走在路上的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的走在路上的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

走在路上的作文1

　　走著(zhù)走著(zhù)我們就長(cháng)大了，走著(zhù)走著(zhù)，路上只剩下我們自己了。

　　走在路上，我們欣賞春夏秋冬，一個(gè)雪花紛紛的冬季，路邊的小女孩正高興呢，同媽媽說(shuō)著(zhù)雪得的美，媽媽雪花真漂亮，身旁的媽媽握住小女孩的手說(shuō)，是呀，是很漂亮的，小女孩看看漫不經(jīng)心的媽媽沉默。10年后路邊走著(zhù)一對母女，女孩好像比媽媽還高出了一截，兩個(gè)人沉默的走在覆蓋著(zhù)雪的馬路上，突然媽媽首先打破了沉默，閨女你看今天冬天雪真白，你跑的媽媽興奮的像一個(gè)孩子，是呀是很白很好看，女孩漫不經(jīng)心的沉默了，只有一句話(huà)，媽媽看一眼女孩兒，也沉默了，只剩下女孩與媽媽的背影和一串串孤獨的腳印，走著(zhù)走著(zhù)，女孩長(cháng)大了。

　　走在路上我們辨別善惡美丑，一個(gè)陌生人走到小女孩旁邊說(shuō)，小姑娘我帶你去找媽媽吧，當時(shí)的小女孩剛被教育不要與陌生人交談，不能跟陌生人走等等，于是他非常堅決的回答，不，我要等媽媽我不給你走，吃完小女孩一扭頭回到了校園，后來(lái)小女孩才知道那個(gè)陌生人是他的叔叔，10年后因為陌生人走過(guò)來(lái)對小女孩說(shuō)，媽媽讓我來(lái)接你走吧，女孩說(shuō)你是誰(shuí)呀？你認錯人了吧？我不認識你啊，女孩說(shuō)話(huà)的聲音很大，周?chē)�人都�?tīng)見(jiàn)了，陌生人聽(tīng)見(jiàn)之后扭頭就跑了，女孩哼了一聲，獨自走在回家的路上，留下了孤獨的`足跡，走著(zhù)走著(zhù)女孩長(cháng)大了。

　　走在路上我們品味酸甜苦辣，小女孩考試失敗了，躲在屋子里嚎啕大哭，大人們沒(méi)辦法只有美食誘惑，小女孩不再哭了，10年后，女孩考試分數很差，媽媽非常生氣的訓斥了女孩，女孩一句話(huà)未說(shuō)和她的媽媽走后，她默默的流下了眼淚，平復了心情后，女孩又繼續拿出課本學(xué)習。

　　走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂(lè )，小女孩高興極了，母親答應他讓他學(xué)習沙畫(huà)，他一直想學(xué)習，10年后女孩央求母親學(xué)習架子鼓，母親同意，女孩是一個(gè)班中表現最好學(xué)習的最快的，可是母親在她第1次演出后不讓她學(xué)了，女孩依舊沉默的哭了，可也沒(méi)有任何怨言，走著(zhù)走著(zhù)女孩長(cháng)大了。

　　女孩就是我，這就是我成長(cháng)的足跡，走著(zhù)走著(zhù)就會(huì )突入的，發(fā)覺(jué)自己長(cháng)大了，而只有成長(cháng)了才會(huì )發(fā)現，原來(lái)一生中我們無(wú)時(shí)無(wú)刻在期盼著(zhù)成長(cháng)，而又在成長(cháng)過(guò)后無(wú)時(shí)無(wú)刻的后悔著(zhù)。

走在路上的作文2

　　每天起床已不是清晨，頂著(zhù)個(gè)臃腫的腦袋，揉著(zhù)耷拉的眼皮，拖拉著(zhù)兩條懶散的腿去水房洗漱，這樣的日子叫我感到生活，像有條獵狗追在我的后面，而自己就像只兔子，不停地逃竄著(zhù)，帶著(zhù)狼狽與恐慌，跑在路上。原來(lái)二十幾年的歲月，我一直在路上，或跑或停。經(jīng)常對悠長(cháng)的假期產(chǎn)生不可名狀的恐慌。睡懶覺(jué)、吃飯、上網(wǎng)、看電影、看小說(shuō)，然后繼續睡覺(jué)。時(shí)間無(wú)可奈何又很自然地流走，生活卻在停滯著(zhù)。

　　不再行走的我也不再疲憊不堪，心卻荒蕪得如同科爾沁沙地。但我更鐘情于旅行的感覺(jué)，那種在路上的感覺(jué)。陳舊的火車(chē)車(chē)廂，昏黃的燈光，窗外的景色一幀一幀地變化。下一站可能是去延續古老的北歐童話(huà)，可能是去追隨絢爛荒唐的騎士精神，可能是去探訪(fǎng)耶路撒冷那愛(ài)與恨共存的圣城，可能是去瓦爾登湖禪悟，那么前途永遠未卜，無(wú)法預測前方是死亡還是永生，但是心里卻能很欣然地接受未知，而且無(wú)怨無(wú)悔……路是一條線(xiàn)，終點(diǎn)是一個(gè)點(diǎn)。我們可能要傾注一生的時(shí)光，和感情去行走。

　　而回家對于我們來(lái)說(shuō)是那么幸福，而又那么可悲。家是路程的`終點(diǎn)嗎？顯然不是，如果是為什么還要可悲的離去呢。在路上，就意味著(zhù)不斷地告別。但他們并沒(méi)有走遠，他們在接力地對你的愛(ài)。幸福不一定是笑得很燦爛，悲傷也不一定是號啕大哭。在路上，時(shí)間過(guò)去了，那些曾經(jīng)歡笑或悲傷的印跡依然在我們心里。接下來(lái)的路途，心懷他們的愛(ài)，安安心心地，一個(gè)人走。

　　你的路和別人的路或許是兩條平行線(xiàn)，或許偶爾會(huì )有交點(diǎn)，但是永遠不會(huì )重合，因為每個(gè)人都是獨一無(wú)二的。我想，就像我一直喜歡的寫(xiě)作，它的本質(zhì)不應該是拘泥于章法，而是讓寫(xiě)的人開(kāi)心，讓看的人感動(dòng)，僅此而已�？桃庾非笏枷氲母叨扔质裁匆饬x呢？

　　是的，我一直在路上。我不知道這旅程究竟有多遠，究竟還有多少告別，但我不慌張。因為我寂寞但不孤獨，而且心中有路。

走在路上的作文3

　　在人生的路上，我不是孤行者。寂寞時(shí)有你的陪伴，難過(guò)時(shí)有你的開(kāi)導，失望時(shí)有你的鼓勵，成功時(shí)有你的祝福。我的生活是如此絢爛，正是因為一路上有你……在人生的道路上，莫過(guò)于兩種人總是不斷給我愛(ài)，給我幫助，給我鼓勵一種是親人，另一種是朋友。

　　在人生路上所感受過(guò)的親人的愛(ài)。雖然我的這條人生路走的并不順利，但是我感受到的親情給予的愛(ài)是濃烈的。我曾有過(guò)一個(gè)完整家，雖然那個(gè)家是個(gè)重組的家、雖然那個(gè)家不是個(gè)富裕的家，但是在那個(gè)家里我品味到了幸福和愛(ài)的味道。在曾經(jīng)那個(gè)完整的家中，每天家里都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)、時(shí)時(shí)刻刻都有愛(ài)和幸福的味道。當我在學(xué)習上遇到困難時(shí)有爸爸的幫助和鼓勵、當我在生活中遇到困難時(shí)有媽媽的耐心講解、當我在犯錯誤時(shí)有姐姐的呵護和批評。但是人生的路不可能一直都是順利的，有時(shí)也會(huì )有懸崖峭壁、也會(huì )有泥濘的路。而我就走過(guò)這樣一條蜿蜒曲折的路。20在路上800字作文年8月30日的慘劇發(fā)生了，我最親愛(ài)的父親因病去世了，我的家從此就不完整了、我的家從此就少了一份歡笑了，我的學(xué)習也從此少了一個(gè)人的'鼓勵和幫助了，我也就從此少了一份愛(ài)了。但我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)、坦然的面對，因為我曾感受過(guò)父親給予的愛(ài)、感受過(guò)父親給予的幸福，我會(huì )把父親給予的這份幸福、這份愛(ài)埋藏在內心的最深處，讓自己細細的品味，慢慢的感受!

　　在人生路上所感受過(guò)的友誼之情。吳喬說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“友誼是寧神藥，是興X劑;友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲�！碑斘以诩依镉龅搅瞬豁樞牡氖碌臅r(shí)候，朋友會(huì )聽(tīng)我的述說(shuō)并安慰我，當我在學(xué)校又困難時(shí)有朋友的幫助，當我在下雨天沒(méi)帶雨傘時(shí)，有朋友的撐傘幫助等等。朋友在平時(shí)的學(xué)習生活中給予我的東西有很多，講不完也寫(xiě)不完。只有靠我們自己去品味!人的生活離不開(kāi)友誼，但要獲得真正的友誼并不容易，它需要用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養，只有這樣才能感受到更多的友誼之情。

　　感謝你們陪我走的這段路，在以后的路途中不是遇到懸崖峭壁還是蜿蜒曲折我都會(huì )坦然、樂(lè )觀(guān)的走過(guò)去。人生路還很長(cháng)，我會(huì )微笑著(zhù)前行的。

走在路上的作文4

　　喜歡徜徉于林間小道，走在路上，一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，心情豁然開(kāi)朗；喜歡漫步在清澈的小溪邊，走在路上，聽(tīng)著(zhù)溪水撫摸巖石的叮當聲，笑容綻放于臉龐；喜歡徘徊在無(wú)際的沙灘上，走在路上，一深一淺的腳印，訴說(shuō)著(zhù)柔美的情懷……

　　走在路上，會(huì )發(fā)現我們從未發(fā)現的事物，仔細觀(guān)察，我們會(huì )會(huì )心一笑，蜘蛛在樹(shù)枝間編織著(zhù)自己的家，一陣風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)破了。而蜘蛛并未放棄，仍在不懈的努力織網(wǎng)，那是怎樣的一種堅持呀，那是怎樣一種不懈呀！

　　走在路上，會(huì )遇到勤勞的身影。它在花叢中飛舞，花的美麗襯托著(zhù)它的勤勞。那是蜜蜂，它忙碌于花叢中，只為了釀出更香甜的蜂蜜，而并不在乎自己的生命會(huì )有多短暫，也不知會(huì )面臨怎樣的危險。它的一生訴說(shuō)著(zhù)勤勞、美麗與奉獻。

　　走在路上，一群黑壓壓的東西吸引了我的眼球，雖然那么小，卻那么擁有力量。一群群小螞蟻在艱難的爬行著(zhù)，它們的背上都有重物，甚至有幾只小螞蟻互相協(xié)作，共同肩負大于它們身體幾倍的重物。它們有秩地爬著(zhù)，歡樂(lè )地晃動(dòng)觸角，好像在說(shuō)：“我們好快樂(lè )呀！”團結的力量真的很偉大，“千里之堤，潰于蟻穴”，看來(lái)微小的力量也會(huì )成就巨大的事業(yè)。

　　走在路上，看著(zhù)大地中的.一切事物，看著(zhù)身邊美好的一切，心里不由得好開(kāi)心，動(dòng)物們都能如此，堅持不懈地努力，勤勞的奉獻和團結的合作，而我們自己呢，也不應有這樣的品質(zhì)甚至更多來(lái)為我們的美好世界貢獻一片力量。

　　我繼續在路上走著(zhù)，繼續探尋著(zhù)身邊的事物。不遠處，我發(fā)現，一位老人蹣跚的要走過(guò)馬路，兩位小朋友急忙過(guò)來(lái)幫忙，扶著(zhù)老人安全的走過(guò)了馬路。是呀，小事中也會(huì )體現真情的。一陣隆隆聲傳入耳朵，建筑工人正忙著(zhù)建筑一座大廈，他們互相合作，共同努力著(zhù)。是啊，沒(méi)有他們的合作態(tài)度怎會(huì )出現這么美麗的建設……

　　走在路上，我的心越來(lái)越開(kāi)朗，心情也越來(lái)越高興。我終于體會(huì )到了世間的美妙，萬(wàn)物的精美。小的事物也會(huì )塑造大的精神力量。我要繼續在路上走下去，不斷發(fā)現美，不斷體味美麗的生活。

走在路上的作文5

　　成長(cháng)如畫(huà)，淡泊與濃烈交相輝映；成長(cháng)如歌，高低迷離，清脆與噪雜皆成曲目；成長(cháng)如酒，婉轉悠長(cháng)，醇厚和平淡均沉醉……成長(cháng)的道路蜿蜒曲折，因為有老師、父母、朋友的愛(ài)，我才沒(méi)有荒蕪了的青春�！�—題記

　　走在成長(cháng)之路，回首彼岸，驀然發(fā)現光景綿長(cháng)了十六個(gè)年頭，走在路上，我收獲成長(cháng)；走在路上，我收獲感動(dòng)。

　　母親·成長(cháng)的后盾

　　臺燈下，我握著(zhù)那張考砸的考試卷，局促不安地交給了你，我不敢抬頭看你，我知道這是中考前最后一次模擬考試，我知道你對我充滿(mǎn)了期望，我知道你此刻的眼神一定很是失望。突然，你那溫厚的大手撫上我的頭，輕輕地說(shuō)：“別難過(guò)，咱們下回一定能行！“一句話(huà)驅散了我所有的不安，我抬起頭，面對著(zhù)你重重地點(diǎn)了下頭。從此我更加努力，勇往直前地走向成長(cháng)之路，我知道母親是我永遠的后盾，支持著(zhù)我向前進(jìn)。

　　老師·路上的明燈

　　我癱坐在操場(chǎng)的跑道上，剛才的八百米體育測試又是不及格，我無(wú)助地看著(zhù)健步如飛的同學(xué)一個(gè)個(gè)地從我面前跑過(guò)去，我的腿卻酸軟得無(wú)法站立�！拔艺鏇](méi)用！“心中狠狠地罵著(zhù)自己。突然，迎面走來(lái)了體育老師，他伸出手將我扶起來(lái)，說(shuō)：“遇到這么點(diǎn)小挫折怎么能放棄呢？來(lái)，我和你一起跑！”面對老師眼神中的誠懇，一股堅定的信念重新振作，我又邁開(kāi)大步跑向前……老師是成長(cháng)路上的'明燈，給我鼓勵與幫助，為我指明光明道路。

　　朋友·路上的風(fēng)景

　　就在剛才，將要邁入中考考場(chǎng)的我突然一陣莫名的緊張，同行的幾個(gè)朋友看出了我的心思，他們對我笑一笑，隨即紛紛伸出手，搭在我面前，我也伸出手搭上，只見(jiàn)朋友說(shuō)：“三年付出，今朝收獲，加油！”一時(shí)間我信心倍增，面對中考，我從容自信。謝謝你們，你們是我成長(cháng)路上最美的風(fēng)景。

　　走在路上，我遺留下關(guān)于痛苦的瑣碎，撿拾起關(guān)于未來(lái)的思考，任流年飛逝，任角落變幻，我都將帶上媽媽、老師、朋友的愛(ài)，向前再向前！

走在路上的作文6

　　笑意寫(xiě)在，哼一曲小唱，任思緒在晚風(fēng)中飛揚，落寞惆悵都隨晚風(fēng)飄散，遺忘在小路上。

　　那時(shí)的我只逗留在人海茫茫中，不知不覺(jué)中滑向拋物線(xiàn)的減區間，直到墜地那一刻，才恍悟，那時(shí)，只存愛(ài)一個(gè)信念一追。

　　沒(méi)有努力，哪來(lái)的收獲？

　　在路上不停地噴跑著(zhù)，追趕著(zhù)，不管路邊的花兒多么艷麗，人心多么擁擠，只是一笑而過(guò)。至少，我不能再錯了，就算遇到再打的錯咋，再猛的浪，我只能堅持，向前，努力，沖鋒……我不能再這里停歇，放下。

　　回過(guò)頭，是一個(gè)個(gè)清晰的腳印，彎彎曲曲，磕磕絆絆，延伸到天際，我笑了。呵，都這樣過(guò)來(lái)了，難道要半途而廢？

　　絕不！

　　每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次都很受傷也不閃淚光。

　　如玩冒險游戲一般，不要害怕，不要緊張，不要想象面對敵人有多么厲害，更不能放棄，冬天都到了，春天還會(huì )遠嗎？

　　不要因為有坎坷就裹足不前，不要因為取得一點(diǎn)成績(jì)就止步不前，要追求更高更遠的目標。

　　現在的我對自己說(shuō)“忘了過(guò)去，做一個(gè)好學(xué)生！”

　　這時(shí)，路上便會(huì )遇到更多的對手，我得要鼓起勇氣，打倒他們。哼！我并不比任何人差！

　　眼睛凄迷成霧，渺渺茫�？床坏絹�(lái)時(shí)的路，偽裝的堅強外表下面，其實(shí)很多人都很脆弱，只是“紙老虎”罷了。

　　在沒(méi)有停歇的艱辛中，不停地在路上奔波，風(fēng)雨兼程，把溫情揉碎在手中，將淚水流淌在心底，我不愿做只“紙老虎”！

　　拋開(kāi)煩惱，勇敢地大步向前，我就站在舞臺中央。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)。在日落的海邊，在熱鬧的`大街，都是我心中最美的樂(lè )園，我相信希望，我相信伸手就能碰到藍天。因為這就是我！

　　走在路上，走在自己的路上，陽(yáng)光依舊燦爛，穿透我的目光，穿透心底的傷。

　　一路走來(lái)，是挫折后學(xué)會(huì )堅強，堅強著(zhù)去努力，努力著(zhù)永不放棄。

　　走在路上，奔跑在追夢(mèng)的路上……

走在路上的作文7

　　在成長(cháng)路途上，我向前走，卻向后看。

　　――題記

　　花開(kāi)，鳴蟬。

　　葉落，飄雪。

　　歲月的流逝讓我感嘆生命，匆匆之間，我已走在十五歲的路上。在這輕狂而又自信的年紀，我向前走，卻向后看。

　　“露從今夜白，月是故鄉明�！倍�畔響起這一首詩(shī)。故園，一個(gè)讓我魂牽夢(mèng)縈的地方。一種剪不斷，理還亂的情絲遺留在那兒。

　　“為賦新詞強說(shuō)愁”的年齡讓我們開(kāi)始回憶――

　　春，悄悄地來(lái)到故園的小路上。輕輕的，伴著(zhù)楊柳風(fēng)吹綠了小路。一片生機，像一個(gè)頑童似的。吹開(kāi)了野花，吹暖了河水，吹綠了柳芽。一夜之間，我的沉悶的心情一下子被喚醒了，走在這小路上，我心中有說(shuō)不盡的舒意和快樂(lè )。我突然想起小時(shí)候我和我的好朋友在這里摘野花，扮家家。我的步伐停了下來(lái)，轉過(guò)身來(lái)，回頭看，似乎雪兒，恒，馨，婷還在嬉戲呢。我的眼淚在風(fēng)中融化了。朋友，是不是我在成長(cháng)路上遺失了你們呢?

　　小學(xué)畢業(yè)了，我和麗，娟，燕一起相約在這里。我來(lái)的時(shí)候，他們還未來(lái)。小路兩旁綠草如茵，樹(shù)木成蔭，陽(yáng)光透過(guò)繁密的樹(shù)蓋，在路上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的.陽(yáng)光影子，整個(gè)小路上，似乎只剩下熱風(fēng)與樹(shù)葉的游戲發(fā)出的沙沙響聲和陣陣蟬鳴�！班�!又在想什么?”她們來(lái)了，我轉過(guò)身，擠出一個(gè)笑臉�！澳憧偸沁@么讓人擔心，人嘛，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)啊!”燕說(shuō)�！俺踔袥](méi)有我在身邊，依然要快樂(lè )啊!”麗說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，雖然不在一個(gè)學(xué)校，但還能見(jiàn)面啊!”“是啊!”我們都笑了。相信我，在你的成長(cháng)旅途上，我永遠在你身邊。小學(xué)的往事在身后慢慢消失，我們笑著(zhù)看著(zhù)她的離去。

　　秋日，落葉，夕陽(yáng)。為什么她們總是勾心斗角，人不可以互相信任嗎?我又哭了，友誼的流逝讓我心痛。整個(gè)世界是金黃的，可是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！辈恢獮槭裁�，我吟起了這么憂(yōu)郁的詩(shī)�！跋嘈盼�，在你的成長(cháng)旅途上，我永遠在你身邊�！蔽蚁肫鹞覀兊募s定，我含著(zhù)淚笑了，我要堅強!一片落葉落在我身上，再見(jiàn)，我的煩勞�；仡^看見(jiàn)漫天的黃，我的心踏實(shí)了。

走在路上的作文8

　　其實(shí)人生就好比一場(chǎng)旅行，重要的并非你將要通達的目的地，而是沿途的各色風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。

　　譬如現在的我，便行走在這條無(wú)盡的漫漫長(cháng)路上。

　　走在路上，我能看見(jiàn)自己的蛻變。

　　從懵懂無(wú)知的純真孩童長(cháng)大成如今能夠獨當一面的沉穩少年；從天真任性的頑劣丫頭礪習成如今父母都甚感欣慰的懂事女兒，一路以來(lái)我所經(jīng)歷的蛻變，正是時(shí)光打磨了我尖銳棱角后的成果。

　　還記得兒時(shí)的自己又偏執又任性，性子驕縱且火爆。每每都會(huì )為了一件小事而跟家里人鬧翻。比如有一年春節，父母興致沖沖地給我買(mǎi)了好幾件新衣裳叫我試穿一下，可我卻嫌棄他們眼光太差勁，硬是不肯穿上，還哭著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)不準讓父母再給我買(mǎi)衣服。最后甚至將幾件衣服幾下揉成一團扔到我爸爸身上。于是后果一發(fā)不可收拾，在我那天晚上徹夜不歇的宏亮哭聲中，我開(kāi)始逐漸經(jīng)歷了成長(cháng)的蛻變，不再恃寵而驕、固執刻薄。

　　如今早已斂起身上鋒利的刺的我，在這永無(wú)盡頭的蜿蜒道路上，學(xué)會(huì )了沉穩與順從。

　　走在路上，我能看見(jiàn)歲月的變遷。

　　父母兩鬢邊新添的幾絲白發(fā)，長(cháng)輩臉上加深的數道皺紋，自己逐漸增長(cháng)的身型，這些都是能夠清晰尋見(jiàn)的歲月的變遷。

　　許久以前家鄉門(mén)前的那棵老樹(shù)，上次回去時(shí)已然只剩下一處光禿禿的孤寂木樁；兒時(shí)曾共度最為歡樂(lè )時(shí)光的玩伴，或搬走或消失或鮮少聯(lián)系；幼年時(shí)期空蕩蕩的.書(shū)桌，如今卻被一摞又一摞數不盡的書(shū)本和卷子堆滿(mǎn)。

　　這一切都是冗長(cháng)時(shí)光所帶給我們的改變，在這期間，我們欣賞了四季的遷移，體驗了生活的酸甜，也多少了解了人情的冷暖。我在這寬敞曲折的路上，學(xué)到了諸多知識及技藝，也結交了許多朋友，學(xué)會(huì )看淡了歲月的悄然飛逝。

　　走在路上，我能看見(jiàn)粲然的明天。

　　無(wú)論前方是否荊棘密布，亦或苦難洶涌，我相信自己都能夠咬緊牙關(guān)無(wú)所畏懼地去大膽迎接。不為花哨的名利和滿(mǎn)身的榮耀，只為能夠在這一路上，遇見(jiàn)更好的自己，更遠的遠方。從不為某一處風(fēng)景而停駐從未休歇的腳步。

　　我始終深信，只要你能夠以最為樂(lè )觀(guān)、積極且不輕易屈服于挫折之下的心態(tài)去面對生活中的艱難險阻，便終有一天能夠挺起腰桿大步向前。

　　你是否也同我一樣，跑著(zhù)，笑著(zhù)，在路上？

走在路上的作文9

　　漫步在成長(cháng)的蜿蜒小道上，青春正好，勇氣正佳。

　　攜縷陽(yáng)光傾聽(tīng)成長(cháng)的溫度，陽(yáng)光正好，風(fēng)景正濃。

　　溫暖的氣息氤氳著(zhù)整個(gè)冬天，年味、年意似乎彌漫、蔓延，籠罩了整個(gè)世界。我回鄉準備過(guò)年，一路上，我感受著(zhù)來(lái)自農村的清新，也聆聽(tīng)著(zhù)那若有若無(wú)的成長(cháng)的腳步聲。

　　回到了家，伴著(zhù)那蒙塵的大門(mén)“吱呀”開(kāi)的一聲，我見(jiàn)到了奶奶，只見(jiàn)她笑著(zhù)，在陽(yáng)光下盈盈的又暖暖的，那笑意漾遍了全身，心中漫過(guò)了一陣暖。奶奶的銀發(fā)在風(fēng)中飛舞著(zhù)，那溝溝壑壑似乎也隨著(zhù)笑容舒展開(kāi)了，奶奶的一聲輕喚將我拉回了思緒“隨我去摘泡桐花吧”。

　　故鄉彎彎曲曲的小路綿延著(zhù)，伸向了夕陽(yáng)的那一端，萬(wàn)縷金光照耀在那紫色的世界里，淡淡的花香裝點(diǎn)著(zhù)，升華著(zhù)，交織著(zhù)，布成夢(mèng)一般的美好，這一切仿佛注入了糖果色調，心里暖暖的甜甜的。我隨奶奶走在這花海里，將那一朵朵精致的泡桐花輕輕放入奶奶那別樣精美的'籃里，摘下在微風(fēng)中擺動(dòng)的一顆泡桐花，在那冬天醉人的空氣中，仰頭，微笑。這紫的絢，紫的韻，紫的美都將永遠圍繞在我成長(cháng)的路上。在這羊腸小道上，一股股淡香襲來(lái)，耳畔縈繞著(zhù)奶奶充滿(mǎn)愛(ài)意的笑聲，使我審視起這個(gè)冬天，這個(gè)到處都是暖意的冬天，一如我置身紫色的灌木花海里，盡是清麗，盡是美好。嘴角上揚，仰頭微笑，這個(gè)冬天不再寒冷，這個(gè)冬天不再孤單。

　　斜陽(yáng)如醉，柔潤的陽(yáng)光將這個(gè)冬天溫潤得發(fā)亮。記憶會(huì )褪去，照片會(huì )泛黃，但在我腦海中定格的那個(gè)畫(huà)面，那個(gè)我與奶奶攜手在花海里摘泡桐的畫(huà)面將是我走在路上最美，內心最深處的記憶，將成為我一生的依靠，一生中最甜蜜的宿命……往事已逝，留戀依舊，我在這成長(cháng)的路上沉醉，沉醉，融化，融化。

　　笑意，花海，陽(yáng)光，我眷戀。

　　成長(cháng)，溫馨，路上，暖相伴。

走在路上的作文10

　　春、夏、秋、冬帶你體會(huì )不同的快樂(lè )�！�—題記

　　成長(cháng)是人生中必不可少的，生活是人生中必修的課。放下心中沉重的枷鎖，和我一起去欣賞春夏秋冬。

　　溫柔的春

　　春，是一切生命的源頭，是萬(wàn)物復蘇的季節。春天，一切都醒了。冰，悄悄地融化了；水，緩緩地流動(dòng)了；樹(shù)，漸漸地發(fā)芽了�？�！那地上剛冒出的春芽，嫩嫩的，青青的，仿佛等待了好久的樣子。一切都醒了，河水嘩嘩地涌動(dòng)了，小鳥(niǎo)喳喳地叫起來(lái)了，這鳥(niǎo)叫聲清脆婉轉，仿佛世間的天籟之聲，把一切都喚醒起來(lái)了。春姑娘把復蘇之種撒到人間，農民伯伯開(kāi)始耕地、播種、澆水、施肥。等待著(zhù)秋的到來(lái)。春雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，那春雨像牛毛，像花針，密密麻麻。

　　熱情的夏

　　春的腳步剛剛離開(kāi)，夏就迫不及待地跑來(lái)。熱情的夏好像很頑皮，剛剛還風(fēng)和日麗，轉眼又成了黑壓壓的一片，緊接著(zhù)，傾盆大雨下得人們措手不及。把農民伯伯剛剛曬的麥子打得四零散落，這可愁壞了農民伯伯。夏好像認識到了自己的錯誤，把黑云變成了白云，讓雨水收了起來(lái)，農民伯伯看著(zhù)天晴了，樂(lè )得笑開(kāi)了花，夏對農民伯伯咧開(kāi)了一個(gè)大笑臉。夏真是調皮的孩子，秋奶奶讓他回家了。

　　和藹的'秋

　　秋就是一位和藹可親的老奶奶。秋天，豐收的季節。樹(shù)上的果子熟了，地里的麥子黃了。豐收的喜悅給每個(gè)人帶去了無(wú)比的歡樂(lè )。夜晚皓月當空，一家人坐在一起，數著(zhù)星星，吃著(zhù)月餅，讓團圓的味道溢滿(mǎn)了整個(gè)世界�；蛟S因為秋奶奶很可親，所以才讓團聚在秋天。

　　安靜的冬

　　冬悄悄地來(lái)了，她送走了老奶奶，一個(gè)人在那里品味冬天。下雪了！大地一片銀裝素裹，好像一位清秀的姑娘。孩子們在雪地里打雪仗，扔雪球，打得小臉紅撲撲的，好生可愛(ài)。

　　人生的四季如此多彩，春、夏、秋、冬帶給了我不同的快樂(lè )。讓我在路上欣賞這些美景，體會(huì )它們帶給我的快樂(lè )。

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