有句話(huà)常掛在嘴邊作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的有句話(huà)常掛在嘴邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有句話(huà)常掛在嘴邊作文1
記得第一次接觸這句話(huà)是在小學(xué)2年級的一段老師評語(yǔ)中，當時(shí)我只覺(jué)得這是普普通通的一句評語(yǔ)，也就沒(méi)多大注意，拿著(zhù)家庭報告書(shū)就高高興興地回家了，直到后來(lái)回到家后。媽媽看到了我的家庭報告書(shū)后突然露出了怒色。原因就是媽媽在報告書(shū)上面看到了那句話(huà)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立長(cháng)志”。因為媽媽對我的期望很高，所以在看到老師對我這樣的評價(jià)后很是氣憤。我當時(shí)并不知道這句話(huà)的意思，但從媽媽的臉色中我能看出那是一句說(shuō)我不好的話(huà)，于是也就對老師的評語(yǔ)不滿(mǎn)，但后來(lái)媽媽告訴我這句話(huà)的意思后，我才深深感到這句話(huà)的力量，它是老師對我學(xué)習的一個(gè)建議，他讓我明白了自己的不足，促使我前進(jìn)。
在那以后，我就把這句話(huà)作為自己的'座右銘，并且常常把它掛在嘴邊，每當想起這句話(huà)的時(shí)候，我又會(huì )反思自己有沒(méi)有一個(gè)切實(shí)的志向，有則改之，無(wú)則加勉。在我看來(lái)，一個(gè)人通往理想志向的路宛如在大海中航行，時(shí)刻都會(huì )受到來(lái)自不同方面的厲風(fēng)和勁浪，我們必須把握好所駕馭的小船，使其不會(huì )在這些激流中偏離航行的方向。而我用以駕馭這條小船的工具就是前人所說(shuō)的“無(wú)志之人常立志，有志之人立長(cháng)志”。是它讓我鎖定志向，讓我在學(xué)習中牢記教訓，激發(fā)斗志。
現在我已經(jīng)是一名高中生了，對于生活和學(xué)習都有了新的看法，對當年的那句評語(yǔ)也有了新的認知：人，固然應該立下一個(gè)長(cháng)遠的志向，但這個(gè)志向是大志向，是總志向，是我們孜孜不倦、夜以繼日學(xué)習的總目標。但它也是離現在的我們比較遙遠的，要實(shí)現目標定會(huì )是一個(gè)無(wú)比艱辛的過(guò)程，所以我們?yōu)榱藢?shí)現總志向，還需要制定一個(gè)個(gè)近期的志向，穩打穩扎，步步為營(yíng)。其實(shí)志向只是對美好未來(lái)的憧憬，而未來(lái)又是可遠可近的，遠的“立長(cháng)志”，近的“常立志”，豈不更妙！
《古今賢文》云：“無(wú)志之人常之志，有志之人立長(cháng)志”。
我說(shuō)：“有志之人立長(cháng)志，有志之人亦常立志”。
有句話(huà)常掛在嘴邊作文2
結束是停止嗎?不，那是一種蟄伏。
結束是盡頭嗎?不，那是一次轉彎。
“結束也許就是開(kāi)始……”將這句話(huà)常掛在嘴邊，一次次激勵我在面對挫折時(shí)重新拾回對生活的勇氣與信心。
總是喜歡去遠古和先人約會(huì )，讓他們將曾結束的，即將開(kāi)始的生命故事講給我聽(tīng)：
是香山居士嗎?為何淚水將青山打濕。是琵琶嗚咽讓你為同是天涯淪落人哀婉，還是官場(chǎng)生命的枯萎讓你喟然長(cháng)嘆?
啊!是我臆斷了。原來(lái)你將這淚水化作盞中之酒，一泣而快，一飲而盡。訣別過(guò)去，迎接生命的再次萌芽。這不，西子湖中，綠楊蔭里，有你壘砌出的一道白堤，在驕陽(yáng)的熱吻下熠熠生輝，仿佛是別在你胸前的一枚銀色勛章。
我問(wèn)香山，是什么讓你拾回對生活的勇氣與信心，你對我說(shuō)，將結束看作一個(gè)新的開(kāi)始。
“結束就是開(kāi)始”，我將這句話(huà)常掛在嘴邊，在不能甚解其味時(shí)，又將目光鎖定今天的才�。�
光影閃動(dòng)，是誰(shuí)坐在輪椅上，身伏清案，埋頭書(shū)海，拼命著(zhù)述。我說(shuō)您身體如此狼狽，為何還要這般用功，應該找人伺候您才對呀。
你轉過(guò)頭對我說(shuō)，是啊，我的身體殘疾了，但這并不意味著(zhù)我的生命會(huì )就此黯淡。用雙腿奔跑的時(shí)光結束了，可我要在精神的跑道上展開(kāi)與命運新的角逐——海迪姐姐的`眼神不僅美麗，更顯出堅毅。
我愕然，我欽佩。愕然于她的答辯之辭，欽佩于她面對挫折的態(tài)度。一扇門(mén)關(guān)上，另一扇門(mén)便會(huì )打開(kāi)。
“結束就意味著(zhù)開(kāi)始”，我終于明白了它的含義。
俯仰間，我發(fā)現天下有那么多的事物可以印證這句話(huà)。
立春之時(shí)，我們揮手作別冬的純凈，卻要采擷春的多彩。
日轉星移，天空極盡夜的靜謐，然后鋪染晝的喧囂。這個(gè)世界上沒(méi)有絕對的結束，只有真正的開(kāi)始。
這句話(huà)常掛在嘴邊，它對我是一種激勵。
這句話(huà)常掛在嘴邊，它對我是一種鞭策。
有句話(huà)常掛在嘴邊，“結束就是開(kāi)始”，我吟唱著(zhù)它，邁向屬于自己的成功。
有句話(huà)常掛在嘴邊作文3
白云對藍天說(shuō)：“謝謝你！是你給了我展示的舞臺，讓我在天空快樂(lè )地搖擺�！�
小鳥(niǎo)對大樹(shù)說(shuō)：“謝謝你！是你給了我溫暖，替我遮風(fēng)擋雨，庇佑我成長(cháng)�！�
溪流對大海說(shuō)：“謝謝你！是你給了我奔騰的勇氣，包容我，讓我強大�！�
忙碌了一天的人們，今天你說(shuō)“謝謝”了嗎？有句話(huà)應常掛在嘴邊，那就是“謝謝你”。
“謝謝你！”是人際關(guān)系的調和劑。它能讓助人的人感到欣慰，讓互不相識的人多一份感動(dòng)，讓付出的人有一種收獲的歡樂(lè )。簡(jiǎn)單的三個(gè)字昭示著(zhù)一種文化，一種美德。作為古老的`怏怏大國，作為一個(gè)禮儀之邦，它是不可缺少的禮貌用語(yǔ)。
然而，隨著(zhù)生活節奏的加快，生活日漸富裕的人們似乎開(kāi)始遺忘使用禮貌用語(yǔ)，簡(jiǎn)單的三個(gè)字卻說(shuō)不出口，不能不說(shuō)這是一種悲哀。著(zhù)名歌手叢飛，傾盡自己所用幫助那些因經(jīng)濟困難無(wú)法支撐學(xué)業(yè)的孩子，日復一日，年復一年，當他生病住院時(shí)，卻因沒(méi)有錢(qián)動(dòng)手術(shù)而無(wú)法醫治�；厥讜r(shí)，孩子們有的學(xué)業(yè)有成，前程似錦，有的正在上學(xué)。最令人不解的是竟沒(méi)有一人伸出援助之手，救助曾經(jīng)幫助他的人。還有打電話(huà)來(lái)催匯款交學(xué)費的。我為叢飛的奉獻精神所感動(dòng)，為那些連起碼的“謝謝你”都吝嗇啟齒的人感到可悲可戚。
不是每一個(gè)人都能成為“一代天驕”，不是每一個(gè)人都能成為“感動(dòng)中國”的人，但我們至少可以做到感恩，成為一個(gè)講文明、講禮貌的社會(huì )主義公民。
“謝謝你！”這句話(huà)應常掛在嘴邊。懷著(zhù)顆感恩的心，從細微處著(zhù)手，于細微處見(jiàn)真情�！爸x謝你！”這句話(huà)應堅持常用�！耙蝗~落而知天下秋”，一件事，一個(gè)人，加“謝謝你！”才是完美的。當這句話(huà)成為習慣，當人人都常掛在嘴邊，和諧的社會(huì )的曙光便在有“謝謝你！”的地方散落。
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