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“老三”的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的“老三”的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“老三”的作文1
老三？老三是誰(shuí)��！我從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這種名子。他是我家的狗狗，再加排行老三，他是可愛(ài)的小女生喔！他的原名叫迪奧，但是賣(mài)給別人，買(mǎi)主幫它取名為雅雅。
他出生于公元20xx年9月2、7號9點(diǎn)多鐘他出生時(shí)，差點(diǎn)死蹺蹺，不過(guò)救回來(lái)了！但是他現在已經(jīng)逝世了！在公元2、007年2、月1、號5點(diǎn)多鐘，他離開(kāi)人世了，當時(shí)我很傷心，但是我強忍著(zhù)悲痛！我看著(zhù)她從小到大的照片，他是一個(gè)可愛(ài)、撒嬌、嬌小的小狗狗，他死于腎衰竭。
有的時(shí)候，看著(zhù)我家母狗的臉，我也會(huì )不禁難過(guò)了起來(lái)！因為他們兩個(gè)長(cháng)的太像了！我們去看他的時(shí)候，他連站都沒(méi)辦法站，我心想她還能活嗎？本來(lái)我們會(huì )在過(guò)年時(shí)相見(jiàn)，但是他已經(jīng)離開(kāi)人世，我跟他的`感情，就這樣成了泡影！
雖然有點(diǎn)不舍，但是我相信，他再投胎的時(shí)候，一定會(huì )找個(gè)好人家，他的個(gè)性有點(diǎn)孤僻、內向，他喜歡靜靜的，在旁邊看著(zhù)別人！他也有音樂(lè )細胞，每當我在吹笛子時(shí)，他也會(huì )在一旁伴奏，只可惜這只是一個(gè)回憶，我希望他！以后會(huì )很快樂(lè )。
“老三”的作文2
一天，老三毛去一片草地上野餐，他去附近的小溪用水壺舀了一壺水，準備燒水喝，可是他太粗心了，竟然把水壺和水壺下的木架都濕透了，他也沒(méi)注意，在木柴上燒著(zhù)火后，放下水壺就轉身拿起了漢堡和燒魚(yú)吃了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，他渴了，想看看水燒開(kāi)了沒(méi)有，可是，濕透了的柴怎么能燒著(zhù)呢？他發(fā)現火沒(méi)著(zhù)，很奇怪，大聲埋怨著(zhù)：“真倒霉，這火怎么沒(méi)著(zhù)呢？真討厭！”他皺著(zhù)眉頭，放下了吃了一半的燒魚(yú)和漢堡，右手抓住了長(cháng)長(cháng)的綁在水壺上的柄，一邊掀開(kāi)了蓋，“哎呀！怎么回事？”只見(jiàn)他剛剛掀開(kāi)蓋，就有一只青蛙跳了出來(lái)，嚇得他頭上的三根毛噌的一下豎了起來(lái)，臉上驚訝的表情一覽無(wú)余。為什么在水壺里有青蛙？哈哈！原來(lái)，粗心的.老三毛在盛水時(shí)，把一只青蛙也盛進(jìn)了水壺。這下，粗心的老三毛后悔極了，他說(shuō)：“我怎么會(huì )把青蛙裝進(jìn)壺里呢？”
我們可不要像這個(gè)故事中的老三毛一樣，粗心大意，一定要無(wú)論做什么事都要認真對待，不粗心，讓我們努力吧！
“老三”的作文3
回到外公的家，發(fā)現家里又多了一個(gè)小成員——“老三”！
你一定會(huì )問(wèn)我：我家不是只有我和哥哥嗎？但我家真的有這么一個(gè)“老三”！被視為掌上明珠的'小鳥(niǎo)“老三”。
“老三”，它不是什么名鳥(niǎo)，只是一只白羽毛桔尖嘴和一雙小紅爪的鳥(niǎo)，但它來(lái)了后，我和哥哥的在家里的地位就下降了。外公愛(ài)把它愛(ài)得出神入化，比如說(shuō)吧：一天，外公答應我和哥哥去街上玩兒，并說(shuō)：“如果下雨了一定來(lái)接你倆！”結果剛一上街，便下起雨來(lái)了。我們找了個(gè)地兒躲雨，卻等了許久還不見(jiàn)外公，我們只好冒雨沖回去，成了落湯雞。我倆一到家就找外公，結果外公正給“老三”拌食，我們大叫：“外公！下雨了！”外公一臉疑惑地問(wèn)“下雨了？”我們邊說(shuō)邊想，外公總算關(guān)心起我們了�！皩ρ�！”外公卻大叫起來(lái)：“你倆咋早不說(shuō)呢？“老三”還在陽(yáng)臺上呢！”
唉！說(shuō)什么都是“老三”，老大和老二哪兒去了？嗯，再比如說(shuō)：一次，外公帶我們一起去城里游樂(lè )園，當然少不了“老三”。結果我們玩著(zhù)玩著(zhù)，外公又把咱們忘了，帶著(zhù)老三去公園了，還好離游樂(lè )園不遠。
外公呀，您愛(ài)老三，老大老二也不反對，但您不能心中只有“老三”呀！我希望您多關(guān)心關(guān)心老大老二，不要一味的只愛(ài)“老三”了！
“老三”的作文4
《扣子老三》是周銳寫(xiě)的一篇童話(huà)，故事講的是一顆名叫《老三》的紅扣子，本有自己的位置，一不小心被主人弄掉了，于是它茫然不知所措，甚至無(wú)法把握自己了。其間它碰到了鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽?zhuān)笥峙龅搅酥液竦目圩永虾�，然后是一頭名叫“鎮三街”的好心野狗送回了家，它回到了原來(lái)的地方，卻發(fā)現它的'位置已經(jīng)被別人取代了，最后被女孩包在毯子里，從此一下高一下低地跳個(gè)不停。
看完這篇童話(huà)，我為《扣子老三》感到同情，也為它感到后悔，與其這樣，還不如和鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽呆在一起，或許它和忠厚的扣了老黑在一起更好一些，就算跟那個(gè)叫《鎮三街》的野狗在一起也好呀，也就不用落到這步田地，可世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，《扣子老三》被主人弄丟的時(shí)候，只想著(zhù)怎么回去，它確沒(méi)有看到這些幫助它·安慰它和跟它聊天的朋友，或許它那時(shí)沒(méi)有想到如果跟眼前的朋友在一起會(huì )更快樂(lè )。
這篇童話(huà)告訴我一個(gè)道理，人生的目標原來(lái)是要不斷更正的，隨遇而安才能找到自己的位置。這就是這部作品的主題。
“老三”的作文5
我是一家三口的“老三”，也許有人不信，因為當今社會(huì )“小皇帝”“小公主”紛紛出臺，你怎么在家中的地位這么低呢？哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫咱學(xué)習不上進(jìn)，經(jīng)�？窗职值哪樕�，聽(tīng)媽媽的訓斥呢？光這些還不夠，煩惱多著(zhù)呢！
星期六，我做完作業(yè)，想去網(wǎng)上發(fā)一篇作文，也一并發(fā)一下評論。我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴グl(fā)一下網(wǎng)絡(luò )作文！”媽媽說(shuō)：“去，去看書(shū)！”我說(shuō)：“發(fā) 一下作文是有好處的！”我哪知道，媽媽正盤(pán)算這看什么電視劇好呢！我真想過(guò)去跟媽媽理論一番，可我望了望媽媽正瞪著(zhù)我的眼睛，到嘴邊的'話(huà)又收回去了，沒(méi)辦 法，誰(shuí)叫媽媽是“老大”呢！
媽媽在臺式電腦是看電視劇，我家不還有一臺“筆記本”嗎？
我跑到樓上去，偷偷地把電腦打開(kāi)，我看得津津有味！這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他拿了一個(gè)文件包回來(lái)，爸爸說(shuō)：“快起來(lái)，我要工作！”我是“老三”，沒(méi)辦法，“老三”就要讓“老二”。我無(wú)聊地走出了房門(mén)。
我簡(jiǎn)直有點(diǎn)忍無(wú)可忍，想發(fā)火又不敢，只好把苦水咽進(jìn)肚子里。為此，我下定決心要提高學(xué)習成績(jì)來(lái)提高在家中的地位，因為當“老三”的滋味不好受。
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