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假如我會(huì )克隆作文
假如我會(huì )克隆作文1
假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆魔力相框。
克隆真是一門(mén)高科技技術(shù)，如果我會(huì )克隆，我要克隆一個(gè)畢業(yè)相框給同學(xué)。
我小學(xué)即將畢業(yè)，在小學(xué)六年里，有許多美好的回憶。然而，我克隆的這個(gè)相框，它是由許多小零件和小電池，電動(dòng)照相機組成的。他有許多好處：大家可別看它是一個(gè)普通而不起眼的相框，但她能自動(dòng)把你小學(xué)六年里那些有趣的事情和開(kāi)心的.事情全部記錄下來(lái)。并且，你可以隨身攜帶，因為它小巧可愛(ài)。在你玩的時(shí)候，它就會(huì )自動(dòng)紀錄拍攝下來(lái)，不管你在什么地方。它還有一個(gè)神奇的功能：可以搜查地圖---導航。
比如：你剛進(jìn)入一個(gè)陌生的地區，對許多地方都不熟悉，但如果你在城市里，森林里，沙漠里迷路了，手機也沒(méi)有信號，在你焦急萬(wàn)分的時(shí)候，就可以拿出身上的相框，它會(huì )顯示你所在的城市地點(diǎn)和位置，并指引你順利的返回。
有時(shí)候你忘記帶魔力相框，又怎么辦呢？沒(méi)有關(guān)系，它會(huì )發(fā)出警報，但是不會(huì )出聲。也許有人會(huì )問(wèn)，不出聲怎么警報？別擔心，這個(gè)相框會(huì )自動(dòng)發(fā)送你所在地點(diǎn)的信號，幫你選擇航向。
無(wú)論什么事。都可以用我這個(gè)魔力相框。它可好了，無(wú)論什么東西都比不上我這個(gè)魔力相框。
克隆，簡(jiǎn)直讓人驚嘆不已，它是一種非常神奇的技術(shù)，非比尋常的技術(shù)。如果我真的會(huì )克隆，我要克隆一個(gè)魔力相框給我的朋友，那該多好呀！
假如我會(huì )克隆作文2
繼英國科學(xué)家成功地克隆了綿羊多莉之后，克隆牛、鼠等又相繼出現。奇妙的克隆技術(shù)引起了我極大的興趣，我夢(mèng)想著(zhù)成為一個(gè)克隆專(zhuān)家。
假如我會(huì )克隆，我要克隆一個(gè)地球，因為地球上的資源被人類(lèi)用完了，而人類(lèi)的'數量仍然在不斷地增加，如果克隆一個(gè)地球，人類(lèi)就可以再有一個(gè)生活的空間，在那兒生存繁衍，這樣就可以減輕現在養育我們的地球媽媽的負擔。
假如我會(huì )克隆，我還要克隆動(dòng)物。因為現在世界上有許多動(dòng)物已經(jīng)面臨滅絕，像我國的大熊貓、東北虎、恐龍等，如果克隆了它們，就可以拯救這些物種，使生態(tài)得到平衡。使得人類(lèi)的好朋友——動(dòng)物的大家庭里欣欣向榮。
假如我會(huì )克隆，我還要克隆植物，克隆許多東西，再造新的物種，造福人類(lèi)，使我們的生活變得更加豐富多彩，我夢(mèng)想著(zhù)一切美好的愿望變成現實(shí)！
假如我會(huì )克隆作文3
如果有人問(wèn)我，假如我會(huì )克隆，我最想克隆什么呢？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我最想克隆植物�！爆F在我們眼前的綠色已經(jīng)是越來(lái)越稀少了，可是還有許多人都還沒(méi)有意識到危險正在一步一步的逼近自己。水災、泥石流、山體崩塌等這一系列自然災害，都是因為人類(lèi)長(cháng)期破壞森林，過(guò)度砍伐樹(shù)木造成的結果。
人們在植物的領(lǐng)地上建起了一棟棟高樓大廈，在樹(shù)木的頭頂上修起了一條條高速公路，在美麗的花園里丟棄了一個(gè)個(gè)白色的快餐盒，都導致了植物的滅絕。
假如我會(huì )克隆植物，我會(huì )讓那金黃色沙漠變成郁郁蔥蔥的森林；讓光禿禿的'山頂上長(cháng)出一棵棵參天大樹(shù)；讓枯黃的土地上鋪上一床嫩綠的地毯；讓那骯臟的河邊長(cháng)滿(mǎn)成片的鮮花；讓那早以不在生長(cháng)的樹(shù)木再一次重生；讓那干渴的莊稼長(cháng)出油綠綠的菜苗。
假如我會(huì )克隆植物，我會(huì )讓一年四季的地球上開(kāi)滿(mǎn)那些人們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花草樹(shù)木；讓那些已經(jīng)滅絕的植物再度復活。那時(shí)侯，我們的地球永遠年輕、美麗、動(dòng)人。
假如我會(huì )克隆，我會(huì )讓地球的植物生生不惜 。
假如我會(huì )克隆作文4
假如我會(huì )克隆，我首先要克隆一個(gè)人類(lèi)家園——星際地球。
地球，是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的搖籃。我們人類(lèi)離不開(kāi)她�？赡阒绬�？地球磁場(chǎng)強度正以每100年5%的比例在繼續縮小，以這個(gè)速度推算，地球磁場(chǎng)將在未來(lái)20xx年內消失。在地球磁場(chǎng)消失的那段時(shí)間，地球大氣將被太陽(yáng)風(fēng)吹走，地球家園將會(huì )成為像火星一樣的不毛之地。那時(shí)，人們的生命將受到威脅。
當我得知這些消息后，我多么希望我會(huì )克隆��！在地殼中提取能使萬(wàn)物生長(cháng)的“基因”和“細胞”，在太陽(yáng)系中克隆出一個(gè)與地球完全相同的星球。但我并不滿(mǎn)足，我還要在銀河系的其它星系中克隆一個(gè)地球。
克隆出的地球是原本地球最好的一面——有綠發(fā)似的森林、藍帶似的大海、彩球似的土地，還有許多動(dòng)植物。并且，我要把瀕危動(dòng)植物多克隆些。同時(shí)，我也會(huì )把地球上的自然景觀(guān)和人文觀(guān)景也“搬”到克隆出的'地球上，使她十全十美、天衣無(wú)縫。
現在，隨著(zhù)人類(lèi)對各門(mén)技術(shù)的掌握，人類(lèi)這個(gè)共同的愿望是很有可能實(shí)現。但是，我們仍要保護地球。假如磁場(chǎng)不消失，隨著(zhù)人類(lèi)的破壞，地球也會(huì )“自毀”。如果這樣下去，克隆10個(gè)，100個(gè)，1000個(gè)，甚至更多的地球，那也不夠。
我相信，人類(lèi)一定會(huì )克隆出另一個(gè)地球。但是，我們要牢記——這個(gè)地球，只有一個(gè)！
假如我會(huì )克隆作文5
假如我會(huì )克隆，我一定要克隆出最親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
當年的媽媽和藹可親。寒冬臘月里，我總喜歡賴(lài)暖被窩。仁慈的媽媽總是不厭其煩地將我的毛衣、毛褲、帽子、手套……放在被窩里捂熱了。穿著(zhù)這樣的衣服，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。
我們家經(jīng)濟不算富裕，可媽媽給我安排的早餐卻從沒(méi)馬虎——不是熱騰騰的稀飯加饅頭；就是香噴噴的豆漿和雞蛋……看著(zhù)我狼吞虎咽的吃著(zhù)，媽媽的'臉上總會(huì )露出欣慰的笑容。屋外寒風(fēng)凜冽，有媽媽的屋子卻無(wú)比的溫暖！
然而現在，媽媽卻無(wú)影無(wú)蹤。這是我心靈最大的痛！每次聽(tīng)到同學(xué)提起媽媽如何如何，我心中涌起的那種凄涼無(wú)法言語(yǔ)！有媽媽的孩子多幸福！只要媽媽能回到我的身邊，我不會(huì )要求新衣，不會(huì )要求玩具……我只要有你，媽媽?zhuān)?/p>
媽媽離開(kāi)的那天，陰陰下著(zhù)雨。雨水滴在身上涼颼颼、陰凄凄的。到家時(shí)，一眼見(jiàn)著(zhù)了昏迷了的姑姑，而我最最親愛(ài)的媽媽已被送往醫院急救。
媽媽終于回來(lái)了，一向堅強的爸爸癱瘓在地。他無(wú)力，更無(wú)助！啊，我至親至愛(ài)的媽媽?zhuān)∷嫒缤辽�，嘴唇干裂，不�?jiàn)一丁點(diǎn)血色！她的臉上再不見(jiàn)了那樣的慈祥，她的雙眼再不能睜開(kāi)看我一眼！我撲在她冰冷的身上放聲大哭！
第二天，媽媽的鼻子里流出了許多血，如果我當時(shí)能留下一滴，便要用它來(lái)克隆出我的媽媽?zhuān)寢寢屧诓痪玫膶?lái)回到親人的身邊！回到她寶貝女兒的身邊吧！
假如我會(huì )克隆作文6
記得在我7歲時(shí)，我用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了兩只小兔子，它倆還非常的小。我每天都給它們倆洗臉，使它們的小臉蛋非常干凈。
它們倆漸漸的長(cháng)大了，變得更加可愛(ài)，更加淘氣了，每天跳來(lái)跳去的，誰(shuí)看見(jiàn)了都想揪揪它倆的長(cháng)耳朵。我看見(jiàn)它們倆每天都快快樂(lè )樂(lè )的，我就給它倆起了名字，黑灰色我起名叫阿歡，白色的我起名叫阿樂(lè )。
有一次，我去給鄰居家的芳芳補課，我帶著(zhù)阿歡去了芳芳家，我和芳芳一起討論。我忽然，聽(tīng)到狗叫聲，我和芳芳還以來(lái)人了，就跑出去看，我一看是芳芳家的狗嘴里把阿歡咬著(zhù)。我去就把芳芳家的狗一棒打跑，可是因為阿歡流血過(guò)多，小阿歡已經(jīng)奄奄一息了。小阿樂(lè )圍著(zhù)死去的阿歡傷心的看著(zhù)，我把芳芳家的狗打的滿(mǎn)頭是血的時(shí)候，阿樂(lè )才恢復了原來(lái)的快樂(lè )。
阿樂(lè )長(cháng)大了，變得更懂人性了，它是我唯一的好朋友，也是我童年的夢(mèng)。
可是，傷心的事還是發(fā)生了，阿樂(lè )在廚房里跳來(lái)跳去的`，一不小心掉進(jìn)了缸里，我把作業(yè)寫(xiě)上了。想去找阿樂(lè )玩，可是怎么找也不找著(zhù)，媽媽從門(mén)外進(jìn)來(lái)，她說(shuō)讓我去燒水，我跑進(jìn)廚房，看到阿樂(lè )掉進(jìn)水缸淹死了。我一下子感到腿子有點(diǎn)軟，我失去了唯一的好朋友、好伙伴。
這樣讓我的童年沒(méi)有了樂(lè )趣，假如我會(huì )克隆我要克隆我的阿樂(lè )，這樣它就不會(huì )死了，讓我的小阿樂(lè )陪伴我渡過(guò)美麗的童年。
假如我會(huì )克隆作文7
假如我會(huì )克隆，我能夠為地球做點(diǎn)什么呢？我常常陷入這樣的沉思。假如……
假如我會(huì )克隆，我要克隆出一個(gè)地球，不，是幾十個(gè)甚至是幾百個(gè)。為什么我要這樣說(shuō)呢？因為現在的地球已經(jīng)變得破爛不堪了，再過(guò)幾億年后，不，可能是幾十年后，我們人類(lèi)就不能生存在這個(gè)地球上了，到時(shí)候，自然資源將全部枯竭，大氣層再也不能過(guò)濾紫外線(xiàn)了，人們將會(huì )滅絕。
假如我會(huì )克隆，我要克隆出許多大熊貓，或許你會(huì )問(wèn)我為什么要這樣說(shuō)，我來(lái)解釋給你聽(tīng)。大家都知道大熊貓是國寶，由于幾百年前地球的氣候問(wèn)題而死了許多，現在剩下的也極少，我想我會(huì )克隆的話(huà)一定要克隆出許多熊貓，讓熊貓大家族重新建立起來(lái)，還熊貓們一個(gè)美好的家園。
假如我會(huì )克隆，我要克隆無(wú)數棵樹(shù)，無(wú)數棵參天大樹(shù)，把他們種植在沙漠里，讓沙漠變回原來(lái)郁郁蔥蔥的森林，讓鳥(niǎo)兒們能在這樣的.環(huán)境下成長(cháng)。
現在的一切都只是假如，要想讓假如變成真的，就要從現在開(kāi)始，好好學(xué)習，長(cháng)大了為世界貢獻出自己的一份力量。
假如我會(huì )克隆作文8
假如我會(huì )克隆，我馬上去克隆我們人類(lèi)的母親——水，水是人類(lèi)的起源，人類(lèi)的祖先一開(kāi)始就是生活在水中的，但是現在地球上的水少的可憐，地球上大多數水都是海水，淡水只站百分之零點(diǎn)二五，現在工農業(yè)大量發(fā)展，人類(lèi)的生活水平雖然不斷在提高，但是人類(lèi)不能盲目的亂砍亂伐，水龍頭一開(kāi)，自來(lái)水嘩嘩的流下來(lái)，但是人類(lèi)有沒(méi)有想到，這水是有限的，如果人們都認為地球上的水是無(wú)限的，是取之不竭，用之不盡的，那樣的話(huà)地球是不會(huì )長(cháng)存的`，沒(méi)有了水，樹(shù)木會(huì )枯萎，風(fēng)沙的侵襲會(huì )使整個(gè)地球變成沙漠。
如果我會(huì )克隆，我一定會(huì )克隆水，克隆我們那快枯竭的人類(lèi)的母親。
假如我會(huì )克隆作文9
假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆花草樹(shù)木。
那是20xx年的一天，我以是一個(gè)出色的科學(xué)家了。我坐著(zhù)宇宙飛船在宇宙里觀(guān)看地球，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。從前那生機勃勃的地球現在已是陰沉沉的了，這都是人們?yōu)E用化學(xué)品和亂砍濫伐樹(shù)木的后果。
我下定決心，一定要把地球變得像以前那樣生機勃勃，我立刻回到地球，把那些還存活下來(lái)的草本植物進(jìn)行觀(guān)察，和實(shí)驗。我們先把它們的葉子和其它部位進(jìn)行培養，但結果都不很理想，其他的科學(xué)家都垂頭喪氣的，我勉勵他們說(shuō)：“不要放棄，我們一定會(huì )成功的.�！�
后來(lái)，我們進(jìn)一步實(shí)驗，我們先把草本植物的細胞提取出來(lái)，再把這些細胞放入培養機里培養。
不久，那些細胞已經(jīng)變成了許許多多的再生植物液體，那一刻，我們激動(dòng)萬(wàn)分。但還要在土地上實(shí)驗。
我們把液體裝在幾十架飛機上，飛機飛到了一定的高度，就把那些液體從飛機上撒落在地面上，土壤很快的吸收了，在地下繁殖。
才過(guò)了兩個(gè)月，原來(lái)的液體已經(jīng)成了茂密的大森林了。
我們的地球又再一次充滿(mǎn)了生機。
在這里，我要告訴大家，地球是我們自己的，保護地球也就是保護我們自己！
大家快來(lái)保護我們的地球吧！
假如我會(huì )克隆作文10
作文講評課的開(kāi)始，我是想讓學(xué)生先自己評一評自己的文章。所以我請了一位作文寫(xiě)得較好的同學(xué)上臺把文章讀給大家聽(tīng)。這時(shí)候其他同學(xué)以羨慕的眼光看著(zhù)他。于是，我作出一個(gè)大膽的決定，何不讓那些得優(yōu)的同學(xué)都來(lái)讀一讀自己的文章？十幾個(gè)同學(xué)依次到講臺上讀自己的文章。臺上認真朗讀，再看看下邊的同學(xué)，有的雙手托著(zhù)腮，集中精力地聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)皺皺眉頭，做出思考狀；有的拿著(zhù)筆不斷地往自己的本子上記著(zhù)。臺下還不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲和片片自發(fā)的掌聲。那笑聲和掌聲不自覺(jué)地傳來(lái)，我知道，他們是發(fā)自?xún)刃牡�，他們在用心聆�?tīng)，用心欣賞，用心學(xué)習。所有的同學(xué)讀完后，借著(zhù)下邊同學(xué)剛聽(tīng)完的興奮勁，我提了第一個(gè)問(wèn)題：“你認為上臺的同學(xué)里面，哪位同學(xué)的朗讀和上臺的精神面貌最好，給你留下了比較深刻的印象？”臺下舉手如林。
“周紅，因為她讀作文的時(shí)候聲音哄亮，讓我們聽(tīng)得非常清楚。并且上臺大方，沒(méi)有小動(dòng)作�！�
“李星，因為他讀得抑揚頓挫，很有層次感，很有感情�！�
……
我知道，通過(guò)評價(jià)，他們知道了很多朗讀的技巧和上臺的'技巧。
稍作總結后，我向同學(xué)們提出了第二個(gè)問(wèn)題：“你對哪位同學(xué)寫(xiě)的內容最感興趣？”第三個(gè)問(wèn)題：“你覺(jué)得哪位同學(xué)的文章給你在寫(xiě)作方面幫助最大？”
臺下舉手如林。
下課鈴早就響過(guò)了，教室內還是同學(xué)們投入的對如何寫(xiě)好作文的研究與探討。一堂課下來(lái)，把原來(lái)的計劃全打亂了，但是，我的收獲很大：
1、激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和部分學(xué)生的成就感。
2、學(xué)生在積極的狀態(tài)中學(xué)到了很多寫(xiě)作知識，引發(fā)了對寫(xiě)作的思考。
我覺(jué)得這種作文講評課子給同學(xué)們，尤其是作文水平高的同學(xué)提供了更多學(xué)習寫(xiě)法的機會(huì )，他們的帶頭作用做好了，才能調動(dòng)全班同學(xué)的寫(xiě)作興趣。但不足之處應該是忽略了程度較差的學(xué)生。
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