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你是我的眼作文（精選32篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的你是我的眼作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
你是我的眼作文 篇1
當我的眼睛被蒙上的那一刻，四周寂靜無(wú)聲，我第一次感受到了恐懼和無(wú)助，像是從光明的殿堂一下墜入黑暗的深淵，怎么辦？我該怎樣做？前方，等待我的是一個(gè)未知數……
前所未有的孤獨感悄然而至，我想大聲呼喊，可聲音到了喉嚨間卻發(fā)不出來(lái)。我的雙手在一片黑暗中茫然的舞動(dòng)，試圖抓住一切能帶給我希望的事物來(lái)減輕孤獨。
這時(shí)，一雙手伸到了我的面前，它緊緊地握住我那茫然的雙手，那是多美的一雙手��！溫暖、干凈，我還仿佛感受到了它的紅潤。有了這雙手的.出現，眼前雖還是一片黑暗，可我的心里卻充滿(mǎn)了無(wú)限的光明。
她扶著(zhù)我，一步步向前走�！白⒁�，我們要下樓梯了，抬腳，跨！現在我們下了一層，繼續加油！”她那甜美的聲音如一股暖流，滋潤了我的心田，我的心中不再孤獨，也不再恐懼，取而代之的，是美好與甜蜜，還有珍貴的友誼。
她帶著(zhù)我，來(lái)到了滑滑梯前，“我們來(lái)玩滑滑梯吧！來(lái)，該上樓梯了，我站在后面推著(zhù)你，你扶著(zhù)扶手，慢慢往上走�！蔽易诨萆�，她用手輕輕一推，我一下子滑了下去。此時(shí)此刻，我仿佛又回到了小時(shí)候，體驗到滑下去那一瞬間刺激的感覺(jué)。
接著(zhù)，我們又來(lái)到了彎曲的小路旁，她拉著(zhù)我的手，輕輕地帶我撫摸柳葉，感受著(zhù)它的柔嫩；走在小草中間，草兒調皮地在我腳面上刷來(lái)刷去，癢酥酥的，特別舒服；“這兒有一叢花兒，你來(lái)聞一聞�！蔽野驯羌鉁惿先�，頓時(shí)，一股香氣沁人我的心脾。這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我張開(kāi)雙臂，擁抱涼風(fēng)，風(fēng)兒溫柔地撫摸著(zhù)我的臉，在我耳邊輕輕地吹拂。我第一次發(fā)覺(jué)，這世界竟是如此美好！
摘下眼罩的那一刻，我猛吸一口新鮮空氣，欣喜的眼光打量著(zhù)眼前的一切，感覺(jué)四周變了：天更藍了，云更白了，柳條更綠了，綠的發(fā)亮，小草油旺旺的，就連褐色的泥土，也散發(fā)出陣陣芳香。我的好朋友還拉著(zhù)我的手，滿(mǎn)面笑容地看著(zhù)我……。
謝謝你，朋友，是你讓我在失明時(shí)感受到了世間美好的一切。那一刻，你就是我的眼！
你是我的眼作文 篇2
“你是我的眼帶我領(lǐng)略四季的變換
你是我的眼帶我穿越擁擠的人海
你是我的眼帶我閱讀浩瀚的書(shū)海
因為你是我的眼
讓我看見(jiàn)這世界就在我眼前”
相信這首《你是我的眼》大家都不陌生吧！在我們的人生道路上其實(shí)也有許多這樣的眼。
我有過(guò)迷茫的時(shí)候，看不清前方的道路，但總會(huì )有一只眼能幫助我清醒。這可能說(shuō)的就是“當局者迷，旁觀(guān)者清”吧！
記得小時(shí)候的我并不喜歡讀書(shū)，但由于是個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖娃娃，所以盡管不喜歡讀書(shū)，但是還是抱著(zhù)很認真的態(tài)度的。所以成績(jì)每次都還是不錯的。有時(shí)和父母一起出去玩，見(jiàn)到熟人時(shí)他們總會(huì )談到自己孩子的成績(jì)，而那些人在聽(tīng)到我的成績(jì)后幾乎是千篇一律：“你女兒真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子�！泵棵柯�(tīng)到這樣，我就覺(jué)得挺無(wú)奈的。
隨著(zhù)年級不斷地升高，所要學(xué)的東西也越來(lái)越多，越來(lái)越煩。到最后，媽媽發(fā)現了我直線(xiàn)下降的成績(jì)（其實(shí)也不能算是直線(xiàn)下降，只是一次下降的有些多了），便找我“談話(huà)”。談的無(wú)非就是那些“現在不好好學(xué)習，將來(lái)怎么辦？”“你學(xué)習最后還不是為了你自己”之類(lèi)的話(huà)。原本對學(xué)習不是很喜歡并且還存在著(zhù)迷茫的我變得更加不知所措了。學(xué)習到底有什么用呢？我曾一度問(wèn)過(guò)自己。語(yǔ)文大部分字認識就差不多了；數學(xué)要用到的'無(wú)非就是買(mǎi)東西的時(shí)候；英語(yǔ)根本用不著(zhù)，又不出國；科學(xué)知道些常識就可以了。再學(xué)下去到底有什么用呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了我好久，那段時(shí)間的成績(jì)可是真的一落千丈了。媽媽似乎也發(fā)現了我的煩惱，便又找我談了一次話(huà)。這次她并沒(méi)有和我談什么大道理，沒(méi)有談長(cháng)大后要做什么，只和我說(shuō)了現在。我記得印象最深的是：現在的你不讀書(shū)還能做些什么？雖說(shuō)含義不那么深奧，但卻使我看清楚了前方的道路。
不是有首詩(shī)中寫(xiě)到“不識廬山真面目，只緣身在此山中”嘛。我或許就是沉浸在自己的世界中，不知道外面是世界到底有多大。而媽媽?zhuān)褪俏以谕饷媸澜缰械难�，能讓我看清世間萬(wàn)物。
因為你是我的眼，讓我看見(jiàn)這世界就在我眼前。
你是我的眼作文 篇3
“你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海;你是我的眼，讓我看見(jiàn)這世界就在我眼前……”今天我觀(guān)看了“開(kāi)學(xué)第一課”，這里有歡樂(lè )、有悲傷、有痛苦、有無(wú)奈……教給了我很多知識，讓“開(kāi)學(xué)的第一課”很精彩。
“開(kāi)學(xué)第一課”是圍繞著(zhù)“幸�！边@個(gè)主題展開(kāi)的。其中有一個(gè)故事令我淚落如珠、思緒萬(wàn)千。這個(gè)故事講的是一個(gè)男孩，才10歲，鋼琴就彈得很好，并獲得了“德國舒曼國際青少年鋼琴大賽總決賽的第三名”。也許你會(huì )覺(jué)得不足為奇，但他和我們不同，他是一名家境貧困的盲童�？粗�(zhù)他那可愛(ài)的樣子，令我的心頭不禁一顫：好可憐�？粗�(zhù)屏幕里講訴著(zhù)：由于他對音樂(lè )的喜愛(ài)，媽媽就帶著(zhù)200元錢(qián)，領(lǐng)著(zhù)他到北京拜師學(xué)藝。母子倆拜訪(fǎng)了許多家音樂(lè )學(xué)校，可都被拒絕了，最后去了一家盲童學(xué)校�？吹竭@里，我在想：那些學(xué)校的人就不可以給這個(gè)年僅7歲的孩子一個(gè)機會(huì )嗎?哪怕只是一分鐘，我想僅僅一分鐘也會(huì )讓男孩覺(jué)得很開(kāi)心的�！拔液蛣e人一樣，我除了看不見(jiàn)，其他的我都一樣能做，我是一個(gè)正常人。這些年有媽媽陪著(zhù)我，她是我的眼。媽媽總是為我無(wú)私奉獻著(zhù)，所以我要告訴媽媽——我愛(ài)您!”這是男孩說(shuō)的，是的，他是正常人，而且是一個(gè)出色的正常人。一個(gè)10歲的孩子，而且是盲童，能這樣想，多么難啊!屏幕中，他那天真的笑容、純潔的眼淚，無(wú)一不牽動(dòng)著(zhù)我的.心�？粗�(zhù)畫(huà)面上播放著(zhù)在北京四處尋找學(xué)校的母子倆，感受著(zhù)媽媽的那份執著(zhù)，孩子的那份堅強，我的眼淚止不住的落了下來(lái)，從中我也體會(huì )到了那份偉大無(wú)私的母愛(ài)和孩子對學(xué)琴的渴望。
在生活中，這樣不幸的孩子有許多許多，這個(gè)男孩找到了學(xué)校，找到了老師，向著(zhù)自己的理想邁進(jìn)了一步，可還有多少這樣懷揣著(zhù)夢(mèng)想的孩子，卻得不到上天的眷顧……幸福，對于他們來(lái)說(shuō)，就是能夠和我們一樣上學(xué)放學(xué)，開(kāi)心快樂(lè )的生活。
聆聽(tīng)著(zhù)“開(kāi)學(xué)第一課”所講訴的故事，我的眼淚落過(guò)了，讓我更加深刻地理解了幸福是什么，我該如何去珍惜面對自己現在的幸福生活。
你是我的眼作文 篇4
在出生的那一剎那，他注定要失去很多，從此他的世界變得灰暗，陰冷。
后來(lái)，他漸漸長(cháng)大了。有時(shí)他會(huì )呆呆地坐在冰冷的石凳上，傻傻地詢(xún)問(wèn)終究：“是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開(kāi)?”
再后來(lái)，他得到了一只導盲犬。從此他生活不再孤單，他的生命開(kāi)始出現色彩。
春天是一首歌，它蕩漾在每個(gè)人的心窩。那只犬帶著(zhù)他穿梭在花草樹(shù)木之間，有時(shí)還會(huì )叼回幾枝野花，交予他手心。他小心翼翼地撫摸著(zhù)一切。那泥土混合著(zhù)芳草的氣息充斥著(zhù)他的鼻尖。各種鳥(niǎo)叫和蟲(chóng)鳴聲填充著(zhù)他的雙耳，振蕩著(zhù)他的心靈讓他不禁陶醉其中。這是他第一次如此貼近春天，也是他美麗的生命的樂(lè )章的一個(gè)前奏。
仲夏的夜是那樣地和諧。導盲犬帶著(zhù)他在大樹(shù)下乘涼，它不停地繞著(zhù)他打轉，有時(shí)也用毛茸茸的身體蹭著(zhù)主人的手，仿佛在對他說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)，夏天的夜多么美，動(dòng)人的交響曲充斥著(zhù)這片小天地呢!”他默默地點(diǎn)頭，認真地聆聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)音符。他很想看清這個(gè)世界。
很快，成熟的.氣息駕臨了人間。這個(gè)世界充滿(mǎn)了各種香氣。犬帶著(zhù)他去了很多地方，帶他看了農民割麥，摘水果等場(chǎng)景。再一次，他看清了這個(gè)美好的世界，體會(huì )了生活的多滋多彩。
寒冬臘月，導盲犬帶著(zhù)他行走在銀白的世界中。他第一次知道了雪的存在。他伸出自己的手，想要撫摸這此精靈�？蛇@此精靈一到他手里便消失地無(wú)影無(wú)蹤。他搖搖頭，嘆道：“好可惜啊，我摸不出他們的形狀。導盲犬會(huì )心地蹭了蹭他的腳，汪汪叫了兩聲，好像在告訴他雪的樣子。就這樣，一人一狗的身影消失在茫茫的雪地上。
他撫摸著(zhù)狗，雙眼含著(zhù)淚水：“如果沒(méi)有你我又該何去何從。你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換。你是我的眼，帶會(huì )穿越擁擠的人潮。因為你是我的眼，讓我看見(jiàn)這世界就在我眼前�！�
你是我的眼作文 篇5
小的時(shí)候我們牽著(zhù)手回家，迎著(zhù)明月和晶瑩的浪花。就算什么看不見(jiàn)我也不害怕，因為有你在身旁。
——題記
那是人生最黑暗的日子，我被查出了夜盲癥。從那以后，我特別地害怕黑夜的到來(lái)。我就像一只羔羊，而它就像是一匹野狼，每晚我都在恐懼中度過(guò)。
我一人臥在床腳，一動(dòng)不動(dòng)，黑暗吞食著(zhù)我，我緊緊蜷縮一團，用厚厚的被子裹住自己。
我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲后，便把腦袋探了出來(lái)。我用手向前試探著(zhù)，摸到了溫暖的臉頰。我馬上用雙手環(huán)了上去，緊緊抱住了她。我知道她是誰(shuí)，因為我感覺(jué)到了她的溫度，她發(fā)絲的芳香，甚至我們相同的心跳。我便激動(dòng)而又委屈地脫口叫她：
“媽——”
那一刻，我覺(jué)得母親如篝火一般，驅逐了餓狼，溫暖了我。我的心里就像推開(kāi)了一面墻，轉眼間到了天堂。
我擦了擦眼角的淚，母親問(wèn)我：“去海邊散步好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭沒(méi)有作答。
母親扶著(zhù)我一步步走向海邊，我感到前方一片茫然，我緊緊依在母親身邊。到了轉梯，在那一刻，我覺(jué)得猶如深淵一般，只要我稍不留神，便會(huì )跌入無(wú)盡的深淵之中。
母親抱起了我，用她那嬌小的身軀。她喘著(zhù)氣息，一步一步將我抱了下去。
到了海邊，我聞到了金色的沙灘，我聽(tīng)到了陣陣的海浪，我摸到了柔和的月光，我感覺(jué)到了涼爽的微風(fēng)，我和母親坐在沙灘，我依偎在她的'懷里。
“嘟——”
我聽(tīng)見(jiàn)了輪船的聲音。茫茫大海，輪船為什么還能找到家的方向，是因為燈塔，閃爍著(zhù)家的光芒，而母親身上閃爍著(zhù)無(wú)盡的愛(ài)。
我與母親坐了片刻，便牽著(zhù)手一起回了家。
茫茫人海，有你為我指引方向，漫漫人生，有你陪我走過(guò)無(wú)盡黑夜，你散發(fā)光芒，帶給我愛(ài)與希望，不管生命之中有多少淤青和傷疤，你都愿用你的溫暖撫平我的創(chuàng )傷。
你是我生命中最亮的燈塔——媽。
你是我的眼作文 篇6
“你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海。因為你是我的眼，讓我看見(jiàn)這世界就在我眼前�！卑橹�(zhù)這首熟悉的歌，我的思緒又回到了姥姥的那個(gè)時(shí)代。
姥姥雖沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，但那些做人的道理她都懂，并不是誰(shuí)刻意教給她，而是她天生就淳樸善良。姥姥過(guò)了一輩子，身體上的苦沒(méi)少受。在那個(gè)重男輕女的時(shí)代，姥姥沒(méi)少受我太奶奶的欺負，但她從無(wú)怨言，忍氣吞聲�？蛇@并不代表她懦弱，除了自己的親人，她不會(huì )像其他任何人低頭，特別是再生了媽媽和姥姨之后，她總是會(huì )護著(zhù)她們，不會(huì )讓她們受任何委屈：姥姥是要強的。
等到媽媽生了我之后，姥姥更加寵愛(ài)我了，甚至變得有些溺愛(ài)，但是姥姥并不會(huì )因此使我變得刁蠻任性，她是很耐心的教我該如何做人。
去年暑假，我去姥姥家玩。正在吃晚飯，突然聽(tīng)到有人敲門(mén)，我連忙去開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)后看見(jiàn)一位陌生的老奶奶，還沒(méi)等我開(kāi)口，那位老奶奶便笑吟吟的走進(jìn)來(lái)，塞給我一籃子煮熟的毛豆，還囑咐我：“拿去和你姥姥一塊吃��！這鄰里鄰外的，她可沒(méi)少幫忙�！蔽艺f(shuō)著(zhù)謝謝，便送她出了門(mén)，等問(wèn)過(guò)了姥姥才知道，原來(lái)是姥姥幫人家把花園澆了，我聽(tīng)了后十分感動(dòng)。
又是一個(gè)晴朗的'早晨，姥姥帶我去田野玩。一路上我邊走邊跳，又捉蝴蝶又捉蜻蜓，把姥姥落得遠遠的。等我跑累了，往回走，去找姥姥，發(fā)現姥姥正蹲在地上，專(zhuān)心致志的挖著(zhù)什么。我跑過(guò)去問(wèn)：“姥姥，您在挖什么呢？”姥姥疲憊的抬起頭，我看見(jiàn)姥姥鼻尖上那豆大的汗珠�！芭�，挖點(diǎn)野菜，鄰家張姥姥挺愛(ài)吃，忘不了這味呀。就手挖點(diǎn)�！�
火辣辣的陽(yáng)光照著(zhù)我們，也照在我的心里；姥姥的汗珠滴在地上，也滋潤了我的心靈；姥姥為別人做的每一件微不足道的小事，都深深印在我的心里。
姥姥，您是我的眼，帶我認知純潔的心靈；您是我的眼，帶給我愛(ài)的溫暖；您是我的眼，帶我閱讀人生的真諦。因為您是我的眼，讓我看到這世間最質(zhì)樸無(wú)私的情，就在我身邊。
你是我的眼作文 篇7
歲月雕刻風(fēng)塵，漸漸幻化成你的模樣。
印象中的你還是白白嫩嫩的孩子模樣，穿著(zhù)印有動(dòng)畫(huà)主角的幼稚T恤，可是不知道何時(shí)，你已然成為一個(gè)成熟的少年了。
畢業(yè)以后我們分散兩地，對你的了解也僅限于友人口中，“他現在學(xué)習很好噢”或其他的`什么。畢竟相隔太遠，疏于聯(lián)系。
偶爾在哪天晚上睡不著(zhù)時(shí)，腦子里都是一些天馬行空的幻想，“或許我在想某個(gè)人的時(shí)候，某個(gè)人也會(huì )想到我……”這么想著(zhù)又一個(gè)難熬的夜晚就這去了。
不得不承認，三年的時(shí)間里你變了很多，腦海中號啕大哭的孩子已經(jīng)蛻變成一個(gè)成熟而多聞的少年。
我們會(huì )談?wù)撛S多話(huà)題，不過(guò)大部分都是你給我講，我也總是被你的學(xué)識所折服，在每一次與你交談中，我都有所收獲。
慢慢的，我從模仿你找到了自己的樂(lè )趣所在，我喜歡《紅與黑》《包法利夫人》《戰爭與和平》偶爾也看看文言文。
在《平凡的世界》里，我聞到了青春的氣息。主人公孫少安是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，無(wú)奈家境貧寒，勉強讀完小學(xué)便回隊里干活養家糊口，但他不肯做平庸之輩，立志通過(guò)努力使自己和鄉親們擺脫貧困之苦。讀了這本書(shū)，讓我知道成長(cháng)不免會(huì )艱辛。不要總想著(zhù)吃最少的苦走最短的路，卻獲得最大的利益。如果需要艱辛的付出，就不能吝嗇自己的努力。
我在你的影響下逐漸踏出自己狹隘的空間，去接觸更廣闊的世界，驚訝世界之大與自己的隙小。你像是我的眼，帶我領(lǐng)略不同的世界，打開(kāi)不同的門(mén)，引導我走出這片方寸之地。
謝謝你，遇見(jiàn)你，真幸運。
你是我的眼作文 篇8
小時(shí)候的我不懂事，看爸爸媽媽都帶著(zhù)厚厚的眼鏡，我就覺(jué)得很成熟，很博學(xué)�？偸峭低得卮鞲改傅难坨R，戴完裝作若無(wú)其事的樣子悄悄地溜兒走了。記得爸爸還曾與我開(kāi)過(guò)一次玩笑：“眼睛是心靈的'窗戶(hù)，你可別跟我和你媽一樣，以后戴上眼鏡，唉，諸多不便��！”
我還真是“不負重望”，沒(méi)等到“以后”提前完成了任務(wù)。三年級時(shí)，我的鼻梁上掛上了小眼鏡。
現在想眼鏡還要伴我一生，“此情可待成追憶？只是當時(shí)已惘然”�，F在的我離開(kāi)了眼鏡已經(jīng)像個(gè)“廢人”一般。而且隨著(zhù)我年齡和身高的增長(cháng)，我的鏡片也越來(lái)越厚。
每當我摘下眼鏡，猶如房間的燈光忽然熄滅，整個(gè)身軀無(wú)處安放；猶如在眼睛上撒下一層粉底，眼前混混沌沌；猶如世界中只有我自己，伸手觸碰，什么都沒(méi)有；站在鏡子前，猶如前方是一塊透鏡，看不清自己的容顏；猶如無(wú)尾的鳳，無(wú)齒的獅，無(wú)掌的熊，無(wú)言語(yǔ)的孩子一樣無(wú)助……
“眼前的黑不是黑，你說(shuō)的白是什么白？人們說(shuō)天空藍，是我記憶中那團白云背后的藍天，我望著(zhù)你的臉，卻只能看見(jiàn)一片虛無(wú)，是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開(kāi)……”
眼鏡在我生活中已經(jīng)無(wú)法缺失，你是我的眼。
你是我的眼作文 篇9
聽(tīng)著(zhù)盲人歌手楊光深情演繹《你是我的眼》，動(dòng)人的旋律在耳邊回響，在心中回蕩，直至我眼前跳躍出一個(gè)柔柔的形象：媽媽。因為媽媽就是我的眼。
曾幾何時(shí)，我是個(gè)在海邊撿拾著(zhù)貝殼，對一切未知世界充滿(mǎn)好奇心的女孩。我會(huì )因為一朵花開(kāi)得驚艷而歡喜，也會(huì )伸手去采摘這份美好。而媽媽會(huì )攔住我說(shuō)：“看，小蜜蜂正貪婪地吮吸著(zhù)花兒的甜蜜呢！小蜜蜂嗡嗡地哼著(zhù)歌，是在表達對花兒的`感謝。蜜蜂都能感謝花的甜美，我們也應該用一顆感恩的心去對待身邊的一花一草。它們釋放著(zhù)春天里生命的美麗，我們應該為它們鼓掌，感謝它們毫無(wú)保留的付出�！蔽艺０椭�(zhù)眼睛，似懂非懂地看著(zhù)媽媽。是媽媽讓幼小無(wú)知的我看到了這個(gè)世界的美好，讓我知道用一顆感恩的心對待事物，身邊便會(huì )綻放出一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意如花般的春天。媽媽?zhuān)闶菐艺J知這世界的眼。
再長(cháng)大些，青春期懵懂的時(shí)候，我那不安分的心開(kāi)始向往外面的世界。在室友的慫恿下，我去偷爬學(xué)校的圍墻，沒(méi)想到那輕輕的一躍，便讓我折斷了腳骨，躺在醫院里，上著(zhù)夾板涂著(zhù)石膏，足足一個(gè)星期才出院。
你是我的眼作文 篇10
《媽媽?zhuān)沂悄愕难邸愤@本書(shū)的作者是一位盲人――陳燕，這本書(shū)是青少年優(yōu)秀圖書(shū)之一，陳燕是一位女盲人鋼琴調律師，第一位出版個(gè)人自傳的盲人，第一位盲人跆拳道手，第一位盲人獨輪騎手，第一位畫(huà)貓的盲人……還曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《陳燕耳邊的世界》等。
我是一個(gè)怕狗的人，因為小時(shí)候被狗又追又咬，所以一直記憶猶新，俗話(huà)說(shuō)的好：“一朝被蛇咬，十年怕井繩”嘛。但是這本書(shū)的故事，讓我重新認識了人類(lèi)忠實(shí)的朋友――狗。
這只狗是一只黑色的拉布拉多導盲犬作者給它取了個(gè)響亮又好聽(tīng)的.名字--“珍妮”，它是一只對主人忠心耿耿的導盲犬，它是作者賴(lài)以生存的眼睛，所以作者把“珍妮”當作自己的孩子來(lái)養。因此“珍妮”把作者當作媽媽看待，因為緣分她們走在一起，她們一起分享喜悅，一起擔當，時(shí)刻不分離，共同前進(jìn)，一起相攜相伴。由于作者是盲人她們在生活中處處碰到障礙，如她們無(wú)法乘坐出租車(chē)；飛機；地鐵；餐廳等。這些在我們看來(lái)非常簡(jiǎn)單事情，對于作者和“珍妮”卻是很麻煩的事。所以她們也受盡了歧視，戲弄，冷漠。但通過(guò)這本書(shū)的故事，我相信人們會(huì )漸漸接受導盲犬，慢慢的尊重它們，慢慢喜歡它們，這也是作者的初衷。
你是我的眼作文 篇11
“你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換。你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮。你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海，因為你是我的眼，讓我看見(jiàn)這世界就在我眼前�！�
——題記
轉眼間，祖國媽媽已經(jīng)61歲了，就是您，就是這樣養育了中華五千年的您，在這片土地上，您哺育了我們在這片天空下，我們成長(cháng)了。不管飄洋過(guò)海，不管被波濤洗過(guò)，被長(cháng)風(fēng)打過(guò)，被雨洗滌過(guò)，我們中華兒女的身上永遠留著(zhù)您那充滿(mǎn)純樸的.血。帶我們領(lǐng)略四季的變換。
您就是我的眼！
在您的孕育下，讓我們知道世間人情冷暖，讓我們知道人心的規律，也讓我們懂得不要見(jiàn)風(fēng)使陀、見(jiàn)利忘義。應該正直無(wú)私，心存善念，對他人留一份情義，不要對他人心狠手辣。帶我們去領(lǐng)略人情世故。
您就是我的眼！
在您的照料下，讓我們知道讀萬(wàn)卷書(shū)，不如走萬(wàn)里路，讓我們知道讀書(shū)的重要性，讓我們努力學(xué)習。讓我們人才輩出，一個(gè)比一個(gè)更加好。也時(shí)時(shí)刻刻提醒我們該選哪一本書(shū)去讀。帶我們去領(lǐng)略“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的道理。
您就是我的眼！
您是我的眼，帶我們感受四季，帶我們去感受人間真情，帶我們去體會(huì )書(shū)中的人生道理。祖國，我愛(ài)您！
你是我的眼作文 篇12
眼，能帶人們探索大千世界；眼，能表達人們的情緒；眼，能指引人們走上未知的道路……眼，是心靈的窗戶(hù)。
在一株株高矮不一的白楊樹(shù)上，有著(zhù)數不清的樹(shù)眼，手指輕輕地撫摸，那凹進(jìn)去的樹(shù)眼帶給人一種奇異的觸感。一棵白楊樹(shù)旁坐著(zhù)一位老人，老人灰白的頭發(fā)中僅有幾根黑發(fā)頑強地留存著(zhù)。他從來(lái)都佝僂著(zhù)腰，一手拿根煙，一手撫摸著(zhù)粗糙的白楊樹(shù)皮，眼睛渾濁卻透著(zhù)堅毅，絲毫不在乎來(lái)往路人奇異的目光。
我熟識他，他靠撿垃圾為生，每日都能看到他翻垃圾桶的身影。附近生活的人可憐他，每次有廢舊瓶子、紙張等都給他；人們也議論他，說(shuō)他兒子不孝，說(shuō)他命苦。
一天，我像往常一樣走在回家的'路上，卻并沒(méi)見(jiàn)到坐在白楊樹(shù)旁的老人。聽(tīng)樓道的人閑談，我才知道他受傷了。一個(gè)小孩在馬路上玩，眼見(jiàn)要被車(chē)撞到，他及時(shí)撲上去救了那小孩，自己卻受了傷。我一直覺(jué)得這種事只會(huì )在故事里出現，誰(shuí)知就在我熟識的老人身上發(fā)生。再次通過(guò)樓道人的閑談中得知，當有人問(wèn)老人為什么會(huì )這么做時(shí)，他傻傻地笑了，說(shuō)：“如果看著(zhù)事情發(fā)生，心里會(huì )一輩子不安的�！�
我不知不覺(jué)再次走到那棵白楊樹(shù)前，看看那些樹(shù)眼，再想想老人的眼，才覺(jué)得，老人的眼和這白楊樹(shù)的樹(shù)眼是一樣的樸實(shí)��！
老人的眼從此深深地刻在我的心里，成為我心靈的眼。
你是我的眼作文 篇13
一聽(tīng)到這個(gè)題目，你一定覺(jué)得很奇怪吧！沒(méi)錯，這就是我們學(xué)校最近舉行的心理團體輔導比賽的其中一個(gè)游戲。如果你想知道這個(gè)游戲怎么玩？那就接著(zhù)看下來(lái)吧！
這個(gè)游戲的規則是：每個(gè)人都蒙上雙眼，將自己的手搭在前面一個(gè)同學(xué)的.肩膀上，最前面的那個(gè)同學(xué)就拿著(zhù)路線(xiàn)圖，帶領(lǐng)著(zhù)后面的同學(xué)走過(guò)障礙。每個(gè)班分為兩隊來(lái)走，當走完后就要走成一個(gè)圈，然后坐下來(lái)寫(xiě)出自己的感受，最后再貼在自己的班的感恩樹(shù)上面。
游戲開(kāi)始了，我們先將眼睛給蒙上，然后再把手搭在前面同學(xué)的肩膀上，就開(kāi)始走障礙物了。我們一直走，終于走到了一座“小山”只不過(guò)是三層樓梯。我先是用腳去試探了一下，確認是準備要上去了，我就用腳跨了上去，然后走了幾步，最后再走了下來(lái)。走過(guò)了“小山”，再走一會(huì )兒，就要走“小橋”了。這一次的“小橋”就有點(diǎn)難度了。這座“小橋”是由一個(gè)橋型的模型再加上兩層樓梯而組成的，所以有點(diǎn)難度了。這一次走小橋，我差一點(diǎn)就摔了一跤，還好沒(méi)摔跤。走過(guò)了“小橋”后，就開(kāi)始走“竹林”了。所謂的“竹林”只不過(guò)就是兩根竹子而已。然后，這個(gè)過(guò)程又重復了一遍。
后來(lái)，真是“功夫不負有心人”，我們走進(jìn)了內圈，然后就開(kāi)始寫(xiě)感受了。我寫(xiě)了兩句話(huà)，然后就貼在了感恩樹(shù)上面了。
這一次玩這個(gè)游戲真開(kāi)心！
你是我的眼作文 篇14
你的生命中是不是總有一個(gè)人讓你觀(guān)察到了大自然中的生命，讓你領(lǐng)略到了生命的美好？是不是總有一個(gè)人帶你觀(guān)察了許多你自己不留意的小細節？是不是總有一個(gè)人再幫你用眼了解這個(gè)世界？想一想吧，那個(gè)人是誰(shuí)？對我而言我的眼則是在我心中高高在上的父親。
在我小的時(shí)候，父親就常常帶我找小螞蟻，觀(guān)察他們的工作。這雙眼帶我觀(guān)察螞蟻找食，和它的同伴的交流方法，團結起來(lái)，一起搬運大的食物……讓我明白了螞蟻勤勞、團結是一名大力士，關(guān)于螞蟻我在那天知道了很多，現在好多都還記著(zhù)。
秋天，我走在路上時(shí)，落下的黃葉總會(huì )讓我對秋的模樣感到好奇。秋天究竟是什么樣？通過(guò)我的眼帶我觀(guān)察了秋景后，我明白了在綠葉變黃時(shí)秋就來(lái)了。成熟的瓜果是它的`模樣，刺骨的秋風(fēng)是它的模樣，金黃的大麥也是它的模樣。秋天原來(lái)是這個(gè)樣子……
我的眼又帶我在土地上的斷磚下找蚯蚓和鼠婦帶我體味生命二字，這雙眼讓我親眼見(jiàn)到蚯蚓的身體割成兩部分后，依舊能存活。鼠婦感動(dòng)的危險的時(shí)候會(huì )縮成一個(gè)小圓球來(lái)自衛。
我的眼還幫我找到過(guò)許多東西，小時(shí)的我不會(huì )整理自己的物品，所以總是丟三落四�，F在有時(shí)也會(huì )找不到要用的東西呢！不過(guò)我的眼會(huì )陪我一起找。我的眼，還幫我在復習功課時(shí)畫(huà)出重點(diǎn)，為我檢查作業(yè)……哦，這雙眼是萬(wàn)能的，是神奇的！
父親啊，父親，你真是我最好的眼�，F在你是我的眼，以后我也要做你的眼，為你讀報，為你指路，為我找你找不到的東西。謝謝您，我的眼！
你是我的眼作文 篇15
你是我的眼——呼笑山莊。
你對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是不可或缺的，我身邊不能沒(méi)有你。如果沒(méi)有你，我的生活將會(huì )失去一大樂(lè )趣，因為和你在一起的時(shí)間，是那么快樂(lè )，但我不希望這是短暫的，我希望是永久的，就如我的眼一樣，會(huì )永遠陪伴在我身邊。
你是我的眼，在每一篇文章中，讓我感覺(jué)到春天的生機勃勃，夏天的炎炎烈日，秋天的秋高氣爽，冬天的銀裝素裹。
你是我的眼，帶我領(lǐng)略云南的風(fēng)景如畫(huà)，杭州的煙雨朦朧，長(cháng)沙的熱辣美食……帶我不出門(mén)看遍全國。
你是我的眼，讓我相識那么多的朋友，一起談心，一起說(shuō)笑，一起交流。
你讓我的人生看得到如此精彩的'畫(huà)面，你讓我看見(jiàn)人世間最美的親情，讓我看見(jiàn)朋友們之間深厚的友誼，讓我看見(jiàn)分離時(shí)那么一幕幕不舍的場(chǎng)景，是人生總會(huì )經(jīng)歷的事情，而因為有你，那份情感更深厚，那份情誼更深切。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳來(lái)的東西，本以為多了一份假，少了一份真，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的真，讓人心里暖融融的。
那種情感，用文字敘述出，竟多了一份唯美。因為心中有愛(ài)在，因為心中有份對你的愛(ài)，所以透過(guò)你看世界，整個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài)。
你是我的眼，讓我的一切變得不平凡，變得充滿(mǎn)愛(ài)。
你是我的眼，我愛(ài)你，比愛(ài)我自己還要深。
因為骨子里，早就刻上了你的印記，因為心里，多了一塊屬于呼笑山莊的地方。
你是我的眼作文 篇16
當我對未曾接觸過(guò)的事物感到迷惘時(shí)，當我提出一些鄙薄的看法時(shí)，祖父總會(huì )第一時(shí)間指正，他是我了解世界的眼睛。
祖父知道的東西多，這我從小就知道。有了疑問(wèn)，自然也喜歡問(wèn)他。幼兒園開(kāi)設了英語(yǔ)課，但實(shí)施起來(lái)是頗好笑的。如果令我回想，大抵就像一群小鸚鵡有一句沒(méi)一句的學(xué)語(yǔ)。傍晚，我回到家中，祖父正在喝茶。他見(jiàn)到我，便極和藹地問(wèn)：“今天學(xué)了甚么東西��？”我指指茶水：“這是‘踢’�！弊娓高B聲說(shuō)好，又問(wèn)我知不知道都是哪兒的人說(shuō)英語(yǔ)。這可只能叫我連連搖頭了。祖父笑笑：“這是應當知道的.�！彼谑菑囊慌阅贸銎邆�(gè)茶碗來(lái)，按規律擺在一起，細細給我講解了一番。在那天下午，我了解了七大洲，也了解了七大洲有三個(gè)茶碗說(shuō)英語(yǔ)——他們把茶叫做“踢”！現在想想，這或許是我對世界最初的印象罷！
后來(lái)上了初中，我還是喜歡與祖父聊天。但空閑少了很多。我學(xué)習了地理，自然懂得多了些。祖父有天來(lái)接我，這令我很激動(dòng)，我想我可以像成人一般極深沉地和他談?wù)勈澜缌�。我砸了咂嘴，盡可能壓低聲音說(shuō)：“非洲人長(cháng)得不如意�！弊娓缚戳宋乙谎郏骸皟H通過(guò)個(gè)人的看法來(lái)看待事物是不對的，更何況通過(guò)膚色呢�！彼f(shuō)完停了許久，才又開(kāi)始說(shuō)，“應當尊重每一個(gè)人，無(wú)論是美洲人還是非洲人，在生命的角度上——同你說(shuō)這個(gè)有些早，但大家都是平等的�！边@段話(huà)我現在想來(lái)依舊深刻。倘若我有一絲一毫關(guān)于種族的偏見(jiàn)，那么在這番交談后也應煙消云散了。
我越長(cháng)越大了，祖父現在也不再說(shuō)世界的故事了，他相信我會(huì )了解。我呢，也只是在教他用手機時(shí)閑聊幾句。對于這急速變化的風(fēng)潮，他似乎也跟不上了。
可他在我心中，依舊是讓我了解世界的眼睛。
你是我的眼作文 篇17
“你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變幻；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；……”這首歌又想起了，腦海中我的過(guò)去又浮現了。
我是一個(gè)眼角膜，其實(shí)我并不屬于現在這個(gè)主人—昊昊，我的主人是一個(gè)高高帥帥的小伙，我和他一起度過(guò)了十九個(gè)春秋。
那是三年前的一天，我和主人在街上走著(zhù)，沿途的風(fēng)景美不勝收。主人也輕輕哼起了小曲。我們到了一個(gè)十字路口，停了下來(lái)。這時(shí)，突然從對面跑過(guò)來(lái)一個(gè)扎著(zhù)小辮的小姑娘，而在這個(gè)小女孩的左手邊，是一輛疾馳的大卡車(chē)，這輛車(chē)絲毫沒(méi)有減速的意思，我的心跟著(zhù)揪起來(lái)。不知怎么的，我好像飛了起來(lái)，等我反應過(guò)來(lái)，一絲疼痛席卷而來(lái)，是主人！我艱難的動(dòng)了動(dòng)，那個(gè)小女孩正哭著(zhù)喊“叔叔！叔叔！”她沒(méi)事。
我感覺(jué)自己睡了很久很久，醒來(lái)后是一個(gè)完全陌生的環(huán)境。這是哪？這個(gè)人又是誰(shuí)？我的主人呢？我開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)。這個(gè)人似乎很開(kāi)心，他一連轉了好幾圈。這時(shí)，門(mén)被打開(kāi)了，一位婦女走了進(jìn)來(lái)，她激動(dòng)地拉著(zhù)這個(gè)人說(shuō)：“昊昊，你能看見(jiàn)了嗎？我是媽媽呀！”原來(lái)，他是昊昊。昊昊開(kāi)心的說(shuō)：“我能看見(jiàn)了！媽?zhuān)夷芸匆?jiàn)了！”我的主人呢？
屋子里的人漸漸多了起來(lái)，從他們的談話(huà)中我才知道，主人他去了另一個(gè)地方—天堂。主人在最后一刻艱難地抬起手指了指我，用并不清楚的'話(huà)說(shuō)：“把它捐給更需要的人�！本瓦@么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)。
漸漸地，昊昊也長(cháng)大了，長(cháng)成了一個(gè)像主人一樣高高帥帥的小伙，我也慢慢適應了他。我跟著(zhù)昊昊走過(guò)了很多地方，他總是說(shuō)我要幫救我的叔叔走完剩下的所有路。有一天我看到了福利院的大門(mén)，救助站的牌子，還有無(wú)償獻血車(chē)……
??主人，這是你最想看到的吧？
你是我的眼作文 篇18
小王子說(shuō)：“只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的�！�
當我快樂(lè )時(shí)，閱讀《小王子》仿佛每個(gè)字文，都躍然紙上，我以童真的雙眼看待萬(wàn)物，發(fā)現童稚的美好，山水的美麗，心靈的純粹。我閱讀古人的詩(shī)句，幾分灑脫和豪氣便涌出心胸。我感嘆于“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臉�(lè )觀(guān)，又不覺(jué)有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”的快意。書(shū)籍化作了我的雙眼，我仿佛看見(jiàn)了斬春風(fēng)，品清酒的詩(shī)意之景。
當我悲傷時(shí)，我閱讀《第七天》，于華文中描寫(xiě)人死后的景象荒蕪蕭瑟�？晌覅s看見(jiàn)主角心存希望，翻山越嶺去尋找自己已故的父親，看見(jiàn)鼠妹她身著(zhù)婚紗離去，釋然與希望溢滿(mǎn)了她的雙眼。我看到簡(jiǎn)愛(ài)在被欺壓，被污蔑時(shí)倔強不屈的雙眼。她像一棵小草，壓不斷，在夾縫之中頑強生存。再看向自己，我才明白“世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活的真相后依然熱愛(ài)著(zhù)生活”。
當我迷惘時(shí)，我閱讀，《月亮與六便士》，我看到了放棄一切，不被他人理解，依舊固執的追著(zhù)月亮的'斯特里克蘭。他或許性格孤僻，怪異，但不可否定的是他在向很多人都放棄的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。我看到了無(wú)數貶謫詩(shī)人，歷經(jīng)磨難，洗盡鉛華，不改向陽(yáng)心，留下無(wú)數美詩(shī)佳話(huà)，激勵著(zhù)我們。
當我孤獨時(shí)，我閱讀《百年孤獨》我看見(jiàn)一個(gè)家族七代的興衰，他們在孤獨之中穿梭，才發(fā)現“所有的熱鬧都要用孤獨來(lái)償還”，我試著(zhù)去適應孤獨。我看見(jiàn)史鐵生在人來(lái)人往的街道上獨自佇立，說(shuō)：“有時(shí)一個(gè)人靜靜待著(zhù)，孤獨也是一種享受�！�
書(shū)籍，你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換；你是我的眼，帶我體會(huì )人間的酸甜苦辣；你是我的眼，帶我行進(jìn)在成長(cháng)的漫漫長(cháng)路之中。
你是我的眼作文 篇19
“你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海。因為你是我的眼，讓我看見(jiàn)這世界就在我眼前�！卑橹�(zhù)熟悉的旋律，我仿佛又回到了那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，在這樣美好的天氣里，本應是心情輕松的，而我的心頭卻纏繞著(zhù)憂(yōu)愁。原因無(wú)他，只是因為這是我最后一次來(lái)外婆家了。明天，我將離開(kāi)這座城市。早些年，爸媽外出打工，我便在外婆家住，而這一住就是十幾年。我對外婆的感情比對爸媽都要深上幾分。
吃過(guò)午飯，大家聚在樹(shù)下聊天。外公，舅舅，哥哥，姐姐……大家都在，卻獨獨不見(jiàn)外婆的身影。趁著(zhù)大家聊得火熱，沒(méi)有人注意到我，我輕輕地向臥室走去。臥室里外婆正在吃力地拖著(zhù)兩個(gè)密碼箱，床上亂七八糟地堆滿(mǎn)了各種東西。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，外婆獻寶似的從床上拿起各種零食和自己做的烙餅以及腌制的蔬菜等�？粗�(zhù)外婆如數家珍般一一細數床上的物品，我的心頭有些不舍。
看著(zhù)滿(mǎn)頭都找不出幾根青絲的外婆，我想我還能陪她幾年呢？想到這，我對外婆說(shuō)：“我不走了�！蓖馄畔仁窃尞惾缓笫且桓泵靼椎�.表情。外婆放下了手中的東西拉過(guò)我說(shuō)：“舍不得吧！我也舍不得，可你別忘了，我們這的生活水平始終比不了外面，走出來(lái)，你才會(huì )學(xué)到更多的東西�！闭f(shuō)完外婆便又繼續忙活去了。
這大概是我從文化水平不高的外婆嘴里聽(tīng)過(guò)的最具有教育意義的話(huà)了。是呀！走出去，我才能看到外面的世界。走出去，我才會(huì )有更多學(xué)習的機會(huì )。走出去，將來(lái)的我才會(huì )有更好的條件來(lái)報答外婆。外婆總是這樣，在我還在原地躊躇，不知前方將面臨什么的時(shí)候，外婆就已經(jīng)為我準備好了一切。對我而言，外婆就像我的眼一樣，帶我走得更遠，飛得更高。
你是我的眼作文 篇20
清風(fēng)徐來(lái)，吹散書(shū)桌上一沓泛黃的紙張，一股撲鼻的墨香沁入我心脾，穿過(guò)時(shí)光的長(cháng)河，我跟隨你的腳步，看飛花漫天，書(shū)啊，你是我的眼，讓我在這喧囂的塵世中，有一方自己的寧靜天地。
我最喜歡在某一天的午后，捧一杯熱茶，讀最喜歡的《幽夢(mèng)影》，張潮在里面寫(xiě)道：“卷中有山水�！贝_實(shí)如此，在我閱讀的過(guò)程中，我讀出了花開(kāi)花落、云卷云舒。
比起現代散文，古代詩(shī)詞似乎更得我心，我最喜歡靜下心來(lái)去體味字里行間所蘊藏的意境，手執書(shū)卷，仿佛漫步在歷史的長(cháng)廊里，慢慢地進(jìn)入了美麗的境界。
“梧桐更兼細雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！贝巴饧氂昃d綿，一位身著(zhù)素雅羅裙的女子憑窗而立�！按饲闊o(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！痹鲞^(guò)與夫君白頭偕老的夢(mèng)，終化作寂寞相思，哀腸難解；曾希望稍有安頓，更哪堪孑身一人，愁重如山；國破人亡，有道是“欲語(yǔ)淚先流”。易安，從你晶瑩的眼淚中，我看到那“沉醉不知歸路”的生活向往，折服于你“生當作人杰，死亦為鬼雄”的勇氣。
典雅的詩(shī)詞，只是詩(shī)人的剪影，但它剪出勇敢，剪出執著(zhù)，剪出憂(yōu)國之思，氤氳在我心間，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，頓覺(jué)書(shū)墨更香。
書(shū)啊，在不斷體會(huì )到你所擁有的'哲理時(shí)，我只想對你說(shuō)：你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變幻，讓我體會(huì )生活的風(fēng)情萬(wàn)種，讓我在平淡中收獲滿(mǎn)足，讓我從容不迫，一路前行……
書(shū)啊，我最喜歡站在書(shū)架前用手拂過(guò)你，當我的指尖拂過(guò)你的脊背，我正在與你進(jìn)行最有哲理的對話(huà)，當我捧你在手心，我會(huì )忘記一切不悅、煩惱，忘卻一切吵鬧、喧囂。
書(shū)啊，你是我的眼。
你是我的眼作文 篇21
你是我的眼，讓我認識無(wú)邊的世界；你是我的眼，讓我明白怎樣為人處事。
雖然你很久以前便輟學(xué)了，但是你的精神卻鼓舞著(zhù)我前進(jìn)。
我依稀還記得那是秋天，你忽然打電話(huà)給我說(shuō)你不上了，在一家服裝店里打工。我當時(shí)不知回你什么，看著(zhù)手機屏幕，竟發(fā)起了呆。你又說(shuō)你過(guò)得挺好，叫我不用擔心，好好學(xué)習。
不知不覺(jué)一年過(guò)去了，你并沒(méi)有聯(lián)系我。我也沒(méi)什么變化，就是數學(xué)成績(jì)一直下滑，你急了，連忙打電話(huà)給我說(shuō)：“做題時(shí)細心點(diǎn)，掌握好學(xué)習技巧，不要死學(xué)習。就像我的工作一樣，要積極一點(diǎn)，任何時(shí)候都不要氣餒�！甭�(tīng)完你的話(huà)，我止住了淚水，重新拿起了筆。
經(jīng)過(guò)努力后，我下一次考試中取得了不錯的進(jìn)步。我高興的打電話(huà)給你，卻只聽(tīng)到你略帶哭腔的聲音。我問(wèn)你怎么了，你只說(shuō)了句：“沒(méi)什么事，就是有些想家了�！北銙炝�。事后，我才得知，你被你老板冤枉了。不過(guò)，你很聰明。被老板罵后，并沒(méi)有當場(chǎng)理論，而是事后去找老板講清楚。這樣既保持了氛圍，又解除了誤會(huì )，使老板重新重用你。
二年后，你已經(jīng)榮升了經(jīng)理。你請我到你那兒吃飯，我愉快的答應了。飯桌上，你似乎有說(shuō)不完的感慨。也是，三年了，你在這里從一個(gè)啥也不會(huì )的女孩成了一名經(jīng)理。又怎會(huì )沒(méi)話(huà)說(shuō)呢。
于是，你將你這三年來(lái)經(jīng)歷的事，大體講了個(gè)遍。最后你高興的說(shuō)：“所謂三百六十行，行行出狀元。我終于熬出了頭！”我高興的`為你喝彩時(shí)，你又抓住我的肩，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：”雖然這樣也可以成功，但是要付出太多艱辛。你現在要好好學(xué)習，會(huì )為未來(lái)省下不少麻煩。所以，加油吧，我相信你可以的！”
謝謝你，是你的鼓勵和勸慰，化為了我的眼睛，催我?jiàn)^進(jìn)。
你是我的眼作文 篇22
我是你的眼帶你領(lǐng)略四季的變換
我是你的眼帶你穿越擁擠的人潮
我是你的眼帶你閱讀浩瀚的書(shū)海
因為我是你的眼
讓你看見(jiàn)這世界就在你眼前
男孩給女孩打電話(huà)說(shuō)：我怕，我的眼睛出問(wèn)題了，我怕看不到。
女孩很平靜的說(shuō)：不怕，沒(méi)關(guān)系，我的一只眼睛給你，我們一人一只，都能看到世界，我們站在一起就能完整的看世界。
男孩不信，世界上再親密的人也不會(huì )舍棄自己的眼睛��？他錯了！女孩會(huì )舍棄的，男孩是她的'命是她的天是她的全部，她會(huì )為了男孩的開(kāi)心而開(kāi)心，憂(yōu)愁而憂(yōu)愁。這就是愛(ài)！男孩曾問(wèn)女孩“你為什么愛(ài)我？”女孩說(shuō)“不知道，心疼你，就想對你好，照顧你，讓你覺(jué)得幸福�！边@是女孩的心里話(huà)。也許男孩不信他覺(jué)得女孩也許是愛(ài)他的錢(qián)。
錢(qián)！是這世間最可愛(ài)也最讓人心動(dòng)的。愛(ài)情的美好也是建立在金錢(qián)的基礎上�；夜媚锛薜氖峭踝硬皇秦毭袼阅墙型�(huà)，沒(méi)有王冠公主也是灰姑娘�？墒莿e忘了，世世間還有一份情叫“愛(ài)情”叫“真愛(ài)”就是用一顆去包圍去溫暖去珍惜另一顆心，愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈；愛(ài)是不嫉妒，愛(ài)是不自夸，不張狂，不作害羞的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；愛(ài)是永不止息。
男孩，你沒(méi)有眼睛，女孩給你一只，她還要留另一只來(lái)照顧你，疼你愛(ài)你，不是不舍得是分享。這就是女孩能給你的，她給你的不但是一只眼睛還有什么，你要用你的手撫摸你的心來(lái)感受。
女孩，你沒(méi)錢(qián)，沒(méi)權勢，每一個(gè)大款的父親，你卻擁有無(wú)私博愛(ài)，擁有一顆心，用你的包裹你愛(ài)的另一顆心。
“不怕，沒(méi)關(guān)系，我的一只眼睛給你，我們一人一只，都能看到世界，我們站在一起就能完整的看世界�！�
你是我的眼作文 篇23
歲月雕刻風(fēng)塵，漸漸幻化成你的模樣。
印象中的你還是白白嫩嫩的孩子模樣，穿著(zhù)印有動(dòng)畫(huà)主角的幼稚T恤，可是不知道何時(shí)，你已然成為一個(gè)成熟的少年了。
畢業(yè)以后我們分散兩地，對你的了解也僅限于友人口中，“他現在學(xué)習很好噢”或其他的什么。畢竟相隔太遠，疏于聯(lián)系。
偶爾在哪天晚上睡不著(zhù)時(shí)，腦子里都是一些天馬行空的幻想，“或許我在想某個(gè)人的時(shí)候，某個(gè)人也會(huì )想到我……”這么想著(zhù)又一個(gè)難熬的夜晚就這去了。
不得不承認，三年的時(shí)間里你變了很多，腦海中號啕大哭的孩子已經(jīng)蛻變成一個(gè)成熟而多聞的少年。
我們會(huì )談?wù)撛S多話(huà)題，不過(guò)大部分都是你給我講，我也總是被你的學(xué)識所折服，在每一次與你交談中，我都有所收獲。
慢慢的，我從模仿你找到了自己的樂(lè )趣所在，我喜歡《紅與黑》《包法利夫人》《戰爭與和平》偶爾也看看文言文。
在《平凡的世界》里，我聞到了青春的氣息。主人公孫少安是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，無(wú)奈家境貧寒，勉強讀完小學(xué)便回隊里干活養家糊口，但他不肯做平庸之輩，立志通過(guò)努力使自己和鄉親們擺脫貧困之苦。讀了這本書(shū)，讓我知道成長(cháng)不免會(huì )艱辛。不要總想著(zhù)吃最少的苦走最短的'路，卻獲得最大的利益。如果需要艱辛的付出，就不能吝嗇自己的努力。
我在你的影響下逐漸踏出自己狹隘的空間，去接觸更廣闊的世界，驚訝世界之大與自己的隙小。你像是我的眼，帶我領(lǐng)略不同的世界，打開(kāi)不同的門(mén)，引導我走出這片方寸之地。
謝謝你，遇見(jiàn)你，真幸運。
你是我的眼作文 篇24
葉香花促，青梅茶味淺。
候鳥(niǎo)穿越海岸線(xiàn)，雨水滴落在指間，對你悠長(cháng)的思念，躍不出海平面，回憶在俯仰之間，百轉流連。
流年那樣無(wú)理殘忍，縱使那般要強的你也抵不過(guò)歲月的無(wú)情，我站在人群之外，靜靜看著(zhù)遺像上的你，一滴滴淚滑入心底。我悄悄拭去眼淚，告訴自己要堅強。
耳畔蟲(chóng)嗚聲此起彼伏，將我帶入回憶。春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。清脆的童聲，穿透院舍的圍墻，回蕩在清朗的天際，孩童的笑聲與老人的笑罵聲不時(shí)地傳來(lái)。我仿佛看見(jiàn)一名幼懶的女孩搬著(zhù)一板凳坐在老人的身旁，章著(zhù)書(shū)讓老人為她講故事、念古詩(shī)，老人則和藹地將女孩抱坐在她的腿上為她講故事念詩(shī)，有時(shí)也會(huì )教女孩寫(xiě)字。黃昏夕陽(yáng)斜照在女孩與老人身上，為他們添上一份靜謐。
奶奶剛素好的綠豆粥喝嗎？夏日的驕陽(yáng)高照，蟬鳥(niǎo)聲冗長(cháng)聒躁，我又仿佛瞧見(jiàn)更加蒼老的老人，正問(wèn)著(zhù)已長(cháng)至她肩頭的女孩。女孩興沖沖地跑至餐桌前，老人在廚房忙碌。老人為她捧來(lái)一碗已加過(guò)糖的綠豆粥，女孩喜甜，老人記住了女孩的'口味，每一次的甜度剛好，不淡也不膩。老人女孩坐在桌前，一起品嘗著(zhù)綠豆粥，窗外樹(shù)蔭也為這溫馨的畫(huà)面納上一片陰涼。雨聲滴答滴答落下，將我拉回思緒。我靜靜地看著(zhù)你的遺像，想起了你和藹的笑容，溫柔的大手。如果可以，我多想再見(jiàn)你一眼。
我多想與你再見(jiàn)一眼，再見(jiàn)一眼你的音容，將你刻在心底；我多想與你再見(jiàn)一眼，緊緊握住你溫柔的大手，將這溫度藏在記憶里。暮色漸起，我站在雨里，多想與你再見(jiàn)一眼。
你是我的眼作文 篇25
她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黃褐色頭發(fā)，眼睛十分雪亮，面容很精致，完全看不出是位三十四歲的人。
她夏日喜歡穿淺綠色，鑲花邊的裙子，冬天常圍著(zhù)這條粉色的圍巾。每當她拿著(zhù)教材，走進(jìn)教室，我們都十分驚訝，那么精神，那么有氣質(zhì)，她是誰(shuí)？她就是我們的一位老師，曾老師。
我們有這樣一位師長(cháng)，真好！雖然和她相處的時(shí)間不是很長(cháng)，但是我們非常喜歡曾老師，為有這樣一位好老師而驕傲。
曾老師的語(yǔ)文課上得很精彩。曾老師擅長(cháng)朗讀，特別是朗讀古詩(shī)時(shí)，很富有感染力。在讀《江城子》時(shí)，她那穩重且亢奮的聲音，一下子就把我拉進(jìn)了詩(shī)里：蘇軾與密州太守共同狩獵，他們牽著(zhù)黃狗，帶著(zhù)蒼鷹，一臉喜悅，但突然峰回路轉，蘇軾默默對自己有些許的銀白頭發(fā)出哀嘆，但他樂(lè )觀(guān)，還可喝下大碗的烈酒，豪言壯語(yǔ)既出總有一天我會(huì )射下天上，那天的狼星我沉醉其中，久久無(wú)法自拔。
最感謝曾老師的是，她教會(huì )了我們怎樣去學(xué)好語(yǔ)文。她叫我們預習課文的四步方法，讓我們養成預習的好習慣；他指導我們如何寫(xiě)作，并且讓我們都取得了進(jìn)步。在講寫(xiě)作時(shí)，曾老師讓我們結合生活，引導我們去觀(guān)察，去記錄；課堂上曾老師細心的講解，怎樣寫(xiě)作文，開(kāi)頭和結尾用什么方法可吸引人。她總是有辦法把語(yǔ)文課上得既有趣又高效。
我們有這樣一位好朋友，真好！下課了，曾老師，有時(shí)候喜歡和我們一起安靜地看書(shū)。她向我們推薦了優(yōu)秀讀物，比如《愛(ài)的教育》《三國演義》《水滸傳》《山海經(jīng)》，我們班大多數同學(xué)都看了，有的人還看好幾遍。在曾老師的影響下，我們深深地喜歡上了閱讀，并養成了做讀書(shū)筆記的'習慣。老師也會(huì )和我們玩玩游戲，跳繩，搶椅子那可是樣樣精通，當然，我們這群小鬼頭也不甘認輸，拼命和老師爭高下。
曾老師指導著(zhù)我們去學(xué)習，去了解，我也在她的幫助下，逐漸開(kāi)闊了視野并且健康地成長(cháng)起來(lái)。我有段時(shí)間，不，是一直認為她就是我的眼，不斷帶給我們嶄新的世界。謝謝曾老師，您永遠是我們心目中的女神！我們永遠都感謝您！
你是我的眼作文 篇26
再長(cháng)久的一生也就只是回首時(shí)的那短短一瞬，再嬌艷的花朵也就只是輕嗅時(shí)的淡淡清香，再深刻的回憶也就只是轉身時(shí)的短短一句，可是，因為你是我的眼，這世界的歡喜與愛(ài)，才能展現在我眼前。
你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，如果不是你，我竟不知四季這樣有生氣。在山花爛漫的春天，你帶我去小河邊欣賞“春江水暖鴨先知”的景色；在熱浪滾滾的夏天，你帶我去池塘旁輕嗅“映日荷花別樣紅”的芬芳；在滿(mǎn)山金黃的秋天，你帶我去山坡上領(lǐng)略“夕陽(yáng)無(wú)限好”的黃昏；在銀妝素裹的冬天，你帶我去收獲“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的'驚喜……多少年了，你總是默默在我身后，輕聲地說(shuō)，春晨夏夜，陪你看秋去冬來(lái)，用細心溫柔點(diǎn)亮我的四季。
你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮。如果不是你，我可能不會(huì )喜歡擁擠的人潮。在剛剛下完了小雨的季節，我們總是會(huì )一起走上那窄窄的長(cháng)街，而每次，你都會(huì )小心翼翼地抱著(zhù)我，緩慢而緊張地在人群中行走，生怕我磕著(zhù)、碰著(zhù)，每次看見(jiàn)你額上細密的汗珠，感覺(jué)你指尖傳來(lái)的溫度，便會(huì )莫名心安。其實(shí)你不知道，我討厭人多的地方，可是因為你，因為你的懷抱，我漸漸喜歡上了并習慣了擁擠的窄窄長(cháng)街，那里有屬于你的氣息。
你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海。如果不是你，我不會(huì )在書(shū)海中沉溺，在無(wú)數個(gè)沾滿(mǎn)雨露的清晨，在浸滿(mǎn)慵懶味道的午后，在灑滿(mǎn)金黃的傍晚，你總是會(huì )在門(mén)前的那棵古老的柳樹(shù)下，平躺在搖椅上，靜靜地看書(shū)。搖椅傳來(lái)的“吱呀吱呀”的聲音，像是悠長(cháng)的小調，一下一下敲在我的心上。我總是會(huì )悄悄爬到你身上，讓你抱著(zhù)我，給我講故事中的內容，你誘人的嗓音刻在我的心間，那多少次的時(shí)光都靜靜流淌，吸引我的，不知是故事里的人，還是講故事的人？
那十幾個(gè)四季，那窄窄的長(cháng)街，那帶滿(mǎn)書(shū)墨香的歲月，都在我的心上開(kāi)出花朵，像是清晨的露珠，像是冬日的暖陽(yáng)。因為你是我的眼，載著(zhù)我在這條路上前行，這世界的美好，才能被我一一感知。
你是我的眼作文 篇27
銀河璀璨，斗轉星移，母親陪我一起挑燈夜戰，孜孜進(jìn)取不倦。她如一顆閃耀的星星，為我閃耀光芒，慰我心，暖我心。
散作滿(mǎn)河星
成績(jì)在殷切的期望中批改出來(lái)，我的成績(jì)一落千丈。羞惱在我心頭橫著(zhù)，自負的心理推翻了往昔的榮光，想到母親平時(shí)對我的'悉心照顧，真切鼓勵，不由得心頭落了一層灰塵，怎么也拂不去了。
剛踏進(jìn)家門(mén)口，母親就覺(jué)得我神情異常，悶悶不樂(lè )，便放下手中的家務(wù)陪我一起散步。望著(zhù)天邊的夕陽(yáng)，感慨道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！甭淦鞘б馊鐬踉埔话銓ξ腋F追不舍。母親拍拍我的后背嘆道：“沒(méi)事！沒(méi)事！最美總是夕陽(yáng)時(shí)！”我們一起放聲大笑，明朗的笑聲使我不再垂頭喪氣，如沐春風(fēng)，如飲甘醇。
母親教誨我道：“盡管是老樹(shù)來(lái)年也能枯木逢春，野草生生不息。臘梅之所以流芳，在于其蘊含的一縷暗香，竹石之所以常青，在于其頑強的一處堅勁，你可要好好學(xué)習他們��！”
我聽(tīng)取了母親的教誨。一股勁猛的秋風(fēng)吹來(lái)，而是拉開(kāi)衣服，勇敢地逆風(fēng)而上，滌蕩心靈地塵埃。
手可摘星辰
回到家中，我與母親面對面分析試卷，探討問(wèn)題，梳理思路。雖然刺目的分數正與我作對，也不能自怨自艾，停滯不前。要像匍匐前進(jìn)的毛毛蟲(chóng)一樣，沖破心繭，幻化成碟。
在接下來(lái)的日子里，我搭乘星路，穿梭于學(xué)校與家里，苦心人終不負我的成績(jì)取得了進(jìn)步，正當我洋洋得意之時(shí)，卻忘了母親也身處逆境之中。處理工作與家庭的瑣事，狀況江河日下，默默支撐這個(gè)家庭。盡管我一臉不屑，她也對我百依百順，包辦一切。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子過(guò)慣了，卻從未給母親給予過(guò)什么。您一直是我的眼睛，為我探尋前方的黑暗，斬除滿(mǎn)路荊棘，跨過(guò)崇山峻嶺，如今，我也要當你的眼睛，為你點(diǎn)燈。
哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負重前行。漫天繁星，有一顆為我閃爍。蕓蕓眾生，有一人為我守候。母親，感謝你是我的眼睛。
你是我的眼作文 篇28
皎潔的月光，灑在窗前，一棟棟房屋熄滅了燈，只剩下一間房，靠在窗臺的臺燈亮著(zhù)，樹(shù)被風(fēng)吹得沙沙作響，似乎是想伴隨著(zhù)房?jì)葕^筆疾書(shū)的聲音到天亮
“唉，同桌，你發(fā)什么呆呢，老師叫你呢，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎，快起來(lái)�！蔽艺l(fā)呆呢，英語(yǔ)老師突然過(guò)來(lái)敲了敲桌子，說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)�！蔽疫�沒(méi)從老師嚴厲的聲音回過(guò)神來(lái)，卻聽(tīng)見(jiàn)同桌：“你可慘嘍�！边�聽(tīng)見(jiàn)她滴滴咕咕：“誰(shuí)叫你上課發(fā)什么呆呢，老師都叫了好幾遍了�！�
平常覺(jué)得快樂(lè )的下課鈴，今天似乎有一點(diǎn)沉悶。我垂頭喪氣的來(lái)到辦公室，英語(yǔ)老師見(jiàn)到我說(shuō)：“五天后有一場(chǎng)英語(yǔ)演講活動(dòng)，咱們班我選了你上去，你可要好好表現，行了去吧，回家吧�！蔽殷@訝之余還是對老師說(shuō)：“謝謝老師�！�
回到家，母親見(jiàn)我無(wú)精打采地問(wèn)道：“怎么了？為什么那么無(wú)精打采呢？”我同他講了事情的經(jīng)過(guò)，母親說(shuō)道：“那很好啊，很不錯啊，是不是不知道怎么準備，那我們一起準備吧�！�
自那以后我每天早早的起來(lái)練習準備，可每天起來(lái)總看見(jiàn)母親頂著(zhù)一對熊貓眼。為了探索這對熊貓眼的來(lái)歷，我晚上騙母親我去睡了。哦，這可不是騙，這只是善意的'謊言，我從門(mén)縫里看著(zhù)�？茨赣H悄悄地走進(jìn)書(shū)房打開(kāi)臺燈，奮筆疾書(shū)的似乎在抄些什么。終于我在第二天早晨知道了答案，一整本的英語(yǔ)材料，工整的字跡，我淚如雨下，懷著(zhù)這份希望我努力練習。
第五天的日子很快降臨了，我望著(zhù)母親滿(mǎn)懷期待的目光走向舞臺，母親微笑著(zhù)看著(zhù)我，點(diǎn)點(diǎn)頭。我從沒(méi)想過(guò)會(huì )如此的順利，可今天的勝利是母親給予的幫助。我抱了抱母親，謝謝你！是你給予我幫助，我才會(huì )如此順利，謝謝你！
“你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮，你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海，因為你是我的眼�！�
我忘不了你為了我在窗前奮筆疾書(shū)的樣子，那一刻，你是我的眼。
你是我的眼作文 篇29
你是我的眼，帶我領(lǐng)略無(wú)邊的書(shū)海；你是我的眼，讓我認識這個(gè)世界；你是我的眼，令我發(fā)現自己的不足…
老師，您是我的眼。在我下不了筆的時(shí)候，是您過(guò)來(lái)開(kāi)導我的思路；在我不理解的時(shí)候，是您孜孜不倦地教導我，指點(diǎn)我；在我讀錯字時(shí)，您會(huì )用溫柔的語(yǔ)氣提醒我。上課時(shí)，您的手不停舞動(dòng)，好似要將中國畫(huà)在黑板上；您的'肢體總是配合語(yǔ)言，做出滑稽的動(dòng)作；您的嘴唇一張一合，仿佛要將中國幾千年的文化歷史講給我們；您的表情嚴肅起來(lái)，那一個(gè)個(gè)大道理，一定會(huì )從你的嘴里蹦出來(lái)。老師，您是我的眼，帶我領(lǐng)略無(wú)邊的書(shū)海，為我解決萬(wàn)千困難！
父母，您是我的眼。在我落地的那一刻，我感受到了世界；在我睜眼那一刻，我看到了世界；在我的成長(cháng)之路上，是您讓我認識了世界。您告訴我，環(huán)衛工人是地面的美容師，是他們把地面打掃得干干凈凈；警察叔叔是維護世界和平的人；妙手回春的醫生是他們用自己的雙手治好了無(wú)數病人；老師是栽培祖國花朵的園丁………每當我疑惑不解時(shí)，父母總會(huì )耐心地教我，解開(kāi)我的疑惑。父母，您是我的眼，讓我了解世界之大，世界之美，讓我無(wú)以回報！
弟弟，你是我的眼。弟弟比我小幾歲，卻不服輸，頗有一種男子漢氣概。他很喜歡和我比賽，這也要比那也要比，一旦贏(yíng)過(guò)我，就會(huì )讓他有種自豪感。有一次，我和他一起互聽(tīng)詞語(yǔ)。我不以為然，字跡寫(xiě)得十分潦草，反觀(guān)弟弟，一筆一劃寫(xiě)得十分認真。聽(tīng)完后，我們互評，弟弟看了我的字，便大聲嚷嚷：″你寫(xiě)的字好丑！還錯了好多，你一點(diǎn)也不認真！"我有些心虛。最后，我向弟弟承認了錯誤并道了歉。弟弟，你是我的眼，令我直視錯誤，改正錯誤！
老師，父母，弟弟，你們都是我人生道路上的"眼″，你們讓我認識了許多：知識、世界與不足………謝謝你們！
你是我的眼作文 篇30
去上課嗎？一個(gè)親切的聲音傳來(lái)，我一轉頭，便看到理發(fā)店門(mén)口老板，笑瞇瞇的沖我打招呼。嗯！我點(diǎn)點(diǎn)頭。不容易��！老板感慨到道。他那個(gè)慈祥的笑容讓我想起了大年三十的那件事
臨近春節的那幾天，我天天早晨伴著(zhù)星星起床，忙忙碌碌的在各大補習班中奔波一天后，伴著(zhù)月光睡去。如同一只沒(méi)有靈魂的提現木偶，整天與作業(yè)相伴。直至大年三十的晚上，我才發(fā)現我的頭發(fā)如瘋長(cháng)的野草，已經(jīng)泛濫如黃河之水，便趕忙下樓理發(fā)。
可是環(huán)顧四周，我才發(fā)現大多數店鋪已經(jīng)關(guān)門(mén)。正當我垂頭喪氣的準備回家之時(shí)，幾束燈光吸引了我，我不禁循光望去。是理發(fā)店！我激動(dòng)的沖了過(guò)去。
理發(fā)店老板看見(jiàn)我之后，似乎吃了一驚，但又很快的恢復常態(tài)。熱情的跟我打招呼，并轉過(guò)一把椅子，習慣性的彈了彈，請我坐下，閑聊之中，我了解到他今晚要趕火車(chē)，立即略帶歉意的問(wèn)他會(huì )不會(huì )耽誤，老板麻利地拿過(guò)剪子，滿(mǎn)不在乎說(shuō)，說(shuō)：你又不染不燙的，理你的頭發(fā)不費時(shí)。
這時(shí)，以為一位中年婦女急匆匆的沖了進(jìn)來(lái)，急切的問(wèn)：還能做個(gè)頭嗎？老板遲疑了一下，我也替他擔心，因為她不僅要理發(fā)，還要拉直焗油，沒(méi)有一個(gè)小時(shí)絕對完不成。她似乎也注意到了，懇切的說(shuō)：你看我這一頭雞窩似的頭發(fā)，跟剛從垃圾堆里鉆出來(lái)似的，怎么見(jiàn)人��！老板爽朗的笑道，坐下吧。
看著(zhù)他忙活的背影，我心中的某個(gè)冰封的角落，似乎在一點(diǎn)點(diǎn)融化。你是我的'眼，透過(guò)你，我看到了人與人之間的真誠與互助。
你先來(lái)吧！我笑著(zhù)說(shuō)，她感激的看了我一眼后坐了上去。我拿起外套，準備偷偷溜掉時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老板在我身后高喊，別忘了正月不剪頭��！我便乖乖的坐了下來(lái)。
等到老板為我剪頭時(shí)，天色已晚，一出店門(mén)。便看到那位女士，她正等在門(mén)口。急忙招呼老板上車(chē)，老板很不好意思：別誤了你的事。她笑道晚上車(chē)少，快的很！
汽車(chē)留下一股煙塵后疾馳而去，遠處煙花盛開(kāi)。你是我的眼，透過(guò)你，看到這個(gè)溫暖的世界！
你是我的眼作文 篇31
荒涼白日中，四處被黑暗禁錮，這里寸草不生，直到你來(lái)了，你就像是我的眼，帶我走出孤寂，給予我幫助。從此天光大亮，迷霧退去，萬(wàn)物復蘇。
我本不突出，在擁擠的人群之中，也只是小小一只，如同一粒渺小的塵埃，眼前的一切都黯淡無(wú)光，像是被人蒙上了一層薄霧，直到你來(lái)了，來(lái)到我的世界里。
你的眼睛甚是好看，那深邃的眼眸總是讓人移不開(kāi)眼，似乎能一下看破你的內心。第一次和你對視，只瞧了一眼，我便慌忙地轉移視線(xiàn)，而你只是微微笑著(zhù)，雙眼瞇成了一條縫。也許是因為你，我漸漸愛(ài)上你的語(yǔ)文課堂。
每逢各種比賽，你都會(huì )神采奕奕地向我走來(lái)，牽起我的手，遞給我邀請函，讓我獲得了很多機會(huì )，能夠展現自己，打開(kāi)了通往另外一個(gè)地方的.大門(mén)，開(kāi)闊了視野，豐富了知識。我在你的鼓勵和指導下，也總能榜上有名，贏(yíng)得嘉獎，每每看到參賽選手是我的名字，指導老師是你的名字時(shí)，就感覺(jué)我和你之間的距離慢慢變短了，總想奮力前行，成為最好的自己，想要再看見(jiàn)你的笑顏，以及那雙清澈透亮的雙眼再次向我投來(lái)贊許的目光
但結果總是不盡人意，初生的雛鷹也想飛上藍天，直沖云霄，可最后卻是遺憾落地。
在一次比賽中，我發(fā)揮失常，輸得了比賽，一時(shí)之間無(wú)地自容，怕與人對視。之后，你找到了我，心平氣和道：“這沒(méi)什么，失敗是成功之母，一次失誤，證明不了什么，你要做的是相信自己，相信我，老師這里有些材料你可以拿去看，我們一起加油�！闭f(shuō)罷你從抽屜中拿出一沓材料，看著(zhù)我。不知為何當視線(xiàn)撞上你的視線(xiàn)，你的眼神里滿(mǎn)是溫柔，讓人覺(jué)得心安，在你的幫助之下，我很快回到正軌，從容應對接下來(lái)的每一個(gè)挑戰，即便是雛鷹也有機會(huì )長(cháng)成雄鷹，在空中翱翔。
黑暗會(huì )迎來(lái)光明，迷霧終會(huì )散去，萬(wàn)物終會(huì )散去，萬(wàn)物終會(huì )復蘇。你的出現，讓這些美好的事物通通奔我而來(lái)，因為你是我的眼，讓我看見(jiàn)這世界就在我眼前。
你是我的眼作文 篇32
在一個(gè)溫情的午后，將耳機輕俏的放在耳旁，整個(gè)世界充斥著(zhù)歌手們的演唱，或激昂，或溫婉，或深情。多數歌曲如蜻蜓點(diǎn)水般只在心頭停留一剎，唯有宥嘉的《你是我的眼》，如心頭一粒朱砂痣，鮮明如初。
帶我學(xué)會(huì )勇于提問(wèn)
數學(xué)似乎從未對我有過(guò)一絲的松懈，總是讓我的神經(jīng)如繃緊的繩子。我拿著(zhù)自己僅有的知識點(diǎn)往題目上套，那些數字卻宛若作散的獸，四散遁去。終是沒(méi)有解出這道題，只能去辦公室詢(xún)問(wèn)老師，移步到辦公室，剛才的決心和想法如被清風(fēng)驅散的薄霧，消散不見(jiàn)�！霸趺蠢�？”躊躇之中國老師卻已注意到我�！斑烙械李}”“拿過(guò)來(lái)吧！”未等我說(shuō)完，老師已猜出我的想法。
“吶，那這道題要做輔助線(xiàn)，你看”老師悉心講解著(zhù)，剛才的局促和不安似乎從未到來(lái)。我領(lǐng)悟著(zhù)老師的思路，不時(shí)回答幾個(gè)問(wèn)題�！熬褪沁@樣，聽(tīng)懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回應了老師。準備離開(kāi)之際，老師叫住我：“以后我有問(wèn)題都可以來(lái)問(wèn)我，包教包會(huì )，要積極提問(wèn)哦�！被厥�，老師的'眼如晚霞般明媚溫和。
帶我學(xué)會(huì )堅持
如洗的碧空掛著(zhù)幾朵悠悠的云，似錦的繁花開(kāi)著(zhù)艷陽(yáng)的影子。我在操場(chǎng)上艱難地邁著(zhù)步伐，偌大的操場(chǎng)逐漸空無(wú)一人，每次將腿抬起都如將釘子從木樁中拔起般吃力。意識如無(wú)依的浮萍，搖擺不定�！凹佑�！我陪你！”身后響起了那明媚的聲音�！翱晌疫B二十步都不想再走了�！蔽毅紤械幕卮鸬��！澳俏覀兙拖茸呤挪�！十步不行就再走九步，一步不行就再走半步！”
我回首，夏日獨有的熱氣中氤氳著(zhù)她堅毅的眸子。我不再多言，只是任憑陽(yáng)光灑在這一高一矮的兩個(gè)身影，余光掃去，她的眼如東方新升的太陽(yáng)般充滿(mǎn)希望。
人生路上的眼，給予我幫助，啟發(fā)教育，充盈我的生活，猶如《你是我的眼》充盈著(zhù)我的耳畔。如果上帝在我眼前遮住了臉，忘了掀開(kāi)，他們也會(huì )讓我看見(jiàn)，世界就在我眼前。
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