那一次，我真傷心作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的那一次，我真傷心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那一次，我真傷心作文1

　　一片迷蒙遮擋了我的眼，紅色的圈在一圈一圈的加重著(zhù)，止不住的晶瑩劃過(guò)臉頰，在無(wú)人的方向，又何曾被打擊？沉重的聲音，憎惡的眼神，我怎的也割舍不去的痛�；杼彀档氐�，欲哭無(wú)淚的，走向陰沉的彼方。我的血痕，嫣然回首，我何時(shí)脆弱過(guò)？

　　逃離了家鄉的寧靜與淳樸的寂靜，來(lái)到了夢(mèng)中的那個(gè)地方。曾經(jīng)不斷轉學(xué)的我，再次步入新的環(huán)境，卻還是厭惡著(zhù)這世間的異樣。那里幾乎全是綠的，一大片一大片的。零星的花兒散飄在林蔭的走道旁，樹(shù)也有一番別樣的綠意，綠的柔軟，綠的新鮮。這陌生的一切，再生機蓬勃，也被我冷視為可怕的春日。

　　盼望著(zhù)，恐懼著(zhù)，漸漸逼近了我未能預料的新集體。慈祥的笑容，奇怪的口音，我呆滯在門(mén)口，怕自己再被淪為“敗類(lèi)”。母親拉著(zhù)手引領(lǐng)我向前，迷茫氤氳著(zhù)胸口，遲鈍的動(dòng)作。

　　當我熬過(guò)了成為班級的焦點(diǎn)的時(shí)刻，卻被人蔑視：“看你的樣子一定不是本地人吧，好像很弱呢�！蔽仪白烙贸鸷薜难酃饪创�這蒼白的我。她甩了甩頭發(fā)，眼睛瞪得圓滾滾的，仿佛我就是她的眼中釘，一舉一動(dòng)都會(huì )被看穿。她好像發(fā)現我在看著(zhù)她，就有點(diǎn)發(fā)顫的站起來(lái)，但眼里還是有黑暗的'神情，然后拿起書(shū)打了我的頭，就無(wú)所事事的走了。

　　當我捂著(zhù)頭緩緩地看著(zhù)四周，發(fā)現每一個(gè)人都用異樣的眼光看著(zhù)我，還在竊竊私語(yǔ)著(zhù)，每一個(gè)人都從我的身邊離開(kāi)，他們真的那么不歡迎外地人嗎？我看向窗外，發(fā)現外面是那么的溫暖明媚，綠意盎然，但我的心為什么被寒冬的冰霜劃破，隱隱發(fā)痛，卻能察覺(jué)得到自己在抽噎？我推開(kāi)人群闖到外面，還是一樣地昏暗。

　　暖陽(yáng)好刺眼，綠色好恐怖，頻繁的腳步聲，一切都變得那么不正常了，我好像，與世隔絕了，只有冰冷的淚，鮮艷的紅烘托了心碎的聲音，那道傷，劃破了小學(xué)的天空，我怎的也割舍不去的痛，讓我看透了血痕后的晦暗。

那一次，我真傷心作文2

　　今天，又聽(tīng)有阿姨向老媽稱(chēng)贊我：“你看看你兒子，不僅學(xué)習好，還那么謙虛有禮，真讓人羨慕！”聽(tīng)到這話(huà)，我不禁羞愧地低下了頭，我想這應該感謝那次令人傷心的。

　　“要發(fā)試卷啦，要發(fā)試卷啦！”那天一大早，剛奔進(jìn)教室我就夸張地大嚷著(zhù)。昨天數學(xué)考試我一定又是滿(mǎn)分，同學(xué)們一定會(huì )羨慕地看著(zhù)我的。

　　“龍子川，95分！”沒(méi)想到老師的一聲咆哮震碎了我的美夢(mèng)。我猛地一震，臉上的表情瞬間凝固。那兩個(gè)可憐的數字像兩個(gè)紅色炸彈在我腦中炸開(kāi)：這不可能，我是班上第一名，怎么可能考這么差！從老師手中接過(guò)試卷，不得不承認事實(shí)。頓時(shí)，心情就像坐過(guò)山車(chē)，從頂峰一沖而下。

　　無(wú)意間抬頭，我發(fā)現老師正緊盯著(zhù)我，眼神里好似一團燃燒的怒火，要將我燒成灰燼。同學(xué)們更是詫異無(wú)比，紛紛向我投來(lái)驚訝的目光：

　　“真是沒(méi)想到，第一名也會(huì )考這么差！”

　　“龍子川的分竟沒(méi)上優(yōu)等，真是百年難得一見(jiàn)��！”

　　“看他平時(shí)神氣的樣子，這次終于考砸了吧！”

　　同學(xué)們議論像刀子一樣刮進(jìn)我的耳朵，刮疼了的心。我像墜入存放萬(wàn)年寒冰的窯洞，傷心到極點(diǎn)。

　　就這樣渾渾噩噩地挨過(guò)了一天。晚上回到家后，并沒(méi)有想象中的狂風(fēng)暴雨，老媽只是重重嘆了口氣，臉上滿(mǎn)是失望：“你真應該好好反省一下自己了�！�

　　晚上躺在床上，久久難眠。老師憤怒的眼神，同學(xué)嘲諷的話(huà)語(yǔ)，母親失望的神情在腦中徘徊不去。我沒(méi)有想到我考差了，竟沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰我。我苦苦的思索，于是一個(gè)又一個(gè)鏡頭在腦海閃現：

　　那一次，老師批評我課堂上說(shuō)話(huà)，我肆無(wú)忌憚地和他爭辯；

　　那一次，同桌讓我幫他講解一道，我邊講解邊嘲笑他蠢不可及；

　　那一次，媽媽讓我認真復習數學(xué)，我不屑一顧地說(shuō)我的數學(xué)從來(lái)都是滿(mǎn)分……

　　那一夜，我最終想明白了，人們都說(shuō)可憐之人必有可恨之處。今天我的“可憐”不正是往日我的.“可恨”促成的嗎？

　　聽(tīng)著(zhù)阿姨的夸贊，看著(zhù)母親喜悅的神情，成為今天眾多家長(cháng)眼中的品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

那一次，我真傷心作文3

　　君當如蘭，幽谷長(cháng)風(fēng)，寧靜致遠；君當如竹，高風(fēng)亮節，堅韌不拔；君當如菊，潔身自好，寒芳自賞；君當如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。

　　——題記

　　風(fēng)雨無(wú)情的洗滌著(zhù)嬌嫩柔弱的玫瑰，但它依然傲立雨中，帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱血將自己的美默默呈現在世人面前，秘魯帶刺的根勾起了我的回憶。

　　還記得上個(gè)學(xué)期，班長(cháng)在學(xué)校開(kāi)完中隊會(huì )議，回到教室，同學(xué)們立刻簇擁在她面前，詢(xún)問(wèn)會(huì )議的內容。放學(xué)后幾個(gè)好伙伴興高采烈的來(lái)到我面前，興致勃勃地告訴我，她們在班上擔任了學(xué)習委員。組織委員一職，，我滿(mǎn)懷希望的來(lái)到班長(cháng)面前，查看所謂的職務(wù)清單，成績(jì)好的同學(xué)都各擔任了一職，而我卻榜上無(wú)名，頓時(shí)，我眉頭緊鎖，變成了苦瓜臉，同學(xué)們見(jiàn)狀叫我不要擔心，面對同學(xué)的安慰，我故作鎮定，一笑而過(guò)，掛著(zhù)虛偽的笑容走在回家的路上。一進(jìn)家門(mén)，強忍著(zhù)的.淚水一涌而出，我飛奔到臥室，將門(mén)反鎖，拒絕與任何人交流，我無(wú)法接受這個(gè)現實(shí)，長(cháng)時(shí)間的痛哭流涕，我不知道自己是沒(méi)有資格，還是沒(méi)有實(shí)力，不管我做什么，他們的收獲總是比我多，之前美麗的幻想化為了泡影，常年的堅持努力到頭來(lái)還是一場(chǎng)空，這種不被人認知的結果對我不公平！想到這里，我痛著(zhù)心扉、心亂如麻，頓時(shí)泣不成聲。淚水成了我唯一的慰藉，我強迫自己冷靜，怎料抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。滿(mǎn)腹的苦水不知向誰(shuí)傾訴，直到衣襟被淚水打濕透了，我才冷靜下來(lái)，老天像跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，逼著(zhù)我又來(lái)總結自己可笑的行為。

　　因為我這個(gè)人性格率真、行事魯莽，經(jīng)不起挫折，開(kāi)不起玩笑，一句評價(jià)會(huì )令我思緒萬(wàn)千，面對失敗只會(huì )埋頭痛苦。我幡然悔悟：不能低估自己的價(jià)值，要擁有一顆獨立自主的心，走自己的路，讓別人笑去吧，我們的人生應該充滿(mǎn)活力和精彩，不應該如此的脆弱墮落。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

　　玫瑰正因為經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì )在希臘神話(huà)中成為宙斯所創(chuàng )造的杰作，用來(lái)向諸神夸耀自己的能力。我們只有吃得苦中苦，方為人上人。

那一次，我真傷心作文4

　　時(shí)光流逝，如駒過(guò)隙。

　　花開(kāi)花落間，有多少次，我們開(kāi)心過(guò)；有多少次，我們遺憾過(guò)；有多少次，我們傷感過(guò)……那一次，我傷心了——

　　記得在五年級時(shí)的一天，我們靜靜地坐在教室里溫習功課。窗外陰天，看起來(lái)要下雨的樣子。

　　“��！你干嘛！我的書(shū)！”不經(jīng)意間，我的書(shū)上多了一灘墨水�！拔也皇枪室獾�，對不起�！蓖�桌小聲說(shuō)�！扒�！一句對不起就完了，手賤！”同桌見(jiàn)我罵她，也來(lái)勁了：“我真不是故意的！不是向你道歉了嗎？你才嘴賤呢！”“你，你……別忘了你有錯在先，還敢說(shuō)我？”我又讓她書(shū)上也多了一灘墨水�！澳恪�…”嗚嗚嗚……她哭了�！芭�孩子就喜歡哭，哭吧�！蔽矣行┗帕�。這是后桌發(fā)話(huà)了：“她又不是故意的，你就讓著(zhù)點(diǎn)兒她唄�！薄白屩�(zhù)她？每次都讓著(zhù)她，她成什么了？”我的語(yǔ)言更刻薄了�！澳悄阋舱f(shuō)了，她都哭了�！薄靶行行�，我也不說(shuō)了，真倒霉！”我一邊拍打著(zhù)書(shū)，一邊說(shuō)。

　　下課后，同桌停止了哭泣，直接到辦公室找班主任去了。這可壞了，本想耍耍大爺架子，結果竟鬧成了這樣！我就等著(zhù)挨批吧！我心中那個(gè)悔啊……

　　果真，放學(xué)后，班主任把我留下了，和藹地對我說(shuō)“你是個(gè)好學(xué)生，就要有個(gè)好學(xué)生的樣子，耍什么大爺��！這樣，老師把你們倆調開(kāi)，把這件事忘了吧�！甭�(tīng)了班主任的`話(huà)，我突然感到一種莫名的傷心，心就像被人突然用錐子扎了一下，在與同桌的對峙中，我還是輸給了自己。似乎這是我有生以來(lái)最傷心的一次。

　　后來(lái)，班主任真把我們調開(kāi)了�！皬慕褚院�，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨木橋！”話(huà)還在耳邊，可是同桌已經(jīng)搬著(zhù)桌凳離去，只留下木然的我呆立原地……

　　那一次，我真傷心！

那一次，我真傷心作文5

　　一天晚上，我餓了，就叫道：“媽媽?zhuān)�陪我去買(mǎi)蛋糕嘛！”

　　“我睡衣都換了，讓你老漢兒陪你去�！眿寢屧诜块g里說(shuō)道。

　　于是，我屁顛屁顛地跑去，喊道：“爸爸，爸爸，快陪我去買(mǎi)蛋糕！”

　　“來(lái)啦，來(lái)啦！”老爸懶洋洋地。

　　到了蛋糕店，我一眼就看見(jiàn)了一座全是巧克力的房子蛋糕。那房子蛋糕真漂亮，粉色的煙囪上，圣誕老人正準備溜進(jìn)去；淺橙色的屋頂上，有許多令人饞涎欲滴的糖豆；房子的墻壁白白的，窗戶(hù)則是粉色的巧克力；門(mén)前還有一棵綠油油的巧克力圣誕樹(shù)。這個(gè)蛋糕使我眼前一亮，口水都差點(diǎn)兒流下來(lái)了。

　　我連忙跑到爸爸面前，把他拉到巧克力房子面前，吵著(zhù)要買(mǎi)。爸爸看了看這個(gè)蛋糕，不禁皺了皺眉頭，說(shuō)：“這個(gè)蛋糕太大，你吃不完�！鳖D時(shí)，一片烏云壓在了我的心頭�！澳憧纯聪氤渣c(diǎn)別的什么不？”爸爸又說(shuō)道。我只好悶悶不樂(lè )地看向其它蛋糕。我嘟著(zhù)嘴，看看這個(gè)，又看看那個(gè)，什么都不想要，只想要那個(gè)蛋糕。爸爸不耐煩了，“你到底想要哪個(gè)蛋糕？”他有些生氣了，“我跟你說(shuō)了，那個(gè)蛋糕貴，不一定好吃！”我感到一陣委屈，我就是想要一個(gè)蛋糕而已，而且我也沒(méi)說(shuō)一定要買(mǎi)，你不買(mǎi)就算了，還發(fā)脾氣。我又傷心又生氣，跑出了蛋糕店。

　　一路上，爸爸還在說(shuō)這說(shuō)那，好像要為他不給我買(mǎi)蛋糕找出一百條理由。要是可以的話(huà)，我真想說(shuō)，你煩不煩呀，不給我買(mǎi)蛋糕，卻還要說(shuō)這說(shuō)那。

　　回到家，我來(lái)到臥室，趴在書(shū)桌上。躺在床上的媽媽問(wèn)我：“買(mǎi)的什么蛋糕呀？”“上次買(mǎi)的'蛋糕旁邊那個(gè)�！蔽业吐暣鸬�。這時(shí)，媽媽似乎發(fā)覺(jué)我的不對勁，問(wèn)道：“你怎么啦？”我不想流淚，卻還是讓不爭氣的眼淚流了出來(lái)。我抽泣道：“我想要一個(gè)……巧克力蛋糕，但……但爸爸說(shuō)太貴，不給我買(mǎi)，還說(shuō)買(mǎi)回來(lái)你要罵……”“是冰淇淋嗎？”“不是�！薄澳菦](méi)事，明天我給你買(mǎi)，別哭了�！蔽医K于止住了淚。

　　那天晚上，我又傷心又氣惱，但媽媽的話(huà)安撫了我。

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