白駒過(guò)隙作文

白駒過(guò)隙作文1

　　看我們的時(shí)間在不斷流走，感覺(jué)有些頹喪，卻又無(wú)計可施。不，我們的歲月不能留下遺憾。

　　寫(xiě)下，刪除，想想，再寫(xiě)，又刪……我如此反復。時(shí)間在分秒中穿行，電腦屏幕上留下的仍是那片空白的文檔。

　　開(kāi)了頭的思緒總也接不下去——“感覺(jué)”鬧著(zhù)別扭，總在不斷的自我否定；“文字”無(wú)論如何也不想再往前踏出一步，生澀地立在那里生著(zhù)悶氣。

　　見(jiàn)它倆鬧著(zhù)脾氣，不再聽(tīng)從指揮，我不由地煩燥了起來(lái)，心里亂糟糟的。

　　“時(shí)間”見(jiàn)我分了神，悄悄松開(kāi)牽我的手，撒了歡地向前奔去——這是它喜歡的方式，不必再被緊緊的抓住。

　　看著(zhù)“時(shí)間”離去，我有些頹喪，卻又無(wú)計可施；“時(shí)間”卻似打了勝仗的將軍，洋洋得意地將跨下戰馬抽得飛一樣的馳騁遠去。

　　是的`，“時(shí)間”在歡呼獲得了勝利，終于可以灑脫地自由奔馳。它討厭束縛，被人類(lèi)緊抓在身邊不斷地壓擠；更討厭人類(lèi)的貪得無(wú)厭，總想在有限的生命里，不厭其煩地使其發(fā)生裂變，為他們所用。

　　因為要與人類(lèi)進(jìn)行你爭我?jiàn)Z的“戰斗”，時(shí)間變得無(wú)比的狡猾，學(xué)會(huì )了窺視人心。但凡見(jiàn)人想要偷懶，對它稍有放松，它就趕緊策馬揚鞭，疾馳而去。等人反應過(guò)來(lái)，只能追悔莫及，追在后面大叫“時(shí)間不等人啊”，好象受了莫大的委屈一樣。

　　我知道裝委屈根本沒(méi)用，“時(shí)間”不會(huì )愚蠢到送上門(mén)來(lái)安慰我。戰場(chǎng)上沒(méi)有同情之心，不是你輸，就是我贏(yíng)。

　　但我也不想就這樣鳴鑼收兵：眼巴巴地看著(zhù)時(shí)間將我遺棄，卻不留下只言片語(yǔ)？我心有不甘，仍想與其再接著(zhù)較量一番。

　　“我可不會(huì )變魔術(shù)�！薄皶r(shí)間”仿佛看穿了我的心思，站在遠處朝我雙手一攤，眨眨眼，“別老盯著(zhù)我愁眉苦臉，只想把我如何抓獲，你要解決的是正在面對的問(wèn)題�！�

　　一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！對啊，我現在應該把“感覺(jué)”和“文字”安撫好，讓它倆合諧共舞才是關(guān)鍵，這才是我應該關(guān)注的重點(diǎn)。至于時(shí)間？它愛(ài)走多遠就走多遠吧！

　　腦海中冒出的每一個(gè)念頭均被我截獲，再調動(dòng)出不同的“文字”與其匹配。左思右想，上擺下弄，這里調換一下，那里添詞加句。一邊搗鼓一邊說(shuō)：“總有一個(gè)行的！”

　　“感覺(jué)”和“文字”見(jiàn)我心情平穩了下來(lái)，開(kāi)始對它們上心，也就任由我的擺弄，不再各自鬧著(zhù)脾氣。

　　我們相互配合著(zhù)感知著(zhù)彼此，盡力調動(dòng)起所有的敏感點(diǎn)感應對方，只想表達得更好一些。不知不覺(jué)中，文字中有了感覺(jué)，有了骨架，一幅作品就要成了形。

　　而我這時(shí)再去看“時(shí)間”，發(fā)現它竟然被我們的“表演”吸引，正慢慢地踱著(zhù)步子托腮欣賞，完全忘記了它喜歡的自由馳騁。

　　“嘿！白駒過(guò)隙了！”我沖“時(shí)間”大喊一聲。

　　“時(shí)間”被我的吼聲一驚，忙又逃離式的飛奔遠去……

　　作者：又耳

白駒過(guò)隙作文2

　　夏日的夜晚，熱的讓人睡不著(zhù)。于是趴在窗臺上，一個(gè)人望著(zhù)窗外璀璨的星空。放假已經(jīng)快一周了，回想起剛入學(xué)的時(shí)候，仿佛一切就在眼前。誰(shuí)又曾想，等再次回到學(xué)校，我就是高二的學(xué)生了。想到這兒，嘴角開(kāi)始微微上揚，星光把我照的很亮很亮……

　　一場(chǎng)十七歲的戰役即將打響，在這兵荒馬亂之前，我努力整理著(zhù)自己的回憶。

　　回憶十七歲的往昔，我看到了孩童時(shí)期的自己。那時(shí)的我，還是一個(gè)吵著(zhù)鬧著(zhù)不去幼兒園的姑娘，扎兩個(gè)羊角辮，愛(ài)穿花裙子，時(shí)不時(shí)露出兩顆小虎牙。那個(gè)時(shí)候的我，是家人捧在手心里的寶貝。調皮，搗蛋，總把家人惹得忍俊不禁。就這樣，我在家人的呵護下漸漸長(cháng)大。

　　之后，我像所有同齡人一樣步入了小學(xué)。因為父母工作忙，我被交給爺爺奶奶照顧。那段日子里，我總是很貪玩。以至于現在腦海中都依稀記得：在臺燈下，爺爺摟著(zhù)昏昏欲睡的我補完家庭作業(yè)的場(chǎng)景。我就在這樣的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景中完成了我的童年。

　　十五六歲的中學(xué)時(shí)期是離現在最近的一段時(shí)光。那本在你我他中傳閱了無(wú)數遍的小說(shuō)；那個(gè)女生們總在偷偷討論的男生；甚至包括那布滿(mǎn)紅色叉叉的試卷。如今想起，都依舊感到溫暖。

　　不知不覺(jué)間，時(shí)光就將我們帶到了十七歲。我們還未來(lái)及盡情享受十六歲珍貴的恩賜，肆意揮霍青春，轉眼就要面臨巨大挑戰。

　　你是否還記得？那時(shí)的.我們總是哭了笑，笑了哭。我們對父母撒過(guò)謊。我們悄悄把寫(xiě)滿(mǎn)心事的日記藏在角落里。但是十六歲過(guò)后，我們將變得不再任性。我們必須為兩年后的高考做準備，我們必須朝九晚五埋頭苦讀。

　　我對不起那些過(guò)往青春里明晃晃的傷害，輕易拒絕你的好意，所以，如果十六歲的那個(gè)下午可以重來(lái)，我還想在換座位的時(shí)候，坐你旁邊，讓我們一直陪伴對方度過(guò)高中這三年時(shí)光。我對不起過(guò)往那些時(shí)光的誤解，草率認定你的對錯，為一道題與你爭吵，讓彼此臉紅。所以現在想得到你的原諒。然而最對不起的是為我操勞的家人，一次次不懂事的挑剔飯菜，一次次與母親爭得面紅耳赤，卻又因為自以為是的自尊不去道歉，所以現在我要說(shuō)：“對不起，爸媽�！�

　　我們因為無(wú)處安放的倔強和自尊，曾去傷害自己最親的人，我們因為犯錯而不安難過(guò)。但是，親愛(ài)的少年們，我們都在努力向前走。

　　于是那些成長(cháng)的痛與樂(lè )，在時(shí)間這雙有力的刮痧下，變得真實(shí)，未來(lái)也漸漸明媚起來(lái)。曾經(jīng)嚴厲的班主任漸漸對我們露出微笑，曾經(jīng)老是看不慣我們的父母也對我們說(shuō)：“無(wú)論我們怎樣張揚和叛逆，我們始終都是好孩子，我們生來(lái)就是這個(gè)世界最可愛(ài)的天使，每個(gè)人都有一雙獨一無(wú)二的翅膀�！�

　　單純的我們曾經(jīng)在心里祈禱時(shí)間快跑，別讓沉重的試卷剝奪我們應有的樂(lè )趣。我們又在心里慶幸時(shí)間的蝸行，這樣，我們就有足夠的理由去搪塞自己的貪玩不努力。但終究還是知道了時(shí)間不等人，青春了無(wú)痕。

　　我們的成長(cháng)過(guò)程就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，我們在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。它也是一條坎坷曲折的路，即使不斷跌倒，那么也要堅強的爬起，堅持夢(mèng)想。因為我們都明白：“這一秒的不放棄，在下一秒就會(huì )有希望�！�

白駒過(guò)隙作文3

　　獨自一人在家，對著(zhù)冰冷的電腦，竟感到一絲孤獨與失落感。出去走走吧！

　　徑自來(lái)到河邊。河邊的一片綠茵茵的菜園，在河水上漲之時(shí)，就像現在的我一樣被孤立了！

　　此時(shí)，太陽(yáng)的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，它向西緩緩地退著(zhù)，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。

　　清風(fēng)輕撫著(zhù)我的臉龐，一縷陽(yáng)光照進(jìn)心田，油然而生一股暖意。我的心情大好。

　　不經(jīng)意間的回頭看，剛來(lái)的時(shí)候還是房基，現已快成高樓大廈。心里默默地想著(zhù)什么。不覺(jué)然，最后一縷殘陽(yáng)打在地上與河邊暗淡的沙粒融為一體，金光璀璨，吞天沃日。波光粼粼的河面，像是鑲上了一層金光般閃閃發(fā)光。該回去了。

　　門(mén)前，剛做完事情的父親蹲著(zhù)，大口地吸著(zhù)煙。我默默地走上前去，看著(zhù)他�！�——呀！父親的'發(fā)間竟生出了一絲白發(fā)。我又默默地走開(kāi)了。

　　哦，是時(shí)間呵！時(shí)間讓房屋落成，時(shí)間讓白發(fā)爬到父親頭上。是時(shí)間，讓父親老去，讓我長(cháng)大。

　　我似乎明白了什么，回到房間，在網(wǎng)上瀏覽著(zhù)各種學(xué)習資料，無(wú)意間的一句話(huà)讓我陷入深思：“最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天“。

　　我大徹大悟：是呀！時(shí)間最可寶貴的是“今”，最易喪失的也是“今”。因為它容易喪失，所以它寶貴。我們是不是該爭取做些什么呢？

　　我又繼續搜查這有關(guān)學(xué)習的資料……

白駒過(guò)隙作文4

　　總有那么幾個(gè)瞬間定格腦海，揮之不去。

　　那些年份，時(shí)間，事件，人名被刀刻下。

　　讓人無(wú)法忘卻。

　　當我們回頭描述他們時(shí)。

　　往往只是寥寥幾字。

　　雨聲繚繞，一切猶如夢(mèng)一場(chǎng)。這是一個(gè)多雨的季節，細小的雨點(diǎn)落入水中，如一顆石子，蕩去漣波。我并不是那么的喜歡雨，但卻喜歡帶有陰云的天氣。無(wú)風(fēng)，微光，讓人感覺(jué)一切都是存于安靜之中。

　　雨季之下的風(fēng)車(chē)緩慢地在田園上轉動(dòng)，轉走了童年，轉走了歲月，僅僅留下了一片蔚藍的天空。地面被交織的腳印踏出一條小道，深淺不一的腳印留下了細小的痕跡，但卻無(wú)法移去這條小道最初的本意。

　　流年似水的人生，曇花一現的短暫。長(cháng)久的小跑后，回望過(guò)去。時(shí)間，真的很短，不斷地有人離開(kāi)或進(jìn)入。于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)的；記住的，遺忘了。不斷地有得到和失落。然而，看不見(jiàn)的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠不會(huì )消失？

　　每當黃昏日落，喧鬧浮華，那個(gè)相遇的瞬間，如陳舊的放映機般，來(lái)來(lái)回回，反反復復的回放。有些人看了一輩子，卻也忽視了一輩子，而某個(gè)短暫的邂逅，卻使人思緒萬(wàn)千。

　　有時(shí)候我們總以為有很多道路可以選擇，但其實(shí)只有一條，也可能會(huì )是個(gè)岔路口，不過(guò)絕不會(huì )有隱藏的。

　　現在走的這條并不像期待上的.那般如意，偶爾會(huì )想到著(zhù)某天時(shí)光倒流把我帶回原來(lái)的岔路口。但我們都清楚，時(shí)間是無(wú)法重回的。就算重回到了那個(gè)Y字形的路口，我想許多人還是選擇一樣的道路吧，就算使人懊惱，但我們又怎能確定另一條路上會(huì )是更美好的風(fēng)景呢？

　　但值得肯定的是我們再也無(wú)法重現這些過(guò)去了。

　　再也無(wú)法重現的過(guò)去，也不知是是否為此該而感到悲哀？就像一個(gè)破碎了的夢(mèng)，花凋花謝，最后還是一片凄楚花開(kāi)花謝，葉落葉枯，還是一輪。片片落葉從我身旁飄過(guò)，人群也慢步走過(guò)我的眼前，只剩下一個(gè)空闊的場(chǎng)地。像是曲終人散。閉上眼睛，世界的聲音被風(fēng)悄然帶過(guò)耳邊。鳥(niǎo)聲，流水聲，彈唱聲，雨滴聲，落葉聲，哭泣聲，大笑聲等等逐一遠去。( )

　　在許多年后，當我再一次翻開(kāi)封塵的信紙，歲月風(fēng)干的筆跡也不知還能否識別。那些總以為能銘記一生的事，在不經(jīng)意間也被慢慢地遺忘。曾經(jīng)陪伴過(guò)我的星空，還能否重現過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)星光的清輝呢？

白駒過(guò)隙作文5

　　時(shí)間，是世間最神奇的東西，它可以讓世間萬(wàn)物化為虛無(wú)，也可以讓滄海桑田綠樹(shù)成蔭，更可以把萬(wàn)千人生留在滾滾的歷史長(cháng)河中。煙消云散間，它又出現在我的身邊，告誡我、監督我，看著(zhù)我一步步成長(cháng)，聆聽(tīng)我一天天的小煩躁，撫平我內心中過(guò)不去的牛角尖，為我，它付出了太多太多。雖說(shuō)它不求回報，但它也在使我一天天的變老，抽走了我的歲月，帶給我的，是未來(lái)的種種機遇、挫折、迷茫，還有對人生的感悟吧。

　　今天下午我在寫(xiě)作文，抬頭望天，忽然在糾結宇宙用有沒(méi)有時(shí)間這個(gè)問(wèn)題，想了半天沒(méi)想出來(lái)個(gè)所以然，便放棄了，還是留給別人去糾結吧。轉念一想，時(shí)間，這個(gè)大家都熟悉的名詞，真的熟悉它嗎？有人會(huì )說(shuō)怎么不熟悉，然后就告訴我秒分時(shí)，天月年。我一笑。這只是表面而已，我想問(wèn)的，是時(shí)間的.內在，大家了解嗎？它為什么存在？為什么不停下？它還有什么我們沒(méi)有發(fā)現的、奇特的作用？這些，便是時(shí)間的內在。

　　古今以來(lái)，關(guān)于時(shí)間的成語(yǔ)數不勝數，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，歲月悠悠……當然，我列舉不出所有，但這不重要，重要的是，我們怎樣使用時(shí)間，才是最好的？這個(gè)問(wèn)題，對于現在的我來(lái)說(shuō)，是個(gè)很重要的問(wèn)題。面臨高三這個(gè)“恐怖”的時(shí)間段，我，以及我身邊的所有人，都在想這個(gè)問(wèn)題。所以，我才會(huì )糾結時(shí)間這個(gè)東西。但我還是小瞧了它，我想不出來(lái)，所以我還是好好學(xué)習吧，為了三百多天以后的那個(gè)考試，我和時(shí)間，走上了同一基調，努力把時(shí)間擴大，再擴大，那樣才有可能讓自己的大腦再多一點(diǎn)東西，感覺(jué)好痛苦。

　　嗯，研究不出來(lái)時(shí)間的妙用，也就只好順從它吧，至少別讓時(shí)間成為我們努力的絆腳石。嗯，時(shí)間，可以嗎？

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