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會(huì )計學(xué)生頂崗實(shí)訓目的

時(shí)間:2024-09-26 17:32:45 好文 我要投稿
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會(huì )計學(xué)生頂崗實(shí)訓目的

  一、實(shí)習目的

會(huì )計學(xué)生頂崗實(shí)訓目的

  通過(guò)本次實(shí)習,使我們熟練掌握在手工和計算機兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會(huì )計核算,模擬真實(shí)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為會(huì )計主體服務(wù)。培養我們分析經(jīng)濟業(yè)務(wù),并根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和會(huì )計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。通過(guò)實(shí)習,進(jìn)一步提高我們的手工和電算化會(huì )計實(shí)務(wù)處理能力。通過(guò)實(shí)習,培養我們的分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計算等實(shí)際會(huì )計操作能力。使我們真正具備會(huì )計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力。

  二、實(shí)習內容

  運用學(xué)校資源,有組織、有計劃的人為創(chuàng )設模擬仿真的會(huì )計電算化工作環(huán)境,圍繞建賬、日常業(yè)務(wù)處理兩條主線(xiàn),完成會(huì )計電算化從整理資料、手工賬務(wù)向電算化轉換、建立帳套、基礎設置、日常賬務(wù)處理、期末賬務(wù)處理、會(huì )計報表的編制等全過(guò)程的操作訓練。

  三、實(shí)習步驟

  (一)設計會(huì )計電算化核算體系

 、眴(dòng)并登錄系統管理

 、苍O置操作員及其權限

 、辰①~套

 、泡斎胭~套信息:賬套號我用的是學(xué)號009德陽(yáng)陽(yáng)光公司”,賬套路徑為默認值,啟用會(huì )計期間為20××-11-30

 、戚斎雴挝恍畔ⅲ?jiǎn)挝幻Q(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、地址、法人代表、郵編、聯(lián)系電話(huà)及傳真、稅號,輸入完成進(jìn)行核算類(lèi)型設置。核算類(lèi)型中

 、禽斎牒怂泐(lèi)型:有記賬本位幣、企業(yè)類(lèi)型、行業(yè)性質(zhì)等

 、却_定基礎信息建立:資料中要求客戶(hù)、供應商不分類(lèi),存貨分類(lèi),無(wú)外幣核算,單擊“完成”按鈕,建賬建立成功。

  (二)會(huì )計核算基礎信息

 、痹O置會(huì )計科目:根據資料增加一些科目和修改一些輔助科目

 、仓付ǹ颇浚 根據資料要求“銀行存款”、“現金”為指定科目

 、趁骷氋~科目權限設置

 、丛O置憑證類(lèi)別:在基本設置中打開(kāi)憑證類(lèi)別設置,選中“收、付、轉憑證類(lèi)別”其中限制條件設為收借方必有,付貸方必有,轉借貸必無(wú)。

 、翟O置結算方式:結算方式很多包括現金、支票、商業(yè)匯票、匯兌、委托收款、托收承付,其中支票包括現金支票和轉賬支票,商業(yè)匯票包括商業(yè)承兌匯票和銀行承兌匯票,匯兌包括信匯和電匯

  (三)總賬輔助信息設置

 、痹O置部門(mén)檔案

 、苍O置職員檔案

 、吃O置項目檔案

 、丛O置客戶(hù)檔案

 、翟O置供應商檔案

  (四)錄入期初余額

  錄入期初余額;試算平衡

  (五)日常業(yè)務(wù)處理

 、币钥傎~的身份進(jìn)行填制憑證,查詢(xún),自定義結轉設置

 、惨猿黾{員李剛的身份進(jìn)行出納簽字

 、骋杂涃~員劉平的身份進(jìn)行記賬

 、匆再~套主管自己的身份進(jìn)行銀對賬、結賬

  (六)生成報表

 、眴(dòng)ufo報表管理系統

 、操~套初始

 、匙远x一張報表:報表格式定義、報表公式定義、報表數據處理、生成報表

 、蠢脠蟊砻迳少Y產(chǎn)負債表、利潤表:調整報表摸板、生成資產(chǎn)負債表、利潤表數據。

  東方機械股份有限公司的賬務(wù)處理方法也一樣。

  四、實(shí)訓體會(huì )

  (一)此次實(shí)習,我們每天必須在機房上機作賬,我們要一直面對枯燥無(wú)味的數字,肯定會(huì )心生厭煩。但是過(guò)會(huì )計電算化上機操作實(shí)習,我們也充分的了解了電算化操作要求和會(huì )計應用步驟方法,提高了電算化會(huì )計實(shí)務(wù)處理能力,加強理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時(shí)也在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現了一系列這樣或那樣的問(wèn)題,并尋求到解決的方法。

  首先,會(huì )計科目,開(kāi)始時(shí)根據資料增加和修改會(huì )計科目,等到填制憑證時(shí)才發(fā)現要新增會(huì )計科目,更換操作員再進(jìn)入“基礎數據”,然后更改。增加的明細科目,會(huì )把總賬科目的金額過(guò)渡到明細科目中。

  第二,在錄入憑證時(shí),有的關(guān)系到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會(huì )計科目的使用,則會(huì )出現該“科目系統受控不能應用”。這時(shí)我們應該調出會(huì )計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統去掉,這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒(méi)有符合條件的憑證,憑證審核后,進(jìn)行出納簽字時(shí)出現了“沒(méi)有符合條件的憑證”,原來(lái)是因為在定義憑證時(shí)沒(méi)有設置該項內容。

  第三,輸入銀行對賬單時(shí),日期不是超出范圍就不符合要求,經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn)發(fā)現,進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對日期,所以銀行對賬單總是出問(wèn)題。

  最后,在生成報表時(shí)遇到的問(wèn)題更多,很多數都不平,我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬,發(fā)現確實(shí)錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數據是否正確了。

  通過(guò)手工實(shí)習,讓我感覺(jué)手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制,不像電算化報表根據公式自己出數。手工做賬不能馬虎,一點(diǎn)點(diǎn)錯就要改好多。即將畢業(yè)的我們,再經(jīng)歷這次實(shí)習后,對以后實(shí)際工作又有了新的認識。會(huì )計手工做賬是一個(gè)很煩瑣的工作,現在經(jīng)濟發(fā)展的速度很快我們可以利用計算機來(lái)做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實(shí)習了,我們大家都很珍惜這個(gè)機會(huì )。

  (二)本次實(shí)習是我們大學(xué)期間的第一次上機實(shí)習,也是我們最后一次校內實(shí)習,實(shí)習主要通過(guò)計算機錄入來(lái)進(jìn)行處理,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,把用友軟件的理論知識和實(shí)際操作結合起來(lái),進(jìn)一步提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力,為以后就業(yè)做好準備。通過(guò)這次實(shí)習,我不僅熟悉了會(huì )計電算化制度及運用的整個(gè)流程,也能夠更加了解用友財務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實(shí)際操作,對整個(gè)企業(yè)的預算制度及預算過(guò)程也有了更加理性的認識。

  做實(shí)訓是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合,在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高,學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問(wèn)題的能力。

  會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計。

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