童年生活
童年生活1
誰(shuí)都有豐富多彩的童年，我也不例外：摘枇杷、“偷菜”、釣魚(yú)······可最讓我記憶深刻的是捉知了。
一到夏天，樓下就傳來(lái)“知了”，“知了”的叫聲，我很想把知了抓來(lái)，放在家里讓它每天唱歌給我聽(tīng)。剛開(kāi)始，我以為知了是在地上的，于是就伏在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)找，結果一只也沒(méi)找到。這是媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“兒子，你在找什么呀?”“我想捉知了�！蔽姨ь^回答。媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，知了是在樹(shù)上的，你趴在地上怎么找得到呢?”哈，我這才知道知了原來(lái)住在樹(shù)上。
我循著(zhù)知了的叫聲，來(lái)到一棵樹(shù)下，雙手抱著(zhù)樹(shù)干，縱身一躍上了樹(shù)。我攀著(zhù)樹(shù)枝幾下就爬到了樹(shù)中間。忽然，我發(fā)現一只正在樹(shù)上休息的'知了。我小心翼翼地靠近它，慢慢伸出手，一下就按住了它�！鞍�!”這只可惡的知了盡然噴了我一臉的水。我手一松，它立馬逃的無(wú)影無(wú)蹤。我這才想起媽媽對我說(shuō)過(guò)：“知了雖然聽(tīng)力不好，但視力非常好，有2只眼睛，7只復眼，所以一不小心就會(huì )被它跑掉哦!”
我開(kāi)始尋找下一個(gè)目標。突然我停住了，又是一只，還很大呢!我飛快地一伸手，一下子就捉住了它。不一會(huì )兒，我就抓了好幾只。我把它們裝在一個(gè)盒子里，高高興興地回家了。
在家里知了卻不叫了，好像悶悶不樂(lè )的樣子，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁粗四没丶揖筒唤辛四?”媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“知了是靠吸取樹(shù)汁和喝露水生存的，在家里沒(méi)有這些東西，所以它們不開(kāi)心了，也養不活�！蔽也恍��？墒�，第二天早上我再去看的時(shí)候，卻死了一只，我很傷心，就把其他幾只知了都放生了。
我在家里聽(tīng)到知了聲時(shí)，我心里很快活，讓它們自由自在地飛翔、歌唱吧!
童年生活2
童年是幼稚的，五彩的。童年的趣事像金黃的沙灘上的貝殼，五彩斑斕，像碧藍的天空上的星星，光芒四射，童年的趣事數也數不清，說(shuō)也說(shuō)不完。最讓我難忘的還是那次暑假的“枕頭大戰”。
那一次，哥哥、姐姐、妹妹來(lái)海寧這邊玩，我們玩了一天，晚上看電視時(shí)發(fā)生了沖突。姐姐愛(ài)看湖南衛視，妹妹愛(ài)看少兒頻道，我和哥哥則嫌姐姐聲音太大。在爭吵聲中，也不知道誰(shuí)突然說(shuō)了一聲，“來(lái)比賽吧，就叫枕頭大戰�！蔽覀儽愣夹廊煌饬�。我們搭好“城堡”，備好“火藥，”“戰爭”開(kāi)始了。
我、姐姐、妹妹三個(gè)人一隊，哥哥一個(gè)人一隊。我一聽(tīng)開(kāi)始了，便奮不顧身地拿起枕頭瞄準哥哥的頭，用力一揮，“啊”隨著(zhù)叫聲，哥哥被我當頭一棒，接著(zhù)哥哥穩了穩身子，開(kāi)始反擊，他一停不停地向我扔枕頭，盡管不是他的甕中之鱉，可東躲西藏，還是來(lái)不及躲閃，被哥哥打得“大傷元氣�！苯憬憧床幌氯チ�，便沖鋒陷陣，跑到敵軍的陣地上，準備戰死沙場(chǎng)。我軍和敵軍展開(kāi)了“血肉大戰，”姐姐雙手緊緊扣住哥哥的.手，對哥哥“拳腳相加”，我見(jiàn)了馬上去幫忙，對哥哥“拳打腳踢，”哥哥被我們幾個(gè)娘子軍打得“落花流水�！备绺缫�(jiàn)自己火力不足，馬上拉攏我來(lái)，和言悅色地說(shuō)：“妹妹，我們一隊吧，贏(yíng)了我們就可以掌控電視的聲音了�！薄昂��！蔽也患偎妓鞯卮饝�。我們重整隊伍，開(kāi)始新一輪的大戰。
哥哥派我去拾枕頭，妹妹幫姐姐拾。哥哥和姐姐便開(kāi)始了最后的殊死拼搏。姐姐把枕頭往哥哥腳下一掃，哥哥身手敏捷，輕輕一躍，躲過(guò)一招。哥哥用枕頭扔到姐姐那兒，姐姐一閃，枕頭卻把妹妹擊倒在地。姐姐沒(méi)有妹妹支援的枕頭，枕頭所剩無(wú)幾，便一下子就被我們打敗了。最后，我們贏(yíng)得了掌控權。
童年五彩斑斕，使我在幸福、關(guān)愛(ài)中快樂(lè )成長(cháng)。
童年生活3
那時(shí)候，我是個(gè)五歲的孩子，每天吃完晚飯，就飛也似地跑下樓，跟一群同齡的小伙伴們玩耍，我們跑著(zhù)，跳著(zhù)，一串串小腳印在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，于是，樓下的那片草地，就成了我記憶中最快樂(lè )的地方，也就是在那里，我找到了童年的快樂(lè )……
那時(shí)候，在樓下，我認識了我的第一個(gè)朋友—XX，每天吃完晚飯，我們都會(huì )如約的趕到相約的地點(diǎn)—樓下的那片草地，在那里，我學(xué)到了孩童時(shí)代的.第一個(gè)游戲—偷核桃，那個(gè)圓溜溜的核桃，記述了我們在一起的快樂(lè )時(shí)光。后來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我認識的朋友也越來(lái)越多，偷核桃也成了我們必不可少的游戲。記得小時(shí)候玩偷核桃的時(shí)候，我最小，什么也不懂，每次都藏在櫻桃樹(shù)的后面，如果別人喊一聲我的名字，我便會(huì )驚慌地跳出來(lái)，以至于，我每次都被伙伴們首先找到。長(cháng)大了，我上了一年級，和以前一樣，每次寫(xiě)完作業(yè)，就拿一個(gè)瓶子，到樓下跟小伙伴們玩兒捉螞蚱，捉蛐蛐，有最好的零食和小伙伴們一起吃，有好玩的玩具也和小伙伴們一起分享!
“哎”，望著(zhù)眼前堆積如山的作業(yè)，我嘆了一口氣，童年的快樂(lè )早已如夢(mèng)般散去，我們已經(jīng)成為了一個(gè)六年級的小學(xué)生，馬上將升入初中，學(xué)習任務(wù)也越來(lái)越重， 整天與作文為伍，與閱讀為伴，再也沒(méi)有時(shí)間和小伙伴們一起玩了，每當看見(jiàn)門(mén)前的那片草地時(shí)，都會(huì )勾起我童年的記憶，告別童年，告別那些我記憶中最快樂(lè )的日子……
童年生活4
童年，像一顆顆糖果那樣甜美;童年，像一滴滴悲傷的淚水吃在嘴里那樣苦澀;童年，像一只只小鳥(niǎo)飛翔在藍天，擁有了自由;童年，像……
我擁有的童年，那是甜美的，是開(kāi)心的，是快樂(lè )的。那一天早上，我在散步的時(shí)候，發(fā)現了一顆紐扣。隨后，我問(wèn)了好多同學(xué)，終于找到了紐扣的主人。這件事情，對我來(lái)說(shuō)極其難忘。那一天中午，老師叫我們寫(xiě)一篇命題作文《一件難忘的事》。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，立馬揮筆寫(xiě)了紐扣的事……不久，我的作文當成范文在課堂上讀了起來(lái)，我驚訝極了，也開(kāi)心、快樂(lè )極了……再后來(lái)，我的作文在《七彩校園》這張報紙上刊登了。那時(shí)，我高興極了，終于明白了一個(gè)道理：作文，要寫(xiě)得真實(shí)，要寫(xiě)出內心的感受和體會(huì )，一件極其簡(jiǎn)單的小事，也可以寫(xiě)成作文，可以寫(xiě)得精彩�；氐郊�，我把事情一遍一遍地告訴了家里的每一個(gè)人，有誰(shuí)不相信，我就把報紙拿出來(lái)，讓她們大開(kāi)眼界……每每聽(tīng)到家里人對我的贊揚聲，我的心里就像吃了蜜一樣的甜。我也數不清楚，我說(shuō)這件事多少遍了。每每看到某一個(gè)熟人，我仰制不住自己心中的喜悅，總是上前去提一下這事。那篇作文，是我童年里最難忘的，我會(huì )永遠記住這開(kāi)心、快樂(lè )的時(shí)刻的!我會(huì )努力、勇敢向前，再次向作文“進(jìn)攻”!
童年，是甜美的，是苦澀的.，是自由的，是快樂(lè )的，是開(kāi)心的，是難以忘記的……我們現在就處在童年，讓我們好好珍惜這段正在流逝的時(shí)光把!
童年生活5
在我童年深處，埋著(zhù)一張照片。這張照片當中的我，多了一次探險……
當時(shí)，我穿著(zhù)一件綠色的吊帶裙，興高采烈地來(lái)莆田的正榮時(shí)代廣場(chǎng)里的兒童樂(lè )園，買(mǎi)好票號，里面的阿姨把我戴好安全帽、系好安全帶。很快，我的探險之旅就開(kāi)始咯!
我踏上了“木梯”，來(lái)到了“蕩秋千”、“鴨子腳印”、“步步高升”……這些都太簡(jiǎn)單了。我在心里暗暗得意，后來(lái)，我又來(lái)到“身輕如燕”，我想，這一關(guān)，應該和前幾關(guān)一樣，都那么容易吧!可是，我錯了，因為，正在第4個(gè)“腳蹬”中，我無(wú)論如何也夠不到，并且，我的手很酸，不由自主的松開(kāi)了繩子，一松，我就被安全帶“困”住了。我努力地將安全帶返回起點(diǎn)，可是，這一關(guān)給我留下的陰影太深了，我雖然很想試試，但，我不敢!這是，我聽(tīng)到了媽媽的鼓勵：“不要怕，一定要沖過(guò)去!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓起勇氣，終于!費了九牛二虎之力，打完了這關(guān)。
但是，好景不長(cháng)，我來(lái)到“人生之路”這一關(guān)時(shí)，我猶豫住了，因為這里有兩條路，而每一條的關(guān)卡都吸引著(zhù)我，一條有著(zhù)刺激的走鋼絲，還有一條是附有挑戰性的攀巖。此刻，我有聽(tīng)到了媽媽的聲音：“兩條路都可以于是，我選擇了走鋼絲。
闖完全部關(guān)卡后，媽媽帶我去吃爆米花，問(wèn)我今天玩這個(gè)有沒(méi)有什么收獲，我斬釘截鐵的.說(shuō)：“有，今天使我明白：人生的路，就像那個(gè)關(guān)卡一樣，有很多路，你選擇了一條路，就永遠不能后悔，自己必須自己負責�！眿寢屄�(tīng)了，說(shuō)：“對，所以要選擇一條正確的路。認真的去走完它�！�
現在想想，還有點(diǎn)心驚膽戰，期待下次媽媽帶我正榮玩!也期待下次的爆米花!
童年生活6
這是發(fā)生在上學(xué)前的事，有一天我的小伙伴很神秘的告訴我，她爸爸給她弄了一些花生，很好吃，她知道在哪里可以弄到，要帶個(gè)小籃子，然后她找了一個(gè)小籃子，現在想是很小的那種，大約能盛一大捧花生，是小孩的玩具，我也有個(gè)和她那個(gè)一樣的'籃子，然后我們倆拿著(zhù)家什上路了，走了好遠久，她指著(zhù)長(cháng)在地里的花生說(shuō)：這就是。我說(shuō)怎么弄呀？然后她給我做示范，用兩只手往上拽花生秧，我一邊看著(zhù)她在那里使勁地拽，一邊模仿她的模樣，逮著(zhù)一顆花生使勁往上拔，但是地太結實(shí)了，力氣太小怎么也拔不動(dòng)，就在這時(shí)候，傳來(lái)一聲大吼：小孩干什么的！誰(shuí)家的孩子？逮起來(lái)！然后我們的籃子被收走了，我們邊哭邊跑，她爸爸不知怎么來(lái)了，我們倆驚魂未定，她爸爸說(shuō)：不要害怕，沒(méi)事。然后告訴我們那個(gè)逮我們的人是看青的（看莊稼的）。叫王青之。
在我整個(gè)童年，“王青之”這個(gè)名字成了最可怕的代號，在我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，大人們時(shí)常拿這個(gè)名字嚇唬我們。
童年生活7
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得我五歲那年，有一天，媽媽洗衣服時(shí)不知往水里倒了些什么白色粉，只搓揉了幾下，盆里便冒出了厚厚的白泡泡。我覺(jué)得很好玩，我的兩只小手伸進(jìn)水里，不停地拍打，還把泡沫抓起來(lái)，放在水里，兩只手頓時(shí)成了“泡泡手”。泡泡在手上一個(gè)個(gè)堆在一起，輕輕柔柔的，真好玩。媽媽讓我玩一會(huì )兒。兩手用力一拍，白沫濺得周?chē)际�。有的碰在地上撞碎了，有的飛了起來(lái)，帶著(zhù)色彩，我便滿(mǎn)屋子追著(zhù)泡泡跑，不料一腳把洗衣盆里的水踩撒了一地。媽媽說(shuō)我是個(gè)小淘氣，不準我再玩。
又過(guò)了幾天，媽媽出門(mén)了，只有我一個(gè)人在家。我玩了一會(huì )娃娃覺(jué)得很無(wú)聊，就想起了玩白泡泡的事，可我不會(huì )洗衣服，該怎么辦呢？無(wú)意中，我看見(jiàn)柜子上蓋電話(huà)的花絹布。對，洗它。我把花絹布放進(jìn)水盆里，一洗，沒(méi)有泡泡，再洗還是沒(méi)有。噢，我想起了媽媽洗的時(shí)候是撒了些白色粉的，我到處找白色粉，從衛生間找到廚房，又從廚房找到床下，翻箱倒柜，終于在冰箱旁的木桶里發(fā)現了一個(gè)透明的袋子，里面裝的全是白色粉，我趕緊抓一把放在水盆里的花絹布上，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子搓揉起來(lái)，嘴里還不停得喊著(zhù)：“玩泡泡嘍……”咦？怎么不冒白泡泡？手里黏糊糊的.，白色粉和花絹布黏在了一起，連手指縫也快被黏住了。我忙往花絹布上擦，可越擦越黏。我急了，把小手往臉上一抹，頓時(shí)，臉上也變得黏糊糊的，我嚇得哭了起來(lái)。
這是，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我的樣子，用手指捏了捏粘在我臉上的東西，又找到我剛才抓白色粉的地方，問(wèn)：“你是不是用了這里的白色粉？”“嗯！”我連連點(diǎn)頭�！肮�！”媽媽笑得前俯后仰，“你真是個(gè)小淘氣！這是媽媽蒸饅頭用的面粉。洗衣服要用洗衣粉，這樣才能冒出你愛(ài)玩的白泡泡來(lái)�！�
“面粉？洗衣粉？不都是白色的嗎？”我一時(shí)傻了眼。
童年的趣事就像天上的星星一樣常在我心頭閃爍。
童年生活8
每當我想起那件有趣的事，我心里就會(huì )感到十分開(kāi)心。那是去年暑假的時(shí)候，爸爸帶我去鄉下的小溪里捉螃蟹。
去年暑假的一天，我和爸爸去鄉下的奶奶家。奶奶家旁邊有一條小溪，小溪里的水清凌凌的。我很喜歡在小溪里洗澡、洗衣服、玩耍。喜歡看小溪里小魚(yú)快活地游，小蝦歡快地跳，小螃蟹飛快地爬。夏天正是捉螃蟹的時(shí)候，螃蟹的肉真香呀！我就纏著(zhù)爸爸去捉螃蟹。
夏天的中午，天氣很熱，螃蟹都從小溪的石縫里爬出來(lái)了，在樹(shù)陰下乘涼。小溪里的螃蟹可多啦！水塘的石壁上爬滿(mǎn)了大大小小的螃蟹�？粗�(zhù)這么多的螃蟹，我迫不及待的'下水去捉。我彎下腰，悄悄地把手伸進(jìn)水里，猛的一撲，抓到了一只大螃蟹。我這一舉動(dòng)，把其他的螃蟹都嚇得沒(méi)命的逃跑了，藏進(jìn)了石縫里�！拔易サ搅舜篌π贰�，我高興得在水里大喊大跳。我松開(kāi)手，正準備把它放進(jìn)簍里，它卻用大鉗子把我手給夾住了�！鞍�！我的手被夾住了，快來(lái)呀！救我呀！爸爸！”我痛得大叫。爸爸哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你別動(dòng)，把手放進(jìn)水里，它會(huì )自己走的�！蔽蚁�，這會(huì )嗎？是爸爸逗我的吧！我半信半疑，把手伸進(jìn)水里，螃蟹果然松開(kāi)了鉗子逃跑，我慌忙抓住它，小心地放進(jìn)簍里。
爸爸告訴我說(shuō)：“捉螃蟹要抓住它的硬殼，它才夾不到你的手�！蔽矣涀“职终f(shuō)的方法，到水塘里找螃蟹，我翻開(kāi)一塊塊小石頭，抓住了一只只螃蟹。不一會(huì )兒，簍里快裝不下了。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，我和爸爸滿(mǎn)載而歸。
捉螃蟹真有意思，每想起這件事我心里就感到開(kāi)心。
童年生活9
（一）釣魚(yú)——甜
星期天上午，爸爸媽媽帶我來(lái)到池塘邊，準備釣魚(yú)。我把魚(yú)鉤上掛上蚯蚓，然后甩入水中，這時(shí)，水面上泛起一圈圈的漣漪。我坐在湖邊耐心等待，可是沒(méi)過(guò)多久，重重的魚(yú)竿就把我的胳膊壓的又酸又疼，剛想放棄，又想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)時(shí)，又重新打起精神來(lái)耐心的等待。最后，我釣上來(lái)了一條大鯉魚(yú)，心里有說(shuō)不出的高興。
（二）放風(fēng)箏——酸
午飯過(guò)后，媽媽帶我來(lái)到了廣場(chǎng)放風(fēng)箏。起初，我非常自信，心想：我一定能夠把風(fēng)箏放的高高的。剛開(kāi)始，風(fēng)箏飛起來(lái)了，正在我得意的時(shí)候，風(fēng)箏落了下來(lái)，我把它撿起來(lái)，重新放了一次。沒(méi)想到風(fēng)箏沒(méi)飄多久，又落了下來(lái)。最終還是沒(méi)有把風(fēng)箏放起來(lái)，我難過(guò)極了。
（三）捅螞蜂窩——苦
回到家以后，我突然看見(jiàn)樓下的洋槐樹(shù)上有一個(gè)螞蜂窩，于是非常想把它除掉，便從家里拿來(lái)了一根長(cháng)長(cháng)的'樹(shù)枝，把螞蜂窩捅掉了。沒(méi)想到，螞蜂窩里的螞蜂那么多，它們成群結隊地向我飛來(lái)，我奔命的跑，可怎么甩也甩不掉那些螞蜂。最后，那些可惡的螞蜂蟄了我一身的皰，我痛苦極了。
哦，童年生活真是一個(gè)五彩斑斕的世界！
童年生活10
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”每當聽(tīng)到這首歌心中像風(fēng)吹過(guò)湖面當起一圈圈的漣漪，不知不覺(jué)回想起我那多彩的童年……
童年不僅有歡笑也有悲傷地色彩。與同學(xué)發(fā)生的爭執與矛盾直至現在也記憶猶存與老師發(fā)生的摩擦也認識到的老師對我們教育的付出，從演講的比賽中不管成績(jì)怎樣是否傷心也成為了磨練自己的重要體驗!童年也無(wú)時(shí)無(wú)刻的不為我們付出著(zhù)。
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時(shí)侯，我家院子里種著(zhù)一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號，天天去測量自己是否長(cháng)高�？粗�(zhù)一條條橫線(xiàn)，我真盼望快快長(cháng)高。有一天，我忽然發(fā)現自己比那記號矮了。天啊!難道我倒著(zhù)長(cháng)了?我心里害怕極了，連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的.小伙伴都長(cháng)高了，我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)啊!”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著(zhù)說(shuō)：“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線(xiàn)下面了�！蔽疫呎f(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線(xiàn)。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著(zhù)她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，不是你矮了，是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)不是我矮了，而是樹(shù)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì )對小雞干出什么傻事……
我愛(ài)童年，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)童年中的每一個(gè)人給我教導、關(guān)心與責備同時(shí)也愛(ài)童年送給我的歡樂(lè )與悲傷……
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”我愛(ài)的童年。
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