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花落春猶在作文（通用18篇）
花兒會(huì )謝，困難會(huì )向我們襲來(lái)，然而心中的春天不會(huì )荒蕪。站起來(lái)，因為我們還年輕，因為我們還有夢(mèng)想，因為我們的生命還在，那人生的春天就在不遠處向我們走來(lái)！下面是小編收集整理的花落春猶在作文，希望對你有所幫助！
花落春猶在作文 1
一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一水消逝干涸不了整條江河。人生亦是如此，有太多的風(fēng)雨、黑暗讓我們痛苦、孤獨，即使失去如花般的生命，但我們依然會(huì )在心里找到溫暖的春天。
花落春猶在。即使遇到挫折，請不要氣餒，因為我們的青春還在。程菲雖然比賽失誤，然兒她并不悲傷，因為她知道自己還年輕，未來(lái)的路等著(zhù)她去創(chuàng )造更多的輝煌；劉翔受傷，忍痛退賽，然而他并不放棄，因為他知道自己還年輕，生命中還有那無(wú)數個(gè)110米等著(zhù)他去飛翔。還有一路走來(lái)的易建聯(lián)、姚明、艾弗森……他們同樣經(jīng)歷過(guò)我們無(wú)法想象的困難，但他們都讓自己的青春因為年輕而閃閃發(fā)光�；浯邯q在，只要青春還在，那漫長(cháng)的艱辛、那流過(guò)的汗水終究會(huì )因他們的努力得到印證，讓成功的殿堂春意盎然。
花落春猶在。即使青春已逝，請不要氣餒，因為我們的夢(mèng)想還在。摩西奶奶80高齡，開(kāi)始學(xué)畫(huà)，即使她已兩鬢斑白，兩眼昏花，然而終于實(shí)現她成為一代畫(huà)家的夢(mèng)想。渡邊淳一即使步入中年，然而他的夢(mèng)想讓他日夜創(chuàng )作，終成日本著(zhù)名作家。他們雖沒(méi)有年青人的`血氣方剛，可他們還有夢(mèng)想，讓他們平凡的生命開(kāi)始輝煌。巴金說(shuō)：“理想是盞指路明燈，我就靠這盞明燈而前行�！眽�(mèng)想沒(méi)有界限，即使青春之花已逝，圓夢(mèng)的春天也會(huì )到來(lái)。請相信：花落春猶在，只要你永遠保持夢(mèng)想，一樣會(huì )找到生命的春光。
花落春猶在。就算夢(mèng)想也已破滅，請不要氣餒，因為我們的生命還在。汪國真說(shuō)：“只要生命還在，我就不會(huì )悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在�！蹦莻�(gè)堅強的孩子龐田養，就算病痛把他折磨得崩潰，就算他那僅有的上大學(xué)的夢(mèng)想也已破滅，他還是沒(méi)有放棄，沒(méi)有輕視生命。他堅強地記下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為真情而落淚，為活著(zhù)而幸福。對啊，就算夢(mèng)想破滅了，又有什么悲哀。記�。夯浯邯q在，只要生命還在，就應該重拾信心，在荒蕪的生命之灘也可以長(cháng)滿(mǎn)鮮花綠草。
林清玄說(shuō)：“我們都不喜歡凋零，然而，凋零是一種必然�！被▋簳�(huì )謝，困難會(huì )向我們襲來(lái)，然而心中的春天不會(huì )荒蕪。站起來(lái)，因為我們還年輕，因為我們還有夢(mèng)想，因為我們的生命還在，那人生的春天就在不遠處向我們走來(lái)！
花落春猶在作文 2
強半春光南山下，深巷杏花醉里銷(xiāo)；舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)；日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍……春天的美，是用花堆砌的，或淡雅、或濃烈、或素凈、或絢爛，都是春天最美的見(jiàn)證，三分入畫(huà)，七分羽化。
可惜，再美的花也逃不過(guò)凋謝的宿命，飄零的落花帶走了春風(fēng)，帶走了春光，帶走了自然之春，卻帶不走我們心中的春天。只要心中春常在，即使落花已逝，也是人間四月天。
心中有夢(mèng)，春便常在，哪怕迷失了來(lái)時(shí)的方向。
李白的夢(mèng)想是騎驢高歌遍訪(fǎng)青山綠水，于是他執劍出長(cháng)安；陶潛的夢(mèng)想是相伴有菊香相居有美酒，于是他毅然入南山。即使他們的.人生或落魄，或不得志，只要心中有夢(mèng)，還是春光無(wú)限的人生。生活有多艱難，我們就有多堅韌，做一個(gè)追夢(mèng)少年，心中有夢(mèng)，眼中有春天。雷慶瑤用隱形的翅膀舞動(dòng)夢(mèng)想，李建芬用羸弱的雙肩支撐夢(mèng)想。只要心中有夢(mèng)，即使找不到康莊大道，我依然能找到心中的春天。
心中有志，春便常在，哪怕荒蕪了殷實(shí)的家園。
從紅衣錦地的一國之君到荊布棘衣的吳國囚徒，勾踐天上人間的遭遇并未讓他沉淪，身為奴隸的他立志滅吳復國，于是他衣不重彩，食不加肉，臥薪嘗膽，終于三千越甲可吞吳。被政敵排擠打壓的歐陽(yáng)修失去了宰相之位，他并沒(méi)有滿(mǎn)腹牢騷，一腔憤郁，而是立志修史，傳承歷史，于是警枕夜臥十九年，又成史家新絕唱�；氖徚思覉@的他們，沒(méi)有放棄心中的志向，終于開(kāi)辟出另一條春光大道。
心中有愛(ài)，春便常在，哪怕逝去了鮮亮的生命。
愛(ài)，是群嵐隱落處芳草搖曳間的野花；愛(ài)，是墨香飄拂的書(shū)房的水仙；愛(ài)，是夜晚月光下的一樹(shù)桂花，她不經(jīng)意間送出一縷清香，卻芬芳了一片心靈，停駐了春天。特蕾沙修女說(shuō)：“我們常常無(wú)法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事�！蔽覀兌紵o(wú)法忘記去年的那場(chǎng)國殤，它將大地撕碎，將生命吞噬，但我們無(wú)法忘記那一個(gè)個(gè)鮮活的名字，是他們用愛(ài)和逝去的生命讓震難肆虐的災區成了愛(ài)意涌動(dòng)的人間春天。
誰(shuí)也不要在坎坷的人生之路上放棄，即使落花飄零，即使我們的故事沒(méi)有讀者，前進(jìn)的路上滿(mǎn)是荊棘，我們也可以肩挑夢(mèng)想、腳踩意志、心懷愛(ài)心，撐起生命的春天。即使飄零的落花被歲月覆蓋，打不開(kāi)薄如蟬翼的未來(lái)，我也不會(huì )悲哀，因為還有心中的春天存在！
花落春猶在作文 3
傲世如你，你不愿與世俗同流合污，于是歸于竹林；才情如你，你不愿與官場(chǎng)中人一般見(jiàn)識，于是歸于平淡；勇敢如你，你不愿因可茍全于世而放棄尊嚴，于是歸于塵土。在我心中，嵇康，你雖死猶在。
你才情滿(mǎn)溢，學(xué)富五車(chē)，從小被冠以天才光環(huán)的你，可曾在深夜中獨自踱步，獨自哀嘆？可曾大聲發(fā)出過(guò)朋友的感慨？其實(shí)并非無(wú)人愿與你結交，而是驕傲如你，不愿與一般的市井之民為伍。當山濤誠心誠意舉薦你當官時(shí)，你只是用厭惡與鄙視的眼神來(lái)表達自己的不滿(mǎn)，把山濤的真心實(shí)意當成了虛假。你可知道，是誰(shuí)在你死后，收養了你唯一的還未成年的幼子？可我無(wú)法責怪你，因為你的才情深深地折服了我。
在看破凡塵的.污濁后，你毅然棄官，褪去那令你窒息的污衣后，回歸到純樸的大自然中。在那幽深的竹林里，你找到了一群志同道合的伙伴，并找到了讓你一生珍惜的好友——阮籍。在那里，你歡暢而飲；在那里，你激昂奮進(jìn)；在那里，你找到了久違的舒適。在如此美妙的地方，你為什么偏服五十散？只是為了尋求心靈的解放？看著(zhù)因為五石散而日漸放蕩下去的你，我依舊無(wú)法責怪你，因為你是我心中最敬佩的人。
當鐘會(huì )誠心你結交時(shí)，傲視一切的你將他拒之門(mén)外。心懷怨恨的鐘會(huì )回去了，再次拜見(jiàn)時(shí)帶來(lái)的卻是你即將被處刑的噩耗，理由卻是可笑的謀反。在刑場(chǎng)上，你依舊面不改色，絲毫沒(méi)有懼死的膽怯。當執行官問(wèn)你還有什么心愿時(shí)，你孤傲的雙腿望向那高高在上的同樣驕傲的男子——司馬昭。以你當時(shí)的名望，只需一句話(huà)，你只需放下尊嚴，向司馬昭求饒，則可皆大歡喜�？沈湴寥缒�，只是索要一琴，在眾人不解的眼中，你修長(cháng)的手指在琴上流連，彈奏出世人為之驚艷的《廣陵散》。伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，你面帶微笑，驕傲勇敢但卻自私地死去，我依舊無(wú)法責怪你，因為你讓我見(jiàn)識到了真正的勇敢。
花落春猶在，你亦如此，嵇康，在我心中，你雖死猶在。
花落春猶在作文 4
雜沓的時(shí)光無(wú)情的將花瓣抽離了枝頭，絕美的告別令人心生悲愴。紛飛的凄涼似毒蛇不容你喘息便直鉆心底，春天，將余香打包，該走了吧？然而，當你瞥見(jiàn)那蓊蓊郁郁的大樹(shù)，將春光撐了個(gè)滿(mǎn)庭。青柯似夢(mèng)，蜿蜒伸向遠方，繁勝得刻刻滴翠。枝條因不勝美麗的負擔而低垂。春的容顏又似近在咫尺�；浯邯q在，你聽(tīng)到柔和的春風(fēng)呢喃。
零落成泥，鄉野的小徑缺少了幾抹明麗的色彩。那宛若蝴蝶的絕美姿態(tài)攜春天一起走了么？不！小草以纖細的腰桿站立著(zhù)，瘦弱的筋骨挑亮一縷縷詩(shī)意，煦日為它鍍上一層金邊，微風(fēng)為它編織了一段舞蹈。似乎是亙古不變的春夢(mèng)呵，一綹綹陽(yáng)光掛在枝頭，婉轉的歌唱被裝進(jìn)心囊，這分明是春天，它的靈魂被嵌進(jìn)了每一個(gè)事物之中，并非因花的飄零而消釋。
你想到三千年前，古人拈花而泣。那愁傳遞了幾世幾年仍然有著(zhù)沁人的寒冷�！傲魉浠ù喝ヒ�，天上人間�！憋h零的落花混合著(zhù)不盡的愁淚釀成醉人的毒酒，令人感慨萬(wàn)千。然而古人傷春，不過(guò)是看物時(shí)看到了自己。內心的凄苦及悲涼混淆了他們的視聽(tīng)，于是從落花處便能看出血淚來(lái)�？墒�，春天還在，倘若“不以物喜，不以己悲，”以一顆平淡樂(lè )觀(guān)之心看落花處，便能看出新的景致。
我們常常囿限于自欺欺人中不能自拔，過(guò)多的主觀(guān)情感蒙蓋了理性，應當知道，一星隕落，黯淡不了整個(gè)夜空；一花凋零，飄落不了整個(gè)春天。我們在感傷花落春去的情節中，失去了與春風(fēng)的'問(wèn)候，與小草的相視，忘記了其實(shí)我們還在春天的擁抱中，弘一法師說(shuō)：“華枝春滿(mǎn)，無(wú)心月圓，絢爛之極，歸于平淡�！被ǖ牡蛄慵热皇遣豢赡孓D的必然，何苦悲傷成河，臆斷春天的逝去。其結果往往令人一蹶不振，消極處世。
正如我們的的人生，錯過(guò)了，失去了，于是我們知道珍惜，懂得懊悔。但是我們定不能迷沉其中，還原一顆本心，你會(huì )發(fā)現其實(shí)還有許多美好的東西，正如花落春猶在。
以一顆淡泊，理智的心看無(wú)限春光，縱使花落，內心也會(huì )一片明徹，因為，春天還在。和風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)枝輕響，奏出一曲快樂(lè )的春天之歌！
花落春猶在作文 5
“風(fēng)到這里就是黏，黏住過(guò)客的思念，雨到了這里纏成線(xiàn)纏著(zhù)我們流連人世間”。江南的花是黏，年年綻放著(zhù)春天。春天是花的季節，是百花盛開(kāi)爭艷的季節。而她，曾有過(guò)花一樣的美麗，在她生命的春天里養育著(zhù)我這個(gè)在當時(shí)小小的生命。她，就是我的媽媽。
江南的水柔情，蘇州的水柔心。十八年前的春去夏來(lái)，迎來(lái)了我的'降臨。我的降臨是喜悅的，因為我是家里萬(wàn)眾期待的�？墒�，那天的媽媽卻與死神擦肩而過(guò)。我是一個(gè)不善于表達情感的人�？墒�，當我聽(tīng)到這一段故事時(shí)，淚水卻在眼里滾動(dòng)。我不能想象如果當時(shí)我失去了媽媽?zhuān)缃駮?huì )是一個(gè)怎樣的世界？而我又可以想象，在手術(shù)室里，媽媽躺在手術(shù)臺上，汗水凝結成的水珠在額頭上聚集的緊張，緊閉的雙眼顫動(dòng)著(zhù)的痛苦。在當時(shí)，剖腹產(chǎn)意味著(zhù)50%的死亡，大出血是最主要的原因，而媽媽做這一決定時(shí)的那顆愛(ài)我的心卻令我至今都很慚愧。因為是她用50%的死亡概率換取了我100%的生存，而我小時(shí)候的淘氣卻一次又一次地令她生氣。
如今，好難得才能看到媽媽了，是兩年一次，四年一次甚至更長(cháng)。我想她，想每次見(jiàn)到她時(shí)她頭上多出的白發(fā)，想她眼角多出的皺紋，想她日漸粗糙的雙手。想到這里，才在不經(jīng)意間覺(jué)得時(shí)間的倉促，幾十分鐘前至現在，作文本上僅僅多出的幾百個(gè)字，而這時(shí)間又是多么的寶貴，一筆一劃皆是我對媽媽的感激，因為我的每一分、每一秒都是您當初的決定給予我的，所以用再長(cháng)的時(shí)間去寫(xiě)，用再多的文字去表達，也不足以將這份情全部呈現。
現在，在國外的母親牽掛著(zhù)外婆，因為外婆病重，而母親卻無(wú)法立刻回國。她著(zhù)急，也很無(wú)奈，媽媽也像我一樣牽掛和覺(jué)得對不起外婆。小時(shí)候聽(tīng)大人說(shuō)，現在生活好了，能給父母們優(yōu)越的生活了，可是，他們卻都不在了，這份遲到的愛(ài)會(huì )愧心一輩子的。
我不愿這樣，別人說(shuō)九零后狂妄，可我不這樣認為。我會(huì )在父親母親都在時(shí)好好盡自己的孝道。我會(huì )陪他們走下去。陪著(zhù)我的母親，愛(ài)她、敬她。盡管她不美麗，可她二十多歲的決定猶如我人生第一個(gè)春天一樣，給予我生存的權利。謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
春天到了，街角的花，因為開(kāi)得過(guò)早，經(jīng)歷了日曬雨淋，遭到人的踩踏后，花瓣一片一片地掉落。當人踏過(guò)這朵小花的時(shí)候，花被壓入泥土之中，可是當人走過(guò)之后，小水潭里小花的莖慢慢的直立起身子，花瓣雖然沒(méi)了，而花莖卻毅然地接受著(zhù)陽(yáng)光告訴人們：春天，這里也有一份！
花落春猶在作文 6
你是否聽(tīng)到過(guò)，頑強的春筍破土而出的聲音？你是否聽(tīng)到過(guò)，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲？你是否聽(tīng)到過(guò)，鳥(niǎo)兒展翅高飛的聲音？當然，它們都是美麗生命奏出的樂(lè )曲。但，還有一種聲音，它是生命意義的.另一種表達方式，這就是花落的聲音。
考試成績(jì)又與那遙不可及而又近在眼前的第一名失之交臂，“千年老二”的笑稱(chēng)再次應驗。握著(zhù)試卷，不由得嘆了口氣：“我已經(jīng)努力了，為什么沒(méi)有回報呢？難道還要再拼搏一次嗎？”。我苦苦思索著(zhù)，看見(jiàn)窗外樹(shù)枝上奄奄一息的花朵在風(fēng)的托送下落了地，它的生命、青春、美麗都化為了泡影，我不由得同情起它來(lái)。
有誰(shuí)知道，它曾經(jīng)是一顆小小的種子，懷著(zhù)夢(mèng)想和風(fēng)一起旅行，在這里生了根，不懼風(fēng)雨，奮斗著(zhù)，在環(huán)境中不斷地磨練自己，憧憬未來(lái)，自己也能開(kāi)出美麗的花朵。奮斗之后，它成功了，花把樹(shù)裝扮得如此美麗�？墒�，短暫的花期結束了，它又變得一無(wú)所有，只得重頭再來(lái)。自己不也正像這花一樣嗎？這樣周而復始地循環(huán)不禁讓我疑惑，為它，也為自己，這樣的'努力有意義嗎？
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，濃郁的書(shū)香撲面而來(lái)，首行的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”直映眼簾。我輕輕地吟誦著(zhù)，仿佛讀懂了花落的聲音。
花兒雖然落了，但這意味著(zhù)離下一次開(kāi)花已經(jīng)不遠了�；淞�，卻化作了肥料，融在了泥土中，為花樹(shù)輸送養料，讓下一次，花兒能開(kāi)得更艷。這是一種生命的延續，是一種重頭再來(lái)的勇氣，是一種無(wú)私的奉獻。
我眼前一亮，既然小花都這樣勇敢，我為什么不能重頭再來(lái)呢？我拿起書(shū)本，渾身充滿(mǎn)了力量，在心底想：“謝謝你，小花�！�
花落春猶在作文 7
不知何故，每每想起一些人、一些事，夢(mèng)中總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)書(shū)鄉花落的聲音。
——題記
花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。
門(mén)前的流水卷走飄零的落花，帶來(lái)如許輕愁。你漫步溪邊，從水中的倒影里追溯將逝的青春。無(wú)人懂得，亦無(wú)人來(lái)尋。輕輕將袖兒挽起，你從流水的綠瞳中看到了曾經(jīng)的自己。究竟哪個(gè)才是你，是空守窗欞、黯自神傷的你；抑或是魚(yú)戲蓮間、與鷺爭渡的你？
不必尋，那花落的`聲音早已告訴我，等待才是你最好的選擇。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
連夜的風(fēng)雨洗凈寂寞的清晨，席卷幾多落花。庭前石階旁，堆疊起一層厚厚的殘紅。你俯身嘆息，只為這落英即逝的美。無(wú)人詢(xún)問(wèn)，亦無(wú)人知曉。你從薄透的晨露中看到了昔日的自己。究竟哪個(gè)才是你，是退隱山林、不問(wèn)世事的你；抑或是官場(chǎng)得意、盛極一時(shí)的你？
不必問(wèn)，那花落的聲音早已告訴我，離開(kāi)才是你最好的選擇。
流水落花春去也，天上人間。
晃眼的閃電劃過(guò)陰霾的天空，驚醒那夢(mèng)中人。抬頭望蒼穹，卻只見(jiàn)石牢豎起的圍欄。無(wú)人垂首，亦無(wú)人淚流�？謶忠u上心頭，夢(mèng)中的美景已蕩然無(wú)存。你從朦朧的淚眼中看到了那時(shí)的自己。究竟哪個(gè)才是你，是被困牢中、孤芳自賞的你；抑或是飲酒作詩(shī)、逍遙自在的你？
不必嘆，那花落的`聲音早已告訴我，沉默才是你最好的選擇。
曾幾何時(shí)，少年不識愁滋味，等待著(zhù)花開(kāi)，輕嘆著(zhù)花落，在一次次與青春的碰撞中，品嘗著(zhù)成長(cháng)的味道；而今識盡愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋。
那花落的聲音告訴我，有故事的人生才是最美的人生，有回憶的風(fēng)景才是最美的風(fēng)景。
花落春猶在作文 8
固執地相信，花落亦有聲�！}記
再一次注意到她時(shí)，正在微微的涼風(fēng)中搖搖欲墜——花期已過(guò)，生命的終點(diǎn)近在咫尺。還記得初見(jiàn)她時(shí)，潔白的花瓣、淡淡的芳香，搖曳多姿，妙曼輕揚，如同一位甜美的姑娘，輕輕唱著(zhù)一首甜美的歌曲，讓我的心都為之陶醉。
轉眼間，她卻從妙齡的少女進(jìn)入了垂暮之年，潔白的花瓣萎縮枯黃，附著(zhù)在花梗上瑟瑟地在風(fēng)中顫抖，象在呻吟即將吹落的`痛楚，又象在嘆息生命的短暫。然而，出乎我意料的是，那居然不是呻吟和嘆息，更像是生命最后的凱歌，她抖擻了精神，集聚全身的力量，要唱出自己的心聲。
我閉上雙眼，用心靈靜靜地傾聽(tīng)，耳畔還是那位少女，用溫婉的歌聲贊頌著(zhù)生命的美好，只是那歌聲中，多了幾分安寧與沉靜，坦然地輕吟，享受著(zhù)最后的時(shí)刻。不知為何，我的心出奇地安靜，忘記了周?chē)须s的聲音，忘卻了她即將的轉離去，腦子里回蕩的是她如竹笛般清脆、如古箏般典雅、如胡琴般悠長(cháng)的天籟般的歌聲。
突然，歌聲嘎然而止，我聽(tīng)見(jiàn)她發(fā)出的最后一次歡笑，忙睜開(kāi)眼睛，她已抖落身上的塵埃，如羽毛般輕盈地飄落下來(lái)，來(lái)不及反應，她已經(jīng)完全灑落在泥土上，那落地時(shí)微小至極的聲響，如同驚雷般轟隆隆地碾過(guò)我的大腦，心似乎被狠狠地撕開(kāi)了一個(gè)口子，哀傷彌漫開(kāi)來(lái)，淚水奪眶而出。我緊緊地閉上雙眼，怕眼淚掉落下來(lái)，不敢面對失去生命的她，怕目睹她支離破碎的身軀、萎黃的面龐、無(wú)歌的靜默。然而，她卻用她的安祥告訴我，她的離去不是無(wú)情，更不是痛苦，她是化作了養料融入了大地。明年她還會(huì )回來(lái)，依然是嬌艷的最美的花朵，依然會(huì )唱動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
每年花開(kāi)，都會(huì )去看看那一株茉莉，傾聽(tīng)她的絮語(yǔ)�；ㄩ_(kāi)花落，歌聲依舊……
花落春猶在作文 9
庭樹(shù)不知人去盡，春來(lái)還發(fā)舊時(shí)花。
——題記
四季更迭，春去秋來(lái)。流水匆匆，落花翩然。春花，秋月，夏芳，冬雪，像一笑而過(guò)的圖影漫開(kāi)，綻放，無(wú)聲地消逝……唯一不變的是你淡然恬靜的身影，是花開(kāi)時(shí)嫣然楚楚的一瞬，是花落時(shí)寂靜的聲音。
我從小愛(ài)花，因為花是美麗和希望的象征，是大自然美好的結晶。于是，我的窗臺上多了一盆風(fēng)信子的倩影。
花無(wú)百日紅，再絢爛的花朵也抵不過(guò)時(shí)光的摧殘。冬天像冷酷的殺手一般如約而至。那天，天公陰沉著(zhù)臉，呼嘯的`北風(fēng)吹走了快樂(lè )，吹來(lái)了憂(yōu)傷，淚水順著(zhù)臉頰流到了嘴角，沾濕了衣襟。幾次月考的失意，讓我失去了對學(xué)習的信心，對未來(lái)的`希望。我失魂落魄的回到家里，推開(kāi)虛掩著(zhù)的門(mén)，頓時(shí)愣住了，只見(jiàn)窗臺上的風(fēng)信子正在一瓣一瓣的凋落。
那一片片猶如太陽(yáng)般的花瓣分分飛離枝頭，在空中打轉，飄凌，最終盡數落在窗臺上，泥土中，留下寂寞的枯枝在寒風(fēng)中“黯然神傷”……
難道你和我一樣，承受不住生活的辛酸？我看著(zhù)眼前殘敗的冬景，哭的更加傷心了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數花落的聲音，那是你在心碎嗎？我想把你端進(jìn)溫暖的屋舍中，卻被母親制止。她溫柔地注視著(zhù)我，對考試的事情只字未提，只是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“花落，是為了下一次更好的花開(kāi)，寒冬的雨雪會(huì )鑄就來(lái)年春天的溫暖�！�
母親的話(huà)點(diǎn)醒了我，雖然只是只言片語(yǔ)，但讓我明白了：花落是比開(kāi)花更美麗得姿影！冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
多少個(gè)不為人知的晝夜，你默默的貯蓄精力，吸收養分，讓你飄零的花瓣親吻著(zhù)腳下的泥土，滋潤著(zhù)明年春天那場(chǎng)盛大的舞會(huì )。同時(shí)，我重整旗鼓，重拾信心，與你并肩，一點(diǎn)一滴的努力著(zhù)。我開(kāi)始整理課堂筆記，認真復習功課，深入的研究難題……終于，我的成績(jì)有了喜人的進(jìn)步，而你也在寒冬中又躥高了幾分。
冬天就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�；ㄩ_(kāi)有情，花落有意，花落亦有聲。我猛然間明白，那花落的聲音，是你含淚的歡笑。
花落春猶在作文 10
繁花流年，正是我們的青春年華。一朵花落下，那份聲音也正是我們成長(cháng)的代表，成長(cháng)的共鳴。
我不喜歡花，所以每次都不會(huì )好好管理花朵，因為它們的生命是那樣短暫，如果傾盡心血去培養，最后仍是一場(chǎng)空。準確地說(shuō)，我厭恨花。
幾個(gè)星期前，學(xué)校小賣(mài)部養的秋菊花開(kāi)了。老板覺(jué)得很好看，就送了七年級的年級部一盆。中午的暖陽(yáng)每次還未爬上時(shí)，都是由這盆秋菊點(diǎn)燃我們的學(xué)習激情；當太陽(yáng)慢吞吞地爬上時(shí)，它也敢與太陽(yáng)爭對，共同成為秋日里的一絲陽(yáng)光，一絲動(dòng)力。
就算有在寒風(fēng)傲放的勇氣，卻沒(méi)有抵過(guò)寒冬的`能力。沒(méi)過(guò)多久，這盆秋菊敗了，金黃的花瓣上的顏色如同漏了一樣，雖然有保留，但卻也有很多退了。那盆秋菊被年級部主任放在三樓的拐角，正是最迎風(fēng)的一個(gè)地方。
中午，因為不想午睡，我找借口幫年級部打掃，正好分到了打理那盆秋菊。啊，那盆秋菊竟還沒(méi)有死亡，竟又開(kāi)出了一朵小小的黃花。望著(zhù)那盆黃花，我似乎看見(jiàn)了我自己的影子。那些隨風(fēng)飛舞的.花瓣，不正是正在離我遠去的過(guò)去嗎？我思考著(zhù)，這時(shí)一朵花落到了地上。
原來(lái)花落是有聲音的呀，那么輕柔，那樣好聽(tīng)，好像在害怕把一位沉睡者吵醒。真想多聽(tīng)聽(tīng)呢，不知為什么，聽(tīng)到這種花落之音，就覺(jué)得自己的心，不知被什么充滿(mǎn)了……
從那開(kāi)始，我就愛(ài)上了花，愛(ài)上花那堅強的生命，愛(ài)上傾聽(tīng)花所訴聽(tīng)的一切，傾聽(tīng)花落之音，如果花朵像青春，那我們終將聽(tīng)到青春的聲音……
花落春猶在作文 11
結束是為了最好的開(kāi)始。
——題記
我家院子的中間有一顆石榴樹(shù)，那是二年前爸爸種下的，因為媽媽喜歡石榴花�？墒�，不知是不是我們對它的期望太大，給它那么大的壓力，至今，一個(gè)花苞都沒(méi)看見(jiàn)。
就在一個(gè)月前，媽媽打理那顆小樹(shù)的時(shí)候，看到了一顆異樣的東西，仔細看了半天，忽然明白了什么，興高采烈的把我和爸爸招呼過(guò)來(lái)：“看，那個(gè)花苞�！蔽翼樦�(zhù)她的手勢望了過(guò)去，一顆小小的花苞掛在枝頭，仿佛一陣風(fēng)，就能把它吹下來(lái)，但是我們那一天，都是高興的。
過(guò)了一個(gè)星期，那花苞越來(lái)越大，我都能從中看到一絲絲的紅�！安怀鋈�，那花就能開(kāi)了�！卑职謸崦�(zhù)我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)。
三天過(guò)去了，那花苞仿佛被施了什么魔法，一夜之間，就露出她那艷麗的'笑容，與那朝陽(yáng)相映生輝，也許，我們家的日子會(huì )和這石榴花一樣紅紅火火吧！可是……
過(guò)了一個(gè)星期，一場(chǎng)數學(xué)摸底考試，一下把我從天堂打到了十八層地獄，以前我的數學(xué)成績(jì)，總是突破一百一十五，可這次，我竟只能在九十分徘徊，我拿著(zhù)卷子，從辦公室走出來(lái)。老師說(shuō)的我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心中只有那個(gè)九十分，那個(gè)血紅的九十分。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)蹭到教室，其中也不乏一些人的“金玉良言”——“哎呀，這數學(xué)天才翻車(chē)了呀！考得不錯呀！九十分，我只考了個(gè)消防車(chē)（119）呀！”這一句句話(huà)，如一把把利劍，刺向我的信心，又如一只只餓狼，撕裂著(zhù)我的自尊心�？晌矣帜茉鯓幽�？這次，我處于這個(gè)食物鏈的最低端，對于他們的“狂轟溢炸”我已毫無(wú)招架之力�？赡芪抑荒茉谀嵌涫窕ㄉ险业揭唤z信心，一縷希望吧！
那一上午的課，我什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心中只有那朵花，仿佛那朵石榴花是靈丹妙藥，能治好我的不治之癥。
在路上，我既有對石榴花的期盼，又有對父母的懼怕。面對他們的.臉色，我真的不知道怎么面對。
我已經(jīng)能看到那熟悉的大門(mén)，熟悉的樹(shù)了。當我推開(kāi)大門(mén)，用貪婪的眼光去看她時(shí)，卻不見(jiàn)了。我的心被重重的撞了一下，但我仍然不相信眼前的一切，走近看，我幾乎癱坐在地上——不錯，她謝了，只在樹(shù)梢留下了一個(gè)花托，此時(shí)的她，已是面龐焦黃，仿佛是命運之神遺棄的病兒�！盀槭裁�！你怎么連最后的希望也不給我�！贝藭r(shí)的我，眼眶里已經(jīng)蓄滿(mǎn)了淚水，那種萬(wàn)念俱灰的感受，只有我知道。
這時(shí)，好像有人摸了摸我的腦袋。我回過(guò)頭，是我的爸爸�！翱荚嚊](méi)考好，是不是�！蔽疫B大氣都不敢出，只能點(diǎn)點(diǎn)頭�！翱吹侥嵌浠藳](méi)？?jì)鹤�，你現在只看到了眼前這朵枯萎的花，可是在她身后，有千朵萬(wàn)朵的花，還有那個(gè)大石榴。結束是為了更好的開(kāi)始�！�
我好像明白了什么。
四天后，期中考試，我數學(xué)滿(mǎn)分。
也許，在幾個(gè)月后，樹(shù)上會(huì )多出一個(gè)咧開(kāi)嘴的大石榴。
也許，在一年后，樹(shù)上會(huì )多出千朵萬(wàn)朵的花。
而現在，我只想到了一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
花落春猶在作文 12
小時(shí)候我住在老家，也就是我外婆家。
外婆家后面有片樹(shù)林。清晨，鳥(niǎo)兒歡快的歌聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。它們在樹(shù)林里交談著(zhù)，歌唱著(zhù)，像一群湊在一起的小姑娘，討論著(zhù)一些新奇的事情。
外婆家附近有一個(gè)池塘，池塘有大半池荷花。夏日，蟬和青蛙就會(huì )舉行歌唱比賽。一個(gè)以荷花蓮葉為背景，另一個(gè)以參天大樹(shù)為舞臺，不知疲倦地歌唱著(zhù)，似是在發(fā)泄著(zhù)什么，又似是在贊美著(zhù)什么。
每當這時(shí)，我就是它們最忠誠的聽(tīng)眾。欣賞著(zhù)粉嫩淡雅的荷花，聞著(zhù)微風(fēng)送來(lái)的淡淡花香，聽(tīng)著(zhù)那些不知名的歌曲，竟是把夏日的炎熱拋之腦后了，或許老家那自然的聲音對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)獨特的魔力吧。
除卻那片樹(shù)林和池塘，我還喜歡去老家的小巷，那些小巷我閉著(zhù)眼睛也能走到，老遠就聽(tīng)見(jiàn)陣陣吆喝聲：“豆腐腦哎—豆腐腦，下火的豆腐腦”�！百I(mǎi)發(fā)糕啰—買(mǎi)發(fā)糕啰”。那抑揚頓挫的吆喝聲帶著(zhù)濃濃的湖南口音（其實(shí)應是賣(mài)發(fā)糕），洪亮而親切。他們熱情地招呼著(zhù)每一個(gè)人，若是熟人，就會(huì )熱情地寒喧幾句，就算忘帶錢(qián)了也不要緊，他們并不會(huì )因此而斤斤計較。
正月的時(shí)候，是小巷里最熱鬧的時(shí)候。人們穿著(zhù)新衣，臉上掛著(zhù)幸福的笑容，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，在小巷里不緊不慢地邊走邊聊，看上心儀的東西隨手買(mǎi)一點(diǎn)。那份熱鬧不同于城市里的喧囂，它是親切的，是溫暖的，不會(huì )讓人感到不耐和煩躁。
過(guò)年最令人興奮的就是串門(mén)，至少對小孩來(lái)說(shuō)是這樣。大人們和親朋好友聊會(huì )兒天，送上新年的..祝福。小孩不僅有紅包，還能帶走很多糖果和零食。大人們聊天的聲音，小孩吃零食和看電視的聲音，還有此起彼伏放煙花、鞭炮的聲音，融匯成一首首美妙的樂(lè )曲，迎接新年的到來(lái)。
后來(lái)離開(kāi)老家住在城市里，總覺(jué)得生活中少了點(diǎn)什么。學(xué)業(yè)逐漸繁忙，回老家的次數少之又少，即便回去了，也住不了多久，總是急匆匆地去，急匆匆地回。那份從容，那份淡定，于我再也找不回了。
有時(shí)候去公園聆聽(tīng)自然的聲音，去小巷聽(tīng)人們的吆喝聲，總感覺(jué)那些聲音和記憶中的聲音有些相似，卻又不太一樣，似乎少了點(diǎn)什么。
老家在迅速地發(fā)展著(zhù)，許多東西都變得和以前不一樣了。那些熟悉的聲音，離我越來(lái)越遠了�；蛟S老家以前的聲音，只能在我的記憶中慢慢回味了。
花落春猶在作文 13
庭樹(shù)不知人死盡，春來(lái)還發(fā)舊時(shí)花。
四季更迭，春去秋來(lái)。流水匆匆，落花翩然。春花、秋月、夏芳、冬雪，像一笑而過(guò)的圖影漫開(kāi)，綻放，無(wú)聲地消逝……默默中不變的，是你淡然恬靜的身影，是花開(kāi)時(shí)嫣然楚楚的一瞬，是花落時(shí)寂靜的聲音。
我從小愛(ài)花，因為花是美麗的象征，是大自然美好的結晶，給人以美的享受和新生的希望。于是乎，我的窗臺上亮出了一盆風(fēng)信子的妖嬈倩影。
花無(wú)百日紅，最絢爛的花瓣也不曾與時(shí)間為敵。冬天，像一個(gè)冷酷無(wú)情的兇神惡煞漸漸逼近。那天，天公陰沉著(zhù)臉，嚴寒砭骨的雨水織成了漫天的愁絲，網(wǎng)住了我的快樂(lè )。幾次三番的考試失誤，極大地抒擊了我的自信，令我喪失對未來(lái)明媚的期盼。我帶著(zhù)不理想的試卷回家，掩門(mén)進(jìn)屋，映入眼簾的竟是一派“花自飄零，氣息奄奄”的蕭條景象！
那一片片粉紅猶如胭脂的花瓣紛紛飛離枝頭，像靜水紅顏的黛玉，似翩然下凡的仙女，如年老垂暮的玉蝶，終于，禁不住北風(fēng)的摧殘，在空中“凄苦無(wú)依”地打轉，飄零，最后盡數落在窗臺上，泥土中，只留空虛寂寞的枯枝在冬天“黯然神傷”…一
莫非你和我一樣，承受不住生活的艱難辛酸？我看著(zhù)眼前一片肅殺、灰黃的冬景，看著(zhù)你在風(fēng)中憔悴，不禁頭涔涔溜潸潸了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數花落的聲音，那是你在流淚，你在心碎嗎？
“年年欲惜春，春去不容惜。今年又苦雨，兩月秋蕭瑟�！蔽倚幕乙饫�，想把你端進(jìn)溫暖如春的屋舍中，卻被母親制止，她注視著(zhù)我，對考試失意只字未提，只是語(yǔ)重心長(cháng)道：“花落，是為了下一次更好的花開(kāi)，寒冬的雨雪會(huì )鑄就來(lái)年春天的'溫暖�！�
什么是黑暗里的亮光？是母親睿智開(kāi)導的話(huà)語(yǔ)，是寒風(fēng)中依然挺立的傲骨，是一片蕭瑟的冬景后蘊藏的春的生機——我明白，我頓悟：花落是比花開(kāi)更美麗的姿影！冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
多少個(gè)落寞的黑夜后的白天，多少個(gè)慘淡的白天后的黑夜，你在默默地貯蓄養力，蓄勢待發(fā)，將冬日的嚴寒與滄�；髂阄磥�(lái)的`婀娜。你飄零的花瓣親吻著(zhù)腳下的土地，讓自己的身軀化作養分，滋養著(zhù)明年春天那場(chǎng)盛大的花開(kāi)。同時(shí)，我重振旗鼓，去讀你，懂你。重拾信心，與你并肩，一點(diǎn)一滴地努力著(zhù)。我開(kāi)始整理課堂筆記，制作錯題本，與老師深入探究難題一，…逐漸的，我的成績(jì)有了喜人的進(jìn)步。而你，又在嚴冬里躥高了幾分。
冬天，就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了。
冰心先生有云：“成功的花，人們只驚羨她現實(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！贝夯卮蟮�，當你綻放出姹紫嫣紅的花瓣，我的心中莫名有一種極其強烈的欲泣的感動(dòng)——因為只有我知曉你花落時(shí)的聲音，你孤獨時(shí)的努力，你成功時(shí)的姿影……
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�；ㄩ_(kāi)有情，花落有意，花落亦有聲。我猛然間明白，那花落的聲音，是你含淚的歡笑。
花落春猶在作文 14
雨，不停地下著(zhù)，雨滴不住地敲打著(zhù)玻璃窗，濺起片片零亂的水花，我的心也好像被雨水侵蝕，一種說(shuō)不出的難受。遠遠望見(jiàn)窗外的桃樹(shù)已消去往日繁花似錦的美麗，跟我一樣獨立在失落和傷感中……
因為某些原因，加之考試失利，我被攪得心煩意亂。太過(guò)在意以至于覺(jué)得自己在背著(zhù)一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我猛地打開(kāi)窗戶(hù)，大口大口地呼氣。忽然一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)寒顫，低頭望見(jiàn)。忽見(jiàn)那棵桃樹(shù)好似一位孱弱的少女，在風(fēng)雨中搖曳著(zhù)，時(shí)而被狂風(fēng)亂雨無(wú)情地刮下幾株已泛枯黃的花兒，無(wú)助地飄落在樹(shù)下，任憑雨水澆打，如此可憐。但樹(shù)上仍有許多桃花，雖已略泛憔悴，卻依然在風(fēng)雨中倔強的`展示自己的嬌麗。它們中有些桃花已無(wú)力地垂在枝頭，但仍傲然怒放著(zhù)，似乎要向這風(fēng)雨抗爭，要向這世界向這天地抗爭！如此勇敢，如此頑強！
我的心為之而顫動(dòng)，雨漸漸小了，我走近那棵桃樹(shù)，拾起一朵落下的殘花，它好像訴說(shuō)著(zhù)什么。又一陣風(fēng)吹過(guò)，又有花朵被刮落下來(lái)，窸窸窣窣，那是花落的聲音！它是如此自然，透露著(zhù)無(wú)畏的情懷。我望著(zhù)桃樹(shù)，又看了看手中的殘花，恍然大悟。原來(lái)，走出失敗的.最好辦法就是“抗爭”這不是打架爭斗，它是需要細心和耐心的。至少，你要先學(xué)會(huì )聆聽(tīng)。
學(xué)會(huì )聆聽(tīng)這花落的聲音，然后抗爭那些狂風(fēng)亂雨般的失敗，我們都是一棵樹(shù)上的幾朵花，當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，要去勇敢的面對，勇敢的抗爭，去凝神聆聽(tīng)，屬于自己的生命樂(lè )章……
花落、雨停、人醒。
花落春猶在作文 15
有誰(shuí)聽(tīng)到花落的聲音？一夜風(fēng)雨，地上只剩被踐踏的白芍的冰肌玉骨。純潔如玉的白芍，沾染上點(diǎn)點(diǎn)淤痕。陽(yáng)光下，花瓣折射著(zhù)晨曦柔和的光華。
我們看到的只是白天一地的碎玉，誰(shuí)知道作業(yè)風(fēng)雨，如何將這冰清玉潔的花朵變成這般模樣。所有人只聽(tīng)見(jiàn)詩(shī)意的雨聲，只記得撫過(guò)窗沿的放聲。所有人都說(shuō)花落無(wú)聲。
騎士花落是有聲的，只是他們聽(tīng)不見(jiàn)。
花落的聲音總是伴隨著(zhù)心碎的聲音�；ò陱幕ㄝ嗌厦撀湎聛�(lái)，和心一起碎了一地。每次看花落是，我總是淚眼朦朧，看不清花落的樣子，只聽(tīng)見(jiàn)花落的聲音。一點(diǎn)點(diǎn)把自己撕碎的生津。
我總認為“花枝亂顫”是形容哭的樣子，花無(wú)淚，只能用這種方式來(lái)昭示她的香消玉殞。
我問(wèn)：“有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)花落的'聲音？”他說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)了�！�
我相信他能聽(tīng)見(jiàn)，他就像那即將凋零的花。
他生病了，他說(shuō)也許會(huì )死的。我看著(zhù)他干凈的笑容，不知道這樣的笑容還會(huì )在我的眼里停留多久。未來(lái)的事誰(shuí)知道呢？我無(wú)法想象，現在在我面前微笑的那個(gè)人，明年，甚至也許是明天，我就再也見(jiàn)不到他了。第一次感覺(jué)到生命那么脆弱，死亡離我這么近，突然有一種發(fā)自?xún)刃牡目謶�，就像面對�?zhù)凋零的花。
又下雨了，一夜風(fēng)雨，花落知多少……
暑假，我遇見(jiàn)他，他帶著(zhù)干凈的笑容對我說(shuō)：“我好了�！蔽彝蝗幌肫�，花落之后，還會(huì )再開(kāi)。
花落春猶在作文 16
他，個(gè)子不高，肌黃消瘦的臉頰顯示著(zhù)他的飽經(jīng)風(fēng)霜，一雙漸呈修長(cháng)的雙手有著(zhù)甚多歲月結下的老繭。每當我的眼神在無(wú)意中飄到他時(shí)，他總是沉穩地坐在座位上，雙手在不知疲憊地工作著(zhù)，別看他的外表與平常人沒(méi)什么兩樣，可心靈深處卻受過(guò)極大的創(chuàng )傷。
如果說(shuō)一個(gè)人在一生中弄得個(gè)身懷殘疾就算倒霉至極的話(huà)，那么他，一生的坎坷與周折，真不知用什么詞來(lái)形容。他的人生可謂是溝壑縱橫，荊棘叢生的。
在他7歲那年，由于他的雙腳還很稚嫩。在一次步行中，充滿(mǎn)童真的他在路上蹦跳著(zhù)，就在這時(shí)厄運降臨了，一塊石頭絆倒了幼小的他，他重重地摔倒在地，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，他那脆弱的骨頭在瞬間摔斷了，他媽媽聽(tīng)聞此事，在一聲啜泣之后，便加快了腳步向他走去，看見(jiàn)了他忍痛地坐在地上，心中充滿(mǎn)了焦慮與悲痛，可他卻十分堅強，對他媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)埐灰y過(guò)……”這時(shí)，鄉長(cháng)來(lái)了，組織了幾個(gè)群眾，親自開(kāi)著(zhù)一輛車(chē)連夜將他送進(jìn)了人民醫院，可是在做手術(shù)中，一位醫生因為一時(shí)疏忽，把他的骨頭接錯位了，使他終生不能運動(dòng)。殘酷的命運，使他在體育課上只能做旁觀(guān)者；殘酷的命運，原來(lái)愛(ài)好羽毛球的他，漸漸地疏遠了羽毛球；殘酷的'命運，使他在運動(dòng)會(huì )上只能為同學(xué)加油，而不能親臨賽場(chǎng)去體驗那份刺激。然而，他卻毫無(wú)怨言我每次與他交談時(shí)，提到殘疾時(shí)，他總是樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“殘疾人只不過(guò)比平常人少些生理上的東西嘛！”
但是，命運沒(méi)有停止對他的打擊。在他上一年級時(shí)（因為做手術(shù)而半路輟學(xué)了），他爸爸因造房從房頂摔下來(lái)，不幸就地身亡，這是一個(gè)多么殘酷的打擊��！特別是對如此幼小的他。從此，他就失去了父愛(ài)，與別的失去父愛(ài)的人不同的是，他仍十分堅強，當提到他父親時(shí)，他的眼眶總是濕潤的，但眼淚卻從來(lái)沒(méi)有流出他的眼眶。
花木都凋零了，春天還在嗎？
花落春猶在作文 17
春天，是大地的詩(shī)篇，是萬(wàn)物的新生，是生命的贊歌。而花，無(wú)疑是春天最靈動(dòng)的音符，它們熱烈地綻放，又靜靜地飄落，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)生命輪回的故事。
當春風(fēng)輕輕拂過(guò)枝頭，花朵便如同繁星點(diǎn)點(diǎn)般盛開(kāi)，紅似火，粉如霞，白若雪，黃賽金，各自演繹著(zhù)屬于自己的芳華。然而，再美的花兒也終有凋零的一刻，那曾經(jīng)鮮艷奪目的花瓣，在風(fēng)中輕輕搖曳，最終悄然落下，鋪滿(mǎn)大地，宛如一幅精美的織錦。
然而，“花落春猶在”，這并非只是對美好逝去的惋惜和哀嘆，更是一種對生命力頑強與執著(zhù)的贊美�；m落，但春意仍在，那落葉歸根化作春泥更護花的生命力，那無(wú)畏凋零、生生不息的精神風(fēng)貌，都在告訴我們，生命的結束并不代表終結，而是新一輪生命的開(kāi)始，是希望的延續和再生。
我們的人生亦如此，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷生活的起起落落，遭遇挫折與困難，就如同花兒經(jīng)歷從盛開(kāi)到凋謝的過(guò)程。然而，只要我們心中永存希望，堅韌不拔，無(wú)論面臨何種困境，都能以積極的'心態(tài)去面對，那么，即使“花落”，我們的“春”也會(huì )永遠存在，那份生機勃勃的力量會(huì )推動(dòng)我們繼續前行，迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌。
因此，每當我看到花開(kāi)花落，我總會(huì )想起這句話(huà)——“花落春猶在”。它不僅描繪出自然界生生不息的景象，更是對人生哲理的深刻詮釋?zhuān)钗覀冊诿鎸ι畹那蹠r(shí)，始終保持樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，堅信每一次的挫折都是通往成功的墊腳石，每一次的“花落”都是為了下一次更燦爛的“花開(kāi)”。
花落春猶在作文 18
春天，總是以她那獨特的生機盎然和萬(wàn)物復蘇的姿態(tài)，給予人們無(wú)盡的希望與憧憬。然而，當花瓣如雨般飄零，是否意味著(zhù)春的消逝？實(shí)則不然，花落春猶在，這正是大自然生生不息、循環(huán)往復的哲理體現。
每年的春天，桃紅柳綠，百花爭艷，每一朵花都在春風(fēng)中盡展風(fēng)姿，它們用生命的.絢爛裝點(diǎn)了整個(gè)季節。然而，花開(kāi)必有花落，這是自然界的規律，也是生命的輪回�；ò甑娘h零，并非春的終結，而是孕育新生的過(guò)程。每一瓣凋零的花瓣化作春泥，滋養著(zhù)新的生命，待到下一個(gè)春天，又會(huì )有新的花朵綻放，繼續演繹春的故事。
人生亦如此，我們每個(gè)人都有屬于自己的春天，那個(gè)階段或許是我們青春勃發(fā)、夢(mèng)想起飛的時(shí)候，而生活中的挫折、困苦就如同花落一般，雖然帶來(lái)一時(shí)的失落和傷感，但它們同樣可以成為滋養我們成長(cháng)的養分，使我們在逆境中歷練，變得更加堅韌和強大。因此，即使面臨困難，我們也應堅信“花落春猶在”，只要心中有春，希望就不會(huì )消亡。
總的來(lái)說(shuō)，“花落春猶在”不僅僅是一種自然現象，更是一種人生態(tài)度，一種對生活的深刻理解和積極面對的精神風(fēng)貌。它告訴我們，無(wú)論生活中遭遇何種困境，都要保持樂(lè )觀(guān)，相信明天會(huì )更好，因為即使花落，春意依然深藏其中，等待著(zhù)新一輪的勃發(fā)與綻放。
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