芭蕉的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的芭蕉的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

芭蕉的作文1

　　菊花，我愛(ài)你！

　　秋天，就應是所有的花都凋謝了，可菊花卻在那里迎風(fēng)生長(cháng)。我國是菊花的王國，很多地方都有菊花的蹤影。

　　你看，我家院子里的菊花千姿百態(tài)、形態(tài)各異。有的含苞欲放，飽脹得立刻就要破裂似的，像一位害羞的小姑娘，躲在綠葉叢中探出半個(gè)腦袋;有的花瓣長(cháng)長(cháng)的向里邊卷起來(lái)，像阿姨頭上漂亮的卷發(fā);有的圓圓的，像一個(gè)“大玉盤(pán)”會(huì )發(fā)出一種淡淡的清香;有的`花瓣像彩色的噴泉，噴出金絲銀線(xiàn);有的亭亭玉立，像一位美麗的公主，穿著(zhù)一件紅裙子，襯托著(zhù)她那紅潤的臉蛋;還有的向下垂，像一位小兄弟姐妹低下頭，沉思著(zhù)，在思考著(zhù)什么？

　　我愛(ài)菊花的色彩，五彩繽紛，絢麗多彩。黃的像一堆金，紅的像一團火，白的像一捧雪，紫的像一抹霞光……它不僅僅能夠美容，還能夠泡茶、當中藥、汁能夠消毒止血。

　　菊花雖然沒(méi)有玫瑰那么妖艷多姿，沒(méi)有百合那么純潔清香，沒(méi)有康乃馨那么溫馨，但菊花的性命力，花期也很長(cháng)。

　　到了深秋季節，百花凋謝，菊花依然怒放，難怪歐陽(yáng)修的一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：共坐欄邊日欲斜，更將金蕊泛流霞。欲知卻老延齡藥，百草摧時(shí)始起花。

　　欣賞著(zhù)怒放的菊花，我的心一陣激動(dòng)，生活中遇到困難，咱們也就應像菊花一樣“菊殘猶有傲霜枝”。

芭蕉的作文2

　　早晨，咱們一家來(lái)到蓮花莊散步，路旁的芭蕉林吸引了我。

　　芭蕉樹(shù)很高，葉很大；長(cháng)隨圓形，大約1.5米長(cháng)，寬約30厘米。葉面是翠綠色的，主脈粗大，兩側平行脈。像一把一把大扇子，我不由地想起了[西游記](méi)中，鐵扇公主的芭蕉扇，若能摘下一片葉子扛回家，給母親扇上幾扇，那多涼快呀，母親肯定夸我是個(gè)好孩子。

　　我突然發(fā)現一棵芭焦樹(shù)頂端的葉叢中，有一根長(cháng)長(cháng)的棍子，棍子的頂端有一個(gè)巨大的花苞，像荷花的花骨朵兒，只是它的`顏色是淺綠色的。

　　聽(tīng)父親說(shuō)：芭蕉能吃與香蕉的營(yíng)養，模樣差不多，但是芭蕉不是月牙形的，個(gè)子也小了許多。但從中醫角度講有潤腸通便功效，但香蕉性涼，芭蕉中性，畏寒者不宜多吃，一般老人宜吃芭蕉。父親，芭蕉的花苞真大，開(kāi)放的時(shí)刻肯定很美吧？父親笑了，讓我再仔細看看。我換了個(gè)角度看這個(gè)大花苞，果然，又有了新發(fā)現：花苞的一片花瓣展開(kāi)了，露出兩排長(cháng)長(cháng)的花，每排都有十幾朵，花瓣是白色的，有一大一小兩片，像絲綢般晶瑩柔軟：雌蕊是白色的，只是五根雄蕊的頭上是黃色的，卷曲的，再仔細一看，有一片花瓣是透明的，里面還有小螞蟻在采花粉，我想那花蜜肯定是甜甜的。

　　看著(zhù)高大的芭蕉樹(shù)，我情不自禁地想起了南宋楊萬(wàn)里的《詠芭蕉》：骨相玲瓏透八窗，花頭倒插紫荷香。繞身無(wú)數青羅扇，風(fēng)不來(lái)是也自涼。

　　在父親母親的催促下，戀戀不舍地離開(kāi)芭蕉林回家了。

芭蕉的作文3

　　在一個(gè)夏天的上午，我在媽媽上班的那所學(xué)校閑逛。媽媽媽媽辦公的房間下有幾顆芭蕉樹(shù)，我在那里捉蟋蟀。

　　那兒的蟋蟀真多，往草叢里踩上一腳都會(huì )蹦出好幾十只。一只蟋蟀被我逼得走投無(wú)路，只得胡亂跳。它猛地一跳，跳到了附近的一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)上。突然，我的眼睛里進(jìn)了一只小飛蟲(chóng)，我閉了一會(huì )兒眼睛。等我眼睛緩過(guò)來(lái)的時(shí)候，那只蟋蟀早已沒(méi)了蹤影。不會(huì )是蜘蛛網(wǎng)里有蜘蛛吧，我心里犯嘀咕了。

　　我仔細檢查了一遍蜘蛛網(wǎng)，上面除了一個(gè)洞之外，連蜘蛛的影子都沒(méi)有，這就怪了。我又扔了一只蟋蟀上去。天啊，從洞里跑出來(lái)一只黃色的蜘蛛，身體足有兩枚硬幣大小，身上的綠斑發(fā)著(zhù)綠色的熒光，樣子挺嚇人的。他抓起受害的`蟋蟀，就快速的返回到那個(gè)洞里。這一連串的動(dòng)作還不到半分鐘的時(shí)間。

　　我仔細觀(guān)察那個(gè)洞，原來(lái)蜘蛛網(wǎng)一直延伸到這個(gè)洞里，我剛好看見(jiàn)蜘蛛在里面吃蟋蟀呢。哈哈，被我發(fā)現了。

　　如果你在馬路邊種的灌木上發(fā)現了蜘蛛網(wǎng)，你仔細觀(guān)察，說(shuō)不定能在上面的洞里，發(fā)現一只蜘蛛呢。

芭蕉的作文4

　　我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)人吃香蕉，卻沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人面對芭蕉流口水的。這是上學(xué)期發(fā)生在學(xué)校小花園里的事。

　　幾個(gè)小調皮無(wú)意中發(fā)現了幾棵芭蕉樹(shù)，看著(zhù)樹(shù)上快成熟的.芭蕉，有人忍不住口水直流，很想嘗嘗芭蕉的味道。這時(shí)有人對管浩博嚷道：“老大，你能幫我們爬上去弄個(gè)芭蕉下來(lái)吃吃嗎？”管浩博想了一會(huì )兒說(shuō)：“行，讓我試試�！�

　　只見(jiàn)管浩博兩腿一伸一縮地往樹(shù)上爬著(zhù)。正在這時(shí)，突然有人喊：“天哪！老師來(lái)了！”大家也焦急地喊著(zhù)：“管浩博，別摘！摘了要扣分的！趕快下來(lái)！”盡管我們一遍一遍地喊著(zhù)，可在那強烈的好奇心驅使下，他依舊不斷地往上爬。

　　這時(shí)上課鈴響了，管浩博趕緊溜下來(lái)。然后一伙人風(fēng)似地跑回教室。老師走進(jìn)來(lái)，盯著(zhù)管浩博他們，說(shuō)：“都知道你們自己的錯了嗎？還不快上講臺！”他們覺(jué)得心里很委屈，他們只是新鮮好奇而已。

　　因為他們對芭蕉的好奇，我們班“百分競賽”分數扣了20分！我們就是每天去操場(chǎng)上撿垃圾也補不回來(lái)了！

　　芭蕉慢慢地黃了，幾個(gè)小調皮每次走過(guò)時(shí)，都忍不住多看幾眼，芭蕉到底是什么味道呢？

芭蕉的作文5

　　我家樓下有一株芭蕉葉。

　　剛種到那里時(shí)，芭蕉葉很小，兩瓣嫩綠的葉子，隨著(zhù)微風(fēng)左右擺動(dòng)，隨時(shí)都有被風(fēng)吹倒的危險。

　　過(guò)了幾天后，情況更壞了。連連幾天下起的雨，雖不大，但足以對幼小的芭蕉葉造成毀滅的危害。

　　然而，它活下來(lái)了，而且長(cháng)得更加茂盛。人們急急忙忙趕下樓來(lái)，越過(guò)芭蕉葉，越過(guò)芭蕉葉，去給那些月季，牡丹，玫瑰最體貼的照顧。無(wú)論怎么樣，芭蕉葉依然在那里，不動(dòng)不驚，不氣不惱。

　　令所有人沒(méi)想到地，緊接著(zhù)一個(gè)月沒(méi)有任何雨水的出現。那炎熱多雨的六月！卻連點(diǎn)雨滴都沒(méi)出現。

　　美艷欲絕的花兒們，紛紛因為干旱倒下了。月季倒下了，牡丹倒下了，玫瑰倒下了。然而，芭蕉葉沒(méi)有倒下。它也有自己的.理想呵，在它實(shí)現它的理想前，它是不會(huì )倒下的。

　　終于，雨水姍姍而來(lái)。那些美艷欲絕的花兒們，終于有了些生機。人們急急忙忙趕下樓來(lái)，越過(guò)芭蕉葉，越過(guò)芭蕉葉，去給那些月季，牡丹，玫瑰最體貼的照顧。無(wú)論怎么樣，芭蕉葉依然在那里，不動(dòng)不驚，不氣不惱。

　　芭蕉葉，它在那一天，不知是某個(gè)頑皮的孩子涂鴉了一點(diǎn)粉，又或是某種花的粉色花粉——它開(kāi)花了。那花兒，含苞待放，仍然的追隨芭蕉葉的性格，平靜若水，潔身自好。芭蕉葉仍在那里，張開(kāi)葉子開(kāi)放著(zhù)。

　　芭蕉葉——這種無(wú)人在乎，又或許不能在乎的植物，依然這么開(kāi)放著(zhù)。芭蕉葉就是這樣，平淡就好。

芭蕉的作文6

　　剛剛到火焰山就覺(jué)得一股酷熱，方圓百里寸草不生，這時(shí)他們的齋飯已經(jīng)全沒(méi)了，突然見(jiàn)到一個(gè)賣(mài)東西的人問(wèn)了一問(wèn)才知曉，原來(lái)那是火焰山，500年熊熊大火，綿綿不斷，當地居民苦不堪言，又不敢去要鐵扇公主滅火，這時(shí)孫悟空一個(gè)筋斗就到了鐵扇公主的洞府，正好鐵扇公主出來(lái)，要知道鐵扇公主與孫悟空有不共戴天之仇啊，一下子就看來(lái)孫悟空三？，有扇了孫悟空一扇，孫悟空頓時(shí)不見(jiàn)，但是他卻飛去了神仙那里，這個(gè)神仙有頂風(fēng)丸，當孫悟空說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈，老神仙便將那顆頂風(fēng)丸給了孫悟空。

　　孫悟空又厚著(zhù)臉皮來(lái)到了鐵扇公主的洞府，這時(shí)鐵扇公主大怒，便又扇了孫悟空幾下，見(jiàn)沒(méi)有效果，就一直扇，直到?jīng)]力氣了為止。這時(shí)的牛魔王正在魔什么洞里和狐貍精玩耍，已有2年沒(méi)回家了，鐵扇公主也氣的發(fā)狂，說(shuō)什么牛魔王回來(lái)了要親手斬了他。鐵扇公主沒(méi)力氣了，就回到府中，把門(mén)關(guān)的`緊緊的，但是孫悟空會(huì )72變啊，一下子變成了蚊子飛到鐵扇公主的肚子里去了，鐵扇公主疼痛難忍，就給了一把假扇子。孫悟空回去了，把火扇了幾下，火越來(lái)越大，就去找他的仁兄牛魔王，牛魔王見(jiàn)了他也有的生氣，拔刀就砍——但是聽(tīng)孫悟空說(shuō)清楚以后又和好了，牛魔王回到家第一句話(huà)就是：老婆，把扇子借給那潑猴吧。鐵扇公主一聽(tīng)，見(jiàn)牛魔王也這么說(shuō)，就把扇子借給了孫悟空。

芭蕉的作文7

　　那天，微風(fēng)扇嘲笑吊扇和芭蕉扇：“你們還敢在這丟人顯眼！你們還不滾蛋，你們已經(jīng)被主人拋棄了，我是主人——小貝最?lèi)?ài)不釋手的，我長(cháng)得十分美麗：粉紅色的身子，吹起來(lái)感到清涼。不像你們，老土！”吊扇哭泣著(zhù)說(shuō)：“我們也很管用呀！以前你不在的時(shí)候，我和芭蕉扇常被主人用！”芭蕉扇也委屈極了。

　　一次，小貝家來(lái)了客人，媽媽把微風(fēng)扇拿出來(lái)的時(shí)候，爸爸搖搖頭說(shuō)：“微風(fēng)扇不涼快，拿吊扇來(lái)！”吊扇被拿出來(lái)了，它高興地為人類(lèi)吹涼。芭蕉扇真為自己的兄弟感到開(kāi)心，微風(fēng)扇在一邊干瞪眼。

　　還有一次，小貝的衣服被雨淋濕了，家里又沒(méi)有電，媽媽六神無(wú)主。奶奶拿著(zhù)芭蕉扇走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這芭蕉扇跟了我幾十年，還是它管用�！眿寢屄�(tīng)了就把芭蕉扇拿去用。微風(fēng)扇看到眼前的`這一幕，羞愧地低下了頭。

　　過(guò)后，吊扇和芭蕉扇對微風(fēng)扇說(shuō)：“我們扇類(lèi)都有自己的特點(diǎn)，不是說(shuō)我們很少被主人拿去用，就很老土，你要改正你的缺點(diǎn)，不然，你會(huì )一錯再錯，不如，我們交個(gè)朋友吧！”微風(fēng)扇點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，它們一起盡職的為主人工作�。�！

芭蕉的作文8

　　一個(gè)人，一盞燈，一窗風(fēng)雨。

　　一支煙，一支筆，一陣心思。

　　孤獨的黃昏，一點(diǎn)也感覺(jué)不到雨的靈氣。曾幾何時(shí)，總覺(jué)得走在雨中，便有水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇的欣喜，如今，物是人非。

　　可能因為，時(shí)不因我待，情不再輪回，自古萬(wàn)事東流水，滔滔東逝不西歸，所以我現在只剩下隔窗聞夜雨，芭蕉落淚聲的涼意。

　　雨來(lái)，只有我一個(gè)人撐傘，我呆在雨中看世界，便覺(jué)得滿(mǎn)世間都是流淚的聲音。

　　殘燈，只影，就是一幅“耿耿殘燈背壁影，蕭蕭暗雨打窗聲”的凄涼畫(huà)面。

　　池邊的梔子，不久前還是花事闌珊，經(jīng)一番風(fēng)雨，走近，我零亂一池心水。

　　雨前猶見(jiàn)花間蕊，雨后已無(wú)葉底花�；ㄈ锊恢�何處去，夏雨凄凄笑伊人。

　　此時(shí)，特別同情囚行伶仃洋的文天祥揮毫悲嘆“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”時(shí)是何等落寞，雨不摧心心自碎。

　　此時(shí)，特別理會(huì )“行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”的'李隆基，面對風(fēng)雨飄搖是何等的肝腸寸斷。情不殺人人自傷。

　　風(fēng)去，雨去，花還在，只是零落成泥，幽香還依稀。

　　鳳去，臺空，人還在，只是衣帶漸寬，消得人憔悴。

芭蕉的作文9

　　翻開(kāi)久違的書(shū)——《西游記》，雖好久沒(méi)看了，但其中一個(gè)個(gè)場(chǎng)面仿佛歷歷在目，讓人難以忘懷，特別是孫悟空那番七十二般變化，真是讓人嘆為觀(guān)止。他那千變萬(wàn)化的高強本領(lǐng)在西天取經(jīng)的'途中可是有著(zhù)極其重要的作用，在《三借蕉扇》中表現得更是淋漓盡致。

　　唐僧師徒四人來(lái)到火焰山，因為天氣炎熱，難以趕路，而去往西天也必須經(jīng)過(guò)火焰山，山上有800里火焰，但就算是銅腦袋，鐵身軀也要化成汁。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，聽(tīng)說(shuō)翠云山，芭蕉洞里有一位鐵扇公主，她有一把芭蕉扇。這雖是把扇子但卻法力無(wú)邊，一扇熄火，二扇生風(fēng)，三扇下雨，于是孫悟空便踏上了尋芭蕉扇之路。

　　第一次，孫悟空直接上門(mén)討尋，不僅沒(méi)成功還讓鐵扇公主想起了孫悟空“坑陷”她兒子這件事，對他火上加火，更不愿接他，悟空變成了一個(gè)蟭蟟蟲(chóng)子，乘她喝水時(shí)鉆進(jìn)她的肚子里，卻得到了假扇還差點(diǎn)被燒死。第二次悟空假扮牛魔王騙取了芭蕉扇。第三次牛魔王與孫悟空大戰，漸漸成了眾妖與眾神之間的斗爭，其中最精彩的就屬兩人互變猛獸相比了，真讓人大開(kāi)眼界。最終得到了芭蕉扇，滅了火繼續西行同時(shí)也成了朋友。

　　這雖是神話(huà)故事，卻也給予我們一些啟示：任何的成功都是幾經(jīng)波折，不斷努力，但也不只是光付諸行動(dòng)，還需要機智的頭腦靈活運用而成的。成功是來(lái)之不易的……

　　合上書(shū)，閉上眼，眼前仿佛又是那一段段精彩的篇章……

芭蕉的作文10

　　最近吶，我讀了一篇文章，名字叫做《芭蕉》，這篇文章主要贊揚了老師春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的精神 。

　　文中主要講了一個(gè)兩鬢斑白的女老師，在校園的一角中了一株芭蕉樹(shù)。當老芭蕉樹(shù)快要枯萎的時(shí)候班里的同學(xué)對女老說(shuō)了老芭蕉病的厲害。在老芭蕉即將要枯萎的時(shí)候，小芭蕉卻長(cháng)出了幾個(gè)淺紅色的嫩芽，嫩芽漸漸長(cháng)成了，而老芭蕉卻一天比一天憔悴，終于完全枯萎了！

　　學(xué)生跑進(jìn)了老師的辦公室，傷心的`說(shuō)，老師老芭蕉病的厲害，它一定很難受�？膳�老師卻說(shuō)老芭蕉把養分都輸送給了小芭蕉，所以小芭蕉才會(huì )健康快樂(lè )打的成長(cháng)。

　　在一次那個(gè)女老師批改作業(yè)的時(shí)候她翻開(kāi)一本作文，只見(jiàn)上面寫(xiě)到，我們的老師就像我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。又翻開(kāi)了一本，我長(cháng)大了也愿意做一位老師 ，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一個(gè)樣子！

　　女老師頓時(shí)熱淚銀眶。

　　我在這篇文章中懂得了，老師就像老芭蕉一樣，撫育我們成長(cháng)。

　　還真是應了前面的那一句話(huà)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

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