六一兒童節作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的六一兒童節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節作文1

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了屬于我們自已的節日——“六一”。

　　一大早我就穿著(zhù)漂亮的衣服，早早地來(lái)到學(xué)校。因為有一場(chǎng)精彩的表演在我們學(xué)校即將拉開(kāi)帷幕，也拉開(kāi)了我們少年兒童快樂(lè )的一天。

　　今天，我們的.體育館格外熱鬧，人聲鼎沸。同學(xué)們歡聚一堂，共慶“六一”。舞臺上醒目的六個(gè)大字---“我參與，我快樂(lè )”，為節目增添了歡樂(lè )的氣氛。每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑，整個(gè)體育館像一片歡樂(lè )的海洋。節目在兩位小主持人華麗的開(kāi)場(chǎng)白中開(kāi)始了。廣播里響起一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，舞臺上的小演員們翩翩起舞，在掌聲中，在期待中，終天迎來(lái)了我班的精彩節目---舞蹈《紫竹調》。八位女生猶如從天而降的仙女，整齊優(yōu)雅的舞姿盡顯美麗，將這首名曲演繹得淋漓盡致，不時(shí)迎得同學(xué)們的掌聲……

　　我們帶著(zhù)意猶未盡的心情回到了教室，卻發(fā)現兩個(gè)大大的蛋糕擺在我們的眼前，我們意外又驚喜，分享甜蜜的時(shí)刻來(lái)了。我們品嘗了幸福的蛋糕，共同享受了這一刻的美味。

　　感謝“六一”，感謝所有為我們付出的人們。

六一兒童節作文2

　　六一節到了，我們早就在盼著(zhù)這一天的到來(lái)。這個(gè)節日是我們夢(mèng)寐以求的日子，節日的前一天，我連上課都沒(méi)有認真聽(tīng)，滿(mǎn)腦子想的就是六一那天我該怎么過(guò)的.事情，晚上睡覺(jué)也睡不著(zhù)，在想六一穿什么好衣服，玩什么好玩的節目，吃什么好吃的……

　　我盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節，我們來(lái)到學(xué)校開(kāi)始游園活動(dòng)。

　　我先走到四。(1)班，我一看“哇!這是我最拿手的扔保齡球啊!”我說(shuō)完就趕忙跑去排隊，我排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。不知不覺(jué)就到了我，我拿起一個(gè)保齡球對準一個(gè)由幾個(gè)瓶子組成三角形的頂角，使出九牛二虎之力，一扔“哇!打中了!”因此我得到了獎勵：一塊塘。

　　接著(zhù)我又去玩了：套圈圈，投球……最后我得了一大堆獎勵，我高興的歡天喜地!

　　當游園活動(dòng)結束時(shí)，我已滿(mǎn)頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè )的心情。

六一兒童節作文3

　　六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè )的日子了——“六一兒童節”。今天我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，參加學(xué)校舉行慶�！傲�一”的活動(dòng)。早上，老師和同學(xué)們一起把教室裝扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最?lèi)?ài)好的衣服，個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上的笑容就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。

　　升旗音樂(lè )響了同學(xué)們在教室門(mén)口排好隊，整齊的向操場(chǎng)走去。胡校長(cháng)站在國旗下演講六一兒童節的由來(lái)。演講完了六一兒童節的.由來(lái)，各班回到自己的教室里，開(kāi)始了自己的活動(dòng)。

　　班隊活動(dòng)的主持人為大家準備了好多游戲分別有：小貓釣魚(yú)、搶凳子、踩尾巴、夾彈珠，等小游戲。最讓我記憶猶新的是夏佳純、陳佳浩兩位同學(xué)的魔術(shù)表演，演得很精彩，臺上的同學(xué)表演得很認真，臺下的同學(xué)也看得很仔細，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。最后到了發(fā)禮物的時(shí)間!禮物是由勞動(dòng)委員和紀律委員來(lái)為同學(xué)們分發(fā)的，禮物有：糖果、牛奶、薯片、本子、筆……

　　禮物一一發(fā)到每一位同學(xué)的位置上。同學(xué)們可高興了!真希望這一個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻在此時(shí)定格。

六一兒童節作文4

　　“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現風(fēng)采，今天我們又迎來(lái)了期待已久的快樂(lè )“六一”。

　　早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細雨，風(fēng)兒也“呼呼呼”地撫摸著(zhù)我們的臉頰，每個(gè)人都在思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”

　　就在這時(shí)學(xué)校的廣播里傳來(lái)了一個(gè)令人興奮的聲音“今天是六一兒童節，請所有的同學(xué)自由活動(dòng)”�！癥es”全體同學(xué)異口同聲的說(shuō)。我們像潮水般的涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)同學(xué)們有的拿出自己的玩具與大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動(dòng)——種花。我一蹦一跳的來(lái)到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿(mǎn)天星花種，來(lái)到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著(zhù)花種，希望它們與我們一樣健康的成長(cháng)。

　　每一個(gè)孩子都有色彩斑斕的'童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂(lè )！

六一兒童節作文5

今天是六一兒童節，我穿著(zhù)美麗的裙子來(lái)到學(xué)校，從那四層樓高的教學(xué)樓傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。我心情暢快，迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)教室。

早讀過(guò)后，老師拿來(lái)兩個(gè)袋子。一個(gè)裝著(zhù)糖果，一個(gè)袋子裝著(zhù)一些玩游戲的道具。老師說(shuō)：“先祝同學(xué)們節日快樂(lè )，今天我們一起玩游戲。第一個(gè)游戲是吹氣球，誰(shuí)先把氣球沖破，誰(shuí)就贏(yíng)”。老師讓小紅和小軍來(lái)玩。只見(jiàn)小紅和小軍鼓著(zhù)腮幫，用力地吹著(zhù)氣球，座位上的同學(xué)成了拉拉隊，男同學(xué)喊著(zhù)：“小軍加油！小軍加油！”我們女同學(xué)喊著(zhù)：“小紅加油！小紅加油！”突然啪的`一聲讓教室安靜下來(lái)了。我們定眼一看，原來(lái)是小紅勝利了！“噢！小紅贏(yíng)了！小紅了！”我們女同學(xué)歡呼著(zhù)。

第二個(gè)游戲是坐氣球。老師搬來(lái)兩只椅子，上面各綁著(zhù)一個(gè)氣球。我班的小胖和小麗登場(chǎng)了。瞧，笨拙的小胖剛坐上去，氣球就跑了；而小麗很聰明，她先把氣球拿好，再一屁股坐下去，氣球就爆炸了，又是女同學(xué)勝利了！

這個(gè)六一兒童節過(guò)得真開(kāi)心��！

六一兒童節作文6

　　盼望已久的“六一”兒童節終于到了。這是我們少年兒童自己的節日，我們的`心情非常激動(dòng)。

　　為了慶�！傲�一”兒童節，我們班每人都準備了一個(gè)節目，表演給大家，作為送給大家的節日禮物。

　　趙立宇上臺給大家講了一個(gè)笑話(huà)，笑話(huà)的名字叫“傻兒子”。他說(shuō)：“從前有一個(gè)人，請了一個(gè)秀才給他家的傻兒子補功課。傻兒子連百家姓的趙、錢(qián)、孫、李都記不住，秀才急了，說(shuō)：‘你姓趙，你家很有錢(qián)，你長(cháng)大了會(huì )有孫子，我姓李，叫李宛遙’，傻兒子說(shuō)：‘我記住了’”，講到這兒，我心里想，這有什么好笑的呢，我望望大家，大家都沒(méi)有笑，瞅著(zhù)趙立宇，認真地聽(tīng)著(zhù)。這時(shí)趙立宇咽了一口唾沫，沖著(zhù)大家微笑了一下，不緊不慢地說(shuō)：“傻兒子說(shuō)：‘我姓趙，我家很有錢(qián)，我的孫子李宛遙’”，這時(shí)“轟”地一聲，大家都哈哈大笑起來(lái)。接下來(lái)，大家還表演了小品、背誦詩(shī)歌、唱歌等節目。

　　今年的“六一”兒童節真是一個(gè)開(kāi)心的節日!

六一兒童節作文7

　　今天，我們學(xué)校在越秀公園舉行了一次六一兒童節親子活動(dòng)，題目叫“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”的標題。老師讓我們去五羊石像、北秀歌舞臺和鎮海樓。

　　第一站我首先去了五羊石像，你想到五羊石像上，得要上好幾十層樓梯到。上到去的時(shí)候，我第一眼看到的就是五羊石像，在五羊石像的附近有很多小賣(mài)部，小賣(mài)部里還買(mǎi)著(zhù)很多東西，有：吃的、玩的，還有許多精美的小扇子，真是應有盡有��！在那里我蓋了一個(gè)印章。原來(lái)到北秀歌舞臺，有一段路的。

　　然后我又去了第二站，那就是北秀歌舞臺。那里人山人海的，我擠了進(jìn)去看，原來(lái)他們在看我們比賽寫(xiě)的.字。我又蓋好了一個(gè)印章，我真高興��！我后來(lái)累得滿(mǎn)頭出汗，我想休息的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“不行，一定要堅持下去”！

　　最后我去了第三站，我看到了有許多小朋友在這嬉戲、吃冰棍等。我又蓋好了一個(gè)印章，老師還給全班同學(xué)發(fā)了一把環(huán)保節約電的手搖小風(fēng)扇。

　　通過(guò)這次活動(dòng)我終于學(xué)會(huì )了辨別方向，我真高興��！

六一兒童節作文8

　　老師問(wèn)我們，在我們心里最喜歡的節日是什么?我想了想，我最喜歡的就是六一兒童節了!

　　六一兒童節這一天，除了可以參加學(xué)校給我們舉辦的活動(dòng)，讓我最開(kāi)心的還是和爸爸媽媽一起出去游玩慶祝了!平時(shí)爸爸媽媽工作都非常忙碌，但是六一兒童節的這一天，他們會(huì )放下手里忙碌的工作，抽出時(shí)間來(lái)陪我度過(guò)一個(gè)愉快的`兒童節。

　　我們會(huì )早早的去海洋館看海豚表演，隨著(zhù)音樂(lè )的想起，海豚表演已經(jīng)開(kāi)始了。海豚們環(huán)游泳池繞場(chǎng)一圈以后，跳出水面和大家打招呼，飼養員這時(shí)候也出場(chǎng)了，跟隨者飼養員的動(dòng)作手勢，海豚跟著(zhù)跳起舞來(lái)，之后海豚還會(huì )一展歌喉，看得我眼睛都不舍得眨一下，生怕錯過(guò)精彩的內容，海洋館里的觀(guān)眾也都熱烈的拍手鼓掌，連聲叫好!看完了海豚表演，爸爸媽媽還會(huì )帶我去吃好吃的冰淇淋。

　　這一天都是很快樂(lè )的，有爸爸媽媽陪伴在身邊，如果每天都能過(guò)六一兒童節就好了，這樣，爸爸媽媽也會(huì )一直陪著(zhù)我!

六一兒童節作文9

　　今天是六一國際兒童節。上午，我們學(xué)校組織了豐富多彩的少兒文藝活動(dòng)。首先，學(xué)校表彰了優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀輔導員，我們班有五個(gè)同學(xué)收到了表?yè)P，我以后也要向他們學(xué)習爭取做一名優(yōu)秀少先隊員。接下來(lái)進(jìn)行了全校紅歌比賽，我也很榮幸地參加了唱歌，我們用歌聲獻給了我們少年兒童自己的節日。

　　雖然爸爸媽媽今天沒(méi)有送過(guò)我任何禮物，但是我覺(jué)得今天過(guò)得非常愉快，因為我和同學(xué)們一起過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”。

　　3六一狂歡

　　今天是六一兒童節，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的慶祝典禮。

　　典禮開(kāi)始了，首先由我們班的正副班長(cháng)戴菲菲林倩倩來(lái)主持。她倆一唱一喝，非常默契。我們先玩搶凳子游戲。拿來(lái)5張椅子，讓6個(gè)人來(lái)玩。比賽開(kāi)始了，開(kāi)起了音樂(lè )，隨著(zhù)一聲“�！�，大家紛紛坐下，只有董杰還站著(zhù)，他就被淘汰出局了。就這樣來(lái)了5個(gè)來(lái)回，冠軍產(chǎn)生了，他就是黃萬(wàn)謝。

　　接著(zhù)開(kāi)始來(lái)狂歡了。大家手拿氣球，開(kāi)始踩氣球了�！鞍砂砂伞暗腵巨響，其氣球暴的一個(gè)不剩。

　　我們的六一節在爆炸聲中圓滿(mǎn)落幕。

六一兒童節作文10

　　時(shí)間飛逝，日月如梭，我們既將迎來(lái)屬于我們自己的節日－＂六一＂兒童節。這次＂六一＂兒童節對我來(lái)說(shuō)有特殊的意義，因為這是我在小學(xué)階段的最后一次屬于自己的節日，并且我知道了，＂六一＂兒童節的真正的涵義，那就是，這一天不僅僅要自己快樂(lè )，還要讓別人快樂(lè )!

學(xué)校為了迎接這次兒童節，在31日為我們開(kāi)辦了屬于我們自己的舞臺，讓我們在舞臺上充分展現自我，我們也為了有更好的表現，每天都努力的去排練．我相信我們在那天一定會(huì )發(fā)揮的很好！

　　在＂六一＂兒童節 里我要做一些有意義的事，讓我永遠記住這難忘的日子！

　　首先，我要和爸爸去孤兒院，和那些孤兒一起玩耍，讓他們快樂(lè )的度過(guò)這美好的'節日。晚上，去敬老院和爺爺，奶奶們在一起，讓他們感受到少先隊員給他們帶來(lái)的溫暖。

　　讓我們放飛一群白鴿！

　　在＂六．一＂兒童節的清晨，

　　讓白鴿帶著(zhù)我們的夢(mèng)想，

　　飛向世界各地，

　　飛向未來(lái)時(shí)空！

　　帶走我們所有的祝福飛向世界！

　　在這個(gè)屬于我們的節日里，讓我們盡情的歡樂(lè )，展現自我！

　　祝：所有的少年兒童節日快樂(lè )！

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