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天在哭作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的天在哭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天在哭作文1
哭是只有人和動(dòng)物才能表達出來(lái)的，但有一次，我看見(jiàn)天在“哭”。
“轟隆隆，轟隆隆�！崩坠l(fā)怒了，雨點(diǎn)兒也迫不及待地往下跳。我像往常一樣，坐公交車(chē)回家。這時(shí)，我看到了驚人的一幕：一輛小汽車(chē)飛快的向一位老爺爺駛去，老爺爺頓時(shí)嚇暈了過(guò)去，司機連忙剎車(chē)，掉頭就跑。
老爺爺還是躺在地上，沒(méi)有人去給他撐傘，更沒(méi)有人去扶他起來(lái)。
雨更猛了，像給大地拉起了雨簾。豆大的雨滴毫不留情的打在了他的.身上。我心頭一酸，準備上前去扶起他。這時(shí)，我聽(tīng)到后面有兩個(gè)人在竊竊私語(yǔ)：
“哎，那個(gè)人實(shí)在是太可憐了，這么大年紀了，還遇上這種事。要不，咱們去幫幫他吧！”其中一個(gè)人對另一個(gè)人說(shuō)。
“你傻呀！你難道忘了那件事了嗎？上次新聞里說(shuō)一個(gè)男的去救一個(gè)老奶奶，沒(méi)想到?jīng)]有救活，那老奶奶的家人還說(shuō)是那男的害死的！”另一個(gè)人回答道。
“��！真有這事兒？那咱們還是別去救了吧！現在的人哪，就是狗咬呂洞賓——不識好人心。就他不成，別人倒還反咬你一口�！�
我心頭一驚，生怕惹禍上身。心想：還是不要去救了的好，萬(wàn)一別人說(shuō)是我害死的，我可賠不起��！可是那畢竟是一條生命��！我是不能見(jiàn)死不救的。我猶豫著(zhù)，心里十分矛盾。終于，恐懼戰勝了理智。我始終沒(méi)敢向前挪動(dòng)一步，只能眼睜睜地看著(zhù)老爺爺在風(fēng)雨中向死亡一步步地逼近。
這時(shí)，救護車(chē)來(lái)了。醫生們把他抬上了車(chē)，沒(méi)有人知道那位來(lái)爺爺是死是活，但他（她）們都明白，自己并沒(méi)有去救那位老爺爺。雨像斷了線(xiàn)的淚珠，仿佛在為我，為那位司機，為在場(chǎng)所有沒(méi)有同情心的人哭泣。
天在哭……
天在哭作文2
那一天，是我活到現在最傷心的一天，因為我離開(kāi)了我最?lèi)?ài)的哥哥。
你們知道嗎，我的愿望是有一個(gè)疼我的哥哥，可是，那一天，我卻自己離開(kāi)了我最?lèi)?ài)的哥哥。你們知道我心里有多痛嗎。我當時(shí)想抱著(zhù)他大哭一場(chǎng)，可是，我知道我沒(méi)有那個(gè)資格了。他以后再也不是我哥哥了，我也不再是他的妹妹。
我不知道他會(huì )不會(huì )傷心，但我知道我很傷心。他說(shuō)過(guò)，他認妹妹不是過(guò)家家，我，很特殊，讓我做他妹妹是因為沒(méi)事的時(shí)候整著(zhù)玩兒，當時(shí)，我的心里很痛，不過(guò)，這些你永遠不會(huì )知道，不會(huì )知道，我的眼淚是為你而流；不會(huì )知道，我的'心是為你而痛；不會(huì )知道，我離開(kāi)你時(shí)心中有多么的不舍。這些，我都希望你永遠都不知道。就算知道了，又能怎么樣呢。我離開(kāi)你，不是因為不喜歡你這個(gè)哥哥，而是因為你從不把我當妹妹。你知道嗎，我離開(kāi)你，或許你不會(huì )傷心，因為我在你心中不過(guò)是一個(gè)可有可無(wú)的玩具而已，你說(shuō)，是嗎�？墒�，這些我都不怪你。
我只希望你永遠都不知道，我為你流過(guò)的淚，為你受的苦。我只希望你能夠過(guò)得開(kāi)心，過(guò)得幸福。我永遠不會(huì )忘記你的，我會(huì )在你看不到的地方，默默地祝福你。
看過(guò)這篇文章的人，你們會(huì )和我一起祝福我這位曾經(jīng)的哥哥嗎。呵呵，不知道你會(huì )不會(huì )看到這篇文章�；蛟S，你永遠也不可能看到。我沒(méi)永遠結束了。畢業(yè)后，后會(huì )無(wú)期。
天在哭作文3
在別人眼前，我是一個(gè)堅強的女孩，是的�？墒悄且惶�，我卻哭了。
那天，我來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到了教室，同學(xué)們議論紛紛，我也是。別看我沉著(zhù)冷靜，好像什么都不在乎，其實(shí)我的心繃的很緊，一直都沒(méi)有放下，懸殊著(zhù)。時(shí)間過(guò)的很快，老師來(lái)了�？墒沁�是沒(méi)有發(fā)考卷�？粗�(zhù)老師放松的表情，我也就放松了一點(diǎn)心情，可是我的心還是懸著(zhù)的。
開(kāi)始發(fā)考卷了，隨著(zhù)老師的點(diǎn)名聲，我的心繃的更緊了。1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……到底哪一個(gè)才是我的呀？“段映竹！”老師響亮的聲音打醒了我，我慢吞吞的走上講臺，拿起了我的試卷，又慢吞吞的走回去，3，2，1睜眼！天哪，試卷上那鮮紅的'“87分”，使我原本活躍的心情一下子跌入了萬(wàn)劫不復的深淵。周?chē)沫h(huán)境、事物看起來(lái)是多么的陌生，仿佛在我沉重的心上加了把萬(wàn)斤重的大鎖。我整個(gè)人低沉到了極點(diǎn)，眼角的淚水不覺(jué)地在眼眶中打轉。終于，我再也忍不住內心的哀傷，不爭氣的淚水一滴一滴地從我臉上滑落，但是我不敢大聲地把情緒全發(fā)泄出來(lái)，只愿一個(gè)人偷偷地啜泣。
回家的時(shí)候，我的淚水一直沒(méi)有停，作為優(yōu)等生的我，我感到一絲懺悔，我辜負了媽媽的細心教育，辜負了老師對我的細心教導，辜負了同學(xué)對我的信任……太陽(yáng)曬的更猛烈了，好像連太陽(yáng)也在嘲笑我。我哭的更傷心了。
那一天我哭了，我的懺悔還印在我的心中……
天在哭作文4
那一天我哭得好傷心星期三是我值日，老師要求我管全班的紀律和公共衛生。
早上晨練的時(shí)候，突然發(fā)現有幾個(gè)男同學(xué)在那里爬欄桿。我立刻跑過(guò)去，阻止他們的行為：“你們不去晨練，還在這里爬欄桿，知道有多危險嗎？假如發(fā)生意外，受痛的可是你們自己！”可他們全都不屑一顧地說(shuō)：“這是我們自己的事情，關(guān)你什么事？快走開(kāi)，快走開(kāi)�！薄霸趺蠢�？我是今天的.值日生，包括管好全班的紀律，更何況還是值日班長(cháng)呢！”我稍微提高點(diǎn)聲音道�！罢l(shuí)會(huì )稀罕你這個(gè)臭值日班長(cháng)，一個(gè)小女生�！彼麄冄笱蟮靡獾卣f(shuō)：“你有種就和我們這些大男生比試比試爬欄桿，如何？”我聽(tīng)了挺不服氣地說(shuō)：“比就比，難道我還會(huì )怕了你們不成！”“裁判”向我們打了一個(gè)手勢，表示可以開(kāi)始了。那一個(gè)男同學(xué)像小猴子一樣飛快地爬了上去，可我呢！像一只小烏龜一樣慢慢悠悠地在他屁股后面爬呀爬。這時(shí)，不知誰(shuí)輕輕的喊了一聲：“老師來(lái)啦！”我回頭一看，可不是，真的老師來(lái)了。
我迅速爬下欄桿，低垂著(zhù)頭。只聽(tīng)見(jiàn)老師在狠狠批評我：“身為值日班長(cháng)，不好好的起模范帶頭作用，還在這里爬欄桿，怎么能管好班級體呢？”我知道現在就是渾身長(cháng)嘴也說(shuō)不清了，我真恨我自己，不該輕信那幾個(gè)男生的挑釁。不爭氣的淚水簌簌地往下掉，值日老師看在眼里，認為我以有“悔改”的表現，就只讓我罰抄了一篇課文老師，我知道錯了，請您原諒。
那一天我真的哭得好傷心、好傷心。
天在哭作文5
“男兒流血不流淚”，爸爸媽媽常常告訴我說(shuō)“作為男孩子，要堅強、有擔當，可以流血流汗，但不能流淚�！蔽乙恢睂⒅鳛樽毅懹浽谛睦�，所以我很少會(huì )哭�？捎幸淮�，我卻流下了失落的淚水。我想把它忘記，但他卻時(shí)時(shí)浮上心頭揮之不去。
記得那是幾周前，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與同學(xué)們在教室里做作業(yè)，謝老師神秘地對我們說(shuō)“同學(xué)們，老師為了提高大家對寫(xiě)作的興趣，決定辦班報，名稱(chēng)就叫《虹溪周報》，大家可以來(lái)投稿，每被錄用一篇就可以獲得一張卡片，卡片集得多了能夠兌換獎狀哦！”大家從未投過(guò)稿，覺(jué)得很有意思，便一致興奮的答應了下來(lái)。
轉眼幾天過(guò)去了，隨著(zhù)響亮的敲桌子聲，頓時(shí)教室里一片安靜，謝老師開(kāi)始宣布被錄用的'同學(xué)了�！昂蚬诳�、楊云帆、高一萍......”咦？怎么沒(méi)有聽(tīng)到我的名字？我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。只見(jiàn)謝老師又拿出許多本子，大聲喊道：“這些是沒(méi)有被錄用的同學(xué)，請拿回去�！蔽覄x那間五雷轟頂，心跳加速，不知如何是好。我非常喜歡寫(xiě)作文，買(mǎi)了許多課外書(shū)來(lái)看，自己覺(jué)得積累了豐富的知識，作文水平還不錯，從沒(méi)想過(guò)投稿會(huì )不被錄用。雖然我不能接受，但還是無(wú)法改變現實(shí)。
回到家以后，終于忍不住內心的委屈，放聲大哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“別灰心，失敗是成功之母嘛！”在旁邊的爸爸也講述起他讀書(shū)時(shí)的經(jīng)歷，爸爸也是反復幾次投稿修改，才終于在《金色少年》上發(fā)表了作文。經(jīng)過(guò)他們的安慰和鼓勵，我慢慢擦干了眼淚。重新鼓起了勇氣和斗志，暗暗下定決心：我一定會(huì )努力讓我的作文出現在《虹溪周報》上。
天在哭作文6
今天，是開(kāi)學(xué)的第一次做操。我們六（一）班首先排了整齊的隊伍。領(lǐng)導看見(jiàn)了，夸獎了我們，同學(xué)們都很高興。因為這對我們奪“龍珠“流動(dòng)紅旗大有幫助。
等隊伍全部排好了以后，就進(jìn)場(chǎng)了。進(jìn)完場(chǎng)，指揮老師整了一下隊伍，隨后就讓領(lǐng)操員上領(lǐng)操臺了。而這時(shí)我好象想到什么。對了，這一周是我和小玲領(lǐng)操呀！可是體操內容早在我享受暑假快樂(lè )的時(shí)候，早丟了。這可怎么辦呢？于是我就定定地站在隊里。不過(guò)，老師的“圣旨“一下，我也只能硬著(zhù)頭皮上領(lǐng)操臺了。剛上領(lǐng)操臺，音樂(lè )就響起來(lái)了�？墒沁@個(gè)音樂(lè )怎么越聽(tīng)越不對勁呀？正在我疑惑時(shí)，音樂(lè )里面傳出一個(gè)聲音，說(shuō)：“下面請做眼保健操，閉眼�！鞍�，原來(lái)老師把碟放錯了，弄得大家哈哈大笑，也搞得我哭笑不的。于是指揮老師趕緊去換碟。一會(huì )兒，音樂(lè )又響起，這一次沒(méi)弄錯了。沒(méi)辦法，我也只好憑著(zhù)最后一點(diǎn)飄蕩在腦海對體操的記憶來(lái)領(lǐng)操。
一開(kāi)始還做得不錯，中間部分也正確，但是到了最后一節的時(shí)候，我卻怎么也記不起來(lái)了。我趕緊看了一下小玲，可是音樂(lè )太快了，我跟不上，只好站著(zhù)不動(dòng)。
后來(lái)領(lǐng)完操，我以為領(lǐng)錯操的時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，就沒(méi)在意�？墒钱斘胰ゲ賵�(chǎng)活動(dòng)時(shí)，卻發(fā)現有些人一邊看著(zhù)我一邊偷偷的'和旁邊的同學(xué)議論著(zhù)�？粗�(zhù)這些人，我馬上想起今天領(lǐng)錯操的事。于是我二話(huà)不說(shuō)，飛快的跑回教室，一上午不敢出教室。
唉！今天真是個(gè)哭笑不得的星期二。
天在哭作文7
轉眼，暑假就過(guò)去了。這個(gè)假期天氣炎熱，怕熱的我成了名副其實(shí)的“家里蹲”，很少出門(mén)。
一天，媽媽去阿姨家串門(mén)，我獨自一個(gè)人在家。我做完作業(yè)，便把門(mén)“砰”地一聲關(guān)上，到對面的公園去玩。臨近中午，要回家吃飯了。我來(lái)到家門(mén)前，這才發(fā)現竟沒(méi)有將鑰匙帶在身上，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團團轉，原本掛滿(mǎn)笑容的臉一下子由晴到陰，仿佛上演了一幕精彩的川劇變臉。唉！怎么辦？門(mén)打不開(kāi)，午飯吃不到了，午覺(jué)沒(méi)地方睡了……想著(zhù)想著(zhù)，我越發(fā)沮喪�！安恍�，我一定得想辦法進(jìn)屋�！蔽野迪聸Q心，苦思索起來(lái)。
“要不，我去借一把梯子來(lái)，從窗口爬進(jìn)去？”打定主意的'我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，將梯子對準我家窗口放下。我望瞭望這四米多高的窗口，心里直發(fā)慌�！鞍�，誰(shuí)叫我沒(méi)把鑰匙帶上呢？”我咬咬牙，踏上梯子往上爬。我爬啊爬，越往上，越緊張，心都懸到了嗓子眼。這時(shí)，我的腦海里全是電視上那種摔死人的場(chǎng)面�！八懔怂懔�，不爬了，這太可怕了！”最終，我還是退了下來(lái)。
就這樣，我進(jìn)屋的主意失敗了，開(kāi)門(mén)的幻想也破滅了。我萬(wàn)念懼灰地靠在了家門(mén)上，手不經(jīng)意地按了門(mén)把手。突然，門(mén)開(kāi)了······我驚呆了！原來(lái)門(mén)并沒(méi)有鎖上，我倚在門(mén)框上，又好氣又好笑。
現在想來(lái)，那令人哭笑不得的場(chǎng)面還歷歷在目，以后再也不干這種蠢事了。
天在哭作文8
星期五晚上，我開(kāi)著(zhù)臺燈，馬不停蹄的消滅著(zhù)作業(yè)；不知道過(guò)了多久，就只剩下《閱讀登記本》這個(gè)龐然大物沒(méi)有消滅了。我不停的翻著(zhù)《傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)》這本書(shū)，其中《媽媽哭泣的那一天》令我十分有感觸。
這篇文章講的是一個(gè)窮苦的家庭的母親，為了家庭，去干了一份打字的工作，可她發(fā)現自己的打字速度根本跟不上，反而很吃力；她知道這個(gè)工作干不久，與是自己就辭職辦了一個(gè)日托幼兒園，很受人們愛(ài)戴�？删退闵想p親購置的小旅館也不夠供我和姐上學(xué)，賣(mài)了旅館后買(mǎi)了一臺打字機，母親天天在練，后來(lái)在電臺工作，但自己依舊跟不上。只好辭職回家，在一個(gè)酬勞較高的辦公室工作，并把我供了出來(lái)。我做了記者，初試受挫，想起了母親一邊賣(mài)成衣，一邊學(xué)打字的.樣子，就變得堅強。
讀完這篇文章，我感覺(jué)故事里的母親是一個(gè)偉大的人，她不會(huì )像一個(gè)寄身蟲(chóng)一樣，賴(lài)在一個(gè)地方不走，而是不停的找適合自己的工作。如果喚作別人，肯定就是賴(lài)著(zhù)不走了，哪個(gè)沒(méi)事干就跳槽��！
她為了讓孩子能夠上大學(xué)，不顧惜知己的身體，早上去管幼兒園，晚上還要學(xué)打字這得多幸苦��！后來(lái)還去電臺工作，無(wú)疑是累上加累�？珊髞�(lái)自己不能夠勝任，跳槽了。
之后她有找到了一份紡織成品售貨員，雖然工資只有電臺的一半，但她毫無(wú)怨言，這一切，都只是為了孩子。
幾年后，母親62歲大壽，我請求母親把打字機送給我
但條件是永遠不能修它，應為它給了我們家可貴的幫助。之所以不修它，是因為它讓我學(xué)會(huì )了自強不息。
我們出生于條件較好的家庭，可我們卻不懂的珍惜，理解和體諒父母，趁現在他們還在，請你珍惜你和父母在一起的時(shí)光，了解他們的行為，體諒他們的幸苦吧！ 努力！
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