盛開(kāi)的師生情在冬季飄香作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的盛開(kāi)的師生情在冬季飄香作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　玫瑰紅的背景復蘇了腐朽的情節，附和著(zhù)秋色的古樸，萌發(fā)出自古的幽香。夜至，繁星擠滿(mǎn)古壁般的蒼穹，訴說(shuō)著(zhù)人生真情，恰恰是情系師生。我試著(zhù)割去滿(mǎn)月的牽掛，只見(jiàn)星光若及驚鴻即逝，留得月光獨自挽夢(mèng)吟：

　　心兒碎下滿(mǎn)月影，

　　藤蔓銜光迎歌泣。

　　夜孤欲飲繁星淚，

　　染晨哀愁眉梢滴。

　　孰不知，自然界也可以描繪出師生情的輪廓，乃至凝練出師生情的精華！

　　曾經(jīng)泛黃的片段并沒(méi)有讓回憶生銹。濃濃的師生情不由得從心間流溢，滋生出了一種懷念，那懷念里有老師、有學(xué)生、有經(jīng)典的巧克力香味、有……

　　說(shuō)實(shí)話(huà)我一生中最害怕，但又最尊敬的人就是老師。老師給我的感覺(jué)很溫馨，每當看到他們洋溢著(zhù)快樂(lè )笑容的時(shí)候，我不禁感動(dòng)得頭涔涔而淚潸潸了，仿佛眼前出現的就是世界上最美的畫(huà)面，無(wú)不讓我珍視。別看我平時(shí)和老師嘻嘻哈哈，但心里最明白，那位忙碌偶爾綻放笑容的人就是我最尊敬的人。

　　把歲月鑲嵌在深秋的曠野上，成熟的美勾起了埋葬于心谷的師生情：一場(chǎng)雪落在了童年里的冬季。和往常一樣，老師倍感關(guān)照我，每天早上都會(huì )特意在學(xué)校門(mén)口等我。因為我在這個(gè)幼兒班里年齡是最小的一個(gè)。這天早上雪下得不亦樂(lè )乎，好像沒(méi)有要停的意思。我在雪中邁力地前行著(zhù)，瑞雪偎依著(zhù)我的雙腳，讓我陷入了雪坑。就在我很著(zhù)急的時(shí)候，一條帶著(zhù)溫度的圍巾暖暖地繞在了我的脖子里，我認識那條圍巾上的香味。我抬頭開(kāi)心地向老師笑著(zhù)，就在老師握起我凍得冰冷的手時(shí)，我從她的眼睛讀出了一份關(guān)心�？稍谶@份關(guān)心之余，她那明亮的眸子里又多了一層淚。那層淚我疑惑不解。接著(zhù)老師背起了我，繼續著(zhù)我的路程向學(xué)校走去。一路上老師對我噓寒問(wèn)暖，可走著(zhù)走著(zhù)，老師不小心摔了一跤，她的膝蓋狠狠地跨在了堅韌的冰凍上，那一聲，痛在了我的心里。因為她是為了不讓我摔下來(lái)，才選擇這樣的跌倒方式。老師卻用笑聲掩飾了傷痛，怕我知道她膝蓋上的血而哭鼻子。

　　很快，第二天的早晨又到了，這天沒(méi)有雪的護送。我帶著(zhù)洗好的圍巾來(lái)到了校門(mén)口，令我吃驚的是堅持等我350個(gè)早晨的老師今天卻遲到了。就在我很生氣的時(shí)候，我發(fā)現校門(mén)口的墻上粘著(zhù)一張剛好是我不用踮腳尖就能看見(jiàn)的紙條，于是我走了過(guò)去。我后悔我我看了上面的字，我傷心地哭了，哭得那么大聲。像是孩子和媽媽走散了一樣，我抱著(zhù)她圍過(guò)的圍巾翻遍了學(xué)校的每個(gè)角落。紙條上用幾行拼音寫(xiě)著(zhù)：寶貝，老師被調走了，以后再也沒(méi)有機會(huì )等你了，我希望你能快快長(cháng)大，勇敢地走向每一天，這樣我就不會(huì )擔心了。至今我還帶著(zhù)那條圍巾尋找著(zhù)老師的身影，尋找著(zhù)那份如同母女愛(ài)的師生情。

　　即便是仲夏之夜，我也不放棄尋找冬天的情感。在這閃電雷鳴的夜晚，又一次塵封的回憶被驚醒。耀眼的強光、劈靂的雷聲，我并不害怕。因為老師曾經(jīng)告訴過(guò)我，“電閃雷鳴的時(shí)候，是天使在給我拍照，希望你能留下最美的微笑”。就因為如此，我喜歡電閃雷鳴的日子，走在放學(xué)回家的路上我不再害怕。面對閃電的劈過(guò)，我總是一個(gè)微笑接著(zhù)一個(gè)微笑，無(wú)論是在回家的路上，還是在人生的路上。

　　老師，天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)你可知道那是我對你的想念，綠色里不枯干的生命是我為您留的位置。老師您是冬日里一杯暖暖的奶茶，正派的香氣闡述著(zhù)做人的道理；心態(tài)告訴我們學(xué)習的重要；老師您是夏日里一腔熱騰的激情，澎湃的內心跳動(dòng)著(zhù)未來(lái)的美好；老師您是春日里一簇堅定的信念，時(shí)刻指引著(zhù)我們走向希望！走向成功！

　　我一直以為我這條小魚(yú)只能在知識的海洋里游蕩，沒(méi)想到您早已經(jīng)把我連同那條知識的海洋一同裝進(jìn)了心里。原來(lái)師生情的結局不用陶冶也可以動(dòng)人，師生情的火焰不用點(diǎn)燃也可以發(fā)光，即使把師生情埋葬在單調的冬季里，不用陽(yáng)光的普照也可以變得多彩、溫暖。在此我希望人世間師生情永佇，祝愿天下所有老師都能健康、平安快樂(lè )！相信您辛勤的耕耘后，終將收獲一份燦爛、一個(gè)春天！

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