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師愛(ài)這首歌我用心來(lái)唱作文
我是一名普通的音樂(lè )教師。在三尺講臺上一站就是十年。十年來(lái)，在心與心的碰撞中，在情與情的交融中，我對師愛(ài)的內涵有了更深刻的理解，我把無(wú)私的愛(ài)奉獻給我的學(xué)生。我用愛(ài)學(xué)生這根弦，在每一架生命的豎琴上，都彈撥出了愛(ài)的和聲。我用青春和汗水譜寫(xiě)了一首師愛(ài)之歌。我用執著(zhù)、赤誠的愛(ài)心高唱師愛(ài)這首歌。
教育是播種愛(ài)的事業(yè)，教師是播種愛(ài)的使者。師愛(ài)是無(wú)私，是奉獻。而立之年的我擁有兩個(gè)值得自豪的稱(chēng)呼：老師、媽媽。在學(xué)生和女兒這架天平上有許多失去平衡的故事。
記得1994年暑假，為迎接中師自學(xué)考試，全市500多名幼師專(zhuān)業(yè)培訓的重任落到了我的肩上。不巧我的女兒因感冒引起支氣管肺炎住院。在情感這架天平上，一邊是病中無(wú)助需要母愛(ài)的女兒，一邊是求知若渴需要師愛(ài)的學(xué)生。愛(ài)的祛碼究竟加在那個(gè)托盤(pán)里？強烈的責任心、使命感使我毅然選擇了后者。前三天，孩子連續高燒不退，望著(zhù)昏睡中的孩子，我一步三回頭。五天后，她的病情稍有好轉，一雙小眼睛緊盯著(zhù)我，生怕我離開(kāi)�？粗�(zhù)她那連鼻涕帶淚的小臉，我怎忍心用力冊開(kāi)她那雙緊抓住我不放的小手。當我面對醫生、護士那一雙雙不理解的目光，再看看同病房的孩子哪個(gè)不是由媽媽細心照料，眼淚再也止不住了……己記不清我是怎樣沖出病房。當我帶著(zhù)關(guān)愛(ài)的目光出現在講臺上，朋友們，有誰(shuí)知道我的內心是怎樣的波斕起伏，我的情感又得到了怎樣的升華！
師愛(ài)是架起師生情感的彩橋，師愛(ài)是升華了的母愛(ài)，是為師之本、成功之道。一句暖心的話(huà)語(yǔ)，一次真誠的交談，一份殷殷的關(guān)懷，往往會(huì )改變一個(gè)學(xué)生一生的命運。
記得96級音樂(lè )補習班有一位女生，少言寡語(yǔ)，心事重重，專(zhuān)業(yè)基礎很差。她八歲失去母親，父親長(cháng)年臥病在床。臨近高中考試前的一個(gè)月，一場(chǎng)車(chē)禍撞斷了她的右腿，也剝奪了她繼續求學(xué)的權利，后經(jīng)一位中學(xué)老師介紹來(lái)到我們音樂(lè )補習班。強烈的同情心、責任感驅使我暗下決心：一定要用愛(ài)心樹(shù)立她的自信心，用愛(ài)心幫她改變自己的命運。
我給她講了一個(gè)故事：有一個(gè)18歲的女孩，在父親病逝，高考落榜，近乎絕望的困境中，自強自立，一邊在村辦幼兒園忘我地工作，一邊以驚人的毅力自學(xué)音樂(lè )專(zhuān)業(yè)技能。經(jīng)過(guò)三年不懈的努力，終于叩開(kāi)了山東師范大學(xué)藝術(shù)系的大門(mén)……
聽(tīng)到這兒，她的眼里喃滿(mǎn)淚水，失神的目光又充滿(mǎn)希望，當她得知那個(gè)與命運抗爭的女孩就是我時(shí)，再也控制不住自己的感情，一頭撲進(jìn)我懷里，放聲大哭，仿佛要哭出15年來(lái)命運的不公。我鼓勵她說(shuō)：“天無(wú)絕人之路，大路就在你腳下，只要你認定自我，付出艱辛的汗水，你一定會(huì )成功！你的專(zhuān)業(yè)基礎差，咱就利用課余時(shí)間，和咱班幾個(gè)專(zhuān)業(yè)較好的同學(xué)組成‘互助組’，全班 36名同學(xué)我決不會(huì )讓一人掉隊�！睆拇�，在生活上我無(wú)微不至地關(guān)心、照顧她，又將四門(mén)專(zhuān)業(yè)課有計劃地分期強化訓練。令我感到欣慰的是，她居然以全威海市第一名的專(zhuān)業(yè)成績(jì)，考取了乳山師范學(xué)校音樂(lè )班。領(lǐng)取通知書(shū)的那天，她忘情地投入我的懷抱，她哭了，我知道她無(wú)法用語(yǔ)言表達她的內心；我也哭了，我悟出了師愛(ài)的內涵，師愛(ài)的真諦。她笑了，生活從此向她張開(kāi)雙臂；我也笑了，全班36名同學(xué)全部被錄取。
就這樣，十年中，我以愛(ài)為師，以愛(ài)育人。先后有286名同學(xué)考取大中專(zhuān)藝術(shù)院校，668名中小學(xué)音樂(lè )教師、幼兒教師考取大中專(zhuān)學(xué)歷�！耙聨u寬終不悔，熱血澆灌桃李艷”。每逢寒暑假，我不算寬敞的小屋擠得滿(mǎn)滿(mǎn)；每逢元旦，一張張賀年卡如雪片般飛來(lái)；每逢大中專(zhuān)考試揭榜，一張張錄取通知書(shū)，一個(gè)個(gè)好消息……這一切怎不令我欣喜、陶醉、驕傲、自豪。
“志存高遠戀教壇，桃李芬芳慰我心”。我眷戀校園這片樂(lè )土，更愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。雖然伸開(kāi)雙手，只握住了清貧與平凡，但我深信，我擁有了學(xué)生的愛(ài)，便擁有了一切。我要用無(wú)悔的青春繼續譜寫(xiě)師愛(ài)這首歌，用執著(zhù)、赤誠的愛(ài)心唱好師愛(ài)這首歌。
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