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春的足跡作文
春的足跡作文1
冬天一走,大地上到處都留下了春天的足跡,如果細心,你就會(huì )有許多許多的發(fā)現。
你聽(tīng),天上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著(zhù),唱藍了天空,唱綠了樹(shù)木,像在慶祝春天的到來(lái)。河水 “嘩嘩”地流向遠方,那么活潑,那么輕快。流遠了,水聲變成了“叮叮咚咚”的樂(lè )曲,那么優(yōu)美,那么動(dòng)人。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉們搖起了腦袋:“沙沙——沙!”那么動(dòng)聽(tīng),那么有節奏 ,啊,這一曲曲春的旋律!
你看,馬路邊、樹(shù)林里,綠色的希望已經(jīng)發(fā)芽,樹(shù)上長(cháng)出了翡翠般的嫩葉。校園也處處寫(xiě)滿(mǎn)了綠意。
我不由低吟起王安石的詩(shī)來(lái):“春風(fēng)又綠江藍岸!闭f(shuō)的多好!看那木棉樹(shù)上,長(cháng)出一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾,正等著(zhù)開(kāi)放,等著(zhù)爭艷呢!看那大榕樹(shù)更是不甘落后,昨天還是星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽,今天已是片片的綠葉,再過(guò)兩天那簇簇明亮的新綠定是掛滿(mǎn)了枝頭惹人注視的了。偶爾一片殘留的黃葉被春風(fēng)一吹,像蝴蝶回旋在空中。
再看那迎春花,春的腳步一近她早已迫不及待地開(kāi)放了,一朵又一朵,那鮮艷的黃色,真明凈真美麗!
你聞,經(jīng)過(guò)春雨的刷洗,空氣變清新了,深深一吸,里面還彌漫著(zhù)雨露的味道,帶著(zhù)絲絲泥土的`氣息,恰恰花朵的盛放又在空氣中加入了淡淡的花香,令人心曠神怡。
此時(shí),走在街上的人們腳步輕松,迎接著(zhù)春天的日新月異,迎接著(zhù)春天的新希望。帶著(zhù)一家老小,等一個(gè)春陽(yáng)明媚的天氣,踏春去!
春姑娘真是調皮,在我們還沒(méi)察覺(jué)的時(shí)候,她已經(jīng)把自己的足跡悄悄遍布了大江南北,愛(ài)春的朋友,讓我們一起來(lái)尋找吧
春的足跡作文2
春天來(lái)了,到處都是美麗的景象,我漫步在春天里,尋找著(zhù)春的足跡。
一陣微風(fēng)拂過(guò),就像媽媽的手輕撫著(zhù)我的臉龐,令人心曠神怡。田野里、小路旁,小草從土里、石頭縫里探出了腦袋;樹(shù)木也抽出了嫩嫩的芽苞。
櫻花、杏花、桃花、李花、梨花……百花吐艷、競相開(kāi)放,紅的似火、粉的似霞、白的似雪,都發(fā)出淡淡的清香。成群結隊的蜜蜂尋著(zhù)花的芬芳而來(lái),在一簇簇花叢中不停地穿梭著(zhù)。
廣場(chǎng)上的人越來(lái)越多,人們都走出了家門(mén),來(lái)沐浴春日的陽(yáng)光。老人們有的跳廣場(chǎng)舞、有的打太極拳、有的.就干脆坐在太陽(yáng)下曬著(zhù),享受著(zhù)這美好的春光。孩子們脫下了厚重的棉衣,有的賽跑、有的躲迷藏、有的踢球、還有的放風(fēng)箏,使春天更加生機勃勃。
燕子呢!也從南方飛回來(lái)了。一會(huì )兒從河塘的這邊飛到那邊,再從那邊飛到這邊來(lái),飛得倦了,就落在河塘上方的電線(xiàn)上,就像一串串五線(xiàn)譜,似乎正準備演奏一曲春天的交響樂(lè )!
這就是春天留下的足跡,到處都是一派生機盎然、朝氣蓬勃!
春的足跡作文3
春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間,那哪里有春的足跡呢?讓我們一起融入到大自然中去尋找那生氣勃勃的春天吧!
樹(shù)爺爺脫下舊裝,換上了綠色的禮服,又開(kāi)始抽枝、發(fā)芽,準備繼續為人們服務(wù)。新生的大樹(shù)昂首挺胸地站著(zhù),任由溫柔的輕風(fēng)吹拂著(zhù)?粗(zhù)在大自然中茁壯成長(cháng)的綠樹(shù),我明白了:那綠茵茵的樹(shù)上隱藏著(zhù)春的足跡。
一陣風(fēng)吹過(guò),一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。原來(lái)是可愛(ài)的花朵們正悄悄地綻放,花朵們隨著(zhù)一陣陣輕風(fēng)搖曳著(zhù)柔軟的身枝。陶醉在花的海洋中的我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái):那一朵朵散發(fā)著(zhù)清香的花朵中不也蘊含著(zhù)春的足跡嗎?
滴答滴答 專(zhuān)屬春天的綿綿細雨像絲綢般落下。嘗了一口春雨的味道,就像嘗了一口純天然的'泉水一般甘甜可口?粗(zhù)在春雨后生長(cháng)速度特快的植物,我不禁脫口而出:春雨會(huì )不會(huì )是‘萬(wàn)物之雨’呢? ,在疑惑的同時(shí)我也明白了:在那綿綿細雨之中也有著(zhù)春的足跡。
經(jīng)過(guò)一次又一次的尋找,我發(fā)現了:其實(shí)在大自然中有許多地方都蘊含了春的足跡,春姑娘其實(shí)就在我們身邊,只要我們善于觀(guān)察,就一定能發(fā)現春的足跡!
春的足跡作文4
春的足跡,是五彩的——“春到長(cháng)門(mén)春草青,江梅些子破,未開(kāi)勻!鼻!芳草青青、沙鷗點(diǎn)點(diǎn)、江梅艷艷……輕風(fēng)徐來(lái),碧綠的湖水笑出了皺紋,纖細的柳樹(shù)長(cháng)發(fā)飛揚,一派水村漁市的江南風(fēng)情。湖畔邊,垂柳抽出了鵝黃色的嫩芽;山坡上,梅花開(kāi)得正旺:紅的、白的、黃的、綠的……個(gè)個(gè)都氣質(zhì)非凡。步入花叢中細細觀(guān)賞,每一朵的'花瓣都潤澤透明,輕輕地、軟軟的、柔柔的。如果你來(lái)得巧,還可以和杜甫共鳴“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的別致景象。邁入校園,一顆顆小樹(shù)苗在春光的照耀下愈發(fā)挺拔結實(shí),如同一群陽(yáng)光可愛(ài)的孩子,在校園里茁壯成長(cháng)!春的足跡,是五彩的。
春的足跡,是無(wú)聲的——“春歸何處?寂寞無(wú)行路!贝旱哪_步,總是輕柔的,細膩的。從古至今,人們總是在“尋春”,每個(gè)人都尋找到了自己眼中春的模樣,感受到了自己心中春的氣息?纱菏鞘裁礃拥哪?春到底在哪兒呢?他們中間一定沒(méi)有人能夠回答。我們只知道葉子綠了是春、花兒紅了是春、燕子歸了是春、冰雪化了是春……“百?lài)薀o(wú)人能解,因風(fēng)吹過(guò)薔薇!兵B(niǎo)兒的鳴唱也是春的足跡,我們都聽(tīng)得到;沁人的花香也是春的足跡,我們都聞得到。其實(shí),這,就是春無(wú)聲的足跡。它悄然無(wú)聲地來(lái),又悄無(wú)聲息地離開(kāi),年年如此,歲歲不變。誰(shuí)說(shuō)春沒(méi)有腳?春的腳印在善于發(fā)現美的眼睛里,在善于聽(tīng)見(jiàn)美的耳朵里,在善于嗅到美的鼻子里。春的足跡,是無(wú)聲的。
春的足跡,是綿延的——“滟滟隨波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月明!贝阂,月明。獨自倚著(zhù)石欄,望著(zhù)一江綿延的春水隨風(fēng)向東流去,耳畔回蕩著(zhù)《春江花月夜》的旋律,心里便有一種說(shuō)不出的舒暢。陣陣晚風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沙沙作響。極目遠眺,目光隨著(zhù)春潮慢慢移動(dòng),綿延著(zhù)、綿延著(zhù),竟看到了對岸的兩三燈火。這春潮,綿延萬(wàn)里,從青藏高原的純潔無(wú)暇,到黃土高原的渾厚雄壯,到這江南水鄉的碧藍藍!叭粘鼋t勝火,春來(lái)江水綠如藍”。那藍,是一種不可比擬的美,比天要深,比墨要淡。觀(guān)水,無(wú)論是在將要日落的黃昏,或是在日出不久的清晨,都可以體驗到“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的意境。這就是春的另一種足跡——綿延萬(wàn)里。
在陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復蘇的煙花三月里,我找尋著(zhù)春的足跡……
春的足跡作文5
寒冷得冬季終于過(guò)去,鳥(niǎo)語(yǔ)花香得春季終于來(lái)臨!
春季,是萬(wàn)物復蘇得季節,在春季,冰雪融化,草木發(fā)芽,百花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光明媚。今早,明媚得陽(yáng)光暖暖得照在我得身上,于是我發(fā)現,春天即將來(lái)臨!我走出家門(mén),來(lái)到小區廣場(chǎng)我打算在這兒尋找春得足跡。
來(lái)到廣場(chǎng)上得草坪上,我發(fā)現原本一片黃得草坪上,已泛出星星點(diǎn)點(diǎn)得綠。蹲下來(lái)仔細一看,短短得,嫩嫩得草芽?jì)涸陉?yáng)光下顯得油亮亮得,十分可愛(ài)。
來(lái)到草坪旁得大樹(shù)下,我發(fā)現嫩嫩得葉芽?jì)阂呀?jīng)從深褐色得樹(shù)干里鉆了出來(lái),幾片嫩葉包起來(lái)組成一顆芽?jì),圓溜溜得,就像一顆顆綠豆排列在樹(shù)干上。
來(lái)到大樹(shù)旁得小河邊,我發(fā)現河面上得冰變薄了,碎裂了,冰塊下還隱隱地看見(jiàn)小魚(yú)小蝦在游動(dòng),時(shí)不時(shí)還有幾只河蟹從石縫里探出腦袋。
我在小河邊坐下,望望天空,看見(jiàn)一大群麻雀在空中飛翔,過(guò)一會(huì )兒,麻雀落在電線(xiàn)上,我看著(zhù),總感覺(jué)這畫(huà)面有些面熟,不一會(huì )兒,我突然想起來(lái)嘿!這不就是五線(xiàn)譜么!看,如果把一根根得電線(xiàn)看作無(wú)限譜中得呢、那五根直線(xiàn),那么一只只麻雀便是一個(gè)個(gè)音符了!
春天一來(lái)臨,處處便都是春得氣息,只要你處處細留心,便能尋找到春得足跡。
春的足跡作文6
周末,跟著(zhù)春天的腳步,去到鄉下,欣賞美景。
鄉下的天氣很好,春光明媚。溫柔的陽(yáng)光輕輕撫摸著(zhù)大地,找在人身上;暖和和的',非常舒服,我們找了一個(gè)墊子,躺在草地上,享受和春日的暖陽(yáng)。
接著(zhù),我又去追蝴蝶。鄉下的蝴蝶又多又漂亮、白的、黃的、紅的,各式各樣,五彩繽紛。我看到了一只黃色的蝴蝶,我朝著(zhù)它跑過(guò)去,可是它飛得太快了。我突然摔了一跤,當我爬起來(lái)時(shí),蝴蝶已經(jīng)飛入油菜花叢了,還真是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”啊。
我們又去看油菜花。!好多的油菜花!我情不自禁地跑進(jìn)田野。那一片一片的油菜花散發(fā)著(zhù)迷人的芳香。讓人忍不住想低頭靜靜地撫摸在那一片片花海中,我一個(gè)人站在田中央,被花香包圍著(zhù),這感覺(jué)多么愜意。!
春天!你把大地打扮得如此多嬌!
春的足跡作文7
寒冷的冬季終于過(guò)去,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季終于來(lái)臨!
春季,是萬(wàn)物復蘇的季節,在春季,冰雪融化,草木發(fā)芽,百花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光明媚。今早,明媚的陽(yáng)光暖暖的照在我的身上,于是我發(fā)現,春天即將來(lái)臨!我走出家門(mén),來(lái)到小區廣場(chǎng)我打算在這兒尋找春的足跡。
來(lái)到廣場(chǎng)上的'草坪上,我發(fā)現原本一片黃的草坪上,已泛出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠。蹲下來(lái)仔細一看,短短的,嫩嫩的草芽?jì)涸陉?yáng)光下顯得油亮亮的,十分可愛(ài)。
來(lái)到草坪旁的大樹(shù)下,我發(fā)現嫩嫩的葉芽?jì)阂呀?jīng)從深褐色的樹(shù)干里鉆了出來(lái),幾片嫩葉包起來(lái)組成一顆芽?jì),圓溜溜的,就像一顆顆綠豆排列在樹(shù)干上。
來(lái)到大樹(shù)旁的小河邊,我發(fā)現河面上的冰變薄了,碎裂了,冰塊下還隱隱地看見(jiàn)小魚(yú)小蝦在游動(dòng),時(shí)不時(shí)還有幾只河蟹從石縫里探出腦袋。
我在小河邊坐下,望望天空,看見(jiàn)一大群麻雀在空中飛翔,過(guò)一會(huì )兒,麻雀落在電線(xiàn)上,我看著(zhù),總感覺(jué)這畫(huà)面有些面熟,不一會(huì )兒,我突然想起來(lái)嘿!這不就是五線(xiàn)譜么!看,如果把一根根的電線(xiàn)看作無(wú)限譜中的呢、那五根直線(xiàn),那么一只只麻雀便是一個(gè)個(gè)音符了!
春天一來(lái)臨,處處便都是春的氣息,只要你處處細留心,便能尋找到春的足跡。
春的足跡作文8
春夏秋冬,風(fēng)雨雷電,花草樹(shù)木……這些都是大自然給我們的珍寶,它們各有各的特點(diǎn)。你一定和我一樣,最喜歡春天吧!那請允許我帶你一起去尋找春的足跡。
來(lái)到家中的后院,一抹濃濃的翠綠,沖進(jìn)著(zhù)我的視野,春風(fēng)兒夾帶花香像母親一般,拂過(guò)我的臉龐;腳底的小草一陣陣攢動(dòng),終于破土而出,悄然地打量著(zhù)這個(gè)美好的.世界;花兒開(kāi)心地笑了,微笑著(zhù)看著(zhù)萬(wàn)物復蘇的情景;小魚(yú)、小蝦們終于在沉睡了一冬天醒來(lái),頓時(shí)變得活蹦亂跳,讓岸邊的柳樹(shù)不禁笑得花枝亂顫,不停地扭動(dòng)細細的楊柳腰……你瞧,這不就是春的足跡嗎?
“滴答,滴答,滴答……”咦?下雨了?我飛快地跑回屋里,立在窗口細細地端詳著(zhù)。春雨,帶著(zhù)它獨有的清香和剔透,輕輕地灑向充滿(mǎn)春的味道的大地。它,飄飄灑灑,絲絲柔柔,像母親的懷抱,像慈愛(ài)的話(huà)語(yǔ),還像親切的問(wèn)候……它更像用絲線(xiàn)串連起來(lái)的晶瑩剔透的珍珠,隨風(fēng)飛舞,姿態(tài)萬(wàn)千。它們在天和地之間劃出道道的優(yōu)美弧線(xiàn),千帆競發(fā)地撒向大地。這一幅美麗而又朦朧的畫(huà)面,只有春姑娘這個(gè)大家才能描繪出來(lái)。
雨,停了,我從屋里走了出來(lái)。一股陌生而又熟悉的淡雅清香,撲面而來(lái),頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡、神清氣爽。太陽(yáng)透過(guò)云層,把雨后第一縷陽(yáng)光撒向了我。我微笑的立在那兒,閉著(zhù)眼,一言不發(fā),愜意地享受大自然的賜予。
春的足跡還在許多的地方,在這美好的春天里,只要你細心尋找,一定會(huì )發(fā)現春的足跡的!
春的足跡作文9
“嘰,嘰,嘰,喳,喳,喳……”一只只小鳥(niǎo)開(kāi)開(kāi)心心地在枝頭鳴叫,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”是啊,不知不覺(jué)中,春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了我們的校園。她就像一位無(wú)所不能的魔法師,往哪一點(diǎn)就是使哪里重回新生,萬(wàn)物精神抖擻,花兒爭奇斗艷流光溢彩!
剛進(jìn)入校園向左走就到了夢(mèng)想園,一進(jìn)入夢(mèng)想園首先映入眼簾的是右邊一叢一叢的茶花,這些茶花花瓣的顏色都是鮮紅色的,好看極了!在小路的`左邊種著(zhù)許許多多的蔬菜,比如:韭菜、花菜、豌豆、小辣椒、紅蘿卜……其中最不容易被看見(jiàn)的還要屬紅蘿卜了,它沒(méi)有茶花那么紅,葉子也沒(méi)有小草那么綠,但是在這里它依舊是那么的挺拔。這些紅蘿卜有的像正在昏昏欲睡的懶蟲(chóng);有的像冥思苦想的老師;還有的像一個(gè)害羞的小姑娘把自己的頭埋在土里“頭發(fā)”卻留在外面,仿佛在說(shuō):“看不見(jiàn)我,看不見(jiàn)我!边@讓我想起了“掩耳盜鈴”這個(gè)成語(yǔ)故事。
回到校園門(mén)口向右走就到了和夢(mèng)想園一樣生氣勃勃的融慧園,剛踏進(jìn)融慧園,就有一陣清香入鼻。頓時(shí)心里的雜念便被拋到九霄云外,心情也會(huì )感到無(wú)比舒暢和放松。板石鋪成的小路兩旁種植著(zhù)很多綠油油的小草,它們是融慧園里最吸引人注意的,一陣風(fēng)掠過(guò),小草就開(kāi)開(kāi)心心的跳著(zhù)舞蹈。
!春的足跡無(wú)處不在,在校園里隨處可見(jiàn),在茶花樹(shù)上,在草坪上,在……
春的足跡作文10
春在哪里?她就在這美麗的植物園里。
今天,我很榮幸的跟隨著(zhù)記者團來(lái)到了寶雞植物園,一起尋找春天。
三月真是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的好時(shí)節。剛來(lái)到植物園門(mén)口,就看到四周?chē)懈鞣N各樣的花在爭奇斗艷,紅的似火、白的似玉、粉的似霞。真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”!
緊接著(zhù),我們觀(guān)賞了寶雞的市花——海棠花。雖然現在還不是海棠開(kāi)花的時(shí)候,但是仍有一些海棠花似點(diǎn)點(diǎn)星光,零零落落的開(kāi)著(zhù),卻一點(diǎn)也不影響它們的美。一旁還有含苞未放的花苞,似害羞的少女一樣低垂著(zhù)頭,四處散發(fā)著(zhù)清香。
迫不及待的'來(lái)到了櫻梅園。只見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的梅花盛開(kāi)著(zhù),它們有似雪的點(diǎn)點(diǎn)白梅、嬌艷的紅梅……讓人耳目一新。在地上撿起一朵落了的梅花,粉紅色的花瓣和白色的花蕊交織著(zhù),在陽(yáng)光下看去,如同一件藝術(shù)品一樣,令人愛(ài)不釋手。
櫻梅園的隔壁,就是木蘭園了。還未走近的時(shí)候。就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。不見(jiàn)其形,先聞其味,讓人更加迫不及待的想看其“廬山真面目”。當走上前去看的時(shí)候,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)白里透紅似燈籠的玉蘭花如同亭亭玉立的仙子一樣,在柔和的春風(fēng)中輕輕地搖曳著(zhù),當真是一幅美好動(dòng)人的畫(huà)面。
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼就到了最后一個(gè)環(huán)節——體驗種花。來(lái)到了種花現場(chǎng),只見(jiàn)兩旁已經(jīng)擺好了我們要種的花——三色堇。它們黃色的花瓣既像喇叭又像蝴蝶的翅膀,所以又叫“蝴蝶花”。在那些園林叔叔阿姨們的指導下,我們都種下了屬于自己的花。等我看到通過(guò)自己的勞動(dòng)種出的花朵時(shí),不由自主的想到:這些看似不起眼的小花,卻是那些園林工人幸幸苦苦栽培出來(lái)的;而那些平凡的如同一株株小花的園林工人,卻是非常偉大的。是他們的幸苦和努力,使得春天有了美麗的花草,使得春天有了生命的氣息,讓春天變得更加美好!
原來(lái)這就是春天,她是一個(gè)生命的季節、奉獻的季節、美好的季節!
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