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做廣播體操作文（通用67篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的做廣播體操作文，歡迎閱讀與收藏。
做廣播體操作文 篇1
因為上個(gè)星期我們年級進(jìn)行了廣播操比賽，所以比賽前幾天我們都很賣(mài)力的訓練。
因為比賽前后就是國慶七天長(cháng)假，老師說(shuō)：“只要能混到一張獎狀。數學(xué)作業(yè)只留一張卷�！边@句話(huà)如同強心針一般，給了我們無(wú)限的動(dòng)力。讓我們拼了命的訓練。說(shuō)什么也要獲得一張獎狀，讓我們的國慶長(cháng)假快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)，比賽的前幾天，我們在體育館門(mén)前訓練過(guò)，在舞蹈室對著(zhù)鏡子訓練過(guò)，這一切都是為了班級榮譽(yù)而努力，為了我們的假期而努力。
終于，讓人緊張的廣播操比賽開(kāi)始了，兩個(gè)班一起比賽，時(shí)間過(guò)的飛快，眨眼間就到了八年級，我們是第七個(gè)出場(chǎng)看了前面的比賽，有好的又有不還的.。終于，該我們班了，我們此時(shí)都在向上帝祈禱：上帝啊，讓我們班得一張獎狀吧!宣布我們班出場(chǎng)了，我們邁著(zhù)堅定的步伐，連口號都用盡了力氣，但在做操的時(shí)候我們都很緊張，生怕有哪一處動(dòng)作做的不標準讓將狀與我們擦肩而去，我們已經(jīng)做完了�？赐昶吣昙壍谋荣�。宣布比賽結果了……八年級第四名八(三)班。
每當比賽時(shí)的一張獎狀就一定能少些作業(yè)。
做廣播體操作文 篇2
3月26日我校下午要舉行廣播操比賽，同學(xué)們精神抖擻，都一絲不茍地把每一個(gè)動(dòng)作做得完美無(wú)缺，該把手放平的時(shí)候就放平，該把腿抬高的時(shí)候就抬高，臉上還帶著(zhù)微笑，整個(gè)隊伍整齊而有力。
下午廣播操比賽開(kāi)始了，我們心里都很緊張。在張老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍，雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)了賽場(chǎng)。等我們排好方陣，廣播操的音樂(lè )也響起來(lái)了，于是，我們就跟著(zhù)音樂(lè )認真地做了起來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候，我的心跳加快，同學(xué)們也有點(diǎn)緊張生怕做不好，一個(gè)同學(xué)甚至把動(dòng)作給做錯了。后來(lái)大家慢慢地就進(jìn)入狀態(tài)了，做得越來(lái)越熟練，動(dòng)作更標準，人也更有信心了。我們的表現得到了在場(chǎng)的所有評委的贊賞，我們獲得了第一!我高興的.跳了起來(lái)，因為那是我們花費了心血換來(lái)的。
在廣播操比賽中我們雖然得了好成績(jì)，但是我們全班同學(xué)紛紛表示在今后的各項比賽中永奪第一。
做廣播體操作文 篇3
這個(gè)星期四，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)廣播體操比賽。
在此之前，我們一直在進(jìn)行訓練。因為我的手骨折了，還沒(méi)好，所以我只能看著(zhù)同學(xué)們訓練。每一次訓練同學(xué)們似乎都不放在心上，看著(zhù)亂成一團的隊伍，我失望地嘆了口氣：為什么我們班這么不團結?
體操比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們搬出凳子涌向操場(chǎng)。不一會(huì )兒，操場(chǎng)上就成了人山人海。等五六年級做完后，就輪到我們班出場(chǎng)了。出乎意料的是，這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻，斗志昂揚�？粗�(zhù)這個(gè)場(chǎng)景，我覺(jué)得還有希望，心情又慢慢好了起來(lái)。同學(xué)們在表演區認真地做操，我的心情也隨著(zhù)他們的動(dòng)作起起伏伏。前幾節，他們做得很整齊，我很開(kāi)心。老師也拿著(zhù)照相機在一旁不停地拍照，偶爾伸出大拇指鼓勵他們。做到第七節時(shí)，我突然就看見(jiàn)劉永杰同學(xué)在張牙舞爪地亂做，心里禁不住恨恨地說(shuō)：“劉永杰，你給我認真點(diǎn)，否則回來(lái)我揍你�！笨伤麉s若無(wú)其事一般，繼續懶懶散散地亂做。我一下子又變得悲觀(guān)起來(lái)。
廣播體操結束了，我的.心情也漸漸平靜了下來(lái)，我和同學(xué)們討論了一下，覺(jué)得我們班總的來(lái)說(shuō)，表現還不錯，最低也能得個(gè)三等獎吧。
做廣播體操作文 篇4
廣播操比賽每年舉行一次，考驗大家的默契，整齊，更考驗我們一年來(lái)的成果。對全校的成果。
“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號聲，回蕩在校園上空。今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！
比賽即將開(kāi)始，大家摩拳擦掌地準備著(zhù)，躍躍欲試，都想為自己的.班集體爭光。廣播里傳來(lái)了負責的老師的聲音：請“5·4班入場(chǎng)比賽”話(huà)音剛落我們班的同學(xué)排著(zhù)整齊的步伐，進(jìn)入比賽場(chǎng)地�！暗诙字行W(xué)生廣播體操，七彩陽(yáng)光現在開(kāi)始�！币宦�(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊繃著(zhù)小臉，神情莊重嚴肅，隨著(zhù)音樂(lè )的節拍，跟著(zhù)口令，一招一式比劃著(zhù)、擴胸、伸展、踢腿，做起來(lái)有板有眼，像模像樣。我也不敢有絲毫馬虎，咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)，生怕自己做錯了動(dòng)作，就給班集體抹了黑，一節、兩節……八節，終于做完了所有的動(dòng)作，謝天謝地，好像沒(méi)有出任何差錯，我終于松了一口氣。
過(guò)了幾天，我們知道了成績(jì)，只有第二名，第一名被４班奪去了，這并不是我們不努力，而是４班不管是隊形還是動(dòng)作都做得很好，比我們班好了那么一點(diǎn)點(diǎn)啦。這一次我們沒(méi)有奪冠，下一次不論是什么比賽我們一定會(huì )很努力很努力，超過(guò)所有班級的！
做廣播體操作文 篇5
12月11日星期二下午，天氣有點(diǎn)寒冷，我們排著(zhù)整齊有序的隊伍來(lái)到體育館里，舉行了廣播體操比賽。
我們每一位同學(xué)都穿著(zhù)整潔的校服，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，昂首挺胸。首先出場(chǎng)的'是402班，他們踏著(zhù)整齊的步伐走向比賽場(chǎng)地，很快整理好了隊伍，開(kāi)始做操了，他們一個(gè)個(gè)動(dòng)作都做得很熟練且有力氣。
輪到我們班了，當評委宣布“下面請406班出場(chǎng)”的時(shí)候，我的心緊張得怦怦直跳，對每一個(gè)細節都不敢疏忽。同學(xué)們沒(méi)有了往日的不認真，都一臉的嚴肅。踏步時(shí)，我按照老師的要求去做，“一二一，一二一……”。我們邁著(zhù)矯健有力的步伐，精神抖擻地走到了比賽場(chǎng)地，找到了自己的位置。開(kāi)始做操了，同學(xué)們認認真真，動(dòng)作整齊一致，一絲不茍。不一會(huì )兒，廣播體操比賽結束了，我們班做得很順利，其它班做得也不錯。
最后，當公布成績(jì)的時(shí)候，我屏住了呼吸，當報到“406班100.4分第一名”的時(shí)候，全班同學(xué)都歡呼高興起來(lái)，個(gè)個(gè)心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜。
通過(guò)這次廣播體操比賽，使我懂得了一個(gè)道理，只有堅持才能成功和團結就是力量！
做廣播體操作文 篇6
星期四的下午我們學(xué)校舉行了廣播體操比賽，我們在前幾天也付出了許多汗水和辛苦，所以在我們在這次的比賽中取得了好的成績(jì)。
那天下午，我們都穿著(zhù)白運動(dòng)鞋，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾和小黃帽，還穿著(zhù)校服，比賽馬上要開(kāi)始的時(shí)候老師把我們帶到了操場(chǎng)，我們在操場(chǎng)上端端正正的坐著(zhù)，只聽(tīng)到校長(cháng)說(shuō)；“比賽開(kāi)始”，我們就開(kāi)始比賽了。首先是六年的上場(chǎng)比賽，我們看了他們的表演后我們覺(jué)得演得非常好，下一場(chǎng)就要到我們年級表演了，我稍微有些緊張。
馬上要表演的時(shí)候，每個(gè)人的.心中都非常的緊張，就怕自己跳不好，上了臺，我們大家異口同聲的喊“好好學(xué)習天天向上”。表演開(kāi)時(shí)了，我仿照前面小朋友的動(dòng)作，做的是是端端正正的，可就是快速運動(dòng)我眺亂了，最后下臺我心里默默地想著(zhù)要是我們班得不到獎該怎么，我就在這么想著(zhù)。下一個(gè)是二年級的比賽，我一邊看比賽一邊想著(zhù)我沒(méi)做好的那個(gè)動(dòng)作，心里忐忑不。
到了最后，比賽都快要結束的時(shí)候我們每個(gè)人的心中都非常的緊張，怕得不到獎。最后一聽(tīng)到三一班，我們全班都跳起來(lái)歡呼起來(lái)，為我們喝彩，在其他班的那么多同學(xué)面前那是多么的光榮一件事呀。
這是我們班集體的光榮，我愛(ài)我的班級也愛(ài)我們的校園。
做廣播體操作文 篇7
今天我們下午上完第一節課，就下體操比賽。我們抱著(zhù)板凳下來(lái)，我們來(lái)到操場(chǎng)上，走向最邊上的一個(gè)角落，原來(lái)，我們班看體操表演就坐在這個(gè)地方，這個(gè)地方真是太不起眼了，我們剛到操場(chǎng)上放下板凳，就要準備去體操表演了。我非常的緊張，雖然這不是我第一次來(lái)表演體操，我似乎都能聽(tīng)到我的心跳聲了。我們剛開(kāi)始在旁邊練了幾遍，一班也在練，我們都覺(jué)得一班比我們班好，他們聲音那么洪亮，走得那么整齊，我們輸定了。
我們班和其他兩個(gè)班一起上場(chǎng)，上去之后，整理好隊伍，就開(kāi)始做操了。我在做操的時(shí)候，一直在想：我們班到底會(huì )的第幾名？不知道表現的好不好，我一直在心里祈禱：我們班的第一，我們班的第一……我希望我的愿望能夠實(shí)現，我們做完操了，就整齊的排著(zhù)隊走了下去。下去回到座位上之后，就有輕松多了，也看起別班的.表演了。全校都比完賽了，就要公布成績(jì)了，我又緊張起來(lái)，我仔細的聽(tīng)著(zhù)成績(jì)，當聽(tīng)到我們班和一班并排第一的時(shí)候，我既高興又傷心，因為不止我們班做得好。一班做的也不比我們差。以后我們要加別努力學(xué)習再取得一個(gè)好成績(jì)！
做廣播體操作文 篇8
星期五我們全校舉行了廣播體操比賽。
下午兩點(diǎn)整，廣播響了，我們迅速辦好凳子排隊下樓。五分鐘過(guò)后，我們到了指定的地點(diǎn)坐好，等待比賽的來(lái)臨。
到了五年級比賽時(shí)，老師突然說(shuō)：“我們等下比賽時(shí)是兩個(gè)班一起！”我一聽(tīng)，心里都提到了嗓子眼，生怕比賽時(shí)發(fā)揮失常......終于輪到我們了，我們訊速站好了隊，聽(tīng)領(lǐng)超員瑪麗的口令，邁著(zhù)矯健的`步伐，懷著(zhù)激動(dòng)而緊張的心情，像臨上戰場(chǎng)的戰士一樣，走進(jìn)體育楊老師說(shuō)的指定位置，站好。這時(shí)，音樂(lè )響了起來(lái)：“第三套廣播體操——七彩陽(yáng)光，正式開(kāi)始�！鳖D時(shí)，我們班的每一個(gè)人打起了百分之一百的精神，把手伸的像鋼管一樣直，每一個(gè)動(dòng)作做得剛勁有力，每一個(gè)人的動(dòng)作幾乎無(wú)可挑剔。那場(chǎng)面是那么的壯觀(guān)：我沒(méi)們一個(gè)人緊繃著(zhù)臉。神情莊重嚴肅，不敢有絲毫的怠慢。隨著(zhù)音樂(lè )的節拍，一招一式比劃著(zhù)：擴胸、踢腿、伸展運動(dòng)做起來(lái)有板有眼，像模像樣。我不敢絲毫馬虎，認認真真的做著(zhù)，生怕做錯一個(gè)動(dòng)作，給班級抹黑。不知道過(guò)了幾分鐘，操作完了，聽(tīng)號號退場(chǎng)......
不知道我們這次做的還不好，能不能過(guò)關(guān)？
做廣播體操作文 篇9
奇怪的作業(yè)，好玩的同桌，還有課間操……原來(lái)小學(xué)生活這么多姿多彩。哎，作為一個(gè)新鮮人，不想寫(xiě)下些什么嗎？
最近，學(xué)校組織我們練習了一套廣播體操。這可不是一般的廣播體操，它融合了戲曲元素。記得爸爸對我說(shuō)過(guò)：“戲曲是一種歷史悠久的舞臺藝術(shù)，可不是一朝一夕就能學(xué)會(huì )的。戲曲里一個(gè)轉頭、一個(gè)翻腕都是有功底的'�！毕氲竭@里，我覺(jué)得很有挑戰性，心里暗暗下定決心一定要練好。
下課后，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，老師帶領(lǐng)我們開(kāi)始練習。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采奕奕，舉手投足之間都透著(zhù)一股京劇大師的范兒。我最喜歡的是第四節擴胸運動(dòng)，當我揮舞著(zhù)雙手在身上畫(huà)了一個(gè)圈，一個(gè)漂亮的云手就被我施展出來(lái)，緊接著(zhù)一個(gè)亮相，讓我覺(jué)得中國悠久的歷史文化在我的體內傳承。你看，徐冰潤在我旁邊一招一式練得可認真了，跳躍運動(dòng)時(shí)，她活潑得像一只小燕子，兩根小辮子上下擺動(dòng)，靈活極了。
中國戲曲博大精深，源遠流長(cháng)，把戲曲和廣播體操結合起來(lái)，十分有趣，也非常有教育意義。我很喜歡戲曲廣播體操！
做廣播體操作文 篇10
今年開(kāi)學(xué)時(shí)我們又學(xué)了新的廣播體操，這個(gè)廣播體操后面幾節很有趣！
在第二周的某天早上我們二、三、四、五、六年級一起來(lái)到大操場(chǎng)，當時(shí)我們還不知道要干什么，后來(lái)才知道是要學(xué)新的廣播體操。我們先把隊伍排好，然后看站在主席臺上的一位老師教我們先做預備節，為了讓我們盡快學(xué)會(huì )預備節，在上體育課時(shí)體育老師讓我們每個(gè)小組分開(kāi)練習然后檢查。接下來(lái)的第三天、第四天…..
幾個(gè)年級的學(xué)生全部都在學(xué)習和練習，到第三周我們開(kāi)始學(xué)廣播體操的第一節和第二節了，這兩節操完全是對女生來(lái)排的，也不考慮一下我們男生，站在我左邊的一位男同學(xué)說(shuō)：“這完全是一個(gè)臭美操�！蔽艺f(shuō)：“也是�！焙髞�(lái)在回去的路上走在我后面的倪潛說(shuō)：“我們把這節改一下�！彼徽f(shuō)完我就把操里邊摸臉的動(dòng)作改成了打臉的動(dòng)作，再后來(lái)劉豐逸同學(xué)把后三節中的`一節改成了……我為什么不把劉豐逸同學(xué)改的動(dòng)作給寫(xiě)出來(lái)呢？是因為他改的動(dòng)作只要你看見(jiàn)了就會(huì )讓你笑得象哭的！
這就是有趣的廣播體操，希望大家也來(lái)感受一下里面的樂(lè )趣！
做廣播體操作文 篇11
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，在第十三周的星期五，廣播體操比賽終于開(kāi)始了。
早晨，我穿上美麗的紅色校服來(lái)到學(xué)校�？匆�(jiàn)戴老師早早的來(lái)到學(xué)校了，戴老師給我們發(fā)了一雙潔白的手套，還在女同學(xué)的頭上都戴了一朵朵金黃色的頭花。我走到門(mén)口一看，看見(jiàn)領(lǐng)隊姜雨馨今天還化了妝走進(jìn)教室。第一節課是英語(yǔ)課，第二節課的時(shí)候，戴老師走進(jìn)教室說(shuō)；“請同學(xué)們出去排成兩隊，我們排成兩隊走到食堂門(mén)口的`操場(chǎng)，在那里等侯出場(chǎng)，我終于聽(tīng)到三年級出場(chǎng)了。我們的心里很緊張，我擔心我們的操做得不整齊。
比賽馬上就要開(kāi)始了，我們有的興奮，有的緊張。廣播說(shuō)：“請三<1>班進(jìn)場(chǎng)，三<2>班進(jìn)場(chǎng).三<3>班……，終于輪到我們班入場(chǎng)了。我的心里很緊張，比賽開(kāi)始啦!我們邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)雄壯的口號走進(jìn)賽場(chǎng)。我就怕我不會(huì )給班上爭光，每一個(gè)同學(xué)都很認真的做每一個(gè)動(dòng)作，比賽結束后，我們在姜雨馨的帶領(lǐng)下，邁著(zhù)矯健的步伐走回教室。
這次體操比賽，我們雖然沒(méi)有取得好名次，但我們并不氣餒，因為戴老師告訴我們：“比賽重在參與，成長(cháng)比成功更重要�！�
做廣播體操作文 篇12
經(jīng)過(guò)幾番緊張的班級訓練和在家同學(xué)們的每日練習，我們終于迎來(lái)了學(xué)校的廣播體操比賽。
星期五下午，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，穿著(zhù)統一整潔的校服，搬著(zhù)椅子，排著(zhù)整齊的隊伍，靜靜地等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。
伴隨著(zhù)主席臺上學(xué)校領(lǐng)導洪亮的聲音宣布，比賽正式開(kāi)始了。首先進(jìn)入賽場(chǎng)的是一年級的.同學(xué)們，盡管只有短短一個(gè)多月的時(shí)間，但是他們做起操來(lái)已經(jīng)是有模有樣了。全校師生把最熱烈的掌聲送給了他們。
接著(zhù)是二三年級展示了自己的風(fēng)采，每個(gè)班統一著(zhù)裝，整齊的步伐，響亮的口號，規范的動(dòng)作，充分展示了同學(xué)們陽(yáng)光，積極向上的精神風(fēng)貌！
終于輪到我們四年級上場(chǎng)了，我們每一位同學(xué)一起邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，在老師的帶領(lǐng)下，把每個(gè)動(dòng)作盡量都做到標準。這么認真的做操，一點(diǎn)也不放松，簡(jiǎn)直是太完美了！
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，公布成績(jì)了，我們班得了二等獎第一名，同學(xué)們的付出總算有了回報，經(jīng)過(guò)這次比賽，讓我知道了班級的榮譽(yù)，需要大家一起去努力，明年讓我們一起加油！
做廣播體操作文 篇13
廣播體操要進(jìn)行比賽了，我們全班師生在緊張的準備著(zhù)，盡管天氣寒冷，呼呼地刮著(zhù)大風(fēng)，我們還是堅持一遍一遍刻苦地訓練著(zhù)，同學(xué)們練得汗水如雨，老師的嗓子喊得嘶啞，但我們相信我們的.努力不會(huì )白費。比賽這一天終于到了。4月12日下午，全校師生都來(lái)到了操場(chǎng)上，太陽(yáng)公公也笑瞇瞇地來(lái)參加我們的比賽。
比賽開(kāi)始了，我們又緊張又激動(dòng)，大家摩拳擦掌，都想為自己的班級爭光。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了“請35班入場(chǎng)”的聲音，我們班全體同學(xué)穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號；"分享陽(yáng)光，儲蓄健康。一、二、三、四”進(jìn)入了比賽場(chǎng)地�！暗谌兹珖W(xué)生廣播體操七彩陽(yáng)光現在開(kāi)始，”隨著(zhù)音樂(lè )的節拍，同學(xué)們嚴肅認真地做了起來(lái)。我也不敢馬虎，生怕做錯了動(dòng)作給班級丟臉。終于做完了，大家快速的整理好隊伍，踏著(zhù)整齊的步子，走出了場(chǎng)地。
比賽終于都結束了。我們焦急地等待著(zhù)成績(jì)。開(kāi)始宣布成績(jì)了，我們屏住呼吸，伸長(cháng)脖子聽(tīng)著(zhù)，“第一名：37班，第二名：35班”我們開(kāi)心地叫了起來(lái)。
在這次比賽中，我們雖然得了第二名，但是，我們的目標是第一名，這就需要大家齊心協(xié)力、繼續努力。
做廣播體操作文 篇14
十三周的星期四下午，老師訓練我們如何進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)還有令，有些人都站麻了，那火辣辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們，都快熱死了。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，在十三周星期五，廣播體操終于開(kāi)始了。
一大早我穿著(zhù)嶄新的紅校服來(lái)到學(xué)校，我走進(jìn)教室門(mén)口看見(jiàn)戴老師早早就來(lái)到教室，買(mǎi)來(lái)一袋潔白的手套，還有兩袋為女同學(xué)準備扎金黃色的花，領(lǐng)操的`班長(cháng)姜雨馨還把自己的臉蛋的兩邊化妝了，老師把白手套發(fā)給每個(gè)人，有些人對自己做操有信心，可我有點(diǎn)緊張，因為我擔心有些人做不整齊。
比賽開(kāi)始了，先是二年級開(kāi)始，二年級他沒(méi)有做完，我們三年級八個(gè)班就來(lái)到操場(chǎng)的候賽區，二年級
做完了，廣播說(shuō)：“三(一)班進(jìn)場(chǎng)、三(二)班進(jìn)場(chǎng)……”每個(gè)領(lǐng)操的人都喊口令，我們喊著(zhù)雄壯的口號到賽場(chǎng)中，過(guò)一會(huì )就響起了廣播體操的音樂(lè )聲音，我隨著(zhù)音樂(lè )做起，生怕自己做錯了，我偷偷的瞄一下前面的人，他們都很認真，過(guò)一會(huì )，體操結束了。
雖然我們沒(méi)得前四名，但我已經(jīng)努力了了，戴老師告訴我們；“比賽重在參與，成長(cháng)比成功重要”。
做廣播體操作文 篇15
不知道為什么，我們學(xué)校的老師們集體“抽風(fēng)”，又編了一套廣播體操。
這套丑不拉嘰、蠢不拉嘰、傻不拉嘰的廣播體操，被我們俗稱(chēng)為“大力士”廣播體操。這幾次體育課的開(kāi)頭，我們都在練這套廣播體操。
“這節課我們先練習廣播操，再練跳繩�！蓖趵蠋熣f(shuō)。同學(xué)們一聽(tīng)，哀聲一片：“又要做那套丑不拉嘰、蠢不拉嘰、傻不拉嘰的.廣播體操了……”“就是，這么大的太陽(yáng)還要做操？！”我哭笑不得。
站好隊形后開(kāi)始練操。兩位老師站在主席臺上開(kāi)始講解：“把手背到身體后面，然后右手從里向外畫(huà)半個(gè)圓，又背到身后，左手也畫(huà)半個(gè)圓，回到身后，停四拍，開(kāi)始……”我們開(kāi)始做操，當做到一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，全班都快要笑趴下了：把右手握成拳，從身體前面劃到右耳旁邊，然后定��；再把左手握成拳，從身體前面劃到左耳旁邊，又定住。接著(zhù)把雙手放到頭頂交叉，再把雙手放到雙耳旁，蹲下一點(diǎn)。試著(zhù)做一遍吧，你會(huì )發(fā)現，這真的很像一個(gè)大力士，正在炫耀自己的肱二頭肌有多么的發(fā)達……我都給這個(gè)動(dòng)作配好歌詞兒了：看我右手的肌肉！看我左手的肌肉！漂亮吧！漂亮吧！哈哈哈哈……
可是老師啊，瘦不拉嘰的我真的沒(méi)有肱二頭肌可以炫耀��！這套動(dòng)作太傻了，強烈要求換個(gè)動(dòng)作！
做廣播體操作文 篇16
俗話(huà)說(shuō)“養兵千日用兵一時(shí)�！边@不，今天我們就要進(jìn)行隊列隊行和廣播操比賽了。雖是我們進(jìn)行了反復的練習，做好了充分的準備，但心里還是不由的'有些緊張。
下午四點(diǎn)我們坐在操場(chǎng)上看比賽，先是四（1）班接受檢閱，我們看著(zhù)他們整齊的動(dòng)作，聽(tīng)著(zhù)他們響亮的口號，緊張的心情越發(fā)加劇了。四（1）班比賽結束了，四（2）班出場(chǎng)了，他們總體表現還不錯，其他幾個(gè)班也相繼出場(chǎng)，每個(gè)班都是聲音響亮，斗志昂揚。四（8）班相繼出場(chǎng)后，我們走到了候場(chǎng)區，精心候場(chǎng)，輪到我們出場(chǎng)了，我們抬頭挺胸，踏著(zhù)整齊的步伐向前走，指揮員黃漢銳用清脆的聲音喊著(zhù)口令，整隊后該做隊列隊形比賽了，我們以標準的動(dòng)作完成了這套動(dòng)作，雖然有些瑕疵，但是我們每一個(gè)人都努力了。接著(zhù)是整齊、標準、規范廣播體操的比賽，大家都做得特別認真。雖然我們拿到的是二等獎，但是我們做到了全力以赴，那句古話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯“功夫不負有心人�！�
這次比賽反映出我們下的功夫還不夠，下次一定要努力爭取比出好成績(jì)。
做廣播體操作文 篇17
你看了這題目一定會(huì )說(shuō)：“廣播體操能闖禍嗎？”想知道事情原委，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
開(kāi)學(xué)的第一節體育課，老師帶來(lái)了一個(gè)“好”消息：“我們要換廣播體操，從今天開(kāi)始學(xué)習它……”這節課，同學(xué)們本來(lái)帶了很多體育器材，可是用不上了。美妙的音樂(lè )聲好像在宣布：“下課了！下課了！”
同學(xué)們無(wú)奈地說(shuō)：“真搞不懂老師在想什么，好好的廣播體操換什么換？”同學(xué)們做了一節課的廣播體操，到了教室便一骨碌地趴在桌子上，本以為班會(huì )課可以休息一下，只聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)了一聲清脆的哨子聲，同學(xué)們立即拖起沉重的步子排隊，來(lái)到了大操場(chǎng)，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)又要做廣播體操，一下子操場(chǎng)成了“議論廳”；有的破口大罵，有的唉聲嘆氣，有的驚訝地說(shuō)：“這里剛才好像來(lái)過(guò)，喔！”這節班會(huì )課又變成廣播體操課了，我的.骨頭都要散架了，全身沒(méi)有一點(diǎn)力氣。今天走到家里，竟用了20分鐘。
像這樣的事不止一次，禮拜五下午，我們又做了兩節課的廣播體操，累得同學(xué)們都喘不過(guò)氣來(lái)。
唉，你說(shuō)這是廣播體操闖的禍嗎？
做廣播體操作文 篇18
我們學(xué)校要舉行廣播操比賽。我們?yōu)檫@次比賽準備了很久，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！我們班同學(xué)都很興奮，希望能通過(guò)自己的努力取得一個(gè)好成績(jì)。
這一天終于來(lái)到了，天氣很晴朗，暖暖的陽(yáng)光照在我的身上，好像太陽(yáng)公公都在為我們加油、打氣。隨著(zhù)一年級整齊、響亮的`口號，廣播操比賽開(kāi)始了。哇！一年級的同學(xué)們做的好認真��！哎呀，你們看，那個(gè)班的幾個(gè)同學(xué)在散開(kāi)的時(shí)候不小心摔倒了。我們班可一定要注意哦！看，那個(gè)班的一個(gè)同學(xué)做操時(shí)做錯了，我連忙在腦海中想一想廣播操的動(dòng)作，希望自己千萬(wàn)別在比賽時(shí)做錯。
馬上上場(chǎng)了，我的心臟都快跳出來(lái)了。上場(chǎng)了，我們快速整齊的散開(kāi)，還好沒(méi)有發(fā)生意外情況。做操時(shí)我們每個(gè)人都想給班級爭個(gè)好名次，都努力發(fā)揮出自己最大的能力。每個(gè)踢腿、伸手都盡力的做標準一些。做完了操我那顆懸在天空中的心終于落到了地面上。
結果出來(lái)了，我們是二等獎。雖然我們沒(méi)有得到我們想要的一等獎，可我們的老師還是比較滿(mǎn)意的，并表?yè)P鼓勵了我們。希望在以后的比賽中能把第一名給拿回來(lái)。
做廣播體操作文 篇19
上個(gè)月的一天下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的廣播體操比賽。比賽之前的很長(cháng)一段時(shí)間里，我們班的全體同學(xué)每天大課間都在認真刻苦地訓練著(zhù)。
我清楚地記得廣播體操比賽的那天下午，全校學(xué)生穿著(zhù)干干凈凈的校服，帶著(zhù)鮮艷的'紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整整齊齊的隊伍早早地來(lái)到操場(chǎng)上集合。比賽先從六年級開(kāi)始，輪到我們班上場(chǎng)時(shí)，我心里特別地緊張。我們班同學(xué)快速地整好隊伍，高聲地喊著(zhù)口號，踏步進(jìn)入比賽場(chǎng)內。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都鼓足了勁，散開(kāi)之后，廣播操的音樂(lè )聲就響了起來(lái)。全班每一個(gè)同學(xué)都豎起了耳朵，全神貫注，聽(tīng)準每一個(gè)節拍。接下來(lái)開(kāi)始跟著(zhù)節拍，靈活地扭動(dòng)腰身，揮舞手臂。我們盡可能地將每一個(gè)動(dòng)作都做的標準。一節，兩節，三節……八節，我們終于認真地做完了所有的動(dòng)作。
這場(chǎng)廣播體操比賽，不僅豐富了我們的課余生活，還鍛煉了我們的身體。更培養了同學(xué)們之間的團結合作意識。同時(shí)，也讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)集體，只有具備了團隊精神和團結協(xié)作的思想，才能把事情做好。
做廣播體操作文 篇20
4月17日，也就是這個(gè)星期五的早上。我們穿著(zhù)整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校，因為今天我們要參加市里的第三套廣播體操——七彩陽(yáng)光的比賽。老天也好像在為我們加油，既沒(méi)下雨也沒(méi)出太陽(yáng)。
悅耳的早讀鈴聲響了，頓時(shí)從廣播里傳來(lái)了“運動(dòng)員進(jìn)行曲”。各班同學(xué)都迅速排好隊，隨著(zhù)雄壯的樂(lè )曲聲，邁著(zhù)矯健的步伐，進(jìn)入了操場(chǎng)。四位體育老師都站在了隊伍的最前面準備領(lǐng)操。這時(shí)我既激動(dòng)又害怕，激動(dòng)的是因為馬上要開(kāi)始比賽了，我將有一次展示自己風(fēng)采的機會(huì )；害怕的'是萬(wàn)一我自己做不好，將會(huì )影響學(xué)校的總成績(jì)。一抬頭我看見(jiàn)了朱老師那鼓勵的目光，我想：“一定要認真做，為學(xué)校爭光�！�
比賽開(kāi)始了，攝像也開(kāi)始了，只見(jiàn)唐老師扛著(zhù)攝像機忙著(zhù)為我們攝像。伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，“一二三四五六七八……”同學(xué)們像一只只要飛向藍天的雄鷹，做著(zhù)展翅高飛的動(dòng)作，為比賽開(kāi)了個(gè)好頭。直到最后一節，同學(xué)們一直認真地做，毫不馬虎，每一節都做出了標準的動(dòng)作。
攝像結束了，各班同學(xué)又排著(zhù)整齊的隊伍退出操場(chǎng)，為這次比賽畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
做廣播體操作文 篇21
星期五的早上，我起床晚了。只吃了一個(gè)面包，喝了一包牛奶就去上學(xué)了。我沒(méi)有背書(shū)包。因為在昨天的下午，班主任李老師說(shuō)今天要進(jìn)行廣播體操比賽。老師還要求大家都穿校服，系紅領(lǐng)巾。對了，腳上還要穿白色的`運動(dòng)鞋。
不過(guò)，我今天腳上穿的運動(dòng)鞋不是白色，而是藍色的。因為昨天下午放學(xué)后，媽媽帶我去治療眼睛，沒(méi)有時(shí)間買(mǎi)。來(lái)到學(xué)校里，時(shí)間還有點(diǎn)早，我就先拿了一本書(shū)看起來(lái)。不一會(huì )兒，集合的時(shí)間到了，我和同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上。這時(shí)候，我的心里有點(diǎn)緊張。
比賽開(kāi)始了，一年級排在我們前面。沒(méi)有想到，小弟弟和小妹妹們表現那么棒。和三年級、四年級的哥哥姐姐們做得差不多好。終于輪到我們班了。我們可不想再象去年那樣，在年級里的四個(gè)班里得最后一名。于是，音樂(lè )聲一起，我就按照節奏認真地做起操來(lái)。我看到其他的同學(xué)也和我一樣，非常認真……
最后，評比的結果終于出來(lái)了。我們班得了二年級組的第二名！
我真是太高興了！
做廣播體操作文 篇22
今天下午的第一節課，我們全校的學(xué)生都參加了廣播操比賽。
我們從教室里拿著(zhù)自己的凳子到操場(chǎng)上集合。老師給我們安排好位置，等每班同學(xué)都到齊后，校長(cháng)宣布：“廣播體操比賽現在開(kāi)始！”只見(jiàn)五六年級的`大哥哥大姐姐們踏著(zhù)整齊的步伐走到操場(chǎng)上進(jìn)行比賽，我們頂著(zhù)烈日，靜靜的坐在位置上專(zhuān)心的觀(guān)看。從高年級到低年級，我們等了好久，終于等到我們班了。這時(shí)，我的心緊張得“撲通”“撲通”直跳，好像一面小鼓在敲。我心里想：我一定要把動(dòng)作做得整齊，我們班一定要拿第一名。隨著(zhù)“運動(dòng)員進(jìn)行曲”節奏，王涵韻領(lǐng)著(zhù)我們的隊伍，一個(gè)個(gè)同學(xué)抬著(zhù)頭，挺起胸信心十足的上了場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，我們一一做得很整齊，我盡量把動(dòng)作做到位。一直到結束，我都毫無(wú)差錯。比完后，我們井井有序的退了場(chǎng)，緊張的等待比賽結果。當聽(tīng)到評委宣布我們班得第一名時(shí)，我興奮得一蹦三尺高，其他同學(xué)也都高興得歡呼雀躍。
我很高興這次廣播操比賽我們班得了第一名，看著(zhù)獎狀，我覺(jué)得很光榮。
做廣播體操作文 篇23
“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號聲，回蕩在校園上空。咦，這是怎么回事兒呀？原來(lái)，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！
今天下午比賽開(kāi)始了！我們排隊入場(chǎng)，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個(gè)個(gè)剛入隊的解放軍叔叔。
一進(jìn)操場(chǎng)，我們跑得筆直，嘴里還不停的喊著(zhù)口號“一、一、一二一……”我往前看看，只見(jiàn)我們班舉牌子的同學(xué)——湯憑和章雅，別看她倆平時(shí)做操不會(huì )做，現在祝雨老師讓她們舉牌子，她們倒站得腰桿挺直，一動(dòng)也不動(dòng)，以前上課時(shí)坐不住，看她倆現在舉牌子的一股勁，這對一向好動(dòng)的湯憑和章雅來(lái)說(shuō)還真不簡(jiǎn)單哩
做操的音樂(lè )聲響起了，我們精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作一致，個(gè)個(gè)都很投入，因為我們班同學(xué)一向都是不服輸的，大家心中都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，要打贏(yíng)這場(chǎng)比賽。
做完了操，我們緊張地回到了教室，現在，老師組織我們去看高年級同學(xué)做操，他們整齊的'服裝，規范的動(dòng)作，形成了一道亮麗的風(fēng)景。
這個(gè)皓月當空的夜晚，我睡得很香。我夢(mèng)見(jiàn)：我們又得了一個(gè)第一名，有幾個(gè)同學(xué)高興得抱在一起痛哭，東方祁老師也喃喃地說(shuō)道：“贏(yíng)了以后不能驕傲�！�
做廣播體操作文 篇24
那天天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，下午14時(shí)20分我們全校師生排著(zhù)整齊的隊伍走向操場(chǎng)。我們七嘴八舌地議論著(zhù)，只見(jiàn)臺上的評委高舉擴音器喊著(zhù)：“請各班安靜，廣播體操比賽現在開(kāi)始！”接著(zhù)就迎來(lái)了一片歡呼。我們的體育委員迅速整好隊伍，小跑到操場(chǎng)東邊，開(kāi)始操練，并隨時(shí)準備整裝待發(fā)。
激動(dòng)人心的'時(shí)刻終于到來(lái)了，我們五年級六班上場(chǎng)了�！靶W(xué)生廣播體操：雛鷹起飛�！边@清脆悅耳的聲音響起，我頓時(shí)打起了百分之一百的精神，把手臂伸得像鋼管一樣直，就連平時(shí)我做得像棉花有氣無(wú)力的第四節都做得不可挑剔。我不引人注意地向四周望了一下，發(fā)現就連二年級的小朋友做得也讓人贊嘆不絕。雷鳴般的是熱烈的掌聲；焰火一樣是隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾；蛙跳一樣是急促的腳步。我們做得非常整齊，就好像只有一個(gè)人在做一樣。我略一分神，險些把動(dòng)作做錯。我看了一眼評委，她的目光盯著(zhù)其他班級，對我毫不在意。雖然評委沒(méi)發(fā)現我的錯誤，但我一緊張，就無(wú)法平靜下來(lái)，剩下的動(dòng)作就沒(méi)有剛才那么順暢了。
比賽終于結束了，我把壓在心底的一口氣也吐了出來(lái)，接著(zhù)就在退場(chǎng)音樂(lè )中告別了操場(chǎng)。
做廣播體操作文 篇25
說(shuō)到廣播體操賽，那可真是一個(gè)難忘的日子��！那天下午，我們全體師生到操場(chǎng)集合完畢，激情滿(mǎn)滿(mǎn)地等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。
首先一年級開(kāi)始比賽。大家都在一旁安靜的觀(guān)看，同時(shí)也在等待，一年級的同學(xué)動(dòng)作不太整齊，但每個(gè)人都很認真，他們的表現贏(yíng)來(lái)了陣陣掌聲。過(guò)了大概有一個(gè)小時(shí)了，才輪到我們四年級開(kāi)始比賽。
比賽開(kāi)始前，我們向操場(chǎng)東面走時(shí)，看到了媽媽在圍墻外朝我微笑著(zhù)揮手。頓時(shí)，我心里一陣欣喜，心想，一定要奪個(gè)第一名。我活動(dòng)了一下手和腳，把眼鏡往上推了推，避免做操時(shí)掉下來(lái)。
輪到我們班入場(chǎng)了，我用力喊出口號，形容喊到最大聲，把每一個(gè)動(dòng)作都做到位，當我們筆直地站在操場(chǎng)上時(shí)，我身上有好幾個(gè)地方有癢癢的感覺(jué)，可我都沒(méi)有去撓它，做操時(shí)頭發(fā)在我面前飛舞，眼鏡就要掉下來(lái)了，也沒(méi)有去碰它，那怕再開(kāi)始做武術(shù)操時(shí)身體已經(jīng)很疲倦也堅持了下來(lái)。我心里想，不能給同學(xué)們拖后腿，一定要給班里加分！
最后，我們班以?xún)?yōu)異的`成績(jì)獲得全校廣播體操賽團體第一名。我和同學(xué)們感到非常自豪，大家臉上洋溢著(zhù)勝利的微笑。
做廣播體操作文 篇26
第七周星期四的早上，天依然那么藍，風(fēng)仍然那么暖。我們照例上了體育課，不過(guò)，與平時(shí)的體育課不同，因為這是廣播操比賽前的.最后一課。鄧老師說(shuō)：“下午就是廣播體操比賽了，你們要做好準備哦！”大家聽(tīng)了，七嘴八舌，一起商量怎么樣拿到一等獎，然后，鄧老師接著(zhù)說(shuō)：“你們想拿一等獎，可以，我告訴你們個(gè)秘訣，要認真聽(tīng)哦！首先，要跟別的班不一樣，怎么樣不一樣呢？從站開(kāi)始講，站的時(shí)候，頭要微微地抬高，大拇指要往內扣，這就是基本站姿了�！卑凑绽蠋煹囊�，我們刻苦地訓練。
下午，比賽快要開(kāi)始了，我們班的小朋友們都像一棵棵小松樹(shù)，挺拔地站在那里，頭抬得高高的，眼睛盯著(zhù)前面小朋友的后腦勺，手緊緊地貼著(zhù)褲縫。
比賽開(kāi)始啦，同學(xué)們踏著(zhù)步，慢慢地向前走，然后，老師喊口令：“一二一，一二一，找點(diǎn)位，立正！”我們回答了一聲“立定！”音樂(lè )就響起來(lái)了。我們認認真真跟著(zhù)領(lǐng)操員做了起來(lái)。
廣播體操終于結束了，老師公布成績(jì)了，我們的心都懸了起來(lái)，當老師說(shuō)我們班是一等獎的時(shí)候，我們一蹦三尺高，一起歡呼了起來(lái)！
“我努力，我成功，我快樂(lè )！”我們踐行著(zhù)這句話(huà)，我們會(huì )一起創(chuàng )造出更多佳績(jì)！
做廣播體操作文 篇27
我們學(xué)校將要舉行一次廣播操比賽了。今天下午，我、小巧、小如一起來(lái)到了體育室。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚。我們?yōu)榱诉@次比賽，沒(méi)少費力氣，每個(gè)細節動(dòng)作老師都要給我們糾正，從開(kāi)始到結束，每個(gè)環(huán)節都不可以出錯，老師都一一為我們糾正，一點(diǎn)也馬虎不得。進(jìn)場(chǎng)，候場(chǎng)，上場(chǎng)，比賽，退場(chǎng)。別小看這些，沒(méi)有其他動(dòng)作，但不得隨意亂動(dòng)，十分嚴肅。剛開(kāi)始，我們的動(dòng)作不是很熟悉，也不是很優(yōu)美，可是老師很耐心，一次又一次地教我們，我們一次又一次地練習。老師滿(mǎn)身是汗，我們也滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)臉通紅。
在最后一遍練習中，我們大家抬頭挺胸，用力甩著(zhù)胳膊，有節奏地邁開(kāi)步子，盡量和前、后、左、右的同學(xué)對齊，我們來(lái)到老師指定位置站好，是那么整齊。遠看，都是一條條直線(xiàn)。當廣播操樂(lè )曲響起來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們就用力地做起操來(lái)�？�，胳膊舉起來(lái)了，就像一株株綻開(kāi)的.蓓蕾�？�，腳踢得多么高，多么直，像是小樹(shù)又生出了新芽。同學(xué)們的胳膊伸得直直的，腰彎得低低的，邁開(kāi)的弓箭步多么像一張拉開(kāi)了弦的弓……
終于，我們練好了廣播體操，老師笑了，我們也笑了。
做廣播體操作文 篇28
今天下午，陽(yáng)光明媚。我們穿著(zhù)統一而又整齊的校服，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，在校園里開(kāi)始了一年一度的廣播體操比賽。在場(chǎng)下，老師告訴我們不要緊張�？墒�，我覺(jué)得心都快要跳到嗓子眼了。
我們是第一家上場(chǎng)的。我們排著(zhù)整齊的隊伍，喊著(zhù)響亮的口號，走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。廣播想起來(lái)了，我們認真地做起了廣播體操。同學(xué)們一個(gè)個(gè)做著(zhù)標準的`動(dòng)作，精神抖擻，我們暗暗下決心一定要表演好，都希望能取得好成績(jì)。同學(xué)們的想法都是一致的，都想著(zhù)為班集體爭光。大約五分鐘過(guò)去了。我們的比賽結束了。
體操比賽經(jīng)過(guò)將近兩小時(shí)終于結束了。評委宣布獲獎名單，我的心‘怦怦’地跳著(zhù)，心想我們的成績(jì)會(huì )好嗎？校長(cháng)宣布了獲得三等獎的班集體，沒(méi)有我們班的獎，我的心慢慢的放松了，覺(jué)得我們肯定不是三等獎就是一等獎了，辛苦總算沒(méi)白費。校長(cháng)又宣布了而二等獎的班集體，此時(shí)我的心變得激動(dòng)起來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)，一等獎屬于我們了！在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我們的體育委員興奮地走上了領(lǐng)獎臺。此時(shí)我們也感到了無(wú)比的自豪！
我們體操比賽得了一等獎，這和同學(xué)們的團結、認真、努力是分不開(kāi)得。這使我們的友誼更深、關(guān)系更加緊密。
做廣播體操作文 篇29
今天下午，我們進(jìn)行了廣播操比賽。從前幾天開(kāi)始，我們就一直在練習，就是為了今天下午的廣播操比賽。
我們穿著(zhù)整齊·干凈的校服，除了我們班那各別幾個(gè)男生沒(méi)穿校服褲子。我們抱著(zhù)板凳來(lái)到操場(chǎng)，剛放下板凳又要去比賽做操了。在做操前，我們看見(jiàn)一班走的是又齊又好，心理壓力增加了不少，我們也趕緊練。
我們要上場(chǎng)了，李佳洪整完隊，我們甩起胳膊踏步往前走。接著(zhù)李佳洪又整隊，再報告，再成體操散開(kāi)……音樂(lè )一響，我們馬上開(kāi)始做，打起了十二分精神。我們的心砰砰直跳，生怕做錯出了丑。我們做了一會(huì )，馬上進(jìn)入狀態(tài)了，做的`不那么死板了，很自然，心跳也不那么太快了......
我們做完了，接著(zhù)是五年級，四年級，三年級，二年級，一年級。我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，認為我們班一定會(huì )贏(yíng)得第一，但是，結果太令人心痛了，我們竟然和一班打成了平手，并列第一。
通過(guò)這比賽，讓我們知道了：團結的力量是不可小視的，只要參加集體比賽，我們就必須擰成一根繩，有著(zhù)同一顆心！
做操，要合作
做廣播體操作文 篇30
你看了這題目一定會(huì )說(shuō)：“廣播體操能闖禍嗎？”想知道事情原委，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。開(kāi)學(xué)的第一節體育課，老師帶來(lái)了一個(gè)“好”消息：“我們要換廣播體操，從今天開(kāi)始學(xué)習它……”
這節課，同學(xué)們本來(lái)帶了很多體育器材，可是用不上了。美妙的音樂(lè )聲好像在宣布：“下課了！下課了！”同學(xué)們無(wú)奈地說(shuō)：“真搞不懂老師在想什么，好好的廣播體操換什么換？”同學(xué)們做了一節課的廣播體操，到了教室便一骨碌地趴在桌子上，本以為班會(huì )課可以休息一下，只聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)了一聲清脆的哨子聲，同學(xué)們立即拖起沉重的步子排隊，來(lái)到了大操場(chǎng)，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)又要做廣播體操，一下子操場(chǎng)成了“議論廳”；有的破口大罵，有的唉聲嘆氣，有的'驚訝地說(shuō)：“這里剛才好像來(lái)過(guò)，喔！”這節班會(huì )課又變成廣播體操課了，我的骨頭都要散架了，全身沒(méi)有一點(diǎn)力氣。
今天走到家里，竟用了20分鐘。像這樣的事不止一次，禮拜五下午，我們又做了兩節課的廣播體操，累得同學(xué)們都喘不過(guò)氣來(lái)。唉，你說(shuō)這是廣播體操闖的禍嗎？
做廣播體操作文 篇31
星期二下午第二節課，老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們在一樓的架空層訓練。因為我們學(xué)校即將要舉行一場(chǎng)廣播體操比賽。
利用五、六年級比賽的時(shí)間，我們班在場(chǎng)地一邊悄悄地操練起來(lái)，時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)就輪到我們上場(chǎng)了。我們班全體同學(xué)穿著(zhù)統一的服裝，邁著(zhù)矯健的步伐，揮動(dòng)著(zhù)剛勁有力的`雙手，精神抖擻地走向比賽場(chǎng)地中心。
班長(cháng)劉海舟用洪亮的嗓音喊道：“立正，稍息……”我們聽(tīng)著(zhù)口令全部都站的整整齊齊的。這時(shí)候，廣播操的音樂(lè )慢慢響起，我們隨著(zhù)音樂(lè )的節奏開(kāi)始做起操來(lái)。第一節操我做的還算順利，可是到了第二節操的時(shí)候出了點(diǎn)小問(wèn)題，我把手勢弄反了，我心里很緊張，生怕影響了同學(xué)們的發(fā)揮。接下來(lái)的動(dòng)作我做的特別好，就連平時(shí)做不好的動(dòng)作也能一氣呵成的完成。這下我的心才平靜下來(lái)。音樂(lè )停止了，我們班的比賽結束了，隨即我們又邁著(zhù)整齊的步伐走到場(chǎng)下觀(guān)看其他班級的比賽。
終于，四、五、六年級比賽完畢。同學(xué)們七嘴八舌地討論著(zhù)這次比賽的輸贏(yíng)。我聽(tīng)到很多人都說(shuō)我們四（3）班肯定會(huì )贏(yíng)。因為我們的服裝最統一，全體穿白衣黑褲，即整潔又漂亮。而且動(dòng)作做得很規范。我聽(tīng)了心里樂(lè )滋滋的，真希望我們班能得第一名。
做廣播體操作文 篇32
今天，我們學(xué)校舉辦廣播體操比賽，看著(zhù)操場(chǎng)黑壓壓的人群，我的心仿佛要跳出來(lái)似的，別提多緊張了。這時(shí)，我們學(xué)校的政教處主任張老師拿著(zhù)話(huà)筒向大家宣讀了比賽注意的事項，我們認真的聽(tīng)著(zhù)，心情漸漸地放松了下來(lái)。
比賽開(kāi)始了，先是一、二年級的小同學(xué)們，看著(zhù)他們嚴肅而又認真的.表情，我不禁暗暗佩服他們：連一年級的新生也做得這么令人贊嘆，我們這些三年級的哥哥姐姐可不能讓他們小看了！
輪到三年級上場(chǎng)了，我們排著(zhù)整齊的隊伍，精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)了操場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鼓足了勁。我們班主任張老師在前面目不轉睛地看著(zhù)我們，她在為我們鼓勁，她的眼神一會(huì )兒緊張，一會(huì )兒放松，臉上時(shí)而嚴肅，時(shí)而微笑�？匆�(jiàn)張老師對我們的期盼，我們更加信心百倍，人人都小心翼翼，認真地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作。
比賽終于結束了，我們班拿到了期盼已久的年級組第一名，所有老師和其他班的同學(xué)們都為我們使勁地鼓掌�？�，這才是真正的三2班！堅強的三2班！第一的三2班！我們放聲大笑！內心的喜悅透露出來(lái)了！
做廣播體操作文 篇33
金秋十月，丹桂飄香，如火的驕陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。在一個(gè)激情四射的午后，高一級舉辦了一年一度的廣播體操比賽初賽。
在比賽中，我們學(xué)校本著(zhù)團結、積極、向上的原則，旨在讓同學(xué)們在學(xué)習之余鍛煉身體，健強體魄，促進(jìn)素質(zhì)教育，讓同學(xué)們的青春之花更加肆意地綻放。
陽(yáng)光鋪天蓋地地澆下來(lái)，綠蔭下的同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，臉上洋溢著(zhù)興奮的笑容。隨著(zhù)體育老師一聲令下，同學(xué)們就猶如一把把緊繃的弓，場(chǎng)地上回蕩著(zhù)整齊統一的步伐聲和他們鏗鏘有力的口號聲�！暗诰盘讖V播體操比賽現在開(kāi)始！”廣播響后，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，展臂，擴胸，踢腿，彎腰，轉體，跳躍，動(dòng)作張弛有度，嫻熟到位。
在旁的.體藝評分隊員也不敢有絲毫馬虎，他們始終忠于職守，公平公正，維持有序良好的競爭環(huán)境。
音樂(lè )結束了，同學(xué)們都稍稍松了一口氣，但又重新昂起胸膛，快速調整好，急促地跑出場(chǎng)地，迎接著(zhù)下一輪的比賽。我們期待著(zhù)其他同學(xué)的表現。
這次活動(dòng)中，高一級的同學(xué)既英姿颯爽，又富有剛健之美，展現了他們的蓬勃朝氣與青春活力，顯示出了良好的精神面貌。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，活動(dòng)就此圓滿(mǎn)結束了。
做廣播體操作文 篇34
今天，要舉行體操比賽，我們都很緊張。
等四年級的同學(xué)比賽完后，就輪到我們五年級了。我們來(lái)到操場(chǎng)整齊的站好了。輪到我們班我們走到比賽的地方，是新教學(xué)樓和老教學(xué)樓的中間就是比賽的地方。中間分了兩個(gè)地方全都是比賽的地方。到了那個(gè)地方時(shí)喊起了我們的`口號，然后把花球放到地下。
我們準備好后音樂(lè )響起來(lái)，第一級是七彩陽(yáng)光，我前面幾節都很會(huì )做，可是就是踢腿運動(dòng)很不熟練，要不是腳踢錯方向，就是手弄錯。以前是這樣，現在也是，在等待下一個(gè)套操時(shí)我們兩眼盯著(zhù)前面的同學(xué)的后腦勺。
第二節武術(shù)操開(kāi)始了。這一劫我比較熟，可是這節的踢腿運動(dòng)我也不會(huì )，為什么呢。
第三節是我們最?lèi)?ài)的花球操。開(kāi)始我們的雙手動(dòng)起來(lái)，甩動(dòng)花球，全神貫注，這套操我也不會(huì )的動(dòng)作，是兩人一蹲一站又左一動(dòng)、右一動(dòng)的動(dòng)作，因為我的隊友又配合我，我只盯著(zhù)領(lǐng)操員做，才做好一些。
這一次比賽。我我那一套都有不擅長(cháng)的動(dòng)作。其實(shí)都是我練的不熟，所以今后我應該在比賽前多多練習。
做廣播體操作文 篇35
有一天王老師在班會(huì )課上和我們說(shuō)：“下個(gè)月全校將舉行廣播體操比賽，比賽的內容是七彩陽(yáng)光和武術(shù)操。我們有沒(méi)有信心拿到第一名？”全班同學(xué)齊刷刷的說(shuō)：“我們有信心拿到第一名！”
為了實(shí)現我們的目標，我和我的朋友們自發(fā)的到公園里練習，我們做得可認真了。我們一開(kāi)始都記不住動(dòng)作，更談不上整齊。但是為了為班級爭光，我們都擠時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，晚餐后自發(fā)的到公園里練習。我們先是把動(dòng)作分解學(xué)會(huì )，再學(xué)會(huì )聽(tīng)音樂(lè )辨別節拍爭取做到整齊，還請了高年級的大哥哥大姐姐們當我們的老師。經(jīng)過(guò)很多很多次的`練習，我們很多同學(xué)都學(xué)會(huì )了。
正式比賽到了，天氣真的很冷。因為我們要穿著(zhù)短袖上場(chǎng)，但是我們不怕冷。我們全班同學(xué)邁著(zhù)整齊的步伐、喊著(zhù)響亮的口號，在領(lǐng)操員的帶領(lǐng)下昂首闊步走進(jìn)了體育場(chǎng)。音樂(lè )聲響起，我們和著(zhù)音樂(lè )節拍，認真的踢腿、跳躍、旋轉、拍手……爭取把每個(gè)動(dòng)作都做到位。
比賽結束了，三位評委老師給了我們最高分。我們255班奪得冠軍了！
通過(guò)廣播體操比賽我明白了一個(gè)道理：堅持就是勝利！
做廣播體操作文 篇36
今天下午第三節課，我們四、五、六年級的學(xué)生到操廠(chǎng)，因為我們要舉行七彩陽(yáng)光廣播體操比賽。
比賽開(kāi)始了，六年級（1）班的同學(xué)首先出場(chǎng)�？吹酱蟾绺绱蠼憬銈冋R又熟練的動(dòng)作，我不禁感到壓力很大，不知道我們班是不是也能做的這么好。很快，五、六年級的比賽就結束了，接下來(lái)，輪到我們四年級的同學(xué)登場(chǎng)亮相。終于輪到我們上場(chǎng)了，班長(cháng)劉海舟發(fā)出洪亮的聲音，“立正，稍息，……一二一，一二一�！蔽覀冞~著(zhù)矯健的步伐，穿著(zhù)統一的服裝，精神拌擻地朝操場(chǎng)中央走去。我們一出場(chǎng)，就引來(lái)別班同學(xué)的一片贊嘆聲“哇！他們穿的衣服好整齊，好漂亮��！”的確，我發(fā)現今天參加比賽的班級只有我們四（3）班的著(zhù)裝最統一，一律穿白上衣，黑藍褲子，站著(zhù)場(chǎng)地中就顯得特別醒目。剛開(kāi)始做操的時(shí)候，我有一點(diǎn)放不開(kāi)。但是，在同學(xué)們的影響下，我漸入佳境，動(dòng)作越來(lái)越協(xié)調，就連我平時(shí)最不擅長(cháng)的跳躍運動(dòng)，今天發(fā)揮的特別好。
今天我很開(kāi)心，因為我覺(jué)的.我們班充分發(fā)揮出了團隊精神，在做操的時(shí)候，每個(gè)人都很認真，生怕因為自己的失誤而影響集體的榮譽(yù)。我們還獲得了其它班級的一致好評，這讓我們感到很驕傲，只要能得到肯定，輸贏(yíng)就變得微不足道了。
做廣播體操作文 篇37
今天學(xué)校舉行了精彩的廣播體操比賽，我們2（1）班得了第一名，現在我說(shuō)一說(shuō)比賽過(guò)程吧！
一大早我來(lái)到學(xué)校就看到操場(chǎng)前的墻上貼著(zhù)“廣播體操比賽”的彩貼，馬上我就感到一種熱烈的比賽氣氛，我和同學(xué)們都躍躍欲試，準備在比賽中進(jìn)行精彩的表現得到第一名！
比賽開(kāi)始了，我仔細觀(guān)察其他班級的表演，取長(cháng)補短嗎�；旧纤麄兊年犘胃覀円粯�，可有一個(gè)班的隊形完全不同，他們先是直線(xiàn)，然后變成了一個(gè)三角形和一個(gè)圓形，真的.好漂亮！不過(guò)我還是對我們2（1）同學(xué)充滿(mǎn)信心！終于輪到我們入場(chǎng)了，我一下子只覺(jué)得緊張的心情在心里打轉轉，吳老師要我們面帶微笑，可我根本笑不出來(lái)，還害怕匡向林在里面會(huì )弄砸。音樂(lè )開(kāi)始了，我們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)矯健的步伐，精神抖擻的喊著(zhù)“鍛煉身體，增強體質(zhì)”的口號走進(jìn)比賽場(chǎng)地，這時(shí)我看到吳老師站在前方使勁的鼓掌，看到她鼓勵的笑臉我忘記了害怕，認真的隨著(zhù)節奏做著(zhù)標準的動(dòng)作。緊張的一幕終于過(guò)去了，就等著(zhù)我們是第幾名呢。
比賽結束宣布結果了，不出所料我們2（1）班得了第一名！
我們都跳了起來(lái)，我激動(dòng)的抱住了邊上的同學(xué)，這可是因為我們經(jīng)過(guò)刻苦的訓練才得來(lái)的呀！
做廣播體操作文 篇38
激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)到了，我們訓練了幾周的廣播體操，將在今天下午正式比賽。
親愛(ài)的林媽媽和吳老師，帶領(lǐng)我們在教室門(mén)口排好隊形，并且和我們再一次講了比賽規則。同學(xué)們認真地聽(tīng)，然后有序地排隊下樓。此刻我的心在拼命地加速，感覺(jué)像要跳出來(lái)，我默默地對自己說(shuō)：“別緊張，我們班一定行的�！�
終于輪到我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們都屏住呼吸，昂首挺胸，排好隊形，一個(gè)個(gè)胸有成竹，我又偷偷地瞄了一下旁邊別的班的同學(xué)，他們也是全神貫注，站在那兒紋絲不動(dòng)，生怕隊形有一點(diǎn)點(diǎn)亂而影響班級的名次。好緊張啊!
“一二一、一二一，原地踏步走!”比賽的口令聲剛落下，比賽場(chǎng)地三個(gè)班的同學(xué)響起了整齊有力的步伐聲�！褒R步走，一二一、一二一······立定!”我們踏著(zhù)步來(lái)到指定的地方。馬上要進(jìn)行廣播操展示環(huán)節，我感覺(jué)自己身體有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，腦子里一片空白。我可不能拖班級的后腿，腦子里不停地回想著(zhù)體操的.動(dòng)作。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，看著(zhù)前面領(lǐng)操的同學(xué)，我馬上平靜下來(lái)了，我順利地完成了所有動(dòng)作。
當念成績(jì)的時(shí)候，我們班級是二等獎，和一等獎擦肩而過(guò)，相差0.1分。我心里有點(diǎn)難過(guò)，但是想起林媽媽平時(shí)教導我們的話(huà)：失敗了不可怕，參與的過(guò)程也是一種學(xué)習，總結經(jīng)驗，想想那個(gè)地方可以做得更好一點(diǎn)，勝利一定會(huì )屬于我們。想著(zhù)想著(zhù)，我的心情就好了一點(diǎn)。
比賽完后，耳邊雖然還回蕩著(zhù)同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論聲，但我馬上投入到下一輪的學(xué)習和生活中去了。
做廣播體操作文 篇39
昨天下午，天氣晴朗，我們在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)廣播操比賽，這是一場(chǎng)高年級與高年級的對抗賽，由于第一場(chǎng)比賽和第二場(chǎng)比賽都是我們出賽，所以我們在前二節都在訓練。
到了四（1）班比賽了，老師便帶我們來(lái)到了等候區等候，看著(zhù)四（1）班的那整齊劃一的動(dòng)作，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲，一陣比一陣響。我那放松的心情又緊張起來(lái)了。因為我們平時(shí)很少練習。我的動(dòng)作還需要夠標準，早知道平時(shí)在家多練習就好了，這下可怎么辦呢？真是書(shū)到用時(shí)方很少，事非經(jīng)過(guò)不知難��！顧老師也怕我們一上場(chǎng)就亂套了，便對帶操的劉海和唐億舒說(shuō)：“上場(chǎng)就別報廣播操的口令了，會(huì )有口令報給你們的'”。不久，到我們上場(chǎng)了，我們穿著(zhù)統一的著(zhù)裝，邁著(zhù)剛勁有力的步伐，雄赳赳，氣昂昂地走向賽場(chǎng)，我們就像等發(fā)的戰士，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)自信的笑容，隨著(zhù)優(yōu)美和廣播節奏響起，我們開(kāi)始做操了，前3節還行，可做第四節時(shí)，我著(zhù)急了，動(dòng)作變得節亂無(wú)章，別人出左手我就出右手，別人出右手我就出左手，別人伸右腳我就伸左腳……總而言之，我的動(dòng)作總是和別人相反，我心里暗暗想：別緊張，放輕松，別緊張，放輕松……！漸漸地我的心平靜下來(lái)了，到跳躍運動(dòng)時(shí)，我做得竟比原先訓練時(shí)跳得還好，隨著(zhù)廣播的停止，我們也停止做操了，比賽終于結束了。
這次的比賽結果肯定很差，通過(guò)這次比賽我明白了：沒(méi)有準備就沒(méi)有好的結果，就像我們平時(shí)學(xué)習一樣，如果不多多練習、復習，是不會(huì )有好成績(jì)的。
做廣播體操作文 篇40
“一二一、一二一……”響亮的口號聲在操場(chǎng)上空回蕩。那是什么聲音？哦，原來(lái)是我校正在舉行激烈的廣播體操比賽。三到六年級的同學(xué)歡聚在大操場(chǎng)上，操場(chǎng)頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋。
前面比賽的幾個(gè)班級的同學(xué)都穿著(zhù)整齊，動(dòng)作整齊劃一，廣播操做得又精神又漂亮，我們都投去了贊許的'目光。輪到我們班比賽了，胡老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng)中間，她親切地對我們說(shuō)：“做的時(shí)候動(dòng)作要整齊，踏步時(shí)要昂首挺胸�！蔽覀兝斡浐蠋煹脑�(huà)，在徐嘉懌的帶領(lǐng)下，雄赳赳氣昂昂地邁著(zhù)整齊的步伐，向比賽場(chǎng)地行進(jìn)�！半r鷹起飛……”響亮的廣播操音樂(lè )響起來(lái)了，我們隨著(zhù)節拍做了起來(lái)。這時(shí)，我看到平時(shí)做得不太好的胡城佳今天做得也格外認真。我想：大家都做得那么認真，我也不能落后呀。我小心翼翼地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，生怕做錯，短短的五分鐘在此時(shí)顯得特別漫長(cháng)。做完操，我們焦急地等待著(zhù)結果。這個(gè)緊張的時(shí)刻終于到來(lái)了。只見(jiàn)校長(cháng)來(lái)到操場(chǎng)中間，大聲宣布：“下面公布成績(jì)，三年級段：第一名：三（5）班�！甭�(tīng)到這個(gè)振興人心的消息后，我們班沸騰了，同學(xué)們都歡呼雀躍，就像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)似的，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。
廣播操結束后，我們興高采烈地向教室走去。我抬頭一望，覺(jué)得天格外的藍，陽(yáng)光分外燦爛。操場(chǎng)邊的柳樹(shù)上，有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在祝賀我們。
我們用自己的努力，為班級爭光添彩！這次廣播比賽，令我終身難忘！
做廣播體操作文 篇41
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)——廣播體操比賽。每個(gè)班主任都像松鼠儲存冬糧一樣開(kāi)始忙碌起來(lái)，想為班級爭光。
星期三下午，我們最夢(mèng)寐以求的時(shí)刻終于到了。每個(gè)班集體的扮演各具特色、衣冠楚楚，像一位英俊的青年小軍人。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的戰爭后，我們隨著(zhù)吶喊助威的歡呼聲上場(chǎng)了。剛開(kāi)始敵方的.叫喊聲比我們大，這時(shí)，我們占據了下風(fēng)之處。但是，我們班的同學(xué)們似乎不甘于落后給別人。不一會(huì )兒，我們的聲音變得越來(lái)越響亮，壓制了敵方的聲波攻擊。
第二個(gè)階段，也就是最重要的時(shí)刻到了。我們認真地聽(tīng)著(zhù)廣播體操的音段，毫無(wú)錯亂將老師費盡心思叫我們的動(dòng)作銘記在心。那嫻熟的動(dòng)作、整齊的步伐迎來(lái)了評委們的掌聲。在音樂(lè )的最后一段，我們緊張的心情變得輕松起來(lái)�？蓻](méi)想到，我們剛坐下休息，唐老師就變得憤怒起來(lái)，便說(shuō)道：“看看你們，剛做完就放松，跟你們說(shuō)多少次了，手要貼緊大腿……”我們一下子變得無(wú)助，臉色垂了下來(lái)。不一會(huì )兒，成績(jì)單公布出來(lái)了。我們緊張極了，整賽場(chǎng)的氣氛變的凝固起來(lái)，每位同學(xué)都望著(zhù)公布成績(jì)的那位體育老師�！暗谝幻�！”我們高興極了，一蹦八丈高、歡呼聲響遏行云。唐老師的表情來(lái)了個(gè)三百六十度大變化，我們“耶——"歡呼著(zhù)。
今天收獲很大，但少不了老師的幫助。我在這里表示感謝！
做廣播體操作文 篇42
今天，我們學(xué)校舉行一次廣播體操比賽，我們都很興奮，在廣播體操比賽的前幾個(gè)星期我們都很努力練習，因為我們上次數學(xué)公開(kāi)課的時(shí)候，我們學(xué)可能性那課，老師問(wèn)我們廣播體操比賽能不能贏(yíng)二班，我們都很有自信地說(shuō)能贏(yíng)！所以我們很努力練習。
到了比賽那天，我們非常緊張地來(lái)到比賽場(chǎng)地，我們都紛紛攤出自己的報紙坐了下來(lái)，看其他班是怎樣比賽的，準備輪到我們班了，我們排隊走到比賽場(chǎng)地的旁邊等待，輪到我們班了，我們都排整齊的隊列出場(chǎng)，指揮員先叫我們立正，然后各排報數，最后指揮員到評委前面敬著(zhù)禮說(shuō)：“三（1）班擁有47人，現在全部到齊報告完畢”，然后指揮員回到我們隊伍前面，接著(zhù)學(xué)校的播音開(kāi)始了，我們都帶著(zhù)緊張的心情地做著(zhù)，我偷偷地瞄了一下有些人做錯了，播音結束了之后，我們都向木頭人一樣站在那一動(dòng)也不動(dòng)，最后指揮員叫我們向右轉就齊步走，回到我們的位置后我心想，真是一次緊張而又意義的`比賽，我們看完了全校的廣播體操比賽后，校長(cháng)就開(kāi)始頒獎了，我心想我們班努力和漢水就期待著(zhù)這一刻。當校長(cháng)說(shuō)：三（1）班第二名，三（2）班第三名，我們都開(kāi)心得很，都跳來(lái)跳去，連老師都拿我們沒(méi)辦法。
我們回到教室后，全班都在嘰嘰咕咕說(shuō)個(gè)不停，我們都在慶祝我們班得到了名譽(yù)，真是一次有趣的比賽，增進(jìn)了我們學(xué)習的積極性。
做廣播體操作文 篇43
今天上午我們?yōu)橄挛绲谋荣愑柧毩艘簧衔�，下午我們就進(jìn)行了廣播體操比賽。
上午的訓練已經(jīng)使我們的隊伍非常整齊了，下午我們又在太陽(yáng)底下練了好幾遍，這時(shí)的我們可以說(shuō)是信心百倍了。就快要開(kāi)始比賽了，我的心里不免有些緊張。
不知不覺(jué)就開(kāi)始了。我們踏著(zhù)整齊的.步子，喊著(zhù)響亮的口號：強身健體，喜迎亞運，亞運健兒，再創(chuàng )佳績(jì)。立定，一二……向右轉……向后轉……在齊步走的時(shí)候，我小心的用余光注視著(zhù)周?chē)娜�，唯恐自己走錯了。還好，還好，沒(méi)錯。一項項的“任務(wù)”完成了，我的心里踏實(shí)了不少。
隊伍完成了，輪到廣播體操比賽了。我們散開(kāi)后就開(kāi)始做操了，做操的時(shí)候，我始終緊緊地盯著(zhù)我前面的陳彥之，看她是怎樣做的，再使自己做的和她做的盡量一樣。第一節很簡(jiǎn)單，我們很容易的就做完了，做第二節的時(shí)候我把速度稍稍放快了一點(diǎn)，這里面的動(dòng)作很容易順拐，所以在做的時(shí)候要仔細一點(diǎn)。第三節第四節，在做的時(shí)候，一定要向前一個(gè)同學(xué)做齊。做的時(shí)候第五節就要做的快一點(diǎn)，不然就跟不上了。第六節的時(shí)候動(dòng)作很多，所以就要做得快一點(diǎn)，我感覺(jué)第六節是最難做的了。最后幾節就是踢腿和抬胳膊了，就要快完成了，我在心里說(shuō)到……
就這樣，賽比完了我感覺(jué)如釋重負。
做廣播體操作文 篇44
星期五的下午，我們學(xué)校組織進(jìn)行一年一度的廣播操比賽。去年我們班得到了第四名的成績(jì)，同學(xué)們都心有不甘，藏著(zhù)一股勁，一定要在今年的比賽中取得更好的成績(jì)。
我們拿上課外書(shū)、水杯和椅子，來(lái)到操場(chǎng)上。我們是第一個(gè)到達的，所以選擇了一個(gè)無(wú)比涼爽的地方。王乾奕看著(zhù)樹(shù)葉落下來(lái)了，他就當起了“陰陽(yáng)家”（古代算卦算命的先生），自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“秋風(fēng)掃樹(shù)葉，一片、兩片、三片完了，完了！今天我們班拿不到獎狀了”聽(tīng)完他的話(huà)，我手心里呼呼的冒出小小的.汗珠來(lái)，后背卻嗖嗖的一陣陣涼氣，腿不自覺(jué)地開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái)。
這時(shí)廣播里傳來(lái)了：“下面請四號、五號和六號上場(chǎng)！”“萬(wàn)一，我們班還是第四名怎么辦��？”心中的小鼓七上八下的咚咚直敲，“趕緊上場(chǎng)吧，管不了那么多了�！蓖瑢W(xué)們一邊走一邊高聲喊道：“一班一班，勢如金山！團結一致，奮勇?tīng)幭�！”我腦子里飛快的運轉起來(lái)，不敢忘記廣播操的每一個(gè)節拍。我把胳膊伸得筆直筆直的，把腿踢得老高老高的，連最難的跳躍運動(dòng)竟然也全做對了。我們完整的做完了一整套的廣播操。
當退場(chǎng)音樂(lè )響起來(lái)的時(shí)候，我們班同學(xué)踏著(zhù)節拍，排著(zhù)整齊的隊伍，迅速地回到座位上。我抬頭看了看校長(cháng)的眼睛，她笑了，這是對我們無(wú)聲的贊美。
“功夫不負有心人”，我們班獲得了第二名的好成績(jì)，大家都高興的連蹦帶跳了起。
做廣播體操作文 篇45
今天下午是廣播體操比賽，我們早早的抱著(zhù)凳子，排成兩隊走向操場(chǎng)，在操場(chǎng)最左邊放下凳子，剛想坐下，老師就讓我們去站隊，說(shuō)第一個(gè)上場(chǎng)的就是六年級。
我們乖乖在跑道上站成7列，準備上場(chǎng)。李佳洪喊著(zhù)口號，我們利用最后的時(shí)間練習著(zhù)。我們對面是一班，他們步伐整齊又一致，口號也比我們響亮了不止一個(gè)檔次，令我信心不大。
校長(cháng)宣布開(kāi)始比賽，三個(gè)班的領(lǐng)隊同時(shí)發(fā)出了命令。我甩開(kāi)手臂，一邊大步往前走，一邊注意著(zhù)我的位置，不讓我們這一隊顯得亂七八糟。來(lái)到主席臺左邊，我們成體操隊型散開(kāi)，音樂(lè )適時(shí)響起，我們開(kāi)始做操。老實(shí)說(shuō)，我有點(diǎn)緊張，因為這次比賽關(guān)系到我們的榮譽(yù)，我幾乎是繃著(zhù)身體的每一部分開(kāi)始做廣播體操的！在我緊張的心情渲染下，整個(gè)世界仿佛都變得急促起來(lái)。
好不容易完成了最重要的一步，我長(cháng)舒了一口氣，下場(chǎng)的腳步也變得輕松起來(lái)�；氐阶簧�，我忐忑不安的開(kāi)始了等待，左右看了看，發(fā)現其他人也一樣緊張，臉上都是“劫后余生”的'表情。
過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，體育老師拿著(zhù)話(huà)筒，開(kāi)始宣布成績(jì)，因為我們六年級是第一個(gè)上場(chǎng)的，所以我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)了體育老師的聲音：“……六年級一班96.1分；六年級二班96.1分，并列第一……”有人小聲歡呼起來(lái)，我們班竟然拿了第一！努力了、緊張了那么久，終于有了回報，這真是一個(gè)好的結尾！
做廣播體操作文 篇46
“一二一！一二一！”咦？這是從哪里傳來(lái)的口號聲��？一看才知道，原來(lái)是凱瑞小學(xué)正在舉行一年一度的廣播操比賽呀！
首先由一年級、二年級、三年級的比賽開(kāi)始表演。我們四年級學(xué)生看見(jiàn)他們聚精會(huì )神的做著(zhù)操，也開(kāi)始摩拳擦掌起來(lái)。鄭小麥對我說(shuō)：“你看前面那個(gè)小女孩，就是左邊第二個(gè)。做的多么認真�！蔽易屑毧戳丝�，還真的是和視頻上的一模一樣呢！
一轉眼工夫，輪到了我們四年級同學(xué)上場(chǎng)啦！同學(xué)們緊張的臉紅乎乎的，手心也出足了汗，我的心跳也開(kāi)始加速了。心里好像揣了一只小兔子，上蹦下跳的，一直想在心里默念著(zhù)：“一定要贏(yíng)，認真做好每一個(gè)動(dòng)作，拿出練習時(shí)最好的'狀態(tài)。我們班一定可以贏(yíng)得這一次比賽！”
聽(tīng)見(jiàn)：“下面出場(chǎng)的是四年級，四號，五號六號出場(chǎng)表演！”我們邁著(zhù)整齊的步伐緩緩地到達了比賽場(chǎng)地，只聽(tīng)見(jiàn)“第九套廣播體操，現在開(kāi)始”同學(xué)們開(kāi)始認真地做了起來(lái)，原本在練習時(shí)容易出錯的那一節，我也糾正了過(guò)來(lái)，跟著(zhù)節拍一招一式的做了下來(lái)，生怕拖集體的后腿！
終于到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻：四年級的比賽成績(jì)。馬上要宣布比賽成績(jì)了，只聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳出了“第一名：第二名：四年級一班。第三名：。聽(tīng)見(jiàn)第二名時(shí)，我們都歡呼雀躍了起來(lái)，想到這幾周在家的練習沒(méi)有白費。
我想我要把這種精神用在以后的學(xué)習中，做什么事都要多多練習，打好基礎，才能“功夫不負有心人”。
做廣播體操作文 篇47
今天下午就要廣播操比賽了，我們在等待上場(chǎng)的時(shí)候，我緊張的心跳加快了好幾倍，仿佛心臟都要從嘴巴里跳出來(lái)了一樣，腳一直在發(fā)抖，牙齒也磨得嘰嘰嘎嘎響，好像含了一只小老鼠在里面到處亂跑，緊張的汗水，順著(zhù)我的`臉頰直往下流，旁邊的李睿笛說(shuō)：“你是今天早上洗澡了嗎？為什么這么多水呀！”我害羞地小聲告訴她：“我是因為緊張出的汗�！痹�(huà)音剛落，就輪到我們班上場(chǎng)了，這次我的心臟跳的都要把我帶跑了。
輪到我們上場(chǎng)了，我看到我旁邊的同學(xué)表情也都非常嚴肅，比我還緊張。但是音樂(lè )一響，同學(xué)們都認真地做起操來(lái)。盡自己最大的努力做到動(dòng)作標準，整齊劃一，為班級爭光。我一開(kāi)始生怕做錯了，給班里扣分，于是，非常認真地做操，做著(zhù)做著(zhù)，就不緊張了，一邊做還一邊想：什么時(shí)候結束��！突然喇叭里傳來(lái)了“集合”的聲音，讓我猛地回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我們已經(jīng)做完了。于是大家都高高興興地回到了座位上，等待公布成績(jì)。
等待出成績(jì)的時(shí)間真是煎熬呀，我抓緊了李睿笛的胳膊，心里不停地念叨：一定要有一個(gè)好成績(jì)，一定要有一個(gè)好成績(jì)。這時(shí)主席臺上傳來(lái)“四年級一班，獲得了第二名的好成績(jì)�！比嗤瑢W(xué)都興奮地跳了起來(lái)，高興地歡呼雀躍，老師也露出了欣慰的笑容。
回到班里，我們還收到了老師送的意外驚喜，每人一根阿爾卑斯的棒棒糖，同學(xué)們又是一陣歡呼，大家都想下次一定要拿第一名。
做廣播體操作文 篇48
柔和的陽(yáng)光透過(guò)密密的云層灑在大地上，悶熱的天，連吹過(guò)的風(fēng)都是暖洋洋的。我站在塑膠跑道上，期待著(zhù)今天下午要進(jìn)行的“舞動(dòng)青春”廣播體操比賽開(kāi)始——那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
首先，六年級的.同學(xué)們踏著(zhù)整齊的步伐走上了操場(chǎng)，隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )響起，同學(xué)們開(kāi)始做操。伸臂、踢腿、彎腰，每一個(gè)動(dòng)作都十分標準。我不禁暗暗擔心起來(lái)：六年級同學(xué)做的如此整齊有序，五年級有些同學(xué)平時(shí)做操像棉花一樣有氣無(wú)力的，能做好這次廣播體操嗎？
輪到五年級了。雷聲一樣洪亮的口號聲響徹操場(chǎng)，踏著(zhù)整齊的步伐，我們抬頭挺胸、精神飽滿(mǎn)的走入比賽場(chǎng)地。充滿(mǎn)動(dòng)感的音樂(lè )漸漸充斥在耳邊，我以嚴肅認真的態(tài)度開(kāi)始做操，力求把每一個(gè)動(dòng)作都做到最標準。同學(xué)們也都精神抖擻，把手伸得像鋼管一樣直，每一個(gè)動(dòng)作都做的剛勁有力。漸漸地，心情隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )輕快起來(lái)，身體慢慢放松，動(dòng)作也流暢連貫起來(lái)，沒(méi)有了先前的僵硬與嚴肅，取代而之的是輕松與愉快。踏步、轉身，輕松自如。轉身看，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)愉快的笑容，朝氣蓬勃，好像一陣清爽的微風(fēng)，一下子拂去了夏日里所有的燥熱。眼前閃爍著(zhù)賞心悅目的綠色，紅領(lǐng)巾像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的焰火，活力的步伐，使我越跳越快樂(lè )，還真有幾分“舞動(dòng)青春”的味道呢！
這次廣播體操比賽，雖然我們只得了三等獎，卻跳出了活力，跳出了從未有過(guò)的輕松愉快。也賽出了水平，賽出了風(fēng)格。
做廣播體操作文 篇49
星期一早上第二節課下課后，我們要到樓下去升國旗，太陽(yáng)不停地照到我們身上，讓我們汗流浹背，本想升國旗儀式馬上就要結束了，可沒(méi)想到就在這時(shí)楊主任不緊不慢地走到國旗下，一聲令下向我們說(shuō)：“明天，我校舉辦體操比賽，請各班做好準備！”
“啊，怎么這樣啊，剛開(kāi)學(xué)就要訓練！”學(xué)生們都這樣說(shuō)�？衫蠋煹脑�(huà)不能不聽(tīng)畢竟是開(kāi)學(xué)來(lái)第一次比賽，我們還是要加緊練習
“一二一，一二一……”你們聽(tīng)到了嗎？我們又在跟著(zhù)宋麒聲訓練了，在這炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，我們卻要在這里訓練一上午，哎！
下午，到了比賽的時(shí)候了，我們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，等待著(zhù)比賽的降臨，我們是第三個(gè)，前面兩個(gè)班都做的很好，喊口號也喊得很響亮。
到我們上場(chǎng)了。我們邁著(zhù)整齊的步伐喊著(zhù)嘹亮的`口號，來(lái)到裁判長(cháng)面前，宋麒聲先讓我們報數只聽(tīng)見(jiàn)前面幾個(gè)同學(xué)在喊：“一、二、三……六�！彼西杪暤讲门虚L(cháng)面前報告，我們就要站在隊伍里像一個(gè)小木樁一樣一動(dòng)不動(dòng)。一會(huì )兒，宋麒聲回來(lái)了，先讓我們向左轉，向右轉，然后呈體操隊型散開(kāi)。我們轉到后面的草坪上等待著(zhù)做廣播體操。
隨著(zhù)響亮音樂(lè )，我們的四肢舞動(dòng)了起來(lái)，到了跳躍運動(dòng)了，這一節操是最讓我頭疼的，因為這里我的褲子就感覺(jué)掉了一樣，沒(méi)辦法我只能揪著(zhù)。
這次比賽訓練的非常累，雖然不知道我們比的怎樣，但是重在參與，只要我們努力了就行！
做廣播體操作文 篇50
只聽(tīng)著(zhù)班長(cháng)的吼叫聲：“原地踏步起！”我們立刻回應“一二一”，“一二一”……我們的踏步聲非常響亮，但我們的聲音還不夠響亮。
我們班的同學(xué)都很緊張有小許激動(dòng)，因為同學(xué)們還有幾個(gè)月就要離開(kāi)這所小學(xué)，所以這次是我們六年級后一次比賽了。
廣播體操比賽快要開(kāi)始了，天氣很炎熱。我們唐老師說(shuō)：“認真看，看看別人的動(dòng)作，別開(kāi)小差說(shuō)話(huà)�！币驗槲覀兪堑谝粋�(gè)出場(chǎng)的，我們非常緊張。進(jìn)場(chǎng)式開(kāi)始了，我們隨著(zhù)班長(cháng)小欣的一聲令下，我們踏起了整齊的`步伐。我們能達到這樣整齊的效果，是唐老師訓練有加。
入場(chǎng)式完畢后，體育老師開(kāi)始喊口令，在練習我們的隊形隊列，要看看我們平時(shí)訓練得怎么樣。體育老師檢查后，一股洪亮的音樂(lè )響了起來(lái)。我們知道那是廣播體操開(kāi)始了。我們班的同學(xué)用心、努力地去做好每一個(gè)動(dòng)作。在每一個(gè)動(dòng)作的背后，有我們的體育老師和班主任的教導。我們班的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)更神情專(zhuān)注，動(dòng)作準確整齊。整套廣播體操做完后，我很納悶，因為我有一個(gè)地方做不好，心里想：會(huì )被評委看到嗎？我忐忑不安，在忐忑不安的同時(shí)我們的汗水也足夠表明我們的認真。我們最后獲得了唯一一個(gè)上90分的班級，我們班是全級第一！
這個(gè)全級第一，是我們同學(xué)付出了許多汗水得到的，我們同學(xué)很高興，這也是一場(chǎng)精彩的比賽。
做廣播體操作文 篇51
在校長(cháng)的大聲宣布下，2020年首南一小體育節正式拉開(kāi)了帷幕。
當天天氣涼爽，雖然已經(jīng)是深秋，但草木還是綠蔭蔭的。上午，學(xué)校舉行了廣播操及自編操的.比賽。拿到花球后，我與同學(xué)們激動(dòng)不已，為了在這場(chǎng)比賽中取得好成績(jì)，我們努力了好久�，F在我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在操場(chǎng)上，心想一定可以取得一個(gè)漂亮的成績(jì)。
比賽開(kāi)始了，我有些緊張，雙腿有點(diǎn)微微發(fā)抖。音樂(lè )響起，我把手伸得筆直，不錯過(guò)一個(gè)節拍，不做錯一個(gè)動(dòng)作。漸漸地，我看見(jiàn)評委臉上露出了笑容，我一下子放松下來(lái)，比平時(shí)做得更標準了，踢腿時(shí)，我把腿直直地踢出去，跳躍時(shí)我高高的彈起，盡量把每一個(gè)動(dòng)作都做標準……可是到了做自編操的時(shí)候，我偷偷觀(guān)察了一下評委，發(fā)現她臉上的笑容消失了，一種不祥的預感浮上我的心頭。
比賽結束后，我忐忑不安地回到教室，從老師和同學(xué)們的談話(huà)中，我知道了真相——我們班做自編操時(shí)拿錯了花球！我感到腦袋“嗡”的一聲，長(cháng)期的努力白費了，我難過(guò)極了，感覺(jué)馬上要哭出來(lái)。
第二天課后，胡老公布了一個(gè)令人意想不到的消息——我們班廣播操與自編操比賽獲得了全年級第一名！
你可以想象，我當時(shí)真有多高興呀，從信心滿(mǎn)滿(mǎn)到失望，再從失望到驚喜，真是一波三折，令人難忘的歷程。
做廣播體操作文 篇52
今天，我們學(xué)校舉行了一次廣播體操比賽。為了這次比賽，每個(gè)班級都積極訓練，希望能在比賽中獲得好成績(jì)。
下午，我們早早地來(lái)到學(xué)校，把凳子整齊地擺在操場(chǎng)上，我們圍坐在操場(chǎng)四周觀(guān)看比賽。比賽開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是二年級和四年級的同學(xué)。老師讓我們認真觀(guān)察他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，通過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現四年級大哥哥大姐姐們把每個(gè)細節都做到位了，而且他們站得像一個(gè)人被多次復制一樣。二年級小弟弟小妹妹們雖然沒(méi)有四年級大哥哥大姐姐們做得標準，但我能看出來(lái)，他們個(gè)個(gè)做得很認真。
二年級和四年級的比賽結束了，該是我們三年級和五年級比了，我的心情非常緊張。徐老師大聲喊道：“三年三班站排�！蔽覀冄杆購淖簧险酒饋�(lái)，以最快的速度站好排。突然，張雨晴對著(zhù)楊明新大聲喊：“楊明新，關(guān)鍵時(shí)刻到了，你一定能行！”同學(xué)們一起看著(zhù)楊明新，向他投去了鼓勵的目光。在邱林翔同學(xué)響亮的.口令下，我們邁著(zhù)整齊的步伐走進(jìn)場(chǎng)地，領(lǐng)操員李鳳儀站在隊伍的最中間。體育老師用目光示意我們準備好，喇叭里播放出廣播操的音樂(lè )。我的心一下子揪了起來(lái)，生怕自己哪一個(gè)動(dòng)作做錯了。我用眼睛的余光看了一下，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，努力地把每個(gè)動(dòng)作做到位。在同學(xué)們的共同努力下，我們班取得了年級第一名，同學(xué)們高興得歡呼起來(lái)。
這次體操比賽，讓我體會(huì )到了“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”的道理。
做廣播體操作文 篇53
我們的學(xué)校已經(jīng)一百歲了，在我的記憶里那一次廣播體操比賽最值得我回憶。
在我四年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦過(guò)一次重大的比賽——廣播體操比賽。
各個(gè)班級都對這次比賽十分重視，每個(gè)班都如火如荼地進(jìn)行訓練。一到課余時(shí)間，操場(chǎng)總是被我們擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。廣播操的每個(gè)動(dòng)作都是由老師親自示范，再教給四五個(gè)學(xué)生，然后再由這四五個(gè)同學(xué)教給全體同學(xué)。一個(gè)動(dòng)作不標準，就重練好幾十回，生怕比賽時(shí)，被裁判抓住扣分。所以，我們同學(xué)都十分認真，不敢開(kāi)小差。
練好了廣播操的基本動(dòng)作后，就要練習進(jìn)場(chǎng)、整隊這兩個(gè)部份。這兩個(gè)部份主要是為了考驗體育委員的'能力。開(kāi)始時(shí)，體育委員喊起口號，帶領(lǐng)同學(xué)們入場(chǎng)。來(lái)到指定位置后，體育委員就要開(kāi)始整隊。這幾個(gè)動(dòng)作對我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，都練過(guò)上百回了，隨時(shí)都能準備比賽。
終于到了比賽的那天了，操場(chǎng)上人山人海。出發(fā)點(diǎn)上已經(jīng)有好幾支隊伍準備待命了。只見(jiàn)一支隊伍出發(fā)了，體育委員不停地喊著(zhù)：“一二一，一二一，……”帶領(lǐng)同學(xué)們慢跑進(jìn)場(chǎng)。整好隊伍后，開(kāi)始做操，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，每個(gè)動(dòng)作都做得十分純熟，場(chǎng)外不時(shí)傳來(lái)一陣陣掌聲。第二支隊伍個(gè)個(gè)生龍活虎，只見(jiàn)他們雄赳赳，氣昂昂地走進(jìn)了表演場(chǎng)地。做起操來(lái)更精神，更是整齊，博得了裁判的一致好評……
比賽結束了，每個(gè)班級都獲得了不錯的成績(jì)。
現在我們的學(xué)校越來(lái)越美，課余活動(dòng)也越來(lái)越豐富，我們學(xué)習的勁頭也越來(lái)越足。我在學(xué)校百年校慶之際，祝母校明天更輝煌！
做廣播體操作文 篇54
今天，是我們學(xué)校第八屆運動(dòng)會(huì )的廣播操比賽，全校的師生都匯集在了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上一下子變得沸騰起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，先是我們四年級比賽，當老師說(shuō)：“前面有箭頭，你們從箭頭旁邊走進(jìn)去�！彪S著(zhù)音樂(lè )的響起，我們踏著(zhù)整齊的腳步神采亦亦地走到了操場(chǎng)的正中央，所有的同學(xué)都目不轉睛地盯著(zhù)我們。廣播操的音樂(lè )開(kāi)始了，我越來(lái)越緊張，像一只小兔子在我的胸口里亂蹦亂跳，害怕自己做錯了，我們都不希望給班級帶來(lái)不光榮，把集體的光榮抹黑。我們努力地斗爭著(zhù)，盡量讓自己把動(dòng)作做得完美，畢竟我們是第一個(gè)上場(chǎng)比賽的�？墒�，我們失敗了，都垂頭喪氣、氣喘吁吁地走下了場(chǎng)地。輪到五年級了，她們的隊伍排的整整齊齊的，她們的動(dòng)作也都非常敏捷，我掃描了一下，五（１）班的一位戴眼鏡的`女生，她總是手沒(méi)有擺直，而且動(dòng)作也是很慢的。其他的年級就更不用說(shuō)了，只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那是零亂散布�；氐浇淌依�，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，大家千萬(wàn)不能氣餒，只要堅持，才能勝利。我們下一次再爭取，我們要以嶄新的面貌迎接下一次�！�
雖然這次比賽我們以失敗告終，但是，如果我們以后努力練習廣播體操，下一次就一定能成功！通過(guò)這次比賽，讓我懂得了一個(gè)道理：在人生的道路上，我們難免會(huì )摔不少跤。我們一定要堅強地爬起來(lái)，這樣，我們就會(huì )戰勝所有困難。
做廣播體操作文 篇55
星期四的下午，在我們西關(guān)學(xué)校，舉行了第一次廣播操比賽。比賽的年級有四、五、六年級。
這次比賽的主要得分是班級的衛生、紀律和做操的質(zhì)量。
比賽開(kāi)始了。用抽簽的方式來(lái)安排比賽的次序。結果，我們班是第三個(gè)出場(chǎng)。第一個(gè)班是四六班。他們喊著(zhù)洪亮的口號上場(chǎng)了。前幾節做得還不錯。但是，到了體轉運動(dòng)的時(shí)候，就有些人不會(huì )做，有的轉這邊，有的轉那邊，像熱鍋上的螞蟻。
很快的，該我們班出場(chǎng)了。體育委員領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們喊著(zhù)：“認真做操，以我為榮，四四班加油！”，我們邁著(zhù)整齊的步伐，穿著(zhù)干凈的校服，精神抖擻地來(lái)到了比賽區。評委的一聲令下，隨著(zhù)有節奏的.節拍，我們都拿出最高的水平來(lái)做，想為班級爭光。我也牢記著(zhù)媽媽說(shuō)的做操時(shí)要目視前方、動(dòng)作隨著(zhù)節拍走，緊張而認真的做著(zhù)�？墒�，我們班里有些同學(xué)做的還不熟練，到踢腿運動(dòng)時(shí)做錯了。我在一旁看著(zhù)，暗自著(zhù)急，幸虧都又迅速的改正過(guò)來(lái)。后面的幾節做得非常好。終于做完了，隨著(zhù)體育委員洪亮的口號聲我們四四班下了場(chǎng)。
后來(lái)五、六年級的哥哥姐姐們做得都很漂亮。動(dòng)作整齊，整隊速度也很快。
這次廣播操比賽，真的是又緊張又激動(dòng)。以后在課間操和體育課上，一定要認真做操，鍛煉身體，爭取下次取得更好的成績(jì)。
做廣播體操作文 篇56
“一二一，一二一……”我們在小學(xué)階段最后一次的團體比賽開(kāi)始了。
在比賽前幾個(gè)星期，我們天天練的滿(mǎn)身大汗，有一些做得不好的同學(xué)老師叫一些做得好的同學(xué)教他們，做得好為止才不用做。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)星期，我們都做得很好了，只等比賽的那一天。
比賽的那天，我們來(lái)到籃球場(chǎng)，我們先觀(guān)看五年級的比賽，五年級的同學(xué)們都做得很好。我們和四班是六年級第一個(gè)出場(chǎng)的，所以我們的壓力非常大。
到我們比賽了，這時(shí)天公不作美，太陽(yáng)照的地面好像著(zhù)了火，我們還沒(méi)開(kāi)始比賽就以經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。但我們打起十二分精神，領(lǐng)操員像往常練習一樣，聲音洪亮地喊出口令“原地踏步起”我們跟著(zhù)大聲地喊出口令“一二一、一二一……”這聲音震得地面都動(dòng)了幾動(dòng)，只見(jiàn)四班也喊得很大聲，但還是不夠我們班的大。
來(lái)到主席臺前，通過(guò)隊列測試后，就開(kāi)始了這個(gè)比賽的主要內容——廣播體操。我們一直都做得很好。我們精神抖擻地做，而且越做越有勁，做的'時(shí)候，手要直的時(shí)候要直，決不能彎。最后我們成功完成了比賽，我們又整齊的退了場(chǎng)，到旁邊看別的班比賽。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到最讓人緊張的一個(gè)環(huán)節——宣布成績(jì)，前兩個(gè)班的成績(jì)都不錯，到我們了我們都盯著(zhù)宣布成績(jì)的老師，老師宣布我們90分，90分也不錯，最后我們獲得了全級第一，這是我們幾個(gè)星期辛苦訓練的結果！
我們歡呼著(zhù)，籃球場(chǎng)上回蕩著(zhù)……
做廣播體操作文 篇57
今天，我們桂林路小學(xué)舉行了體操比賽。每個(gè)同學(xué)都急匆匆地來(lái)到教室，拿起椅子，迅速來(lái)到了比賽場(chǎng)地。操場(chǎng)上一片人山人海，每個(gè)班級的同學(xué)都在議論這比賽的一些事情。能看出每個(gè)同學(xué)都緊張兮兮。
比賽之前，老師和我們排了許多遍，幾乎。每節體育課都練體操，我們幾乎曬得背上全是汗。比賽開(kāi)始了，我們是第一個(gè)上場(chǎng)。我們特別緊張，我覺(jué)得應該放松，我做出大力士的動(dòng)作，把大家逗得哈哈大笑。
出場(chǎng)時(shí)，隊伍很整齊。來(lái)到比賽場(chǎng)地的中間，體育委員李佳紅開(kāi)始領(lǐng)著(zhù)我們整隊形，他一邊喊著(zhù)口令，一邊指揮著(zhù)。剛開(kāi)始是踏步，我用力踏，一聽(tīng)見(jiàn)"立定"的口號，就毫不猶豫地停下腳步，站得像一顆筆直的'松樹(shù)。廣播一響起，我就揮起雙手做操。響亮的音樂(lè )伴著(zhù)矯健的步伐，優(yōu)美的動(dòng)作在場(chǎng)上"飛旋"。我們做操時(shí)，整整齊齊的步伐，一致的動(dòng)作，根據以前體育老師的細心教導，我們認真做好。
接著(zhù)，是5年級，4年級，3年級，2年級，1年級。尤其是1年級，其中一個(gè)做的很好。最后，校長(cháng)開(kāi)始評分。我們驚心動(dòng)魄。比賽結束了，我們得了96.1分，而且是第1名，我們都歡呼起來(lái)，撲通的心安定下來(lái)，臉上出現了甜甜的笑容。
名次并不重要名重要的是團體的精神，只要有團體精神，無(wú)論多少分，都是最棒的。
做廣播體操作文 篇58
今天，一年一度的操列廣播體操比賽隆重開(kāi)演，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻我們萬(wàn)分緊張，我苦苦在烈日下訓練了幾個(gè)月!今天怒血戰斗了。
忽然大喇叭上廣播著(zhù)：“工業(yè)路小學(xué)今日操列比賽，請各班級拿凳子到小操場(chǎng)集合!集合!”我搬起我的小板凳跟著(zhù)我們班的隊伍走了下去，全校的師生的坐位已安排好，校長(cháng)用濃厚的鄉音講了幾句話(huà)，之后宣布：“本次一年一度的操列比賽正式開(kāi)始!有請一年級入場(chǎng)!”別看是一年級!那整齊步伐!亮麗的口號：“一二一，一二一!”讓我們目瞪口呆，出乎人意料的是，接下來(lái)二三四年級一點(diǎn)也不遜色。我們全班越來(lái)越緊張了，因為，該五(一)班上場(chǎng)了，之后就是我們堅強的五(二)班。他們班結束了，真的該我們班了，無(wú)一人不感到緊張，老師給我們鼓勵：“加油，相信自己!站直了!”不知怎的我的力氣越來(lái)越足了，心里憋得氣在這一分鐘爆發(fā)了，跟著(zhù)體委的口號，喊著(zhù)：“一二一，一二一!”這不是數字，是我們內心間的口號!響徹云霄!在校園里不停的回蕩著(zhù)，我們強有力的跺著(zhù)腳，灰塵空中飄著(zhù)，接著(zhù)一隊變兩隊，一隊變三隊……我們隨后跑步從退場(chǎng)區跑下去，集體做完操，有的女生不停地哭泣，我們給她們鼓勵：“放心，我們永遠是第一名!”不出所料五年級我們班是第一名，體委面帶笑容的上去將獎狀領(lǐng)了回來(lái)。
這次的`體操廣播比賽在同學(xué)們的歡呼聲中圓滿(mǎn)結束，讓一班看了看這才是真正的二班!堅強的二班!第一的二班!我們放聲大笑!內心的喜悅透露出來(lái)了!
做廣播體操作文 篇59
今天是星期四，我們學(xué)校為了提高我們的身體素質(zhì)，將舉行廣播體操比賽。
為了這場(chǎng)體操比賽，我們上體育課、做完廣播操后的空隙，都會(huì )站好隊訓練�？蛇^(guò)程中總有人走神，于是大家只好重來(lái)。這可真驗證了一句話(huà)，“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！
下午剛下課，我們就馬上走到操場(chǎng)上站好隊，準備做操。
比賽開(kāi)始了！第一個(gè)上場(chǎng)的是五班�？粗�(zhù)他們隊伍整齊、聲音響亮的架勢，恐怕是個(gè)有競爭力的對手。不過(guò)在左右轉時(shí)有一個(gè)人竟轉錯了！讓我又有了自信心。很快到我們了！我們班是第二個(gè)上場(chǎng)。我們個(gè)個(gè)精神十足，聲音響亮，像一只戰無(wú)不勝的軍隊一樣，非常勢氣！開(kāi)始做操了，作為領(lǐng)操員，當我站在位置上時(shí)，非常激動(dòng)，生怕做錯了，那么多人看著(zhù)我，一旦做錯，大家都會(huì )和我一起做錯，所以，我認真地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，從頭到尾，從不間斷�？刹恍业氖�，當我做操的時(shí)候，發(fā)現鞋帶不知什么時(shí)候開(kāi)了，但我無(wú)暇顧及，而繼續認真地做著(zhù)操。就像我平常做操一樣，慢慢有了放松心態(tài)的.想法。比賽結束了，我動(dòng)作規范、認真，達到了我自己的要求，期待我們班能取得好成績(jì)。
比賽前，我的心情不平靜，因為我是領(lǐng)操員，總害怕自己的失誤會(huì )影響到班里的成績(jì)。比賽后，我的心情很放松，因為我盡了自己最大的努力，發(fā)揮出了自己平時(shí)的水平。這次廣播體操比賽，讓我明白平時(shí)做事就要認真、要堅持，就會(huì )有好收獲。
做廣播體操作文 篇60
那天下午，我們學(xué)校舉行“體操比賽”。我們搬著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)。很快，比賽開(kāi)始了，從三年級到六年級，每個(gè)班上來(lái)后先繞場(chǎng)走一圈，然后練三面轉法，再表演一遍集合、散開(kāi)就可以下去了。等這個(gè)年級的每個(gè)班都表演完后，再全體上場(chǎng)一塊做廣播體操。做的過(guò)程中由老師打分，最后按得分評出獎次。
該六（1）班上場(chǎng)了，我們先到另一邊整理隊伍，我旁邊的同學(xué)亢凱摸著(zhù)自己的胸口說(shuō)：“真緊張！”她又默默我的'胸口：“你的心跳也梃快的�！钡拇_，我也非常緊張。
按照口號，我們緩緩地進(jìn)入了場(chǎng)地……當我們最后進(jìn)行到放下手臂時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)全場(chǎng)“啪”的一聲，很整齊，而不是好幾聲，我當時(shí)就想可能有希望，說(shuō)不定優(yōu)勝獎是我們的了，雖然其他兩個(gè)班還沒(méi)上場(chǎng)。
其實(shí)比賽并不是最令人激動(dòng)的，比賽結束公布獎次時(shí)，當王老師念到六年級，我們全體六年級的同學(xué)都站了起來(lái)，這時(shí)老師好像故意逗我們，停頓了一下，延長(cháng)時(shí)間，場(chǎng)上開(kāi)始亂起來(lái)。接著(zhù)老師念道：“六年級，獲得優(yōu)秀獎的是……”大家又出奇地靜下來(lái)，“六（2）班、六（3）班�！蹦畹懒�2）班的時(shí)候，我們已經(jīng)知道了優(yōu)勝獎是我們六（1）班的，所以還沒(méi)等老師公布就歡呼起來(lái)，有的打著(zhù)勝利的手勢，有的喊叫著(zhù)，老師臉上也露出了笑容……
做廣播體操作文 篇61
這個(gè)星期，學(xué)校舉行了一次廣播操比賽。二、三年級在星期二比賽，四、五年級在星期三比賽。我們班就是在星期三比賽。
星期三那天，操場(chǎng)上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，溫馨的陽(yáng)光幫助我們放松了原本緊張的心情。
第二節課是我們賽前排練。為了在比賽中不出現差錯，我們在班長(cháng)的帶領(lǐng)下一遍又一遍的認真練習平常容易出錯的每一個(gè)動(dòng)作。最后又做了幾次系統動(dòng)作，來(lái)個(gè)臨陣磨槍——不快也光！
第三節課就是正式比賽了。因為這是我第一次比賽廣播體操，所以我的心情特別的`緊張。比賽開(kāi)始了，我們班是第四個(gè)出場(chǎng)，第一個(gè)入場(chǎng)比賽的是四三班，他們班整體做的還不錯，隊列非常的整齊，可是在最后在整理運動(dòng)時(shí)有點(diǎn)搶拍了。我認真的看著(zhù)前三個(gè)班的體操表演，隨著(zhù)三個(gè)班的錯誤的增多，我更加緊張了。
該我們班上場(chǎng)了！我們在班長(cháng)的帶領(lǐng)下喊著(zhù)響亮的口號，排著(zhù)整齊的隊伍，走到了比賽場(chǎng)地的正中央。廣播開(kāi)始了，我們認真地跟著(zhù)廣播節拍做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，生怕出現錯誤。不一會(huì )兒，自己就慢慢的融入了進(jìn)去，就連容易出錯的蹦跳運動(dòng)和整理運動(dòng)也做的整整齊齊。做完了，我們懷著(zhù)興奮的心情排著(zhù)整齊的隊伍離開(kāi)了場(chǎng)地。
通過(guò)這次廣播體操比賽，我感覺(jué)我們班的廣播體操表演就像我們喊的口號中的一句：四二、四二，獨一無(wú)二！同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：團結就是力量！
做廣播體操作文 篇62
枯燥的升旗儀式好不容易結束了，如果再不結束，我們就真的變成“烤肉干”了。我們還沒(méi)走半步，就被校長(cháng)的一句話(huà)給嚇回來(lái)了�！懊魈煜挛鐝V播體操比賽，請各班做好準備�！癘hmygod！”同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天，舉手反抗，可惜，反抗無(wú)效！
當天下午，我們就開(kāi)始了傳說(shuō)中的“魔鬼訓練”。先是向右轉、左轉……。宋麒聲總喊快了，而老師又讓我們在前兩個(gè)字的`時(shí)候轉，轉的我們東倒西歪，暈頭轉向，甚至分不清哪邊是北了。老是被氣得不輕，居然拿來(lái)了一根棍子。
第二天，在太陽(yáng)爺爺的陪伴下，我們在校園里練了兩個(gè)多小時(shí)。我們的宋指揮，喜歡往事。老師說(shuō)的都不耐煩了，可他還是記不住。開(kāi)始學(xué)體操了，三個(gè)領(lǐng)操的居然做的不一樣。不過(guò)還好，經(jīng)過(guò)仔細研究、老師商量，總算有了個(gè)結果。同學(xué)們個(gè)個(gè)熱得滿(mǎn)頭大汗，累的筋疲力竭。
今天雖然是比賽前的最后一天，但我們都不太累，這是因為昨天我們練了一整天，動(dòng)作、步伐口號等都練得差不多了。
下午，我們開(kāi)始比賽了，“一二三四，強身健體，喜迎亞運，亞運健兒，再創(chuàng )佳績(jì)�！蔽覀冞~著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，開(kāi)始激動(dòng)人心的比賽。在小隊伍中，宋指揮竟然漏掉了向左右后轉，不過(guò)還好，他及時(shí)補過(guò)來(lái)了。在后面的比賽中，一切都很順利。
比賽終于完成了，魔鬼訓練也終于完成了。我心里的巨石“轟”的一聲落了下來(lái)。
做廣播體操作文 篇63
5月13日下午，隨著(zhù)帶有號角聲的音樂(lè )響起，我校三年級隊形隊列及廣播操比賽拉開(kāi)了帷幕。
下午4點(diǎn)，出操的音樂(lè )準時(shí)從三年1班的教室門(mén)口響起。隨著(zhù)音樂(lè )，三年級共9個(gè)班的同學(xué)依次踏著(zhù)整齊的步伐下樓前往比賽展示場(chǎng)地。他們著(zhù)裝統一、精神抖擻，在體委的帶領(lǐng)下，斗志昂揚地入場(chǎng)，給人以眼前一亮的感覺(jué)。隨之進(jìn)行的是隊形隊列的比賽。同學(xué)們在比賽中聚精會(huì )神，伴隨著(zhù)體委響亮的口號聲進(jìn)行了稍息、報數、看齊、蹲下、原地轉法等隊列的展示，展示了三年級同學(xué)嚴謹的態(tài)度及良好的班級凝聚力。場(chǎng)邊的觀(guān)眾也秩序井然，不時(shí)給予鼓勵的掌聲。
隊形隊列比賽結束后，九個(gè)班級的'同學(xué)分兩批進(jìn)行了廣播體操比賽。在活潑輕松的音樂(lè )的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的動(dòng)作一絲不茍，標準優(yōu)美，展現出了積極向上的精神風(fēng)貌。
賽后，評審團對同學(xué)們的表現進(jìn)行了公正而嚴格的評分，并由蔣主任宣布了比賽結果。蔣主任肯定了同學(xué)們前段時(shí)間訓練的努力，并對表現優(yōu)異的班級提出了表?yè)P。
此次比賽，同學(xué)們收獲的不僅是班級的榮譽(yù)，而且充分展示了班風(fēng)班貌和每一個(gè)集體強大的凝聚力。三年級的同學(xué)們，你們都是好樣的！楊老師很高興，在我們不注意的時(shí)候。給我們拍了一張照，記錄下了我們?yōu)榘嗉墵幑獾囊豁?yè)。
做廣播體操作文 篇64
在這個(gè)難忘的5月20日下午，陽(yáng)光明媚。我們穿著(zhù)統一而又整齊的校服，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，在校園里開(kāi)始了廣播體操比賽。在場(chǎng)下，老師告訴我們不要緊張�？墒�，我覺(jué)得心都快要跳到嗓子眼了。
為了這場(chǎng)比賽，老師以及同學(xué)們是煞費苦心，每次體育課都變成了做操課，包括老師都十分勞累。之所以這樣花費心血，是因為我們舉行一場(chǎng)廣播操比賽。
平時(shí)，天天生龍活虎的同學(xué)們，今天站在比賽場(chǎng)地上都十分沉寂，仿佛一根針掉地也能聽(tīng)見(jiàn)似的。
開(kāi)始比賽，第三個(gè)便是我們班上場(chǎng)。我們邁著(zhù)矯健的步伐，伴著(zhù)響亮而整齊的口號聲，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。雖說(shuō)我們在平日里練得是有頭有尾，但今天卻十分緊張，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跟我一樣，忐忑不安，生怕做不好丟了老師的'臉。
廣播響了，我們也稍有轉色，不像剛才那樣緊張。但由于我也參賽，當然也能體會(huì )同學(xué)們當時(shí)的心情，如那“黃河之水——波濤洶涌�！遍_(kāi)始做第二節操，這是我最不擅長(cháng)的一節操，從事手腳配合不好，弄得是“丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦�！贝丝�，我的心怦怦跳，仿佛快要夭折。但還是支撐了下來(lái)，盡最大的努力做好了那節操，我終于松了一口起，差點(diǎn)把我累得半死。再看看前后的同學(xué)也都跟我同命相憐……
操終于做完了，我們就像“出了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)——高興不已�！�
做廣播體操作文 篇65
星期五的下午，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗的下午，今天下午也是同學(xué)們最興奮最快樂(lè )的一個(gè)下午。我們全校的六年級四個(gè)班、三年級四個(gè)班、二年級四個(gè)班舉行廣播體操比賽，我們把校服穿得整整齊齊。
比賽開(kāi)始了，六一班的大哥哥姐姐們整整齊齊的出場(chǎng)了，他們大聲的喊著(zhù)一、二、三、四，手上都帶著(zhù)白手套，開(kāi)始表演了。音樂(lè )漸漸響了起來(lái)，大哥哥和大姐姐們隨著(zhù)音樂(lè )聲有節奏跳了起來(lái)，。我們看了看，心里忐忑不安，因為，每個(gè)同學(xué)跳得都很好，隊列也很整齊、動(dòng)作也很優(yōu)美。
時(shí)間過(guò)得很快，很快就輪到我們上場(chǎng)了。我站在底下時(shí)候，看著(zhù)臺上坐下的校長(cháng)和老師，心里非常的著(zhù)急、害怕，我想了想前面的大哥哥大姐姐跳的都不害怕，我還害怕什么呢！這時(shí)，音樂(lè )漸漸響了起來(lái)，我隨著(zhù)音樂(lè )的節奏跳了起來(lái)。就在那一瞬間，我感覺(jué)我好像飛上了藍藍的'天空上一樣，那時(shí)，我坐在白云上，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，我似乎變成了一只小鳥(niǎo)，慢慢的在天空中飛翔了起來(lái)。跳完了，我們下了臺，做到了我們的座位上了以后，我心里就一直不停地想著(zhù)，我們班這次到底能不能拿上學(xué)校要發(fā)獎狀呢？我一直不放心的問(wèn)著(zhù)自己，想著(zhù)想著(zhù)，很快的這三個(gè)級就全部都演完了。老師拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“獲獎的班級有六一班、二四班、三一班�！�
我們大家聽(tīng)見(jiàn)了有我們班，都熱烈的給自己鼓掌，都開(kāi)心的都跳起來(lái)了，我們高興的歡呼著(zhù)擁抱在一起。
做廣播體操作文 篇66
一天，老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“我們要參加體操比賽了！”同學(xué)們高興極了，老師又說(shuō)：“今天下午就練習，大家異口同聲地說(shuō)“好！”
到了下午，同學(xué)興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上練習，開(kāi)始大家做得很認真，到了后來(lái)，就有很多同學(xué)不專(zhuān)心了，說(shuō)：“練習練這么久，練什么，不練了！”終于解散了，以后，幾乎天天下午都要這么練，每次練完了都大汗淋漓，汗流浹背，可是又有什么辦法呢？難道我們還斗得過(guò)老師？
到了比賽，我們都坐在操場(chǎng)上，六·二班，到我們了，我們走到操場(chǎng)中間，開(kāi)始做操了，二、三年級的小朋友睜大了天真的眼睛看著(zhù)，四、五年級的也認真地看著(zhù)，我又緊張又高興，緊張的是心里像有個(gè)兔子在心窩里跳；高興的像吃了蜜一樣，我們認真地做完了，緊接著(zhù)是六·一班、二·二班、三·二班的.了，他們做的很好，我真擔心我們班拿不到第一。
比賽完了，要發(fā)獎了，我的心跳更快了，“第一名的班級有二·二班、三·二班、六·一班、五·一班�！蔽覀円幌伦哟袅�，我們沒(méi)有拿到第一！我們明明比五·一班做的好的�！暗诙陌嗉売辛ざ�、三·一班、四·二班�！蔽覀兊诙�，我們很多人都說(shuō)不公平，可有什么辦法呢？拿獎走人吧。
回到教室，同學(xué)們都議論紛紛，老師來(lái)了，大家都平靜了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，我知道你們很不服，算了吧，比賽只是重在參于，努力了就行，算了吧，開(kāi)始上課……”
做廣播體操作文 篇67
在這驕陽(yáng)似火的中午，我們緊張的準備著(zhù)，“全國小學(xué)生第三套廣播體操希望風(fēng)帆現在開(kāi)始”隨著(zhù)喇叭的聲音我們一遍一遍的開(kāi)始訓練著(zhù)……
我們從第一遍訓練到第二遍又從第二遍訓練到第三遍，同學(xué)們的汗水如雨，老師的嗓子嗓啞，但是我們深深的知道我們的努力不會(huì )白費。
先從第一遍開(kāi)始說(shuō)吧，在腹背運動(dòng)的時(shí)候我們的手猶如調皮的孩子，有的手往左有的往右，這時(shí)我們的班主任開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)，“照這樣下去可不行啊”，于是張老師親自帶頭示范，“手先往左再往右！”……老師一遍遍的示范，同學(xué)認真的聽(tīng)著(zhù)，功夫不負有心人啊，我們終于把腹背運動(dòng)手擺的'非常整齊了，但是麻煩才剛剛開(kāi)始……
在第二節的時(shí)候我們的跳躍運動(dòng)出現了很大的麻煩，我們個(gè)個(gè)跳的都跟雞爪差不多，但是老師教了我們許多遍依然沒(méi)有改正過(guò)來(lái)，于是我們個(gè)個(gè)都灰心了，但張老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，還記得我們以前嗎？我們以前不是刻苦訓練的才拿的全校一等獎嗎？”“是，我們這屆也要那冠軍！”大家整齊的說(shuō)道。于是我們大家刻苦訓練，終于把跳躍運動(dòng)跳好了。這時(shí)我又看見(jiàn)老師笑了！
最后一遍了，我們認真的做完了整個(gè)體操，老師說(shuō)：“很好，動(dòng)作非常整齊，這就是我們努力的結果！”
終于我們用我們辛勤的汗水和老師的付出，在我們學(xué)校獲得了一等獎，這時(shí)再次發(fā)現老師笑了，笑的更甜了……
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