【推薦】我的夢(mèng)想作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想之葉，人人皆有。小時(shí)候，一般都是胡思亂想，不說(shuō)沒(méi)有意義，也不大可行。
五六歲的時(shí)候，我發(fā)誓：要吃遍天下所有美食�？墒穷檻]很快就吞沒(méi)了夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)煩惱涌上心頭：美食不斷涌現，一生也吃不完怎么辦？再說(shuō)了，不說(shuō)花費不菲，萬(wàn)一吃到不衛生的美食怎么辦呢？萬(wàn)一吃到另類(lèi)的美食怎么辦呢？萬(wàn)一吃成了天下第一胖可怎么辦呢？
終于有一天，我攢夠了100元零花錢(qián)。一大早就興沖沖地和家人談?wù)撈鹞业拿朗硥?mèng)。爸爸一不小心把口中的清茶噴了一地，小狗忙舔了起來(lái)；媽媽也笑彎了腰；姥姥揉著(zhù)笑疼的肚子說(shuō)：“想當美食家？好好讀書(shū)吧！美食家也要有文化底蘊的！”我不由頭痛，原來(lái)美食家也不是那么好當的��！他們并不知道，這片夢(mèng)想的葉子剛發(fā)芽，就已經(jīng)枯萎了。
那七八歲的我放棄了胡思亂想的美食家的夢(mèng)。
九歲時(shí)，一片夢(mèng)想的.葉子從我的心靈之樹(shù)上再次悄然發(fā)芽。那年寒假，一部叫做《紅海行動(dòng)》的電影火爆上映�？赐曛笪疑钍苡|動(dòng)：我也想當兵！再加上那陣子想當主持人的緣故，我有了一個(gè)自以為是的想法：不是當文藝兵，而是當幾年英姿颯爽的女兵，退役之后再做優(yōu)雅鏗鏘的女主持�？晌遗卤蝗顺靶�，一直把這個(gè)夢(mèng)想深深地埋在心底，并未與人傾訴。后來(lái)，我發(fā)現一心二用只能耽擱時(shí)間，影響效率，夢(mèng)想變得遙遙無(wú)期。于是不善運動(dòng)的我放棄了當兵的夢(mèng)想，打算專(zhuān)心學(xué)好主持。
直到現在，我一直堅定認為我的選擇是正確的，口才老師也說(shuō)過(guò)，我在主持方面很有潛力。一次，數學(xué)老師和我一起做廣播，廣播之后，他逢人便說(shuō)：“看然然這主持的功力，比我之前的搭檔還要好！”他的贊揚使我的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足。越發(fā)堅定了我學(xué)好主持的信念。
人的年齡越大，心靈之樹(shù)就越發(fā)老邁，長(cháng)出的嫩芽寥寥無(wú)幾，衰老得卻出奇的快。這可能就是我不想長(cháng)大的原因吧，因我不想讓心中的夢(mèng)想減少，也不想讓心中的夢(mèng)想泯滅，更不想讓心中的夢(mèng)想再無(wú)萌發(fā)的可能。
心靈之樹(shù)，我要她茁壯成長(cháng)，枝繁葉茂。她是希望的起點(diǎn)，她是夢(mèng)想的起源，人生從此起飛，向著(zhù)山高水長(cháng)，向著(zhù)海闊天空，向著(zhù)心中憧憬，一路高飛！
我的夢(mèng)想作文2
在我的記憶里，有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想令我久久不能忘懷。
我三歲時(shí)，已經(jīng)熱衷看電視了。每到晚上七點(diǎn)，我總會(huì )準時(shí)打開(kāi)電視，津津有味地看起由紅果果和綠泡泡主持的少兒節目。一邊看還一邊自言自語(yǔ)：“我長(cháng)大了也要做一名主持人！”
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我漸漸發(fā)現了我成為主持人的一個(gè)致命弱點(diǎn)：不愛(ài)表達。由此，我不得不“改夢(mèng)換想”，尋找另外一個(gè)適合我的夢(mèng)想。同時(shí)，我的夢(mèng)想也依然在尋找我的路上。
當有人問(wèn)我“你長(cháng)大想做什么”時(shí)，我只能淺淺的答道：“不知道”。
偶然聽(tīng)到了愛(ài)迪生的故事，當知道他發(fā)明了電燈，照亮了全世界人們的生活時(shí)。我驚呆了，崇敬之情油然而生，萌發(fā)了要當科學(xué)家的念頭。我告訴了父母。他們說(shuō)：“不錯，當科學(xué)家挺好，就是累呀，還危險�！蔽业谝淮沃揽茖W(xué)家居然要面對這么嚴重的不可預知的后果。這個(gè)夢(mèng)想，從此隕落。
從此，我也把“夢(mèng)想”這個(gè)詞拋之腦后，再不愿為之費神。一次作文課上，老師要求寫(xiě)自己的夢(mèng)想。我呆住了，我哪有什么夢(mèng)想��？我早就放棄了��！它對我的`人生又能有什么作用��？
為了糊弄作業(yè)，我把昔日的“科學(xué)家”夢(mèng)想作為文章的素材，并在網(wǎng)上查詢(xún)了關(guān)于科學(xué)家的資料。不查不知道，一查嚇一跳�？茖W(xué)家居然如此幸運，如果有了發(fā)明，就可以獲得各種獎項，獲得各類(lèi)資金支持，自己的名字被廣為流傳，家喻戶(hù)曉，舉世聞名。再細查，居然還有兒童獲得發(fā)明的獎項！羨慕嫉妒恨瞬間涌上心頭，我恨不得立刻就搞出個(gè)名堂來(lái)。
于是，科學(xué)家的夢(mèng)想重歸我心。
夢(mèng)想回歸后，我開(kāi)始朝它努力，科學(xué)類(lèi)的玩具與書(shū)籍如潮水般涌入我家，我開(kāi)始惡補科學(xué)知識。初接觸這些，種種科學(xué)用語(yǔ)令我眼花繚亂，但是夢(mèng)想絕不能就此再次放棄。
上學(xué)后，我的科學(xué)成績(jì)雖不突出，但是科學(xué)家仍是我努力的方向。
夢(mèng)想向我打開(kāi)了進(jìn)步的大門(mén)；夢(mèng)想給我指引前進(jìn)的道路，夢(mèng)想給我指明正確的方向。
夢(mèng)想，我的指路明燈；夢(mèng)想，我的人生方向標；夢(mèng)想，我的失而復得的摯友！與你共舞，快意人生！
我的夢(mèng)想作文3
我向往天空，向往它能容納一切的胸懷；我向往大地，向往他能承受一切的品質(zhì)；我向往山川，向往它的雄渾壯闊、拔地而起的精神；我向往魚(yú)兒，向往它的自由自在；我向往松樹(shù)，向往它的堅強；我向往宇宙，向往它的廣闊無(wú)邊……
我向往陶淵明筆下的世外桃源，向往那種沒(méi)有戰亂，沒(méi)有紛爭的生活�，F在的社會(huì )戰亂頻繁，每個(gè)國家都爭權奪利，引發(fā)戰爭�，F在的人民都追名逐利，都有身份地位之分。假如我們生活在世外桃源，那么大家都會(huì )成為最幸福的人，那么地圖上就不會(huì )再出現國界，那么世界人民就會(huì )組成一個(gè)前所未有的融洽的大家庭，我向往著(zhù)這種境界。
我向往《禮記》中的大同社會(huì )，我向往那種“天下為公”的世界。如果有那樣的社會(huì )，就會(huì )人人平等；如果有那樣的社會(huì )，人人都會(huì )安居樂(lè )業(yè)；如果有那樣的社會(huì )，人人都能得到社會(huì )的關(guān)愛(ài)；如果有那樣的社會(huì )，就會(huì )“物盡其用，人盡其力”……大同社會(huì )的種種好處都是顯而易見(jiàn)的，可惜大同社會(huì )也同桃花源一般，是古人的一個(gè)美好的幻想罷了。如此完美的理想社會(huì )，在如今的追名逐利的社會(huì )環(huán)境下是無(wú)法實(shí)現的。但是只要把大同社會(huì )的“種子”播種在我們的'心里，朝著(zhù)大同社會(huì )的目標奮斗，我相信我們的社會(huì )會(huì )變得越來(lái)越完美。
我向往周敦頤筆中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花。它“中通外直，不蔓不枝”，它“香遠益清，亭亭凈植”，更重要的是，我向往它的出于淤泥而不被污染的品質(zhì)。有人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”，有人說(shuō)：“人在河邊走，難免不濕腳”，但周敦頤筆下的蓮花都給予了他們很好的反駁，它那不與世俗同流合污的精神深深地打動(dòng)了我，我們這一代人都應該向它學(xué)習！
這些美好的向往，看似遙不可及，可是我覺(jué)得只要朝著(zhù)我們心目中的向往奮斗，這些東西都會(huì )成為自己所擁有的。
我的夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想，好像一雙會(huì )飛的翅膀，帶你遨游那神秘的海洋；夢(mèng)想，仿佛一個(gè)藍色的小精靈，深深牽動(dòng)你的思緒。
人都有自己的夢(mèng)想，有吝嗇的夢(mèng)想，也有偉大的夢(mèng)想，而我——一張平凡的桌子，也有自己的夢(mèng)想。
小時(shí)候
在小的時(shí)候，我還是一顆茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，我看見(jiàn)那些工人把粗壯的樹(shù)爺爺，樹(shù)奶奶用電鋸砍下來(lái)，運走了。我聽(tīng)哥哥姐姐們說(shuō)那外面的世界可大了，那些樹(shù)被運走，被做成各種各樣的東西，家具，學(xué)習用品……然后被運送到各個(gè)地方，我可以看到各種各樣的新鮮事物。我越聽(tīng)越好奇，迫不及待想出去看看世界了。那時(shí)，我的夢(mèng)想就是希望像爺爺奶奶一樣被運走，去看外面的世界。
后來(lái)
終于，我也變得高達粗壯，工人也把我砍下來(lái)運走了，一路上，我滿(mǎn)懷期待，被運到了加工廠(chǎng)。這時(shí)，耳邊響起了大哥哥大姐姐的說(shuō)的話(huà)，被砍了以后，會(huì )被做成各種各樣的用品。我不禁毛骨悚然。果然，我先被五馬分尸，然后又七拼八湊，變成了一張桌子。我看見(jiàn)周?chē)际且粡垙堊雷�，而且都是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。
那是候我希望我能起到作用，是一張有用的桌子。所以，那時(shí)候，我的夢(mèng)想就是能對這個(gè)陌生的世界做出貢獻。
如今
而現在我，覺(jué)得那時(shí)候的夢(mèng)想真是太幼稚了。出森林？太可笑了，出了森林就不可能現回去了。做出貢獻？被做成了桌子，就不可能干其他的`了，除了被人放東西，寫(xiě)作業(yè)，就沒(méi)其他的了。如今，我的夢(mèng)想就是小主人能對我好一點(diǎn)。我被做成桌子以后，就被運到了一所學(xué)校里。我們被整整齊齊地排列在教室里。上課了，我的小主人是一位小男孩。上課的時(shí)候，別的小朋友都在認真地聽(tīng)講，唯獨他一個(gè)在“埋頭苦干”，一開(kāi)始，只是用鉛筆畫(huà)畫(huà)，后來(lái)變成圓珠筆寫(xiě)字，涂鴉。這些我還能忍受，洗一個(gè)“澡”就沒(méi)事了，留下深深的痕跡，疼的我齜牙咧嘴。最后，他用鋒利的小刀在我身上刻刻畫(huà)畫(huà)，害得我渾身是血，血流不止。
我真的希望小主人能好好愛(ài)惜我。
隨著(zhù)成長(cháng)，人的夢(mèng)想會(huì )更新，只有夢(mèng)想不斷進(jìn)取，人才會(huì )進(jìn)步。
評語(yǔ)：小作者運用第一人稱(chēng)的形式描述了一棵樹(shù)的夢(mèng)想，賦予了他生命與靈魂，文章新穎，語(yǔ)句生動(dòng)有趣，從小作者感人的語(yǔ)句，不僅讓我讀者也產(chǎn)生一種憐憫。
我的夢(mèng)想作文5
現在我是一名四年級的學(xué)生，但是我有自己的夢(mèng)想，從小我就特別羨慕那些學(xué)習好的人，他們學(xué)識淵博，通宵古今中外。所以我夢(mèng)想著(zhù)考進(jìn)一所理想的大學(xué)，成為一個(gè)有知識的人。
我的同學(xué)們有的想當高薪的醫生；想做有地位的大官；想成為有名望的富翁，但是要實(shí)現這些夢(mèng)想都需要我們去努力學(xué)習，努力拼搏，不斷提升自我。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有目標而生活，恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行�！�
汪洋的大海，迎面而來(lái)的是一波波白花花的浪，乘著(zhù)風(fēng)而向前駛的船上站著(zhù)一位威風(fēng)凜凜的.船長(cháng)，身著(zhù)亮眼的水手服；身懷精湛的航海技術(shù)---這就是未來(lái)的我�，F今大學(xué)生滿(mǎn)街跑，我想當個(gè)博士生在海上漂；有人想坐在辦公室吹冷氣，我想站在船上迎海風(fēng)；人家手持一只筆，我拿接收器。當一位船長(cháng)，是我與他人天壤之別的夢(mèng)想，雖是如此，但，只要我肯努力，多付出，我將會(huì )實(shí)踐我心中的夢(mèng)想，俗話(huà)說(shuō):“海水不可斗量”我若當上船長(cháng)，前途一定是無(wú)可限量。
我還想成為一名武器專(zhuān)家，我會(huì )設計一輛與眾不同的裝甲車(chē)，它使用的是最清潔的能源。我給它取名為破壞王。破壞王的內部有三個(gè)開(kāi)關(guān)，只要按第一個(gè)開(kāi)關(guān)，裝甲車(chē)會(huì )把所有的武器收起來(lái)，會(huì )把下面的噴射器打開(kāi)，噴出熊熊烈火，會(huì )讓裝甲車(chē)飛起來(lái)。按下第二個(gè)開(kāi)關(guān)，輪子上的小洞里會(huì )出現小釘子，就算龍卷風(fēng)，海嘯來(lái)也不會(huì )離開(kāi)原位，就算在懸崖上行走都沒(méi)問(wèn)題。按下第三個(gè)開(kāi)關(guān)裝甲車(chē)會(huì )立即發(fā)射一顆微型的導彈，讓敵人不知道從哪打出的導彈，車(chē)子的下面還有幾個(gè)小型機槍口就連望遠近都看不清在哪打出的子彈，就像隱形的殺手一樣，裝甲車(chē)每小時(shí)可行200千米這個(gè)速度很驚人吧。
每個(gè)人心中都有夢(mèng)，有理想的夢(mèng)，人生是充實(shí)的；而荒謬的夢(mèng)，常是痛苦的淵谷，即使是有理想的夢(mèng)也要有實(shí)際的行動(dòng)去實(shí)踐，若不去實(shí)踐，那，夢(mèng)再美，都是一場(chǎng)空。朋友們!我們的未來(lái)都不是夢(mèng)，前提是要懂得付出，就如同俗話(huà)所說(shuō):“有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)”夢(mèng)想也需要我們耕耘，才會(huì )有所收獲，讓我們一同努力，共創(chuàng )美好的未來(lái)，使夢(mèng)不再只是一個(gè)夢(mèng)！
我的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想，是不達目的不罷休的目標，是讓自己奮斗的動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心快樂(lè )的源泉，而讓我持之以恒堅持不懈的夢(mèng)想則是漫畫(huà)。
漫畫(huà)對于很多人來(lái)說(shuō)，只是小孩子們不切實(shí)際的幻想，而對于我而言，卻是一位善解人意的知心朋友，當我灰心、難過(guò)、痛苦時(shí)，給予我安慰，讓我重新燃起對生活的激情和希望。
我上小學(xué)三年級時(shí)偶然與漫畫(huà)結下了不解之緣，在之前，我對漫畫(huà)這類(lèi)書(shū)完全免疫，但是我看的一本漫畫(huà)改變了我。當時(shí)我被它徹底吸引住了，以至于看到走火入魔深陷其中不能自拔的境地，于是我有了一個(gè)新的夢(mèng)想：將來(lái)當一個(gè)漫畫(huà)家。曾經(jīng)我是一個(gè)做什么事情只有三分鐘熱度的人，看到T臺上的模特，就夢(mèng)想當一個(gè)服裝設計師;看到高大宏偉的建筑，就夢(mèng)想當一個(gè)建筑設計師，但是成為一個(gè)漫畫(huà)家的初衷卻一直未曾更改。我也曾捫心自問(wèn)，這是為什么呢?或許是對漫畫(huà)的熱度還沒(méi)有降溫吧?不，不是這樣的，而是因為內心深處的執著(zhù)與真正的喜愛(ài)。
我喜歡張澤幽默風(fēng)趣的《老夫子》，喜歡卜勞恩的'啞劇漫畫(huà)《父與子》，欣賞《暴走鄰家》中張小菲永不言敗的追夢(mèng)精神，感嘆《偷星九月天》中眾人物的冒險精神，《HELLO甜心》中小女生的內心世界令我偷笑……還有許多漫畫(huà)就像潘多拉盒子，帶給我一個(gè)個(gè)奇妙有趣的驚喜。
阿·安普羅克特說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣，正因為如此，我便開(kāi)始了自己的追夢(mèng)之旅。我開(kāi)始孜孜以求地搜集著(zhù)名漫畫(huà)家，并臨摹他們的優(yōu)秀作品，在這個(gè)過(guò)程中，我了解到其實(shí)漫畫(huà)家光環(huán)之后非常辛苦，經(jīng)常一天的睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)，會(huì )遇到退稿和生活拮據等等情況，因此我也產(chǎn)生過(guò)打退堂鼓的想法，但內心深處有個(gè)聲音卻不停地告訴我無(wú)論如何都不能放棄。后來(lái)，我發(fā)現我在繪畫(huà)方面確實(shí)有點(diǎn)天賦，這更堅定了我實(shí)現自己夢(mèng)想的決心，我將一直筆耕不輟�，F在我被學(xué)校的電腦美術(shù)班選拔上去參加漫畫(huà)比賽，我接觸到了許多知識，增加了許多繪畫(huà)技巧，我正朝著(zhù)NOC比賽冠軍奔去……
我相信，終有一天我的夢(mèng)想不再只是個(gè)夢(mèng)想而會(huì )變成現實(shí)，我堅信，有志者事竟成，我確信，終有一天楊冰鑫這個(gè)名字會(huì )出現在全球最好的漫畫(huà)雜志上!
我的夢(mèng)想作文7
我們每個(gè)人，不，應該說(shuō)世間萬(wàn)物都具有自己的夢(mèng)想。小鷹夢(mèng)想長(cháng)大成為一只矯健的雄鷹，縱情的翱翔于蒼穹之中，自由的穿梭于白云之間。小松樹(shù)夢(mèng)想長(cháng)大成為一棵孤高的青松，堅定的扎根于地下，自毫的了望遠方。而正處于十六，七歲的.我們也夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大成為一個(gè)有報負的國之棟梁，為祖國的興隆昌盛，社會(huì )的和諧美好作出自己的貢獻。說(shuō)了這么多夢(mèng)想到底是什么？夢(mèng)想究竟對一個(gè)人有多么重要？我認為夢(mèng)想像加油站，在你意志低糜的時(shí)候，給你加油，助威。讓你振作起來(lái)，重新踏上新的征程。夢(mèng)想也像一把鑰匙，為你打開(kāi)通往勝利，知識等等的大門(mén)，帶你進(jìn)入美麗的殿堂。夢(mèng)想更像是一盞燈，將你從黑暗中引導出來(lái)并為你照亮前方坎坷的道路，送你到達光明的彼岸�？偠灾�，夢(mèng)想是萬(wàn)物不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉，我們只有不停的飲用其泉水，從中獲得動(dòng)力才能不斷的前進(jìn)。
當然了，我也有夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想很多，一時(shí)間說(shuō)不清。就說(shuō)一個(gè)我現階級最想實(shí)現的一個(gè)夢(mèng)想——在下次北京奧運會(huì )中成為一名奧運志原者，為北京成功舉辦奧運會(huì )奉獻出自己的一份力。然而要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我就必須在兩年后的高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，考上北京的一所好的學(xué)校。而且我還要好好的學(xué)習知識，來(lái)充實(shí)自己，然后利用這些知識來(lái)回報祖國，回報社會(huì )，回報人民。
然而，實(shí)現夢(mèng)想可不是一件簡(jiǎn)單的事，那是要付出艱辛的努力和磨煉的。我個(gè)人認為要實(shí)現夢(mèng)想，要具備三點(diǎn)：有夢(mèng)想，有信心，有毅力。我把有夢(mèng)想放在第一位，是因為要實(shí)現夢(mèng)想，首先就得有夢(mèng)想，假如你連自己的夢(mèng)想都搞不清楚，那還談什么實(shí)現夢(mèng)想。有了自己確定的夢(mèng)想但是你卻沒(méi)有信心去實(shí)現它，那么夢(mèng)想也會(huì )卻我們于千里之外，對我們來(lái)說(shuō)是遙不可及的。第三是要有毅力，因為雖然具備了前面兩點(diǎn)但如果沒(méi)有毅力，那么你就會(huì )在實(shí)現夢(mèng)想的坎坷道路上遇到困難后一厥不振，永遠都爬不起來(lái)。因此要實(shí)現夢(mèng)想，必須要具備這三點(diǎn)，要有這三點(diǎn)，我就一定會(huì )實(shí)現的，我相信自己一定行的。
我的夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我也不例外。我的夢(mèng)想是當一名救死扶傷、技術(shù)精湛的醫生。
我原來(lái)的夢(mèng)想是當一名老師。而當我看到08年5月12日汶川大地震、青海玉樹(shù)大地震的時(shí)候，他們深深的把我感動(dòng)了。在汶川地震時(shí)，電視屏幕里出現了一群又一群的救災戰士們；在我看到那一些“白衣天使”出現在電視屏幕的時(shí)候，我不禁落下了熱淚，因為他們對傷病員的`那種責任感深深的打動(dòng)了我。當我看到傷病員們的那種無(wú)助的眼神，和已逝的人們的家屬那種悲痛欲絕的心情，我無(wú)語(yǔ)了，現在身在福中不知福的我們，真應該感到慶幸，比起那里的孤兒，我們比他們要幸福好幾倍！我真想奔到那離這兒幾千公里的災區！
從那一刻起，我便立志要當一名救死扶傷的醫生、當一名“白衣天使”�？吹侥銈�?yōu)閭T捐血；看到你們要是時(shí)時(shí)刻刻守在災區現場(chǎng)，冒著(zhù)隨時(shí)有余震的危險、日夜不停的忙碌著(zhù)，我真想借我的肩膀給你們休息一下，雖然很小、很窄，但是我也盡到了我的一份愛(ài)心。雖然我遠在幾千公里外的惠州，但我還是可以盡一份微薄之力，在這兒默默的祝福你們：平安回家！祝那些已經(jīng)失去親人的同胞們：堅強的生活下去！祝福那些已經(jīng)逝去的人們：雖然我們素不相識，但是祝你們一路走好��！
“我好想長(cháng)大，長(cháng)大到可以當醫生的年齡。大學(xué)很難考上，但我相信，只要我從現在開(kāi)始努力學(xué)習，那長(cháng)大以后就一定可以當醫生。就算當不上醫生，我也可以當護士，做醫生的助手！
就像02年的“SARS”，有多少醫生和護士喪失了自己年輕的生命。而在09年全球爆發(fā)的“H1X1流感”，到現在都讓我們人心惶惶、提心吊膽。那些為了人們健康而做出突出貢獻的科學(xué)家和醫生們，都將永遠被人們銘記！青海玉樹(shù)大地震，看到醫生、護士們在救護車(chē)里焦急地等待著(zhù)傷病員出來(lái)、并且連續幾天不睡覺(jué)，我很佩服你們！看到電視上正放映著(zhù)你們成功救活了一名傷員的時(shí)候，我為你們喝彩、為你們感到驕傲、自豪。我想此時(shí)此刻的你們也一定很開(kāi)心吧？！
醫生，令人充滿(mǎn)敬佩的職業(yè)！也是我多年后想要擔任的職位。當我看到那些醫生為了自己的目標，而努力奮斗時(shí)，好像就是我為了自己的目標去努力奮斗時(shí)一樣！
我的夢(mèng)想作文9
喜歡飛翔的感覺(jué)，因為它像空氣一樣輕盈。喜歡飛翔的感覺(jué)，因為它像雄鷹一樣自由。幾乎每一個(gè)向往飛翔的人，都擁有一雙美麗的翅膀—夢(mèng)想，因為只有讓夢(mèng)想插上了翅膀，才能讓它更高更遠的飛翔。
夢(mèng)想是人心靈深處最美好的愿望，是內心世界真摯的期盼，是黑夜中那顆璀璨之星，多少人為了它追逐終身，為了它無(wú)怨無(wú)悔，它催人奮發(fā)，讓人力量無(wú)窮。
我出生在大山深處，是大山的巍峨壯麗賦予我堅強不屈的性格，面對困難我從不低頭，雖然身處大山，像只井底之蛙，只能看著(zhù)頭頂廣闊無(wú)邊的藍天，幻想著(zhù)外面的世界，但我始終相信有夢(mèng)想就有希望，無(wú)論經(jīng)歷任何風(fēng)雨和失敗，我都不退縮，因為我有一個(gè)夢(mèng)想一直在支撐著(zhù)我—走出大山，去看看外面的世界。
從上小學(xué)開(kāi)始，我的成績(jì)就不理想，父母都是農民，無(wú)法輔導我的學(xué)習，面對我學(xué)習上的問(wèn)題，他們經(jīng)常手足無(wú)措，只能用那干裂的嘴唇對我說(shuō)：孩子，凡事只有靠自己�？粗�(zhù)父母枯黃的臉龐，想到他們?yōu)榱硕鄴赍X(qián)常常重病在身也不肯休息，我不禁暗下決心，一定要刻苦學(xué)習，將來(lái)讓父母過(guò)上好的生活，我要走出大山，創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。
我很幸運，教我的老師很有耐心，她絲毫不嫌棄我這個(gè)差生，一遍又一遍地重復給我講解我不明白的地方，有時(shí)還會(huì )到我家來(lái)幫我復習功課，用她甜甜的笑容鼓舞著(zhù)我，她時(shí)�？湮沂莻�(gè)懂事的孩子，遇到困難都是自己想辦法，一點(diǎn)也不依賴(lài)父母，在老師的幫助下，通過(guò)我不懈的努力，成績(jì)終于有了提升。在欣喜的同時(shí)，我心里更多的是對老師的感激!我的成績(jì)有了巨大的變化令父母感到興奮，他們把我送進(jìn)城里，使我開(kāi)闊視野學(xué)到更多的東西，懷著(zhù)對老師的.不舍和對大山的眷戀，小學(xué)畢業(yè)后，我離開(kāi)了山間，來(lái)到了十七中，在這充滿(mǎn)陽(yáng)光快樂(lè )的校園里，同學(xué)們的熱情讓我更加溫暖，老師的關(guān)懷，讓我感到格外親切。陽(yáng)光教育的理念伴隨我繼續成長(cháng)。
如今，我已是快步入八年級的學(xué)生了，踏在十七中這塊神圣的凈土上，我始終沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想，刻苦，勤奮，艱辛，努力，我用自己的行動(dòng)在實(shí)現夢(mèng)想的路上跋涉。
將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(cháng)長(cháng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲的飛翔，向著(zhù)更高，向著(zhù)更遠，穿過(guò)田野，越過(guò)高崗，美麗我們的人生，讓生命因夢(mèng)想如幽蘭般綻放!
我的夢(mèng)想作文10
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小。我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，卻很不容易。
我的夢(mèng)想，是做一位小學(xué)老師，一位好老師。做老師，盡管會(huì )很辛苦，工資低，但我仍然堅定我的選擇。
小學(xué)老師雖然普通但是很重要。他們向學(xué)生傳授基礎知識，教他們做人的基本道理，培養好習慣，好性格。我的班主任陳老師，她就是一名很好的小學(xué)老師。她對我們認真負責，和藹可親。她不僅教會(huì )我們知識，還關(guān)心我們每個(gè)人的成長(cháng)。同學(xué)中誰(shuí)有什么優(yōu)缺點(diǎn)，她都會(huì )及時(shí)的和家長(cháng)溝通，關(guān)注我們每個(gè)人在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)她會(huì )及時(shí)表?yè)P，有缺點(diǎn)的她也會(huì )隨時(shí)指出，鼓勵和幫助同學(xué)積極改正。
我已經(jīng)上五年級了，在這五年的小學(xué)生活中，我們時(shí)時(shí)感受著(zhù)老師對我們的言傳身教，感受著(zhù)老師對我們的無(wú)私關(guān)懷。因為她，我喜歡上了語(yǔ)文課，喜歡去學(xué)校。那里就像一個(gè)大家庭，有著(zhù)融洽和諧的氛圍，不僅能學(xué)習科學(xué)文化，還能感受到來(lái)自老師和同學(xué)們的溫暖。
我也想做一名小學(xué)老師，因為他們在自己平凡的崗位上默默地工作著(zhù)，默默地付出和貢獻！孩子們取得了好成績(jì)，能健康積極的成長(cháng)，一半是因為自己，另一半是因為老師的諄諄教誨呀！他們努力培養合格的學(xué)生送向更高的知識殿堂，盼望他們飛得更高，走得更遠，卻從來(lái)不期望學(xué)生記得和報答自己。
我想做個(gè)小學(xué)老師，因為他們是春蠶，紅蠟。默默奉獻，不求回報，不為名利，只為社會(huì )！老師為我們操碎了心，誰(shuí)傷了一點(diǎn)兒，就要心疼半天，慈愛(ài)的關(guān)心我們，把我們當作自己的孩子，自己身體患病時(shí)卻仍堅持在講臺上。
站在講臺上眉飛色舞地講課，是她的驕傲！每天看著(zhù)起飛的雛鷹，是她的驕傲！學(xué)生對社會(huì )的貢獻，是她的驕傲！她的學(xué)生有了成就，她會(huì )說(shuō)：“那個(gè)孩子是我的學(xué)生，我的'孩子，我，的，驕，傲！”
我為我有這樣的老師而感動(dòng)，而幸福，我有一個(gè)好老師，為我們著(zhù)想，愛(ài)我們，只要我們健康快樂(lè )地成長(cháng)，就是她最大的幸福！
夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但實(shí)現它卻很難，會(huì )經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì )堅持。流星之所以美麗，在于它燃燒的過(guò)程；人生之所以璀璨，在于努力的過(guò)程。
我會(huì )向著(zhù)我的夢(mèng)想之路，向著(zhù)我的幸福人生，努力，向前，永不退縮！
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