廣西，那里是我的'老家。每逢這時(shí)候，我就會(huì )天天去表姐家串門(mén)。
有一次，我和表姐約好了一起去北海的老街玩�？赡且惶�，我突然發(fā)燒了，于是，活動(dòng)被取消了。我心想：這下怎么辦？表姐不會(huì )生我的氣吧？還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，敲門(mén)聲響起，我站起來(lái)去開(kāi)門(mén)，發(fā)現是表姐。我慌忙退后，說(shuō)：你怎么來(lái)了？我會(huì )感染你的！”表姐卻露出了微笑：“傻瓜，我是來(lái)照顧你的�！薄安恍胁恍�，你快回去！”我焦急地說(shuō)。表姐不顧我反對，直接硬闖進(jìn)了我的家門(mén)�，F在想起來(lái)，當時(shí)要是沒(méi)有表姐，我恐怕都快要無(wú)聊到崩潰了！這件事又為我們的友情增加了幾分厚度。
可是，終究還是會(huì )有離別。我臨走前，表姐一臉哭喪的表情，還用一種快要哭了的聲音說(shuō)：“下次一定要再回來(lái)，不然我饒不了你！”說(shuō)完，我們又緊緊地摟在一起，久久不愿分開(kāi)。最終，我們還是被迫分開(kāi)，互相說(shuō)了幾句友好祝福的話(huà)，才依依不舍地分開(kāi)。上車(chē)后，我透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)表姐的眼眶紅了，我也情不自禁地落下了眼淚。
分別后，必定會(huì )再次重逢。因為只要心連在一起，即使人分開(kāi)了也會(huì )互相掛念。
告別的作文 7
時(shí)光如流水，我們就要告別了當夜幕降臨，夜色漸深時(shí)，我總想著(zhù)這一天怎么這么短暫！ 開(kāi)始無(wú)從下筆，慢慢進(jìn)入佳境，后來(lái)始你回味無(wú)窮讓你明白它的珍貴，它已經(jīng)變成抹不掉的記憶。
我的好兄弟清云我們正坐著(zhù)過(guò)山車(chē)，馬上就要離別了不知要說(shuō)什么，愛(ài)還是恨，我知道平時(shí)我們打打鬧鬧但是我們還是很好的。不是嗎？你還記住嗎？你說(shuō)的：“籃球，你我友誼的見(jiàn)證，T-MAC，你我同樣的偶像，我們有過(guò)的“分離”有過(guò)的“和好”同樣是最好的朋友。我會(huì )記住這一句話(huà)的`的確你說(shuō)的不錯我們友誼是永恒的，我會(huì )記住你這個(gè)好兄弟。 秉毅你還記的我們打球時(shí)之間的秘密嗎，你我三年的好朋友，籃球、悄悄話(huà)是我們之間必不可少的、你是一個(gè)永不服輸的男孩，這是我要想你學(xué)習的讓我們保持這一段珍貴的記憶吧！
雅靜 、 奕萍，我們在一起讀了六年，那時(shí)才相識。一轉眼六年的時(shí)光過(guò)去了，記住這一段友誼它是最珍貴的我們之間不知該說(shuō)什么好，在這世上你們是我遇到的最不錯的女孩，溫柔，善良。唉！總是要離別的你們要記住我哦！記住我這個(gè)愛(ài)打籃球的小伙子。 “寂寞的車(chē)廂里布滿(mǎn)冷冷的空氣，搭上最后這班末班車(chē)”我就要離開(kāi)你們腦海里靜靜的浮現以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住、記住、記住，我們之間的友誼是永不破滅的，十年之約，一生牽手。讓愛(ài)、友誼永遠保留在這個(gè)美好的大家庭吧！
告別的作文 8
小學(xué)的六年時(shí)光，猶如沙漏里的沙子一般，不經(jīng)意間，就無(wú)聲的匆匆的流去了。我們都將離開(kāi)小學(xué)，步入初中的大門(mén)。
想起剛入校門(mén)時(shí)，我們一張張稚嫩的臉蛋兒，怯生生的望著(zhù)學(xué)校的大門(mén)，心里十分緊張，但是，當我們面對老師們和藹的笑臉時(shí)，那種親切感，迅速的使我們融入了小學(xué)這個(gè)大家庭。
當我們進(jìn)入三年級時(shí)，我們離開(kāi)了低年級的稱(chēng)號，開(kāi)始了日漸緊張的學(xué)習與考試，也是從這時(shí)開(kāi)始，我們變得更加聰明成熟，慢慢的長(cháng)大了。
回想著(zhù)曾經(jīng)同學(xué)們間的互幫互助，老師們的諄諄教導，很快就要離開(kāi)了，心中不免涌起一絲傷感，六年啊，心中的不舍與期盼，開(kāi)心與悲傷同時(shí)涌了起來(lái)，眼淚也不禁在眼中打轉！
嗯？一張紙落在我的面前，同學(xué)錄，一張填滿(mǎn)了友誼的表格！從一年級的課程表，二年級的閱讀表，三年級的評價(jià)表，到四年級的統計表，五年級的規劃表每張都有不同的意義，唯獨這張表卻如重千斤，無(wú)法拿起，也無(wú)法輕易放下。
或許，是為了不看見(jiàn)離別的'淚水，或許是為了安慰自己，大家的同學(xué)錄上填的都十分不正經(jīng)，讓人看了，不禁很想笑，難道這不才是真正的同學(xué)錄嗎，為友誼而生，為了避免哭泣而生，也算是側面無(wú)形的安慰吧。
再過(guò)不到一個(gè)月就真的畢業(yè)了，但這并不是永別，大家總會(huì )再見(jiàn)的。在拼搏夢(mèng)想的路上，無(wú)論如何，祝大家前程似錦，考出一個(gè)理想的好成績(jì)，迎接新的初中生活！
我永遠也不會(huì )忘了你們，我的良師益友們！
告別的作文 9
翻看著(zhù)幼兒園的相冊，看著(zhù)一個(gè)幾年沒(méi)見(jiàn)的幼兒園同學(xué)照片，懷念著(zhù)一件件有趣的往事……五年前令我永生難忘的一場(chǎng)畢業(yè)典禮仿佛就在昨天。
那天晚上，伙伴們早早地來(lái)到了大廳，準備開(kāi)始這一場(chǎng)盛大的宴會(huì )。同學(xué)小葉站在門(mén)口，每進(jìn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，他都會(huì )給他們一個(gè)大大的袋子，里面有文具，零食，還有一大片的情意。同學(xué)見(jiàn)了，也紛紛從背包里拿出自己的小禮物，準備送給大家。我這一生，目前最悔恨的，就是我那天忘了帶禮物給伙伴們，我只能默默地接受著(zhù)別人的心意，卻不能將自己的一份情感送給別人。
宴會(huì )開(kāi)始了，桌子上擺滿(mǎn)了可口的飯菜，我們一邊吃著(zhù)飯，一邊看著(zhù)同學(xué)表演的節目。有的表演魔術(shù)，有的表演彈鋼琴，還有的'表演朗誦。我也上去唱了一首歌，雖然有點(diǎn)跑調，但我希望伙伴們能聽(tīng)出歌聲中真誠的情意。
宴會(huì )接近尾聲，許多同學(xué)都提前離開(kāi)了大廳。我自己也清楚，吃完這頓后，就很難會(huì )有下一頓了。所以，我決定與我的好友“小馬”“更盡一杯酒”。我走到小馬的桌旁，對他說(shuō)：“小馬，我們……”不知怎的，有一個(gè)東西塞住了我的喉嚨。我和小馬面對站著(zhù)，我的手緊緊握住他的手。瞬間，三年的快樂(lè )時(shí)光出現在了我的腦里：我們一起玩耍，一起學(xué)習，一起長(cháng)大……一抬頭，小馬的眼眶也紅了。我心中的酸楚和傷感的眼淚一起涌了上來(lái)。一時(shí)間，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)……
一轉眼，小學(xué)的時(shí)光也即將要從我身邊跑過(guò)去。哎，告別，你為什么要存在，并使我們傷感呢？
告別的作文 10
煙是一把槍?zhuān)瑢⒆訌棿蛉肽愕男奶锢�，煙是一定隱形殺手，讓你在不知不覺(jué)中離世；煙更是一個(gè)魔鬼，毫不留情的傷害你。
我曾看過(guò)這樣一側新聞：有一位女士長(cháng)期吸煙，有一次，她不幸倒在地上，口吐黃水而死亡。經(jīng)醫生現場(chǎng)鑒定，這位女士皮膚粗糙，發(fā)黃，并且血壓升高，嘴唇和牙齒發(fā)黑，屬于吸煙過(guò)多而死。
煙里含有大量尼古丁，吸一口，將成為毒癮。蘇聯(lián)有一名青年第一次吸煙，吸一支大雪茄后死去，英國一個(gè)長(cháng)期吸煙的40歲的健康男子，因從事一項十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香煙，早晨感覺(jué)難受，經(jīng)醫生搶救無(wú)效死去，法國在一個(gè)俱樂(lè )部舉行一次吸煙比賽，優(yōu)勝者在吸了60支紙煙，未來(lái)得及領(lǐng)獎即死去。
吸煙等于慢性自殺，當吸入的煙越來(lái)越多的`時(shí)候，身體的某些部位如肺部，呼吸道等會(huì )產(chǎn)生病變，從而導致各種疾病的復發(fā)，嚴重者會(huì )致癌，會(huì )體力不足。吸煙孕婦的胎兒易發(fā)生早產(chǎn)和體重不足，嬰幼兒期免疫功能降低，容易生病。
吸煙的危害有多么大��！還會(huì )給家庭帶來(lái)負擔。當你吸煙時(shí)，孩子就會(huì )吸到二手煙，長(cháng)期，孩子就會(huì )很容易得白血病。這樣自己身體不好，別人的身體也會(huì )不好。
讓我們向煙告別吧！不被煙的魔掌所控制。吸煙的人們，當你想吸一口時(shí)，就可以吃棒棒糖，久而久之，你的煙癮就會(huì )減少如果每天喝6-8杯水，吃維生素B的食物，就能排出尼古丁。這樣，就能成功走出煙癮了。
“煙毒危害，眾人皆知”讓我們向煙告別吧！
告別的作文 11
難忘那年的那一天，天邊才剛吐出魚(yú)肚白時(shí)的那一次分別。
這是一個(gè)夏日的早晨，太陽(yáng)還沒(méi)散發(fā)出灼人的熱量，一片花香鳥(niǎo)語(yǔ)生機勃勃的場(chǎng)景，那個(gè)清晨，我們在此別離。
這個(gè)暑假，我報了一個(gè)夏令營(yíng)，即將和父母分別，這是我的首次夏令營(yíng)出行。
早上7點(diǎn)了，我就要和父母告別了。媽媽早早把我送來(lái)，爸爸也在緊張的工作中擠出時(shí)間，為我送別。
正值三伏天，7點(diǎn)半的氣溫都讓人難以忍受，還有半小時(shí)，我就要離別了�？粗�(zhù)媽媽的臉，又好似黑了許多;看著(zhù)爸爸的頭發(fā)，在不密的頭發(fā)中長(cháng)出根根銀絲;看著(zhù)他倆的背影，在陽(yáng)光中矮了許多，這就是為了我，日夜奔波勞累的`吧!
7點(diǎn)50了，最后只剩下10分鐘了，遠處，一個(gè)小販在叫賣(mài)著(zhù)：“冰鎮水果嘍，冰鎮水果嘍，快來(lái)看看�！卑职忠宦�(tīng)，轉過(guò)身，說(shuō)：“你在這等著(zhù)，我去買(mǎi)些水果�！庇忠晦D身，走了。
我坐在椅子上，靜靜地等著(zhù)。遠處傳來(lái)一陣聲音�！斑@蘋(píng)果多少一斤?”“8塊8，8塊8�！薄皝�(lái)兩個(gè)吧!”“7塊”�！昂�!好!”。在我的心里，平時(shí)很節省的爸爸，有一點(diǎn)貴的東西都在砍價(jià)，這次這樣貴都下了手。
爸爸回來(lái)了，我也走了。在熱烘烘的客車(chē)上，吃著(zhù)冰涼涼的蘋(píng)果，看著(zhù)父母在車(chē)下對我揮手，淚水一滴滴落下，滴在蘋(píng)果上，吃了一口，咸咸的，甜甜的。
告別的作文 12
時(shí)光流逝，一年又過(guò)去了，不知不覺(jué)我又長(cháng)大了一歲，15歲的我雖不是很成熟，但也懂得時(shí)間的可貴，眼看著(zhù)就要步進(jìn)初三了，未來(lái)的一年將決定我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。
邁進(jìn)初三，就意味著(zhù)我必須放棄一些我所喜愛(ài)的興趣和時(shí)間，在這一年里我要努力學(xué)習，刻苦奮斗，為自身理想的高中而打拼，其實(shí)不管我的付出得到了大的收獲，我都不在乎，只要我認真地努力過(guò)，對得起自身，那什么都無(wú)所謂了。
我有時(shí)候總是想，要是不用付出就會(huì )有收獲那該有多好，想著(zhù)天上掉餡餅，不過(guò)現在想想那是多么好笑的事，天下那有一味的收獲，不用付出心血，就算有這樣的好事，得到的.也不會(huì )快樂(lè )，沒(méi)有汗水澆灌的果實(shí)是不甜的，不是自身的想也想不到，是自身的跑也跑不了。
處于花季的我雖說(shuō)不是懂得很多的知識，但我至少知道沒(méi)有不勞而獲的道理。
然而即將面對一年以后的中考，我也依然如此，只要我在這一年里努力付出，我相信無(wú)論得到多少，我都不會(huì )后悔也不會(huì )難過(guò)，因為我付出了汗水與心血，我曾經(jīng)為著(zhù)自身的目標而奮斗了，即使失敗了也無(wú)所謂。
面對艱難的初三生活，我已經(jīng)做好了充分的準備，我相信誰(shuí)堅持得最久誰(shuí)就是最終的勝利者。
朋友也許你和我一樣，即將面對初三，那讓我們共同努力奮斗吧，堅持不懈，為了我們共同的目標，更為了我們美好的人生打拼。風(fēng)雨過(guò)后就是天晴，努力過(guò)后，等待我們的就是最最美好的生活，我堅信未來(lái)總是陽(yáng)光明媚的，讓我們等待幸福的一天的到來(lái)。
告別的作文 13
伴隨著(zhù)悅耳的歌聲，泥土的馨香，我踏進(jìn)了一座學(xué)習的殿堂。嶄新的青石磚，快活的噴泉，明亮的教室，無(wú)處不洋溢著(zhù)我對新學(xué)校的好奇。穿過(guò)迷宮似的教學(xué)樓，來(lái)到了整潔美觀(guān)的宿舍樓，真有“復行數十步，豁然開(kāi)朗”之感，整潔，干凈，看著(zhù)忙上忙下的家長(cháng)們和同學(xué)們，無(wú)不透露出對新生活的喜悅。一幢幢高大的建筑，加上統一而肅穆的風(fēng)格，體現了蛟川書(shū)院嚴守紀律的不錯品質(zhì)。翱翔于金色之巔翱翔于金色之巔以前，我們是溫室里的花朵，有著(zhù)“暖房”的保護。而來(lái)到這里后，一切生活都得靠自身了。過(guò)慣了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活的我們，一雙雙稚嫩的手在新環(huán)境面前開(kāi)始束手無(wú)策。但正是蛟川書(shū)院的這次機會(huì )，讓我們自力更生，了解父母的辛勞，感受生活的考驗。一張張陌生的面孔，一條條陌生的樓道，少了父母的叮嚀，卻多了朋友的'關(guān)照。幽默的老師，真誠的同學(xué)，嚴格的制度，代替了嬌生慣養的生活。任性，脾氣和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都封存在紀律下。
嶄新的學(xué)期大門(mén)為我敞開(kāi)著(zhù)，這里的一花一草，一言一語(yǔ)，好像都是在歡迎我們的到來(lái)，這里的每一寸土地都在歡迎我們。學(xué)習的氣氛好像灌溉了整個(gè)學(xué)校。只是，只是這一切的一切都會(huì )負逝東去，光陰似箭，日月如梭，在如水的日子里，只有抓緊學(xué)習，奮發(fā)努力，才能回報學(xué)校，回報社會(huì )。
我們默默期待著(zhù)，期待著(zhù)……
告別的作文 14
時(shí)光華麗的馬車(chē)飛快而過(guò)，畢業(yè)季離我們不遠了，回憶往事，一幅幅美麗生動(dòng)的畫(huà)在我腦海中閃現，組成一本記錄著(zhù)美好生活的相冊，每一頁(yè)都獨一無(wú)二，精致美麗。
一年級我們敬愛(ài)的老師將受用一生的知識種子深深地藏在我們心田�！叭酥�，性本善，性相近，習相遠……”讀書(shū)的聲音從一年一班的教室中傳出。忽然一只小肉手舉了起來(lái)，說(shuō)：“老師這是什么意思��！”只見(jiàn)老師笑了笑，早晨的陽(yáng)光照在她的臉上，顯得格外親切、“這句話(huà)說(shuō)的是人出生之初呀！本性都是善良的，天性也差不多，只是后天所處的環(huán)境不同和所受的'教育不同，彼此的習性也發(fā)生了改變�！蹦銈兠靼琢藛�？“嗯”大家異口同聲的說(shuō)。
二年級像剛破土而出的小嫩芽，在園丁的呵護下貪婪的汲取陽(yáng)光。
金燦燦的陽(yáng)光照著(zhù)大地，照著(zhù)教室，照著(zhù)窗戶(hù)旁邊的小胖子，小胖子卻全然不知，也去他正在夢(mèng)里吃雞腿呢！老師走了過(guò)去，示意同學(xué)們安靜，大家都很配合，班里幾個(gè)搗亂的同學(xué)也安靜下來(lái)，想看看老師要做什么，“啊”的一聲，小胖子從夢(mèng)中驚醒，看看嚇醒他的老師，再看看捧腹大笑的同學(xué)，那表情好像在說(shuō)：“我雞腿還沒(méi)吃完呢，你們叫我干什么！”
三年級的我們長(cháng)大發(fā)芽，四年級長(cháng)葉長(cháng)高伸出枝葉，五年級開(kāi)出花蕾，六年級的我們綻放花朵香飄四溢。
畢業(yè)季，也許是時(shí)間婆婆的考驗，讓初入少年的我們嘗嘗人間的滋味，時(shí)間可以沖走一切，唯一沖不走的就是我們的友誼。再見(jiàn)！我的畢業(yè)季。
告別的作文 15
教室的門(mén)虛掩著(zhù)，講臺上的試卷，在微風(fēng)吹拂下翻著(zhù)。黃昏輕輕映在老教室的桌角，墻上鋪滿(mǎn)灰塵的跡象。音箱響起歡快悅耳的下課鈴，大大的黑板上依然留著(zhù)“畢業(yè)了”三個(gè)大字，似乎有些顫抖，沒(méi)錯，設計黑板的人是我，是我在黑板上顫抖著(zhù)，含著(zhù)淚寫(xiě)下的。
一塊長(cháng)長(cháng)的黑板上，如電影一般切換著(zhù)畫(huà)面，黑板上還深深印著(zhù)老師粉筆的痕跡。
誰(shuí)錯過(guò)了這一瞬間？它不會(huì )再恩賜第二次。六年來(lái)，這不可錯過(guò)的時(shí)光，我卻在十字口與它擦肩而過(guò)。黃昏的金光透過(guò)窗戶(hù)，歡歌笑語(yǔ)的場(chǎng)面在眼前一幕幕浮現，遺憾的是我從來(lái)也沒(méi)珍惜過(guò)去的日子，沒(méi)學(xué)會(huì )真正怎樣告別。我也知道，沒(méi)有那么多第二次的機會(huì )。一座橋建完后便塌了，就不會(huì )再給你機會(huì )去第二次修建。
請原諒我的無(wú)聲告別。同學(xué)們在最后一次的下課鈴聲后不再蹦蹦跳跳了，這鈴聲變得那么漫長(cháng)、寂寞。每個(gè)人在悠悠的鈴聲中，伴隨著(zhù)離校的`傷感，你我之間沉默不語(yǔ)。當我收拾書(shū)包時(shí)，發(fā)現抽屜中一張帶有卡通圖案的小熊明信片上面寫(xiě)著(zhù)：如果有機會(huì )，我還要與你賽跑，有緣江湖再見(jiàn)！當時(shí)的我也是匆匆，我明白這才是最好的告別，連忙寫(xiě)一張紙給他，扭頭就跑了。我很后悔當初沒(méi)喊住他，最后一次再見(jiàn)，永遠永遠烙在心中。
他沒(méi)有如期歸至，這正是一次離別的意義。也許離別是一次新的開(kāi)始，是為了更好重逢。
告別的作文 16
在陣陣鞭炮聲中，在龍的咆哮中，我告別了如流水般過(guò)去的時(shí)間，告別了從前的那份懵懂，還告別了愛(ài)哭的年紀。
這天，沒(méi)有什么不同的，一樣地做作業(yè)，一樣地彈琴�！鞍��！蔽肄抢�(zhù)身子走出房門(mén)，“累死了�！碧痤^，看到的'就是奶奶和媽媽拿著(zhù)一個(gè)插座在那里擺弄著(zhù)。我好奇探上去問(wèn)：“干什么呢？一個(gè)電插座那么好玩兒！”話(huà)落音好一會(huì )兒，奶奶才回答：“取暖器插頭插不進(jìn)去�！蔽倚α诵�，捧著(zhù)個(gè)熱水袋坐在沙發(fā)上。伴隨著(zhù)鬧鐘的滴答聲，已經(jīng)過(guò)去了十五分鐘，她們還沒(méi)插進(jìn)去。我說(shuō)：“我來(lái)試試！”拿過(guò)電插座和插頭，我立著(zhù)胳膊肘，用力地一插，還真差不進(jìn)去，我這不認輸的勁兒可上來(lái)了，使出九牛二虎之力，當插頭入了插座的一剎那，砰！黑色的煙猛地從插座口冒出來(lái)，我驚得把插座一扔，右手掌刺啦啦地疼，黑色的污漬也隨之爬上，心里不禁顫動(dòng)好久。不知道為什么，在痛的威脅下，我的眼眶竟沒(méi)有眼淚在打轉，要是以前，早就淚流滿(mǎn)面，去求助媽媽?zhuān)缓�，在媽媽的安慰中平靜�，F在，我只是咬咬牙，讓痛在牙縫間徘徊。最后，自來(lái)水沖走了手上的污漬，只留下了一兩個(gè)水泡。這水泡，突然讓我覺(jué)得特別珍貴，是它，讓我撕破了懵懂與嬌弱交織的網(wǎng)。
此時(shí)，我忽然發(fā)現其實(shí)每一個(gè)人都不是愛(ài)哭的，只是自己的內心想要一個(gè)在困難來(lái)臨的時(shí)候有一個(gè)依靠罷了。
真希望，以后的每一個(gè)告別我都能微笑著(zhù)。
告別的作文 17
沒(méi)有告別，亦沒(méi)有開(kāi)始。每一次的告別，都是為了下一次更好的開(kāi)始。
——題記
歡樂(lè )的六年時(shí)光，已經(jīng)離我而去，緊接著(zhù)，初中的大門(mén)向我敞開(kāi)。我不再是小孩子了，我們要告別父母，去學(xué)校上學(xué)，學(xué)習新的知識，收獲人生道理，我們告別了小學(xué)的老師，告別了小學(xué)的課堂，只為了去迎接更好的初中，去學(xué)習更多的知識，更多的道理，更好的做人方法，更靠近成功。告別了舊的風(fēng)景，才能開(kāi)始一段新的旅行。告別，是為了更好的'開(kāi)始。
“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。小鳥(niǎo)離開(kāi)了鳥(niǎo)籠，才能飛得更高更遠。我們離開(kāi)了人間，才能在社會(huì )上走的更遠。我們告別父母，不是遺忘而是轉身，不是放棄而是開(kāi)始。
我們進(jìn)入了初中，告別了兒時(shí)的任性，迎接了現在的懂事；告別了愛(ài)哭的我們，迎接不會(huì )輕易落淚的自身；告別了調皮，接受沉穩；告別了馬虎，接受謹慎；告別了年幼無(wú)知，懂得了世態(tài)炎涼……唯有告別，才能不斷改變，找到那個(gè)最好的自身。
俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母”，告別是給我們帶來(lái)成功的經(jīng)驗，找到成功的機會(huì )，不斷地磨練自身，打開(kāi)成功之門(mén)。告別錯的，才能迎接對的；告別舊的，才能迎接新的；告別過(guò)去的一切，才能找到充滿(mǎn)希望的未來(lái)。大雁必須告別今年的北方，明年才能仍舊返回；魚(yú)兒必須自食其力，才能面對海洋的險惡；果實(shí)必須從樹(shù)上掉落，才能讓人們品味到它的香甜；花朵必須在花期過(guò)后凋零，明年才能開(kāi)放的更絢麗……
告別，讓我們找到更好的自身，迎接新的未來(lái)!
告別的作文 18
告別成長(cháng)，是的匆匆的的道路就這樣過(guò)去了，這14年來(lái)就好如一場(chǎng)夢(mèng)一樣美麗蕩然，當我看見(jiàn)馬路上一盞盞燈光，閃耀在我眼前，突然間、幾幅了解的畫(huà)面出現在我眼前，一幅是告別成長(cháng)、一幅是告別童年那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光、面對青春。成長(cháng)并不是我們要告別現在的成長(cháng)，我們曾經(jīng)失去過(guò)的、念念不忘的那些成長(cháng)、或許我們應該說(shuō)聲告別，把那些歲月變成美好的回憶。
沒(méi)錯，很多時(shí)候，我們應該學(xué)會(huì )告別，有時(shí)候學(xué)會(huì )告別是快樂(lè )，有時(shí)候放不下這些場(chǎng)景卻還依戀現在的時(shí)光，你不覺(jué)得你活得很痛苦嗎?14年前我匆匆的趕路，為的是自身的夢(mèng)想，和希望，然而、我從來(lái)沒(méi)有從容過(guò)，蔓延過(guò)、停下腳步看看周邊那些奇特景色，如果我們當時(shí)停下腳步留心觀(guān)察身邊的事物，或許我們在這里回憶過(guò)去的往事了吧。
讓我們再想想這成長(cháng)，這5000多個(gè)日子，我們成長(cháng)了多少，我們是學(xué)會(huì )告別、還是學(xué)會(huì )理解、我們都沒(méi)有。
童年有很多趣事，也有很多傻事讓我難以忘懷。
其中讓覺(jué)得有趣的一件事是，童年的我丟著(zhù)流星許愿，會(huì )讓你夢(mèng)想成真，結果有一天我對這天上的.星星許愿，我許了一堆堆的愿望，結果一個(gè)也沒(méi)成為現實(shí)。
童年的生活已經(jīng)過(guò)去了，我們何必丟他所剩告別呢，在你告別之前對你從來(lái)不重視的人、最恨的一個(gè)人一個(gè)微笑，這叫告別。
朋友們，不要再匆忙的趕路了，不要再忙于你的夢(mèng)想了，要留心身邊的事物，對那個(gè)你感興趣的事微微點(diǎn)點(diǎn)頭叫告訴，對過(guò)去說(shuō)聲告別告別叫在告別中成長(cháng)。
告別的作文 19
今天，我要和爸爸媽媽離開(kāi)老家，一起回鄭州了！好朋友壯壯來(lái)為我送行，他還帶來(lái)了一個(gè)彈彈球作為禮物送給我。我激動(dòng)地接過(guò)禮物彈起來(lái)，誰(shuí)知用力過(guò)猛，彈彈球找不到了。
我們倆就開(kāi)始了翻天覆地的大搜捕行動(dòng)�？墒窃谖覀冋镜倪@一塊方圓幾米找來(lái)找去，也沒(méi)見(jiàn)蹤影！彈彈球會(huì )滾到哪里去呢？這可是友誼的象征，我怎能罷休呢？對了，遇到問(wèn)題應該想想想想再想想，線(xiàn)索不放過(guò)，就像超級偵探！于是我停止了盲目地蠻找，開(kāi)始思考起來(lái)：
第一，可能滾到樓下去了？于是我們飛跑下樓，滿(mǎn)院子尋找——沒(méi)有；
第二，可能滾到鄰居奶奶家院子了？于是我們飛跑到隔壁奶奶家，角角落落都尋了一遍又一遍——還是竹籃打水一場(chǎng)空；
天呢，到底滾到哪里了呀？還有什么別的可能呢？我再次陷入了沉思。
我再次認真地勘查了我們站立的地方，忽然看到了我身后的墻壁。對呀！我怎么忘了彈彈球可以反彈的.！它一定是撞到墻上被反彈到相反的方向去了！我馬上拉著(zhù)壯壯向著(zhù)墻相反的方向找去，在陽(yáng)臺的墻角處，果然找到了我心愛(ài)的彈彈球！
拾起失而復得的彈彈球，好像是拾起了我和壯壯失而復得的友誼一樣！我激動(dòng)地和壯壯緊緊地擁抱在一起！
我們要走了，我鄭重地對壯壯說(shuō)：“再見(jiàn)！明年春節我還會(huì )回老家，還會(huì )回來(lái)看你的！”
告別的作文 20
又是初秋，開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次下雨不算轟轟烈烈，卻帶來(lái)了軍訓后難得的涼爽。滴滴雨粒落在臉上，和著(zhù)對軍訓完美落幕的決心，壓下了因它而起的微微躁動(dòng)。偶然抬頭，見(jiàn)銀杏扇葉邊緣染上的漸變銅黃像染了一層油，內里卻還是青翠欲滴，一如盛夏光景，大小不一，卻也大同小異的水珠散落著(zhù)留在扇面上，星星點(diǎn)點(diǎn)地反射著(zhù)億萬(wàn)光年外太陽(yáng)透過(guò)層層積雨云遞過(guò)來(lái)的光。
染了年輪，添了莊稼，明凈雅致，生機勃勃。風(fēng)一吹，光便在一小片綠海中涌動(dòng)，或是掉落至柔軟的土地上，成了道光簾，光簾一揭，回歸土地，也似揭過(guò)過(guò)往云煙。我想，該告別了，行囊已備，新景以至，穿過(guò)光簾，后面是怎樣的一幅光景呢？
邁步前進(jìn)，向熟識的老師揮手，向昔日的玩伴告別。向那日攜手同學(xué)早起看到的彗星告別。帶走那份記憶中的景致和那份天真快樂(lè )，放進(jìn)旅程的行囊；向那日你拉著(zhù)的我拋出。晚讀將至的教學(xué)樓，我大笑著(zhù)跑到操場(chǎng)上淋的'大雨告別，帶走那份從心底而出的快樂(lè )和少年談夢(mèng)的天真浪漫，放進(jìn)旅程的行囊；也向青澀告別，向無(wú)知告別，向優(yōu)柔寡斷告別，向言行不一告別，帶走那些經(jīng)驗和警示，放進(jìn)旅程的行囊，助我成長(cháng)，助我度難。
背上行囊，我便不是一個(gè)人前行，我承認我的天真與熱血，承認過(guò)往種種，無(wú)比何以謂少年。重裝出發(fā)，走過(guò)銀杏樹(shù)下，是新秋。
告別的作文 21
看來(lái)我很久沒(méi)有寫(xiě)日記了。這一次，我感到有些難過(guò)，好像這是我青春期初露頭角的心理。
他很帥。班上很多女生都喜歡他，但他的成績(jì)不好。此外，他是個(gè)惡棍，喜歡和那些人混在一起。然而，我不知道我什么時(shí)候開(kāi)始喜歡他了。
他坐在我旁邊桌子的第一排。他喜歡在課堂上有意無(wú)意地瞥他一眼。他喜歡看他戴眼鏡，認真做筆記，笑。它們都很漂亮。他一直在我的`腦海里蕩漾，他有酒窩，很深很深，但是把我拉進(jìn)一個(gè)很深的漩渦里是非�？珊薜�，毫不留情。
有幾天，我以為他也喜歡我。我總覺(jué)得他在默默地看著(zhù)我，默默地愛(ài)我，默默地支持我，在心里想象。我不能長(cháng)時(shí)間釋放我的溫暖。
直到后來(lái)我才意識到這一切只是我的浪漫感覺(jué)。
他們說(shuō)，我經(jīng)歷了愛(ài)和痛苦有多深。他也有他喜歡的人。他是我們班上的一個(gè)惡霸。她很漂亮。不用說(shuō)，她的成績(jì)是溫柔和嬌小的，這讓人想保護。但是我，啊，是一個(gè)女人和一個(gè)男人。這就是區別。
班上沒(méi)有人認識我，一個(gè)女孩喜歡他。這個(gè)女孩喜歡和我說(shuō)話(huà)。那天，她告訴我，他喜歡的女孩似乎已經(jīng)同意了他。我應該對她說(shuō)些安慰的話(huà)，但那時(shí)，我找不到任何理由讓自己難過(guò)。鍵盤(pán)很長(cháng)時(shí)間都打不下來(lái)，所以我只能微笑。嘿，你在想什么？
過(guò)了很久，我漸漸看不見(jiàn)它了。沒(méi)關(guān)系。我已經(jīng)放手了。你不再是我的羈絆。再見(jiàn)，首先是你和初戀。
第二天，人做了9個(gè)痛苦的夢(mèng)
告別的作文 22
不知為什么，這次分離我有了一次特別的感受。那種滋味令人回味無(wú)窮。記得五年前，我們都還是小孩子，一起打鬧惹事。做錯了事，拍拍胸脯，替對方承擔。五年后的我們，懂事了，長(cháng)大了，但之間的情誼卻更深了。
分離遮擋不了我們情誼的燦爛。笑容依然還在，諾言依然等著(zhù)我們兌現。分離算什么？?jì)蓚�(gè)字，無(wú)視！但是從我的心底，發(fā)出了最后的吶喊：“等我，四。四！”
記得某一天，陰雨蒙蒙，天空上飄下了朵朵雨花。我，因為沒(méi)注意天氣，連一吧避雨用具都沒(méi)帶。就在我準備沖出學(xué)校的時(shí)候，你來(lái)了……你微笑著(zhù)把傘遞給我，我當時(shí)就想：“我和他打一把嗎？一個(gè)男生和女生，別人會(huì )說(shuō)閑話(huà)的！”我正要把這句話(huà)說(shuō)出口的時(shí)候。你，作為一個(gè)男子漢，奮不顧身地沖進(jìn)雨中，我向前趕了幾步。望著(zhù)你慢慢離去的身影，臉上滴滿(mǎn)了淚水……
你就是那么壞，總是讓我掉眼淚。但是淚水卻無(wú)緣也無(wú)悔。我總想讓你也像我一樣，為我給你做的'事，哭一次，可是沒(méi)有機會(huì )。每件事，你都搶著(zhù)去錯，盡量不讓我做。每一次，你總會(huì )扮演默默付出得人。我的生日聚會(huì )，你每次都參加。盡管有一次，你發(fā)高燒了，但你仍舊堅持的來(lái)。在結束的那一剎那，你暈倒了……
俗話(huà)說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席。朋友，在這里，我代表我們的友誼，向你告別！
告別的作文 23
我喜歡吃魚(yú)，留戀老鼠的味道，經(jīng)常被拴著(zhù)脖子。
沒(méi)錯，我是一只被拴養的貓。我向往被愛(ài)與幸福。
我的主人并不喜歡我。每一天，我都寂寞地躺在墻角，努力讓自己忘記饑餓與骯臟，去看那無(wú)味的。
愛(ài)與幸福，似乎離我很遠。
終于有一天，我被主人送到另一個(gè)家中。我的新主人是一位女作家，她和父母一起生活。三雙充滿(mǎn)喜悅與憐愛(ài)的眼睛看著(zhù)我。
我想，我看到了愛(ài)的曙光。
深夜，溫存的燈光下，女主人在書(shū)桌前寫(xiě)作。她手里的`筆輕輕劃動(dòng)著(zhù)，那細微的聲音明晰可辨。我輕輕躍上書(shū)桌，坐定一旁，和她一起感受這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻。
清晨，女主人帶我去看日出。東方既白，朝陽(yáng)緩緩升起。那燦爛的霞光照亮了我寶藍的眼睛，淡粉的鬢角。我們高低不平的影子拉長(cháng)在地上，輪廓細長(cháng)而柔婉。
此刻，愛(ài)的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我。
日出日落，四年流過(guò)�？傆幸惶�，有些會(huì )改變。
主人要送我走了，那是因為她將出遠門(mén)，不再有人照顧我。告別時(shí)分，主人已是淚如雨下。內心裝滿(mǎn)惆悵，但我不愿哭泣。別了，親愛(ài)的主人！
日出日落，我又回到了那個(gè)我。不再懷念那些燦若煙花的生活，只是不斷想起那張哭泣的臉。別再哭泣了，主人！就讓我們把彼此的美好留在心底吧！沒(méi)有告別，怎會(huì )有永遠的紀念？倘若有天，那輪太陽(yáng)將不再為我升起，捫心自問(wèn)，我會(huì )告訴你：“其實(shí)，我一直很幸福�！�
因為我相信，愛(ài)，不會(huì )被告別。
告別的作文 24
每次的告別，似乎都會(huì )令我蛻變。
那天，陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，我即將告別小學(xué)生活。
小學(xué)的六年時(shí)光似流水，一去不復返。那天是六月下旬，熾熱的陽(yáng)光照在我身上，畢業(yè)典禮后，同學(xué)約我一起去走走。
一路上談笑風(fēng)生，我們開(kāi)心地談?wù)撝?zhù)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)中，沁河河堤已出現在了眼前。我倆下了車(chē)，向河邊的沙灘走去。
我俯身抓起一把沙子，看向遠方，不禁感嘆道：沙子千百年來(lái)從不會(huì )告別河流，而人類(lèi)為何不呢？
想到這里，我使出自己渾身的力氣將那把沙子撒向天空。沙子與金黃的陽(yáng)光映襯著(zhù)，最終緩緩落下，再望天空，已是黃昏。我們騎上車(chē)，踏上了歸途。到了家門(mén)口，無(wú)窮無(wú)盡的思緒涌入了腦海。在夕陽(yáng)的映襯下，把兩個(gè)人的影子拖得越來(lái)越長(cháng)。夕陽(yáng)，也目睹了我和同學(xué)分別時(shí)的痛苦。
我緩緩的'走向家中，淚水卻怎樣也止不住。那晚，我不斷的在思索著(zhù)，六年的光陰到底是為了什么？是一年級時(shí)滿(mǎn)臉笑容的踏入教室？是六年級最后時(shí)傷感的踏出教室？還是六年中。時(shí)光的歡樂(lè )與流淚。
那晚多愁善感的的復雜感情侵占我的思維，令我徹夜難眠。我最終選擇了努力學(xué)習，讓自己成長(cháng)，而不是無(wú)限的沉浸在悲傷之
自那次告別后，我開(kāi)始了又一次在蛻變，不斷的努力，也不斷的讓自己變得更堅強，勇敢的去面對一切。
告別的作文 25
青春，是如花般綻放的流年；青春，是追逐夢(mèng)想的時(shí)代；青春，熏染出不羈的年華；青春，如墨似的飛灑！
有人說(shuō)，延長(cháng)青春的心就等于續接了青春的年齡。也有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不知道我的青春該怎樣度過(guò)。在籃球場(chǎng)？跑道上正在揮灑青春熱血的'少年們一樣度過(guò)嗎？還是像教室里的莘莘學(xué)子用學(xué)習填補中度過(guò)呢？也許，我的青春在還沒(méi)來(lái)之前，我就揮著(zhù)手與它說(shuō)再見(jiàn)了。
屋外，煩躁的蟬聲響起，把我拉出了思緒。也許，我的青春終將埋沒(méi)于茫茫學(xué)海之中，終將被學(xué)習填補那個(gè)空洞。我真希望那個(gè)空洞就像日本科幻作家星新一所寫(xiě)的那個(gè)空洞一樣，填進(jìn)去，又將會(huì )還回來(lái)，那樣，我便能好好把握青春的時(shí)光。記得父親曾說(shuō)過(guò)：“人生如一段旅程，漫步其中，將受益匪淺。青春的花季，來(lái)也匆匆，去也匆匆，好好把握自己所擁有的，不要等到失去時(shí)，卻已來(lái)不及，不要讓自己此生后悔��！”可是，這一切，又能怎么辦呢？21世紀的學(xué)子們，他們的青春都是淹沒(méi)在學(xué)海之中。按照他們大人的說(shuō)法也就是：現在不好好學(xué)，以后怎么辦？想想你以后的路，又何談青春呢？所以，在大人們的眼里，現在的時(shí)光要學(xué)，也能自學(xué)。
我的青春應該是在我暢游學(xué)海時(shí)，流失的吧！那親愛(ài)的青春，對不起了，我已選擇了去遠方學(xué)的路，就不能放棄，因為我只能風(fēng)雨兼程地趕往目的地。
告別了，我親愛(ài)的青春，再見(jiàn)了！
告別的作文 26
時(shí)光流逝，從一年級什么都不知道小屁孩兒到六年級優(yōu)秀的少年，或許也該面對現實(shí)生活了吧！
一年級我渴望自己長(cháng)大，但六年級的我總想讓歲月慢下來(lái)，再從頭努力一把。
又又又是一個(gè)普普通通的晚自習，可我的`內心卻經(jīng)歷了排山倒海的變化，原本是高興，興奮的，馬上就可以放假了，終于可以回家了，“作業(yè)都做完了嗎？我們來(lái)聽(tīng)歌緩解壓力�！崩蠋熢�(huà)音剛落，下一秒傳了一聲震耳欲聾的吶喊聲“太好了！”
剛開(kāi)始情緒并沒(méi)有什么曲折，可聽(tīng)到了趙英俊的一首歌《送你一朵小紅花》內心頓時(shí)由晴朗轉成陰沉沉的暴雨天，其中幾句唱的：
送你一朵小紅花，開(kāi)在你昨天新長(cháng)的枝芽，獎勵你有勇氣，主動(dòng)來(lái)和我說(shuō)話(huà)！
每一個(gè)字，每一個(gè)詞，我都能感受到他對努力生活和對每個(gè)病人的鼓勵，并讓他們勇敢面對生活。
在校園里，真像和朋友吵架的時(shí)候，冷靜下來(lái)她主動(dòng)來(lái)和我說(shuō)話(huà)；真像傷心的時(shí)候，有位老師突然出現安慰你；真想自己想要放棄的時(shí)候，被一句話(huà)打動(dòng)，便可回心轉意了！
下課鈴響了，過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，我才從我的忍緒中回到現實(shí)，不禁嘆息一聲，一想還有半年，那間教室將沒(méi)有了嬉戲玩耍時(shí)，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，也沒(méi)有了，因調皮搗蛋的被老師訓斥聲――那個(gè)時(shí)候我們畢業(yè)啦！
告別的作文 27
小時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友——珍珍。她的心靈就像凈水那樣純潔，她與我的友情比天還高，比海還深。她就是我童年記憶中一顆璀璨的珍珠，是一盞照亮我一生的航燈，是我童年時(shí)的一顆流星，她永遠停留在我心中，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，叮嚀著(zhù)我前進(jìn)。
我小時(shí)候有很多朋友，但是，卻沒(méi)有一個(gè)朋友比我的“跟屁蟲(chóng)”朋友珍珍和我更貼心。和她在一起的時(shí)光，總是那么快樂(lè )。有時(shí)候，沒(méi)有別人愿意陪我玩，她卻樂(lè )此不疲地跟著(zhù)我。不得不承認，和她在一起的日子，我的生活充滿(mǎn)了笑聲�？墒�，俗話(huà)說(shuō)得好“天下沒(méi)有不散的宴席�！蔽液驼湔湟黄痖_(kāi)開(kāi)心心地玩了三年，突然有一天，她告訴我，她要離開(kāi)大連，去媽媽所在的韓國了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我真是難過(guò)極了。
在她臨走的那一天，想到不知何時(shí)再能相見(jiàn)，我這個(gè)一向堅強的女孩跟在她后面，悄悄地流下眼淚。送到樓下，我心里百感交集，只覺(jué)得一股熱浪涌上心頭，好想高喊一聲：“珍珍，你別走了�！笨墒俏业纳ぷ訁s像被堵住了似的'，什么也說(shuō)不出來(lái)，只能悄悄地抹眼淚。珍珍看起來(lái)也很舍不得，她留戀地看了一眼小區，上了車(chē)。剛上車(chē)，她就使勁沖我擺手。車(chē)慢慢地開(kāi)走了，那雙小手越來(lái)越小，越來(lái)越模糊。我望著(zhù)出租車(chē)，直到它消失在馬路的盡頭。
珍珍是我最難忘的回憶。想起和她告別的那個(gè)場(chǎng)面，我就會(huì )提醒自己：在成長(cháng)的路途中，珍惜情感，無(wú)論是友情，還是親情。不要等到失去了，才追悔莫及。
告別的作文 28
離開(kāi)了親愛(ài)的母校，離開(kāi)了六年的朋友，離開(kāi)了敬愛(ài)的老師，這一切來(lái)得太突然，讓我有點(diǎn)依依不舍。
在我童年那輝煌的時(shí)光，陪伴我的是教書(shū)育人的朋友，是一起成長(cháng)的鏡子，和包容智慧的大海；時(shí)間不停的過(guò)去，給我信心的朋友最讓我難忘；學(xué)習是一件快樂(lè )的事情，直到我慢慢成長(cháng)，才懂得了學(xué)習室為了自己的將來(lái)更加燦爛，更加輝煌！而教我學(xué)習的人是那讓人敬佩的——老師。我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我發(fā)現老師的眼角中寫(xiě)出了一絲皺紋，為了我和同學(xué)們操碎了心的人卻在慢慢變老！日復一日，年復一年；一晃，六年過(guò)去了！老師，謝謝您，您辛苦了，我將要踏上新的旅程；告別了，敬愛(ài)的老師！
朋友，是生命中不可缺少的人，是可以包容你，接納你的，也是你的一面鏡子，陪伴你一起成長(cháng)。親愛(ài)的朋友，我們一起走過(guò)了童年那段美好的時(shí)光，留下一些美好的回憶；你就像我成長(cháng)中的一個(gè)動(dòng)力，幫助我一起走向成功，我們互相幫助，彼此包容，在我童年的時(shí)光里，你是我記憶中最重要的人，我們一起歡笑，一起分享每一件酸甜苦辣的'事，一起承擔我們犯下的錯。朋友，我多想和你在一起享受學(xué)校的快樂(lè )��！可是我們就要分別了，也許在多年后的某個(gè)大方，我們能再次相見(jiàn)，希望我們在遇到對方時(shí)，不要忘記了對方，一起加油，一起努力。朋友再見(jiàn)了！
告別了，我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的朋友，讓我們去迎接新的挑戰，去迎接未來(lái)，迎接夢(mèng)想吧！
告別的作文 29
可樂(lè )，一種碳酸飲料，長(cháng)期喝會(huì )讓人發(fā)胖，我不知道怎么的，迷戀上了可樂(lè )，而且每天都喝，就是因為我連續一個(gè)月喝可樂(lè )，導致我的體重不斷上升，我真痛恨當初為什么這么使勁喝可樂(lè )，唉，現在我可后悔慘了！
不過(guò)，現在應該還來(lái)得及挽救吧，于是，我便開(kāi)始了戒掉可樂(lè )的計劃。
一把一瓶可樂(lè )擺在自己的電腦前。
痛苦��！看見(jiàn)一瓶好喝的可樂(lè )，卻又不能喝下去！你們知道這種感受嗎？這都是媽媽為了讓我告別可樂(lè )專(zhuān)門(mén)設計的第一關(guān)！就是為了讓我戒掉可樂(lè )，唉！我的心如針絞般的疼，這終于使我知道了：如果你一依賴(lài)上一種東西，就會(huì )很困難地解脫它，離開(kāi)它�？蓸�(lè )��！早知道有這樣無(wú)奈的.今天，當初我就不會(huì )猛起喝你了�，F在，說(shuō)什么一切都晚了，后悔也來(lái)不及了�？蓸�(lè )，我一定會(huì )戒掉你的！
二、讓可樂(lè )味彌漫整個(gè)房間。
“噴嚏！”咦？！這是什么味兒，怎么這個(gè)味道怎么那么熟悉��！我剛洗完澡，一進(jìn)臥室，就聞到一股可樂(lè )氣味，呀！媽媽居然使出“殺手锏”！用一些化學(xué)物質(zhì)制造可樂(lè )味道，雖然這味道不是很濃，但是我最深?lèi)?ài)的可樂(lè )的味道，我是永遠記得住的。即使它的味道不是很濃，可我還是犯了可樂(lè )癮。唉，可樂(lè )味就這樣彌漫著(zhù)這個(gè)巴掌大的小房間。我那小饞嘴，可已垂涎三尺了。
三、………………
哎呀！～經(jīng)過(guò)5天的“戒掉可樂(lè )”計劃，我可是被大折騰了一場(chǎng)�，F在，我已經(jīng)很少喝可樂(lè )了。
告別的作文 30
在朋友們的祝福聲中,我吹滅了十二周歲的最后一根蠟燭,于是剎那間,我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了."我不再是小孩子了,我長(cháng)大了."我對自己的說(shuō).
忽然間,我又覺(jué)得有點(diǎn)割舍不下.都說(shuō)童年是人一生中最美好,最快樂(lè )的時(shí)光.站在十五歲的尾巴上,我流連徘徊.面對過(guò)去,我看到了我童年的足跡,有點(diǎn)幼稚,有點(diǎn)執著(zhù),又有點(diǎn)歪歪斜斜:曾經(jīng)因為過(guò)于嚴肅而受到同學(xué)們的冷落,又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來(lái)都是那么的純潔而美好.
站在十二歲的`尾巴上,面對飄渺不定的未來(lái),我是如此孤獨與迷茫.我猶豫著(zhù),不敢邁出一步.我害怕,害怕走錯一步會(huì )帶來(lái)無(wú)窮的悔恨.當我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我不會(huì )可以對做錯的事念念不忘,可是如今我要長(cháng)大了,我必須對我所做的每一個(gè)決定,所做的每一件事負責!
"懦弱!"我的耳際掠過(guò)一絲寒風(fēng),我的心為之一顫.是啊,正因為懦弱,使我不敢直面人生,不敢挑戰人生.我為我的懦弱感到羞恥!是啊,錯誤又有何懼!失敗又有何懼!讓我們換個(gè)角度看看自己吧:我們正年輕,我們有的是魄力.童年固然美好,但那畢竟只是人生的起點(diǎn),幼稚,單純,無(wú)知也只能屬于起點(diǎn).該去看看外面的大千世界了,未來(lái)無(wú)數的艱難險阻等待我們去拼搏.作為時(shí)代的驕子,有什么理由一味的留戀過(guò)去,拒絕未來(lái)呢？
……
告別的作文 31
“時(shí)間滿(mǎn)面晦暗，沒(méi)了往日的神氣今日的風(fēng)采，我的眼睛，久久駐守在推移的過(guò)去和很遠的未來(lái)……”
有一個(gè)小孩的.身影，每天下午放學(xué)后都背著(zhù)沈重的書(shū)包，匆匆地走到擠迫的街道，穿越那條又寬又較寬的巷子，然后與茫茫人�；旌显谝黄稹�
六年后的一天，這個(gè)孩子消失了，永遠也會(huì )再背著(zhù)書(shū)包在這兒經(jīng)過(guò)——————她回到另外的地方，之后領(lǐng)略新的世界。
這個(gè)孩子，就是我。對于今天的我而言，我再也不是孩子了，時(shí)間把我大力地停放在了這里——少年——盡管我是多么的不情愿。
我降回了初中，住在學(xué)校，一下子成了住校生。一開(kāi)始的住宿生活是難熬的，幾乎每天都就讓和藹的家人以及溫暖的家——童年，我倚賴(lài)父母。但住宿已淪為現實(shí)，無(wú)法脫逃，無(wú)法轉變，于是我等候著(zhù)，等有一天一切都將不會(huì )轉變。
經(jīng)過(guò)一段感覺(jué)上漫長(cháng)的時(shí)間后，我對住宿的態(tài)度有了好轉——其實(shí)它并不可怕，而且還很新鮮，就像學(xué)校是一個(gè)國家，班級就是一座城市，宿舍乃是一個(gè)，家。這個(gè)家雖沒(méi)親情，卻洋溢著(zhù)友情。
我驚艷地找到，我逆了。從一個(gè)不敢面臨困難，知難而退的孩子，轉變淪為一個(gè)擁立、自律的少年。
xx年6月1日，我的第十三個(gè)兒童節，才真正意識到一點(diǎn)：童年已離我遠去，我將不會(huì )相似我的未來(lái)，越來(lái)越相似，越來(lái)越觸手可及，直到有一天，我的“將來(lái)”便淪為“昨天”，令人一眼難忘，也許真得很幸�！�
告別的作文 32
光陰似箭，日月如梭，馬上六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。我知道，再過(guò)一個(gè)多月，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校升入初中了。我僅在這短短的一個(gè)月內，對您說(shuō)一聲：“母校，感謝您，我永遠都不會(huì )忘記您！”
站在教室的窗口前眺望，眼前看到的一草一木感覺(jué)都不曾陌生，因為它們從我進(jìn)這個(gè)校園起就伴隨著(zhù)我到現在。它們保存著(zhù)我那寶貴而又珍貴的記憶：在那橙色的跑道上，我看到了我那像離弦了的'箭一樣的速度；在那寬闊的草坪上，我看到了我那朝氣蓬勃的身影。我坐在寬敞、明亮的教室里，看著(zhù)現代化的教學(xué)設施，聽(tīng)到一陣陣響亮的讀書(shū)聲，使我不經(jīng)回想起老師當時(shí)教育我們的一件件不足掛齒的事情：
我和童錢(qián)晨……幾位去比賽回來(lái)的時(shí)候，那時(shí)我們的課文已經(jīng)上了有兩課了。中午陳老師叫我拿著(zhù)凳子到辦公室去把這一課沒(méi)上的補起來(lái)。我坐在旁邊認真的聽(tīng)著(zhù)陳老師講課，我朝著(zhù)陳老師看了一眼，我發(fā)現了陳老師頭上已經(jīng)有了一根根的銀絲，當時(shí)我的心一顫，心想：��！陳老師您為我們付出了這么多，我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您，我的成功就是您的驕傲！
坐在課桌旁，我有了一種前所未有的幻想：假如有一天我取得了成就，我一定充滿(mǎn)感激地回到母校，為我的母校捐一筆錢(qián)，是她變得煥然一新。
母校，您就像母親一樣默默的栽培我們，我真的舍不得離開(kāi)您，我對您的話(huà)太多，說(shuō)不盡……
告別的作文 33
暗夜沉沉，打開(kāi)燈，橘黃色的光在黑夜中暈開(kāi)漣漪。靜謐的夜晚，為何我的心，卻無(wú)法靜如止水？
月光凄涼地照在那刺眼的試卷上，我呆坐在書(shū)桌旁。突然，媽媽推門(mén)而入，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“明天我們去公園轉轉吧�！碑敃r(shí)，我正在為考試的失利而發(fā)愁，就隨口答應了。
當晨曦射入窗內，“起床啦，”媽媽一聲清脆的聲音驚醒了在睡夢(mèng)中的我，我一眼迷惘，突然想起原來(lái)是去公園。
在車(chē)上，我一心想著(zhù)這次考試，心里被充得滿(mǎn)滿(mǎn)的，根本沒(méi)心情欣賞窗外的景色。
公園里景色很美，一眼望去一片黃色的菊花映入眼簾，但我豪無(wú)興致。突然，有一抹紅蹦進(jìn)了我的視野。
玫瑰！那是一朵玫瑰花。在這大片大片的菊花中，有一株玫瑰佇立在群花中，顯得格外顯眼。
是什么精神，讓它在這本不屬于它的天地里頑強的生長(cháng)著(zhù)，綻放出絢麗的生命。
是不是一粒被飛鳥(niǎo)無(wú)意中撿來(lái)并丟在這里的種子？再經(jīng)受著(zhù)各種水土不服，承受著(zhù)被菊花嘲笑的話(huà)語(yǔ)而頑強生長(cháng)著(zhù)。它沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄自己的`信念，最終在生命中綻放出了絢麗的花朵，也艷壓了所有的菊花。
我在這一刻被震驚了，佩服它的堅強和勇氣。人若永不言棄，看到的永遠是希望，而放棄的人，等待他的只會(huì )是絕望。
離開(kāi)了這片夾雜著(zhù)一株玫瑰的菊花園，我也振奮了精神，告別了失敗，并帶走了這株玫瑰的精神：堅強、勇毅、永不言棄！
我在這一刻，告別了失敗。
告別的作文 34
清晨，太陽(yáng)惺忪。寂靜中如綠寶石凝聚成的精華，仿佛有點(diǎn)微冷，又仿佛有點(diǎn)恐怖。
告別感恩還不如從媽媽手中放開(kāi)那灼疼而又甜絲絲的溫柔；還不如從聳高松樹(shù)頂端展開(kāi)飛向天空的蒼鷹；還不如轉身回頭瞧瞧如何？
小時(shí)候我感恩我的父母，不是給予從她身中掉出的一塊肉，而是感恩她與他傳遞的愛(ài)。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是你扶持我走路，激勵我從那跌倒就從哪里爬起。
再長(cháng)大一些，我要感恩的是我的“母親”。你叫我“己所不欲，勿施于人”教我“生活就像海洋，只有意志堅強的人�！苯涛摇拔覀儛�(ài)我們的民族�！苯涛�，或許只感謝這真理，但不是這些，視你為我們牽路，引人人生，將我們年幼無(wú)知的心踏入對生活的憧憬，您如梅花，我們如梅花的.苞蕊。你不斷將花瓣送入土地，為的是足夠成為下一個(gè)冬季的梅花。
成長(cháng)了，我長(cháng)大了。我不斷感恩他人，卻忘了你——開(kāi)心，希望，痛苦。你給我們將面臨的考試增添了更多絢麗的氣息。
“想感恩告別，留出自己的成長(cháng)足跡”所謂“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”如果沒(méi)有成長(cháng)就沒(méi)有喜悅和激情；如果沒(méi)有成長(cháng)就沒(méi)感恩與回報；如果沒(méi)有成長(cháng)就沒(méi)有創(chuàng )造與尋覓。
如果用成長(cháng)鑲邊，就會(huì )更燦爛奪目。
告別清晨，千萬(wàn)別成落伍者，雖然僵樹(shù)皮會(huì )死去，但是里頭還孕育著(zhù)新的生命。
我感恩成長(cháng)，或非成長(cháng)感恩自己。告別感恩向前方宇宙般的軌道前進(jìn)！
告別的作文 35
要說(shuō)令我印象最深，最遺憾的是那次錯過(guò)南老師的告別。
南老師是一名體育老師，她有著(zhù)一頭短發(fā)，一張愛(ài)笑的面容，和她一起上體育課，總能感覺(jué)到很快樂(lè )，不會(huì )一開(kāi)口就是說(shuō)我們班吵，受不了之類(lèi)的話(huà)，而是和藹可親地告訴我們哪里不對。因此我們都很喜歡她。
但二年級的時(shí)候，南老師突然對我們說(shuō)：“我因為要回老家探親，所以下個(gè)星期要回老家了，今天是我為你們上的最后一節課，下次就是另一個(gè)體育老師來(lái)教你們了�！蹦侠蠋煹纳らT(mén)并不大，但我們都聽(tīng)到了，一下子雅雀無(wú)聲，默默地跟著(zhù)南老師走向操場(chǎng)。這節課，同學(xué)們提早完成了老師布置的`任務(wù)，圍在一起商量怎樣送走南老師，要開(kāi)個(gè)告別會(huì )。然后，每人寫(xiě)一張告別書(shū)，還可以叫家委準備一些氣球，總之，告別會(huì )肯定會(huì )很熱鬧。
我在一旁聽(tīng)得津津有味，別看我們才二年級，其實(shí)開(kāi)個(gè)告別會(huì )可難不倒我們。我回家把這件事跟媽媽說(shuō)了，本以為她會(huì )贊同，沒(méi)想到，她無(wú)比冷酷地說(shuō)：“下周一？不行，不行，我們要去大姑家吃酒，不能去那個(gè)告別會(huì )了�！蔽乙宦�(tīng)，像是一塊石頭砸到了我頭上，一震。我無(wú)比失望地把這個(gè)不好的消息告訴給了同學(xué)們，同學(xué)們也無(wú)比惋惜，但告別會(huì )也不能因我而取消吧。
我去了大姑家吃酒，但總是想著(zhù)告別會(huì )，哎，錯過(guò)真是一種遺憾啊，希望以后還能再見(jiàn)到南老師。
同學(xué)們后來(lái)也跟我說(shuō)了告別會(huì )，他們說(shuō)南老師當時(shí)都感動(dòng)地哭了，和女生抱在一起了。而且南老師最后是抱著(zhù)一大堆禮物和告別書(shū)回去的。我聽(tīng)著(zhù)都好羨慕。
告別的作文 36
這天，天氣晴朗，我姐姐的媽媽送給了我一只可愛(ài)的小狗，我看它那金黃的毛，就給了它一個(gè)名字，叫：“毛毛”
這只狗非常漂亮，我很喜歡跟它玩，它見(jiàn)到別人就會(huì )叫。早上，就把起床晚的'鄰居吵醒，爸爸和媽媽都覺(jué)得很不好意思。毛毛臟的時(shí)候，媽媽常常會(huì )幫它洗澡，但媽媽覺(jué)得這件事很麻煩。
有一次，因為毛毛洗澡，而感冒了。媽媽急得團團轉，馬上找藥給毛毛吃，這件事讓我非常著(zhù)急，因為我怕再也不能和毛毛玩，也不想看到毛毛生病的樣子。 過(guò)了幾天，毛毛的病才好了一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸和媽媽都因為這只狗麻煩而發(fā)愁。最后，媽媽說(shuō)：“明天,把這狗送給別人去�！�
到了早上，媽媽就把這只狗送給別人了，毛毛走的時(shí)候，我對毛毛說(shuō)：“再見(jiàn)了，毛毛�！泵b遙尾巴，就好像在說(shuō)：“我要走了，拜拜了，我的小主人�！比缓�，跟著(zhù)別人走了。
毛毛走走了以后，我常常想念著(zhù)它，連睡覺(jué)和吃飯都想念這它。媽媽看出了我的心思，就說(shuō)：“不如，我們再買(mǎi)一只新的小狗，好嗎？”我搖搖頭，一聲不吭。媽媽再次問(wèn)，我還是遙遙頭，媽媽又說(shuō)：“我們已經(jīng)送給別人了，如果，別人喜歡的話(huà)，就不還給我們的呀�！蔽艺f(shuō)：“那只小狗是我們的，怎么能不還呢？”“送給別人就是別人的�！眿寢屨f(shuō)。我無(wú)話(huà)可說(shuō)，最后，我還是勉強地答應了，雖然，我家有了一只新狗，它也很可愛(ài)，但我不會(huì )忘記我可愛(ài)的小狗，“毛毛”。
告別的作文 37
“我將不能到百草園了�！边@是魯迅告別百草園時(shí)說(shuō)的，那么，在我老家拆遷時(shí)，我也該對那幢二層樓房這么說(shuō)吧。
那一年，我九歲。九年的時(shí)間是漫長(cháng)的，但現在回想起來(lái)，也如白駒過(guò)隙般，“嗖”的一下就瞬間飛逝。記得拆遷前的那一個(gè)月中，大隊的人來(lái)了多次，那些叔叔很快便說(shuō)服了家里的長(cháng)輩，拆遷指日可待了。
接下來(lái)，就是測量人員無(wú)休止地測量數據，不厭其煩地計算、核實(shí)。媽媽四處奔波，尋找合適房源，整天焦頭爛額，忙得不可開(kāi)交。爺爺、爸爸則負責商量一些大件家具的.處理、空間利用等，繁雜的物品使他們暈頭轉向。奶奶和我也沒(méi)閑著(zhù)，不時(shí)對他們提點(diǎn)建議。
最后那幾天，搬家公司來(lái)了，看著(zhù)那滿(mǎn)載家具的貨車(chē)慢慢淡出視線(xiàn)，看著(zhù)那個(gè)裝滿(mǎn)三代人歡聲笑語(yǔ)、美好記憶的那個(gè)家，那個(gè)用這世界上最華麗、最高尚、最曼妙的辭藻也無(wú)法形容的家，那個(gè)令我無(wú)限留戀的家漸漸空無(wú)一物，“凄涼”這個(gè)詞已不足以形容我的心情了。
最后一天，人都走了，那只金黃色的松獅犬“貝貝”也送人了，那個(gè)老家，再也不是曾經(jīng)的那個(gè)我熟悉的“夢(mèng)幻家園”了。我們一家三代坐在汽車(chē)里，車(chē)緩緩地行駛著(zhù)，車(chē)內一片寂靜，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)……
告別，人生中要經(jīng)歷無(wú)數次的告別，但為什么每一次都令人難以釋?xiě)�？這大概就是留戀吧。與其告別時(shí)失落傷感，不如好好珍惜眼前的一切吧！
告別的作文 38
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一眨眼就到了畢業(yè)季。還差一步，我們就要離開(kāi)小學(xué)母校，成為一個(gè)名副其實(shí)的初中生了。
在校五年了，幾乎大半個(gè)童年都是從這所學(xué)校度過(guò)的。
臨走時(shí)，不忘回頭，看看這座學(xué)校，是否還會(huì )有一些念念不舍呢？
網(wǎng)上總有人調侃道:為什么等我們一畢業(yè)，學(xué)校就裝修�？墒羌氁幌�，還真是那么回事。拿現在的教室，跟之前的教室比，多了許多親切感，是否真的"裝修"過(guò)了呢。
從之前的懵懵懂懂到現在如雨后春筍般的我們，是小學(xué)這所學(xué)校培育著(zhù)我們成長(cháng)，這里承載了太多我們的回憶。
馬上就要離開(kāi)它了，里面所有的事物都顯得十分的令人留戀。大到操場(chǎng)，小到一本書(shū)。
學(xué)校操場(chǎng)旁邊，有一棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)很大，樹(shù)蔭也大。每當到了夏天，這里就會(huì )變成一個(gè)乘涼絕佳的好地方。體育課時(shí)，外面的太陽(yáng)如蒸籠，我們在這里一起看書(shū)一起玩鬧一起聊天。甚至有的人還想爬到榕樹(shù)上面去，"一覽眾山小"呢……
還有教室前的走廊，每次下課都要走的'地方，這里再平常，也被視為我們的娛樂(lè )場(chǎng)所。老師校長(cháng)管得嚴，我們只得到樓廊上玩。玩什么呢？老鷹捉小雞？還是跳格子。
這些地方都是我們司空見(jiàn)慣，習以為常的，可是現在就要離開(kāi)這些地方了，還真有點(diǎn)舍不得。
現在，我只想對它說(shuō):"謝謝你，陪伴了我五年的春夏秋冬�，F在，我馬上就得離開(kāi)你了，我會(huì )好好珍惜這最后的校園生活。"
告別的作文 39
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學(xué)六年生涯即將結束，而在這校園里的一寸一草和我在校園里的事會(huì )讓我永生難忘。
記憶如同一個(gè)個(gè)嶄新的泡泡，五彩繽紛地飛著(zhù)。而在這校園中，我懂得了許多道理，同學(xué)教會(huì )了我團結、友愛(ài)、善良……在這期間，老師如一名園丁，精心養育著(zhù)我們，老師如一盞燈，為我們照亮前行的道路，老師如一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)，懂得真理。
記得剛開(kāi)學(xué)那天，我與媽媽來(lái)到學(xué)校，我看著(zhù)身旁那擁護的人群，露出驚恐的目光，腳慢慢地向前移動(dòng)，我發(fā)現媽媽不見(jiàn)了，一雙小手離開(kāi)了大手的'引導，我開(kāi)始變得措手不及，而后又驚慌失措，由于在這陌生的環(huán)境下，我最后放聲大哭，人們還是不理不睬，這時(shí)一位老師走來(lái)，蹲下身慈祥地問(wèn)：“小朋友怎么了？”我嬌聲嬌氣地答道：“找不著(zhù)媽媽了�！彼吞@可親地說(shuō)：“我帶你去找�！蔽要q豫不決，最后還是把小手搭在她大手上，我們在老師辦公室找到媽媽?zhuān)辜比f(wàn)分，事后我知道這位老師竟是我的班主任！
在這六年生活中，我受益匪淺。這六年來(lái)我經(jīng)歷了許多事，與同學(xué)同甘共苦，有福同享，有難同當。在打籃球，我摔了一跤受傷了，同學(xué)看到了，立刻背起我，送到醫務(wù)室，而我看到他們汗流浹背，卻把他們的水分給我喝，我頓時(shí)感動(dòng)萬(wàn)分。雖然這是一段小小的事，卻讓我記憶深刻，永生難忘，而這六年卻一去不復返了。
六年即將過(guò)去，而我還是不忘我在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也不忘我與老師在林陰小路上的同行，這一切真讓我難忘！
告別的作文 40
“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑�！边@是60年代人們最?lèi)?ài)的一支歌�！八{藍的天，藍藍的夢(mèng)”則是90年代的'一支流行歌曲�！八{天=夢(mèng)？我們的頭上是否還有白云飄？”爸爸經(jīng)常這樣問(wèn)我。
煙龍出動(dòng)，廢氣肆虐。當芳香族化合物與黃曲霉素一起沖進(jìn)大氣層時(shí)，我們正在讀：“天藍得像一塊玻璃，潔凈透明�！�
人類(lèi)正在一點(diǎn)一點(diǎn)告別藍天白云。
“青山不改，綠水常流�！鼻嗌�？綠水？非也。青山――濯濯童山；綠水也――潭潭死水。我們欠了青山一筆債，我們負了綠水一片情！
一個(gè)孩子是這樣問(wèn)母親：“黃河是什么樣的河？”母親說(shuō)：“黃河是一條奔騰的大河�！焙⒆诱f(shuō)：“不，黃河里沒(méi)有水�！�
人類(lèi)正在一點(diǎn)一點(diǎn)告別青山綠水。
“我知道這是你的世界，可沒(méi)有我，你的生活不會(huì )那么美�！边@是一只小鳥(niǎo)對人類(lèi)的控訴。
在灰色筑成的都市中，難得看見(jiàn)只小鳥(niǎo)，甚至連麻雀也沒(méi)有。失去往日百鳥(niǎo)爭鳴的清平氣象，失去當年摯親摯愛(ài)的朋友，讓北京郊外的動(dòng)物墓碑來(lái)證明這一切吧。
人是萬(wàn)物之靈，萬(wàn)物之主。人主宰生命，主宰自然。人，你是生命，動(dòng)物，是嗎？也是。都是生命，都是地球的兒女！
人類(lèi)正在一點(diǎn)一點(diǎn)告別鶯歌燕舞。
告別了天簌悠悠，告別了山風(fēng)習習，告別了漳水潺潺，告別了鵲鳴聲聲……
人類(lèi)啊，你想告別生命，告別地球嗎？
告別的作文 41
人生在世，很多時(shí)候都有煩惱。煩惱是會(huì )讓人傷心痛苦的，因此人們不喜歡它，希望遠離它告別它�？墒侨藗冊趺床拍芨鎰e煩惱呢？這個(gè)問(wèn)題恐怕連現如今最聰明的人也沒(méi)能夠解決。不過(guò)倒是有一個(gè)辦法，那就是盡可能得了解煩惱，從而逐漸得避免它的到來(lái)。
煩惱有許多種，各有各的不同，那么避免不同種煩惱的方法也有不同。先說(shuō)說(shuō)學(xué)習上的煩惱吧，比如有些同學(xué)學(xué)習不好，成績(jì)很差，不僅自己煩惱連他們的父母也覺(jué)得煩惱。那么我們應該如何面對的這個(gè)煩惱呢？我們是否就必須開(kāi)始學(xué)會(huì )端正學(xué)習態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，下課放學(xué)以后認認真真得完成功課作業(yè)，遇到不懂的知識，虛心得求教他人。再比如同學(xué)之間相處偶爾產(chǎn)生了糾紛摩擦的煩惱，那是否當事同學(xué)就應該好好學(xué)習為人處事的.道理，好好得歷練成熟，學(xué)會(huì )互相禮讓寬容。再要是將來(lái)上大學(xué)入社會(huì )時(shí)候面對就業(yè)難的煩惱，那我們是否應該未雨綢繆，在學(xué)校期間就積極豐富理論知識，在理論知識過(guò)硬的基礎上，再不斷增強實(shí)踐實(shí)干，歷練出真才實(shí)學(xué)，從而解決自身就業(yè)的煩惱。
總的來(lái)說(shuō)，煩惱之所以是煩惱，它的成因是我們似乎沒(méi)有能力去解決它。由此可見(jiàn)，告別煩惱的出路只有一個(gè)，那就是不斷積累學(xué)識，不斷提升本領(lǐng)，成為一個(gè)擁有真才實(shí)學(xué)的人，如此才能盡可能的與煩惱不相往來(lái)啊。
告別的作文 42
記憶中的笑臉，記憶中的歌聲，記憶中的讀書(shū)聲。一切都那么熟悉，從不曾忘記�！}記
走進(jìn)了校園，一幕幕熟悉的場(chǎng)景浮現在眼前。 旗臺上，同學(xué)們昂揚的語(yǔ)句正在我的心中激蕩。讓我不禁想起我第一次當主持人，當時(shí)為了完成升旗儀式，我和同學(xué)們積極的練習，不停的排練，認真對待每一個(gè)細節。最終我們在旗臺上取得了成功——我和同學(xué)們用激昂的話(huà)語(yǔ)帶動(dòng)了旗臺下的同學(xué)，臺下的同學(xué)們給予了我們熱烈的掌聲，讓我們成功的證明十班的能力。 教室里，五彩繽紛的黑板報和張貼的照片帶動(dòng)了我的思緒。6?1兒童節到了，同學(xué)們端著(zhù)凳子圍成一個(gè)圓。我和小d、小w一起唱歌，雖然唱的不熟練，很小聲，但是我們一起為這個(gè)節目努力過(guò)，一起排練過(guò)。這就足以讓我們留下記憶。講臺上，有各科老師留下的身影，那一次次教誨，一句句話(huà)語(yǔ)，深深印在我的心中。 操場(chǎng)上，灑下了我們的汗水。運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕給我帶來(lái)了莫大的驚喜——我成為了跳大繩運動(dòng)員中的一員。每天都要練習許多遍，糾正許多次。記得老湯還采取了加分制，只要跳上20個(gè)，就加5分。到了比賽當天時(shí)，盡管大家都跳的精疲力盡，但誰(shuí)都沒(méi)有松懈，一直堅持到最后…… 春天是懵懂的'季節，一株株嫩芽沖破泥層的阻擋見(jiàn)到了陽(yáng)光。就像校園里的楊柳樹(shù)，從冬天的沉寂到春天的生機勃勃。而我們，正是這些芽，再一次迎接更大的挑戰。此時(shí)，我想說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校，謝謝您給予我的一切！”
告別的作文 43
一朵蒲公英的種子毅然地脫離了母親，像箭一般地射向藍藍的天空，在廣闊的世界里尋找生命的價(jià)值。
“地球是人類(lèi)的搖籃，但人類(lèi)不可能永遠在搖籃中生活�！币话俣嗄昵盎鸺l(fā)明的奠基人這樣說(shuō)道。母親的懷抱的確很溫暖，然而我們卻不可能永遠在母親的庇護下生活，我們遲早有一天要走上獨立的路。
告別依賴(lài)，我們選擇了堅強。一個(gè)堅強的意志，是成功人生必不可少的。人生總有大起大落，沒(méi)有一顆堅強的心是無(wú)法承受的。當我們人到暮年，飽經(jīng)滄桑的心卻依然堅強，這才是一個(gè)完美的人生，一個(gè)我所追求的人生。
告別依賴(lài)，我們選擇了堅持。雖然脫離了母親的懷抱，但困難磨礪我的心志;風(fēng)雨洗刷我的`思想;坎坷鍛煉我的毅力�！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚、、、”孟子在幾千年前就煽述了這個(gè)哲理。誰(shuí)都想有一個(gè)完美的人生，脫離依賴(lài)對每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是溫暖的，對一個(gè)青年人來(lái)說(shuō)是痛苦的。它像一只鉗子鉗住了心志，使我們無(wú)法發(fā)展。雖然這些的確很苦，但是我們必須要堅持，沒(méi)有春天的播種，秋天能收獲嗎?當你一步一步在人生崎嶇的路上走著(zhù)，終有一天，你能夠發(fā)現一個(gè)美麗的新世界。
一朵朵的木棉離了樹(shù)的懷抱，飄到芬芳的土地中，深深地融入泥土中，開(kāi)始了它的新生活。
告別的作文 44
無(wú)形之中，似乎有一道枷鎖鎖住了我，我想掙脫，卻又掙脫不開(kāi)�！}記
我是一只蝶。
我是一只孤寂，卻芳菲的蝶。
晚風(fēng)拂起，我的雙翼上倒映著(zhù)深秋的藍月，浸透著(zhù)冬日的凄白。
多少個(gè)春秋，多少個(gè)冬日，就如一種無(wú)形的壓力在我展翼欲飛時(shí)牢牢鎖住。不知過(guò)了多少夜晚，我靈巧的雙翼不知何時(shí)已被淚水與痛楚所侵蝕。想要飛，眼前似乎出現了一雙雙充滿(mǎn)期望的眼睛，那是老師的期盼，父母望子成龍的渴望，那一刻 ，我猶豫，我憂(yōu)愁，我徘徊，我悲寂。我知道，我已經(jīng)不能再飛了。
時(shí)光匆匆，人生的旅途上我又有了幾個(gè)腳印。我的雙翼已不足當時(shí)的輕靈，枷鎖一天天的加固，我就如困在籠中的小鳥(niǎo)，雖活著(zhù)但卻又死了。
我要碧藍的天空，我要自由地飛翔，我要掙脫枷鎖。我向往自由，可卻又不得不被鎖。
站在一條蜿蜒的小路上，此時(shí)的我勞累得幾欲倒下，卻始終有一道枷鎖支撐著(zhù)我走過(guò)那段曲折的`路。身，早已死；心，早已碎，卻似乎有什么一直在支撐著(zhù)我。
雙翼早已落下，是那樣的傷痕累累，它已不再輕巧。身軀緩緩落下，串串珍珠從天而降。只見(jiàn)那凄楚的明眸中兩行清淚悠悠而出，化作漫天雨滴與之共舞。
告別，我只能與之告別。我要告別，告別父母的期望；告別老師的期盼；告別心中精神的枷鎖。放心吧，我自由但我也不會(huì )辜負你們，我要做一只展翼高飛的蝶。
漫天殷紅，孤寂的小路上已不見(jiàn)人影，卻惟獨只有一個(gè)瘦小卻又偉岸的身影向遠方飛去，飛去，飛去……
告別的作文 45
人生要經(jīng)歷無(wú)數次告別。我清楚地記得我人生中的第一次告別。
爸爸常年在外地干活，每年暑假我們都會(huì )去他那會(huì )面。與爸爸在一起的日子，我如被放生的鳥(niǎo)兒，歡樂(lè )無(wú)比。
笑著(zhù)，笑著(zhù)，一個(gè)暑假就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)慢慢臨近，我們不得不開(kāi)始收拾行李回家。當晚12點(diǎn)，我們乘車(chē)來(lái)到火車(chē)站，走進(jìn)候車(chē)室。爸爸在一旁看著(zhù)我們，眼神憂(yōu)傷。我明白，那是不舍的愛(ài)。
火車(chē)來(lái)了，爸爸出示身份證，送我們去站臺。等火車(chē)緩緩地停下了，我們進(jìn)入車(chē)廂，爸爸被隔離在送行線(xiàn)外。我在車(chē)上找到床，把行李放下。透過(guò)窗戶(hù)，我向外望去。只見(jiàn)窗外都是送行的人群，人影竄動(dòng)。��！是他——爸爸！他在尋找著(zhù)什么，見(jiàn)我在暗中觀(guān)察，就沖我笑了笑，眼里透著(zhù)晶瑩剔透的淚珠。我這才明白，爸爸也在尋找我們，他想再看看我們。我鼻子一酸，眼淚止不住地往下滴，嘴巴一張一合，想說(shuō)什么卻說(shuō)不出來(lái)，喉嚨似乎被什么東西堵住。
火車(chē)向前移動(dòng)了，我含淚撲上床，忍不住又抬頭望向窗外，望一眼爸爸。他仍像士兵一樣，站在那任風(fēng)吹，直到我們消失在他的視線(xiàn)里。
我一下子栽倒在枕頭上，淚水匯聚在一起，流淌在枕頭上，帶著(zhù)我那不舍的心情，久久不息。淚水，摸上去是冰的，蘊含著(zhù)的愛(ài)卻是溫暖的。再見(jiàn)了，爸爸！我陷入了傷心狀態(tài)，完全無(wú)法自拔。
這是我人生中的第一次告別。那時(shí)，我第一次真正意識到，身邊的'親人總要和我短暫分別。慢慢的，分別成了我的家常便飯，因此我更珍惜與父母一起的快樂(lè )時(shí)光。
告別的作文 46
今天是開(kāi)學(xué)第一天，大家都興高采烈的背著(zhù)自己的新書(shū)包去上學(xué)。
我剛走進(jìn)教室就看到數學(xué)老師，我心里想：怎么只有數學(xué)老師，沒(méi)有語(yǔ)文老師呢？我到了自己的座位上，我剛坐下就有人問(wèn)我:"王馨怡，你覺(jué)得語(yǔ)文老師會(huì )換嗎？“我說(shuō):"當然不換了，這么好的老師，上那兒找去。
過(guò)了一會(huì )兒，語(yǔ)文張老師走進(jìn)教室，我們班同學(xué)用熱烈的掌聲歡迎她的到來(lái)。我們安靜下來(lái)，卻聽(tīng)到數學(xué)老師說(shuō)：”語(yǔ)文老師是來(lái)跟我們告別的�！奥�(tīng)到”告別“兩個(gè)字的那一剎那，大家的笑臉變成了哭臉。語(yǔ)文老師眼睛里含著(zhù)淚說(shuō)：”我老了，再過(guò)一年就退休了，教不動(dòng)了，現在鄧老師來(lái)教你們，你們一定要聽(tīng)話(huà)，不能頂嘴�！袄蠋熯�說(shuō);"高子健你的腦子特別聰明，不要貪玩，好好學(xué)習，長(cháng)大就是人才。安家志你要有個(gè)男孩子氣概。許海珍你和高子健一樣聰明，也是貪玩，只要不貪玩，長(cháng)大也是個(gè)人才�！痹S海珍用手抹著(zhù)自己的眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的眼睛里也含著(zhù)淚。語(yǔ)文老師說(shuō)完之后，帶著(zhù)一萬(wàn)個(gè)不舍轉身就走，大家眼睛里含著(zhù)淚依依不舍的注視著(zhù)老師遠去的背影。
張老師，您對我們所付出的愛(ài)是無(wú)法衡量的.。您的愛(ài)像一條路，引領(lǐng)走向燦爛的明天。您的愛(ài)像一葉小舟，承載這我們在書(shū)中盡情遨游。在這一年半里，謝謝您為我們五(一)班所付出的心血，謝謝您為我們所付出的汗水，總之，我們將永遠謝謝您。
告別的作文 47
春天是一年四季中最旺盛，最富有生機，也是最有活力的季節。
每當春天來(lái)臨，我都會(huì )感覺(jué)十分激動(dòng)并且充滿(mǎn)希望，我想永遠待在春天，可是我們卻避免不了離開(kāi)春天。
春天每年都會(huì )到來(lái)。說(shuō)它來(lái)得快，它也快，說(shuō)它來(lái)得不快，它就來(lái)得不快�？墒遣还芩鼇�(lái)得快不快，每當春天來(lái)臨的時(shí)候，我都會(huì )覺(jué)得十分激動(dòng)，想把它永遠留下，想永遠生活在春天里，但我深知這種想法是不可能實(shí)現的。
在春天，我會(huì )快樂(lè )的在草地上奔跑，在天底下怒吼著(zhù)，把自己的熱血全部釋放出來(lái)。我聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴唱，看著(zhù)蝴蝶飛舞，感受著(zhù)花兒綻放的快樂(lè )，太陽(yáng)升起的喜悅。春天使我感到熱血沸騰、生機勃勃，再大的困難我都不怕，心里滿(mǎn)是喜悅與豪邁。我想把春天留下，一直生活在春天里，永遠不離開(kāi)。
每年都會(huì )有春天離去的腳步聲，春天離去后，我感覺(jué)希望也瞬間消失，快樂(lè )與喜悅也隨著(zhù)時(shí)間而減半，我不會(huì )再有往日的激動(dòng)與興奮，心中只有無(wú)聊與乏味。
春天就像我們人生中高漲的'青春時(shí)代，精力最為旺盛，它不知不覺(jué)地來(lái)，也不知不覺(jué)地離去，留下的只有無(wú)趣的余生。春天可能會(huì )很長(cháng)，也有可能會(huì )很短，可不管怎樣，就算我們和春天告別，也不能失去希望，因為人生中的春天只有一次，我們要好好珍惜。
春天只是眾多季節中的一個(gè)部分，我們每個(gè)人都將與春天告別，它并不能代表結尾，即使我們的春天已經(jīng)過(guò)去了，也不能失去希望。
告別的作文 48
美麗的母校―我的二小，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長(cháng)。
忘不了我敬愛(ài)的席老師，從我們第一眼見(jiàn)到了您，就覺(jué)著(zhù)怎么會(huì )有這么和藹的老師，小小的我們幸福感猶然而生。您鍛煉我們，培養我們，您讓我們養成了遵守紀律、團結友愛(ài)的好習慣。在我們學(xué)習遇到困難時(shí)，您耐心教導我們；在我們受欺負時(shí)，您挺身而出；在我們犯錯誤時(shí)，您從來(lái)都不罵我們而是慢慢地將我們引向正軌。
在這五年的陪伴中，我們和您之間發(fā)生了許許多多的事情，我們跟您建立了深厚的師生情誼，您是我們的啟蒙師，一日為師，終身為父，母親賜于我生命，您賜予我力量的源泉，師恩難忘！忘不了，親愛(ài)的同學(xué)，我們并肩走過(guò)了五年，在這五年中，我們攜手度過(guò)困難；在這五年中，我們共同挺過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。多少日子，在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了。我們度過(guò)了一段美好的歲月，您送給了我一顆友誼的種子，插進(jìn)了我的.心田。在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，轉眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？雖然我知道天下無(wú)不散之宴席，可心中，仍然有千萬(wàn)分不舍，那么，請記住我們在一起的每一秒，讓友誼地久天長(cháng)！
我將珍惜剩下的每一分、每一秒！不讓這五年成為遺憾，在母校里留下美好的回憶！
告別的作文 49
六年的小學(xué)時(shí)光已從我的指尖緩緩流過(guò)，但我仍想留住那最后的回憶……
告別那塊黑板。春夏秋冬，老師用一支支潔白的粉筆，在那塊黑板上譜寫(xiě)著(zhù)知識的樂(lè )章，每一個(gè)音符都是那樣的流暢，那樣的美妙……它們演奏出了世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )——知識交響曲！而老師就是技藝高超的演奏家，你看她時(shí)而如高昂激越的山峰，時(shí)而如婉細膩的溪流，時(shí)而如胸懷博大的海洋……這知識的樂(lè )章充實(shí)著(zhù)我，鼓勵我不斷前進(jìn)，一次次登臨更高之巔！
告別那張課桌。它用那樸實(shí)的黑色桌面，為我支撐起一片知識的小天地。它是學(xué)海里的諾亞方舟，舟上滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)窮的知識；它是任勞任怨的黃牛，默默的'幫我馱起形形色色的課本；它是一張舒適的安樂(lè )床，我可以躲在書(shū)堆后面做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)；它還是一堵安全的掩體，我可以趴在掩體后面跟同桌竊竊私語(yǔ)……
告別那個(gè)校園。六年的時(shí)光，校園里的一草一木都跟我一起成長(cháng)，校園里的冬青越長(cháng)越高，校園里的故事越來(lái)越多，校園里的學(xué)生越來(lái)越優(yōu)秀……直到今天，終于要離開(kāi)你，卻滿(mǎn)心不舍無(wú)處訴……我知道，這次告別必是永遠的失去，可是，終究還是要走的，因為，中學(xué)的大門(mén)已經(jīng)為我打開(kāi)……
再見(jiàn)了，我的小學(xué)時(shí)光，告別你卻不會(huì )告別發(fā)生在你身邊那一串串美好的回憶……
告別的作文 50
想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，擁有無(wú)盡的快樂(lè )，再重新當一回無(wú)憂(yōu)此不疲，無(wú)慮的小孩！
時(shí)間滿(mǎn)面晦暗，沒(méi)有了往日的神氣今日的風(fēng)采，我的眼睛，久久駐扎在流逝的過(guò)去和遙遠的未來(lái)……”
有一個(gè)小孩的身影，每天下午放學(xué)后都背著(zhù)沉重的書(shū)包，匆匆地走過(guò)繁忙的街道，穿過(guò)那條又長(cháng)又窄的巷子，然后與茫茫人�；煸谝黄稹�
六年后的一天，這個(gè)孩子消失了，永遠也不會(huì )再背著(zhù)書(shū)包在這兒經(jīng)過(guò)她來(lái)到另外的地方，繼續領(lǐng)略新的世界。
這個(gè)孩子，就是我。對于今天的我而言，我再也不是孩子了，時(shí)間把我大力地拖到了這里——少年——盡管我是多么的不情愿。
我升上了初中，住在學(xué)校，一下子成了住校生。一開(kāi)始的住宿生活是難熬的，幾乎每天都想著(zhù)和藹的家人以及溫暖的家——童年，我依賴(lài)父母。但住宿已成為現實(shí)，無(wú)法逃脫，無(wú)法改變，于是我等待著(zhù)，等有一天一切都將會(huì )改變。
經(jīng)過(guò)一段感覺(jué)上漫長(cháng)的.時(shí)間后，我對住宿的態(tài)度有了改觀(guān)——其實(shí)它并不可怕，而且還很新鮮，就像學(xué)校是一個(gè)國家，班級就是一座城市，宿舍便是一個(gè)，家。這個(gè)家雖沒(méi)有親情，卻洋溢著(zhù)友情。
我驚喜地發(fā)現，我變了。從一個(gè)不敢面對困難，知難而退的孩子，改變成為一個(gè)自立、自主的少年。
20xx年6月1日，我的第十三個(gè)兒童節，才真正意識到一點(diǎn)：童年已離我遠去，我將會(huì )接近我的未來(lái)，越來(lái)越接近，越來(lái)越觸手可及，直到有一天，我的“將來(lái)”便成為“昨天”，令人細細回味，也許真得很美好……
告別的作文 51
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：有自信的人才能化渺小為偉大，化腐朽為神奇。沒(méi)錯，告別自卑，彎曲的身軀才能挺直，束縛的腳步才能邁開(kāi)，短視的眼光才能放遠。
原來(lái)的我，總是很自卑，總是低著(zhù)頭，即使自己的成績(jì)還不錯，但是總認為自己沒(méi)有別人聰明，所以在班里的任何比賽都不敢參加，害怕自己為班級丟臉。
直到那一天，我才徹底的告別了自卑。
初夏的陽(yáng)光從密密層層的樹(shù)葉里穿透下來(lái)，撒在學(xué)校的走道上，我的班主任找到我，對我說(shuō)：付一涵同學(xué)，你的舞蹈跳的很好，老師希望你代表咱們班去參加藝術(shù)節的比賽。老師，我害怕會(huì )拖了咱們班的后腿。沒(méi)關(guān)系的，老師相信你是最棒的！
在藝術(shù)節決賽的舞臺上，我的舞蹈出乎意料地獲得了第一名，當老師讓我上臺發(fā)表感言時(shí)，我有些害怕，但還是硬著(zhù)頭皮上了。大家好！我是六年級六班的付一涵，我是一個(gè)少言寡語(yǔ)的孩子，我很感謝我的老師，是我的老師讓我重新獲得了本該讓我擁有的自信心。當比賽結束后，我發(fā)現在我的桌子上放著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：孩子，你與別人一樣，你也是一處靚麗的風(fēng)景，你也有新鮮的空氣，也有明媚的.陽(yáng)光，也有寒來(lái)暑往，你不必總是欣賞別人，因為你自己身上也有著(zhù)獨特的魅力，欣賞一下自己吧，你會(huì )發(fā)現你的天空一樣高遠，你的大地一樣開(kāi)闊，你的海洋一樣蔚藍。相信自己，你在舞臺上美麗的舞姿，同學(xué)們都會(huì )十分羨慕。
看到老師寫(xiě)給我的話(huà)，我也將忘掉自己身上的自卑，走向屬于自己的自信心。
告別的作文 52
我來(lái)了，未來(lái)，讓我跳起之舞。
起模糊的小時(shí)候，潔白的云朵在蔚藍的飄浮，躺在碧綠的草地上，遐想著(zhù)未來(lái)，構思著(zhù)未來(lái)藍圖�？扇缃�，告別了兒時(shí)，我用行動(dòng)彩繪著(zhù)這未來(lái)，怎么心里有些酸澀？怎么有些不敢未來(lái)？怎么有一點(diǎn)害怕長(cháng)大？怎么越來(lái)越懷念、越來(lái)越想回到兒時(shí)的起點(diǎn)？
可是一切都回不去了，時(shí)間依然匆匆走著(zhù)，地球依然自轉、公轉，并沒(méi)有因為我而停止下來(lái)，并不曾因為我而逆轉，并因為我而改變什么。
因為感嘆時(shí)間的流逝，所以感到酸澀；因為未來(lái)的道路太過(guò)崎嶇、太過(guò)泥濘，所以不敢未來(lái)；因為害怕挫折、害怕失敗，所以不想長(cháng)大；因為煩惱不斷、腦袋一直處于繁忙狀態(tài)，所以想要回到兒時(shí)的起點(diǎn)。
我害怕，害怕一個(gè)人在時(shí)間定下的軌道里跳舞，一個(gè)踉蹌，一個(gè)摔跤———很疼，很想大聲痛哭一場(chǎng)�？墒�，我不敢，我也不想當懦夫。一個(gè)人的`獨舞好辛苦，我好像休息，可是我不能休息，我不甘心，我害怕我一停止下來(lái)就會(huì )受到。
偽裝，偽裝，繼續偽裝。
明明很痛苦，卻偏偏要偽裝成一副很享受的樣子；明明想要痛哭，卻只能在無(wú)人的陰暗角落里抽泣、哽咽。
永遠告別了，爛漫的兒時(shí)；永遠告別了，懵懂的我；永遠告別了，可以大聲痛哭的歲月。
告別了小時(shí)候，我依然要站起來(lái)，獨自跳起之舞，就算再痛苦，也要默默跳下去，把傷悲獨自咽下去。
本片文章曾在其他網(wǎng)站發(fā)表過(guò)，但絕不是抄襲別人的，知己給我提點(diǎn)意見(jiàn)。
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