送小鳥(niǎo)回家作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的送小鳥(niǎo)回家作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

送小鳥(niǎo)回家作文1

　　今天，我和媽媽路過(guò)寬窄巷子。正當我們走到一棵樹(shù)旁，突然聽(tīng)到一位阿姨大叫一聲:“啊!”。于是，我和媽媽不約而同的轉過(guò)頭去看:只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)掉在了一位阿姨的頭上，小鳥(niǎo)用爪子死死抓住了阿姨的頭發(fā)。從小鳥(niǎo)的外形來(lái)看，這是一只出生不久的小鳥(niǎo)，因為它的羽毛都還沒(méi)長(cháng)豐滿(mǎn)，身上只有一些淺黃色的絨毛。所以我猜測:這只小鳥(niǎo)，有可能正在學(xué)飛，不小心掉了下來(lái)，也有可能是小鳥(niǎo)頑皮，趁鳥(niǎo)媽媽不注意時(shí)，爬出鳥(niǎo)巢摔了下來(lái)!這時(shí)，和阿姨同行的一位叔叔，趕緊小心翼翼的把小鳥(niǎo)從阿姨的頭上弄了下來(lái)，并輕輕的把小鳥(niǎo)放在手上!

　　這時(shí)，路過(guò)的人都停下腳步，看那只被叔叔捧在手里的小鳥(niǎo)!小鳥(niǎo)在叔叔的手里嚇得瑟瑟發(fā)抖，鳥(niǎo)媽媽在樹(shù)上飛來(lái)飛去，不停地叫著(zhù)，似乎再說(shuō)：“求求你們別傷害我的孩子，快把我的孩子還給我”!圍觀(guān)的人和手捧小鳥(niǎo)的叔叔似乎都聽(tīng)懂了鳥(niǎo)媽媽的話(huà)，大家開(kāi)始圍著(zhù)這棵樹(shù)找鳥(niǎo)巢，想把小鳥(niǎo)送回家!

　　找了半天，大家都沒(méi)找到鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)媽媽一直在我們頭頂徘徊著(zhù)，不停地大叫著(zhù)。所有的.人都替小鳥(niǎo)著(zhù)急，我也加入到找鳥(niǎo)巢的隊伍中!捧著(zhù)小鳥(niǎo)的叔叔更著(zhù)急，他不停地安慰小鳥(niǎo):“別怕，別怕，我們大家都在為你找家!”忽然，一位個(gè)子比較高的叔叔，在樹(shù)的高處發(fā)現了一個(gè)很大的樹(shù)洞，里面有些雜草和小樹(shù)枝，哇!原來(lái)這就是小鳥(niǎo)的家!這時(shí)，懸在大家心里的石頭落下了，我也高興得蹦了起來(lái)，小鳥(niǎo)終于可以回家了!于是，手捧小鳥(niǎo)的叔叔，站在一塊高高的磚頭上，墊起腳尖，用一只手牢牢抓住樹(shù)干，另一只手輕輕托著(zhù)小鳥(niǎo)，努力伸向樹(shù)洞，叔叔費了九牛二虎之力，終于把小鳥(niǎo)安全送回鳥(niǎo)巢!

　　看著(zhù)小鳥(niǎo)回到了家里，大家都非常開(kāi)心!圍觀(guān)的人也漸漸散去，我心里也開(kāi)心極了。不僅僅是因為小鳥(niǎo)回到了家，還因為大家都有保護動(dòng)物的意識。希望以后人人都會(huì )關(guān)愛(ài)動(dòng)物，這樣我們才能和大自然和諧相處，構建美好家園!

送小鳥(niǎo)回家作文2

　　從小我就是個(gè)動(dòng)物迷，有一次竟然把三只剛滿(mǎn)月的野貓抱回家，害的媽媽把我批評了一頓。這也不減我對動(dòng)物的喜愛(ài)。

　　一天放學(xué)回家，很意外的，媽媽竟給我帶回來(lái)一只小小鳥(niǎo)。它一身灰褐色的羽毛，翅膀上還夾雜些淡淡的綠色。尖尖的嫩黃的小嘴，略微有點(diǎn)長(cháng)，嘴角略顯乳白色，我一看就喜歡上了它�？墒撬�趴在小盒子里，眼睛緊閉著(zhù)，頭低垂著(zhù)，一副無(wú)精打采的樣子。

　　媽媽告訴我，這只小鳥(niǎo)是她從路上撿來(lái)的'，可能是從鳥(niǎo)巢里不小心掉下來(lái)的。我想：它可能受傷了，我可一定要好好照顧它呀！我趕緊從廚房里拿來(lái)一個(gè)小瓶蓋兒，倒上水，放到盒子里。又翻箱倒柜的找出小米，給它吃。小鳥(niǎo)抬起頭來(lái)看了看，又垂下頭，不理不睬。它可能害怕了，我應該躲起來(lái)，別打擾它。

　　過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我忍不住想看看它現在怎么樣了。我悄悄地、慢慢靠近它，生怕打擾它。我看到它趴在盒子里，仍舊一動(dòng)也不動(dòng)。一個(gè)下午，小鳥(niǎo)就這樣呆著(zhù)，弄得我也悶悶不樂(lè )的。

　　爸爸下班回來(lái)了，看到盒子里的小鳥(niǎo)，說(shuō)：“這可能是一只山雀，它可是要生活在山林里的，如果別人捉住，它可是會(huì )絕食，以示抗議的�！蔽一腥淮笪颍骸盎▋簮�(ài)太陽(yáng)，魚(yú)兒愛(ài)海洋，鳥(niǎo)兒愛(ài)藍天……鳥(niǎo)兒是喜歡自由的，大自然才是它的家呀！”但是它現在受傷了，我怎么能把它放走呢？我要先把它的傷養好，再放它走。

　　整個(gè)晚上，小鳥(niǎo)還是那樣不吃不喝只是耷拉著(zhù)頭，好像睡著(zhù)了一樣。怎么辦呢？爸爸告訴我，最好的辦法是盡快把小鳥(niǎo)送回樹(shù)林。

　　也只有這樣做了，第二天早上，我早早的起床，小心翼翼地捧著(zhù)盛著(zhù)小鳥(niǎo)的小盒子，來(lái)到了我家前面的一片樹(shù)林。這只小鳥(niǎo)比昨天精神好多了，我把它拿出來(lái)，輕輕地放在地上，它居然站了起來(lái)，朝四周看了看，撲了撲翅膀，使勁向上飛，它飛起來(lái)了！“哧溜”一下，小鳥(niǎo)鉆進(jìn)了樹(shù)林里。

　　看到小鳥(niǎo)平安無(wú)事兒，我打心底里高興，我默默的祝福小鳥(niǎo)，愿它健康、自由、快樂(lè )！

送小鳥(niǎo)回家作文3

　　星期天下午，我跟著(zhù)爸爸到河邊散步，沿著(zhù)河邊的小路，走過(guò)木板橋，我們來(lái)到一片寬寬的草地上。

　　忽然，我聽(tīng)到了唧唧唧唧的鳥(niǎo)叫聲。不遠處有幾個(gè)男孩正在打鬧。我湊過(guò)去一看，他們正在捉弄一只嬌小玲瓏的鳥(niǎo)兒。他們用一根細繩子套住小鳥(niǎo)的脖子，等小鳥(niǎo)撲騰著(zhù)飛過(guò)頭頂時(shí)，猛地向下一拉，小鳥(niǎo)重重地摔在草地上。小鳥(niǎo)掙扎著(zhù)站起來(lái)，東倒西歪地向前挪了幾步，眨著(zhù)眼睛望了望那幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩，好像在苦苦哀求：謝謝哥哥們，放了我吧，我餓極了。一個(gè)男孩為了玩得更刺激，捧起小鳥(niǎo)向空中一拋，然后使勁拉繩子，小鳥(niǎo)一頭栽到河邊的沙堆里，很久沒(méi)有爬起來(lái)。我差點(diǎn)掉出眼淚了。小鳥(niǎo)多可憐啊，可能是跟著(zhù)媽媽出來(lái)練習飛翔，也可能是悄悄跑出來(lái)尋找食物，也可能是躲避其它敵人的無(wú)情傷害，不幸落到了他們的毒手里。小鳥(niǎo)一定非常痛苦，我們怎么能欺負它？我真想把他們狠狠地教訓一頓。前幾天，聽(tīng)爸爸說(shuō)，有一個(gè)不滿(mǎn)七歲的小女孩在大街上跟她的'外婆走散了，眼看天要黑了，小女孩急得大哭起來(lái)。不知是哪位好心的叔叔向她詢(xún)問(wèn)了住址，最后把她送回了家。

　　在爸爸的幫助下，我把這件事告訴了那幾個(gè)玩鳥(niǎo)的男孩，他們都傷心地流下了眼淚。我告訴他們，鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友，應該把這只渴望自由的小鳥(niǎo)放回藍天。他們都毫不猶豫地答應了，爭搶著(zhù)給小鳥(niǎo)解下繩子。多可愛(ài)的鳥(niǎo)兒啊，一張尖尖的嘴，一對細細的腳，翅上長(cháng)著(zhù)嫩綠的羽毛，背上還繡著(zhù)黃花呢!那黑寶石一樣的眼睛里還透出一絲亮光。

　　我們一齊來(lái)到河岸的林子里，給小鳥(niǎo)喂了幾條蟲(chóng)子，然后輕輕地把它放在樹(shù)枝上。我默默的祝福：小鳥(niǎo)，你快回家吧!

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