靜聽(tīng)回聲作文4篇

　　靜聽(tīng)回聲作文一

　　唯有不被承認，才格外的勇敢真誠，卻使像眼淚一樣跌成碎瓣，處處都有持久而悠遠的回聲。

　　這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，耳已忘卻，那是一種思想感覺(jué)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在腦海中回蕩，鬼魅的，我想這句話(huà)主的意圖是希望我們能夠堅持真理吧，即便到最后終究挫敗了，卻在生命的巔峰之上，早被風(fēng)中的細沙濼濼的記住，永遠鐫刻在身后的內在巖之上，而這種失敗猶敗猶勝成功的滋味，也不是離我們一個(gè)轉身的距離罷了。也許我們一回頭，就走向了人生的下坡路，最終走向失敗，也許就是無(wú)心回頭一瞥，飽嘗失敗之苦味，事后方猛然發(fā)現，這苦忽之中也夾雜了些許香甜。

　　哥白尼，伽俐略為追求真理，奮不顧身，當時(shí)很少有人相信，承認地圓說(shuō)，而教中之人更視它為廖論。但是他們的腎，在風(fēng)雪之中用血肉之軀陰擋風(fēng)、雨、雷、電、雪的襲擊，守護著(zhù)這一團跳動(dòng)的火焰，即使它把自己的衣衫燃起，把自己燒得遍體鱗傷也在所不惜，眼淚的滴落，只是使火苗被越來(lái)越旺，萬(wàn)物都是有靈性的。當這一定淪被世人所承認的時(shí)候，風(fēng)已逃散，久久地徘徊，空氣中迷慢了悠遠深長(cháng)的回聲。

　　也許這正是，只要努力，無(wú)論成敗，心中總是釋然吧

　　靜聽(tīng)回聲作文二

　　我是高山上的一侏枯枝，枝上頂著(zhù)薄薄的一層冰霜，望著(zhù)身旁的伙伴們身上綻開(kāi)的花苞，嫩嫩的顯得嬌人可愛(ài)。然而，我呢。

　　夏天淚

　　天板著(zhù)它那灰暗的臉，呼呼啦啦地下著(zhù)雨。那雨侵入我的心比冬天的冰雹砸我的枝干更疼，朦朧中，伙伴的花苞緩緩綻開(kāi)，露出一片淺粉紅的花瓣，這是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的季節。即使在高山上，也會(huì )有斑斑駁駁的生的顏色�；锇閭兌颊f(shuō)我是一侏失去生命力的枯枝。雖然這像一枝鋼針扎入我的心在流著(zhù)一滴滴鮮紅的血，但我的枝干除了夏日的刺人心的雨滴，前后左右地看也看不出有點(diǎn)點(diǎn)綠芽的萌動(dòng)。爸媽說(shuō)我是一侏寒梅，在冬天才發(fā)芽，我終會(huì )綻開(kāi)出深邃的的紅梅花。我說(shuō)呢？一滴晶瑩的淚順著(zhù)臉廓融合著(zhù)雨水流向深淵。待到山花爛漫時(shí)我會(huì )在叢中笑嗎？

　　秋天開(kāi)

　　身旁的伙伴開(kāi)的花如此嬌美，攀山者一路過(guò)此地總會(huì )美美地欣賞一頓，我此時(shí)就不得不特意回避，隨后，就是她們的冷嘲熱諷。她們并不知道花瓣下已有一兩片萎縮著(zhù)金黃色的葉片，但總比我那細小的枯枝要來(lái)得好看。天下著(zhù)雨夾雪，好冷，多么渴望有誰(shuí)能為我插上一朵假花，這養也會(huì )使我冰凍的心靈有一絲溫暖，但瞬間發(fā)現，我那花枝上生出了嫩嫩的芽?jì)�，那是真的，還有一個(gè)小巧的紅花苞。幾度迷惘的我不曾發(fā)覺(jué)自己的花開(kāi)、、、、、、凌寒獨自開(kāi)呀！我猛然聽(tīng)到心的跳動(dòng)，不同的音波蕩起回聲：我是梅花，詩(shī)人作家特意稱(chēng)贊的梅花！心微微地顫動(dòng)，在這個(gè)雨夾雪的日子里，無(wú)論是笑是哭是滿(mǎn)足，都聽(tīng)著(zhù)心的回聲，我是梅花。

　　聽(tīng)取回聲冬

　　雪下著(zhù)，為山頂綴上一件白色花邊圍裙，我可愛(ài)的花就開(kāi)在著(zhù)個(gè)白茫茫的雪海上，伙伴的花已凋零了，睜著(zhù)眼睛放射著(zhù)羨慕。要聽(tīng)聽(tīng)自己心的聲音，然后去履行心的回聲。因為要相信自己，沿著(zhù)心所指向的方向是我所想到達的地方，我在最后無(wú)怨無(wú)愧。停下腳步，聽(tīng)聽(tīng)四周的聲音，看看四周的遭遇，會(huì )有不同的感受

　　靜聽(tīng)回聲作文三

　　嘿咻，嘿咻。幾位年輕力壯的小伙子，大聲喊著(zhù)，時(shí)不時(shí)地拿耷拉在肩上的毛巾擦著(zhù)汗水，大塊大塊的石頭下，都埋著(zhù)他們的汗水和自己的辛勤勞動(dòng)。從遠方，傳來(lái)幾聲妹子的歌聲，這幾位小伙子就更有力氣了，有節奏的鋪著(zhù)通往世界的路，走出大山的路。

　　在這有最可愛(ài)的回聲，這里有最動(dòng)聽(tīng)的回聲，這里有一切最樸實(shí)的回聲。這，就是大山里的回聲，與孩子們一起度過(guò)最歡樂(lè )的童年。

　　姐姐，我們能走出大山嗎？

　　會(huì )的，我們會(huì )出去的。

　　姐姐，外面的世界很精彩嗎？

　　或許吧，但我沒(méi)出去看過(guò)。

　　姐姐，我們會(huì )出去上學(xué)嗎？

　　會(huì )的，總有那么一天。

　　靜聽(tīng)回聲作文四

　　他們擁有最樸實(shí)無(wú)華的笑容；他們擁有最親切質(zhì)樸的聲音；他們擁有一顆最善良的心。他們最純正的音調在大山間穿梭回蕩。他們—是大山里的人們。

　　一間不大的平板房，整整齊齊的擺放著(zhù)幾張簡(jiǎn)陋而陳舊的課桌，亮得幾乎照的出影子，似乎這僅僅是孩子們的所有、一切。一塊不到二十平方的方土地上，擺放著(zhù)一根細長(cháng)的竹竿。上頭掛著(zhù)一面經(jīng)歷滄桑的旗子，五顆星星，憑著(zhù)自己的努力，艱難的閃爍著(zhù)。旗子尾部飄搖著(zhù)幾絲發(fā)線(xiàn)，舞動(dòng)著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)孩子們的夢(mèng)想。

　　一張張風(fēng)塵仆仆的小臉上，掛著(zhù)永不滅的微笑，灰塵覆蓋著(zhù)他們的臉，在陽(yáng)光的照耀下，一粒�；覊m冉冉升起，孩子們再也不丑陋，是那么的可愛(ài)，那么的天真。他們一起站在這面高高飄揚的紅旗下，站在這塊放土地上，高聲引吭著(zhù)我們敬仰的國歌。圓溜溜的大眼睛一雙雙齊刷刷的望著(zhù)這面紅旗，激昂的國歌久久的徘徊在大山間，永遠不停地回蕩著(zhù)。

　　一位老婦人，靜靜地坐在那里，雙手不停地忙活著(zhù)，一根針在她的手里變得唯妙唯俏，她的手，沒(méi)有年輕時(shí)的嫩白柔滑，卻只剩下一個(gè)個(gè)厚厚的繭，一條條深深的溝。嘴里時(shí)時(shí)哼哼著(zhù)老歌，雖然是低聲低氣的，但聽(tīng)得身旁的小孩子都傻傻的望著(zhù)她，雙腳蹬著(zhù)，雙手拍著(zhù)。

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