我與書(shū)的故事作文(10篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我與書(shū)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書(shū)的故事作文1
新的學(xué)期即將開(kāi)始了，你的新學(xué)期作文準備好了嗎？每個(gè)人都有自己關(guān)于讀書(shū)的故事，那我的故事是什么呢？現在就來(lái)聽(tīng)我慢慢講訴吧。
有一次，我正在值日。準備早早打掃完教室回家，當我正準備跨出教室門(mén)時(shí)。我一眼望見(jiàn)了徐慧敏正在聚精會(huì )神的看著(zhù)一本書(shū)�？粗�(zhù)那本書(shū)的精美畫(huà)面，我情不自禁地走了過(guò)去。徐慧敏見(jiàn)了，似乎猜透了我的小心思似的。忽然站起來(lái)對著(zhù)我，道：“喲，這不是今天值日生徐慧敏嘛。怎么了，竟然不掃地到我位子上來(lái)干嘛�！彼o緊的把書(shū)抱在胸邊。我立刻變了嘴臉，笑瞇瞇地說(shuō)：“徐兒，你在看什么呀？這么入神�！薄斑@是我小姨從英國帶回來(lái)的一本連環(huán)畫(huà)�！薄澳懿荒芙栉铱匆豢�？”“算了吧，我自己都沒(méi)看完，怎么能給你看呢？”她高傲地對我說(shuō)道。我于是幫她說(shuō)了幾句好話(huà)，可她還不領(lǐng)情。然后，我又是幫她收拾書(shū)本，又是幫她抄作業(yè)，又是……終于，她把那本書(shū)答應借給我。我就像剛射出去的.箭一樣，飛到了我的座位上。我對這來(lái)之不易的書(shū)十分愛(ài)惜。
我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著(zhù)。我越讀越帶勁兒了，我讀地如醉如癡、十分愜意。到了第二天，我才戀戀不舍地把書(shū)還給了徐慧敏。從中我體會(huì )到書(shū)中的智慧與樂(lè )趣，使我浮想聯(lián)翩。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽艺J為書(shū)，它是百寶箱，是知識的園地。讀書(shū)當然有很多好處，它不僅能帶你周游世界，還能帶你進(jìn)入宇宙之間。書(shū)可以改變人的一生。我要在讀書(shū)中吸取營(yíng)養，在讀書(shū)中成長(cháng)，在讀書(shū)中了解歷史，在讀書(shū)中……
我與書(shū)的故事作文2
人們都說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。生活中沒(méi)有了書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，生活中沒(méi)有了書(shū)就像天空沒(méi)有了陽(yáng)光。書(shū)就像一把鑰匙，打開(kāi)智慧的大門(mén)。書(shū)，我的好朋友。
一年級的時(shí)候我十分討厭書(shū)，看著(zhù)書(shū)上密密麻麻的小字，一篇一篇的，有四厘米那么厚，我看了不經(jīng)抱怨起來(lái)。但媽媽硬逼著(zhù)我看著(zhù)本書(shū)——《水滸傳》，看著(zhù)看著(zhù)我捧著(zhù)書(shū)，盯著(zhù)天花板想：昨天的動(dòng)畫(huà)片放到哪了，今天又有什么好看的動(dòng)畫(huà)片？等等……
記得三年級的時(shí)候，我自己一個(gè)人孤零零地呆在家里。媽媽說(shuō)，她過(guò)一小時(shí)回來(lái)�！卑�！電腦設了密碼，電視也沒(méi)什么好看的，現在只能看書(shū)了�！拔曳隽艘槐緯�(shū)——《夏洛的網(wǎng)》”咦！夏洛，應該是一個(gè)人怎么會(huì )織網(wǎng)呢？“于是我帶著(zhù)好奇心翻開(kāi)書(shū)本。經(jīng)過(guò)前言的描述，我得知夏洛是一只蜘蛛。有一只落腳豬威爾伯要遭受遭受宰割的.命運，是夏洛救了他。這是我有氣了疑心一只？小的蜘蛛怎么能救得了威爾伯呢？于是我津津有味地讀了起來(lái)。讀到威爾伯逃跑時(shí)又逮帶回來(lái)，我真替它”默哀“。讀到威爾伯得救了是因為夏洛在網(wǎng)上織了——了不起、王牌豬、光彩照人。我真替威爾伯高興找了個(gè)好朋友，我不該無(wú)視夏洛。當讀到夏洛已走進(jìn)盡頭了我仿佛身臨其境，淚水打濕了我的眼眶，我情不自禁地哭了起來(lái)。
鄭大我都得如癡如醉時(shí)，一小時(shí)已悄無(wú)生息地”溜“走了。媽媽回來(lái)了，我還沉浸在書(shū)里，感受著(zhù)樂(lè )趣�！碑敭敭敗皨寢屒昧饲瞄T(mén)，持續了兩分鐘，媽媽見(jiàn)沒(méi)人開(kāi)門(mén)于是就打了電話(huà)，只是我才覺(jué)醒媽媽回來(lái)了。我像離弦的箭飛奔到門(mén)口開(kāi)門(mén)。
書(shū)，讓我感受帶了酸甜苦辣，讓我身臨其境，從此我愛(ài)上了書(shū)。有書(shū)我是最快樂(lè )的。書(shū)，我的好朋友。
我與書(shū)的故事作文3
那個(gè)晚上，我對元旦假期的期待與興奮全被一場(chǎng)突如其來(lái)的爭吵淹滅了。媽媽再次不停地嘮嘮叨叨，嘮嘮叨叨。她不停重復的那些話(huà)就是我的學(xué)習成績(jì)，又問(wèn)我隔壁陳佳盈的成績(jì)怎么樣。我在隔壁陳佳盈的襯托下，處境就更加悲哀了。要知道，陳佳盈可是我們班的“學(xué)霸”，年年被評為“三好學(xué)生”，而我呢，不拖班級后腿就已經(jīng)算是對得起老師，對得起爹娘了�？晌覌屇墓芪疫@些情況，就知道不停地碎碎念，我耳朵都快要聽(tīng)得起繭子了。
隨便抓走一本書(shū)，正好是《窗邊的小豆豆》！平時(shí)讀書(shū)成績(jì)不怎么樣的我，此刻也完全沉浸到書(shū)的世界里了。哇，我好羨慕小豆豆——成績(jì)不好，可整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用擔心什么。吃著(zhù)“山的味道”、“海的味道”，在學(xué)校里和大家一起睡一次帳篷，來(lái)一次“野營(yíng)”……可我呢，整天要被所謂的`成績(jì)煩得要死要活�？赐赀@本書(shū)，我合上書(shū)，靜靜思考：我學(xué)不好是真的，可媽媽一定也是為了我好，我的成績(jì)對于她來(lái)說(shuō)究竟意味著(zhù)什么呢？對了，她愛(ài)我才會(huì )那么關(guān)心我的成績(jì)。我想清楚了，我要像小豆豆一樣，向著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。我來(lái)到媽媽房間，對她鄭重地說(shuō)：“我一定會(huì )好好念書(shū)�！眿寢屝α�。我突然發(fā)現媽媽并不是一直都那么兇。
書(shū)讓我在傷心時(shí)，壞情緒得到宣泄，也讓我重新認識了自己。書(shū)，可真了不起！
我與書(shū)的故事作文4
“咦?這本書(shū)是怎么回事?怎么只剩下半本了?”我拿著(zhù)一本破舊的書(shū)去問(wèn)“家中之王”——爸爸�！芭�，這都是你以前闖的禍，你等一下，我去拿照片給你看�！闭f(shuō)完，爸爸一下子鉆進(jìn)了柜子里翻找起來(lái)�！罢业嚼�!”說(shuō)完，爸爸邊喊邊叫地跑進(jìn)了我的房間，把一疊照片塞給了我，我馬上看了起來(lái)，“哈哈，哈哈……”我看完后不禁哈哈大笑。你看，相片里的我用從書(shū)上撕下來(lái)的紙粘成了一把三叉，正玩得起勁呢，而且還擺起很酷的動(dòng)作，真讓人捧腹大笑。一段與書(shū)的故事也便浮現在我的腦海里……
還記得那是我還在上幼兒園的時(shí)候。有一次，我回到家后，把書(shū)包往沙發(fā)上一扔就看起電視來(lái)了，這時(shí)我發(fā)現電視旁有一本厚厚的書(shū)，于是我的'眼珠一轉，就一下子把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，我馬上翻開(kāi)了第一頁(yè)，但看見(jiàn)那些煩瑣的字時(shí)，就當機立斷把書(shū)撕下了一半，我把一張張紙都折成了紙飛機讓它們從窗戶(hù)飛了出去。正當我玩的開(kāi)心的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)她的教科書(shū)時(shí)，我的心涼了半截，心想：完蛋了，我剛才撕的不就是媽媽的教科書(shū)嗎?這下可慘了。我急得像熱鍋上的螞蟻，只好向媽媽撒個(gè)謊，混了過(guò)去，可我的心里依然忐忑不安，，連睡也睡不著(zhù)，心里害怕極了。
到了第二天，媽媽知道了我的“光榮事跡”后，就把我關(guān)在房間里，說(shuō)道：“兒子啊，你要好好反思反思，而且必須在今天內看完三本小說(shuō)，如果沒(méi)完成，晚上就被吃飯啦�！眿寢寔G下這句話(huà)就上班去了，無(wú)奈的我只好拿起一本《西游記》看起來(lái)，沒(méi)想到越看越愛(ài)看，最后甚至對讀書(shū)到了癡迷的程度一有空就拿起一本書(shū)來(lái)看。這就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我，一段我與書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事作文5
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我特別喜歡看書(shū)，記得那次在圖書(shū)館發(fā)生這樣一件事。
星期天，我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，十分開(kāi)心。心里想：“這次我可以在書(shū)中學(xué)到許多知識”。一進(jìn)圖書(shū)館，我就被各種各樣的書(shū)吸引了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這有這么多的'書(shū)，我可以看個(gè)夠”有兒童區和成人區，我在兒童區選了一本書(shū)叫《木偶奇遇記》，首先我找了一個(gè)地方坐下，打開(kāi)書(shū)開(kāi)始津津有味地讀。我把書(shū)放在腿上，手小心地打開(kāi)書(shū)，邊看邊說(shuō)：“太精彩了，寫(xiě)的真棒”。我心里想：這本書(shū)寫(xiě)的真好，我要把這本書(shū)買(mǎi)回家繼續看。突然，我發(fā)現有一個(gè)字不認識，我就找來(lái)一本字典�！罢业搅�！”媽媽嚇了一大跳。我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我只是太激動(dòng)了，”回家后，我十分想這本書(shū)，真想快到下一個(gè)星期天。我開(kāi)始找錢(qián)，這本書(shū)要23。5元，可我只有5元錢(qián)，怎么辦呢？有了，我可以給媽媽干活，回家后，我先完學(xué)校作業(yè)，就開(kāi)始做家務(wù)，我先掃地，有了3元，錢(qián)，再拖地，又有2元，有10元了。下面就是洗碗又有了10元。怎么辦，可以賣(mài)廢品，我找好后，就可以有3。5元了。終于，我等到了星期天，我雙手握著(zhù)錢(qián)。高興地來(lái)到了圖書(shū)館，等書(shū)買(mǎi)到了，我高興地握著(zhù)那本書(shū)，回家了�；氐郊�，我什么也不做，只看這本《木偶奇遇記》。從中午看到下午3點(diǎn)，我終于看完這本書(shū)。
這本書(shū)是我用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，要好好保護這本書(shū)。那次為了完善圖書(shū)角，我心里很不高興，但還是拿出了這本書(shū)。
我與書(shū)的故事作文6
爺爺是一名教師，我經(jīng)常神氣地拉著(zhù)他的衣服跟在后頭。
有一天，我正坐在教師宿舍的床上玩一個(gè)娃娃。玩著(zhù)玩著(zhù)，就備感無(wú)聊。爺爺一直在工作，一句話(huà)也不說(shuō)。我便徑直走到了書(shū)架前，我還是一個(gè)不諳世事的孩子，面對一大叢花花綠綠的書(shū)，也不知道怎么去挑選，隨手抽出一本，就打開(kāi)看了。
爺爺看到我看書(shū)，很高興。放下手中的工作，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊，說(shuō)：“來(lái)，我們一起讀�！�
爺爺用手指著(zhù)，他讀一句，我讀一句。我讀錯的，他幫我糾正。這是一本《唐詩(shī)三百首》，我一句也不懂，但還是蠻認真地在讀，搖頭晃腦，如同一個(gè)小詩(shī)人在吟詩(shī)一般。
慢慢地長(cháng)大了，我已經(jīng)愛(ài)上了書(shū)，我會(huì )深深地陶醉在書(shū)香中，一低頭便是幾個(gè)小時(shí)，頭也酸了，脖子好像快斷了似的�？赐暌槐緯�(shū)，我的腦子里還在回味剛才書(shū)里的內容呢，一股愜意涌上心頭。。
星期天的下午，我從書(shū)架上拿出一本兒童文學(xué)。一本《唐詩(shī)三百首》也一同掉了下來(lái)，我拾起它。這泛黃的書(shū)頁(yè)和起毛的邊角，喚起了我兒時(shí)的記憶。我仿佛看到了爺爺那張充滿(mǎn)了笑意的臉，稚嫩的'讀書(shū)聲又在我耳邊回蕩······
我仔細翻閱它，它在陽(yáng)光的照耀下，似乎閃著(zhù)光。
我抱著(zhù)那本《唐詩(shī)三百首》，童年的生活記憶在腦海中浮現。書(shū)，伴著(zhù)我長(cháng)大。濃濃的書(shū)香伴著(zhù)我。
我與書(shū)的故事作文7
我渾渾噩噩地走在大街上，則剛不知怎么的，一陣暈炫就來(lái)到了這兒，說(shuō)來(lái)也奇怪，大街上的人穿著(zhù)也真是“奇”！而且都向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)。我差點(diǎn)就被踩在地上。我驚惶失措，大喊著(zhù)：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊谀膬貉�？”可沒(méi)有人回我。有一個(gè)好心的老公公跟我說(shuō)：“丫頭啊，戰爭就要開(kāi)始了，快，快跑吧！”我腦袋“嗡”了一下。戰爭——那不是古代才有嗎？難不成我穿越了？想到這兒，我心里既害怕又有點(diǎn)興奮，害怕我會(huì )在戰亂中死亡，興奮我終于能達成我穿越的愿望，可以來(lái)古代一覽“古風(fēng)”，這也不錯！
我拼命地隨著(zhù)人群跑啊跑，越過(guò)了大街，跨過(guò)了小鎮，攀上了山，看到了一座茅屋。見(jiàn)天色已晚，便上前輕輕敲門(mén)，無(wú)人應，沒(méi)辦法，我推開(kāi)了門(mén)，走進(jìn)了正院，只見(jiàn)一位老者正在躺椅上悠閑地搖著(zhù)扇子。我走近了，盯著(zhù)老者仔細看，哇！這不就是大名鼎的諸葛亮嘛！
“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲打亂了我的.思緒。連忙躲在墻角。卻不知哪兒多出個(gè)書(shū)童，他打開(kāi)了門(mén)，門(mén)外傳來(lái)一陣響亮的聲音：“請問(wèn)諸葛先生在家嗎？”童子答道：“在家，可正在睡呢！”哦——我沒(méi)猜劃，這就是千古名人劉備、張飛、關(guān)羽的三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來(lái)了。真想沖去要這三位簽個(gè)名啊。貼著(zhù)墻角，想仔細聽(tīng)聽(tīng)他們的對話(huà)。但在不知不覺(jué)中我睡著(zhù)了。
醒來(lái)后，我發(fā)現諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去，想聽(tīng)聽(tīng)他們談話(huà)的內容，誰(shuí)知一個(gè)開(kāi)形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉過(guò)來(lái)看著(zhù)我。我不知所措，只得沖出他們的視線(xiàn)，拼命向山下跑去，已是是黃昏了，我停下來(lái)，喘著(zhù)粗氣，突然一團霧氣包圍了我……
漸漸睜開(kāi)了眼睛，眼前的《三國演義》映入我的眼簾，我這才驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。
我與書(shū)的故事作文8
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。
———題記
如果沒(méi)有了書(shū)，生活的變得枯燥無(wú)味，使你感到煩躁。我愛(ài)書(shū)，書(shū)讓讓癡迷，但書(shū)也給我帶來(lái)很多麻煩。
有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，讓我在家里看書(shū)。我拿起媽媽給我買(mǎi)的《邊城》津津有味地看了起來(lái)，故事的情節跌宕起伏。使我一下子仿佛身臨其境，與故事中的.人物同傷心、同歡樂(lè )正當我讀的流口水時(shí)，電話(huà)響了。我抱怨著(zhù)走到電話(huà)旁，啊，是邊城��？什么？你說(shuō)什么呢？媽媽在那邊著(zhù)急了，我一下子驚醒了過(guò)來(lái)，哦，是媽媽呀，說(shuō)錯了。又看書(shū)呢吧？今天中午媽媽不回家了，你自己弄點(diǎn)吃的吧，別餓著(zhù)肚子。好吧。我掛了電話(huà)，又匆匆忙忙拿起書(shū)本看了起來(lái)，不知過(guò)了多久，肚子開(kāi)始不滿(mǎn)意了，咕咕叫著(zhù)，抬頭一看表，呀，都兩點(diǎn)多了。趕緊到廚房找吃的，里面空空，一拍腦門(mén)，今天媽媽讓我自己做飯，給忘了。哎。無(wú)奈之下，只好啃方面便了事。
還有一次，朋友到我家玩，我們玩的十分開(kāi)心。玩累了，想歇一會(huì )，我拿了一本書(shū)看。過(guò)了十分鐘，朋友不耐煩了，一直叫我下樓玩，我只好嗯嗯的應付。我看完那本書(shū)后，已經(jīng)是下午四點(diǎn)了。朋友不見(jiàn)了，留了一張字條，上面寫(xiě)著(zhù)：你一直看書(shū)，不給我玩，我回家了。我竟然把朋友氣跑了！
雖然讀書(shū)給我帶來(lái)很多麻煩，但我仍對它戀戀不舍，因為它讓我和徐志摩一起作別西天的云彩，和三毛起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結著(zhù)愁怨的女孩真是秀才不出門(mén)，盡知天下事。讀書(shū)就是這么有趣，經(jīng)常讀書(shū)，書(shū)就會(huì )成為你的好朋友，只有你愿意讀書(shū)，書(shū)才會(huì )把知識教給你。所以一定要多讀書(shū)。
我與書(shū)的故事作文9
有的人說(shuō)：“書(shū)是知識的海洋，是成功路上的良藥�！笔堑�，我想，書(shū)像你的老師幫你解決問(wèn)題；也像你的知己，給你敞開(kāi)心扉。這里，我想到了與書(shū)的往事。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我坐在椅子上，拿起《假如給我三天光明》這本書(shū)來(lái)�？�，我邊看邊想故事中的人為什么這樣做。在不知不覺(jué)中我己經(jīng)看了兩個(gè)鐘頭。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞進(jìn)肚子里。
一個(gè)明朗的夜晚，我早早地上了床，我可不睡覺(jué)，而是被中午買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》給吸引住了，看到那本書(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)封面，一頁(yè)又一頁(yè)地翻著(zhù)，津津有味地讀著(zhù)，我被作者有趣的語(yǔ)言吸引著(zhù)，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲(chóng)的世界，那些昆蟲(chóng)勤勞勇敢，有的時(shí)候，我們人有的時(shí)候可能也不如它們。昆蟲(chóng)的世界真是奇妙無(wú)比！這一晚，看得睡不著(zhù)，直到母親喊我睡覺(jué)，才戀戀不舍地放下書(shū)。
在我的閱讀過(guò)程中，總會(huì )認識一些了不起的人物。讀了《假如給我三天光明》認識了堅強的海倫；讀了《唐詩(shī)三百首》認識了李白、杜甫等等！書(shū)中惡人勝利，我氣憤；英雄犧牲了，我悲痛……
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一雙使你騰飛的翅膀，也是浩瀚的知識海洋。書(shū)被喻為人類(lèi)文明的`“長(cháng)生果”，還被喻為全世界的營(yíng)養品。這就是我與書(shū)的故事，同學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起編織與書(shū)的故事吧！
我與書(shū)的故事作文10
我家有一個(gè)書(shū)架。在我很小的時(shí)候，爸爸就對我說(shuō)：“書(shū)架上有兩個(gè)格可以專(zhuān)門(mén)放你的書(shū)�！睆哪且院�，爸爸媽媽不斷地買(mǎi)書(shū)填充，很快就填滿(mǎn)了，我像一匹餓狼，如饑似渴地讀起來(lái)。漸漸地，這些書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的胃口了，我又發(fā)現了一塊“綠洲”——爸爸的書(shū)架上有更多的書(shū)！
我翻看了阿加莎�？死锼沟俚摹稛o(wú)人生還》《捕鼠器》，高爾基的《童年》，海明威的《老人與�！返葧�(shū)。一天，我看到書(shū)架上有一格專(zhuān)放金庸的一系列武俠小說(shuō)，頓時(shí)引起了我的興趣，于是，我隨手拿起一本《神雕俠侶》讀了起來(lái)。書(shū)中的情節非常引人入勝，我拿起來(lái)就放不下，看到精彩之處，我自己也仿佛變成了一位大俠，在江湖上行俠仗義。
讀完之后，我喜歡上了這類(lèi)小說(shuō)，并對作者產(chǎn)生了興趣。原來(lái)作者原名查良鏞，浙江海寧人，在香港創(chuàng )辦明報，在報紙上連載小說(shuō)，先后撰寫(xiě)小說(shuō)十五部，讀者把書(shū)名連起來(lái)：飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛。
我迫不及待地讀下去，達到了廢寢忘食的地步。每次吃飯前，媽媽總要一遍又一遍喊我，而我總是眼不離書(shū)，頭也不抬答道：“快了快了！”直到媽媽發(fā)了火，我才戀戀不舍地把書(shū)放下。甚至期末考試前，我都在讀《倚天屠龍記》。我還趁爸媽不在時(shí)邊吃飯邊看書(shū)，結果書(shū)被弄上了油，后來(lái)被爸爸媽媽發(fā)現了，他們告訴我：“要愛(ài)護書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣�！�
就這樣，有些是囫圇吞棗，有些是細細研讀，我用了幾個(gè)月的'時(shí)間看完了全套金庸小說(shuō)。媽媽說(shuō)有 一千多萬(wàn)字呢，我很有成就感。
我看見(jiàn)過(guò)這樣一句話(huà)：一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書(shū)是我的精神家園，我喜歡讀書(shū)，以后會(huì )讀更多的書(shū)。
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