寫(xiě)媽媽的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)媽媽的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)媽媽的作文1
母親有事出去，臨走時(shí)，給了我一串鑰匙，叫我把家里小木箱里的東西收拾整理一下。
箱子里放著(zhù)衣物，我一件一件地拿出來(lái)，正準備疊，忽然，“啪”的一聲脆響，從衣服里掉出一個(gè)小木盒。撿起一看，木盒子大約十厘米見(jiàn)方，盒面上的暗朱色油漆大部脫落，上面竟有一把小鎖。
我猛地一怔：常聽(tīng)父親說(shuō)母親有一個(gè)小小的寶盒，里面放有一條家傳的項鏈很好看，有了一百多年的歷史了�？赡赣H從沒(méi)讓我看過(guò)!
好奇心讓我想要把盒子打開(kāi)，好好的欣賞這歷史悠久的寶物。幾乎快讓我試遍所有的鑰匙了，我才把盒子打開(kāi)。我閉上眼，輕輕打開(kāi)盒子，再猛一睜眼，滿(mǎn)以為能一睹項鏈的風(fēng)采，但盒子里的東西靜靜的躺在那里，并不像想像的那樣美好——一個(gè)微微泛黃的信封而已。上面寫(xiě)著(zhù)“寶物”兩個(gè)大字。從信封中掏出一張極為普通的賀卡，再看上面的題字，寫(xiě)著(zhù)：“母親：母親節來(lái)臨之際，祝您幸福安康!
愛(ài)您的女兒：侯翔原來(lái)是我送給母親的!我感到十分迷惘，好一會(huì )兒才猛然記起……四年前，我剛讀四年級，五月的幾號，正是語(yǔ)文老師的生日，但老師卻因為種種原因而沒(méi)有在生日那天上課，這張賀卡也就擱下了。恰逢母親節，我便隨手寫(xiě)了幾個(gè)字送給母親。記得母親當時(shí)好高興、好高興、好高興呀!她把賀卡緊緊地握著(zhù)，時(shí)不時(shí)還摸幾下。記得她當時(shí)還慎怪的說(shuō)：不要因為做賀卡而耽誤了學(xué)習。當時(shí)，我也高興了好幾天。我早已淡忘了這件事，若干年后，我卻再一次看到自己不經(jīng)意送出的愛(ài)卡。我呆了!
一張隨處可得而又簡(jiǎn)陋的.賀卡，母親一直這樣收藏著(zhù)!我的鏡片上起了水霧，喉嚨也開(kāi)始變哽塞。我第一次理解了寶物的含義。
原來(lái)母親根本沒(méi)有什么寶物，只是父親讓我的好奇心得到滿(mǎn)足瞎編來(lái)的，母親的寶盒里面竟放著(zhù)的是我給她的賀卡，這就是母親的寶物!
寫(xiě)媽媽的作文2
人人都說(shuō)，母愛(ài)是最偉大的，是至高無(wú)上的。是呀，誰(shuí)都享受過(guò)母親的愛(ài)，嚴厲的、慈祥的、溫暖的……但不管什么樣的愛(ài)，都是為了兒女們。我們因為有媽媽的關(guān)愛(ài)，而生活撒滿(mǎn)陽(yáng)光。
媽媽給我的愛(ài)有多種多樣，既數不清，又說(shuō)不完，有時(shí)給我的感覺(jué)是甜蜜的，有時(shí)又讓我感覺(jué)害怕，有時(shí)讓我受益非淺，因為有了媽媽的愛(ài)而讓我遇到困難時(shí)從容面對，在我自滿(mǎn)驕傲時(shí)頭腦清醒，在我高興時(shí)有人和我共同分享，淋浴著(zhù)媽媽的愛(ài)，我度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光。
比如吧，我的成績(jì)也算穩穩當當的，可是媽媽說(shuō)，要有股上進(jìn)的的勁，咱們不能和周?chē)耐瑢W(xué)的比，要不斷的超越自己，只要比前一次考的.好，你就是成功的。所以媽媽抓我的學(xué)習抓的很緊，有一次，我碰上了一道星字號題，一下，腦子就大了，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)吹轿铱罩?zhù)那道題，就生氣的問(wèn)：“你思考過(guò)了沒(méi)，是你的題，還是老師給我布置的，想想吧�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我也不敢頂嘴，就用媽媽平時(shí)教我的方法，畫(huà)一畫(huà)，想一同想，終于算出來(lái)了，我讓媽媽看，從媽媽的笑臉上，我看的出來(lái)，我做對了，通過(guò)自己的努力做出“星字號”題，那種感覺(jué)正值是好啊，可媽媽并沒(méi)有就此罷休，提醒我還有一種解法。媽媽就是這樣“麻煩”，然而就是這樣，鍛煉了我在遇到難題時(shí)，能夠沉著(zhù)冷靜，對我今后的各各方面都起到了潛移默化的作用。
我還有一個(gè)習慣，就是愛(ài)玩玩具，媽媽說(shuō)這樣不好，你應該出去和小朋友一起玩，不但能鍛煉身體，還能和別人交流交流，就因為這媽媽還制定了措施，比方說(shuō)五點(diǎn)之前不能回來(lái)，真是搞笑啊。
在媽媽的關(guān)愛(ài)下，我快樂(lè )的成長(cháng)，我會(huì )好好的學(xué)習報達媽媽的愛(ài)！
寫(xiě)媽媽的作文3
母親的眼睛每一個(gè)人都有兩扇心靈的窗戶(hù)——眼睛，有時(shí)隱含著(zhù)快樂(lè )，有時(shí)透露出憂(yōu)郁，有時(shí)讓人難以捉摸……然而，在我的身邊，母親的眼睛正是這樣千變萬(wàn)化，母親的眼睛作文600字。
我的母親有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。有一次我的考試成績(jì)不怎么理想，我在學(xué)校就已經(jīng)擔心回家要怎樣向媽媽交代。我整整一個(gè)晚上也沒(méi)有睡覺(jué)。一直等到回家那一天我才向媽媽匯報我的成績(jì)。我一回家拿出試卷，媽媽看后露出了憂(yōu)郁了，那雙大眼睛盯住我，眼皮快瞇成一條線(xiàn)了，眼球動(dòng)了一動(dòng)，瞪了我一眼似乎在說(shuō)：“這一次考不好不要灰心，繼續努力，下次再考好一些就行了�！蔽颐靼琢�，母親告訴我失敗乃是成功之母，那一次的眼神永遠留在我的心中。時(shí)時(shí)刻刻在叮嚀著(zhù)我，學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，在學(xué)習的道路上沒(méi)有平坦的大路可走，只有不怕荊棘的人才能到達光輝的頂點(diǎn)，母親的眼睛教導著(zhù)我?jiàn)^發(fā)，告訴我前進(jìn)，告訴我要努力。
媽媽的`眼神中還蘊含了鼓勵。每一次媽媽來(lái)接我時(shí)，都要向老師詢(xún)問(wèn)，虞老師總說(shuō)我平時(shí)不錯，但上課的時(shí)候積極發(fā)言還不夠。這時(shí)媽媽把目光移向我，眼皮一彎，睫毛一瞪，那眉也順著(zhù)動(dòng)作彎了下來(lái)，只見(jiàn)那眼睛好像說(shuō)：“大膽一些，不要害怕，上課多發(fā)言，多鍛煉自己�！蔽乙婚_(kāi)始也不懂，但經(jīng)過(guò)努力我終于明白了，就像牛頓所說(shuō)，沒(méi)有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現。阿。費爾斯曼也是這樣，在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的幻想，心里燃燒著(zhù)探求新事物的熱情。正是這樣母親用她的目光告訴我不要畏縮要大膽地前進(jìn)。
媽媽的眼睛是有哲學(xué)一般的智慧。媽媽的這雙眼在關(guān)愛(ài)著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，那溫柔的目光不時(shí)在教導我。
寫(xiě)媽媽的作文4
媽媽的手，不像藝術(shù)家那樣靈巧，也不像音樂(lè )家那樣柔美，更不像雕刻家那樣細致，媽媽的手只是那么普普通通。
媽媽的手，一雙勤勞的手。周末，媽媽終于可以休息，可她那雙勤勞的手又忙了起來(lái)：早晨起來(lái)，媽媽煮早飯、去市場(chǎng)買(mǎi)菜、收拾收拾房間、打掃打掃衛生……看看媽媽勞累的樣子，我真想過(guò)去幫她一把，可媽媽卻擺擺手說(shuō)：“快去學(xué)習吧，別浪費時(shí)間，媽媽不累。事情做完了，就到了做飯的時(shí)間了。媽媽又鉆進(jìn)廚房，這雙手又忙了起來(lái)：洗菜、切肉、放鹽、倒油……一盤(pán)盤(pán)可口的飯菜上桌了。啊，我愛(ài)著(zhù)雙勤勞的手！
媽媽的手，一雙靈巧的'手。這雙手教會(huì )了我折紙、編繩、捏泥、繪畫(huà)……冬天，這雙手為我織了一條條美麗又溫暖的圍巾；春天，這雙手教我放風(fēng)箏；夏天，這雙手教我游泳；秋天，這雙手為我編織了一件件精致的毛衣。一只只高傲的千紙鶴，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的泥人，一個(gè)個(gè)……啊，我愛(ài)媽媽這雙靈巧的手！
媽媽的手，一雙溫暖的手。有一次，放學(xué)后，正下著(zhù)大雨，同學(xué)們都走了。我呆呆的望著(zhù)回家的路，不知道該怎么辦。這時(shí)，我看見(jiàn)了一雙熟悉的、溫暖的，布滿(mǎn)皺紋的手，正握著(zhù)一把雨傘向我走來(lái)。我抬頭一看，竟然是媽媽。媽媽對我說(shuō)：“等很久了吧，對不起�！眿寢層盟菧嘏氖掷�(zhù)我冰冷的小手，消失在雨幕中……回到家，媽媽的肩膀的一邊濕了，原來(lái)，媽媽為了我不讓我被雨淋濕，就把傘悄悄地向我這邊傾斜。啊，我愛(ài)媽媽這雙溫暖的手！
啊，我愛(ài)媽媽這雙勤勞、靈巧而又溫暖的手！
寫(xiě)媽媽的作文5
這一段時(shí)間里媽媽總是會(huì )每天打很多個(gè)電話(huà)，以至于到后來(lái)有些不耐煩的沒(méi)等她說(shuō)完我就已掛斷。有時(shí)因為手頭正在忙，有時(shí)因為自己心情不好，有時(shí)嫌她太嘮叨，有時(shí)......總之太多太多的借口讓我有些不愿意，心想也沒(méi)什么事總打電話(huà)干什么呀。
慢慢的我發(fā)現，每次在家里發(fā)生很小很小的事情時(shí)她都要告訴我。什么家里的羊爬窗臺打碎了玻璃，去田里干活曬傷了臉，豬仔賣(mài)了多少錢(qián)等等瑣碎，也不管你在干什么她會(huì )在任何時(shí)間打電話(huà)告訴我這些。
那天因為手頭在忙工作，焦頭爛額時(shí)她打來(lái)電話(huà)說(shuō)上午去給別人家干了一上午活掙了30塊錢(qián)，嘮嘮叨叨的就是不愿掛斷電話(huà)，實(shí)在聽(tīng)不下去了我便很不樂(lè )意的掛掉電話(huà)忙去了。直到晚上下班后才想起來(lái)白天的事，內疚的拿起電話(huà)打給了媽媽說(shuō)明原因并且道歉，可是媽媽似乎完全不記得白天的事，繼續問(wèn)著(zhù)繼續說(shuō)著(zhù)無(wú)關(guān)緊要的瑣事。
后來(lái)我終于明白媽媽為什么像現在這樣了，家里除了爸爸之外我和弟弟都常年不在家，爸爸白天也要出去放羊或者去地里干農活，經(jīng)常剩下媽媽一個(gè)人，原來(lái)她連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有。不禁有些自責，覺(jué)得自己真的太不孝了，都忽略了媽媽的感受和心情。以為逢年過(guò)節回家大包小包的拎著(zhù)，給他們點(diǎn)錢(qián)就是盡心了，卻忘記了老人更需要關(guān)愛(ài)，更需要被呵護。
從那以后不是她每天給我打電話(huà)了，是我在百忙之中經(jīng)常給她打電話(huà)，哪怕什么都不說(shuō)只是聽(tīng)著(zhù)她嘮叨家里的大事小情。聽(tīng)著(zhù)媽媽在電話(huà)里笑的那么開(kāi)心，做女兒的我終于覺(jué)得有了一絲欣慰。是啊，父母已不再年輕，他們真的不是年輕的時(shí)候那樣硬朗了，他們需要的'不僅僅是生活上的改善，更多的是我們做兒女的經(jīng)常陪伴。
在我們咿呀學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)路的時(shí)候是父母的雙手伴隨我們成長(cháng)，而今真的是我們該回報的時(shí)候了。子欲養而親還在是一種難得的幸福，現在多為他們做一點(diǎn)，才能在他們不在的那天不留下太多遺憾！
最后愿天下所有的兒女都能以孝為本，愿天下所有的父母都能安享晚年！
寫(xiě)媽媽的作文6
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，累了一個(gè)星期，只有在今天補點(diǎn)兒覺(jué)。睜開(kāi)惺忪的睡眼看了看表，剛要閉上眼睛繼續享受“春眠不覺(jué)曉”的感覺(jué)時(shí)，一陣收拾屋子的聲音把我從周公家里拉了回來(lái)。媽媽又在進(jìn)行她的“周末掃除”了。于是我穿上衣服，開(kāi)始了一天的觀(guān)察。
一大清早起了床，然后開(kāi)始洗衣服。
這些都是我由晾衣桿上成片的濕衣服和濕的程度推理出來(lái)的。我早上九點(diǎn)左右起床，媽媽已經(jīng)完成洗衣服的工作，可以推斷媽媽大約在7：30起床。平常媽媽每天早上為我做早飯，比我起得還早，周末還要早起做家務(wù)。媽媽的一周里，沒(méi)有休息日。
中午吃飯后，收拾廚房。
別看我家廚房不大，卻是媽媽做家務(wù)的主要陣地。早、中、晚三餐都要在這里保質(zhì)保量，而且還要迅速地解決戰斗。為了保證上班時(shí)的做飯速度，媽媽每周末都要收拾一番廚房。把調料、容器、餐具進(jìn)行整理，擺放到最快能拿到的位置，井井有條。這樣做的目的.從做飯速度上充分體現出來(lái)：早飯10分鐘；午飯20分鐘；晚飯30-40分鐘。為了讓我放學(xué)就能吃上飯，媽媽每天下班都在廚房忙得不亦樂(lè )乎。媽媽的一周里，沒(méi)有休息日。
晚上用餐后，雷打不動(dòng)地檢查作業(yè)。
也許是媽媽有一股活到老學(xué)到老的精神，也可能是媽媽想重拾當年學(xué)習委員的感覺(jué)，媽媽每晚對我的作業(yè)情有獨鐘。從小學(xué)開(kāi)始就這樣，到現在亦是如此。時(shí)至今日，也只有地理和歷史是力所不及了，其它的科目仍能手到擒來(lái)，錯題基本上一個(gè)跑不了。老師留的作業(yè)完成后，媽媽給我找的參考資料便隨之而來(lái)，量小難度大，但媽媽能給我講的頭頭是道。每到此時(shí)，我便佩服得五體投地。為了我的學(xué)習，媽媽的一周里，沒(méi)有休息日。
這就是我媽媽的一周，也是她的每一周的故事。
我想用一種花來(lái)贊美媽媽。玫瑰，馥郁卻渾身是刺；牡丹，富貴卻太濃烈，它們代表不了我的媽媽。媽媽每天默默地為我付出著(zhù)，精心培育著(zhù)我，像繞著(zhù)太陽(yáng)的葵花一般為我轉動(dòng)。母愛(ài)，是向日葵的花語(yǔ)----沉默的愛(ài)！
寫(xiě)媽媽的作文7
為什么我的家里時(shí)常充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)？為什么我的生活總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？那是因為我有一位樂(lè )觀(guān)的媽媽。
有一次，我的語(yǔ)文考試只有80多分，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：完了！完了！這可是我在小學(xué)階段的最低分��！要是被媽媽看見(jiàn)了……我開(kāi)始不寒而栗了。最終，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心，回家了。我把考試的情況告訴了媽媽?zhuān)龊跻饬系氖�，她笑盈盈地拉�?zhù)我坐下，說(shuō)：“我們一起找找原因吧！”夜已很深了，媽媽還握著(zhù)筆，邊看考卷邊在紙上記錄著(zhù)……第二天清早，她在送我上學(xué)的路上，細數著(zhù)我學(xué)習的難弱點(diǎn)，叮囑我要專(zhuān)心聽(tīng)課，善于請教。果然，經(jīng)歷了這一次后，我的考分漸漸提升了。
快樂(lè )的日子一天天的過(guò)去，一件令人悲哀的事情發(fā)生了。我心愛(ài)的小倉鼠凍死了！得知這個(gè)消息后，我淚如雨下，望著(zhù)已經(jīng)失去活力的寵物滑梯和空蕩蕩的`籠子，我別提多難過(guò)了�？蓩寢寘s輕松地說(shuō)：“小倉鼠也需要自由呀！它并沒(méi)有死，它只是用這種方式來(lái)告別我們。小倉鼠還要去另一個(gè)世界，陪那里的小朋友玩耍呢！”我將信將疑地埋葬了它。在媽媽的耐心開(kāi)導下，我不再傷心了，因為我知道小倉鼠不論是在天涯還是海角，都會(huì )記著(zhù)我的……
媽媽也有傷心難過(guò)的時(shí)候。星期天，我和媽媽一起看電視《暖春》。當看到小花凄涼悲慘的生活時(shí)，媽媽不禁潸然淚下，嘴里還喃喃地說(shuō)：“農村里的孩子太可憐了！何況，有些孩子還是孤兒呢……”看完電視，媽媽抹了把眼淚，對我說(shuō)：“明天我們一起去給山區孩子捐款吧�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎看到了媽媽心中那份甜滋滋的喜悅。
現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，不會(huì )再為寵物死去或一些小事情而輕易流淚。我懂?huà)寢專(zhuān)臉?lè )觀(guān)是怕我失去了自信，傷了自尊心，她引領(lǐng)我走進(jìn)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界。
如果說(shuō)媽媽是大海，那我就是一艘小小的帆船，感謝大海的恩賜，載著(zhù)收獲的喜悅輕輕蕩漾……媽媽在哪兒，哪兒就是最快樂(lè )的地方！
寫(xiě)媽媽的作文8
我有一位表面上十分嚴厲，但內心十分愛(ài)我的媽媽。我的媽媽她不像其他的媽媽那樣叫我“寶貝兒、寶貝兒”，更不會(huì )親昵的把我摟在懷里。但有一件事讓我感受到媽媽對我濃濃的愛(ài)。
去年春天，我正在上體育課，突然感覺(jué)到呼吸不順暢，老師就讓我周末回家的時(shí)候，讓媽媽帶我去醫院做全面的檢查。
周六晚上，我回到家里，我告訴了媽媽這件事，媽媽聽(tīng)了十分著(zhù)急，立刻打電話(huà)給在醫院工作的姑姑，讓她安排明天，給我預約看病。
第二天，媽媽早早地把我叫醒，我看見(jiàn)媽媽眼圈紅紅的.，我知道她一定是因為擔心我，一夜都沒(méi)有睡好。我們快速地收拾好后出門(mén)，媽媽飛速地開(kāi)車(chē)帶我到了醫院。到了醫院后，媽媽在導診臺詢(xún)問(wèn)如何檢查，但那的護士卻告訴媽媽?zhuān)航裉祛A約的人員滿(mǎn)了，讓明天再過(guò)來(lái)排號。媽媽一直商量護士，可以讓我做檢查，但護士一直拒絕媽媽?zhuān)詈髬寢尲钡么舐暼氯拢骸敖裉煲遣唤o我孩子看病，我就不走�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)看看媽媽這樣，心里非常不是滋味。護士看媽媽真的著(zhù)急了，搖了搖頭頭，說(shuō)：“您別急，我給您想想辦法吧�！弊詈笥幸粋�(gè)預約的病人沒(méi)來(lái)，護士把那個(gè)人的號，給我們，媽媽帶著(zhù)我就去檢查。
我做了超聲心動(dòng)后，將檢查結果拿給醫生看，醫生說(shuō)：“先天性的心臟房間隔缺損�！眿寢屄�(tīng)了，一下子愣在那里，淚水在眼眶里打轉。醫生催促媽媽辦理入院手續，媽媽又飛快地辦手續。我在住院的那幾天，媽媽寸步不離在病床前照顧我，在媽媽悉心照顧下，我很快康復了，但我感覺(jué)媽媽卻蒼老了很多。
通過(guò)這件事讓我明白了：愛(ài)不在表面，而在于內心。我愛(ài)我的媽媽。
寫(xiě)媽媽的作文9
人都有一雙手。有粗大的；有嬌小的；有柔嫩潔白的；有蒼老繭硬的……
然而在這么多形形色色、各式各樣的手中，最使我喜愛(ài)的，還是媽媽那雙長(cháng)著(zhù)繭子，有些裂痕，很粗糙的手。因為，這雙手中，凝聚著(zhù)媽媽對我深深的愛(ài)。
那是一個(gè)寒冷得讓人瑟瑟發(fā)抖的深夜，我在寫(xiě)作業(yè)，我只覺(jué)得自己的手直發(fā)顫，便讓媽媽給我沖一個(gè)熱水袋。但是當媽媽把熱水袋送到了手中的那一瞬間，不禁愣住了：媽媽的嘴里呼著(zhù)一口口熱氣，眉毛微微緊鎖，鼻子被凍提有些發(fā)紅。抬頭望望媽媽?zhuān)氖直浔涞�，的些腫，紅彤彤的。粗糙的手上有一點(diǎn)兒白花花的“屑兒”，還有幾條并不是很深的血口子。摸上去，像一個(gè)大冰塊，我只覺(jué)得一股寒冷鉆進(jìn)了我的骨子里。那手遠遠望去，就好像一個(gè)紅蘿卜。我似乎感覺(jué)到媽媽也在發(fā)抖。這種冰冷刺痛了我的手，更刺痛了我的心。而媽媽仿佛也感到了，連忙縮回手，摸摸我的頭，用慈祥的.目光看著(zhù)我，說(shuō)：“媽媽不冷�！蔽彝�(zhù)媽媽那冰冷粗糙的手，內心久久不能平靜。
還有一次，我因為一道數學(xué)題而絞盡腦。這時(shí)，媽媽來(lái)了，遞給我一杯熱水。然后提起筆，在潔白如雪的草稿紙了，畫(huà)出了一道道長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)和幾個(gè)圖形。這也使我更清楚地看到了媽媽手的模樣。媽媽的手可能太干燥了，出現了一點(diǎn)兒裂痕。而手掌了，也出現了黃黃的，硬硬的讓人看了就心碎的老繭。而且，上面還沾著(zhù)一點(diǎn)兒水和灰塵。我想：這一定是媽媽在為我們一家人洗衣服時(shí)流下的痕跡吧�？粗�(zhù)媽媽那雙日夜為我操勞的手，日夜為我艱辛的手，我的心里再一次次隱隱作痛，眼角邊不知不覺(jué)間涌出了晶瑩的淚花：這雙粗糙、長(cháng)著(zhù)一些老繭的又有一些裂痕手，不正是媽媽對我愛(ài)的最好證明嗎？
直到現在，媽媽那雙有些裂痕、有些粗糙、長(cháng)滿(mǎn)老繭的手還使我刻骨銘心。我回憶著(zhù)一切，不禁想到，雖然媽媽的手上刻上了歲月的滄桑，但是我還是很愛(ài)它。媽媽啊，女兒已經(jīng)長(cháng)大了�，F在，就讓我牽起你的手，為你做你曾經(jīng)為我做過(guò)的事情吧！
寫(xiě)媽媽的作文10
當別人說(shuō)到媽媽時(shí)，我總會(huì )有一絲傷感，又有很多幸福。在別人抱怨自己很倒霉時(shí)，我卻不那么覺(jué)得！
我家不算富裕，爸爸媽媽開(kāi)了一家復印社賺錢(qián)。但他們盡量讓我上好的學(xué)校，吃好的飯菜�？吹綃寢屧诤唾u(mài)衣服的因為十塊錢(qián)斤斤計較時(shí)，我總是問(wèn)：“媽媽?zhuān)痪褪鞘畨K錢(qián)嗎？不用和她斗嘴了，給她不就是了？”媽媽也總是說(shuō)：“十塊錢(qián)也是錢(qián)，我們要節約！不能學(xué)那些富人，浪費！這些衣服也就值這些錢(qián)呀�！币虼�，我也和媽媽學(xué)了兩招。二年級買(mǎi)水精靈玩時(shí)，一大瓶買(mǎi)六毛錢(qián)，平常都買(mǎi)五毛的呀！我估計這也就只五毛錢(qián)，就笑咪咪的跟那老婆婆說(shuō)：“五毛錢(qián)賣(mài)我吧！”老婆婆竟然笑著(zhù)答應了。我回家跟你顯擺，你高興地說(shuō)：“呵！我的寶貝兒子學(xué)會(huì )節約了！”我也驕傲的'點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽每學(xué)期放假都領(lǐng)我旅游，我去過(guò)的地方可多了！有黃山、上海、青島、蓬萊、大連、海南島、沈陽(yáng)等等地方。為了讓我開(kāi)開(kāi)眼界，又想讓我了解知識，媽媽還帶我來(lái)到了北京殘奧會(huì )。
最令我高興的是，媽媽非常放心我，什么事都讓我獨立做。上學(xué)我自己騎車(chē)，不管幾點(diǎn)回家，媽媽都不會(huì )擔心。上補習班可以自己打車(chē)，可以去同學(xué)家玩。媽媽才藝多端，她會(huì )打網(wǎng)球，還會(huì )打乒乓球，排球、籃球都難不倒她！因此這些球類(lèi)我也會(huì )。
媽媽還是個(gè)“網(wǎng)蟲(chóng)”，而這個(gè)蟲(chóng)是好蟲(chóng)不是壞蟲(chóng)，媽媽經(jīng)常在網(wǎng)上給我買(mǎi)東西，衣服啦，玩的啦。大姨二姨和四姨不會(huì )網(wǎng)購，就讓媽媽幫著(zhù)買(mǎi)，然后給錢(qián)。
但媽媽對我要求也很?chē)�，她不讓我看漫�?huà)，看著(zhù)大家都有什么阿衰啦，老夫子啦的漫畫(huà)，我只能自己干咽唾沫。那些垃圾食品一律碰也不能碰，小玩意兒也不能買(mǎi)。
媽媽?zhuān)抑滥暮煤脡膲亩际菫榱宋�，在這里我要對您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
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