彩虹的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的彩虹的作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

彩虹的作文 1

　　有一年夏天的午后，我到鄉下外婆家的溪邊散步，一邊悠閑的走著(zhù)，一邊陶醉在迷人的風(fēng)景；忽然，烏云密布，天空開(kāi)始響起轟隆隆的雷聲，一下子下起了傾盆大雨。這時(shí)，我匆忙跑到溪旁涼亭避雨，雨點(diǎn)撲打在地上，發(fā)出啪啪聲響，夾雜著(zhù)轟隆轟隆的雷聲，我不禁害怕的閉上眼睛、捂住耳朵，深怕一個(gè)不小心，閃電擊中涼亭。

　　終于，傾盆大雨，漸漸變小了，天空慢慢放晴，看到逐漸晴朗的天空，我的心情也似乎跟著(zhù)放晴了。我慢慢的走到樹(shù)下；驀然，一道亮麗奪目的光芒從我頭上閃過(guò)，原來(lái)，是由七道光芒所組成的“幸運彩虹”浮現天邊，一下子，我被這絢爛的虹橋深深吸引過(guò)去。這時(shí)一個(gè)念頭閃過(guò)，“心動(dòng)不如馬上行動(dòng)”我決定把這個(gè)美景留下來(lái)；于是，我趕緊加快腳步，沖回家拿彩色筆及畫(huà)紙，描繪動(dòng)人的彩虹，深怕她突然瞬間消失。還好，美麗動(dòng)人的彩虹，是這么善解人意，沒(méi)有讓我失望、期待破碎。

　　坐在布滿(mǎn)青苔的石頭上，一邊畫(huà)著(zhù)虹橋，一邊陶醉在大自然優(yōu)雅的交響曲中，我的心情也像彩虹一樣，閃爍著(zhù)七彩繽紛的光芒。

　　就在我用心作畫(huà)時(shí)，不知不覺(jué)中，有一位老農夫牽著(zhù)水牛，跟陶醉在美景中的我招招手，并且把牛系在河岸，坐在旁邊的石頭上，和藹的對我說(shuō)：“有一個(gè)古老傳說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)彩虹是幸運的象征，如果你誠心誠意的向彩虹許愿，你的愿望就會(huì )美夢(mèng)成真�！闭f(shuō)完，老農夫就點(diǎn)起菸靜靜的坐在旁邊看我作畫(huà)。聽(tīng)完老農夫的話(huà)，我不禁偷偷的對著(zhù)彩虹許下了一個(gè)愿望——那就是，我希望全家人能夠身體健康，長(cháng)命百歲，天天和樂(lè )融融！我真的衷心希望這個(gè)愿望能夠心想事成。

　　雖然，彩虹只擁有那一剎那的短暫時(shí)間，很快就會(huì )從我們的贊嘆里消逝，但我們必須把握這剎那的時(shí)間，來(lái)許愿、來(lái)紀錄、來(lái)留下動(dòng)人的影像、來(lái)刻畫(huà)永恆的回憶。就彷彿是短暫的`人生，我們必須把握分分秒秒，想盡辦法激發(fā)自己的潛力、規劃自己的人生、閃亮自己的生命，來(lái)貢獻自己、造福人群、創(chuàng )造永恆不朽的價(jià)值。

　　彩虹，我要感謝你，你就像是幸運的小天使一樣，永遠的在天上守護著(zhù)每個(gè)人，讓他們遠離痛苦、悲傷、失敗、以及所有的惡夢(mèng)。如果還有機會(huì )，我一定要再次的投向“彩虹”的懷抱，彩虹，謝謝你！

彩虹的作文 2

　　童話(huà)說(shuō)雨后會(huì )有一道彩虹——虹之間

　　青春期的我們敏感而沖動(dòng)，我也是那樣敏感的對待別人的看法，那樣沖動(dòng)的做事，總是以自我內心感受為中心。

　　記得初中生活中，我一直在貪圖玩樂(lè )，享受和朋友一起玩樂(lè )的時(shí)光。而我的成績(jì)，也在我的貪圖玩樂(lè )中不知不覺(jué)的悄然滑落。

　　在一次考試中，英語(yǔ)本該考100分以上的我，居然才考了84分！要知道，滿(mǎn)分是120分，而我才剛剛及格呀！連我自己都難以置信。

　　“你真是太讓老師失望了，就你現在這個(gè)成績(jì)，到時(shí)候怎么考上理想的高中？”老師很生氣。

　　而我面對老師的`訓斥，不但沒(méi)有悔過(guò)，還頂撞了一句：

　　“我自己滿(mǎn)意就好！”

　　老師卻什么也沒(méi)有說(shuō)。

　　當我回到了家中，香噴噴的飯菜香味傳來(lái)，平時(shí)貪吃的我卻沒(méi)有了食欲，而是在想：面對84分的英語(yǔ)，難道我真的滿(mǎn)意嗎？

　　“考試考的怎么樣？”媽媽關(guān)切的問(wèn)道。

　　“不要問(wèn)了，反正很差，英語(yǔ)才84�！蔽也荒蜔┑幕卮鹬�(zhù)。

　　媽媽看到我的態(tài)度也來(lái)了氣：“你難道不知道學(xué)習了嗎？你這樣怎么去中考？”

　　“要你們管？”我愈加不耐煩，連飯也沒(méi)吃，就摔門(mén)離去。

　　下午，街上行人稀疏，冷風(fēng)嗖嗖，我感到了前所未有的涼意與悲涼，或許來(lái)自?xún)刃陌伞?/p>

　　難道我真的對這個(gè)成績(jì)很滿(mǎn)意嗎？明明只是氣話(huà)��！怎么會(huì )傷了別人的心呢？我這是，真的做錯了嗎？

　　忽然我感到臉上有了絲涼意，伸手一摸，竟是淚水！好像……真的對自己不滿(mǎn)意呢。

　　天空下起了雨，我蹲在屋檐下，看著(zhù)灰蒙蒙的天空，心想：我是不是真的考不上自己理想的高中了？那我的夢(mèng)想該如何實(shí)現？

　　面對絕望的內心，我又不爭氣的流下了淚水。

　　雨一直在下，我想起來(lái)許多：老師過(guò)去悉心的教導，嚴厲的訓斥，媽媽的期望，焦慮，和過(guò)去在我取得好成績(jì)時(shí)的開(kāi)心。

　　“我該打起精神來(lái)呀！”我像滿(mǎn)血復活，“不能再讓老師，媽媽失望了�！�

　　雨停了，太陽(yáng)從云層后露出了頭，天邊出現了一道淺淺的彩虹，我的內心仿佛也出現了一道彩虹。

　　我想我會(huì )越來(lái)越好，因為我要越來(lái)越努力了，要去尋找我人生中的那道彩虹。

彩虹的作文 3

　　天上的彩虹有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，一周也有七天，所以我想：每一天都可以代表著(zhù)一種顏色。

　　星期一，代表紅色。星期一早上，我們都要到寬闊的操場(chǎng)上升國旗。我們一邊望著(zhù)紅旗向上升，一邊唱著(zhù)國歌，紅旗升到了插入云霄的旗桿上，春風(fēng)也將我的心帶到了紅旗上。星期一，我的心情是紅色的。

　　星期二，代表橙色。星期二下午最后一節課，是我最喜歡的課，它是科學(xué)課�？茖W(xué)書(shū)是橙色的，科學(xué)課上，老師聲情并茂地講課，科學(xué)書(shū)里，仿佛有一塊磁鐵，吸著(zhù)我的眼睛，帶我走進(jìn)了奇妙的科學(xué)世界里。星期二，我的心情是橙色的。

　　星期三，代表黃色。星期三晚上，我抱的是一只全身是黃色毛的小熊，它的名字叫皮皮熊，只要摸著(zhù)它柔軟的毛，抱著(zhù)它圓鼓鼓的身體，我很快就會(huì )進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。星期三，我的心情是黃色的。

　　星期四，代表綠色。星期四晚上，我都要到英語(yǔ)學(xué)校上課。外教老師Mark經(jīng)常帶我們去學(xué)校門(mén)口的一片草地上玩耍、做游戲。那片草地雖然不起眼，但是，在那里，給我們留下了許多美好的回憶。星期四，我的心情是綠色的。

　　星期五，代表青色。上了一個(gè)星期的課，有點(diǎn)累了，好想彌補一下這個(gè)星期沒(méi)有睡夠的覺(jué)。我要完成周末的作業(yè)，迎接快樂(lè )的周末。星期五，我的'心情是青色的。

　　星期六，代表藍色。星期六晚上，我都要看《快樂(lè )大本營(yíng)》，他們的舞臺就是藍色的。只要看了快樂(lè )大本營(yíng)，這周的煩惱便會(huì )跑到九霄云外去，還會(huì )使你開(kāi)懷大笑。星期六，我的心情是藍色的。

　　星期天，代表紫色。星期天早上，我都要拉小提琴，一想到可以穿上那條夢(mèng)寐以求的紫色晚禮服，站在炫麗的舞臺上演奏小提琴，我拉琴的干勁就更大了。星期天，我的心情是紫色的。

　　從星期一到星期天，我的生活就像一道彩虹，炫麗多彩！

彩虹的作文 4

　　人生如畫(huà)，一揮手，勾勒了無(wú)數風(fēng)景。有一些，能被記憶添了框，長(cháng)久地珍藏于腦海中，永遠不會(huì )被時(shí)間的海洋吞沒(méi)。

　　我的奶奶，頭發(fā)花白，一雙浸泡過(guò)歲月的雙手，仍舊靈巧，尤其在織毛衣時(shí)，更是如精靈般跳躍。

　　奶奶喜歡織毛衣，不，是喜歡看孫子、孫女穿上織進(jìn)她的愛(ài)的毛衣線(xiàn)褂。這種溫暖每一年都有，我不止一次地見(jiàn)過(guò)奶奶拿起針線(xiàn)，那種很長(cháng)很長(cháng)的，又細又硬的針，我叫不出名字，卻喜歡看著(zhù)它們，在奶奶的手中來(lái)回穿梭。當然還有那些毛線(xiàn)，軟軟的，有些毛茸茸的，不知為什么，我覺(jué)得它很像奶奶。

　　還有那些色彩，早些年是紅色，過(guò)幾年變成藍色，去年又是黃色，今年，未完成的毛衣，已成了純凈的白色。記憶中的風(fēng)景，都是這些色彩交織的，素凈卻又濃烈，樸實(shí)無(wú)華，顯得彌足珍貴。

　　小時(shí)候，我是看著(zhù)織毛衣的.奶奶長(cháng)大的�？粗�(zhù)奶奶從抽屜中取出針線(xiàn)，然后搬來(lái)一把椅子到窗邊，手拉一拉，線(xiàn)球便滾出好遠。這時(shí)，我便嬉笑著(zhù)把線(xiàn)球撿回奶奶旁邊，然后看著(zhù)奶奶。奶奶便會(huì )伸出手，用銀針點(diǎn)一下我的頭，一點(diǎn)也不疼。

　　于是，她又開(kāi)始把線(xiàn)頭輕輕纏在兩針之間，繞一繞，一拉緊，針便聽(tīng)話(huà)地靠在一起，奶奶的手又捉住線(xiàn)在針上纏繞，一圈又一圈，有規律似的。等待著(zhù)另一支針穿梭于自己之間，可奶奶不緊不慢，只是靈活地揮動(dòng)雙手，奇跡般“變”出一節衣袖，一片衣領(lǐng)。我靜靜地看，覺(jué)得這是奶奶放松心靈的時(shí)間，她把愛(ài)全織進(jìn)毛衣中。

　　最近，毛衣織成了，我穿在身上，感受到一陣陣暖意在流動(dòng)，涌遍了全身。

　　那些原本無(wú)序的毛線(xiàn)交織在一起，緊連在一起，包裹著(zhù)心靈深處，發(fā)出長(cháng)久的光輝，散發(fā)太陽(yáng)的香氣。它就貼著(zhù)我，陪著(zhù)我，靜待下一個(gè)接班人，并在此之前無(wú)怨無(wú)悔。它更像奶奶，真的!。

　　奶奶織的毛衣，一件又一件，在歲月的長(cháng)河中，連成一幅風(fēng)景，濃烈與純凈交織在一起，宛若彩虹，美麗、無(wú)暇。我想，不管前路有多困難，我也會(huì )一直走下去，因為心中，有一份最美的風(fēng)景，那是，奶奶的愛(ài)。

彩虹的作文 5

　　你見(jiàn)過(guò)天上的彩虹嗎？相信只要留心觀(guān)察，你一定會(huì )看到的。每當雨過(guò)天晴，常常會(huì )有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹。她的艷麗，她的嬌美，引發(fā)我無(wú)限的遐想。

　　我是一個(gè)女生，一個(gè)文靜，一個(gè)追求完美的女生，同時(shí)我又是熱愛(ài)生活的女生，我是一個(gè)樂(lè )于助人，熱心腸的女孩，這都是老師對我的評價(jià)，我自己覺(jué)得還好啦，但自從那一次開(kāi)始，我突然覺(jué)得我離樂(lè )于助人太遠了。

　　那是一個(gè)深秋，秋風(fēng)蕭瑟，我獨自一人漫步走在大街上，有起風(fēng)了，應該快要下雨了吧！我想，于是我加快腳步。為了能快點(diǎn)到家，我只好抄近路，穿過(guò)民巷。我從一條小巷經(jīng)過(guò)，那條小巷很清幽，我突然發(fā)現這條小巷居然沒(méi)有一個(gè)人行走，安靜的可怕，我壯了一下膽，又加快步伐。突然一陣呻吟聲打破了寂靜的.小巷，我正納悶，那聲音越來(lái)越大。我順著(zhù)聲音走過(guò)去，只見(jiàn)一位六十多歲的老人坐在地上痛苦的呻吟，一向助人為樂(lè )的我，竟無(wú)能為力，我無(wú)可奈何，看著(zhù)痛苦的老人，我無(wú)計可施。幾天后，再次路過(guò)這條小巷，想去看一下那位老人，但這一切卻如一個(gè)晴天霹靂，把我驚住了。那位老人已與世長(cháng)辭了，隨著(zhù)樂(lè )器的伴奏和法師的誦經(jīng)那位老人步入另一個(gè)世界，我無(wú)語(yǔ)，仿佛世界已定格在這個(gè)畫(huà)面，眼淚也情然的流了下拉。我責怪自己無(wú)能，不能去挽救老人，我想我如果是一名醫生，那位老人也不至于這樣了。

　　從這天起，我立志要成為一名醫生，一名優(yōu)秀的醫生，從那起，白求恩便成了我的榜樣，我下定決心要努力的去學(xué)習，我常常想象以后的樣子，但成功人士的背后總會(huì )有挫折和困難，每次我想放棄的時(shí)候，就想起那位那人，我告訴自己說(shuō)：“你一定要堅持下去，將來(lái)一定是一位出色的醫生�！贝藭r(shí)我的心中便雨過(guò)天晴，心中架起了一座美麗的彩虹橋，這足夠讓我有勇氣，繼續的為我的夢(mèng)想打拼下去，于是心中的那座彩虹橋再也沒(méi)有消失過(guò)，它成了讓我堅強的后盾，讓我努力拼搏。

　　希望在國際年后，我會(huì )成為一名出色的醫生，那是我心中的彩虹會(huì )去支持鼓勵每位病人，那是我心中的彩虹一定會(huì )更美。

彩虹的作文 6

　　一陣春雨過(guò)后，太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了，清新的空氣迎面撲來(lái)，這時(shí)，一條彎彎的彩虹橫在天空，好像一條五彩繽紛的絲帶鑲在天空中。（對彩虹的美麗描繪得很形象。開(kāi)篇如題簡(jiǎn)潔。） 人們見(jiàn)了，紛紛跑出來(lái)看彩虹。真美呀，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美麗的彩虹！

　　一位老爺爺捋著(zhù)胡子贊嘆道。太漂亮了，要是能剪下來(lái)，我一定會(huì )用它做我的發(fā)帶。一位愛(ài)美的小姑娘說(shuō)道。彩虹聽(tīng)了，感到很自豪，驕傲地挺直了腰板。（語(yǔ)言描寫(xiě)很好地服務(wù)了彩虹的驕傲。） 這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：彩虹姐姐，你好呀！彩虹聽(tīng)了，憋了小鳥(niǎo)一眼，心里想：哼，見(jiàn)了我，連贊美都不贊美，是不是吃豹子膽？小鳥(niǎo)以為彩虹姐姐沒(méi)聽(tīng)著(zhù)，于是，又大聲喊著(zhù)：彩虹姐姐，你好！彩虹一聽(tīng)，冷冰冰地看了它一眼，傲慢地說(shuō)：干嘛呀？小鳥(niǎo)聽(tīng)了，。用用它那比蜜還甜的聲音，趕緊說(shuō)：彩虹姐姐，我沒(méi)事，我只是向您問(wèn)個(gè)好。彩虹生氣地說(shuō)：你這只乳臭未干的小鳥(niǎo)，見(jiàn)了本大姐竟然敢不夸我美麗？小鳥(niǎo)聽(tīng)彩虹這樣盛氣凌人，不滿(mǎn)地說(shuō)：彩虹姐姐，您這樣說(shuō)，可就不對了，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )謙虛，這樣別人才會(huì )尊重你，佩服你，喜歡你。

　　彩虹聽(tīng)了，不管三七二十一，爭辯道：我不管，我就讓你贊美我，怎么著(zhù)？小鳥(niǎo)補充說(shuō)：可是，你的美麗又不是自己的，是太陽(yáng)公公給你的，太陽(yáng)公公一落山，你就會(huì )消失。彩虹又嚷道：我不信，我這么美麗，不可能是太陽(yáng)公公給我的'。這時(shí)，一旁沉默不語(yǔ)的太陽(yáng)說(shuō)話(huà)了：彩虹，小鳥(niǎo)說(shuō)的沒(méi)錯！彩虹聽(tīng)了，依然不相信。（這段對話(huà)描寫(xiě)，用詞很生動(dòng)，突出了彩虹的驕傲勁。）

　　這時(shí)，太陽(yáng)慢慢地下山了，小鳥(niǎo)也飛走了，只剩下彩虹一人了，它忽然感到自己的身體在漸漸消失，慚愧地想到：早知道，我就應該聽(tīng)他們說(shuō)的話(huà)，好好珍惜來(lái)之不易的時(shí)間，不再那樣驕傲了。想著(zhù)想著(zhù)，彩虹（帶著(zhù)后悔）慢慢地消失了。（承接上段中小鳥(niǎo)的言辭，以環(huán)境描述，自然引入彩虹的后悔心理，點(diǎn)題到位。）

彩虹的作文 7

　　窗外雨一直下。我等待看彩虹裝飾的天空，但是雨似乎不愿意，越來(lái)越大，連街角都變得模糊不清。但空中飄著(zhù)的不只是雨，還有幾分感激與難忘。

　　年輕的雨，動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚。

　　我早早地到了英語(yǔ)班。剛來(lái)的時(shí)候還是晴天，不想到，剛剛上課，就下起了小雨。因為同學(xué)到學(xué)校都較晚，所以同學(xué)們都帶著(zhù)雨傘。

　　雨越下越大，仿佛是夏季的瓢潑大雨，有失春天優(yōu)雅的風(fēng)范。

　　下了課，我可犯愁了。我身無(wú)分文，更沒(méi)有傘，有沒(méi)有同學(xué)與我一道同行。10分鐘過(guò)去了，雨卻絲毫沒(méi)有減退，仿佛還越來(lái)越大。不能再等了，于是，我一咬牙，沖入了雨的世界。

　　雨很大，打得我睜不開(kāi)眼睛，我拼命地跑呀跑。一不小心，我摔倒了。我定睛一看，才發(fā)現自己跑進(jìn)了泥坑里。我的腿在泥坑里不聽(tīng)使喚，怎么也站不起來(lái)。

　　這時(shí)，一股力量把我扶起來(lái)，兩腳終于又踏上了堅實(shí)的.土地。同時(shí)，一把傘又出現在我的頭頂上。我回頭一看，一位好心的阿姨。她長(cháng)得眉清目秀，微笑著(zhù)問(wèn)我：小妹妹，回不了家嗎？我送你！”

　　雖然就連她的聲音都那么溫柔，那么甜。但我一想到，現在有很多拐賣(mài)小孩子的，就覺(jué)得她的微笑全是偽裝，仿佛看見(jiàn)她的眼神也變得可怕。我下意識的往后退了退�！安涣�，謝謝！”我拔腿就要跑。沒(méi)想到，我沒(méi)留意腳下，又摔進(jìn)了泥坑里。

　　那位阿姨又扶起我，從手提包中拿出1元錢(qián)，放進(jìn)我的手里，和藹的說(shuō)：“小妹妹，別怕，我是好人。喏，給你，打電話(huà)去吧！”

　　我看了看手中的錢(qián)，又看了看那位姐姐，我倆對視了好久。終于，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心中有種感覺(jué)，她確實(shí)不是壞人。

　　我飛快地跑向商店，連聲謝謝都忘了說(shuō)。我打了電話(huà)，不一會(huì )就被父母接回家了。

　　我趴在陽(yáng)臺上，望著(zhù)天空，想著(zhù)剛才發(fā)生的事。

　　這時(shí)，天晴了。天邊出現了道道彩虹，仿佛映出了那位阿姨的臉。

　　��！天邊的彩虹，你是那么美，就像那位阿姨一樣。

彩虹的作文 8

　　從小，他就像一個(gè)小皇帝似的，有著(zhù)父親的寵愛(ài)，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的錦衣玉食辦的生活。他父親是房地產(chǎn)的大亨。家里有的是錢(qián)，所以他有著(zhù)一般公子哥身上的缺點(diǎn)。當然也有比一般公子哥更高的待遇。他成長(cháng)到現在幾乎是沒(méi)有遇到過(guò)什么困難。

　　記得，他十二歲那年，做工的阿姨不小心把他最?lèi)?ài)的狗給喂死了。他知道后，臉上的青筋頓時(shí)暴起，阿姨苦苦哀求，請他不要解雇她，但是他卻說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題，只要你把狗的食物吃下去，我就放過(guò)你�！卑⒁倘讨�(zhù)恥辱吃下了它。而他卻笑的`無(wú)比開(kāi)心。小小年紀，心卻如此狠毒，不去考慮任何人的感受，只會(huì )玩人。

　　可惜好景不長(cháng)，就像電視劇里的狗血劇情一樣，父親因生意上被人暗算而破產(chǎn)。他的父親在一夜之間白完了頭發(fā)，加上受不了打擊而離開(kāi)了他，“真是風(fēng)水輪流轉，想不到自己也會(huì )落到這步田地�！彼�諷刺的說(shuō)道。

　　從此，他不再是那個(gè)高高在上的富家公子，而是一無(wú)所有的窮小子。天天流連于酒吧，用酒來(lái)麻醉自己，不遠承認這一事實(shí)。就這樣過(guò)著(zhù)借酒消愁的日子。其實(shí)，那種從頂峰一下跌落到深淵的滋味是很難受。

　　日子一天天過(guò)去了，就在大家以為他完了的時(shí)候，他卻如雨后春筍重新破土而出。他接受父親的爛攤子，他低聲下氣地請求父親生前的好友再次入股，要知道，這樣做在他最困難的時(shí)期也不曾這樣。后來(lái)，終于有股東入股，有了資金的周轉加上他聰明的頭腦，成功不在話(huà)下。

　　如今的他，早已洗凈年少的輕狂，蛻變成了一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨而成功的男子漢。

　　那當初，到底是因為什么，讓他一夜之間落差如此巨大。

　　原來(lái)，他在整理父親生前的遺物時(shí)。他發(fā)現了一本日記。上面記錄了父親生前的事跡。也包括父親白手起家創(chuàng )立公司時(shí)所遇到的種種困難。日記中有這樣一句話(huà)寫(xiě)到“我不知道明天會(huì )怎樣，也不知到前面還有多少困難等著(zhù)我，我知道我的夢(mèng)還在路上，只要一天沒(méi)能實(shí)現，我就不會(huì )停下腳步，直至死亡�！毖矍�，又浮現了父親頭發(fā)花白的樣子，想到父親為了這個(gè)公司付出了所有心血，自己不能毀了它，所以他成功了，沒(méi)讓父親的心血付諸東流。

　　他也明白了，不經(jīng)歷挫折的人生是不完整的。

彩虹的作文 9

　　不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

　　——題記

　　“一年三百六十天，風(fēng)刀霜劍嚴相逼”，在此境況中，青翠的竹子保持它原有的姿態(tài)，以一種從容的姿態(tài)傲立于風(fēng)雪間。經(jīng)歷了風(fēng)雪的洗禮，才能使自身更加強大，

　　初晴好

　　春風(fēng)行過(guò)萬(wàn)里路，深入花街的小巷，濃濃的醉于心頭。手執一頂花傘，我穿梭于花巷，走向這條街的盡頭。綠樹(shù)茵茵，被風(fēng)掀起一層層碧綠的波浪，在金色的日光中層層蕩漾。推開(kāi)門(mén)，“萬(wàn)紫千紅總是春”的氣息撲面而來(lái)，清幽的花香縈繞在身畔。是的，這是一間花店。

　　花店的主人是個(gè)剛畢業(yè)不久的`大女孩，本著(zhù)一顆熱誠的心，將鮮花帶到花街的末處。我時(shí)常來(lái)坐坐，嗅一嗅醉人的花香，嘗一嘗清香的花茶。別看這里位于花街的末段，來(lái)這里光顧的愛(ài)花人士可是不少。每天都有人來(lái)抱著(zhù)一盆或鵝黃或粉嫩的花離開(kāi)，看著(zhù)顧客們心滿(mǎn)意足，店長(cháng)姐姐的臉上也揚起了嬌俏的笑。

　　寒徹骨

　　前些日子迎來(lái)了久久難以遇到的大降溫，花街的綠意日益削減。不一會(huì )兒，便有一個(gè)花精靈在風(fēng)中消逝。我走在花街的小路上，再次來(lái)到店中。店長(cháng)姐姐正看著(zhù)那些枯敗的花出神，“你知道了嗎？我要搬走了�！钡觊L(cháng)姐姐的話(huà)使我十分錯愣，“為什么走？”我道出了心中的疑惑�！拔议_(kāi)花店本就是因著(zhù)年少時(shí)的一個(gè)夢(mèng)�，F在，夢(mèng)碎了，我也該回家找份正經(jīng)的工作了�！蔽蚁氩幻靼�，只是呆呆的點(diǎn)頭。

　　那天，我走出花店，周?chē)�很冷、很�?.....

　　梅花香

　　自從那日，我有些時(shí)日沒(méi)有再回到那條花街了，推開(kāi)那扇熟悉的店門(mén)。只是聽(tīng)人說(shuō)，店長(cháng)姐姐已經(jīng)搬走了。我還是去了，只是心里空落落的。點(diǎn)門(mén)緊鎖，出租的告示躍然紙上。忽然，一陣幽香傳入鼻中。

　　那是一株梅，靜置在店前，便簽上一行娟秀的小字引入眼簾“送給一個(gè)愛(ài)哭的小家伙”腦海中不由得出現我們第一次遇見(jiàn)時(shí)我哭哭啼啼的樣子。那梅花很香，香到了心里。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)得彩虹？生命中有無(wú)數個(gè)過(guò)往，但我相信，一切過(guò)后都將有一束清香的梅花。

彩虹的作文 10

　　你見(jiàn)過(guò)天上的彩虹嗎？相信只要留心觀(guān)察，你一定會(huì )看到的．每當雨過(guò)天晴，常常會(huì )有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹．她的艷麗，她的嬌美，引發(fā)我無(wú)限的遐想．

　　我是一個(gè)女生，一個(gè)文靜，一個(gè)追求完美的女生，同時(shí)我又是熱愛(ài)生活的女生，我是一個(gè)樂(lè )于助人，熱心腸的女孩，這都是老師對我的評價(jià)，我自己覺(jué)得還好啦，但自從那一次開(kāi)始，我突然覺(jué)得我離樂(lè )于助人太遠了．

　　那是一個(gè)深秋，秋風(fēng)蕭瑟，我獨自一人漫步走在大街上，有起風(fēng)了，應該快要下雨了吧！我想，于是我加快腳步．為了能快點(diǎn)到家，我只好抄近路，穿過(guò)民巷．我從一條小巷經(jīng)過(guò)，那條小巷很清幽，我突然發(fā)現這條小巷居然沒(méi)有一個(gè)人行走，安靜的可怕，我壯了一下膽，又加快步伐．突然一陣呻吟聲打破了寂靜的小巷，我正納悶，那聲音越來(lái)越大．我順著(zhù)聲音走過(guò)去，只見(jiàn)一位六十多歲的老人坐在地上痛苦的呻吟，一向助人為樂(lè )的我，竟無(wú)能為力，我無(wú)可奈何，看著(zhù)痛苦的老人，我無(wú)計可施．幾天后，再次路過(guò)這條小巷，想去看一下那位老人，但這一切卻如一個(gè)晴天霹靂，把我驚住了．那位老人已與世長(cháng)辭了，隨著(zhù)樂(lè )器的伴奏和法師的誦經(jīng)那位老人步入另一個(gè)世界，我無(wú)語(yǔ)，仿佛世界已定格在這個(gè)畫(huà)面，眼淚也情然的流了下拉．我責怪自己無(wú)能，不能去挽救老人，我想我如果是一名醫生，那位老人也不至于這樣了．

　　從這天起，我立志要成為一名醫生，一名優(yōu)秀的醫生，從那起，白求恩便成了我的榜樣，我下定決心要努力的'去學(xué)習，我常常想象以后的樣子，但成功人士的背后總會(huì )有挫折和困難，每次我想放棄的時(shí)候，就想起那位那人，我告訴自己說(shuō)：“你一定要堅持下去，將來(lái)一定是一位出色的醫生．”此時(shí)我的心中便雨過(guò)天晴，心中架起了一座美麗的彩虹橋，這足夠讓我有勇氣，繼續的為我的夢(mèng)想打拼下去，于是心中的那座彩虹橋再也沒(méi)有消失過(guò)，它成了讓我堅強的后盾，讓我努力拼搏．

　　希望在國際年后，我會(huì )成為一名出色的醫生，那是我心中的彩虹會(huì )去支持鼓勵每位病人，那是我心中的彩虹一定會(huì )更美．

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