心·星作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的心·星作文，希望能夠幫助到大家。

心·星作文1

　　夜空中最亮的星，能否聽(tīng)清，那仰望的人，心底的孤獨和嘆息；夜空中最亮的星，能否記起，曾與我同行，消失在風(fēng)里的身影。我祈禱擁有一顆透明的心靈和會(huì )流淚的眼睛，給我相信的勇氣，越過(guò)一切去擁抱你……

　　——題記

　　仰望蒼穹，滿(mǎn)天繁星，一輪彎月斜掛，夜空就像墨藍的天鵝絨，大大小小的星點(diǎn)綴其間，不停地閃耀著(zhù)鉆石的光芒，晶瑩閃爍。在無(wú)數個(gè)寂靜的夜里，望著(zhù)星空發(fā)呆時(shí)，眼前便又浮現起那個(gè)夜晚。那風(fēng)，那樹(shù)，那草，那人，那光……那幅畫(huà)面被時(shí)光雕刻成了亙古不變的永恒。

　　這夜，這星空，忽然之間就是一次偶遇，而這種偶遇總是會(huì )季節性地出現。秋的蕭瑟，秋的淺殤，總是無(wú)意間給生命增添了一種催化劑。我想：我等待在青春，卻錯過(guò)了彼此，但我永遠記得，那年……最燦爛，最寂寞的星空。

　　余憶幼時(shí)，父母的常年在外，造成了我孤僻的性格。在我小小的世界里，任何人是不能以任何理由侵犯的，似乎周?chē)�的人都無(wú)法理解我，在他們心中我似乎就是一個(gè)小怪物：不善言語(yǔ)，冷漠孤僻。那時(shí)是星空陪我度過(guò)了我生命中那個(gè)多雨的季節，那時(shí)的我常常在夜晚坐在屋頂上向星星傾訴我的心事，在我眼中星星是我另一個(gè)母親，安慰著(zhù)我受傷的心靈。

　　也是星空讓我結識了她。那是在一個(gè)晴朗的夜晚，我依舊坐在屋頂上望著(zhù)星空，恍惚之間，看到不遠處佇立著(zhù)一個(gè)小小的身影，在微風(fēng)的`吹拂下，她的發(fā)在風(fēng)中拂動(dòng)，眼中充滿(mǎn)了對星星的喜愛(ài)。在好奇心的驅使下，我漸漸靠近她，到現在我仍記得她那個(gè)燦爛的笑，瞬間融化了我冰冷的心。

　　她叫星，一個(gè)美麗的名字。她說(shuō)這是媽媽留給她的名字，希望她以后能像星星一樣，即使身在黑暗之中也會(huì )盡力發(fā)出光芒，照亮那一角天空。爸爸告訴她，媽媽去了天堂，變成了萬(wàn)千星星中的一顆，在天上守護著(zhù)她。每當她想媽媽的時(shí)候就會(huì )望著(zhù)星空，來(lái)向媽媽訴說(shuō)相思之苦。她覺(jué)著(zhù)媽媽一直都在她的身邊，不曾離開(kāi)。相比較她來(lái)言，我似乎幸運得多。也許是她有特殊的魔力吧，我被她深深地吸引住，或許也是為她的身世而深感同情，我竟鬼使神差的跟著(zhù)她走了很長(cháng)一段路，戲劇般的，我們成為了好朋友。

　　現在回想起來(lái)，那段時(shí)光是那樣的美好，我們整天都待在一起，一起上學(xué)，一起回家，形影不離。她曾跟我說(shuō)過(guò)，她想去香格里拉，那里是離天最近的地方，她可以離媽媽近一些。我也曾在心中暗暗許諾，如果你去了，我一定去找你，咱倆永不分離。

　　后來(lái)，在一次偶然的機會(huì )中，我得知星患有一種不治之癥，日子不長(cháng)了，這是一種家族遺傳病，傳女不傳男。我強忍著(zhù)內心的悲痛，告訴她，等她好了一定陪她一起去香格里拉，永不分離。

　　再后來(lái)，我的父母也回了家，與我共同生活。她爸也帶她離開(kāi)了這個(gè)傷心的地方，去尋求治病的方法。從此，再無(wú)她的音信……一切似乎又回歸了平淡，而她就像我生命中的一個(gè)過(guò)客，走的毫無(wú)痕跡……

　　如今的我也不再孤僻，走出了那個(gè)人生的陰霾，那段黯淡無(wú)光的日子，我依舊坐在屋頂上仰望星空，而你又身在何方，你是否還記得那時(shí)我們的約定，說(shuō)好了的永不分離……

心·星作文2

　　每個(gè)人心里都有一顆星，星或人，星或物，只有心中有星，不會(huì )迷惑。

　　——題記

　　心有星，星是那一段時(shí)間，是那星空里種下的共同的友誼。

　　再見(jiàn)星空，似曾回憶，那滿(mǎn)懷憧憬的女孩，使她鼓起了信心。

　　心兒曾是一位內心封閉的女孩，她不喜歡和陌生人交流，幼兒園的時(shí)光給她留下了一道道深深的“血印”，她甚至覺(jué)得世界沒(méi)有好人，每個(gè)人的心靈都沒(méi)有一絲絲純潔，一點(diǎn)點(diǎn)白光，每個(gè)人的心靈都被自私占據了內心。

　　小學(xué)一年級，二年級，三年級，她一直把自己偽裝成一只“榴蓮”，處處打著(zhù)“生人勿近，危險！危險！”下課就看書(shū)，看起來(lái)滿(mǎn)身長(cháng)滿(mǎn)了刺，其實(shí)又有誰(shuí)知道其實(shí)榴蓮的外表下有著(zhù)一顆溫暖的心。然而在心兒那茫茫的心中卻有一位小人在吶喊著(zhù)：“朋友！我要朋友！我要朋友！”

　　可是誰(shuí)又會(huì )聽(tīng)見(jiàn)那小人的吶喊啊，直到20xx年9月7日的上午八點(diǎn)，在那以后心兒茫茫的心中出現了一顆璀璨奪目的星——星星。

　　星星是一位名如其人的女孩，她雖說(shuō)不上漂亮，也說(shuō)不上是丑陋，說(shuō)不上是多么偉大，也說(shuō)不上平凡。第一次小魚(yú)兒見(jiàn)到她的時(shí)候以為又轉來(lái)一名自私自利的人，但她一抬頭震住了，這是一雙怎樣的眼睛��！這使她想起了何其芳寫(xiě)的《秋天》的一句話(huà)，“河水因枯涸見(jiàn)石更清洌�！辈�，這不是枯涸，這是希望，這是淙淙的流水聲，這是清澈的.小溪，正唱著(zhù)歌，笑著(zhù)，跑著(zhù)。從她的眼神里，小魚(yú)兒讀出了堅強，自信，樂(lè )觀(guān)。這時(shí)心兒想到了自己，自己只有膽小，只有懦弱，只有自卑，再一看這像星星一樣奪目的女孩，不禁把頭低下，可是，心兒沒(méi)有注意到，這是有一雙清澈的眼睛正注視著(zhù)自己。

　　下課了，心兒依然是和以前一樣低下頭看書(shū)，但此時(shí)，她正埋頭苦干的讀書(shū)，卻不知道輕盈的步伐正向她走來(lái)。這是，心兒感覺(jué)到面前似乎有人她抬頭一看卻看到了一張熟悉的臉——星星的臉。心兒的嘴動(dòng)了兩下但是很快又把頭埋在書(shū)里。星星看著(zhù)心兒欲言又止的樣子大聲說(shuō)道：“你好呀，我叫星星，今天我會(huì )在公園的游樂(lè )場(chǎng)等你哦，別忘了�！苯又�(zhù)她邊揮著(zhù)手邊一蹦一跳地回了位活像一只歡快的小鳥(niǎo)。

　　傍晚的時(shí)候起，下起了大雨，水成了一條歡快的小溪，歡呼著(zhù)，奔跑著(zhù)，有時(shí)還與小石頭互相打鬧一番那。那時(shí)心兒已早早來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)�？粗�(zhù)這滂沱大雨，深黑色的眼睛上鍍上了一層冷意心想：這么大的雨她應該不會(huì )來(lái)了吧？或許她只是一時(shí)起了玩意，或與她也忘了這件事……

　　正當心兒冒雨跑回家的時(shí)候，一個(gè)女孩的身影闖進(jìn)了她的眼前，近了，近了，欣兒一看原來(lái)是星星，此時(shí)心兒那鎖在茫茫黑夜中的小人覺(jué)得四周變得明亮起來(lái)了。此時(shí)她感受到友情，這一傍晚，他們聊得很開(kāi)心，仿佛都是自己患難與共的親兄弟一樣，無(wú)話(huà)不談，夜已經(jīng)深了，星星已經(jīng)升起來(lái)了，心兒那可在茫茫黑夜中的一顆心找到了屬于自己的那顆星星，黑夜隱形性變得美好，變得發(fā)亮奪目起來(lái)。

　　是的，只要每個(gè)人都有一顆屬于自己的星星，一顆會(huì )發(fā)光的星星我相信，在茫茫的黑夜中，只要心中有星你就會(huì )堅強起來(lái)，不會(huì )迷失方向，勇往向前�！�—后記

心·星作文3

　　那漫天繁星告訴我�！�—題記

　　八點(diǎn)多，寫(xiě)完了作業(yè)。關(guān)掉臺燈抬頭仰望，看到那滿(mǎn)天的繁星。忽然想到了點(diǎn)什么，在房間里四下翻找。

　　那是一個(gè)可以看見(jiàn)歲月刻痕的盒子，里面有近千顆紙折成的星星。

　　星

　　“當夜色降臨，我站在臺階上傾聽(tīng)……一顆星星落地作響……”著(zhù)名文學(xué)家伊迪絲曾這樣寫(xiě)過(guò)。我和這位仁兄志同道合啊。在對星星的感情這一方面。

　　小時(shí)候，不知道為什么，我就是喜歡在晚上往天空中望，望那時(shí)隱時(shí)現的星星。

　　有些天，她揭簾而出，而有些天，卻隱于簾后。

　　不知是誰(shuí)教會(huì )我折紙星星。因為愛(ài)屋及烏吧，所以那近千顆紙星星就這么自然而然的出現了。

　　如果你眼尖，會(huì )看到數十個(gè)由“報表”折成的。媽媽是會(huì )計，爸爸也是會(huì )計。這種東西不缺。

　　應該是二年級的時(shí)候，每天放學(xué)回爸媽公司。一天可能是作業(yè)比較少，坐在地上，發(fā)著(zhù)呆。一抬頭，我看到了媽媽辦公桌上一小沓時(shí)多時(shí)少的報表。在我當時(shí)看來(lái)就是幾張寫(xiě)了字，有格子，有數字的用來(lái)折星星的紙。

　　幾分鐘之后，我面前是數顆微笑著(zhù)的星星。但片刻后，星星們笑不出來(lái)了，媽媽回來(lái)了。

　　看著(zhù)這似曾相識的小家伙們，媽媽意識到，這是剛做出來(lái)的報表，還沒(méi)在電腦上存檔……

　　慢慢的，因我的成績(jì)穩步下滑。父母不準我再老是折星星打發(fā)時(shí)間了。那近萬(wàn)顆星星被扔得只剩下我藏起來(lái)的數千。

　　心

　　一次數學(xué)考試，我僅僅比及格線(xiàn)高了6分，離最低分不過(guò)十多分的差距。那一天的天氣更是存心坑我�；丶視r(shí)下起陣雨，等了十來(lái)分鐘雨小了，我才狂奔回家�？茨潜晃也鹊脼R飛而起的水花，形成一道拋物線(xiàn)，拋出，下落，打在堅硬的水泥路上，碎開(kāi)。

　　我幾近濕透，回到家里，媽媽也回來(lái)沒(méi)多久，看到我如此狼狽，連忙讓我換衣服，自己跑進(jìn)廚房弄了點(diǎn)姜水。

　　看到這，我鼻子一酸，眼淚卻頑強的攀在眼眶上。我這樣的'成績(jì)……我想：算了，這次考試我也沒(méi)告訴爸爸媽媽?zhuān)�不說(shuō)成績(jì)就好了。

　　我太嫩了。因為萬(wàn)惡的“家校通”，當天晚上媽媽就知道了我的成績(jì)。

　　媽媽也沒(méi)打我，和我坐在陽(yáng)臺上聊天。下過(guò)一場(chǎng)雨，晚上的星星很清晰。蟲(chóng)鳴也一刻不停，不過(guò)我沒(méi)有欣賞的心情。

　　談許具體內容我也忘得差不多了。

　　媽媽的最后一句話(huà)是我記得尤為清楚的一句“沛子，你喜歡星星是吧，抬頭看，這么多星星，它們都是由一個(gè)個(gè)死去的人變成的，活著(zhù)的時(shí)候，越有成就，變成的星星越亮。爸爸媽媽去了以后應該是這里面不起眼的兩個(gè)亮點(diǎn)。我們雖然不會(huì )強求你成為最亮的一顆，但還是希望你能比我們更亮一些�！�

　　當時(shí)，只是記住了這么一句話(huà)，現在，我想。我應該想清了，明白了。

　　不久之后是一場(chǎng)考試，期末。我可能不是最亮的，但我會(huì )盡力變得更加明亮。

　　以后，我可能亦不是最亮的，我會(huì )盡力。

　　合上盒了，我想：我應該想清了，明白了。那漫天繁星告訴我的。

心·星作文4

　　《繁星春水》是大作家冰心的詩(shī)歌集，里面的內容是冰心平時(shí)隨便記下的"隨時(shí)隨地的感想和回憶"。這兩本書(shū)含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定書(shū)目。

　　"聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是毫無(wú)縹緲的，反分卻你眼底的春光。"詩(shī)歌集里，我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的'人，天天沉迷于對未來(lái)的幻想，而不能明智地改善現在。我小時(shí)都會(huì )幻想自己的未來(lái)多么的成功，多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比，但那僅僅就是幻想中的開(kāi)得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒，不是現實(shí)，我那時(shí)學(xué)習就是因為"愛(ài)想而不愛(ài)做"變得一點(diǎn)也不用心，成績(jì)也是日益地跟不上。天天幻想，很多時(shí)候會(huì )與難得的大好機會(huì )擦肩而過(guò)，我記得是我二年級的時(shí)候，數學(xué)計算比賽，其他同學(xué)全都躍躍欲試，積極準備著(zhù)，而我卻想象自己一定會(huì )有好成績(jì)，到了比賽時(shí)，一看試題，就傻眼了，大部分同學(xué)都上榜了，我卻一鼻子灰，那時(shí)是追悔莫及呀！喜愛(ài)幻想，而沒(méi)有一點(diǎn)意向想努力去爭取現時(shí)中真正香味撲鼻的花，那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)！我們都應該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花！

　　冰心的詩(shī)也帶著(zhù)一絲愁緒，卻更加能體現詩(shī)中的含義，同時(shí)也鞭策著(zhù)人們，讀后感《冰心《繁星春水》的讀后感?》。如這首：

　　老年人對小孩說(shuō)：

　　"流淚罷，

　　嘆息罷，

　　世界多么無(wú)味呵！"

　　小孩笑著(zhù)說(shuō)：

　　"饒恕我，

　　先生！

　　我不會(huì )設想我所未經(jīng)過(guò)的事。"

　　小孩子對老年人說(shuō)：

　　"笑罷，

　　跳罷，

　　世界多么有趣啊呵！"

　　老年人嘆著(zhù)說(shuō)：

　　"原諒我，

　　孩子！

　　我不忍回憶我所已經(jīng)過(guò)的事。"

　　我讀了這首詩(shī)，真想成為里面那熱愛(ài)生活、天真爛漫的孩子。那老人，他沒(méi)有快樂(lè )的從前，到了老年，已經(jīng)衰老，想到以前的事，只有一個(gè)詞"不堪回首"。因為他沒(méi)有細心仔細地觀(guān)察社會(huì )，所以很無(wú)聊。我不想成為他，我也曾覺(jué)得世界很無(wú)聊過(guò)，每天做同樣的事，太乏味了，但只要你看得遠一些，你就會(huì )覺(jué)得世界多美好、充滿(mǎn)期待，我相信，詩(shī)中的小孩，等他到了老年，他一定會(huì )有很多美好的回憶！

　　我其實(shí)不喜歡看詩(shī)，但冰心的這本《繁星春水》讓我改變了，詩(shī)中的意境與精髓一定能讓讓你回味、贊嘆！

　　這是我完整地讀過(guò)第一篇現代詩(shī)文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動(dòng)人的大作，讀完之后，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。

　　這篇文章是我國著(zhù)名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字--冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機會(huì )看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現代詩(shī)。不信，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧！

　　我們先看一看這一段話(huà)：繁星閃爍著(zhù)--深藍的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對話(huà)?

心·星作文5

　　生活在城市里，充滿(mǎn)著(zhù)霓虹燈的夜晚讓我感到厭煩。不覺(jué)走到窗前，凝望著(zhù)天上那一小點(diǎn)的星光，不禁又使我想起了家鄉。

　　每每提到家鄉這個(gè)名詞，腦子里也許會(huì )浮現出很多記憶中的畫(huà)面，也許是草叢中“蛐蛐”叫著(zhù)的蟋蟀，也許是院里子那一棵并不高大的桂花樹(shù)，也可能只是一把舊木椅子、一臺老式的收音機。

　　家鄉總是承載了人們很多的記憶，它脫離了你現在所處于的繁雜社會(huì )，它只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地一畝麥田、一方水土，一個(gè)精神寄托的地方。我的家鄉就是這樣，有新鮮的空氣，有無(wú)際的麥田，有悠揚的鳥(niǎo)叫，也有我童年的記憶。

　　那里也算是一個(gè)老村莊了，在那曲折狹長(cháng)的巷子里，擠著(zhù)很多的平房。熱烘烘的夏天，人們總愛(ài)在自己家門(mén)前潑上一盆涼水來(lái)降溫。屋外的縫隙中頓時(shí)一片潮濕，如同下過(guò)雨一般，整條胡同都彌漫著(zhù)潮濕的空氣，混雜著(zhù)泥土的氣息。

　　記憶最深刻的，就是夏日里傍晚，太陽(yáng)就剩一點(diǎn)露在天邊，而星星卻隱隱約約的能看的見(jiàn)了。那時(shí)候，我和爺爺奶奶就捏個(gè)馬扎坐在天井里，望著(zhù)天上的星光，喝著(zhù)茶，聽(tīng)著(zhù)奶奶講那幾年的老故事。當時(shí)的我，總覺(jué)得時(shí)光好漫長(cháng)，漫長(cháng)到不知道什么時(shí)候才能長(cháng)大�？涩F在的我正望著(zhù)這城市里微弱的星光，只覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，快到讓我都還沒(méi)來(lái)得及好好觸碰那一方土地，它就遙遠了。

　　記得那時(shí)，每當正午時(shí)分我躺在窗邊的木椅上，聽(tīng)著(zhù)、嗅著(zhù)、感受著(zhù)家鄉特有的味道。奶奶坐在我的旁邊，握著(zhù)那把扇柄開(kāi)了梢的舊蒲扇。涼面撲風(fēng)，是的，這就是我愛(ài)的家鄉的味道！

　　不經(jīng)意看到了奶奶搖著(zhù)扇子的`滿(mǎn)是皺紋的手——老年斑不知是什么時(shí)候爬上了她的手背。指甲有點(diǎn)黃，微微的扣下去�；⒖谔幗Y滿(mǎn)了淡黃的老繭，顯得十分粗糙。奶奶是老了么？印象里，就是這雙手一直搖一直搖，不但給我帶來(lái)夏日的清涼，而且帶我走過(guò)童年的每一個(gè)春夏秋冬。

　　老家還有一只公雞，天剛蒙蒙亮，它便站在墻頭開(kāi)始打鳴，在寂靜的早晨格外嘹亮。鄉下的早晨涼爽宜人。晨風(fēng)吹過(guò)，院子里那可枝繁葉茂的櫻桃樹(shù)輕輕地伸著(zhù)懶腰，枝頭上的麻雀卻無(wú)動(dòng)于衷，于是風(fēng)沉下來(lái)，撩撥著(zhù)棚架上的絲瓜搖來(lái)晃去地蕩著(zhù)秋千。院子里爺爺種的蔬菜長(cháng)勢正旺，葉片上的露珠被風(fēng)吹得噼里啪啦掉下來(lái)，在地上濺出一個(gè)個(gè)的小圓坑，那些在地上正爬來(lái)爬去的蟲(chóng)兒紛紛躲避著(zhù)。

　　昨日辣椒上的的小白花，今天已經(jīng)變成尖尖的辣椒，圓的青椒則像糊了綠紙的小燈籠，你挨著(zhù)我，我擠著(zhù)你在綠葉里捉迷藏。茄子的葉子又黑又大，紫色的花朵正開(kāi)得嬌艷，吸引著(zhù)一只蜜蜂飛來(lái)飛去�？喙系拈L(cháng)須緊緊纏繞在竹竿上努力向上攀爬，五瓣的黃花謝了又開(kāi)，兩只螞蟻正合力把一朵枯萎的小黃花拖向蟻穴。南瓜的枝蔓肆意伸展著(zhù)，一只青蛙蹲在葉子下面，守護著(zhù)一枝一葉。

　　如今，繁忙的學(xué)習生活占滿(mǎn)了的課余時(shí)間，我也很少回到那一個(gè)小院子去看看爺爺奶奶了。我知道，也許10年、20年后，這些平房可能就不在了，往日的小菜園也不在了，人們會(huì )搬到其他的地方去了，我是否還會(huì )記起曾經(jīng)有這么一個(gè)村莊、一個(gè)胡同，曾經(jīng)有這么一段故事？許久，我有了答案。無(wú)論30年、40年，我都不會(huì )忘記。

　　再次望向那一點(diǎn)星光，只覺(jué)得心里一暖。是的它就是我的家鄉，激勵我不斷努力的家鄉。

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