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歲月留痕作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的歲月留痕作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歲月留痕作文1
一個(gè)空白的筆記本，因有了記載知識的筆記而有意義；一本厚厚的文稿本，因有了書(shū)寫(xiě)青春的小說(shuō)而有價(jià)值；一冊潔白的繪畫(huà)本，因有了手繪漫畫(huà)的圖片而有活力。它們所帶給我的不單是筆記、小說(shuō)、圖片，更是一段段逐夢(mèng)的旅程。
周末，我在家清理東西，一個(gè)筆記本從書(shū)架上掉了下來(lái)，我打開(kāi)一看，上面記滿(mǎn)了在如今我看來(lái)再簡(jiǎn)單不過(guò)的奧數題的解題方法與思路，我不禁一愣，回想起一段往事：
那是小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名數學(xué)家，為此，我天天找各種有關(guān)數學(xué)的書(shū)去翻閱，把一道道難題記在本子上，先自己做一遍，然后再翻書(shū)去看答案是否一致，如做錯，就把書(shū)上過(guò)程抄下來(lái)，如此反復，樂(lè )此不疲。想到這兒，我不禁苦笑，這筆記有什么？我為什么會(huì )把那段輕松歲月用來(lái)記這些無(wú)用的筆記，而且我現在數學(xué)也不好，這些筆記對于我而言毫無(wú)用處。就當我準備放下筆記繼續清理時(shí)，我的目光卻又停留在了一本厚厚的文稿本上，我仔細一看發(fā)現它是我在初一時(shí)寫(xiě)的一部小說(shuō)。
初一下學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，班上有幾位同學(xué)正寫(xiě)小說(shuō)，我抱著(zhù)試試的心態(tài)寫(xiě)了寫(xiě)，沒(méi)想到一發(fā)不可收拾，寫(xiě)上癮了，我開(kāi)始在網(wǎng)上查閱其他與小說(shuō)的人的寫(xiě)作方法，開(kāi)始利用課余時(shí)間構思，開(kāi)始利用晚上寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間寫(xiě)小說(shuō)，日以繼夜，廢寢忘食。我不禁嚴肅起來(lái)，打開(kāi)小說(shuō)翻了翻，不多，大約一兩萬(wàn)字，但是我不敢想象，這竟是我在那段學(xué)習緊張的歲月中，把所剩無(wú)己的自由時(shí)間抽出來(lái)寫(xiě)小說(shuō)。我心中不由得對過(guò)去的自己產(chǎn)生敬佩之情，沒(méi)想到過(guò)去的我居然為夢(mèng)想與愛(ài)好有如此執著(zhù)追求的心。
就當我心生感慨時(shí)，突然發(fā)現我桌子上的那本畫(huà)冊，心不由得一動(dòng)。畫(huà)冊是我最近才開(kāi)始制作的，我把見(jiàn)過(guò)的動(dòng)漫人物全都畫(huà)在這上面，我還因此把零用錢(qián)全用在買(mǎi)有關(guān)教繪畫(huà)的'書(shū)上，買(mǎi)了一本又一本學(xué)習漫畫(huà)的書(shū)，在家中反復繪畫(huà)，反復練習。我不由得發(fā)現，在我感慨過(guò)去自己為了愛(ài)好與夢(mèng)想多么努力時(shí)，自己其實(shí)也在不斷追求，不斷努力，這些在筆記本、文稿本、手繪本上的痕跡就是我努力追夢(mèng)的最好證明，它們記載著(zhù)我在不同歲月里所付出的努力，那些痕跡就是我不斷逐夢(mèng)的記憶。
我突然明白了什么，在不斷成長(cháng)的途中，我們的目標、夢(mèng)想在不斷改變，但不變的是我們那顆為了夢(mèng)想不斷追求的心，這些一段又一段逐夢(mèng)的歲月拼起來(lái)就是我的青春歲月，這些筆記本、文稿本、手繪本上的痕跡是我成長(cháng)的一部分，等我老了，只需再打開(kāi)這些本子，就可以看見(jiàn)我青春的熱情。
歲月留痕作文2
爺常說(shuō)：麥芒上頂著(zhù)的日子，是割倒的歲月；而人，是歲月的痕。
小時(shí)候，豐收的六月里，爺爺會(huì )頭扎一方巾帕，帶著(zhù)一家老小進(jìn)入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風(fēng)中蕩漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開(kāi)始分配各自的主戰場(chǎng)，而將最大的一塊留給了自己。
爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會(huì )死，就像門(mén)口的那株百年老樹(shù)，老是老了些，虬勁的枝卻支撐著(zhù)半邊天�？蔂斦f(shuō)，沒(méi)有人能走過(guò)時(shí)間，扛過(guò)歲月。走著(zhù)走著(zhù)人就老了，歲月在身上留下印痕，老到齒牙動(dòng)搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢(mèng)，老到彎腰揀一塊石頭，都會(huì )氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠也回不來(lái)。
后來(lái)，爺的胡茬變成了花白的胡須，一顫一顫地，像傳說(shuō)中的老神仙。臉上有了點(diǎn)點(diǎn)的'褐斑，我懷疑，這是否就是歲月的留痕。這時(shí)，爺就會(huì )撫摸著(zhù)我的頭，爽朗地笑了：“哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的杰作哩！”
又一年六月，爺一手拿著(zhù)煙袋，一手牽著(zhù)我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴里，細細嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺的衣角：爺，看那兒�！胞溙锏谋M頭，金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著(zhù)遠處：“飛過(guò)去�！币蝗绠斈攴峙鋺饒�(chǎng)的將軍，讓我覺(jué)得歲月真的倒流。我便順著(zhù)田埂一路跑，胳膊張開(kāi)，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現在的胡須，倒像早年爺的胡茬，扎手硌人。
爺說(shuō)，一個(gè)人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過(guò)的坎，所以啊，人得挺著(zhù)。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進(jìn)土里，天地萬(wàn)物人為尊，人卻在一場(chǎng)雪后，一聲不響地隨著(zhù)歲月走遠。
這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，歲月無(wú)法伸出一只手，替我抓住過(guò)往的云。如果一切還能拾撿回來(lái)。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風(fēng)，用你的愛(ài)做燈油，用你的信念做捻子。我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子珍藏。一如歲月在臉上留下的道道印痕，終生難忘。
爺說(shuō)，人是歲月的痕，人扛不過(guò)歲月。其實(shí)，歲月扛不過(guò)人。因為我看到，遼遠的大地上，麥子一季又一季的生長(cháng)，那是生命的暗流，在汩汩地涌動(dòng)。
歲月留痕作文3
往事回首，風(fēng)乍起，吹皺一池春水�！}記。
那是哪個(gè)殘冬的余尾，我抱著(zhù)各色的復習資料，翹著(zhù)腳，捏著(zhù)筆，對著(zhù)面前的題苦苦思索。正是上課鈴聲，猛然抬頭，卻看到眼前有大片大片明媚的陽(yáng)光，從窗外緩緩滑落，把講臺鋪成金色的海洋。讓我錯覺(jué)地以為，春天，來(lái)了。
或許確乎是我的春天。初見(jiàn)如驚鴻，老師，看著(zhù)你拿著(zhù)筆記本走進(jìn)這個(gè)陽(yáng)光溢滿(mǎn)的教室，看你在講臺上莊重地喊出上課，我心驚如雷般，在冬末聽(tīng)見(jiàn)這樣響亮的聲音，如同是春風(fēng)拂滿(mǎn)面那樣，在歲月的水面上刻下粼粼的波紋。風(fēng)吹去，全是金色的碎汞在罅隙里停留點(diǎn)點(diǎn)。你挽起袖子，手中的粉筆在青黛色的黑板上畫(huà)下如蛾眉般的弧線(xiàn)，是我記憶中無(wú)法磨滅的軌跡。誰(shuí)言數學(xué)的枯燥乏味，全在你鮮活的表演下生動(dòng)起來(lái)。如同是大腦里那扇沉重的門(mén)的縫隙之中，一粒種子生出了新芽，讓門(mén)吱吱呀呀地打開(kāi)。三尺講臺是你舞蹈的天地，把每一點(diǎn)知識都詮釋成古老荒涼的歲月。我如此驚訝數學(xué)也可以在人的生命力變得溫柔天真，一如我做出一道題時(shí)，抬起頭來(lái)看見(jiàn)你那鼓勵的微笑。
那微笑也是你講過(guò)拋物線(xiàn)的痕跡，微微上揚的嘴角，是生命里一道最深刻、最無(wú)法復制的痕跡，獨一無(wú)二而清晰地印在我的腦海里，經(jīng)歷了這么多、這么多的歲月之后，在我的數學(xué)成績(jì)有所提高之后，在那個(gè)冬天終于過(guò)去之后的日子，我依然可以那么清清楚楚地記得你所傳授的所有知識，和你講過(guò)關(guān)于人生的道理。那么多的歲月如同迎面的長(cháng)風(fēng)穿過(guò)我的身體，在身后沉淀凝聚陳鋪成一條長(cháng)長(cháng)望不到盡頭的路，如同萬(wàn)千世界里唯一我留下的痕跡。
那痕跡在回憶之時(shí)甚至有著(zhù)輕微的疼痛，彌漫在心田。如今我早已不再是當時(shí)那個(gè)為一道題爭執得天翻地覆的.丫頭，早已經(jīng)遠離了你講臺前微微浮動(dòng)在空氣中的粉筆灰，然而老師呵，我要說(shuō)的是，和您一起度過(guò)的時(shí)光，我一輩子都不會(huì )忘記。那便是歲月沿著(zhù)生命的邊緣緩緩行走，而留下的最深的一道痕呵。風(fēng)乍起，吹得我記憶的海浮光躍金，層層迭起的波浪是歲月悄然停駐，無(wú)聲退場(chǎng)后的一跡凹凸。我的手指撫摸過(guò)那道溝壑，便如同溫習了與您一起過(guò)去的漫長(cháng)歲月。
便又是一個(gè)春天。窗外依然是大片大片的陽(yáng)光，青山依舊，桃花不減當年……
歲月留痕作文4
季節的流年里，時(shí)光如水而過(guò)；四季的輪回中，品味歲月恬淡。伴著(zhù)雅然綻放的青春，帶著(zhù)歲月流逝的感慨，恍惚中總是你的身影徘徊在腦海，就像流星劃過(guò)天際的瞬間，那么明亮，那么清晰……
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝的罅隙，落了下來(lái)，遠遠的看見(jiàn)一對牽著(zhù)手的母子走了過(guò)來(lái)，男孩肉嘟嘟的小手扯著(zhù)母親的大手，笑嘻嘻的，不知再在說(shuō)些什么�？吹竭@一幕，我不覺(jué)心酸起來(lái)，我有多久沒(méi)有拉過(guò)你的手？我有多久沒(méi)有和你好好說(shuō)過(guò)話(huà)？
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”稚嫩的歌聲從男孩嘴里傳出，母親只是欣慰的看著(zhù)他。洋洋灑灑的陽(yáng)光下，那一大一小的影子竟也那么生動(dòng)。此刻，在這里我突然間很想你，很想緊緊的擁抱你……
青苔滿(mǎn)上記憶的長(cháng)廊，回憶如一夜綻放的花在陰翳間浮香，依然記得初三生活的艱辛。初秋的天，透著(zhù)清冷，剛剛結束的月考讓我又開(kāi)始放輕松，回到家徑直去打開(kāi)了電腦。
不知道什么時(shí)候你出現在我的身后，“啪!”的一聲，拔下了插頭，我驚愕的回頭，看到你陰沉的臉色，一股無(wú)名火直冒了出來(lái)�！澳愀墒裁�！”我站起來(lái)，朝你大喊。
“考試考成這樣，都什么時(shí)候了，還顧得玩！”你冷不丁的說(shuō)出這句話(huà)像一盆冷水澆滅了我的怒火。
頓時(shí)，一股失落涌上心頭�；叵肫鸪踔猩畹幕煦�，毫無(wú)目標，整天就好像無(wú)所事事一樣，那種不充實(shí)的日子，讓我感到后怕。
抬頭再看你，你的眼神像帶著(zhù)急切。我清晰的看見(jiàn)你眼角細小的皺紋，青絲也纏上發(fā)梢。終于意識到，你老了，不再年輕了。
“現在不出力，以后就不會(huì )走好！”你的'一席話(huà)讓我清醒，點(diǎn)破了青春的迷茫，自此有了新的目標和方向。
當我成功的時(shí)候，你總是在背后為我驕傲；當我失落的時(shí)候，你總是用身軀為我遮風(fēng)擋雨；當我迷茫的時(shí)候，你總是用嚴厲喚醒我的無(wú)知�，F在的我，終于明白。
都說(shuō)歲月無(wú)聲，為何歲月在你的身上留下了痕跡？曾經(jīng)的執拗，坎坷，酸楚早已杳無(wú)蹤跡。而你的陪伴，在我的青春歲月里留下了深深的刻痕。無(wú)論何時(shí)，我都會(huì )愛(ài)你，愛(ài)你眼角的細紋，愛(ài)這個(gè)歲月在你身上留下的痕跡。
思念是柔軟的絹帕，擦亮了遲暮美人布滿(mǎn)灰塵的梳妝匣，歲月留痕，依然美麗�！巴哆M(jìn)媽媽媽的懷抱，幸福享不了�！蹦笎�(ài)無(wú)言，我用一生來(lái)珍藏！
歲月留痕作文5
凝視書(shū)桌上的沙漏，那么不急不躁的滑下，千百年來(lái)亦是如此，此刻才覺(jué)得歲月的流逝，驀然回首卻已然找不到往昔的痕跡，像一個(gè)天真的孩子，我在記憶的河畔撿拾歲月的點(diǎn)滴。我傷心自己失去了太多太多，記憶中惟一印象深刻的便是老屋，像一位慈祥的老人守在田園的盡頭，期待我的歸去。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，老屋會(huì )有塌陷的一天，如同背負了千年的.憂(yōu)怨與哀愁就在那一剎間轟然倒塌，像一個(gè)漂泊已久，心神俱疲的游子，在茫茫戈壁猝然倒下，再也沒(méi)有力氣挪動(dòng)自己。房梁上的一根木棒在我慌亂逃離時(shí)砸到了地面上，仿佛要把我攬入她的懷抱，我不知該為她傷心落淚還是該為自己死里逃生而慶幸。
一連幾天都恍惚不定，屋倒了，歲月留給我的唯一痕跡也在剎那間歸于沉寂。我才記起，那面墻上貼滿(mǎn)了我和姐姐的獎狀，還有春天時(shí)節編織的柳條草帽，雖已風(fēng)干但記憶猶在。后悔自己到這時(shí)才找到歲月留下的痕跡，伴我多年的老屋見(jiàn)證了我的成長(cháng)歷程，雖不會(huì )言語(yǔ)，但我明白她的心意。
當看到舅舅家粉飾一新的居所時(shí)，我便更加想念老屋，橘黃的燈光照著(zhù)小小的屋子，燈下是母親縫補的背影以及我做作業(yè)的執著(zhù)。再次回到家已是好幾個(gè)月過(guò)后了，新的地基已經(jīng)打好，可我卻沒(méi)有絲毫的喜悅快樂(lè )，我不知道地基下是否有老屋在呻吟，覺(jué)得自己真像無(wú)家的孩子，新房屋縱然再好，可它是無(wú)生命的吧，注定這一生與它無(wú)緣，我的靈魂已經(jīng)交給了老屋。所有溫馨的畫(huà)面只能如同墻上相框里的照片，存在記憶深處，散發(fā)彌久的醇香。
從老屋倒的那一刻，我便在苦苦追尋，生怕那些本已模糊的歲月的痕跡隨老屋歸于沉寂，如同寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的人試圖抓取最后燃燒殆盡的燭火來(lái)溫暖自己整個(gè)人生。
推開(kāi)吱呀作響的門(mén)，木瓜樹(shù)的葉子落了一地，秋風(fēng)中的葡萄樹(shù)還在，是的，它們還在，如同每一個(gè)冬天，它們將在明年春天重新抽芽生長(cháng)。我的親人都在，爺爺奶奶身體康健，于是我終于找尋到歲月的痕跡，望著(zhù)樹(shù)上又黃又圓的木瓜，在它那沁人心脾的香氣中，終于在老屋倒后的某一天午后，我輕松的笑了。
歲月留痕作文6
我的身體從前并不是現在這副樣子。我如今的模樣是22年來(lái)的意外事故塑造成的。我生于1974年6月5日，降生時(shí)是腳先出來(lái)。我媽媽說(shuō)，由于缺氧，我差點(diǎn)沒(méi)死了。我媽媽在寢室里正忙著(zhù)生我時(shí)，我爸爸乘輛出租車(chē)趕了回來(lái)。我爸不得不央求司機幫著(zhù)把我分娩了出來(lái)。要是沒(méi)他幫一把，我今天就不會(huì )在這里了。
我出世后前兩年身上沒(méi)落下什么傷疤，直到有一天我媽讓我一個(gè)人坐在沙發(fā)上。我朝前探身子想看地板，不料失去平衡。我在朝地板下跌的途中，撞到沙發(fā)前茶幾的沿兒上。如今我的藍眼睛之間還有一個(gè)不大的白色疤痕，而且嘴里的一塊小骨頭錯了位，致使我的鼻子長(cháng)得有點(diǎn)歪。
自那以后我想讓我的'生活收斂一點(diǎn)，但我姐姐覺(jué)得我需要一點(diǎn)刺激。1977年夏天，我3歲，有一天我媽媽領(lǐng)我們去看望姥姥。她住的那一帶都是礫石路。媽媽開(kāi)的是輛小貨車(chē)，讓我和姐姐站在后座上。我姐姐站著(zhù)，我則瞼朝下趴著(zhù)看石子路。我姐姐突然把后門(mén)推開(kāi)，于是我從車(chē)里掉了出去。
從3歲到6歲，我沒(méi)受過(guò)任何傷。后來(lái)從6歲到10歲上小學(xué)期間我卻不斷地出事，似乎要把過(guò)去失去的時(shí)間補回來(lái)，我的鞋是我媽媽讓我穿的，鞋帶總是系不上。仿佛我每次低頭系鞋帶時(shí)，總會(huì )有人把椅子往后一推，正好磕在我的嘴上。我除了嘴唇老被磕腫外，大拇指也老被軋破。我爸爸開(kāi)的車(chē)是輛老掉牙的雙門(mén)“德索托”。車(chē)門(mén)很重，我只能用一只手關(guān)門(mén)，另一只手用來(lái)保持平衡。門(mén)關(guān)上時(shí)我的大拇指總是來(lái)不及抽回來(lái)，于是就被軋破。我身體的另一個(gè)總是纏著(zhù)繃帶的部位我的膝蓋。我有一雙滾軸溜冰鞋，常在家門(mén)的馬路上“榴冰”一溜就是幾小時(shí)。70年代末期，人行道不太平坦，所以我老是被翹起來(lái)的地面絆倒，雙膝在方格路面上滑出很長(cháng)的距離。
10歲時(shí)我不再穿系帶的鞋，我爸爸也把車(chē)賣(mài)了，我喜歡上了自行車(chē)。11歲時(shí)，我從一張腳凳上摔下來(lái)，磕破的左腿露出了骨。我以為我的腿無(wú)法痊愈了，因為傷處周?chē)簺](méi)有完整的皮膚可填補磕破的創(chuàng )傷！最后傷口還是痊愈了，但左腿上留下了一個(gè)銅錢(qián)大的疤。不久我身上又添了一處傷疤。這時(shí)我已12歲，事由是我在馬路上騎自行車(chē)，車(chē)子的前胎撞到了馬路牙子上，把我從車(chē)上掀了下來(lái)，栽倒在石子地上，胳脾肘里頓時(shí)嵌進(jìn)了一個(gè)石子。
歲月留痕作文7
有時(shí)候覺(jué)得每天都是那么的一樣，每天早上太陽(yáng)從東方的地平線(xiàn)升起，從西方落下，天空依然那樣藍，白云依然那樣白，花兒依然那樣鮮艷……
然而，驀然回首，卻發(fā)現歲月早已在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中留下腳印。
記得，剛上初中那會(huì )，媽媽把我轉到了離家十幾里地遠的中學(xué)，因為那時(shí)的我還小，和別人都不熟悉，所以每個(gè)星期，都是媽媽親自接送我上下學(xué)。
轉眼間，這個(gè)星期又接近尾聲了，同學(xué)們都在期盼著(zhù)回家，一個(gè)個(gè)是那么的迫不及待，終于，放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們如脫了僵的野馬一般沖出教室。當然，我也不會(huì )例外。
快速回到教室，收拾完?yáng)|西就忙跑出宿舍來(lái)到校門(mén)口，看著(zhù)校門(mén)口這擁擠的人群，我在其中尋找著(zhù)媽媽的身影，可是竟然沒(méi)有，我又重新尋找了一次，可還是沒(méi)有。我想，也許媽媽正在路上呢！我等一會(huì )兒吧！可是，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天漸漸黑了下來(lái)，我的心里不禁開(kāi)始抱怨起來(lái)，我開(kāi)始往家的方向行走，已接近天黑，路上的人寥寥無(wú)幾，這讓我不禁感到害怕起來(lái)。
天色越來(lái)越黑，我越來(lái)越害怕，走著(zhù)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)黑黑的影子在不斷地移動(dòng)，我忽然想到了電視劇里面的情節：“該不會(huì )是鬼吧？”想到這里，我毛骨悚然，不敢再繼續前行。
可那個(gè)黑影還在不停地移動(dòng)，我嚇的'立馬蹲在地下抱著(zhù)自己的頭，過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)很熟悉的聲音：“女兒，你怎么了？”是媽媽。我連忙抬頭看，在這一刻，我壓抑了許久的感情終于爆發(fā)了出來(lái)，我哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“你今天在家干什么？為什么沒(méi)有來(lái)接我？”媽媽連忙安慰我說(shuō)：“女兒，對不起！我不是不來(lái)接你，而是……�！眿寢尩脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被我給打斷了，“而是什么？你說(shuō)��？”
媽媽不再說(shuō)話(huà)，我們一起沉默著(zhù)回到了家，回到家之后，還沒(méi)有做飯，我就問(wèn)妹妹，媽媽今天在家都在干什么？為什么到現在還沒(méi)有做飯？妹妹說(shuō)：“媽媽今天在地里干活，干完活就去接你了，連一刻都沒(méi)有歇過(guò)�！甭�(tīng)了妹妹的話(huà)，我當時(shí)就楞了，原來(lái)是我錯怪了媽媽。
看著(zhù)媽媽在廚房中那忙碌的背影，那雙手經(jīng)過(guò)歲月的流逝，已變得粗糙，頭發(fā)也多了幾縷銀絲，那額頭上也被無(wú)情的歲月留下幾道深深的溝壑。原來(lái)，媽媽已經(jīng)老了，而我卻不曾發(fā)現，原來(lái)歲月早已在媽媽的身上留下了影子，而我卻不曾發(fā)現。媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，請原諒我的年少和不懂事�?/p>
成長(cháng)的歲月在我的心底留下了若隱若現的痕跡，它就像人世間最溫暖的親情，永遠不會(huì )減少，永遠不會(huì )變質(zhì)。
歲月留痕作文8
歲月，這位年邁的老者，總是在時(shí)空隧道穿梭著(zhù)。似是看破紅塵，看破都市繁華只不過(guò)是喧鬧的障眼法，于是乎他馬不停蹄地踏過(guò)每一個(gè)地方，給每個(gè)人都留下了抹不掉又值得回憶的痕跡。歲月無(wú)情，我卻久久依戀，依戀他曾給過(guò)的幸福與快樂(lè )以及不幸。
“人生在勤，不索何獲？”望古人嘆今日，又有多少人如此滿(mǎn)懷張衡精神？當后悔、悲痛、失望……席卷而來(lái)時(shí)，你那在電腦前玩得不亦樂(lè )乎的身姿早已定格在那一刻，于今唯留彷徨與恐慌，念漫漫人生，只剩多少！我們不得不驚嘆，也不得不說(shuō)歲月給我們留下的東西太多太多了。歲月雖帶走了古人的靈魂，卻給后世留下了寄托靈魂的書(shū)籍，孔子《論語(yǔ)》、孫子《兵法》、屈原《離騷》……萬(wàn)古流芳，深入人心�？煸�！快哉！
《歲月神偷》這部影片不知令多少人潸然淚下！優(yōu)秀的青年在病魔的折磨下最終遠離了這個(gè)曾有親人、戀人以及校園生活的人間。歲月偷走了他的余生，給他的親戚朋友拷上了痛苦的枷鎖�？墒�，時(shí)間久了，那終將成為過(guò)去，成為遺憾，成為永久的回憶，生活依舊要過(guò)。
“滿(mǎn)地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘�！鄙喜∷拦淌巧妮喕�，當皺紋爬滿(mǎn)臉上、腿腳不利索時(shí)，回首往事，原來(lái)我們已經(jīng)沒(méi)有了青春年華，原來(lái)我們已經(jīng)走過(guò)了大半輩子，這些皺紋就是自己年老的見(jiàn)證。李清照的余生卻在愁中度過(guò)，愁由心生，何不把“愁”換成“喜”，喜由心生！
古人的`經(jīng)典書(shū)籍，古老建筑，每個(gè)朝代英雄豪杰的故事，盡管“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊”，他們也成為了世間的一個(gè)個(gè)傳奇，一段段佳話(huà)，家喻戶(hù)曉。
在學(xué)習的這條道路上，我看過(guò)了許多，也學(xué)到了許多，當我看到柳永的《雨霖鈴》時(shí)，感概萬(wàn)分，這是有多么深的愛(ài)��！以至于分別時(shí)“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”。愛(ài)戀是人追求的美好的事物，令人成熟，使生命得到升華。即使歲月給我們留下的是傷痕累累，我們也要笑著(zhù)面對，任何人甚至名人的背后都會(huì )有說(shuō)不出的辛酸與艱辛。若留下的是美好的回憶，那再好不過(guò)了，偶爾可以慢慢回憶享受！
歲月留痕作文9
因為對美的，或者是好的事物一直是情有獨鐘，所以很久以來(lái)，就那么熱烈地愛(ài)著(zhù)花，愛(ài)著(zhù)花的美麗以及芳香。家里里養了不少常青的，或者是開(kāi)花的植物。隨著(zhù)季節，它們會(huì )開(kāi)出漂亮的花或者是長(cháng)出鮮嫩的葉。大多數花都擺放在陽(yáng)光照到的地方，閑時(shí)在陽(yáng)光的包圍中細心地為它們澆水、翻土、修剪……聞著(zhù)它們發(fā)出的淡淡的清香，覺(jué)得自己也美好起來(lái)。
而花開(kāi)了，總會(huì )有落的時(shí)候。有時(shí)候會(huì )揀起掉在地上的花瓣貼在自己的腦門(mén)上或者是臉蛋上，然后在鏡子前照來(lái)照去。還會(huì )在我的面前擺出各種造型要我來(lái)給她拍照�？粗�(zhù)女兒如此開(kāi)心的樣子，我不得不感謝這些落花。有時(shí)候，我也會(huì )揀起幾片花瓣，放在手心里，仔細地看著(zhù)它們枯萎的樣子。心想，時(shí)間真的是一個(gè)讓人欲罷不能的事物，會(huì )讓一朵曾經(jīng)那么艷麗且鮮嫩的花變得如此枯萎。于是覺(jué)得，在這樣的歲月面前，我們能做的，恐怕只有珍惜，真的是別無(wú)選擇。
珍惜已經(jīng)擁有的一切，還有，我們理想中想要擁有的一切。也許，只有有了這樣一種珍惜，我們才會(huì )把握住已經(jīng)擁有的，或者是迎來(lái)即將擁有的。不是嗎？
那日，翻撿書(shū)籍，就從書(shū)頁(yè)里飄飄悠悠地落下一朵已經(jīng)風(fēng)干的`、失去顏色的小花。心里驀地一沉，這好多年過(guò)去了，這朵花仍然在，而我早已經(jīng)不是原來(lái)的我了。那時(shí)，總是很天真很單純。即使一朵凋零的花也要小心地呵護起來(lái)，夾在書(shū)頁(yè)間，珍藏。歲月流轉，依稀還能聞到花的芳香，而我在歲月的流年中是否也會(huì )保留一些原有的心情？
總是覺(jué)得，生活于我來(lái)說(shuō)，注重的也許不是滄海桑田的變化，而更重要的是細枝末節的點(diǎn)點(diǎn)記憶。例如一朵帶著(zhù)無(wú)限幻想的小花，曾經(jīng)帶給我的溫潤心情，雖然它已風(fēng)干，可記憶卻依然是鮮活的，不是嗎？
總有朋友對我說(shuō)，你為什么總把事物寫(xiě)的那么美好，生活里難道都是美的嗎？即使憂(yōu)傷也那么美？我覺(jué)得，這就是一顆容易滿(mǎn)足的心吧。好多事情都可以偏向好的一面去想，去設計。而對生活總是心存一份感恩，就像花朵一樣，你給予它陽(yáng)光和雨露，而它回報的就是美麗的花朵和淡淡的芳香。那么我們善待生活，生活是不是也會(huì )如此善待我們呢？我想，一定會(huì )的。
每天，我都可以享受到自然的空氣帶來(lái)的清爽和怡然；每天，我都可以擁有一米陽(yáng)光的溫暖，這還不滿(mǎn)足嗎？我想，我們是要滿(mǎn)足的。
歲月留痕作文10
父親說(shuō)他自己年紀大了，怕是要逼近老年了，我回答他說(shuō)：“沒(méi)有到”我是按照我所想的回答。我沒(méi)有體會(huì )到他有絲毫年老的跡象，只不過(guò)他這樣說(shuō)確實(shí)使我心驚。雖說(shuō)我愛(ài)我的父親，但我終究不是他，不知他所說(shuō)的老年是指生理還是心理。
我夜不能睡了，“逼近老年”這個(gè)詞我是不愿意聽(tīng)的，我輾轉，思來(lái)想去，思索父親老去的印跡。腦中沒(méi)有印象，無(wú)法找出，直到天明。我為父親的這句話(huà)感到害怕，我清楚自己的擔心。我不愿信他這樣的話(huà)，然而這話(huà)不得不使我思索。
接連來(lái)幾天沒(méi)沒(méi)愉快的心情，我為這個(gè)問(wèn)題困擾，陷于困苦之中，尋找著(zhù)年老的印跡。
夜晚我看見(jiàn)他站在星空下，我清楚他在想著(zhù)事情，不去打斷他的思緒，轉身離去。我無(wú)聲響的離去，我肯定我沒(méi)有弄出聲響，他叫我過(guò)去。他或許什么都沒(méi)有想，只是我自己在思考，不然他怎能聽(tīng)見(jiàn)我沒(méi)有聲音的腳步？我說(shuō)我理解他，還說(shuō)我害怕他有那個(gè)想法，希望他不要這樣想。父親沒(méi)有言語(yǔ)給我回答，我也看不清他的表情。我站在星空下，與父親一起，這究竟是別樣的景致。時(shí)間停留不動(dòng)，我所希望的是這樣。
我指著(zhù)東方的一顆不甚明晰的星，將要出口的話(huà)又落下來(lái)。我憶不起我與父親有過(guò)這樣的'夜晚，或許根本就沒(méi)有過(guò)。我所憶起的星空下只有他或者只有我，我們彼此獨立，互不依賴(lài)，無(wú)需呼喚對方。
東方的那顆星，與我以前獨自一人站在星空下看到的一樣，光亮不甚明晰，便是充足的證據。我所要告訴父親的是：“那顆星與我幾年前見(jiàn)過(guò)的是同一顆，只不過(guò)位置有些下降，光亮也更少些”然而我舉起的手使我害怕，我說(shuō)不出這些話(huà)，因為這些話(huà)分明表明這顆星將要隕落。父親定會(huì )聯(lián)想自己的年老，感嘆不已。
而今夜，星空下的他，在我將要離開(kāi)的時(shí)候喚我的名字。我轉身時(shí)沒(méi)有聲音，而他知道我的轉身，并且將要離去，這分明表明他在思考，在思考有關(guān)于我的方方面面。
今夜我們沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，而他在以前只自己一個(gè)人站在星空下，不會(huì )喚我的名字，現在他喚了。
“無(wú)論是在生理，還是在心里，父親確實(shí)老了”我對自己說(shuō)。留在他心中的人是我，以后依賴(lài)的也將是我。
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