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我的閃光點(diǎn)作文

時(shí)間:2024-07-03 22:30:00 好文 我要投稿

我的閃光點(diǎn)作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我的閃光點(diǎn)作文,歡迎閱讀與收藏。

我的閃光點(diǎn)作文

我的閃光點(diǎn)作文1

  “我們家李俊霖雖然缺點(diǎn)有很多,但說(shuō)起優(yōu)點(diǎn)來(lái)可不少!”聽(tīng)到媽媽在背后這樣夸我,我心里可真樂(lè )開(kāi)了花,恨不得一下飛到天上去。

  在足球、跳舞、書(shū)法、吹葫蘆絲這些特長(cháng)里,我的閃光點(diǎn)便是我的拿手好戲——跳舞。說(shuō)起我跳舞的'事,那很多人都會(huì )說(shuō)“跳得好”三個(gè)字。

  記得去年考舞蹈5級時(shí),全班得優(yōu)的只有我一個(gè)人,其實(shí)我跳得也沒(méi)有別人說(shuō)的那么好,只是考級前的每一節課我都很用心,當老師教新動(dòng)作時(shí),我都一遍又一遍地認真練習,在家也不例外?技墪r(shí),我因為平時(shí)認真練習,用心對待,所以考試時(shí)我一點(diǎn)也不緊張,也不會(huì )像別人那樣因為錯動(dòng)作而慌張了。

  我的舞蹈之所以跳得好,除了認真練習,用心對待以外,還因為我有持之以恒的精神。為什么說(shuō)我有堅持的精神呢?是因為我參加了舞蹈的“百日一練”,每天都要嚴格要求自己認真練習,爭取堅持100天。時(shí)間過(guò)得真快,一百天就這樣過(guò)去了。我都不敢相信自己都堅持了一百天,我為自己的堅持感到自豪與驕傲。

  如果你想知道我更多的閃光點(diǎn),就跟我做個(gè)好朋友吧!

我的閃光點(diǎn)作文2

  我的媽媽呀,她什么都懂,就是不懂我的閃光點(diǎn)。比如,在客人面前談到我,特別是當客人夸獎我時(shí),媽媽總是說(shuō):“我這孩子也不怎么樣!焙!為什么不說(shuō)點(diǎn)兒我的優(yōu)點(diǎn)呢?我也有閃光點(diǎn)的嘛!

  我的閃光點(diǎn),就是愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)動(dòng)腦筋。

  愛(ài)讀書(shū)可是我最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。記得小時(shí)候,我寫(xiě)作文總是很枯燥、平乏。聽(tīng)老師說(shuō):“要想寫(xiě)好作文,必須多看書(shū),并摘錄書(shū)上的好詞好句!睆哪且院,我每天都騰出一些時(shí)間來(lái)讀書(shū),甚至連上廁所的時(shí)候也不忘偷偷地帶上一本書(shū)讀一讀看一看。算不上書(shū)呆子,也算得上小書(shū)迷了!因此爸爸媽媽都非常開(kāi)心。

  讀書(shū)的好處是能使我的作文進(jìn)步很快,每篇作文都有內容可寫(xiě),而且寫(xiě)作文也不再枯燥、平乏了,還經(jīng)常受到老師的.表?yè)P。每當這時(shí)我的心里比喝了蜜還要甜。

  記得有一次,我上興趣班的時(shí)候,有一位同學(xué)問(wèn)我說(shuō):“姚楠昕,請問(wèn)‘一蹶不振’的‘蹶’字是什么意思?”我想:我查過(guò)詞典,‘蹶’的意思是—跌倒。所以我自信地說(shuō):“蹶的意思是跌倒!边@個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你是怎么知道的?”我自豪地說(shuō):“看書(shū)的唄!”

  媽媽?zhuān)揖褪沁@樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩子,這總算是我的閃光點(diǎn)吧!

我的閃光點(diǎn)作文3

  同學(xué)們,今天我們來(lái)仔細地認識一下自己,你能發(fā)現自己有哪些過(guò)人的‘閃光點(diǎn)’嗎?老師意味深長(cháng)地說(shuō)。唉!老師怎么竟搞這些無(wú)聊的話(huà)題。像我宋衛軍雖然平時(shí)在學(xué)習上是大智若愚,在思想上是龍騰虎躍,常有一些常人不敢有的舉措,如果要找幾個(gè)過(guò)人的‘閃光點(diǎn)’,卻是件挺難的事兒。我自言自語(yǔ)地道。咕咕咕!該死的肚子開(kāi)始唱起義歌了,那就趕快找閃光點(diǎn)吧

  咦!怎么到家里來(lái)了?難道放學(xué)了嗎?我朦朦朧朧地想。

  咕咕咕!

  要命的肚子真的要造反了,去看看今天又什么好菜肴。我一邊嘮叨,一邊快步來(lái)到廚房。仔細搜索了一遍以后,發(fā)現灶前的面盆架上掛著(zhù)一條生肉。哈哈!爸爸真是對我關(guān)懷有加!今天又到了我一展生手的'時(shí)候,我一定要燒一碗香噴噴的紅燒肉來(lái)打打牙祭。

我的閃光點(diǎn)作文4

  我的閃光點(diǎn)很多。比如,樂(lè )于助人,熱愛(ài)勞動(dòng),講文明懂禮貌,愛(ài)看書(shū),會(huì )器樂(lè )等等。我每一個(gè)閃光點(diǎn)后面都有一兩個(gè)故事。

  我清楚地記得,有一次,媽媽出去辦一點(diǎn)事情,要經(jīng)過(guò)圖書(shū)館。于是我懇求媽媽把我帶到圖書(shū)館,等她辦完事情來(lái)接我。媽媽答應了,我高興得一蹦三尺高。我覺(jué)得愛(ài)看書(shū)可以算我的一個(gè)閃光點(diǎn)呢。

  我做事還喜歡爭第一?蓪O潔雅總愛(ài)用英語(yǔ)來(lái)難我。她說(shuō)了一句英語(yǔ),讓我說(shuō)出是什么意思。她明明知道我沒(méi)有去學(xué)劍橋英語(yǔ),卻這樣來(lái)難我,真壞!我對這事一直耿耿于懷。我不在口上跟她斗,暗中我決定把奧數學(xué)到家,看我怎么來(lái)考她。這種不服輸的精神,也許也是我的`閃光點(diǎn)呢。

  我的閃光點(diǎn)很多,但也還有很多缺點(diǎn),我要克服缺點(diǎn),這叫以正壓邪,你說(shuō)對吧?

我的閃光點(diǎn)作文5

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),大耳朵圖圖的閃光點(diǎn)是耳朵能動(dòng),哪吒的閃光點(diǎn)是聰明機智,葫蘆娃的.閃光點(diǎn)是勇敢厲害,我也不例外,我的閃光點(diǎn)是搞一些小制作。

  我是一個(gè)男孩子,總愛(ài)淘氣,不是把這個(gè)拆了,就是把那個(gè)弄壞了,母親總是拿著(zhù)搟面杖追我,令我既生氣,又委屈,終于有一天,我想證實(shí)一下我拆東西是有用的,我要制作一個(gè)小電風(fēng)扇,說(shuō)干就干,找來(lái)一個(gè)小馬達,四根銅絲,一個(gè)大閘,還有一個(gè)扇葉,先拿來(lái)兩根銅絲,把銅絲的兩端接在大閘上,令外兩頭接在馬達上,然后拿來(lái)一節電池,用另外兩根銅絲的兩端放在電池兩頭用強力膠條固定。這是基本做完了,現在,到了最關(guān)鍵的時(shí)候了,成敗在此一舉,我腦門(mén)上不得流出汗來(lái),我閉上眼睛輕輕地合閘,!小電風(fēng)扇轉了。那轉的聲音就像淙淙的流水,淡淡的花香。雖然那不太涼快,但我的心還是無(wú)比喜悅的。

  我為我的閃光點(diǎn)驕傲,我為我的閃光點(diǎn)自豪。

我的閃光點(diǎn)作文6

  你們明白我的閃光點(diǎn)是什么嗎?我的閃光點(diǎn)有三個(gè)方面,下面就讓我給你們一一講解吧。我的閃光點(diǎn)之一就是幫且需要幫忙的人們。比如上次我們學(xué)校要向災區捐款,這次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花錢(qián)全捐了出去,災區的孩子多可憐!而我們班的李恒同學(xué)把他媽媽給他的10元錢(qián),一下子花的只剩下了5角錢(qián),結果他只捐了5角。這就是我的閃光點(diǎn)。我的閃光點(diǎn)之二就是不亂花錢(qián)。比如上一次,我媽媽給了我和我的'小表弟一人20元錢(qián)。正好那時(shí)是春節,我的小表弟剛拿到錢(qián)就讓我和他一齊買(mǎi)煙花和擦炮。就這樣他的20元錢(qián)一會(huì )兒就沒(méi)有了,而我的那20元錢(qián)卻被我存了起來(lái)。我想:我就應把錢(qián)用在該用的地方。這就是我的閃光點(diǎn)。我的閃光點(diǎn)之三就是喜歡認真觀(guān)察。比如上次,我發(fā)現了一只毛毛蟲(chóng)格斗。我想你這一只毛毛蟲(chóng)居然以大欺小。我正要把毛毛蟲(chóng)踏死,誰(shuí)知后邊立刻出現了一只螞蟻軍隊。我正要踏時(shí),又想:還是算了吧,讓毛毛蟲(chóng)和螞蟻打一場(chǎng)吧。于是我收回了腳。螞蟻軍先將毛毛蟲(chóng)包圍起來(lái),采用了車(chē)輪戰術(shù)。不一會(huì )兒毛毛蟲(chóng)就累死了。螞蟻們抬著(zhù)自己的戰利品,欣喜若狂地回到了自己的洞里,飽餐了一頓。這些螞蟻多么團結呀!這就是我的閃光點(diǎn)。我為自己自豪!

我的閃光點(diǎn)作文7

  我活潑,我勤勞,我節儉……細細數一數,我有我的閃光點(diǎn)作文還真不少。不要以為我是“王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸”哦,我有我的閃光點(diǎn)作文里可沒(méi)有自大。讓你眼見(jiàn)為實(shí)吧:

  活潑的我

  五月里出生的我,為原本多彩的五月增添了幾分活潑,因為老天賜予了我猴子般的性格。我不會(huì )讓困難奪去我的笑容,要讓活潑伴隨我戰勝挫折。誰(shuí)說(shuō)活潑不是閃光點(diǎn)呢?我認為活潑是最無(wú)畏的,最可愛(ài)的。

  勤勞的我

  經(jīng)過(guò)春夏秋冬,我越來(lái)越懂得勤勞的意義了。

  每天早晨起來(lái),我都會(huì )將房間打掃的`干干凈凈,被子疊得整整齊齊。父母總是一個(gè)勁地夸我長(cháng)大了,懂事了。這是誰(shuí)的功勞?當然是勤勞。它讓我心里總是甜滋滋的,就像是品嘗到了頂級的蜂蜜一般。

  節儉的我

  父母那勤勞的汗水灌溉了我節儉的花朵。

  每當看到別人吃零食時(shí),我也想買(mǎi)。但我的腦海里總會(huì )浮現出烈日下父母正在辛勤勞作的情景。我貪吃的意念頓時(shí)就打消了。就這樣,我養成了節儉的習慣。在父母眼里,我是懂事的,所以即使有再多的錢(qián),他們也放心交給我。

  活潑、勤勞、節儉,這就是我。我相信將來(lái)我會(huì )有更多的閃光點(diǎn)。

  朋友們,為我加油吧。

我的閃光點(diǎn)作文8

老師,同學(xué)們:

  大家好!我是李老師口中的航天員楊擷鼎;同學(xué)口中的雪餅。我喜歡航天員,同時(shí)也喜歡雪餅這個(gè)親切的稱(chēng)號。

  我喜歡讀書(shū),讀書(shū)是我最大的喜好,我把它當作不可缺少的營(yíng)養品,一遇到它,便愛(ài)不釋手。讀書(shū)讓我感到了無(wú)限的樂(lè )趣,帶給了我我窮無(wú)盡的知識與智慧,也讓我信心百倍,作文突飛猛進(jìn)。以前的班主任王老師夸我:視角獨特,文筆優(yōu)美,常常能寫(xiě)出一篇篇美妙的佳作。

  我能說(shuō)一口標準的普通話(huà),完全符合了學(xué)校對我們的嚴格要求:講標準普通話(huà),做文明大西人。在此,我倡議,大家要養成講普通話(huà)的.習慣,營(yíng)造一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境,讓普通話(huà)之風(fēng)吹遍整個(gè)校園。

  我團結同學(xué),尊敬師長(cháng)。我處處用我的誠心來(lái)贏(yíng)得他人的歡迎。

  我希望以上我的這些閃光點(diǎn),在大家眼中永不磨滅,請大家監督!

我的閃光點(diǎn)作文9

  我們班上的每個(gè)同學(xué)都有他們的閃光點(diǎn),我也不例外,有一個(gè)令我驕傲的閃光點(diǎn)——樂(lè )于助人。

  有一次放學(xué),突然間下起了傾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先準備好的雨傘向斑馬線(xiàn)走去。突然,看到一個(gè)小男孩在哭,便走向前去詢(xún)問(wèn):“小朋友,你怎么了?”“下雨了,我媽媽沒(méi)有來(lái)帶我,我又沒(méi)有雨傘!蔽艺f(shuō):“讓我來(lái)陪你吧!

  “叮當——叮當”時(shí)針敲過(guò)八響,鐘聲打驚了我的心。我心想爸爸有可能已經(jīng)急成了熱鍋上的螞蟻。我不時(shí)流露出焦急的神情,小男孩似乎看出了我的心思說(shuō):“姐姐,你回家吧,太晚了!薄安,來(lái),姐姐送你回家!

  我慢慢的把小男孩送到家,男孩的媽媽正急著(zhù)要出去找他,聽(tīng)了小男孩說(shuō)的事后眼圈里流下了兩行感動(dòng)的淚水,她不斷的夸我是個(gè)好孩子。小男孩的媽媽還要留下我吃飯,我婉言的謝絕了阿姨好意趕緊向家趕。

  回到家,我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了我爸爸,爸爸說(shuō):“好!這才是我的好女兒呢!”

  我好開(kāi)心呀!因為我又做了一件樂(lè )于助人的好事!

  每個(gè)人都有自己的'閃光點(diǎn),每個(gè)人的閃光點(diǎn)都可以把自己的人生變的更燦爛更精彩。

我的閃光點(diǎn)作文10

  我的閃光點(diǎn)每個(gè)人都有閃光點(diǎn),我的閃光點(diǎn)是:做題時(shí)能獨立思考,認真完成老師布置的作業(yè)。

  這個(gè)星期五的.晚上我和母親正在玩兒,突然想起星期六上午的奧數課還有5道題沒(méi)做呢!我趕緊拿出書(shū)開(kāi)始做題。

  頭三道題挺容易的,我很快做出來(lái)了。

  第四道題把我難住了,我在草稿紙上寫(xiě)呀,畫(huà)呀,終于做出來(lái)了,但是帶到題里檢查又不對,怎么回事呢?我真著(zhù)急!母親對我說(shuō):“這道題不會(huì )做就先放一放,先做第5題吧!”

  開(kāi)始做第5題了,但是這道題我也不會(huì )做,我思考了很久還是做不出來(lái)。父親走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“要不我給你講講吧!”我說(shuō):“不行!我要自己思考,自己做!”

  我把第四題又檢查了一下,發(fā)現原先的思路是對的,只是在草稿紙上檢查時(shí)出錯了,找到錯誤(的原因)我太高興了,趕緊把答案寫(xiě)到書(shū)上。

  第五題我又把上星期張老師講的例題看了看,我發(fā)現這道題跟一道例題差不多,我終于想出怎么做了!

  雖然用了很長(cháng)時(shí)間,但兩道難題是我自己想出來(lái)的,我很開(kāi)心也很自豪!

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