夢(mèng)里花落知多少作文(匯編10篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)里花落知多少作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)里花落知多少作文1
花開(kāi)花落,落葉歸根?囱嗳パ鄽w,看浮云飄過(guò),我一一與你握手!}記
我站在窗口,仰望天空,看著(zhù)一朵朵歷史的云緩緩的飄過(guò),觸動(dòng)了我的心弦。翻開(kāi)那淡黃的記憶,你們的形象又展現在我眼前。
。ㄒ唬
“山回路轉不見(jiàn)君,雪上空留馬行處!笔撬星榈淖詈脤(xiě)照。朋友的歸京,意味著(zhù)朋友的提拔,而他依然堅守著(zhù)八月飛雪的寒冷之地。他深情的目送著(zhù)武判官,心中充滿(mǎn)了不舍之情!罢l(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞!笔撬娜死现静焕。他熱愛(ài)生活,曠達樂(lè )觀(guān)。讀著(zhù)他的“沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春!斌w會(huì )他那豁達的'襟懷。他們如星辰,照亮我智慧的雙眸,讓我求知的眼睛,讀出歲月的滄桑。
翻過(guò)歷史的一頁(yè),嗅著(zhù)清新的詩(shī)韻,沉浸其中。
。ǘ
與他一起在百草園玩耍,一起在冬天里捕鳥(niǎo),享受童年的快樂(lè )。與他坐在三味書(shū)屋,看著(zhù)壽鏡吾搖頭晃腦的讀書(shū),偷偷地在下面畫(huà)畫(huà),苦中尋樂(lè )。和他一起仰望緲緲的夜空,想象著(zhù)天上那繁華的街市,和那朵劃過(guò)天空的美麗的流星,幻想著(zhù)牛郎織女提著(zhù)燈籠在天街閑游。感受他對美好生活的追求。還要與她坐在屋檐,看著(zhù)雨中那保護蓮花的荷葉。
翻過(guò)歷史的一頁(yè),我跟隨著(zhù)作家的腳步,回味無(wú)窮。
。ㄈ
喜歡讀他的《傅雷家書(shū)》,喜歡看他的《鋼鐵是怎樣煉成的》喜歡看他的《童年》喜歡看他的《根鳥(niǎo)》。那是貼近真實(shí)生活的感受,那是他們對美好生活的向往,那是他們對生命歲月的感悟。我愿意每天踏著(zhù)他們的腳步,愿意跟著(zhù)她們的思想,讓心靈感動(dòng),讓靈魂飛揚。
翻過(guò)歷史的一頁(yè),我閱讀著(zhù)時(shí)代人的文字,倍受感動(dòng)。
在我的記憶里,是他們在我的心里劃上了一條條不可磨滅的痕跡,看歲月流轉,云卷云舒;花開(kāi)花落,亦悲亦喜。風(fēng),在文字的海洋里吹著(zhù),千年不息!
夢(mèng)里花落知多少作文2
風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳。
你聽(tīng),海潮涌起的波濤……
你聽(tīng),汩羅江畔的嘆息……
屈大夫,你只求一死以謝忠魂,卻不知楚國自此再無(wú)忠言可進(jìn)。你聰明一世,怎可這樣一死了之,你聽(tīng)不到嗎?驚濤拍岸,卷起千堆雪,在挽留你,在震懾你,江岸上的縷縷冤魂在請求你,為他們伸冤!怎奈你……一身縱入江水中,化作流水,隨波而逝。
你再聽(tīng),日暮里,《梁 釜 吟》,是誰(shuí)在歌唱?古隆中,臥龍也,料知天下。
勒馬回首古隆中,果然山不高而秀雅,水不深而清澈,地不寬而平坦,林不高而茂盛。
羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅。
諸葛先生,為何“兩朝開(kāi)濟老臣心”,您六出祁山,卻出師未捷身先死,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟。
留不住你的笑顏,卻記下了你的'悲壯,留不住你的忠心,卻記下了你的誓言。
再聽(tīng)一下吧,來(lái)聽(tīng)段西楚霸王別虞姬。垓下,四面楚歌,虞姬拔劍自刎,項羽心痛如刀絞。
孰不知,楚霸王你力拔山兮氣蓋世,怎至這步田地?感慨悲歌,為你而唱吧!
聽(tīng)不聽(tīng)由你,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。
聽(tīng)到了嗎?這是文壇巾幗李清照在思念她遠方的丈夫呢!
自從宋遼開(kāi)戰,丈夫離開(kāi),易安居士日日夜夜思念夫君。這儼然是苦惱凄美的告別。
睡夢(mèng)中,易安的一語(yǔ)驚魂,將我驚醒。
夢(mèng)中,花開(kāi)花落,春去春來(lái),可以放棄曾擁有的歡笑,不可放棄曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的聲聲嘆息,悲劇更令人懷味,正如:
生活中總有不如意之事,這是我們永久的回憶,也是催促我們鼓帆遠航的動(dòng)力!
話(huà)語(yǔ),笑語(yǔ),悲嘆語(yǔ),語(yǔ)語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。
花落了,天使的翅膀也碎了,夢(mèng)里,花落,您又知多少呢?
夢(mèng)里花落知多少作文3
長(cháng)路漫漫,要變成紅地毯。
行走于仟仟塵世,放歌于鼾鼾夢(mèng)境,我們也許遇上小哭小鬧,人間囧事;也許遇上大喜大悲,滄海桑田。有的則 陷入低谷四五年甚至更長(cháng)時(shí)間。這是一種悲哀,也是一種機遇——天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能,身處黑夜,實(shí)則“龍游淺底遭蝦戲,虎落平陽(yáng)被犬欺”,潛能無(wú)限,走出來(lái),一片光明。我們要正面看人生,對吧!
但前提是走出來(lái),那么陷入困境該如何解脫呢?
我覺(jué)得記得五點(diǎn):走正道,追求成熟,有主動(dòng)性,回到之前,解夢(mèng)。
走正道
走正道就像坐著(zhù)一輛汽車(chē)去北京,如果不走正道,只會(huì )迷失方向,慘不忍睹。應該說(shuō)無(wú)論你的心境如何,都要走正道。正道途中,且行且吟,會(huì )讓你的大方向不會(huì )出錯,是重中之重。
追求成熟
陷入泥潭很大程度因為你不夠成熟,成熟是一種狀態(tài),如高山,似玉樹(shù)。追求成熟,不僅有利于你走出困境,還有利于你的成長(cháng)。成熟的人有有一種成熟美,那是生活的絕釀,是人生的積淀,五光十色,美不勝收。
有主動(dòng)性
男孩追女孩要有主動(dòng)性,失意人走出低谷也要有主動(dòng)性,交流沐人,臺球修心,閱卷增識,找找愛(ài)好,主動(dòng)出擊,你會(huì )發(fā)現原來(lái)天空可以這么藍!要有主動(dòng)性,主動(dòng)精神。
回到之前
這是一位名叫黑溪的心理咨詢(xún)師說(shuō)過(guò)的.,意思是陷入困境,要想好起來(lái),終歸要回到之前。向這位小神致敬!
解夢(mèng)
夢(mèng)里花落知多少?解夢(mèng)自古就有,解夢(mèng)如同望見(jiàn)一塊風(fēng)向標,指引我們前進(jìn)的風(fēng)向標。
幸福的人都一樣,不幸的人各有不同......讓我們擊破蟲(chóng)蛹,展翅高飛!
夢(mèng)里花落知多少作文4
郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》到底為什么這么暢銷(xiāo)?我不清楚,真的,直到我讀完這本書(shū),我終于know了。
書(shū)里既沒(méi)有寫(xiě)什么天荒地老的愛(ài)情,也沒(méi)有寫(xiě)什么感天動(dòng)地的親情,有的僅僅是一種友情,一種天長(cháng)地久的友情,一種無(wú)私奉獻的.友情,一種被“愛(ài)”包圍環(huán)繞的友情!林嵐和聞婧的友誼讓我羨慕,嫉妒,更讓我感動(dòng)?赐炅诉@本書(shū),我在心里不停的問(wèn)自己,我能有她們這么偉大的友誼嗎?我可以為了朋而不顧一切嗎?
回答是:“不”,其實(shí)我也不想要這樣的結果,可我必須面對,因為這是事實(shí)?!我羨慕她們,因為林嵐和聞婧都很幸福,彼此都有這么好的朋友嫉妒她們,因為我沒(méi)有得到這么偉大的友情被她們所感動(dòng),因為她們可以為了對方而放棄一切!林嵐和聞婧都是那種特開(kāi)朗的瘋丫頭,不管作什么事都是風(fēng)風(fēng)火火,雷厲風(fēng)行的!
從沒(méi)想過(guò)事情會(huì )這樣發(fā)生,原本陌生的人闖進(jìn)了人生,從此生命中,多出你們,也多出無(wú)限可能,這首《一起開(kāi)始的旅程》送給林嵐和聞婧再合適不過(guò)了.自從認識了李茉莉和姚姍姍,她們的生活真的可以說(shuō)是發(fā)生了天翻地覆的變化,林嵐和聞婧雖然開(kāi)朗,可她們卻單純的可憐,在這個(gè)人人都勾心斗角的社會(huì )里,這么單純的兩個(gè)人真的不知道要怎么生活!李茉莉在白松面前裝出一副“清純佳人”的樣子……
姚姍姍在顧小北和林嵐之間挑撥……反正姚姍姍和李茉莉就是那種惟恐天下不亂的人,唉!無(wú)奈啊~!世界上怎么會(huì )有這種人呢?不明白,上帝怎么讓這種人來(lái)到人間呢?她們的到來(lái)只會(huì )給世界增添……世上的人們都好單純,怎么經(jīng)得起她們這種人的折騰?
直到現在,我依舊很感動(dòng),林嵐和聞婧在面對她們的時(shí)候,還是愿意為了對方無(wú)私的奉獻出一切,實(shí)在很另人感動(dòng)……
夢(mèng)里花落知多少作文5
在上一個(gè)剛剛過(guò)去的假期中我讀了郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》,頗有感觸,再買(mǎi)的時(shí)候聽(tīng)書(shū)店的售貨人員說(shuō)這本書(shū)很暢銷(xiāo),在讀完了之后,我終于明白了,它為什么那么暢銷(xiāo)。
這本書(shū)并沒(méi)像其他書(shū)寫(xiě)那些天荒地老的愛(ài)情,也沒(méi)有感天感地的偉大親情,寫(xiě)的僅僅只是一種友情,一種地久天長(cháng)的友情,一種無(wú)私奉獻的友情,一種被“愛(ài)”包圍的友情。林嵐和聞婧的友情真的很讓人羨慕嫉妒恨!但是更多的還是感動(dòng)?赐炅诉@本書(shū),我一直在問(wèn)我自己,我是否也會(huì )像聞婧那樣為了自己的好姐妹付出自己的一切?或者有沒(méi)有人可以像她那樣為了我可以不顧一切?回答是“不”我也不想要這樣的結果,可這事實(shí),我羨慕她們,林嵐和聞婧‘狠’幸福,我嫉妒他們,因為她們的友情我沒(méi)有,我也恨,為什么我不是他們中的一個(gè)!林嵐和聞婧還有微微都是屬于性格開(kāi)朗,風(fēng)風(fēng)火火,說(shuō)一不二的。但他們從沒(méi)想過(guò)會(huì )發(fā)生這么多事情,原本陌生的人都闖進(jìn)了他們的幸福生活,正因為有那陌生人闖進(jìn)了,才會(huì )發(fā)生哪些本不該發(fā)生的'事情。自從認識姚姍姍和李茉莉,他們的生活可謂是發(fā)生了天翻地覆的變化,雖然她們兩個(gè)性格開(kāi)朗但是在這勾心斗角的社會(huì )中他們可怎么生活呀,這么單純的的兩個(gè)人在這個(gè)社會(huì )中可真是不知道他們應該怎么活下去,李茉莉在白松面前裝出一副“清純佳人”的樣子……姚姍姍在顧小北和林嵐之間挑撥……反正姚姍姍和李茉莉就是那種惟恐天下不亂的人,唉!無(wú)奈!世界上怎么會(huì )有這種人。還好有陸敘和武長(cháng)城在聞婧和林嵐,能讓他們感到絲絲的溫暖?墒菫槭裁唇Y局那么悲哀,好人死了壞人卻還活在世上,對陸敘來(lái)說(shuō)太不公平了,反倒便宜了姚姍姍和李茉莉了那兩個(gè)無(wú)惡不作的人了。世上的人們都好單純,怎么經(jīng)得起她們這種人的折騰?直到現在,我依舊很感動(dòng),林嵐和聞婧在面對她們的時(shí)候,還是愿意為了對方無(wú)私的奉獻出一切,實(shí)在很另人感動(dòng)……
夢(mèng)里花落知多少作文6
上午第二節課時(shí)天就陰沉了臉,我的心有些隱憂(yōu)。第四節課還沒(méi)有下課雨就任性地下來(lái)了,雨點(diǎn)甩到玻璃上,噼啪地響,感覺(jué)挺狠。
看來(lái)它是蓄謀已久的,我奔跑著(zhù)還是甩不掉它的糾纏。此時(shí)我心里罩滿(mǎn)了悔恨,早上出門(mén)時(shí)天是明媚的,母親硬說(shuō)有雨,“我看不出來(lái)要下雨!弊罱K還是把母親遞來(lái)的傘擋在了門(mén)里!斑是一個(gè)小孩子,一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)!蹦赣H在我的身后叨嘮著(zhù),我撒腿就沒(méi)有影了?墒乾F在……身邊橫過(guò)狼狽的身影,“這該死的雨,下得可不是時(shí)候!彼R罵咧咧的,可不是嗎?該死。
“你追,你快來(lái)追!”一串歡笑竟在不遠處漾起來(lái),近了,原來(lái)是一群小孩,這群孩子可真有些冒傻氣。他們可不管什么,依是跑著(zhù)跳著(zhù),腳下盛開(kāi)大朵大朵的水花。那個(gè)瘦高個(gè)兒女孩的辮子被雨點(diǎn)打歪了,可她一抹臉,沖我吐了吐舌頭又融到了嬉戲中?粗(zhù)他們,不知怎么的,心里的烏云開(kāi)始大片大片地散開(kāi)。我不覺(jué)緩了腳步,腦海里漫出那久違的畫(huà)面。
那時(shí)的`雨比現在的還要威,小表姐、我,還有奶奶把屋里的盆盆罐罐搬出來(lái)接雨,(聽(tīng)奶奶說(shuō)用收集的雨水澆指甲花可以使它的顏色更艷,為了要那好看的指甲,我們是樂(lè )此不疲。)雨水拍打盆罐的聲音是脆生生的,我們也愛(ài)聽(tīng)。放好了這些物什,我和表姐就跑到陽(yáng)臺上,陽(yáng)臺有20多米寬,我們退掉鞋子,用拖把布把陽(yáng)臺的出水口給堵上,然后就興奮地跳到水里。奶奶終是不氣惱的,她只是慈愛(ài)地說(shuō):“小心點(diǎn),可要小心點(diǎn),別摔了。玩一會(huì )兒就記著(zhù)回來(lái),要受涼的!毕胫(zhù)想著(zhù)不覺(jué)要笑出聲來(lái)。
“瞧瞧你,多大了,還和這些小毛孩子瘋!闭l(shuí)的聲音,這么凌厲。它擰斷了我的思緒;剞D身來(lái)看到了一個(gè)高大的女人,那個(gè)瘦高的女孩旋即止了腳步,耷拉著(zhù)腦袋跟在了她的身后,慢慢退場(chǎng)。孩子們只愣了片刻,又歡叫著(zhù)跑了起來(lái)。
雨有些小了,靜了下來(lái);厥,回首,想捉回雨中香甜的夢(mèng)。夢(mèng)是真的遠了,那它被誰(shuí)帶走了呢?眼角有點(diǎn)濕潤,我知道那不是雨的眼淚。
夢(mèng)里花落知多少作文7
小郭(郭敬明),我就不明白了,你怎么老是那樣的風(fēng)格!你是不是不把故事結局弄的悲慘,不讓讀者傷心,你就不甘心!
我天寒地凍的蹲在電腦前看你的作品,你卻讓我愁緒滿(mǎn)懷,難道真是我太女人了。今年暑假讀了《夏至·未至》,文中遇見(jiàn)遭遇程七七的黑手最終沒(méi)能實(shí)現自己的夢(mèng)想——歌手。卑鄙的她又因為懷了傅小司的孩子而占有了小司,女主人公立夏也被迫放棄了自己的愛(ài)情,陸子昂為了小司而身陷牢獄,立夏最終也嫁人了,也不只是因為愛(ài)或是無(wú)奈,淺川那個(gè)充滿(mǎn)幻想又使人安靜的地方,或許在沒(méi)有他們幾個(gè)歡聲笑語(yǔ)了,或許這即是成長(cháng),讓人憧憬,有令人彷徨。
最近看了《夢(mèng)里花落知多少》,看這個(gè)主要是因為它的書(shū)名吸引了我,書(shū)中林嵐。聞婧她們和我們一樣盡情的張揚他們的青春,玩命的瘋狂,盡情的玩,盡情的揮霍,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,率真坦誠,他們不大的腦袋里充滿(mǎn)了幻想轉滿(mǎn)了五彩斑斕的夢(mèng),她們大聲罵說(shuō)臟話(huà)……肆無(wú)忌憚的張揚他們的個(gè)性,釋放他們的青春活力……可這本書(shū)的結局卻也不完美,令人嘆惋、令人無(wú)語(yǔ)、無(wú)奈。顧小北因為姚姍姍的欺騙而負債,顧小北愛(ài)林嵐,卻因為姚姍姍而什么也不能做,真是那句:“相愛(ài)不能愛(ài)才最寂寞”。林嵐也一直活在顧小北的夢(mèng)里,知道陸敘的死。賣(mài)女孩的小火柴可能永遠也無(wú)法理解林嵐和微微,,也不知林嵐會(huì )不會(huì )去解釋。微微踏入社會(huì )上層,可是他真的'快樂(lè )嗎?白松因為軟弱被李茉莉欺騙了感情,騙了錢(qián)自己也染上了毒癮,欲死不能,欲生無(wú)望,聞婧和長(cháng)城也離開(kāi)了那個(gè)讓他們愛(ài)過(guò)傷過(guò)的地方,林嵐繼續著(zhù)自己的事業(yè),陸敘在天堂祝福著(zhù)大家。故事至此結束。
如果時(shí)間可以重來(lái),我想結局肯定不會(huì )如此,但它不會(huì ),它就是那樣絕情,不會(huì )因為任何人的挽留而停滯。人生每天都是現場(chǎng)直播。平淡的日子里,生命就是一種認識、一種感悟、一種追尋,無(wú)論日子過(guò)得愉快還是悲痛,我們對生活都有切身的體會(huì )獨特的感受。
夢(mèng)里花落知多少作文8
夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少
——題記
總是在夢(mèng)境里憶起,總是在柔情里沉迷。
曾經(jīng)的曾經(jīng),每逢春天,我會(huì )一個(gè)人站在屋檐下看著(zhù)細線(xiàn)般的雨絲兒輕輕地拍打著(zhù)花瓣兒。那令人愛(ài)憐的花兒禁不住重負,都落了下來(lái)。隨著(zhù)風(fēng)兒打卷,飄下,舞出春花的姿態(tài),對花,我從未曾表現出過(guò)多的愛(ài)戀。盡管她很美,但我對落花卻有著(zhù)一種瘋狂的喜愛(ài),喜歡她的柔美和一絲淡淡的憂(yōu)傷。她牽動(dòng)著(zhù)我的心,或者說(shuō)我已經(jīng)完全沉淪于她獨有的芳香中了。
一度的一度,每逢二月,恍惚中將自己的靈魂定格在久遠的記憶中,臨立窗前,呆呆地仰望天空,盤(pán)亂錯結的心思隨雨一起潮濕,將滴心的.茫然寫(xiě)在昏暗的天際。你轉過(guò)冰封雪凝的冬天,對著(zhù)接踵而來(lái)的春天笑了。你匆匆的來(lái),難道就是為了要匆匆地走?我就站在時(shí)間的隧道口看著(zhù)你,看著(zhù)你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚滑過(guò)風(fēng)兒,塵埃在那些無(wú)助的話(huà)語(yǔ)面前悄悄飄遠。你伸出手是,抓到了自己冰冷的心在孤獨地跳動(dòng),對的,你會(huì )是春天的女神。
謝了前世的花開(kāi),痛了今生的纏綿。
而現在的現在,又是春天,又是二月了。我依舊會(huì )在屋檐下看著(zhù)花落,但沒(méi)了曾經(jīng)的狂喜。她也仿佛不再能觸動(dòng)我的心了。我依舊會(huì )在窗前仰望天空?粗(zhù)雨落下來(lái),但我聽(tīng)不到她一度給我的聲音。而我與她之間彼此陌生了,欣賞她們,卻不沉溺其中,只是掠過(guò)心頭,不再刻骨銘心。
落花,在夜風(fēng)中搖曳。都說(shuō)是,花只為惜花人而開(kāi),可是花落泥土,又是為了誰(shuí)?今夜落紅成冢,灼痛了又是誰(shuí)的眉眼?
風(fēng)吹疼了雨的身影,散落在大地上。我的窗戶(hù)上,同時(shí)又輕輕地拍打著(zhù)睡夢(mèng)中的我,作出一首春天的詩(shī)歌,打動(dòng)了多少人,卻又傷了多少人的心。
更已斷,意難決。憂(yōu)郁的雨兒,淺曳著(zhù)誰(shuí)的思念?落花的呢喃,又染香著(zhù)誰(shuí)的傳說(shuō)。
窗外,雨已經(jīng)停了;ㄉ⒙淞艘坏,而夢(mèng)卻依舊未醒。
夢(mèng)里花落知多少作文9
走著(zhù)走著(zhù)就只剩下了記憶,唱著(zhù)唱著(zhù)就融入了情感。忘了自己還有那么多故事還沒(méi)來(lái)得急參與,還有那么多風(fēng)景還沒(méi)來(lái)得急去記憶。時(shí)間就將一切美好的回憶冰封在往日的深海里。有時(shí)我多想抓住時(shí)間的手,去挽留他匆匆而行的腳步。我多想穿越時(shí)空,回到那些年里留下了遺憾的往事里?上КF實(shí)卻只允許我在碎夢(mèng)里留下冰冷的眼淚。
我多么像個(gè)貪玩的孩子,無(wú)意的把所有擁有的東西都毫不留情的丟掉,而之后卻帶著(zhù)臟臟兮微笑撿回了時(shí)間留給的傷痕,而當我長(cháng)大了才知道眼淚的珍貴。
我該怎么辦?想返回時(shí)光的旅程,只能去無(wú)數次的輪回那些腦海里殘留的記憶。我多想:曾經(jīng)的藍天白云風(fēng)追云動(dòng),我多想:曾經(jīng)的碧草綠水葉落花泣,我多想:曾經(jīng)的陳年舊事悲歡離合。我多想回到那不曾被忘記的曾經(jīng)。重新去參與有你們的日子,撒嬌,挨打,受訓,成長(cháng),經(jīng)歷,愛(ài)與被愛(ài)。
我無(wú)法面對,F在的我學(xué)會(huì )躲藏也學(xué)會(huì )了面對,學(xué)會(huì )了哭泣也學(xué)會(huì )了微笑,學(xué)會(huì )了吶喊也學(xué)會(huì )了沉默,學(xué)會(huì )了柔弱也學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了徘徊也學(xué)會(huì )了堅定,學(xué)會(huì )了-------。
面對就是堅強的表現嗎?吶喊就是柔弱的宣言嗎?我的心不是磐石,也不是飄絮。歲月留給的傷痕還沒(méi)有愈合新的傷口又在流血。我不是沒(méi)有感情的植物,不是不懂的`傷心,不是不懂的流淚,不是不懂的感情。
明天還會(huì )是艷陽(yáng)高照嗎?明天還會(huì )是海闊天空嗎?明天還會(huì )是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鶯歌燕舞嗎?
夢(mèng)里花落知多少。一夜幽夢(mèng)留下殘缺的遺憾,用什么來(lái)拼湊那些算亂的記憶。風(fēng)只在乎遠方的旅程,卻忘了葉的相隨;ò曛浑S意凋零卻忘記了秋的情愫,夕陽(yáng)只記得沒(méi)落卻忘記了天空的苦旅。
夢(mèng)里花落知多少。落花靜語(yǔ)語(yǔ)動(dòng)蒼穹,一汪秋水幾多濃愁。
夢(mèng)里花落知多少作文10
花開(kāi)花落,落葉歸根,看燕去燕歸,看浮云飄過(guò),我一一與你們握手,體味芳香!}記
。ㄒ唬
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!笔撬詈玫膶(xiě)照。那是一種恬淡閑適的心情。誰(shuí)說(shuō)人生就是仕途?他選擇了田園,卻讓自己永存在了自己
的詩(shī)句當中!拔锸侨朔鞘率滦,欲語(yǔ)淚先流!笔撬拿利。淚水淌下,帶著(zhù)悲傷,在心靈上留下痕跡,卻也在歲月上留下痕跡。品著(zhù)她的
“人比黃花瘦”,品著(zhù)逝去的.歲月,卻早已在心靈上刻上他們的回憶。翻過(guò)一頁(yè)日歷,我嗅著(zhù)文人的墨香,久久沉醉……
。ǘ
與他一起放風(fēng)箏,感受心重重地墜下去的感覺(jué)。與他一起嘆息,感受故鄉的變遷。那北國的雪就像他說(shuō)的一樣,有一種旋轉升騰的精神,
讓人震撼。和她一起望著(zhù)紙船向遠方漂去,帶著(zhù)深深的思與念,淚水模糊了雙眼,那紙船早已給她的愛(ài)一起蕩進(jìn)母親的夢(mèng)鄉。這是多么深刻的
情感!還要與他一道去聽(tīng)云南的歌會(huì ),那樸實(shí)的少數民族風(fēng)情,讓我欣然。
翻過(guò)一頁(yè)日歷,我踏著(zhù)作家的腳步,不時(shí)停留……
。ㄈ
喜歡讀著(zhù)他的《邊城》,喜歡讀著(zhù)他的《品三國》,喜歡讀著(zhù)她的《論語(yǔ)心得》,還喜歡讀著(zhù)他的詩(shī)集。那是最貼近現代生活氣息,那是
他們的古人的崇敬之情,那是他對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道,愿意跟著(zhù)他們的文字,讓心靈激蕩,讓靈魂生輝。
翻過(guò)一頁(yè)日歷,我讀著(zhù)時(shí)代人的文字,暗暗感動(dòng)……
曾經(jīng)有多少歲月,有多少夢(mèng)。一步一步走來(lái),就像一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)日歷。品味生活,體會(huì )生命,學(xué)會(huì )感悟,然偶夢(mèng)里花落知多少。
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