一次難忘的經(jīng)歷作文(集合10篇)
一次難忘的經(jīng)歷作文1
一天早上，我帶著(zhù)我買(mǎi)的燒餅走回家。天陰沉沉的，好像要發(fā)生什么可怕的事情。我來(lái)到一棵光禿禿的樹(shù)前，突然發(fā)現一只高大的'德國牧羊犬正盯著(zhù)我。我天生害怕狗，更不用說(shuō)是德國牧羊犬了，這讓我更加害怕。我不知道德國牧羊犬是否聞到了燒餅的味道，或者我是否“入侵”了它的領(lǐng)地。它憤怒地抬起頭，大叫“汪汪”，向我沖來(lái)。它嚇死我了，那時(shí)它沒(méi)有辦法處理它。
慌亂中，我爬上了一米多高的石桌。這時(shí)，狼狗已經(jīng)沖到了我的腳下，它看到了我居高臨下，又想上上下下，只好在下面走來(lái)走去，看著(zhù)我在它的監督下，我筆直地站在石桌上，想也不敢想焦慮了15分鐘后，我跳下石桌，飛快地跑回家，而德國牧羊犬卻背對著(zhù)我。
誰(shuí)知道我這一跑，又引來(lái)了狼狗的追跳我一邊跑，一邊向他求饒:“狼狗，放開(kāi)我!我沒(méi)碰你，沒(méi)惹你，街上這么多人，你為什么要追我?”我說(shuō)了這么多好話(huà)，它對狼狗沒(méi)有影響，它似乎跑得越來(lái)越快。唉，一個(gè)兩條腿的人終究跑不了一條四條腿的狗。我終于被它咬了我揮著(zhù)手，跺著(zhù)腳，掙扎著(zhù)走向死亡，但我心里卻在暗暗盤(pán)算著(zhù)如何對付他。
突然，我以為我手里還拿著(zhù)兩個(gè)燒餅，于是我迅速從其中一個(gè)燒餅上撕下一塊，扔向遠處。果然，正如我所料，德國牧羊犬離開(kāi)了我去追逐燒餅。我抓住機會(huì )甩掉狗，抓著(zhù)我破爛的衣服跑回家。被狗襲擊的危險經(jīng)歷令我難忘。它告訴我，當我遇到壞人或兇猛動(dòng)物的“攻擊”時(shí)，不要害怕。另一方面，我必須靠智慧取勝。
一次難忘的經(jīng)歷作文2
每個(gè)人的一生都會(huì )遇到許許多多的事。當然，我也不例外。我的一生中遇見(jiàn)過(guò)傷心的事，后悔的事，高興的事。因時(shí)間的飛逝，我也漸漸的'淡忘了�？捎幸患�，像是刻在了我的心里，使我終生難忘！那還是我小學(xué)的時(shí)候，一次放假。我便約了幾個(gè)小伙伴，一起去爬山。那天，我們各自帶著(zhù)自己喜歡吃的東西來(lái)到山上游玩。不一會(huì )兒，我們就爬到了山頂。好大的風(fēng)啊，我們坐在石頭上。一邊吃東西，一邊說(shuō)笑話(huà)。往下一望，啊。好多房子啊。我們便開(kāi)始尋找自己的家了。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人喊：“看，那邊有一個(gè)果樹(shù)林�？隙ê軟鏊�。我們去那邊玩吧�！蔽覀儙讉�(gè)人一起看著(zhù)那里，確實(shí)在山腰上發(fā)現了一片果樹(shù)林。
于是我們就商量著(zhù)去那片果樹(shù)林里玩。來(lái)到了果樹(shù)林，樹(shù)上竟然摘滿(mǎn)了橘子。我帶頭爬到樹(shù)上去摘橘子，剛摘沒(méi)幾個(gè)，啪啪！一根樹(shù)枝短了，我一緊張，失去了平衡。往后一躺，摔了一個(gè)四腳朝天。這時(shí)從遠處走來(lái)一位老爺爺，看了看我，又看了看地下的橘子。頓時(shí)恍然大悟，剛張開(kāi)口想要說(shuō)什么，我知道老爺爺要批評我了，我便準備低下頭去，接受這位陌生的老爺爺的批評。剛剛想到這里，便聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)沙啞的聲響說(shuō)：“小朋友，你們剛才的事。我都看見(jiàn)了，你沒(méi)摔壞吧。用不用上我家里去檫點(diǎn)藥呀？”我回過(guò)神來(lái)，慌慌張張的說(shuō)：“不用了�！北憷�(zhù)小伙伴走了�，F在我想起來(lái)，我到別人的樹(shù)林里去偷橘子而摔了一跤，他竟沒(méi)罵我活該，還問(wèn)我摔著(zhù)沒(méi)有。我連一句謝謝也不說(shuō)一聲，就慌慌張張的走了�，F在想起來(lái)，真后悔。以后哪天要有時(shí)間，我一定要上他家去道歉！
一次難忘的經(jīng)歷作文3
去年暑假，因為學(xué)校成績(jì)考得不錯，于是爸爸決定帶全家一起去位于松江的大型游樂(lè )園——歡樂(lè )谷玩。
經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了那里。一進(jìn)入園內，我就被那雄偉壯觀(guān)的氣勢所震住了。游樂(lè )園真大，一眼望不到頭。場(chǎng)內，巨型游樂(lè )設備高高的聳立著(zhù)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，不時(shí)聽(tīng)著(zhù)人們興奮地尖叫聲。游客都興致勃勃地玩著(zhù)各種有趣的`項目。我見(jiàn)了，一頭扎進(jìn)人群中，尋找著(zhù)項目。在玩了幾個(gè)項目后，我來(lái)到B區，突然，一陣尖叫引起了我的注意。原來(lái)，是有人在玩極限過(guò)山車(chē)—“雙龍出�！边@個(gè)刺激的項目。于是，在父母的允許下，興奮地一個(gè)箭步?jīng)_了上去排隊。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的兩個(gè)半小時(shí)，終于輪到我了。我心想：我就坐在最驚險的第一排吧！于是，我三步并為兩步，跑上去占到了一個(gè)正中間的好位子，不僅可以看到整個(gè)車(chē)道而且還可以欣賞歡樂(lè )谷的全景，一舉兩得。
隨著(zhù)“叮�！币魂団徛曧懫�，過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了！它先慢慢向前滑行了一會(huì )兒后嗖的一聲加速，讓我嚇了一大跳，一車(chē)人不由自主地叫了起來(lái)。它越來(lái)越快，不時(shí)感到廣告上寫(xiě)的失重的感覺(jué)，讓我緊閉雙眼，當然，看風(fēng)景的美夢(mèng)也隨之破滅了。突然，過(guò)山車(chē)在一個(gè)地方慢慢地停了下來(lái)，我以為是到站了，于是張開(kāi)眼睛一看。不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)車(chē)沒(méi)有到站，，而是因為這一段車(chē)道是筆直向下90度，停下來(lái)是讓人們有一個(gè)心理準備。但我已經(jīng)顧不得多想了，因為車(chē)已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)了。突然，車(chē)一震，迅速下滑，越來(lái)越快，呼嘯的風(fēng)在我耳邊吶喊，我緊緊抓起扶手鐵桿，心里七上八下，緊張極了，像有一只小鹿在亂撞，雙腿騰空，又一次失重了。我們一車(chē)人都不由自主放聲大叫：“哇！救命……”我邊上的一個(gè)大姐姐都嚇哭了。但到了一半時(shí)，我們都沒(méi)了聲音，大家都嚇得臉色蒼白，話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。突然，車(chē)一個(gè)翻轉，讓我們頭向下滑行，不一會(huì )兒，我就看到幾個(gè)成年人都吃不消了，面如土色，如果不早翻過(guò)來(lái)他們就開(kāi)始嘔吐了。又過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)開(kāi)始平穩了下來(lái)，我們以為沒(méi)有事啦，車(chē)道變得向下斜了，向水中伸出，人還來(lái)不及反應車(chē)就已經(jīng)沖入水中，賤了我一身的水。
下了車(chē)，腦海中還是一遍遍的回放著(zhù)剛才驚險的一幕幕，不由得心驚膽戰，心想：這真是又驚險有難忘的一刻��！
一次難忘的經(jīng)歷作文4
我是一只小鳥(niǎo)，飛在藍天上。那一天，我看見(jiàn)了一個(gè)窨井蓋被一輛大卡車(chē)給掀翻了。天漸漸亮了起來(lái)，可是沒(méi)一個(gè)人來(lái)把它蓋上。早晨，我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩和他媽媽去吃肯德基，突然它看見(jiàn)了那個(gè)窨井蓋就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)莻�(gè)窨井蓋被掀翻，我們去把它蓋上吧！”“你就別管閑事了，又不是我們掀翻的，總會(huì )有人把它蓋上的，就不用你管了。再說(shuō)了，我們還要去吃肯德基呢！再不去就沒(méi)有座位了�！眿寢屨f(shuō)。
過(guò)了好半天，他們母子倆回來(lái)了。小男孩完全沒(méi)有想到前面還有那個(gè)開(kāi)著(zhù)口的井。一不小心，小男孩撲通掉了下去。小男孩大喊：“媽媽?zhuān)业暨M(jìn)井里了，快來(lái)救我呀！”他媽媽跑了過(guò)去，抓住了他，費了好大的力氣才把他拉了上來(lái)。他媽媽看到他臉上磕出了血，心疼地掉下了眼淚。
太危險了，那個(gè)媽媽真應該聽(tīng)那個(gè)小男孩的'話(huà)，事情就不會(huì )那樣糟了。
一次難忘的經(jīng)歷作文5
在我的記憶中，有無(wú)數的小船，每條小船上，都放著(zhù)我的一個(gè)故事，其中有一條被壓得很低。上面放著(zhù)的正是我最難忘的`經(jīng)歷。
那是兩年前的一個(gè)雙休日，我和媽媽去銀座商場(chǎng)閑逛，我看到了一個(gè)大標牌上面寫(xiě)著(zhù)玩具區。哇！我可是最喜歡玩具了！而且我還想看一看那個(gè)可愛(ài)的巨大毛絨熊還在不在了，我想了想，對媽媽說(shuō)：“我想去看玩具�！眿寢寭u搖頭，瞄了我一眼說(shuō)：“不行，你一到玩具堆里就看這個(gè)摸那個(gè)的，叫都叫不走�！蔽也桓吲d的說(shuō)：“就這一次，你叫一聲我就走�！眿寢屜肓讼�，同意了。我立即像旋風(fēng)一樣閃進(jìn)玩具區，看看這個(gè)又玩玩那個(gè)，終于媽媽叫我了，我應了一聲，癡迷于玩具，媽媽又叫了我一聲，我沒(méi)吱聲，媽媽便說(shuō)：“你在這，我去別處逛逛�！庇谑蔷妥吡�。
我在玩具區要樂(lè )死了。漸漸的所有玩具都被我看了一個(gè)遍后，我開(kāi)始無(wú)聊了，想去和媽媽一起去別處走走�？墒菋寢尣辉谶@，我到旁邊的鞋區、文具區、運動(dòng)器材區去找，可仍然沒(méi)有。我害怕了，又到食品區和衣服區轉來(lái)轉去，在每排貨架邊走動(dòng)。在害怕中，我有了一種想法：萬(wàn)一媽媽也在找我呢？我像無(wú)頭蒼蠅那樣亂走是找不到的。于是我試著(zhù)跳起來(lái)去看，俗話(huà)說(shuō)站得高看得遠�？上姨牟桓�，貨架又太高，我根本跳不過(guò)貨架。于是我就又回到玩具區，仍然沒(méi)有媽媽的蹤影，我急得團團轉，眼看人越來(lái)越少，銀座就要下班了，更著(zhù)急了，慌得不知怎么辦才好。這時(shí)，銀座的廣播在喊我的名字：“云雅靜小朋友請到服務(wù)臺來(lái)，你的媽媽在那等你�！蔽荫R不停蹄的坐電梯到了服務(wù)臺，媽媽果然在那里，我慌亂的心逐漸穩定下來(lái)，緊緊地抱住了媽媽?zhuān)瑡寢屆讼挛业念^，訓斥了我幾句，我想哭又哭不出來(lái)。
從那以后，我長(cháng)了記性，說(shuō)好的事一定要說(shuō)到做到。這件事讓我現在想起來(lái)還有點(diǎn)心有余悸。
一次難忘的經(jīng)歷作文6
在五年級下學(xué)期的時(shí)候，我經(jīng)歷一次難忘的一件事，從這次經(jīng)歷中我懂得了，機會(huì )總是留給有準備的人！
那是學(xué)校舉辦詩(shī)歌朗誦大賽的一次，那天老師把我及其他兩個(gè)同學(xué)叫了過(guò)去，告訴我們學(xué)校要舉辦詩(shī)歌朗誦大賽，準備詩(shī)歌。我聽(tīng)到這個(gè)消息很高興，想：老師能夠交給我這項任務(wù)，我一定去努力完成 它！就這樣，我從網(wǎng)上找到了《雪花的快樂(lè )》這首詩(shī)，并選配了合適的背景音樂(lè )。在家里練習時(shí)，卻總也找不到感覺(jué)，隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)就要到比賽的時(shí)候了，那時(shí)，我已經(jīng)對自己失去信心了，我心想： 自己的能力實(shí)在是太差了，上去能拿一個(gè)參與獎就已經(jīng)不錯了，不能為班級爭取榮譽(yù)了。在比賽的前一天，我在床上想：難道這幾天的努力就這么放棄了么？人最大的敵人就是自己，自己不相信自己， 還怎么跟別人比！于是，我又起來(lái)，繼續自己練習！逐漸的進(jìn)入了佳境。到了比賽那天，快要到我的時(shí)候，我做了一個(gè)深呼吸，并鼓勵自己：相信自己，你是最棒的！到了臺上，雖然很是緊張，握麥克 的手抖得不行，但還以良好的形象、優(yōu)雅的手勢、充滿(mǎn)感情的.朗誦了下來(lái)！結果是功夫不負有心人，我拿到了比賽的第一名！
那次的比賽、那次的經(jīng)歷給我留下了很深的記憶，也給了我很深的觸動(dòng)，每當我看到書(shū)架里，立著(zhù)那一張獎狀時(shí)，我都會(huì )回憶起當時(shí)的情景，并一直提醒著(zhù)自己：“機會(huì )，總是留給有準備的人！”
一次難忘的經(jīng)歷作文7
Speak of exams, there are many unforgettable experiences that deeply rooted in our memories. Here i would like to say one thing that impressed me most.
It was the maths final examination. When i was doing a difficult maths problem, suddenly the teacher who supervised our class cried, " What are you doing?" I turned around and found that the teacher was standing beside Xiao Ming, holding a piece of paper in her hand. Xiao Ming looked rather nervous, his face bushed, " Sorry, Ms. Wang, I should not do that. " Then he was asked to get out of the class behind the teacher.
This issue told me a great lesson: we should not do what we are not allowed to do because it takes great risks. So, please bear in mind that good students should obey the rules of examinations
一次難忘的經(jīng)歷作文8
在我的記憶中有許多的經(jīng)歷，但讓我記憶依然如新的一件是什么呢？
在上小學(xué)四年級下學(xué)期的時(shí)候，數學(xué)王老師帶我們全班同學(xué)進(jìn)行了一次考試。卷子發(fā)現來(lái)了，喲，這么簡(jiǎn)單、都是我最拿手的題，考試時(shí)間是40分鐘，我用了半個(gè)小時(shí)就搞定了。
�！！�，下課了，我和同學(xué)們一對答案，啊——我有一道題寫(xiě)錯了，別人都沒(méi)有錯，討厭，這道題可是大題分��！我從前都是90分以上的啊，這次可慘了，要是不達優(yōu)，我就完蛋了。
“小黃瓜，怎么了？”我最要好的朋友張傲問(wèn)我。我磕磕巴巴的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)怎么�！边@時(shí)張傲告訴我說(shuō)，王老師讓我和幾個(gè)同學(xué)去一趟辦公室。這時(shí)，我覺(jué)得王老師一定是“質(zhì)問(wèn)”我為什么考這么差。
結果去了那里才知道，原來(lái)王老師是讓我們批改卷子，我長(cháng)出了一口氣。
我趕忙找到我的卷子，我和老師的'答案一對，這道題沒(méi)錯呀！我又仔細看了一遍，我這道題的答案沒(méi)有點(diǎn)小數點(diǎn)。突然，我心里冒出了一個(gè)念頭——給自己打對。
我正要打對的時(shí)候，心里飛出來(lái)了一個(gè)天使和魔鬼。天使說(shuō)：“不要打，不要打�！蹦Ч碚f(shuō)：“打，打，反正沒(méi)有知道，而且還可以受到家長(cháng)、老師的表?yè)P，同學(xué)們的羨慕�！碧焓狗瘩g說(shuō)：“不要聽(tīng)他的，黃亞?wèn)|，若你要是聽(tīng)他的話(huà)，你會(huì )遭天譴的�！蔽已矍暗募t領(lǐng)巾提醒了我：“你是少先隊員，你該怎么做呢？我推開(kāi)了魔鬼，打上了叉。
雖然我沒(méi)有得到老師，同學(xué)和家長(cháng)們的夸獎。但是，我覺(jué)得花兒在對我笑；太陽(yáng)在對我笑；紅領(lǐng)巾在對我笑；國旗也在對我笑……
一次難忘的經(jīng)歷作文9
午自習后，第一節課是體育課，大家都很高興，突然體育班長(cháng)傳來(lái)一陣喜訊：“體育課上踢足球！”大家聽(tīng)了都歡呼一片，笑成了一朵花似的，我好興奮呀！
這位足球教練面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，我是你們的足球教練，現在，同學(xué)們先圍著(zhù)操場(chǎng)跑上兩圈�！苯又�(zhù)，我還是被無(wú)情的拉入了跑道。接著(zhù)，教練給我們一排一個(gè)足球，然后用熟練的控球技術(shù)示范給我們這些名副其實(shí)的.菜鳥(niǎo)們，然后開(kāi)始“實(shí)地就戰”了。到我了！到我了！眼看著(zhù)足球踢到了我的面前，可是我又有了一種莫名的緊張感油然而生，算了，不想了，接球！我左腳一個(gè)，右腳一個(gè)，仿佛一秒鐘就到達目的地了。唉！看著(zhù)別人練一下就會(huì )的本能讓我羨慕極了！但是又看到別人踢一下子就“飛”到外場(chǎng)去了，讓頓時(shí)信心百增了，呵呵�？�，又到我了，又輪到我接球了，這我對于足球并不緊張了，只是從容地接球。
這一次的足球訓練經(jīng)歷讓我難以忘懷，但是呢，還會(huì )有下一次呢！希望在下次的足球訓練會(huì )表現得更好，最最重要的就是要團結！不能相互埋怨，因為這樣會(huì )影響整體的不開(kāi)心呢！
一次難忘的經(jīng)歷作文10
我們乘車(chē)前往京唐港，我心中充滿(mǎn)了對這次旅行的遐想和憧憬，絕不會(huì )想到它會(huì )讓我經(jīng)歷一次終生難忘的險情。
自從讀了曹操的《觀(guān)滄�！分�，我便對大海充滿(mǎn)了無(wú)盡的向往，這次隨爸爸去京唐港之游正好填補了我心中的渴望。幾個(gè)小時(shí)的顛簸之后，我如愿站在這片柔軟的沙灘上。大海無(wú)邊無(wú)際、神秘莫測。在澀澀海風(fēng)與層層海浪的召喚下，我投入大海的懷抱，像投入慈母的懷抱中一樣親切、熟悉，我體會(huì )到一種無(wú)法言喻的舒適感。我一個(gè)猛子扎下去，越玩越高興，越游越遠。爸爸不會(huì )游泳，我自恃早就學(xué)會(huì )了游泳，興奮地一個(gè)人在大海里盡情玩耍。我不知道危險正一步步臨近……
不知不覺(jué)中，海水慢慢漲起來(lái)，從及腰深直漲到?jīng)]過(guò)我的頭頂，層層巨浪如同下山的.猛虎一般撲來(lái)，翻騰著(zhù)、咆哮著(zhù)。我努力向岸邊游去，可這已無(wú)濟于事，游出多遠就又被浪濤拍打回來(lái)�；秀敝�，我覺(jué)得海里仿佛有許多人在呼喊、在掙扎。我無(wú)助地在浪濤中漂來(lái)漂去。不知什么時(shí)候撞到了一根柱子上，我本能地用力抱住它，頭拼命向上抬，勉強露出個(gè)頭來(lái)，盼望著(zhù)有人來(lái)救我�？衫擞指吡�，像一只巨獸咆哮著(zhù)，要吞噬無(wú)辜的生命。一瞬間我意識到：再不走，也許就上不了岸了。這個(gè)危急關(guān)頭，只能靠自己了。不知從哪里來(lái)了一股力量，我放開(kāi)柱子拼命向岸上游去。前進(jìn)速度十分緩慢，力氣卻在逐漸耗盡。也不知到底游了多遠，我似乎再沒(méi)有力氣向前游了。海水總是比我高半頭，我根本吸不到氣，我知道我要放棄了。我停了下來(lái)，頓時(shí)，胸悶氣短，四肢無(wú)力，腳也抽筋了。但此時(shí)此刻，我心里有個(gè)聲音在告訴自己：決不能放棄！一定要堅持下去！海水苦澀，身體疼痛，滔天大浪，這些算得了什么！我使出最后的力氣拼命向岸上游去。不知又過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我見(jiàn)到海岸了，終于游到岸邊了，我幾乎爬著(zhù)上岸的。岸邊，焦急萬(wàn)分的爸爸狂喊著(zhù)我的名字，一下子撲過(guò)來(lái)緊緊抱住了我……
上岸后，我有種如釋重負的感覺(jué)，回想這段經(jīng)歷，不由出了一身冷汗，在困難的時(shí)候，只有相信自己，憑自己去努力、去拼、去闖，才能夠為自己帶來(lái)成功。
大海泛著(zhù)微波，那是我留下的珍貴回憶。如今我依然喜愛(ài)大海，但也對它有了一分敬畏。
解說(shuō)關(guān)于《一次難忘的經(jīng)歷》的修改
下面依原文自然段順序來(lái)說(shuō)明修改的緣由。
�、匍_(kāi)頭語(yǔ)言簡(jiǎn)練而流暢，很好。但是若從扣題的角度來(lái)看，還需要進(jìn)一步考慮。要記�。洪_(kāi)頭一定要扣題，不見(jiàn)得一定要把題目說(shuō)出來(lái)，但一定要和要敘述的內容產(chǎn)生某種聯(lián)系。原文的開(kāi)頭也不能說(shuō)和敘述內容沒(méi)有聯(lián)系，只是離題遠些。改文重新寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭，不僅將事情說(shuō)得更清楚了，同時(shí)還設下了一些懸念性?xún)热荨?/p>
�、冖邰茏匀欢螌�(xiě)得生動(dòng)而細膩，很不錯，但同時(shí)也有內容重復和描述不夠準確的問(wèn)題。改文將三段合在一起，交代得更清楚明白，結構上也更緊湊了，同時(shí)進(jìn)一步烘托了緊張的氣氛。從全文來(lái)看，用來(lái)表現文章中心內容的材料是下邊一段“歷險”經(jīng)歷，這三段的內容相對而言應屬于略寫(xiě)的內容。
�、葸@一大段是文章的精華所在，寫(xiě)得很棒，有起有伏，張馳有度，可見(jiàn)有很好的閱讀做基礎。所做修改是試圖表現得更準確、更周全、更生動(dòng)。
�、蔻邇啥巫鳛榻Y尾，扣題不夠準確，也不夠有力。記敘文結尾應該力求留有余味，給人留下長(cháng)長(cháng)的思考更好。改文只寫(xiě)了一句話(huà)做結尾，試圖引人思考。相對開(kāi)頭而言，寫(xiě)出好結尾其實(shí)更難，因此也就更應該多下功夫啊。
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