她是一道明亮的霞光作文

　　在我們劉海粟小學(xué)，有這樣一個(gè)教師：她創(chuàng )造了數學(xué)教學(xué)的奇跡。她教的班級成績(jì)連續20年獲得第一。她有著(zhù)怎樣的魔力讓加，減，乘，除變成音符，變成星星，變成智慧宮，讓孩子愛(ài)上數學(xué)，迷上數學(xué)，共同走進(jìn)數學(xué)樂(lè )園？

　　春風(fēng)化雨 潤物無(wú)聲

　　記得20xx年，她接到了一個(gè)特殊的班， 有很多外來(lái)工子女。這些孩子，有的家庭貧困，有的父母離異，心理比較脆弱。張老師義不容辭地當起了他們的“代理家長(cháng)”，缺少學(xué)習用品，主動(dòng)購買(mǎi)；家庭有困難，排憂(yōu)解難；身體不舒服，噓寒問(wèn)暖；思想有波動(dòng)，真心交流……孩子們都愿意把自己的心里話(huà)和她說(shuō)。班上有一位叫小丹的女同學(xué)，父母離異，她與父親一起生活。一天，同學(xué)們都到走廊排隊上體育課，只有她在教室磨磨蹭蹭，坐立不安。張老師主動(dòng)走到她身邊，發(fā)現她遇到了女孩為難的事。張老師立即回家拿女兒的褲子給她換好，并告訴她青春期的一些常識。小丹對同學(xué)說(shuō)：“張老師就像我的媽媽一樣�！睆拇�，她學(xué)習的勁兒更足了。

　　面對班級基礎薄弱的狀況，張老師根據學(xué)生的特點(diǎn)及時(shí)調整教學(xué)方法。課上，從基本題講起，逐步提高；課外，細心輔導，查漏補缺。學(xué)生一有進(jìn)步，她總要給孩子們獎勵“智慧果”，樹(shù)立信心；節假日，為學(xué)生義務(wù)補習，縮短差距。有家長(cháng)提出要給張老師適當的報酬，她總是說(shuō)：“我幫助他們是應該的！”這年期末考試，她帶的班又得了第一！家長(cháng)對他贊賞有加，同事對他心服口服！

　　21年來(lái)，她語(yǔ)數包干過(guò)、當過(guò)班主任、教研組長(cháng)、學(xué)科主任、課程中心主任等工作，雖然崗位在變，但始終不變的是一顆愛(ài)生之心。當她在2010年4月體檢發(fā)現疾病，醫生要求立即住院手術(shù)時(shí)，為了不給學(xué)校增加麻煩，不讓兩班六年級學(xué)生落下一堂課，她與醫生商量，先堅持每天吊水，在學(xué)生期末考試結束她才住院手術(shù)。我們去探望她的時(shí)候，她在病床上還在問(wèn)：我們班的孩子考得怎么樣？我們在感動(dòng)之余，情不自禁地說(shuō)：“你啊，真是鐵娘子！”她就是張明霞老師。

　　潛心篤志 厚積薄發(fā)

　　她，曾經(jīng)連續十二年擔任畢業(yè)班教學(xué)工作，成績(jì)始終位居第一。她深知：根深才能葉茂，厚積才能薄發(fā)。她刻苦學(xué)習理論，潛心研究教法，廣采他山之石，不斷提升學(xué)歷。省骨干教師培訓，增強了底蘊；專(zhuān)家報告，開(kāi)闊了眼界；博客反思，完善了行為；課堂實(shí)踐，提升了能力。（聽(tīng)學(xué)生和同事是這樣評價(jià)她的）

　　學(xué)生甲說(shuō)：我喜歡張老師，她上課風(fēng)趣幽默，從不拖課！

　　學(xué)生乙說(shuō)：張老師作業(yè)少，我們學(xué)得輕松，學(xué)得扎實(shí)！

　　同事說(shuō)：張明霞主任，比劉謙的魔術(shù)還神奇，不管怎樣的班級到她手上，總能名列前茅！背后的秘密就是少教多學(xué)、精講精練。

　　她，是“主動(dòng)發(fā)展”先進(jìn)個(gè)人。四年前，拜常州教研室汪履平校長(cháng)為師，在業(yè)務(wù)上精益求精，積極向上，參與區、市級多個(gè)課題研究，業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平有了顯著(zhù)提升。

　　她，是“送培上門(mén)” 優(yōu)秀教師。擔任焦溪、花園、周家巷、政平小學(xué)教學(xué)點(diǎn)指導老師，多次受邀到兄弟學(xué)校進(jìn)行校際交流，連續四年被評為區送培上門(mén)指導老師，新疆奎屯、西藏拉薩都留下了她支教的身影，先進(jìn)的教學(xué)理念廣泛推廣。

　　工作20多年來(lái)，她多次執教區市級公開(kāi)課。曾獲江蘇省和諧杯賽課一等獎，十多篇文章發(fā)表，20xx年被評為常州市數學(xué)學(xué)科帶頭人。先后被評為常州市優(yōu)秀教育工作者、連續10年被評為集團“五星級教師”。她的課堂已經(jīng)形成了簡(jiǎn)約高效的風(fēng)格，如今明霞數學(xué)已經(jīng)成為海小亮麗的品牌。

　　一等襟懷 幸�；ㄩ_(kāi)

　　有人說(shuō)：“在學(xué)校里，教導主任最煩，最辛苦！”.可我們的張主任總有辦法把事安排得妥妥帖帖。從60個(gè)班的課務(wù)安排到150位教師的月考核，從全集團的期末考核到每年的教育教學(xué)成果展；各項工作有序進(jìn)行。為了青年教師成長(cháng)，她聽(tīng)課磨課，全心投入。記得為了幫助一位老師參加省賽課，她連續跟蹤聽(tīng)課15次。

　　多年的數學(xué)教學(xué)，讓她形成了嚴謹、敏捷的思維習慣。記得去年的全區教師職稱(chēng)評審上課在我們學(xué)校舉行，全區共有300多位教師參加。她利用兩個(gè)休息日，認真細致的編排，做到了準確無(wú)誤，參加活動(dòng)的老師都頻頻真不容易！

　　她還主動(dòng)為學(xué)校的各項賽事出謀劃策。訓練場(chǎng)，每天有她忙碌的身影，那是她在與體育教練溝通交流，為運動(dòng)員加油鼓勁；心智吧，有她溫馨的話(huà)語(yǔ)，那是她在與孩子們促膝談心，做好運動(dòng)員的思想工作……真心的付出，收獲了累累碩果：20xx年，劉海粟小學(xué)獲得了常州市足球比賽冠軍、常州市田徑比賽第一名、常州市健美操比賽冠軍、全國啦啦操比賽冠軍……成功的背后，離不開(kāi)教練員的精心指導，離不開(kāi)孩子們的刻苦訓練，更離不開(kāi)她默默的付出！一等的精神，一等的追求，一等的風(fēng)采！

　　張老師常常這樣說(shuō)：工作在劉海粟小學(xué)，為學(xué)生的成長(cháng)服務(wù)是幸福的，見(jiàn)證自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)是幸福的，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)是幸福的！她就是那道明亮的霞光，照耀著(zhù)你，照耀著(zhù)我，一起去遠航。

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