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上學(xué)路上的作文

時(shí)間:2024-09-14 09:01:28 好文 我要投稿

上學(xué)路上的作文8篇

  篇一:上學(xué)路上

  清晨我和媽媽走在上學(xué)的路上,微風(fēng)輕輕的吹在我的臉上,涼涼的很舒服。嘟嘟!身旁的馬路上不時(shí)有一輛輛汽車(chē)駛過(guò)。三三兩兩的行人在路上匆匆忙忙地走著(zhù),聽(tīng):有聊天的聲音、背單詞的聲音、還有唱歌的`聲音呢。遠方的太陽(yáng)公公剛剛從地平線(xiàn)上冒出頭來(lái),看來(lái)今天又會(huì )是一個(gè)晴朗的天氣!

上學(xué)路上的作文8篇

  一路走來(lái),路邊的小草在風(fēng)中搖擺,樹(shù)上的枝葉在向我招手,一朵朵漂亮的小花對著(zhù)我露出了笑臉。不遠處幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳像是在跟我打招呼。我揮著(zhù)手對小鳥(niǎo)說(shuō):“你們早!”呵呵!小鳥(niǎo)害羞的飛走了。時(shí)間過(guò)的真快!不知不覺(jué)的就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。想到馬上就要見(jiàn)到活潑的同學(xué)和敬愛(ài)的老師,我連忙和媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)!”就高興地向教室跑去,回頭一看,媽媽還在不遠處對我微笑。

  篇二:上學(xué)路的路上

  今天,因為鬧鐘的原因,所以小香草早早的起床了,可在路上,小香草她看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶在艱難的搬一個(gè)特大的蘿卜。

  小香草是一個(gè)喜歡幫助別人的小女巫,所以她走過(guò)去幫老奶奶搬蘿卜。終于搬到了板車(chē)上,老奶奶非常感謝她,便關(guān)心的問(wèn):“小朋友,你這是準備去哪呀!天都還沒(méi)亮呀!”“我?是問(wèn)我嗎?”“這兒只有你我兩人,我不問(wèn)你問(wèn)誰(shuí)呀?”“哦!”小香草應了一聲,“我準備去上學(xué)?墒菦](méi)有掃把!薄澳?是個(gè)小女巫?可是沒(méi)有掃把?”“恩!毙∠悴菡f(shuō)!澳悄愕膾甙讶ツ睦锢?”“我的掃把……我的掃把兩年前被一個(gè)大壞蛋搶走了,嗚嗚!”小香草哭了!罢O!別哭了!”老奶奶傷心的說(shuō)!岸!謝謝你,老奶奶!”“不用謝,我都還謝謝你呢!不過(guò)農夫唉斯果奇家有一把魔法掃把,可是他的`脾氣很壞,我看你還是老老實(shí)實(shí)的上課吧!唉!”“上學(xué)!我忘了上學(xué)!老奶奶,再見(jiàn)!”小香草著(zhù)急的說(shuō)!鞍!這孩子,老忘事!

  到了學(xué)校,幸好金潑老師還沒(méi)來(lái),要不小香草可要倒霉了!皢!今天遲到大王沒(méi)遲到呀!真是百年難見(jiàn)呀!”小女巫晶晶嘲笑道。這時(shí)金潑老師來(lái)了,他瞥了瞥小香草的位置,看見(jiàn)小香草來(lái)了,便說(shuō):“今天我們的小香草沒(méi)有遲到,我們拍掌表?yè)P她,希望今后繼續!毙∠悴菡玖似饋(lái)說(shuō):“謝謝老師和同學(xué)們的表?yè)P!”說(shuō)完又坐了下去。

  篇三:上學(xué)路上

  早上,亮亮因多睡了幾分鐘,他發(fā)現上學(xué)快遲到了,于是,他只吃了幾口飯就急沖沖地跑出了家門(mén)。

  走到半路上,他拿出媽媽準備的香蕉,撥開(kāi)皮,大口大口地吃起來(lái),吃完香蕉后,把香蕉皮隨手往腦后一仍,就大搖大擺地走了。

  這時(shí),小紅走了過(guò)來(lái),沒(méi)有看見(jiàn)亮亮仍的香蕉皮,就一腳踩了上去,結果滑了一個(gè)大跟頭,坐在地上哇哇大哭起來(lái)。

  亮亮聽(tīng)到了哭聲后,趕緊跑回來(lái)把小紅扶起來(lái),并對小紅不好意思地說(shuō):“對不起,那塊香蕉皮是我扔的!庇谑,他趕緊把香蕉皮揀起來(lái),仍進(jìn)了路邊的'垃圾桶里,然后開(kāi)開(kāi)心心地和小紅一起上學(xué)去了。

  篇四:上學(xué)路上

  天還沒(méi)大亮,路旁的路燈像是在抬頭仰望歸人。燈光暗淡昏黃,像大霧般彌漫開(kāi)來(lái),沒(méi)有焦點(diǎn)。這更像一只只渴睡人的眼,讓看了的人也想睡。

  剛從被窩中爬出來(lái)的我似乎還承受不住這清晨的寒氣,搓著(zhù)手,走在空空的街道上。我半閉著(zhù)眼睛,一陣寒風(fēng)更加加重了寒意。我不禁打了個(gè)寒顫,又微閉著(zhù)眼睛繼續我“夢(mèng)游式”的行走。我只有這樣來(lái)延長(cháng)我的“睡眠時(shí)間”,心想:做學(xué)生真是辛苦呀!尤其是做高三的學(xué)生。

  都說(shuō)高三是黑暗的,像地獄般痛苦,難熬;但也又人說(shuō)如果高中不經(jīng)歷高三那么他的高中生活則是不完整的,無(wú)意義的。只有經(jīng)歷了高三才是真正上過(guò)高中,因為高三真的會(huì )教會(huì )你很多很多。它會(huì )讓你成熟,讓你更加懂得世間上最純真的感情,也會(huì )讓你更加感受到父母對你那深深的愛(ài),老師對你的期許,朋友對你的祝福和問(wèn)候,同學(xué)對你的支持和鼓舞……這一切的一切都會(huì )讓你在高三深切滴感受到。

  此時(shí),我已陷入了沉思,或許只有此時(shí)的我可以忙里偷閑,好好地想想自己,想想遠方的朋友,靜靜地為你們祝福:但愿你們一切都好。

  “唰唰”,從不遠處傳來(lái)了清道夫打掃街道的`聲音。我不禁想:清道夫,他選擇了清掃大街就注定他必須每天清晨早起打掃街道,給都市一個(gè)嶄新潔凈的面貌。

  選擇?是啊,選擇!

  正如我選擇了求學(xué)之路,也就意味著(zhù)我必定要選擇高三。即使它如波濤駭浪般洶涌澎湃還是如狂風(fēng)暴雨般令人不可捉摸。我知道我都會(huì )執起我堅定的航標勇敢地前行。

  是的,我要成為一個(gè)優(yōu)秀的弄潮兒。在高三這段艱難而又豐盈的日子了,我會(huì )承載著(zhù)父母的愛(ài),親人、老師的期許,朋友、同學(xué)的祝福和支持還有自己的夢(mèng)想平靜地度過(guò)每一天。像青云流水般清逸、平緩,不浮躁。

  提起希望的燈,為自己開(kāi)創(chuàng )一條陽(yáng)光大道,我堅信只要我努力了成功就一定屬于我。

  這時(shí)天已大亮了,路上的行人也漸漸多了。我也加快了步伐,惺睡的眼也清晰了。東方的太陽(yáng)正冉冉上升,正如我的夢(mèng)。

  我疾步前行,迎接新的一天,也為演繹自己不一般的高三生活,追求自己美好的夢(mèng)。

  我堅信:我的未來(lái)不是夢(mèng),只要我愿意追逐。

  篇五:上學(xué)路上一件事

  清晨,東邊亮出了絢麗多彩的朝霞。我背著(zhù)書(shū)包,行走在清清亮亮的街道上,高高興興地上學(xué)去。街道上來(lái)來(lái)往往的人很多很多,有去上學(xué)的學(xué)生,有去公園散步的老人,還有在站點(diǎn)等候公交車(chē)的上班族。最引人注目的是那些穿著(zhù)桔綠色工作服的環(huán)衛工阿姨,有的掃,有的'鏟,有的推著(zhù)小車(chē)裝垃圾,忙個(gè)不停。

  我走到街道的拐角處,忽然記起了外婆放在我書(shū)包里的香蕉。我想,老師說(shuō)不能帶零食到學(xué)校吃,還是在校外抓緊時(shí)間吃掉吧!于是,我拉開(kāi)了書(shū)包鏈,抽出了一個(gè)香蕉,剝開(kāi)了半節皮,一邊走一邊吃。不一會(huì )兒,吃完了香蕉,把香蕉皮丟在了街道上。我剛丟下香蕉皮,一位環(huán)衛工阿姨走上前微笑地對我說(shuō):“小朋友,不要亂扔果殼果皮,尤其是西瓜皮、香蕉皮,不小心踩著(zhù)就會(huì )滑跤的!蔽乙幌伦幽樇t了起來(lái),對那位阿姨說(shuō):“你說(shuō)得對,城市是我家,清潔靠大家!卑⒁特Q起了大拇指,稱(chēng)贊我是一個(gè)好孩子,我邁著(zhù)輕松的步子向學(xué)校走去。

  篇六:在上學(xué)的路上

  清晨,淡藍色的天空漂浮著(zhù)朵朵白云,微風(fēng)吹拂著(zhù)路旁的樹(shù)葉,幾只麻雀在樹(shù)上“嘰嘰嘰——”來(lái)回蹦跳,仿佛在告訴大家:新的一天又開(kāi)始了。

  我眉舒目展后,騎著(zhù)我的“私人小轎車(chē)”,飛一般似的下了那個(gè)超恐怖的大坎,穿過(guò)大街小巷,來(lái)到紅綠燈路口,紅燈亮了,嘿,就差一步,害我等多了幾十秒,不過(guò)我倒很高興。不知怎的,我的心情特別好,看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和人群,覺(jué)得城市真美好!過(guò)了紅綠燈路口,順著(zhù)河邊,突然讓我覺(jué)得通濟河它其實(shí)流的很寧靜,很隨意,在我的眼里,它甚至有了過(guò)濃的溫順和纖弱……咦!不仔細看,還真發(fā)現不到那邊的'屋頂上的貓咪,毛色雪白的,而且這是我最喜歡的顏色,這是一幅多么富有情趣的畫(huà)面!

  過(guò)通濟橋時(shí),也是我最開(kāi)心的時(shí)候。因為我過(guò)橋時(shí),看到船只,就會(huì )回想起小時(shí)候,我們一家人坐在小船上溫馨的情景。無(wú)意間,我發(fā)現一位小男孩:這個(gè)男孩十歲左右,頭發(fā)蓬松,衣服破爛,一身臟兮兮的,讓我驚奇的是他的右腳是畸形的。小小年紀就遭受如此不幸,真是可憐!我看了看他的碗里裝著(zhù)少得可憐的幾毛錢(qián),我動(dòng)了惻隱之心,就在這時(shí),只見(jiàn)一位乞丐老奶奶走了過(guò)來(lái),伸出手中的瓷碗,顫巍巍地將碗中僅有的三枚硬幣倒進(jìn)小男孩的碗中,用慈愛(ài)的目光注視著(zhù)小男孩,又輕輕的拍了拍小男孩的肩膀,仿佛告訴他要堅強。

  目睹了這一切,我很敬佩老奶奶。乞丐施舍乞丐是我第一次看到。三枚硬幣,老奶奶完全有權利可以攢下來(lái),但是,她沒(méi)有這樣做,她是多么善良!

  我毫不猶豫拿出了兩元錢(qián)給小男孩,心想:如果世界充滿(mǎn)愛(ài),將會(huì )變得更美好!

  我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到學(xué)校附近的車(chē)輛保管場(chǎng),放好自行車(chē),愉快且大步地邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)………

  篇七:上學(xué)路上

  青青的小草、嬌艷的紅花,綠草和紅花下面是一條幽靜小徑,玲瓏的鵝卵石,晶瑩剔透的雨花石,鋪成的,是一條色彩紛呈的林間小道;而灰色的混凝土、棕色的泥土,是我上學(xué)的路。

  這條路上沒(méi)有卷卷書(shū)香,只有垃圾充滿(mǎn)著(zhù)的臭味;沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),只有抱怨作業(yè)多的污言穢語(yǔ);更沒(méi)有并排走著(zhù)討論學(xué)習的學(xué)生們,只有天天以暴力為主的打架、以叛逆為主的抽煙。

  我上學(xué)的路是從一所中學(xué)經(jīng)過(guò)的,每天有兩千多人都走著(zhù)這一條路,無(wú)論是坐車(chē)、步行,都留下了痕跡。

  無(wú)論是令人厭惡的不文明用語(yǔ),還是充滿(mǎn)著(zhù)臭味無(wú)人打掃的垃圾,都在這條路上。但是這條路,我卻對它充滿(mǎn)了感情。

  天氣酷熱時(shí),是我在路上的樹(shù)下乘涼,冬天,當我與這條路接觸時(shí),心里就無(wú)比溫暖。

  五年了,我每次上學(xué)都要走這條路,有時(shí)候一恍惚,摔了一跤,都不會(huì )哭。想想以前在這條路上右手粉碎性骨折的情景,就會(huì )想起童年那段美好的回憶。

  在這條路,,流經(jīng)歲月,飽經(jīng)滄桑。有一天走這條路發(fā)現路上的混凝土松了、裂開(kāi)了。我知道,它是老了?纯醋约,從以前那個(gè)躺著(zhù)鼻涕的短發(fā)小姑娘慢慢地變成了長(cháng)頭發(fā)的小大人。

  搞笑摔跤

  我是越來(lái)越高了,路卻越來(lái)越老了。還記得以前要到學(xué)校必須從一個(gè)大土坡上下來(lái)。有一次下雨了,路很滑。有兩個(gè)小男孩也怕得很,但是又懶得繞另一條遠路,兩人便手拉起手的往下沖,一個(gè)要往左邊拽,一個(gè)又往右邊拉,恰好到一個(gè)很滑的地方,兩人相撞,一人從左邊摔了下去,一人從右邊抓緊一塊石頭準備滑下去,不料是一只毛毛蟲(chóng),使勁的咬了一口他的手。那個(gè)人便從右邊摔下去了。

  左邊那個(gè)人正好摔下一個(gè)又深又臟的稀泥潭,便在水里大聲叫喚。右邊那個(gè)人摔到一塊鋒利的石頭上,屁屁被扎的疼,也在那里叫了起來(lái)。

  我們走到旁邊的人都笑了起來(lái),一個(gè)人正在笑,他的笑聲比誰(shuí)的都大,腳下一滑,滑到左邊那個(gè)人摔倒的泥潭里去了。

  我們更笑得大聲了,這時(shí)來(lái)了一位老師,他很?chē)烂C。我們便停止了笑聲,但還是捂住嘴偷偷地笑。

  真假書(shū)包

  還有一次,我們背著(zhù)重重的書(shū)包從路上勞累的走來(lái),把書(shū)包放在石頭上去上廁所,上完廁所一位同學(xué)的書(shū)包居然不見(jiàn)了。只剩下一個(gè)和她的書(shū)包款式相似的書(shū)包,一定是拿錯了。

  所以我們就在那里等,等到了七點(diǎn)多鐘,一個(gè)女孩拿著(zhù)同學(xué)的書(shū)包向我們緩緩走來(lái)。我們看見(jiàn)她那粗心的樣子禁不住笑了起來(lái)。

  她說(shuō)她是拿錯了,看看自己的書(shū)包,著(zhù)急著(zhù)一把抱了上去,就怕我們把它書(shū)包拿著(zhù)不放了似的。

  之后拿起電話(huà)哭嚷著(zhù)就走了。

  暴力男孩

  最好玩的'一次就數一個(gè)小男孩了,他只有三、四歲。經(jīng)常叫著(zhù)同伴們拿著(zhù)小樹(shù)枝抽打過(guò)路的行人,這些被打的人反應各不相同。

  一般比較年老的老人會(huì )扭過(guò)頭來(lái)罵一句,老師會(huì )看著(zhù)手腕上的手表不以為然的走了,而學(xué)生的反應就多了:一般的學(xué)生不會(huì )理會(huì ),看幾眼就跑了,有的拿出棒棒糖要求過(guò)去;有的小學(xué)生當場(chǎng)哭起來(lái);一些奇思妙想的學(xué)生拿出手機對這位小男孩進(jìn)行了親密的合影……

  有一次我走著(zhù)過(guò)去,他使勁的給了我一棒,當時(shí)我想:對待小孩子嘛,應該寬容一點(diǎn)。我后面的一位女同學(xué),先是二話(huà)不說(shuō),在沉默了三秒鐘之后,便叉起腰破口大罵起來(lái)。

  那個(gè)小男孩居然拿起了石頭想砸那位女同學(xué)?磥(lái)在強烈的眼神對決的之后還是沒(méi)有分出個(gè)勝負來(lái)。

  接著(zhù)那個(gè)女同學(xué)扔下書(shū)包,就狠狠給了那個(gè)小男孩一巴掌。小男孩捂著(zhù)臉蛋哭著(zhù)跑回家了,從此小男孩就再也沒(méi)有了蹤跡。

  成績(jì)下滑

  令我最有感觸的事情就是有一次,我成績(jì)下滑了,被老師批評的一無(wú)是處。最好的朋友也和我吵架了,我很傷心,邊走邊哭,在殘存夕陽(yáng)的傍晚下任憑多大的風(fēng)吹著(zhù),看看身邊,連一個(gè)可以?xún)A訴的人也沒(méi)有。

  我好似忘記了我身邊并沒(méi)有人,轉過(guò)頭來(lái)看看,卻被一塊石頭絆著(zhù)滑倒了,當時(shí)我的頭上摔出了一灘血。我沒(méi)有哭,想著(zhù)這應該是我自暴自棄、不求上進(jìn)的結果。

  我擦擦臉上的灰,擦擦紅通通的眼睛,從地上爬起來(lái),難道愛(ài)干凈的我剛剛就躺在這條冰冷的路上嗎?我望望這條路——

  上面的泥土與石頭早已褪色,我看看腳下的那塊小石頭,已經(jīng)碎了,但是還勇敢的鋪在路上。盡管被無(wú)數人踐踏,它仍然堅強的留在那里,從不抱怨、從不放棄。

  我思索著(zhù),明白了什么……

  在這條路上,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)很多令我難忘的事情。與其說(shuō)它是上學(xué)的路,不如說(shuō)它是一條人生路:有坎坷,也有歡笑;有付出,也有收獲;有淚水,也有幸福。

  篇八:上學(xué)路上

  穿過(guò)那條鋪滿(mǎn)嫩芽的小路,繼續前行,看到了那兩個(gè)熟悉的背影。小希,旋,其實(shí)我們都無(wú)奈,不是么?

  鏡頭一:“yang,發(fā)英語(yǔ)默寫(xiě)的給我,明天默寫(xiě)啊!

  “嗯,又要重新默寫(xiě),寒假不是默完了嗎?”

  “天曉得,Ms。lee不相信我們吧!

  “哼,不相信我們何必浪費我們的時(shí)間呢,默寫(xiě)默寫(xiě)默寫(xiě),我的初三就沉浸在默寫(xiě)的海洋里,真的很可憐,對么,小希?”

  “yang……”

  小希,我并不想抱怨些什么,只是那些繁雜的事情壓得我透不過(guò)氣,很累很累。你不也是嗎?但我們很堅強,我們很勇敢,我們沒(méi)有逃避。因為我們明白,我們無(wú)處可逃。

  鏡頭二:“Hi,girl,你知道……”我正在走廊上吼著(zhù),突然看到前面那穿著(zhù)黃色運動(dòng)服的'背影,覺(jué)得好熟悉,細細一看,原來(lái)是老班,嚇得我頓時(shí)啞口無(wú)言。迅速跑回自己的位置,喘了口氣,望了望雪白的天花板,心情總算平靜了些許。不自覺(jué)地向小希的位置望去,她,還是沒(méi)有來(lái),怎么辦。不經(jīng)意間,也看到了旋焦急的神情。7:20了,萬(wàn)一被老班抓……霎時(shí),小希沖了進(jìn)來(lái)!呼~(yú)好險啊。

  鋪天蓋地的功課和任務(wù),占用了我們寶貴的休息時(shí)間,我們也想準時(shí)到校,我們不想每天都在遲到的邊緣徘徊,但我們可以嗎,我們只有那可憐的5。6個(gè)小時(shí)來(lái)休息,還要保證第二天有良好的聽(tīng)課質(zhì)量,真的很難。我們不是圣人!

  鏡頭三:“55555555555~體育課耶,哎,是不是又來(lái)虐待我們,又讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)蛙跳?”

  “哎,真的是沒(méi)話(huà)講了,再跳,我們就要去醫院掛號了!”

  “對啊對啊,上次跳完之后,我們全班上樓下樓都要扶著(zhù)扶手,姿勢都怪怪的,別人還以為我們是畸形的!”小希正說(shuō)的眉飛色舞,沒(méi)注意到高大的體育老師已經(jīng)來(lái)了。還好,老師沒(méi)有在意我們的竊竊私語(yǔ),而是在認真的講本科教學(xué)內容:“同學(xué)們,本科教學(xué)內容很簡(jiǎn)單,做5組仰臥起坐,每組20個(gè),就可以休息了!”

  簡(jiǎn)單,的確好簡(jiǎn)單,說(shuō)得好簡(jiǎn)單而已。每次體育課后,同學(xué)們大汗淋漓地沖向小賣(mài)部買(mǎi)水。每次體育課后,去到偏僻的食堂,聞到那種味道之后,總會(huì )想吐,毫無(wú)食欲。這就是我們的體育效應。

  鏡頭四:“小希,旋,我們這個(gè)星期可以放假嗎?祭祖耶?”

  小希興奮地捏著(zhù)自己的臉,不斷地說(shuō)道:“快看那公告欄啊,快啊!彼踔劣悬c(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。

  旋平靜地說(shuō):“周末不供應飯菜!”

  “呵~想不到啊,竟然不供應,那我們就是放假咯!”這時(shí),班長(cháng)走過(guò)來(lái),丟下句很冷的話(huà):“切,還要靠那些死人才放假!

  我不知道小希和旋是怎么想,我只知道我仿佛在冬天喝下冰凍的可樂(lè )一樣,寒氣透過(guò)骨頭,直逼心底,似乎把我的所有防線(xiàn)都沖破了!難道我們真的只有靠死人來(lái)放假,真的好迷茫!

  當靈魂從那些凌亂的記憶中到回來(lái)現實(shí)的時(shí)候,我跑上去打招呼。

  “Hey,小希,旋,早!”她們兩個(gè)很快地扭過(guò)頭來(lái),啊,竟然毫不曾會(huì )面。哎,認錯人了!連聲道歉后,一溜煙離開(kāi)了“事故現場(chǎng)”。

  匆忙地跑向學(xué)校,喃喃說(shuō)道:“既然認錯人,不如忘掉過(guò)去的那些事,一切重新開(kāi)始吧!”

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