我的好幫手作文5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的好幫手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好幫手作文1

　　我有一個(gè)好幫手，是一臺好像火車(chē)頭似的削鉛筆器。它外形非常漂亮，削起鉛筆來(lái)速度也很快，三下兩下，就把我所有的鉛筆削得尖尖的。它成為我學(xué)習中不可缺少的好朋友。因為它的存在，我寫(xiě)的字總是很干凈，很漂亮。

　　談起我的削筆器，還有一段很長(cháng)的.故事呢！

　　記得從前我收拾書(shū)包整理學(xué)具的時(shí)候，最頭痛的一件事就是削鉛筆。每次我用小刀削鉛筆時(shí)，不是把鉛筆弄斷，就是把手弄破了，急得滿(mǎn)頭大汗。雖然知道自己的事情自己干，但情況特殊，只好請“助手”——爸爸幫忙。結果，爸爸也需要很長(cháng)時(shí)間才能削好，真是愁死我也。

　　有一天，爸爸下班回家，手里抱著(zhù)一個(gè)四四方方的盒子，神秘地對我說(shuō)：“晨晨，快來(lái)看，我給你買(mǎi)了一樣好東西！”我懷著(zhù)好奇心問(wèn)爸爸：“這是什么呀？”爸爸說(shuō)：“你猜猜看�！蔽艺f(shuō)：“肯定是一輛漂亮的小汽車(chē)，對嗎？”爸爸笑著(zhù)搖了搖頭�！澳鞘鞘裁茨�？”我便迫不及待地把盒子打開(kāi)，頓時(shí)，一臺精美的削筆器展現在我的眼前，我高興地跳起來(lái)：“噢！我再也不用發(fā)愁削鉛筆啦！”

　　從此，我對削筆器愛(ài)不釋手，削鉛筆器成了我學(xué)習中的小伙伴。

　　有了它之后呀，我再也不愁削鉛筆了。削鉛筆器，你真是我的好幫手！

我的好幫手作文2

　　我擁有過(guò)許多筆袋，它們材料不同，形狀不同，顏色也不同�？墒俏易钕矚g的還是我的好幫手——小貓筆袋。這個(gè)文具筆袋呈長(cháng)方形，長(cháng)20厘米，寬6厘米，比老式筆袋的容量多了不少呢!這個(gè)筆袋的的整體色調是粉色的，粉紅色視覺(jué)上給人一種美的享受。筆袋的第一層的正中，有一只可愛(ài)的小貓�？�，這只小貓真可愛(ài)，和別的貓可不一樣那么野性，它溫順的趴在桌子上，等著(zhù)小魚(yú)的到來(lái)。

　　我的文具筆袋不僅外表美麗，而且構造還很方便。第一層，一打開(kāi)就可以把常常占地方的透明膠放在這里;第二層，可以把圓珠筆放在這里，一一把它們放好;第三層，把鉛筆哥哥和鍵盤(pán)相匹敵地方在那里。我把我的筆袋放進(jìn)書(shū)包里去學(xué)校了。

　　第二天，我把我新買(mǎi)的小貓筆袋拿出來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了，都紛紛走過(guò)來(lái)說(shuō)：哇!你的筆袋好可愛(ài)啊，在哪兒買(mǎi)的呀?頓時(shí)，我覺(jué)得自己好開(kāi)心，太有面子了，我的'筆袋好像金光一樣，吸引著(zhù)同學(xué)們來(lái)觀(guān)看。

　　我的筆袋，是在我學(xué)習中的好朋友，在寫(xiě)錯字的時(shí)候，可以用涂改液來(lái)幫忙，鉛筆斷了，可以用轉筆刀來(lái)削。我最?lèi)?ài)我這個(gè)小貓筆袋了!

我的好幫手作文3

　　什么東西每天早上叫你起床？什么東西是我們的好幫手？對了，就是鬧鐘。

　　我早就盼望能有一個(gè)鬧鐘了。前不久，媽媽就帶回來(lái)了一個(gè)。我捧著(zhù)鬧鐘高興得一蹦三尺高。

　　小鬧鐘外形美觀(guān)。藍色的底盤(pán)上有一艘彎彎的月亮船；月亮船上坐著(zhù)兩只戴紅帽子的KT貓；KT貓手里還拿著(zhù)一個(gè)盤(pán)子；盤(pán)子上寫(xiě)著(zhù)數字“1-12”。仿佛能讓人感覺(jué)到一陣輕風(fēng)吹來(lái)，月亮船在輕輕搖擺。那秒針發(fā)出的“滴答、滴答”的聲響，是KT貓在動(dòng)情地歌唱。

　　小鬧鐘造型精巧。它那表示鐘點(diǎn)的12個(gè)數字，均勻地鑲嵌在美麗的`圖畫(huà)中，就像12顆明珠在閃著(zhù)金光；每一個(gè)數字又顏色不同，三根不同顏色的針總是在不知疲倦地走著(zhù)。

　　小鬧鐘走時(shí)準確。除了分針、時(shí)針和秒針外，還有一根黃色的小針，它一步也不走，但如果你撥動(dòng)鬧鐘的鬧鈴按鈕，讓數字對準它，那么到了你調好的那個(gè)鐘點(diǎn)，“寶寶起床啦！寶寶起床啦！”一串清脆的鈴聲就會(huì )提醒你快點(diǎn)兒起床。

　　我喜歡這只小鬧鐘。有了它，我上學(xué)不會(huì )遲到；有了它，也不用媽媽每天喊我起床。它那滴答滴答的聲音永遠留在我的心中。

　　小鬧鐘，我要像你那樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，一步一個(gè)腳印地向前走。

我的好幫手作文4

　　我的好幫手——“字典”是個(gè)長(cháng)方體，穿著(zhù)紅色的“衣服”，黑色的“褲子”�？偣灿�600多頁(yè)，里面都是豐富的`資料。它的衣服上還著(zhù)“新華字典”四個(gè)銀光閃閃的大字。它雖然長(cháng)得不漂亮，但內涵卻很豐富，有近萬(wàn)個(gè)漢字，每個(gè)漢字都有它的解釋和組詞。這么許多字，找起來(lái)一定很麻煩吧！其實(shí)不然，這本字典里有音序、音節、部首目錄和檢字表，查起字來(lái)很方便的，這些都能幫助你很快查到這個(gè)字。

　　有一次，我做作業(yè)時(shí)發(fā)現“凜”這個(gè)字不知道怎么讀，就打開(kāi)字典，先翻到部首目錄，找到部首，看了一下多少頁(yè)，接著(zhù)翻到了檢字表中的第28頁(yè)，再數了下右邊的筆畫(huà)，找到了8畫(huà)以上的這一列，看見(jiàn)了這個(gè)字的頁(yè)碼，翻到了第300頁(yè)。哦！這個(gè)字原來(lái)讀lin，可要多感謝這位好幫手呀！

　　“字典”，你真是我的好幫手呀！你不僅讓我查到了我不認識的字，還讓我懂得了這個(gè)字的意思。

我的好幫手作文5

　　電腦是我的小幫手，也是我的好朋友。我每天都要跟我的朋友聊天。

　　最近，學(xué)到第五組課文（人教版義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)），老師布置了一項作業(yè)查找中華傳統文化的資料。我一看，樂(lè )壞了！心想：太好了！我又可以和我的小幫手――電腦一起做作業(yè)了！

　　一放學(xué)，我就沖出校門(mén)�；氐郊依�，我立即打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊上網(wǎng)，打入：中華傳統文化。點(diǎn)擊搜索，一下子，所有包涵有中華傳統文化內容的網(wǎng)站全部顯示在屏幕上，有：陶瓷、剪紙、戲劇、國畫(huà)、端午節賽龍舟、元宵節鬧花燈、中秋節、春節、端午節、清明節

　　我點(diǎn)擊查看中秋節。中秋節的'資料全部顯示在屏幕上。我仔細的看了一遍所找到的資料，我知道了廈門(mén)中秋節搏餅習俗與鄭成功有關(guān)。我打印出了所有的相關(guān)資料，帶到學(xué)校去。老師表?yè)P了我，我聽(tīng)了，心里美滋滋的，高興極了！

　　我喜歡你電腦，我的小幫手！

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