親切的懷戀作文10篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的親切的懷戀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

親切的懷戀作文1

　　寒風(fēng)撲面而來(lái)，脖子緊緊縮在圍巾里，索求著(zhù)那一點(diǎn)溫暖。我站在路旁，看到一個(gè)孩子，他小小的手圈在爸爸的，媽媽的手心里，咿咿呀呀地說(shuō)了些什么，三人笑容燦若夏花。

　　記得這樣的情景，我有過(guò)的。在兩年前，我也是有過(guò)的。

　　兩年前，她被單位調到外地去工作。一邊是工作，另一邊，是僅及她肩膀的`我。那個(gè)時(shí)候，小小的我以為，她肯定會(huì )為了我而留在這里，但最終，她還是選擇了前者。那時(shí)，我不理解，不理解她為什么寧可要工作也不要我；我委屈，委屈為什么我還不及她的工作重要；我恨，恨她離開(kāi)我的身邊。

　　為她送行的那一天，下著(zhù)蒙蒙小雨。我本是不愿去的，我還在和她賭氣，或是說(shuō)，還在和自己賭氣。但父親不停地勸我，去吧，去送送她吧，不然再見(jiàn)的那天，就不知是何年何月了。心中最后一道阻礙被擊潰，穿戴整齊，拿好雨傘，拉著(zhù)她的行李箱，敲了敲她房間的門(mén)，淡淡地說(shuō)：“媽?zhuān)�好了沒(méi)，走吧，我送你�！彼坪趼�(tīng)到她吸了吸鼻子，片刻后打開(kāi)房門(mén)，臉上掛著(zhù)笑容，摸摸我的頭，甜甜地說(shuō)：“走吧，寶貝�！�

　　可，我分明看到她的雙眼是紅的。

　　我們是坐公車(chē)去的，一路上，相顧，卻無(wú)言。到了地方，她要進(jìn)檢票口了，但不斷地回頭，好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(cháng)河，他的視線(xiàn)和我凝望的眼光隔空交會(huì )�！皨寢�?zhuān)�再�?jiàn)�！闭f(shuō)罷，她返回，把我緊緊摟在懷里，我的頭發(fā)，被打濕了，不知是雨水，還是淚水�！皨寢屪吡酥�后你好好照顧自己，別光讓你爸爸給你買(mǎi)零食，少喝飲料�！闭f(shuō)到這里，她頓住了，仿佛忘了什么，用手背胡亂摸了幾把淚水，翻著(zhù)她的包，在找什么東西。原來(lái)是把扇子，潔白無(wú)瑕的扇面上赫然寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字，“天道酬勤”�！皩氊�，媽媽不在的日子你更要努力，上天，絕對不會(huì )辜負你的付出�！闭f(shuō)罷，把扇子小心輕放在我的手中，補道：“媽媽愛(ài)你�！�，轉身進(jìn)入檢票口。

　　列車(chē)駛離后，我仍然佇立在那里，低頭看著(zhù)那把扇子，看著(zhù)那四個(gè)字，豆粒大小的淚珠從我的眼中滑落，落在扇上，仍渾然不覺(jué)。

　　兩個(gè)年頭了，我能把自己照顧得很好了，我學(xué)會(huì )了好多，你是不是也該回來(lái)了？你該回來(lái)了，媽媽?zhuān)�我想你了�?/p>

親切的懷戀作文2

　　歲月是一個(gè)小偷，偷走了我們許多東西。我們無(wú)法再天真可愛(ài)了，無(wú)法一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，我們無(wú)法再玩某些東西了，我們無(wú)法再去某些地方了。成長(cháng)，注定要失去一些東西，但歲月這個(gè)小偷，卻無(wú)法偷走記憶盒子中我們滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。 我常常懷戀從前的人和事，不管那是是使我開(kāi)心還是難過(guò)，現在都一樣珍貴。那些懷戀不一定使我有什么啟發(fā)，但我總愛(ài)回想它們。有的模糊，有的清晰，在腦海中游游離離，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，像舊照片，像老電影，懷戀之時(shí)，心中莫名涌起親切的感覺(jué)，因為那些是我曾見(jiàn)過(guò)的人，我曾經(jīng)歷的事。

　　我懷戀我的小鄰居。從前她請我到她家去，她為我做了一碗冰涼的木瓜西米露，我永遠不會(huì )忘記她拿著(zhù)一個(gè)圓勺子挖木瓜球的側影。我們總是一起上學(xué)，當我看看她背著(zhù)書(shū)包站在樓下等我時(shí)，我知道了要為朋友付出。

　　我懷戀我從前養的倉鼠。那天晚上，它生出了六只小倉鼠，當我看著(zhù)那六個(gè)紅色的小肉團，并一個(gè)個(gè)為它們取名字時(shí)，我感受到了生命的驚喜。

　　我懷戀一棵樹(shù)。這棵樹(shù)的樹(shù)干上有大大小小的蟲(chóng)洞，我和小伙伴們四處找來(lái)不同大小形狀的石頭，填在那些洞里，我們相信，哪一天填滿(mǎn)了所有的洞，就能每人許一個(gè)愿望。雖然現在我不信那些東西，可當時(shí)我確實(shí)感到了愿望的美好。 我懷戀我的小學(xué)。那個(gè)陰雨綿綿的下午，我和同學(xué)們坐在教室里看恐怖片，教室里充斥著(zhù)汗酸味，五十多號人在昏暗的環(huán)境里緊張地觀(guān)看一部恐怖片，我沒(méi)有害怕，因為有同學(xué)的'陪伴。那一次，我真正感受到集體的歡樂(lè )。

　　我，甚至懷戀過(guò)一件糗事。那一次，老師批評了兩個(gè)男生，結果他們兩個(gè)把我也給拉下水。我一直否認，可他們也一直說(shuō)就是我。老師單獨跟我說(shuō)，讓我不要跟他們計較，讓我隨便去寫(xiě)一份檢討就行。于是那天放學(xué)，我一把鼻涕一把淚地留在教室里跟他們一起寫(xiě)檢討——那是我 第一寫(xiě)檢討。我為什么懷戀這件事？那是覺(jué)得委屈，但現在覺(jué)得那次經(jīng)歷也是一筆財富，告訴我世界不一定公平。 還有許多零零碎碎的記憶，我懷戀從前的所有的事，有的給我感動(dòng)，有的給我啟示，有的給我教訓，有的給我的僅是一點(diǎn)影子，但都親切。

　　珍惜現在的時(shí)光，當有一天歲月的小偷偷走了它時(shí)，它就會(huì )變成親切的懷戀。

親切的懷戀作文3

　　你為我的成長(cháng)撐起了一片天空，而你漸漸老去的容顏，我卻始終沒(méi)有發(fā)現。

　　─題記

　　我走到你的面前，停住了腳步，你早已沒(méi)有當年的“容光煥發(fā)”、“年輕力壯”，而成了一位“歷盡滄�！钡睦险�。你那原先光彩亮麗的外表，如今已布滿(mǎn)了歲月的痕跡。你──我那從小到大生活了十年的老樓。

　　我走進(jìn)你，用雙手撫摸你那遍體鱗傷的身軀，希望與我兒時(shí)的手印重合。我細心地查看你身上的`“傷痕”，沒(méi)想到，竟發(fā)現了我兒時(shí)的筆跡。頓時(shí)，那被我塵封在內心深處的記憶，被喚醒了。

　　小時(shí)候，家里生活并不富裕，但每天都開(kāi)開(kāi)心心的，沒(méi)有煩惱。還記得，每次放學(xué)，媽媽都會(huì )蹬著(zhù)自行車(chē)到幼兒園接我。我坐在后座上，聽(tīng)著(zhù)“嘎吱嘎吱”的聲響，靠在媽媽的背上，快要落下山的太陽(yáng)映照著(zhù)金色的光芒，照在我稚嫩的小臉上，映照著(zhù)媽媽年輕美麗的面容和額頭上那豆粒般大的汗珠。

　　上了小學(xué)，媽媽說(shuō)我應該學(xué)會(huì )獨立，于是不再接送我上下學(xué)。我就背著(zhù)小書(shū)包，和同一個(gè)單元的好朋友一起走著(zhù)回家。我們在路上說(shuō)說(shuō)笑笑。有時(shí)，我們更愿意一起走鄉間的小路。我們可以輕輕吹散一朵蒲公英，看它在金色的陽(yáng)光下飛向遠方�；蛘哂玫V泉水瓶子去捉幾只蝌蚪，看它在瓶子里游來(lái)游去，那傻傻的樣子總會(huì )引得我們哈哈大笑�；蛘唠S手摘下一片蘆葦葉，做成蘆笛，“嗚嗚”地吹。摘下后，不同時(shí)間段里的蘆笛聲音都不同，有時(shí)清脆，有時(shí)低沉。

　　每次到了傍晚時(shí)，我正在家埋頭吃飯，總會(huì )有一幫小孩沖到我家，然后笑嘻嘻地對我說(shuō)∶“走！就差你一個(gè)了！”我們全部都手牽著(zhù)手，在老樓前追逐打鬧，一起開(kāi)心地玩跳房子、丟手絹、捉迷藏。那時(shí)的時(shí)光，好像總是那么美好。

　　那圍繞著(zhù)老樓的一切生活都那么快樂(lè )，每一間屋子里，都裝載著(zhù)一份份美好。你，就是我心中永遠的家。

　　一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀。

親切的懷戀作文4

　　風(fēng)清了，云淡了，在一個(gè)暖和的午后，我和你的故事，又在我的心頭漣漪……

　　小時(shí)辰，你是我最好的鄰居，也是最好的哥哥。你總是在我翻來(lái)覆去，怎樣也睡不著(zhù)的午后，悄悄敲打我家的窗戶(hù)，然后帶著(zhù)我遍地游戲。

　　還記得那個(gè)午后嗎?你帶著(zhù)我上天臺玩，然后秘密兮兮地拿出一盒東西，

　　“啊!是蠟筆!”我欣喜的叫了起來(lái)。在那個(gè)連看本漫畫(huà)書(shū)都偷偷摸摸的年代，能玩蠟筆仍然算是天大的'喪事了。

　　“噓，輕點(diǎn)�！蹦愠C揉造作的看看方圓，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人才定心的說(shuō)，“這是我叔叔給我帶的蠟筆，畫(huà)起來(lái)可雅觀(guān)了!”

　　“真的嗎?”

　　“當然啦，來(lái)，我畫(huà)給你看!”說(shuō)罷，你便在方圓探求可能用來(lái)畫(huà)畫(huà)的東西。

　　“有了!”你驀地現時(shí)一亮，跑到左右鄰居們曬衣服的地址，一下一下用力的拉扯著(zhù)一床純紅色的床單，然后將它鋪在地上，掀開(kāi)蠟筆盒就發(fā)軔畫(huà)畫(huà)。

　　“這不好吧?”我懼怕地問(wèn)。

　　“沒(méi)事，只須能讓你看到我為你畫(huà)的畫(huà)就行!來(lái)，給你，我們一起畫(huà)!”

　　“恩!”我們便趴在那皎潔的床單上，翹著(zhù)小腳丫，用五彩的蠟筆，描畫(huà)我們的志愿。聽(tīng)聽(tīng)初中作文題目。

　　“好了!半途而廢!”我們興奮地站起來(lái)，傲岸的瀏覽我們的杰作，“你看，這個(gè)小男孩是我，這個(gè)小女孩是你，這個(gè)，就是我為你種的‘冰淇淋樹(shù)’!”

　　“‘冰淇淋樹(shù)’能長(cháng)出冰淇淋嗎?”我轉過(guò)頭，傻傻的問(wèn)你。

　　“當然能啦!”你傲岸的說(shuō)，“不過(guò)這棵太小了，長(cháng)大后，我要給你種一棵更大的，比這個(gè)大十倍，你想吃幾許就吃幾許，再也不消花一分錢(qián)!”

　　“哥哥你真好!”……

　　自后，看到你由于你把你媽媽洗了很久的床單畫(huà)得七顛八倒后而被追得滿(mǎn)院子亂跑，還被罰跪，我看著(zhù)你，初中優(yōu)秀作文精選。心里第一次感到哀痛，哀痛的我都快哭了，可你卻只是笑笑說(shuō):

　　“不要哭不要哭，我沒(méi)事的……”

　　我抬起頭，看著(zhù)你那張明明很痛，卻還是硬擠出笑顏的臉，久久沒(méi)有離去……風(fēng)停了，你也已不在我身邊，而你那愿意為我承受一切的神態(tài)，早已被我收藏在心里，成為最親切，最無(wú)法忘懷的懷戀!

親切的懷戀作文5

　　生命之中總有一些記憶深埋心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì )因此消了顏色，褪了芬芳，反而會(huì )在時(shí)間的沖洗下越發(fā)鮮艷，成為那親切的懷戀。

　　每當落日時(shí)分，外面響起清脆的鈴聲，我便會(huì )飛出去迎接父親，然后被他抱上車(chē)。一路趴在父親背上，感受那漸漸急促的呼吸和頸部晶瑩的滴滴汗水……曾經(jīng)不解，勞累了一天的父親為什么仍載著(zhù)我，快樂(lè )地哼著(zhù)小曲，不停地按響手邊的車(chē)鈴，在余暉照耀的大地上幸福地駛著(zhù)……

　　終于，在不久前的一天，我體驗了這單車(chē)載愛(ài)，體驗到父親曾經(jīng)的.快樂(lè )與幸福。

　　獨自騎著(zhù)單車(chē)，在金色鋪就的大地上緩緩駛著(zhù)，只是為了放松連日來(lái)緊張不安的心情。遠方的夕陽(yáng)映著(zhù)大海泛出金光，前方有一個(gè)身影在徘徊，行到近處，才發(fā)現父親那略有些彎曲的脊背在金光下閃耀。眼睛似乎被刺痛了，我定了定神，對父親說(shuō)：“上來(lái)坐會(huì )兒吧！”父親驚訝地轉過(guò)頭，隨即“呵呵”地笑起來(lái)：“還是算了吧，別累著(zhù)了�！彼�的眼里滿(mǎn)是感動(dòng)與愛(ài)憐。

　　遠方的海鷗在歡快地歌唱，我將父親強拉上車(chē)。父親斜坐在后座，手臂緊緊地摟著(zhù)我的腰，就像我小時(shí)候緊緊地摟著(zhù)父親一樣，這種感覺(jué)既熟悉又陌生。待他坐穩后，我踩下踏板，微微晃動(dòng)后終于平靜下來(lái)。父親不像想象中那般沉重，可我仍緊握車(chē)把，生怕父親摔著(zhù)……我猛然發(fā)現：自己載的竟是一車(chē)的愛(ài)！不自覺(jué)地，我按響了手邊的鈴，快樂(lè )地哼著(zhù)小曲，父親則在身后“呵呵”地笑著(zhù)，笑著(zhù)……夕陽(yáng)醉了，懶懶地倚在我們身上。單車(chē)載著(zhù)父親，回憶著(zhù)那親切與感動(dòng)……我也醉了……

　　被幸福刺痛的雙眼，感動(dòng)的淚水在里面打轉……父親，今天的夕陽(yáng)，真美！父親，第一次載您，穩么？父親，像這樣永遠載著(zhù)您，好么？夕陽(yáng)傾灑，一幅畫(huà)面在心中浮現：主人公是騎著(zhù)單車(chē)的父女，海岸作背景，夕陽(yáng)作色彩，用愛(ài)作畫(huà)筆！

　　單車(chē)載著(zhù)父親，體驗那濃濃愛(ài)意，將會(huì )成為我親切的懷戀，在我的生命中涂上一抹亮麗的色彩，永遠揮之不去……

親切的懷戀作文6

　　風(fēng)清了，云淡了，在一個(gè)暖和的午后，我和你的故事，又在我的心頭漣漪…… 小時(shí)辰，你是我最好的鄰居，也是最好的哥哥。你總是在我翻來(lái)覆去，怎樣也睡不著(zhù)的午后，悄悄敲打我家的窗戶(hù)，然后帶著(zhù)我遍地游戲。

　　還記得那個(gè)午后嗎？你帶著(zhù)我上天臺玩，然后秘密兮兮地拿出一盒東西， “��！是蠟筆！”我欣喜的叫了起來(lái)。在那個(gè)連看本漫畫(huà)書(shū)都偷偷摸摸的年代，能玩蠟筆仍然算是天大的喪事了。

　　“噓，輕點(diǎn)�！蹦愠C揉造作的看看方圓，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人才定心的說(shuō)，“這是我叔叔給我帶的蠟筆，畫(huà)起來(lái)可雅觀(guān)了！”“真的嗎？” “當然啦，來(lái)，我畫(huà)給你看！”說(shuō)罷，你便在方圓探求可能用來(lái)畫(huà)畫(huà)的東西。

　　“有了！”你驀地現時(shí)一亮，跑到左右鄰居們曬衣服的地址，一下一下用力的拉扯著(zhù)一床純紅色的`床單，然后將它鋪在地上，掀開(kāi)蠟筆盒就發(fā)軔畫(huà)畫(huà)。 “這不好吧？”我懼怕地問(wèn)。

　　“沒(méi)事，只須能讓你看到我為你畫(huà)的畫(huà)就行！來(lái)，給你，我們一起畫(huà)！” “恩！”我們便趴在那皎潔的床單上，翹著(zhù)小腳丫，用五彩的蠟筆，描畫(huà)我們的志愿。聽(tīng)聽(tīng)初中作文題目。 “好了！半途而廢！”我們興奮地站起來(lái)，傲岸的瀏覽我們的杰作，“你看，這個(gè)小男孩是我，這個(gè)小女孩是你，這個(gè)，就是我為你種的‘冰淇淋樹(shù)’！” “‘冰淇淋樹(shù)’能長(cháng)出冰淇淋嗎？”我轉過(guò)頭，傻傻的問(wèn)你。

　　“當然能啦！”你傲岸的說(shuō)，“不過(guò)這棵太小了，長(cháng)大后，我要給你種一棵更大的，比這個(gè)大十倍，你想吃幾許就吃幾許，再也不消花一分錢(qián)！”

　　“哥哥你真好！”自后，看到你由于你把你媽媽洗了很久的床單畫(huà)得七顛八倒后而被追得滿(mǎn)院子亂跑，還被罰跪，我看著(zhù)你，初中優(yōu)秀作文精選。心里第一次感到哀痛，哀痛的我都快哭了，可你卻只是笑笑說(shuō)： “不要哭不要哭，我沒(méi)事的……”

　　我抬起頭，看著(zhù)你那張明明很痛，卻還是硬擠出笑顏的臉，久久沒(méi)有離去……風(fēng)停了，你也已不在我身邊，而你那愿意為我承受一切的神態(tài)，早已被我收藏在心里，成為最親切，最無(wú)法忘懷的懷戀！

親切的懷戀作文7

　　走在古城的巷子里，陽(yáng)光是黯淡而模糊的。古老的唱機泛著(zhù)柔和的色澤，輕吟淺唱，我看見(jiàn)西下的夕陽(yáng)——詩(shī)人曾在同樣的黃昏淺吟“而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀”。

　　爸爸，彼時(shí)你要蹲下捏我的臉蛋，而今我們的身影已趨于和諧，可無(wú)論我多大，你多高，你的眼眸，你的笑，永遠都是風(fēng)里最溫暖的熟悉，最親切的懷戀，千年不變，一如既往。

　　每天都在你和媽媽的輕聲催促下起床，似乎永遠不會(huì )遲到。有一天眼看要破例，一旁的你放下報紙拍拍自己的大腿，“來(lái)！”笑得寵溺。我抓著(zhù)吐司和牛奶杯吃相猙獰地走過(guò)去，轉身坐定。你卻鄭重地拿起一旁的梳子朝我比劃�？粗�(zhù)鏡子中你笨拙的動(dòng)作，我哈咯偷笑：爸爸，你也會(huì )梳頭么？我不屑。

　　你淺淺撩起我額前凌亂的劉海，動(dòng)作輕柔得感覺(jué)不到，像蝴蝶的翅膀掠過(guò)發(fā)際、發(fā)梢，蘸了水的梳齒輕巧地咬下一尾幸福的音階，跳躍著(zhù)從牛奶杯里趟過(guò)，泛著(zhù)柔和的象牙白。你不算纖細的'手指穿過(guò)我細密的發(fā)絲，每一掠都真真切切，每一拂都飽含深情，細細梳理、輕舒展平，宛而理順，束束發(fā)絲聽(tīng)話(huà)地匯于腦后，牽一根絲帶縷縷作結。

　　薄霧氤氳匯作你眸中的水汽，漾滿(mǎn)溫柔的笑意，你拍拍手，放下梳子，一臉滿(mǎn)意。我看看你的笑卻恍然，日光淡軟把發(fā)絲染至琥珀，我的眼里心里，便也像發(fā)際滲出的蜜色般，甜到窒息。時(shí)間幸福地淌過(guò)無(wú)數滴答，我卻甚至忘記去回答，再晚一會(huì )好了。我多想拽住秒針的尾巴不讓它走啊。我閉著(zhù)眼睛溫暖得快要睡著(zhù)。

　　遠方的樹(shù)影混沌成你掌心冗雜的曲線(xiàn)，水色的風(fēng)染青了你新刮的胡茬，我在他們年輪般宛轉的迂回中，一瞬間讀到真愛(ài)。

　　人常說(shuō)前世如塵，千年方能重演，可在這飄搖的落葉里，我分明感受得到你上一秒的溫存，我們擁有昨天、今天，也會(huì )有明天。在明天的某日，我想我們會(huì )肩并著(zhù)肩，在城墻外細數那風(fēng)中親切的懷戀。到那個(gè)時(shí)候，我要牽著(zhù)你的手說(shuō)：爸爸，我每秒都會(huì )比上個(gè)瞬間，更愛(ài)你。

　　然后，我們一起回到從前，那些親切的，懷戀。

親切的懷戀作文8

　　昨天去了老校區，感覺(jué)還是那里比較有大學(xué)的氣息，畢竟有種歷史的底蘊在其中，寫(xiě)滿(mǎn)了歲月年華的痕跡。每一次再走過(guò)那些參天的大樹(shù)、熱鬧的籃球場(chǎng)、破舊的宿舍、安靜的畔湖、古樸的教學(xué)樓……我總是感慨萬(wàn)千，這里處處都載滿(mǎn)了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)、酸甜苦辣，一切都充滿(mǎn)了回憶的味道。

　　和朋友在一起聊新老校區的異同時(shí)，感覺(jué)時(shí)過(guò)境遷物是人非，不禁一起回想起我們中學(xué)時(shí)代。談及了高中的一些老師，我依舊能很生動(dòng)形象地模仿那時(shí)洪濤、李金牌和許尚仁幾位校領(lǐng)導的聲音，還有管宿舍的肥超，他們極富特色的言行舉止至今回憶起來(lái)，依舊堪稱(chēng)經(jīng)典。

　　高中的時(shí)光無(wú)論哪一面都是很值得回味的，譬如老師們的外號，最著(zhù)名的莫過(guò)于教化學(xué)的段長(cháng)了，以其“香腸”嘴唇和“暖瓶塞”身段在學(xué)生中廣為流傳，其他的還有“色蘇”、“殺豬張”、“地理王”等。若是學(xué)生的`外號便更豐富多彩了，有“電視臉”、“燒餅”、“苦瓜”、“冬瓜”、“大、小胖”、“高矮肥瘦”、“豬牛貓狗猴”等等等等，其應有俱有程度足以開(kāi)個(gè)動(dòng)物園或者做一頓滿(mǎn)漢全席或者開(kāi)一個(gè)怪物博覽會(huì )了，真是令人啼笑皆非。

　　當然，那些粉筆末飄舞的黑板、堆滿(mǎn)了書(shū)的課桌、辦公樓旁的電話(huà)亭、相思樹(shù)下的音樂(lè )室、夜晚的操場(chǎng)……每個(gè)地方都寫(xiě)滿(mǎn)了在養中六年生活的年少青春，在你我心中留下了深深的烙印，即使當初再怎樣抱怨學(xué)校、鄙視領(lǐng)導、痛罵老師，在現如今看來(lái)也便顯得親切而懷念了。也許等到告別學(xué)生時(shí)代，這一種感覺(jué)會(huì )愈加地強烈，包括對現在大學(xué)的懷念……

　　現在的我們，能抓住什么呢，挽留不了時(shí)光的飛快流逝，改變不了物是人非的無(wú)奈�，F在的我們，就好好珍惜當下吧，即使有時(shí)周?chē)�的同學(xué)、身邊的事物讓自己頗感不爽，但畢竟現在終究也會(huì )成為過(guò)去，在不久的將來(lái)，也許我便會(huì )格外地懷念現在的一切了。所以，我還是想說(shuō)：“一切都是瞬息，一切都會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去了的，都將成為最親切的懷念”，讓我們記住并珍惜現在這一切，一切，無(wú)論好的壞的！

親切的懷戀作文9

　　搬家的這一天，終究是來(lái)了。我捧著(zhù)一個(gè)大箱子，走幾步就回一次頭，不舍地離開(kāi)了這個(gè)給我留下親切懷戀的屋子。烏云識趣地遮住了太陽(yáng)，我心中也布滿(mǎn)陰霾。

　　臥室墻上的“彩虹”是我親切的懷戀。那是一個(gè)夏天，剛上完美術(shù)課回家的我覺(jué)得意猶未盡，便情不自禁地拿起畫(huà)筆，在雪白的墻上涂鴉。擅長(cháng)美術(shù)的姐姐也加入其中。不久，一條絢麗的彩虹便橫跨在“天空”上，如彩練當空舞。雖然大汗淋漓，卻樂(lè )在其中。每天早晨睜開(kāi)眼，這道彩虹便映入眼簾，仿佛在用她斑斕的顏色像我微笑著(zhù)，給予我每一天七彩的心情。時(shí)間消逝，彩虹慢慢地被印在記憶中，成了一道不可磨滅的亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　陽(yáng)臺上的話(huà)是我親切的懷戀。陽(yáng)臺上的那盆海棠花，是我的生日禮物。給她澆水，施肥，成了我每天必做的事情。她也逐漸變得懂事起來(lái)——多少日夜的'努力與汗水使她在一個(gè)明媚的春天怒放了�？粗�(zhù)花兒在我的呵護下成長(cháng)，我心中仿佛也開(kāi)出了燦爛的花朵。不知不覺(jué)間，我也或多也已一同成長(cháng)。那足跡遍布心里的每一個(gè)角落，溫暖著(zhù)我的心窩。

　　書(shū)房的里照片是我親切的懷戀。桌面上，柜子里，墻壁上，緩緩看去，都放著(zhù)或多或少的照片，單人的，多人的，室內的，室外的,夏天的，冬天的……形式多種多樣，但無(wú)一例外的是照片中的人都綻放著(zhù)最美麗的笑容，或是嬉戲，或是玩�！�…每一個(gè)被定格的瞬間，都記錄下來(lái)珍貴的一點(diǎn)一滴，成為我親切的懷戀。

　　不知不覺(jué)間，已經(jīng)到達新家的門(mén)口。忽然覺(jué)得那扇門(mén)正微笑著(zhù)歡迎我們。懷戀在親切，但已經(jīng)過(guò)去，只為記憶篇章中添上濃墨重彩的一筆，活在當下才是最重要的。但每一個(gè)將來(lái)的過(guò)去又是如今的當下�；钤诋斚�，珍惜當下，才會(huì )創(chuàng )造出將來(lái)更親切的懷戀。

　　我微笑著(zhù)走了進(jìn)去，明亮的窗戶(hù)外，太陽(yáng)重新從云層中爬出，露出久違的笑臉……

親切的懷戀作文10

　　懷戀是止不住的淚水，懷戀是移不走的山河，懷戀是無(wú)法詮釋的美�！�—題記

　　陽(yáng)光暖暖的，它柔柔地撫摸著(zhù)我，但此刻，我的心卻是冰冷的�？粗�(zhù)這張發(fā)黃的照片，我再也抑制不住自己的淚水。姥姥，在那遙遠的國度，您過(guò)得好嗎？

　　照片上，小小的我依偎在姥姥的懷里，笑得那么開(kāi)心�？墒�，這樣的場(chǎng)面再也不會(huì )有了。在我小的時(shí)候，姥姥是我最好的朋友：姥姥教我背詩(shī)，教我算數，姥姥領(lǐng)我到對面的廣場(chǎng)上去玩。我是姥姥的驕傲。記得我2、3歲的時(shí)候，姥姥帶我買(mǎi)拖鞋，賣(mài)鞋的阿姨說(shuō)我把鞋穿反了。我拿起拖鞋仔細地看，然后說(shuō)：“媽媽說(shuō)洼大的`一側朝里，可這只鞋哪面洼大呢？”阿姨也拿過(guò)鞋仔細地看，然后恍然大悟地說(shuō)：“哦，這時(shí)新進(jìn)的直板拖鞋，沒(méi)有反正。真是一個(gè)機靈的小孩�！崩牙押芨吲d，在回家的路上，每碰到一個(gè)熟人，姥姥就會(huì )把這件事情告訴他們。末了總不忘說(shuō)一句：“看，我的小外孫女多機靈！”姥姥總是把我掛在嘴邊，姥姥總是為我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步而高興，而自豪。

　　姥姥，您生前總是告訴我要好好學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)，用知識改變命運，用知識報效祖國。那時(shí)，我也會(huì )高興地答應好好學(xué)習，將來(lái)有了出息會(huì )給你買(mǎi)別墅，賣(mài)奔馳，再帶你去國外旅游……可是，您怎么沒(méi)等我長(cháng)大，就離開(kāi)我，飛向另一個(gè)世界了呢？淚水模糊了我的雙眼，朦朧中，我看見(jiàn)您的背影漸漸地消失在夕陽(yáng)里。您再也不會(huì )回來(lái)了，再也不能象以前那樣疼我了。如果時(shí)光可以倒流，讓我們回到從前，讓我還能依偎在您的懷里，傾聽(tīng)您的聲音……姥姥，已經(jīng)過(guò)去整整八個(gè)春秋了，但我卻依然記得您的微笑，記得您對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，記得您對我的期望。姥姥，我會(huì )努力學(xué)習，考上理想的大學(xué)，實(shí)現自己的夢(mèng)想。我不會(huì )讓您失望的，我會(huì )永遠成為您的驕傲的，無(wú)論您身在何方。

　　這親切的懷戀啊，真是悲傷又美好……

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