大愛(ài)無(wú)邊作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的大愛(ài)無(wú)邊作文，歡迎閱讀與收藏。

大愛(ài)無(wú)邊作文1

　　譚千秋，一個(gè)平凡的人民老師，當一場(chǎng)突如其來(lái)的地震摧垮他們的教室時(shí)，他用自己瘦小的身軀為四個(gè)學(xué)生撐起一片天空，從死神手中挽回了四個(gè)小生命，而自己卻未能幸免。

　　誰(shuí)說(shuō)人間沒(méi)有真情，誰(shuí)說(shuō)人間沒(méi)有真愛(ài)？譚千秋的所作所為不就是最好的證明嗎？愛(ài)是一束光，能照亮所有的地方，能包容世間萬(wàn)物。

　　洪戰輝的愛(ài)是無(wú)邊的，他在自己家庭并不富裕的情況下，毅然擔起了撫養毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹的責任。他可以像別人一樣置之不理，也可以把那個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹送到孤兒院，但他并沒(méi)有那樣做，因為他知道愛(ài)是偉大的，是無(wú)邊的，即使是對一個(gè)毫無(wú)關(guān)系的陌生人。

　　任長(cháng)霞的愛(ài)是無(wú)邊的，她自始至終都把人民的利益放在首位，無(wú)論在什么時(shí)候，只要是群眾反映的問(wèn)題，她都會(huì )親自處理，她可以像其他的公安局長(cháng)一樣，派下屬去處理那些問(wèn)題，也可以把責任推給別人，但她卻始終是親自處理，因為她明白自己就是人民的公仆，愛(ài)人民便是愛(ài)自己。

　　馬復興的愛(ài)是無(wú)邊的，他用一雙斷臂在黑板上寫(xiě)下自己的智慧，用斷臂為山區的孩子打造一片夢(mèng)想的天空。他可以像其他殘疾人一樣，接受別人的幫助和同情，也可以向命運妥協(xié)，在痛苦中渡過(guò)一生，然而他沒(méi)有，因為他清楚只有向命運抗爭，才能改變自己的命運，他要把愛(ài)的火種留給自己，也要傳給別人。

　　那個(gè)在地震中用自己的身軀為熟睡的孩子們撐起一座“母愛(ài)之橋”的母親，用行動(dòng)詮釋了母愛(ài)�！昂⒆�，如果你還活著(zhù)，你一定要記住，我愛(ài)你�！边@句平實(shí)而又感人的話(huà)便是她留給孩子最后的愛(ài)，這句話(huà)也將成為這個(gè)孩子一生中最珍貴的財富。

　　無(wú)論是撫養毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹的洪戰輝，還是為維護人民利益而不惜獻身的任長(cháng)霞，無(wú)論是用斷臂譜寫(xiě)人生的馬復興，還是用躬身搭建“母愛(ài)之橋”的母親，他們的'所作所為都闡述著(zhù)同一個(gè)真理，愛(ài)是偉大的，是無(wú)國界的，只要是有愛(ài)的地方，到處都會(huì )有醉人的花香。

　　大愛(ài)無(wú)邊，有愛(ài)的家是幸福的，有愛(ài)的社會(huì )是溫暖的，有愛(ài)的民族是不可戰勝的。

大愛(ài)無(wú)邊作文2

　　愛(ài)是無(wú)形的，渺小的讓人常常忘了它的存在，偉大得在你想起它時(shí)，它永遠在第一時(shí)間站出來(lái)。因此，愛(ài)，需用心靈感受，才能體會(huì )。

　　愛(ài)，從人在媽媽肚子里時(shí)，就開(kāi)始索求，但是，由于眼睛還未張開(kāi)，所以記憶大多沒(méi)有在腦袋留下深刻的痕跡。小學(xué)三年級，是我第一次感受到愛(ài)的存在，當時(shí)，我因為數學(xué)考滿(mǎn)分，爸爸為了獎勵我，給我買(mǎi)關(guān)于二次世界大戰的電玩玩具，那時(shí)，我深深體會(huì )愛(ài)是無(wú)價(jià)的，只要一份小努力，就可換得十分的愛(ài)。因此，我也從中學(xué)到，當別人給我一點(diǎn)恩惠時(shí)，我也應該以涌泉相報。

　　愛(ài)，就像一杯咖啡，當一個(gè)人失意時(shí)，喝下一杯濃濃的咖啡，它的味道，沖淡人心中的煩憂(yōu)，讓人雀躍不已。因此，如果沒(méi)有愛(ài)，這個(gè)世界只有你我之間的鴻溝，還有國家與國家之間的干戈不已。但是，因為愛(ài)是一股熱能，當它出現時(shí)，所有人與人之間的冰山都瞬間融化。愛(ài)，是一顆蜜糖，當吃下去時(shí)，頓時(shí)，心中所有的苦澀都被升華。當我沒(méi)感受到愛(ài)時(shí)，我認為這個(gè)世界都是冷漠的`，路上的行人穿梭來(lái)往，但沒(méi)有釋出善意；當我體會(huì )到愛(ài)時(shí)，我發(fā)現世界原來(lái)也有愛(ài)，只是我尚未發(fā)現。于是，那個(gè)經(jīng)驗永不抹滅，并在我的腦海深深地留下刻痕，繽紛我的心靈。

　　“愛(ài)，只是一種感覺(jué)，沒(méi)有人能夠為你發(fā)現，必須傾聽(tīng)自己的聲音，才知道它究竟存不存在！”有時(shí)，愛(ài)雖然是一種美好的感受，但因為缺乏思考，而忽略它的存在，因此，我要回饋社會(huì )，體會(huì )它，并豐富這世界。

　　但愿，這世界的人們都能感受到，愛(ài)就在身邊；但愿，這世界能處處充滿(mǎn)愛(ài)！

大愛(ài)無(wú)邊作文3

　　二零零八年五月十二日，我國四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級的特大地震。四川多個(gè)地方山崩地裂，墻倒屋榻，死傷人數已超過(guò)三十萬(wàn)人。一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面；一張張泣不成聲的面孔；一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭，無(wú)不讓我們感動(dòng)痛心。我們除了悲痛、同情外還有一份愛(ài)。

　　在這次地震中，母愛(ài)在此刻得到了最好的詮釋。搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，人們又來(lái)到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下，發(fā)現了一個(gè)孩子。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著(zhù)她的`廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子。孩子大概有3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”這位母親用自己的身體保護住了孩子，自己卻犧牲了，我想，偉大的母愛(ài)在這一刻得到了升華，偉大的母愛(ài)令我們感動(dòng)。

　　在地震發(fā)生以后，世界各個(gè)國家紛紛伸出援手。來(lái)自世界各地的救援物資源源不斷輸送到災區；救援人員火速趕往災區；人們在大街上踴躍獻血，三天三夜才能輪到；北京甚至都沒(méi)有地方來(lái)儲存血液。愛(ài)心是一盞不滅的燈，在一直照亮災區的每一個(gè)角落。

　　雖然這次地震給災區帶來(lái)了不小的影響，但我相信人們大愛(ài)無(wú)邊，眾志成城，一定會(huì )克服難關(guān)的！

　　……

大愛(ài)無(wú)邊作文4

　　有一個(gè)人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！

　　從小到大，母親一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人。在我們還不能清楚地表達時(shí)，她不厭其煩地教我們咿呀學(xué)語(yǔ)；當我們還沒(méi)有能力保護自己的時(shí)候，她義無(wú)反顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當我們不開(kāi)心的時(shí)候，她想方設法為我們解除憂(yōu)傷……母親為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)不求回報，這是一種多么廣博無(wú)私的愛(ài)��！

　　我清楚的記得：有一次，剛放學(xué)，我就感到昏昏沉沉的，到了家，您還沒(méi)有下班，爸爸出差也沒(méi)有回來(lái)。我躺在床上，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了，不知是什么時(shí)候，您下班回來(lái)坐在我的旁邊，看我難受的'樣子，您嚇壞了，趕緊用那雙溫暖的手摸了摸我的額頭，呀！這么燙？您連忙叫醒我去醫院，外面下著(zhù)雨，您背著(zhù)我，我撐著(zhù)傘，傘太小了，根本遮不住兩個(gè)人，我想給您遮一下。您卻斷然拒絕，說(shuō)：“孩子，把自己遮好，別管我，媽沒(méi)事�！笨粗�(zhù)您的褲子都濕透了，我心疼極了，哭著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)�放我下�?lái)，我能走�！笨墒悄鷧s不肯，堅持著(zhù)一直把我背進(jìn)了醫院，到了醫院，您坐在我旁邊看著(zhù)我，守著(zhù)我，整整一夜沒(méi)睡，早晨醒來(lái)，我的燒退了，可是您卻患了重感冒。媽媽?zhuān)�您對女兒的�?ài)，女兒一輩子也報答不完，女兒在這里對您說(shuō)聲：“謝謝您，媽媽?zhuān)　?/p>

　　如今我長(cháng)大了，懂事了，才明白以前母親對我的關(guān)懷，是那樣的深，那樣的深。每一句都是對兒女的期待。希望我們能夠早點(diǎn)長(cháng)大成人，懂得更多的是非。

　　母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。無(wú)論你身處何方，都能感受她的溫暖，無(wú)論你身險何境，都能感受她的心跳，你快樂(lè )，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她，永遠不需要珍藏，卻永遠不會(huì )忘記，這就是母愛(ài)。

　　六年級:苡沫

大愛(ài)無(wú)邊作文5

　　“5.12”大事件發(fā)生后轟動(dòng)全世界，就此也發(fā)生了許許多多感人至深的故事。這些故事如一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，唱出了愛(ài)的旋律，唱出了人間真情。那是情誼而產(chǎn)生的，那是愛(ài)而產(chǎn)生的。是師生的深厚情誼，是朋友的友誼之情，是親人無(wú)邊的親情……。是老師的愛(ài)，是學(xué)生們的愛(ài)，是朋友的愛(ài)，是親人的愛(ài)。

　　譚千秋老師，一個(gè)令億萬(wàn)人民落淚的人民教師。在四川大地震，他張開(kāi)雙臂死死護住四名學(xué)生。這位51歲的普通中學(xué)教師，用血肉脊梁承受住了千鈞重壓，把生的希望留給了學(xué)生。他真像童話(huà)里的'那個(gè)天使。

　　林浩（奧運小旗手），9歲半的他看上去和別的孩子并沒(méi)有兩樣。然而，林浩卻做出了超出他年齡的義舉：在地震那天，只有9歲半的他在學(xué)校倒塌之后，從倒塌的走廊上背出了兩名昏迷的同學(xué)，而他在救同學(xué)時(shí)也受了傷。記者見(jiàn)到了這位舍已救人的小英雄林浩時(shí)，記者問(wèn)：“你當時(shí)為什么要這樣做呢？”“因為我是班長(cháng)”這一句平平常常的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)人心。

　　一位母親當搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心地把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下躺著(zhù)她的孩子，因為母親用身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷。隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做些檢查，發(fā)現手機屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你！”

　　這樣一種種倒下的姿勢，定格了他們在這世上的最后一次努力，那就是用自己的生命去換取他人活下去的可能。這種愛(ài)，足以戰勝大自然的災難，為人類(lèi)生命支撐起一塊生存的空間，這塊空間盡管狹小局促，卻又無(wú)比壯美，無(wú)比廣闊！

【大愛(ài)無(wú)邊作文】相關(guān)文章：

大愛(ài)無(wú)邊作文09-03

【經(jīng)典】大愛(ài)無(wú)邊作文11篇09-07

愛(ài)無(wú)邊作文07-27

愛(ài)無(wú)邊作文(集錦5篇)08-12

愛(ài)無(wú)邊作文(集合12篇)08-19

秋色無(wú)邊作文10-14

無(wú)邊無(wú)際作文09-17

大愛(ài)無(wú)疆作文03-16

大愛(ài)無(wú)言作文[經(jīng)典]12-25

大愛(ài)小愛(ài)作文03-16