- 星星之火可以燎原作文 推薦度:
- 最亮的星星作文 推薦度:
- 躲在草叢里的星星作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于星星的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的關(guān)于星星的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于星星的作文1
關(guān)上了燈,一個(gè)人看著(zhù)外面是一片漆黑。唯有那夜空中那顆星星意外的亮。
他今天在那空中明日或許就不在那兒了呢。所以我打開(kāi)了攝像頭,打算永遠讓他留在我的相冊當中,當夜空中沒(méi)有他的時(shí)候,我的相冊里卻依舊可以看到他。
可是一片漆黑什么都看不到,我記得在此之前。也看到過(guò)一顆和他一樣亮的星星,而且在我見(jiàn)他最后一面的時(shí)候將它拍了下來(lái),所以他現在依舊在我的相冊當中。
只是相冊當中的他,并沒(méi)有夜空中的她那么的亮,因為我攝像頭拍出來(lái)的它只是一個(gè)白色的點(diǎn),并沒(méi)有將他的'光芒展現出來(lái)。
所以我輕輕地放下了手機,關(guān)閉了攝像頭。還是別照了,就讓我靜靜的看著(zhù),讓我把他的光芒,將他的模樣記下來(lái),因為我的眼睛可以看到它它的發(fā)出的光芒,在我眼中看到的他并不是一個(gè)白色的小圓點(diǎn)兒。
我會(huì )記得這顆星星,我有種特別的感覺(jué),我覺(jué)得他很孤獨,真巧,我也很孤獨,所以,我們不如做個(gè)伴,互相陪著(zhù)彼此吧。
我記得你,永遠都記得,你也要記得我,永遠都不要忘了我,今后,我陪著(zhù)你,你陪著(zhù)我可好。
關(guān)于星星的作文2
美國的威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“樂(lè )觀(guān)者與悲觀(guān)者之間,其差別是很有趣的:樂(lè )觀(guān)者看到的是油炸圈餅,悲觀(guān)者看到的只是一個(gè)窟窿!
油炸圈餅,好看又好吃;窟窿,可怕又危險。我喜歡油炸圈餅,并不僅僅因為它好吃又好看,還因為它代表著(zhù)美好的事物。在樂(lè )觀(guān)者眼里,遇見(jiàn)的挫折不會(huì )是永遠的',只要敢于微笑著(zhù)面對,問(wèn)題終會(huì )解決;而自暴自棄,恐懼害怕,則無(wú)疑是對困難低頭,那它就會(huì )更囂張,直至把你淹滅。
微笑著(zhù)看天,滿(mǎn)天繁星,似乎顆顆都在為你祈禱,為你祝福;失望地看地,滿(mǎn)地爛泥,恐怕步步都會(huì )步履艱難,寸步難行。所以,面對失敗,我們更應該用一種平常心去面對,要相信,失敗只是生活給你的一次考驗,真正的勝利者,會(huì )從失敗中站起,勇敢地再往前沖。生活雖然有時(shí)是吝嗇的,卻也是公正的。讓我們自信地參加比賽,也樂(lè )觀(guān)地結束比賽吧。
我要做個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者,去看滿(mǎn)天繁星。
關(guān)于星星的作文3
星期六,吃過(guò)晚飯后,我和外婆一起在院子里乘涼。我依偎在外婆的懷里,數著(zhù)天上的星星:一顆、兩顆、三顆、四顆……星星真多呀!多得讓我怎麼也數不完、數不清。
我看著(zhù)天空心里在想天空真大!你是一張超大的棋盤(pán),天上的星星就像是一顆顆小棋子。這些小棋子比棋盤(pán)上的棋子還要迷人,他們在天上不停的東閃西耀,互不相讓?zhuān)孟裾l(shuí)也不愿意認輸一樣,。不一會(huì ),這邊的棋子不見(jiàn)了,好像被誰(shuí)吃了似的。對方的棋子的`光亮更加燦爛,好像高興得不停的在炫耀自己。天空好像是一位了不起的畫(huà)家,星星是畫(huà)家筆下的一個(gè)個(gè)閃光的小點(diǎn)。只一會(huì )工夫,那畫(huà)家就把整個(gè)天空畫(huà)得那麼美麗動(dòng)人。畫(huà)上有許多迷人的圖畫(huà):什麼“北極熊”、“天鵝”、“飛鷹”星座。
星星閃爍不定,就像一個(gè)淘氣的孩子,他在不停的閃爍著(zhù)自己的那一雙充滿(mǎn)智慧而又神秘的眼睛,也像一顆顆明亮的寶石在閃閃發(fā)光,更像是那一粒粒珍珠,放射出耀眼的光芒。一些星星又好像在天空中和人們玩起了捉迷藏的游戲,一會(huì )躲起來(lái)讓人看不見(jiàn);一回他又跑出來(lái)閃著(zhù)光芒,讓人看得眼花繚亂。
啊!夏夜的天空真美,讓人難以形容!
關(guān)于星星的作文4
假如我有一顆星星。
有一天,一顆星星從天上掉下來(lái),受傷了。我趕快跑過(guò)去,把它輕輕撿起來(lái),給它包扎好。星星為了感謝我,然后帶我去太空中旅行。
我先去了土星。土星外邊圍繞著(zhù)千紀光環(huán),可好看了。星星說(shuō):“這些光環(huán)是用巖石、冰塊和塵埃組成的。如果有一個(gè)足夠大的浴缸,土星就會(huì )浮起來(lái)!比缓,星星變成了一個(gè)測量體重的機器。我站在上邊。發(fā)現在地球上我的體重是38。6千克,在土星上的體重是41。3千克。
然后我們去了天王星。天王星也有美麗的光環(huán)。星星說(shuō):“天王星的外環(huán)可能是由許多石墨組成的!边@時(shí),星星又變成了測量體重的機器給我量體重。這時(shí)我的體重變成了35千克。
我們最后去了海王星。海王星也有光環(huán)。星星說(shuō),“海王星是最后一顆氣狀的'星!毙切怯肿兂蓽y量體重的機器給我量體重。在這里,我的體重是44千克。
這是我第一次去太空。在這些行星中,我最喜歡的就是土星。
關(guān)于星星的作文5
讓我陶醉的東西有很多,但最讓我陶醉的是夜晚的星空。
暑假的晚上,我吃過(guò)晚飯,就躺在姥姥家的平房上,一邊納涼,一邊觀(guān)看滿(mǎn)天的星星。晴朗的夜空,星光閃爍,這密密麻麻的繁星讓我陶醉。
皎潔的夜空,星光燦爛,它們就像一個(gè)巨大的棋盤(pán)里布滿(mǎn)了棋子,又像一群調皮的孩子,不時(shí)向你眨眼睛。月兒漂亮、善良它會(huì )陪你笑、陪你哭,還會(huì )和星星弟弟一起玩捉迷藏。
放眼望去,星星顯得很亂,但你仔細一看就會(huì )發(fā)現它們各有各的位置,組成了各種各樣有趣的圖案或形狀,如:人馬、獵人、獅子等等,一些栩栩如生的小動(dòng)物和奇形怪狀的圖案,它們把夜空打扮得更漂亮更迷人。
望著(zhù)這漂亮的星空,我不覺(jué)想起一個(gè)傳說(shuō),世界上有幾個(gè)人,天空中就有幾顆星星,每個(gè)人都有屬于自己的星星,但有的人從好人變成了壞人,漸漸地天空中的.“自己”也會(huì )隨著(zhù)變暗,所以好人的星星總是高高的在空中閃爍,而壞人的星星很弱,不是躲在云里就是躲在月亮姐姐的身后不敢出來(lái)。
在回家睡覺(jué)的時(shí)候,我想如果真的有這個(gè)傳說(shuō)的話(huà),我希望我的那顆星星格外明亮,把光無(wú)私的先給人間。
關(guān)于星星的作文6
一個(gè)寧靜的夜晚,星星和月亮像往常一樣爬上了天空,有迷人的月亮和眨眼的星星,可美了!
可這天,天上突然傳來(lái)了一陣激烈的吵鬧聲,原來(lái)是月亮和星星在吵架了。
月亮驕傲地說(shuō):“我可是天空中最漂亮的,誰(shuí)都比不過(guò)我!毙切且膊桓适救醯卣f(shuō):“我會(huì )閃閃發(fā)光,我也很漂亮啊,我不比你弱!”月亮又要開(kāi)始比亮了,她說(shuō):“我的個(gè)子比你大,光也比你亮,我是天上最亮的!”星星很不服氣地說(shuō):“我的個(gè)子雖然比你小,但是我把我的兄弟姐妹都叫來(lái),我的數量比你多,合起來(lái)的光肯定比你亮。
月亮還是不服氣,又要比本領(lǐng)了。月亮說(shuō):“晚上當人們外出的時(shí)候看不到,都是我幫他們照明的,我是天空中本領(lǐng)最強的的!薄拔业谋绢I(lǐng)也不小啊當人們迷路的'時(shí)候,我可以幫助他們找到正確的方向,我可是有名的“指路燈”星星不服氣地大聲嚷道。
他們相互不服氣,爭吵不休。這一吵,竟然吵到了天亮。
太陽(yáng)公公出來(lái)了,他了解了事情的經(jīng)過(guò)后,他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“月亮妹妹,你太驕傲了,星星弟弟的本領(lǐng)也不比你弱。你難道不明白驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步的道理嗎?”
月亮聽(tīng)了羞愧地低下了頭,她真誠地向星星道了歉。
關(guān)于星星的作文7
星星在深藍的天空眨呀眨呀,夜晚,它們就像一盞盞明燈指引我們的道路。而我那親愛(ài)的金老師就是那顆最亮的星!
(一)
雨涼,人涼。
天邊微微透過(guò)幾許亮光,細絲一般的小雨落在肩上輕輕的,偶爾還隱隱聽(tīng)見(jiàn)屋檐上滴落的些許雨珠。
今天是期中考的`日子,在臺風(fēng)放假的我全沒(méi)有復習。全無(wú)準備的我,渾渾噩噩地面臨著(zhù)接下來(lái)的四場(chǎng)考試。下課鈴聲漸漸響起,試卷一張張被收走。
(二)
月清,人清。
漫長(cháng)的夜晚,輕輕地溜走,只剩下第二天早晨忐忑不安的我在床上輾轉反側,雖然是星期六,可卻草草起了床。風(fēng)在耳邊徐徐地吹著(zhù),小雨淅瀝地下著(zhù),窗上起了一層薄霧。
(三)
風(fēng)暖,人暖。
星期一早上,我心中的大石頭被一只溫暖的手放了下來(lái)。我發(fā)冷汗的手緊拽著(zhù)衣角,沉重的腳步緊緊跟著(zhù)身前這位再也熟悉不過(guò)的金老師,辦公室沒(méi)有一個(gè)人。只剩下源源不斷的教誨聲,兩行熱淚徐徐落下,在臉上滑下一道道傷痕。
風(fēng)兇巴巴地吹著(zhù),吹在干干的臉上疼疼的。
經(jīng)過(guò)這次教訓,在第二次小考前的我,謹遵金老師的教誨,拿到了一個(gè)令人滿(mǎn)意的分數。
那顆最亮的星陪伴了我六年,我跟著(zhù)金老師六年,這六年,我走過(guò)的道路一片光明!
關(guān)于星星的作文8
在炎熱的夏天里,最美麗的景色,就算是夜晚的天空了。每天晚上,只要不下雨,我都會(huì )和家人一起到天臺去乘涼、看星星。
小時(shí)候我總愛(ài)數星星,一顆一顆地數,不厭其煩仍是興致勃勃,混數在一起的也就過(guò)去了。每天晚上都是這樣數著(zhù),也讓我發(fā)現了一件事:傍晚的天空中最亮且最早出現的便是掛在西邊天空中的星星,但是卻怎么也不知道它的'名字叫什么,我便索性叫它亮星星罷了。
后來(lái)上了小學(xué),我漸漸懂得了天空中的星星是數不清的,以前數星星的傻事也再也不會(huì )做了。我開(kāi)始進(jìn)行美妙的幻想,看到皎潔寧靜的月亮,我想著(zhù)月宮中的嫦娥仙子和她的玉兔,她一定很孤單吧,一個(gè)人住那么大的月宮冷冷清清的;月桂樹(shù)飄香,吳剛砍到月桂樹(shù)了嗎……
現在我喜歡看星座,北邊天空中的北斗七星是最容易找的,七顆星星連成一把勺子的形狀便是了。按著(zhù)星座圖找尋星座:人馬座、天平座、雙魚(yú)座、獅子座……每找到一個(gè)我都興奮不已,這是件有趣的事!
夏天夜空里的星星多,讓人應接不暇,我愛(ài)看星星,更愛(ài)夏天的夜空!
關(guān)于星星的作文9
一絲絲的燈光,不斷地從窗外投進(jìn)來(lái),給這黑暗的房間帶來(lái)了一絲絲的光亮,照亮了我的眼睛,又是一個(gè)失眠晚上,腦中沉重遲緩,我數著(zhù)小羊催自我入眠:一、二、三……越數越精神,索性爬起來(lái)看星星。
我抱著(zhù)小熊,抬頭望著(zhù)璀璨的星空,今夜的星空似乎格外耀眼美麗。已進(jìn)入秋季,北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),被吹起的.頭發(fā)不停地撫摸著(zhù)我的臉,我想起了媽媽。門(mén)前那些因干枯而掉落的樹(shù)葉,輕舞飛揚。
記得小時(shí)侯,我曾向星星許下自我的愿望,有沒(méi)有實(shí)現,我已記不得了。到此刻,我依然習慣向星星許下愿望,因為我覺(jué)得它是我精神上的寄托,我始終相信“星星知我心!
曾聽(tīng)媽媽說(shuō),每顆星都代表每個(gè)人在天空中位置,所以叫誕生星。那么,我的那顆星星在哪里?它是否空中最閃耀的一顆明星呢?我偷偷地笑了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“也許會(huì )吧!”我又低下頭咯咯地笑了。
我細心地從窗臺跳下來(lái),回到依舊黑暗的房間,我把小熊放在桌上,飛快地跑上床,看著(zhù)屋里中縱橫交錯的燈光,不知何時(shí)睡著(zhù)了。
關(guān)于星星的作文10
地球上的每一個(gè)孩子都是落入凡塵中的星星,影片中的八歲男孩伊翔就是一顆被泥土包裹著(zhù)光芒的星星,他看似傻傻呆呆的,分不清一些相近的數字和字母,會(huì )把數字和字母整個(gè)寫(xiě)反可是這有什么重要?他卻有著(zhù)與別人更加豐富的想象力,他連看到3×9這個(gè)簡(jiǎn)單的算式也會(huì )浮想聯(lián)翩,但是這在大人的眼里卻都是一些無(wú)用的東西,總是以為這是他在找不去上學(xué)、不學(xué)習的`借口。因此,伊翔在學(xué)校顯得格格不入。
終于有一天,伊翔的父親受不了,把伊翔送到了離家很遠的寄宿學(xué)校?墒沁@又有什么用?還是沒(méi)有人發(fā)現這顆星星的光芒。伊翔的成績(jì)一直處在不合格,他的自信心在老師的諷刺和同學(xué)的嘲笑下打擊得一干二凈。他開(kāi)始不快樂(lè ),不愿再與同學(xué)老師交流,他因為不想人家看不起他,所以變得自閉,他把他自己鎖在了自己的世界里直到這一天,一位美術(shù)代課老師的到來(lái)。
【星星的作文】相關(guān)文章:
星星的作文08-03
星星的作文(經(jīng)典)10-22
星星11-10
愿望的星星作文01-02
星星的作文(合集)09-06
星星的作文【實(shí)用】09-20
星星在閃爍作文09-18
釣星星作文11-04
與星星對話(huà)作文11-06
寫(xiě)星星作文11-02